Apdaila. Priedai. Remontas. Montavimas. Pasirinkimas. atidarymas
Raidė Ch, h (vadinama: che) – yra visose kirilicos slavų abėcėlėse (bulgarų kalbomis – 24, rusų kalbomis – 25, baltarusių – 26, ukrainiečių ir serbų – 28, makedonų kalbomis – 29); kai kurios neslavų tautos taip pat naudoja ją savo raštuose.
Bažnyčioje ir senosiose slavų abėcėlėse jis vadinamas „kirminu“ (ts.-s.) arba „kirminu“ (s.-s.) - šiuo žodžiu buvo žymimi ne tik kirminai, bet ir kandys. Paprastai kirilicos abėcėlėje 26-asis (c.s. abėcėlėje) arba 27-asis (s.s.) laikomas eilės tvarka, atrodo ir atitinka skaičių 90 (nors iš pradžių graikiškas simbolis „Ҁ, ҁ“ (koppa) ); 28-as iš eilės pagal glagolitą, turi formą ir žymi skaičių 1000.
Paprastai šių dviejų raidžių (taip pat ir Ts) kilmė siejama su semitų raide „tsadi“ arba „tsade“ (plg. su šios raidės hebrajišku simboliu, kuris buvo vartojamas žodžių pradžioje ir viduryje: צ) .
Iš esamų Ch raidės rašymo kirilica variantų pažymėtina taurės formos senoji (panaši į lotynišką raidę Y) ir jos forma bosanchitsa, kuri atrodo kaip lotyniška v ar net šiuolaikinė rusiška U (didžioji raidė). laiškas); raidė H atrodė kaip „koppa“ – Ҁ F. Skarynos šriftais.
Tarimas
Rusų kalboje istoriškai raidė Ch buvo tariama kaip vienas garsas, t. y. kurčias priekinės kalbos gomurio šnypščiantis frikatyvas /ɕ/. Dabar raidė Ch tariama kaip bebalsė afrikata: rusų kalboje ji visada yra minkšta /tɕ/, tačiau daugumoje kitų slavų kalbų, turinčių kirilicą, ji paprastai visada arba dažnai yra kieta /tʂ/. Rusų fonetinė transkripcija tradiciškai naudojo simbolį [h] garsų deriniui /tɕ/ perteikti, nors literatūroje yra ir variantų [t'sh'] ar net [tsch].
ZCH, MF, ZHCH, SHCH, ZDCH, SCH
Raidžių deriniai „zch“, „sch“, „zhch“, „shch“, „zdch“, „stch“ rusiškai paprastai tariami kaip ilgas [sh̅ '] (/ɕː/) (pagal analogiją su raide „ u“).
Raidžių derinys „ch“ tradiciškai buvo tariamas kaip [shn] (/ʂn/), tačiau dabar šis tarimas išsaugomas tik retais žodžiais (pavyzdžiui, tyčia), kitaip tariant, tuo pačiu metu (pavyzdžiui, tiksliai) , [ch] buvo nustatytas (/tɕn/). Raidžių „ch“ derinio tarimo ypatumus įtakojo tarminiai skirtumai: dažniau [shn] galima rasti Maskvos kalboje ir tai buvo norma senojoje Maskvoje; Sankt Peterburgo tarimui būdingesnis [ch].
Tarimas [shn] tokiuose žodžiuose kaip nuobodu (ir nuobodu), kiaušinienė, tyčia (ir [ch] tyčia, t. y. „pasiuntinys“), žinoma, akinių dėklas (tačiau [ch] žodžiuose yra vediniai iš žodžio "ribinis": algoritmas, žinoma, veiks, dalelės gyvavimo laikas yra baigtinis), paukščių namelis; 1-osios giminės vyriškų asmenvardžių vediniuose (Ilja, Kuzma, Nikita, Foma ir kt.) moteriškos lyties tėvavardžiai, kurie baigiasi -ichna: Iljinična, Kuzminichna, Nikitična.
