Ekonominės profesijos. Profilio išsilavinimas mokykloje: pliusai ir minusai

Akademiniai dalykai
I. Federalinis komponentas
Pagrindiniai dalykai
rusų kalba
Literatūra
Užsienio kalba
Informatika ir IRT
Istorija
Gamtos mokslai
Fizinis lavinimas
Švietimo dalykų profilis
Matematika
Socialiniai mokslai
Ekonomika
Teisingai
Geografija
II. Regioninis (nacionalinis-regioninis) komponentas
Rusijos Federacijos subjekto nuožiūra
III. Švietimo įstaigos komponentas
Pasirenkamieji akademiniai dalykai, edukacinė praktika, projektai, tiriamoji veikla

INFORMACINIS IR TECHNOLOGINIS PROFILIS

Akademiniai dalykai Savaitės mokymo valandų skaičius per dvejus studijų metus
1. Federalinis komponentas
Pagrindiniai dalykai
rusų kalba
Literatūra
Užsienio kalba
Istorija
Socialinės studijos (įskaitant ekonomiką ir teisę)
Gamtos mokslai
Fizika
Fizinis lavinimas
Švietimo dalykų profilis
Matematika
Informatika ir IRT
P. Regioninis (nacionalinis-regioninis) komponentas
Rusijos Federacijos subjekto nuožiūra
111. Švietimo įstaigos sudedamoji dalis
Pasirenkamieji akademiniai dalykai, edukacinė praktika, projektai, tiriamoji veikla

Taikymas

Vidurinio (baigto) bendrojo lavinimo gamtos mokslų programa 1

Pagrindinis lygis

AIŠKINAMOJI PASTABA

Pagal Tautinio ugdymo sąvokos naujosiose vidurinės mokyklos humanitarinių ir technologinių profilių programose mokyklos mokslų kursui skirta vieta pagrindinė akademinė disciplina, skirtas pakeisti tradicinius gamtos mokslų mokyklos dalykus. Toks pakeitimas leidžia, remiantis šiuolaikinėmis gamtos mokslų žiniomis, sintezuoti kokybiškai naujus sisteminius gamtos pažinimo metodus, kurie yra tokie būtini šiuolaikinei mokslinei pasaulio vizijai.

Norint pažinti pasaulį vienybėje, reikės mokinių sisteminis mąstymas. Be to, integruotas mokyklos mokslo kursas turėtų būti užpildytas humanistiniu turiniu, todėl humanitarinių ir gamtos mokslų vertybių atitikimasšiuolaikinė civilizacija, taigi ir forma harmoningai išvystyta asmenybė.

Programa skirta studijuoti dalyką Gamtos mokslai ugdymo įstaigose. Programa numato teorinių ir taikomųjų fizikos, chemijos ir bendrosios biologijos pagrindų tyrimą. Jame atsispindi šiuo metu žmonijai tenkančios užduotys, kurių sprendimu siekiama ugdyti harmoningai išsivysčiusią, kompetentingą asmenybę, išsaugoti supančią gamtą ir žmonių sveikatą.

Studijų kursas Gamtos mokslai yra pagrįstas žiniomis, kurias studentai įgijo pradinių klasių gamtos mokslų studijose, taip pat įgytomis istorijos, fizinės ir ekonominės geografijos pamokose. Pati tema yra pagrindinė daugeliui specialių disciplinų.

Siekiant pagerinti įgytų žinių lygį ir panaudojimą, taip pat įgyti praktinių įgūdžių, programoje numatyta nemažai laboratorinių darbų, kurie atliekami gavus išsamias instrukcijas ir supažindinus mokinius su nustatytomis saugos taisyklėmis; kai kuriuos laboratorinius darbus siūloma atlikti kompiuterinių dirbtuvių formatu.