Neprivaloma, bet leidžiama ištarti [shn] šiais žodžiais: pieniškas, kreminis, padorus (čia galimi variantai priklausomai nuo semantikos: tai tvarkingas [n] žmogus, o kitas tvarkingas niekšas [shn] th), dangtelis, centas, komiksas, grikiai, butelis, garstyčios (ir garstyčių tinkas), kepykla, nevykėlis, skalbykla, parduotuvės savininkas, trynukas, šunų mylėtojas. Kitais atvejais geriau tarti [ch].
Raidžių junginys „th“ tokiame įvardyje kaip kas ir jo vediniuose (nieko, į ir kitus, išskyrus kažką) tariamas kaip [pcs] (/ʂt/), visuose kituose žodžiuose (įskaitant kažką) jis tariamas kaip [th] ( /tɕt/).
PM, CC
Dviguba raidė „hh“ (randama skoliniuose, pavyzdžiui, capriccio) tariama vienguba, t. y. teisinga tarti ne /tɕtɕ/, o /tːɕ/, o garse /tː/ yra pauzė tarp uždarymo ir ir apskritai garsas gali sklisti lėčiau ir aiškiau. Derinys „tch“ tariamas panašiai: patronimas.
Raidžių rašyba
Rusų kalbos rašyboje pasirinkimą tarp cha / cha, che / cho, chu / chu, chy / chi, che / che lemia ne tarimas, o formalizuotos taisyklės ir istorinės bei etimologinės tvarkos svarstymai. Paprastai rašoma chu, cha, che, chi; priešingas chu, cha, che, chy beveik neįmanomas, nors randamas skoliniuose (Chengdu, Chyurlionis, Truong) arba vartojamas estetiniais sumetimais: pavyzdžiui, buvo išleista O. N. Chumina (poetė, XIX a. pab. – XX a. pradžia). pavadinimu „Chyumin“. Gana sudėtingos taisyklės lemia pasirinkimą tarp ko ir ko; in
kai kuriais atvejais pakeitus che į cho, pakeičiama žodžių reikšmė: kepenys (maža krosnelė) - kepenys (kepenys). Pavardėse dažna dviguba rašyba: -chov / -chev, o, šiuolaikinės dabartinės rašybos požiūriu, forma su o yra teisingesnė, bet rečiau. Formaliosios taisyklės taip pat nustato pasirinkimą tarp ch ir ch (nebent turimas skiriantis minkštasis ženklas: bullish, draw): su kuo jie rašo daugiausia neapibrėžtąsias formas (deginti, atsigulti, kirpti) ir veiksmažodžių liepiamųjų nuosakų formas (verkti, kišti, slėpti, ), taip pat moteriškos giminės daiktavardžiai vienaskaita. numeriai yra pavadinti. ir kaltina. atvejai - (kalba, dukra) ir iš jų sudaryti prieveiksmiai (vidurnaktis, šuolis).
Taikymas
H reiškia valandą, laiko vienetą.
H – „laikas H“ – tam tikras konkretus laikas
H - receptuose, žodžio "dalis" santrumpa (tūrio arba masės dalis - suprantama iš konteksto)
H - žymint garvežių seriją.
vardas. Intelektinės pratybos „25 raidės“
tikslas.
Grupinio psichologinio mokymo procedūra. Dalyviams trumpam rodoma lentelė su 25 raidėmis, tada iš atminties jie turėtų sudaryti žodžius iš šių raidžių.
Dalyviams 30 sekundžių rodoma tokia lentelė:
Vadovas nusuka ženklą, palikdamas jį savo rankose. Dalyvių užduotis yra vizualizuoti šią lentelę ir rasti žodžius, kurie gali būti sudaryti iš šalia esančių raidžių. Tai yra, pereidami nuo vienos raidės prie kitos, esančios dešinėje, kairėje, viršuje arba apačioje, tada toliau galite rasti naujų žodžių, išskyrus tuos penkis, kurie padeda atsiminti lentelę.
Galima pateikti pavyzdį:
Štai žodyje „ARENA“ yra raidė „H“. Judėdami žemyn ir tada į kairę, gauname žodį „NOSIS“.
Pagal sąlygas prie to paties laiško galite grįžti kelis kartus. Todėl galite gauti tokį ilgą žodį kaip „RAGANIS“ (apie šį žodį dalyviams geriau nekalbėti).
Jei dalyviams ilgą laiką sunku įvardyti naujus žodžius, vėl galite penkioms sekundėms parodyti lentelę. Dalyviai gali pasikalbėti vieni su kitais.
Pabaigoje galite dar kartą pademonstruoti lentelę, kad dalyviai rastų žodžius, jau remdamiesi tiesioginiu vaizdiniu vaizdu.
1. Intelektinės pratybos „25 raidės“ [Elektroninis išteklius] // A. Ya.. 2013.01.16..html (2013.01.16).
Rašte naudojame raides, o kalboje – garsus. Raidės simbolizuoja mūsų skleidžiamus garsus. Tarp raidžių ir garsų nėra paprasto ir tiesioginio atitikimo: yra raidžių, kurios nežymi garsų, yra atvejų, kai raidė reiškia du garsus, ir atvejų, kai kelios raidės reiškia vieną garsą. Šiuolaikinė rusų kalba turi 33 raides ir 42 garsus.
Rūšys
Raidės yra balsės ir priebalsiai. Raidės minkštasis ženklas ir kietasis ženklas nesudaro garsų, rusų kalboje nėra žodžių, kurie prasidėtų šiomis raidėmis. Rusų kalba yra „garsinga“, rusiškuose žodžiuose yra daug balsių (o, e, i, a), balsių priebalsių (n, l, v, m, p). Triukšmingų, kurčiųjų, šnypščiančių (w, h, w, u, c, f) yra daug mažiau. Retai vartojamos ir balsės yu, e, e. Raidėje vietoj raidės ё jie dažnai rašo raidę e, neprarasdami prasmės.
Abėcėlė
Žemiau abėcėlės tvarka pateikiamos rusų kalbos raidės. Rodomos didžiosios ir mažosios raidės, nurodomi jų pavadinimai. Balsės žymimos raudonai, priebalsiai – mėlynai, raidės ь, ъ – pilkai.
A a B b C c D d E f f f g f g h I y y k k l l M m N n O P p p r s t t u u v f x x z z z h Sh sh y y y y b
Raidė L vadinama „el“ arba „el“, raidė E kartais vadinama „E reverse“.
Numeravimas
Rusų abėcėlės raidžių numeriai tiesiogine ir atvirkštine tvarka:
| Laiškas | BET | B | AT | G | D | E | Yo | IR | W | Ir | Y | Į | L | M | H | O | P | R | NUO | T | At | F | X | C | H | W | SCH | Kommersant | S | b | E | YU | aš |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | |
| 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 27 | 26 | 25 | 24 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Rusų kalbos abėcėlė turi ilgą istoriją. Ir nors tai gerai žinoma tiesa, mažai kas žino, kas ir kada ją išrado.
Iš kur atsirado rusiška abėcėlė
Rusų abėcėlės istorija pasineria į gilią senovę, pagoniškos Kijevo Rusios laikais.
Įsakymą sukurti rusišką abėcėlę įsakė Bizantijos imperatorius Mykolas III, kuris nurodė broliams vienuoliams sukurti rusiškos abėcėlės, vėliau pavadintos kirilica, raides.Tai įvyko 863 m.
Kirilica abėcėlė grįžo prie graikų rašto, tačiau kadangi Kirilas ir Metodijus kilę iš Bulgarijos, ši žemė tampa raštingumo ir rašymo sklaidos centru. Bažnytinės graikiškos ir lotyniškos knygos pradėtos versti į senąją bažnytinę slavų kalbą. Po kelių šimtmečių ji tapo išskirtinai bažnyčios kalba, tačiau vaidino svarbų vaidmenį plėtojant šiuolaikinę rusų kalbą. Daugelis priebalsių ir balsių neišliko iki šių dienų, nes ši rusiška abėcėlė patyrė daug pakeitimų. Pagrindinės transformacijos paveikė abėcėlę Petro Didžiojo laikais ir Spalio revoliucijos metu.