Studijuodami gamtos mokslus, studentai turėtų

Žinoti / suprasti

materijos egzistavimo fizinių, cheminių ir biologinių formų ypatybės;

fizinių ir cheminių procesų vaidmuo įvairių hierarchinių organizacijos lygių gyvose sistemose; pagrindinės sąvokos gamtos mokslų srityje; negyvoje ir gyvoje gamtoje vykstančių procesų esmė;

pagrindinės teorijos, lemiančios gamtos mokslų raidą šiuo metu;

Galėti

Pasinaudokite bendrųjų mokslo dėsnių žiniomis, kad materialistiniu požiūriu paaiškintumėte gyvybės atsiradimo ir vystymosi Žemėje, taip pat įvairių augalų, gyvūnų, įskaitant žmones, grupes;

Argumentuotai įvertinti naują informaciją gamtos mokslų srityje;

Dirbti su mokomąja ir populiarioji literatūra, sudaryti planą, konspektą, santrauką;

Įvaldykite dalyko kalbą.

X klasė

(3 valandos per savaitę, 1 valanda - rezervuoti, 105 valandos)

TEMATINIS PLANAS

Temos pavadinimas Valandų skaičius
Įvadas
Žemė ir Visata
Simetrija ir gamtos supratimas
Medžiaga, jos struktūra ir savybės
Medžiagos sandara ir savybės
Organizacijos lygiai ir gyvų sistemų savybės
Gamtos sistemų savaiminis organizavimas
Tvarka ir netvarka gamtoje
Pažinimo būdai
Iš viso: 104 valandos

Įvadas (2 valandos)

Gamtos mokslas kaip gamtos mokslų kompleksas. Gamtos mokslų santykiai. Gamtos dėsniai. Pažintinė ir praktinė mokslo vertė.


© 2015-2019 svetainė
Visos teisės priklauso jų autoriams. Ši svetainė nepretenduoja į autorystę, tačiau suteikia nemokamą naudojimą.
Puslapio sukūrimo data: 2016-04-15

Išsami informacija

Socialinis ir ekonominis profilis. Kokias profesijas galima pavadinti šiuo vardu? Tai, kaip jūs galite atspėti iš pavadinimo, yra profesijos, susijusios su visuomene ir ekonomika, taip pat su ekonomika visuomenėje.

Pagrindiniai jų studijų dalykai yra matematika, socialinės studijos, ekonomika, teisė, geografija. Kaip matote, tai tikslieji mokslai kartu su socialiniais. Šiai krypčiai galima priskirti daug profesijų. Populiariausi yra - ekonomistas įvairiose gamybos ir ūkinės veiklos srityse, buhalteris, vadybininkas, programuotojas, sociologas, auditorius, verslininkas verslininkas, bankininkas, finansininkas, draudimo specialistas, kompiuterių operatorius , statistikas, sekretorius.

Socialinės ir ekonominės profesijos

Visos šios profesijos turi kažką bendro, kai kurias savybes:

  • Socialinio ir ekonominio profilio profesijos, žinoma, turi įtakos žmogui;
  • Socialinio ir ekonominio profilio profesijos atitinka profesijų tipą „asmens ženklų sistema“. Šiek tiek išsamiau apie tai, ką reiškia šis tipas. Tai daug profesijų, skirtų kurti dokumentus ir juos vykdyti, dirbant su tekstu (pavyzdžiui, ryšių operatorius, stenografas, korektorius, sekretorius-mašinistas, redaktorius, bibliotekininkas, vertėjas, notaras). Tai profesijos, kurios dirba su skaičiais ir skaičiais (skaičiuotuvas, programuotojas, kompiuterių operatorius, sąmatininkas, buhalteris, kasininkas, ekonomistas, statistikas). Tai profesijos, susijusios su įprastiniais ženklais, diagramomis, brėžiniais (dizaineris, braižytojas, kartografas, matininkas, topografas);
  • Socialinio ir ekonominio profilio profesijos reiškia gebėjimą apdoroti, atsižvelgti, patikrinti, informaciją, dirbti su skaičiais;
  • Asmuo, turintis socialinio ir ekonominio profilio profesiją, turi mokėti mąstyti abstrakčiai ir nepaprastai;
  • Be to, jis turi sugebėti susikaupti, būti atkaklus.