Kiek raidžių yra abėcėlėje?
Tačiau įdomu ne tik kas išrado rusišką abėcėlę, bet ir kiek joje yra raidžių. Dauguma žmonių net ir suaugę abejoja, kiek jų yra: 32 ar 33. O ką jau kalbėti apie vaikus! Tam yra visos priežastys. Pasinerkime į istoriją.
Senojoje slavų abėcėlėje buvo 43 raidės (tokiu pavidalu, kokia ji atėjo pas mus rašytiniuose šaltiniuose). Vėliau buvo pridėtos dar 4 raidės, o 14 pašalinta, nes jų žymimi garsai nustojo tariami arba susiliejo su panašiais. XIX amžiuje rusų istorikas ir rašytojas N. Karamzinas į abėcėlę įvedė raidę „yo“.
Ilgą laiką „E“ ir „Yo“ buvo laikomos viena raide, todėl buvo įprasta manyti, kad abėcėlėje yra 32 raidės.
Tik po 1942 metų jie buvo atskirti, o abėcėlė tapo 33 raidėmis.
Rusų kalbos abėcėlė dabartine forma yra padalinta į balses ir priebalses.
Balses tariame laisvai: garsas be kliūčių praeina per balso stygas.
Priebalsių garsams sukurti reikia kliūčių kelyje. Šiuolaikinėje rusų kalboje šios raidės ir garsai yra tokiu santykiu, o garsų ir raidžių skaičius skirsis:
- - garsai: balsiai - 6, priebalsiai - 37;
- - raidės: balsės - 10, priebalsiai - 21.
Jei nesigilinate į smulkmenas ir sakote trumpai, taip yra dėl to, kad kai kurie balsiai (e, e, u, i) gali reikšti du garsus, o priebalsiai turi kietumo-minkštumo poras.
Pagal rašybą skiriamos didžiosios ir mažosios raidės:
Jų rašymas siejamas su būtinybe tekste išryškinti tikrinius ir bendrinius daiktavardžius (pastariesiems, kaip ir apskritai žodžiams rašyti, vartojamos didžiosios raidės).
Mokytis raidžių tvarkos
Net jei jūsų vaikas žino, kaip vadinamos raidės, arčiau mokyklinio amžiaus iškyla problema, kad reikia įsiminti raides abėcėlės tvarka. Dauguma vaikų ilgą laiką painioja raides ir negali jų išdėstyti tinkama tvarka. Nors padėti vaikui labai paprasta. Yra keletas būdų tai padaryti.
Nuotraukos ir nuotraukos kūdikiams
Paveikslėliai ir nuotraukos su raidėmis gali padėti išmokti abėcėlę. Galite juos atsisiųsti iš mūsų svetainės, atsispausdinti, klijuoti ant storo kartono ir bendrauti su vaiku.
Kokios gali būti naudingos nuotraukos ir nuotraukos, pridedamos prie raidžių pavadinimų?
Gražus dizainas, ryškios spalvos tikrai pritrauks vaikų dėmesį. Vaikams įdomu viskas, kas neįprasta, spalvinga – o mokymasis vyksta greičiau ir įdomiau. Rusų abėcėlė ir paveikslėliai taps geriausiais draugais pamokose vaikams.
Kortelės su rusiškos abėcėlės raidėmis. 
Spalvinga abėcėlė vaikams. 
Juodai balta rusiška abėcėlė spalvinimui. 
Rusų abėcėlė nuotraukose vaikams. 
Stalas su rusiškos abėcėlės kortelėmis. Kitas variantas yra raidžių lentelė su skaičiais, skaičiais
Ją taip pat lengva atsisiųsti ir atsispausdinti svetainėje. Sunumeruotas vaikams skirtų raidžių sąrašas gali žymiai palengvinti mokantiems skaičiuoti išmokti abėcėlės tvarką. Taigi vaikinai tvirtai prisimena, kiek raidžių yra abėcėlėje, o pridedamos nuotraukos ir paveikslėliai, esantys lentelėje, padeda sukurti asociatyvų masyvą. Taigi kažkas sugalvojo puikią idėją – išmokti abėcėlę su paveikslėliais ir nuotraukomis.