Socialinio ir ekonominio profilio profesijos, kurių sąrašas pateiktas aukščiau, parodo apytikslę kryptį pasirinkti profesiją, jei ši kryptis yra įdomi. Žinių taikymo sritis yra gana plati, o sritys, kuriose galima dirbti, yra gana įvairios.

Taip pat galite suskirstyti tokio tipo profesiją į du blokus - socialinę ir ekonominę, taip pat bus sritis, kurioje šie du blokai susikerta.

Paimkime, pavyzdžiui, sociologo, kaip žymaus šio profilio atstovo, profesiją. Sociologijos specialistas užsiima sociologiniais tyrimais įvairiose žmogaus veiklos srityse. Sociologas kuria tyrimo tikslus, renka ir analizuoja informaciją.

Tokia veikla yra paklausi tiek valstybinėse organizacijose, tiek privačiame ekonomikos segmente. Rinkodaros srityje tokie specialistai yra būtini, nes visa rinkodara grindžiama socialiniais ir ekonominiais tyrimais ir statistika.

Be to, socialinės ir ekonominės profesijos apima socialinį darbuotoją, dokumentų specialistą ir archyvarą.

Ekonomistas - ši specialybė taip pat atspindi socialinę ir ekonominę kryptį. Finansų sektoriuje profesijų pasirinkimas yra labai didelis, tai auditorius, buhalteris ir skaičiuotuvas, net finansų direktorius.

Socialinių ir ekonominių profesijų mokymas

Tie, kurie ruošiasi stoti į universitetus pagal socialinį ir ekonominį profilį, turėtų skirti ypatingą dėmesį žinių ir gerų dalykų dalykams įgyti: socialinių mokslų, matematikos, ekonomikos ir teisės. Populiariausi universitetai, priimami į socialines ir ekonomines specialybes: Maskvos Rusijos valstybinis socialinis universitetas, Maskvos valstybinis vadybos universitetas, Rusijos valstybės tarnybos akademija prie Rusijos Federacijos prezidento, Sostinės finansų ir humanitarinių mokslų akademija.

Universiteto absolventas socialinio ir ekonominio ugdymo kryptimi taip pat turi pakankamą kvalifikaciją dirbti mokytoju įvairiose švietimo įstaigose, jis gali užsiimti tiriamąja veikla, organizaciniu, švietimo ir mokymo darbu, dirbti pataisos įstaigose, vykdyti kultūrinį ir švietėjišką darbą. .

Be to, socialinis ir ekonominis profilis apima gilų istorijos ir jurisprudencijos tyrimą, todėl prie šio profilio galima priskirti ir teisines profesijas.

Vadyba, vadyba, verslumas, jurisprudencija - tai sritys, kuriose naudingos sociologinės ir ekonominės žinios. Žmogus, pasirinkęs tokią profesiją, daug bendrauja su visuomene ir turėtų gerai ją išmanyti.

Kas yra esmė? Socialinio ir ekonominio profilio profesijos yra visos profesijos, susijusios su socialine sritimi, finansais ir ekonomika, su informacijos apdorojimu, tai yra darbas su žmonėmis ir ženklais. Socialinis ir ekonominis išsilavinimas šiuo metu yra labai populiarus ir įvairus ir tinkamas daugeliui jaunų žmonių.

Koks yra socialinis ir ekonominis profilis, kokios profesijos jam priklauso? Kad pasirinktumėte teisingą ir pagrįstą pasirinkimą, turite turėti supratimą apie ekonomikos sritis, jų išskirtinius bruožus.

Ekonomikos svarba

Plačiąja prasme ekonomika gali būti laikoma šiuolaikinio socialinio gyvenimo pagrindu. Be materialinio pagrindo pasaulis nustos egzistuoti. Todėl socialinio ir ekonominio profilio profesijos visada bus aktualios ir paklausios. Kokios šios srities sritys domina šiuolaikinius absolventus? Tokių sričių yra labai daug, nes ekonominį išsilavinimą