Rusų abėcėlė su raidžių numeracija. Mokomieji animaciniai filmukai
Niekas nesiginčys su tuo, kad visi vaikai mėgsta animacinius filmus. Bet juk šią meilę galima išnaudoti ir išmokti abėcėlę specialiai sukurtų edukacinių animacinių filmukų pagalba. Juose yra ištraukų iš sovietinių animacinių filmų, ryškių raidžių, paveikslėlių, dainų pavadinimų. Muzikinis akompanimentas verčia vaikus niūniuoti ir rimuoti abėcėlę, taip daug greičiau įsimenama.
- "Abėcėlė animaciniuose filmuose"
Animacinį filmuką galite pažiūrėti čia:
Tai puiki vaizdo pamoka vaikams. Čia ne tik rašomos ir skaitomos raidės, bet ir ištraukos iš animacinių filmukų, vaizdai, ką žodžiai reiškia konkrečiai raidei ir kt. Vaikas neturės kito pasirinkimo, kaip atmintinai išmokti dainą ir raidžių tvarką.
- „Raidžių mokymasis: abėcėlė eilėraštyje“
Animacinį filmuką galite pažiūrėti čia:
Be spalvingų animacinių filmukų, melodingo muzikinio akompanimento, animaciniame filme „Raidžių mokymasis: eilėraščio abėcėlė“ siūlomos paprastos eilės, kurias lengva įsiminti ir pasakyti vaikui, kuri abėcėlės raidė yra kita.
- „ABC vaikams“ studija Berg Sound
Tai puikus animacinis filmas tiems vaikams, kurie jau yra susipažinę su abėcėlėmis ir bando skaityti. Čia mokomės abėcėlės ir žodžių rašymo su Kompiuteriu ir jo pagalbiniu failu taisyklių. Jie, naudodamiesi žodžių pavyzdžiu, pasakoja vaikams, kaip skaityti ir kokią vietą abėcėlėje užima raidės, taip pat kiek raidžių yra rusiškoje abėcėlėje. Tai žavus animacinis filmas, sukurtas 30–40 minučių, todėl turite būti kantrūs. Tačiau vaikams to neprireiks: medžiaga pateikiama žaismingai, o vaikams nenuobodžiauja.
Karikatūrą galite pamatyti čia
- „Mokytis raidžių su kate Busya“
Animacinį filmuką galite parsisiųsti čia
Pagrindinis veikėjas – katinas Busya, išlindęs iš iliustruoto pradmenų, norėdamas parodyti vaikams, kaip atrodo ir kaip skaitosi raidės. Animacinis filmas turi ne tik spalvingus piešinius, bet ir muzikinį akompanimentą. Katė Busya skaito trumpus eilėraščius, skirtus vienai raidei.
- „Rusų abėcėlės mokymasis“
Čia bus lengva žiūrėti šį animacinį filmą
Tai iliustruoto pradmens peržiūra, o vyriškas balsas maloniai ir lėtai skaito mažus eilėraščius, skirtus raidėms.
Taigi, mokytis abėcėlės turėtų būti įdomu vaikams, tada jie greitai ir lengvai įsisavins medžiagą. Mokymasis smagiai ir neįkyriai! Tai yra pagrindinis raktas į sėkmę. Galite atsisiųsti vaizdo įrašą iš mūsų svetainės arba atsispausdinti paveikslėlius, nusipirkti knygų vaikams parduotuvėje arba žinynus, kuriuose kalbama abėcėlėmis ant baterijų. Įklijuokite visas turimas buto vietas raidėmis ir lenteles su abėcėle. Ugdymas turėtų įsilieti į patį gyvenimą, tada jis vaikui taps nepastebimas, bet kuo efektyvesnis.
Ieškokite DPVA inžinerijos vadove. Įveskite savo prašymą:
Papildoma informacija iš DPVA inžinerijos vadovo, būtent kituose šio skyriaus poskyriuose: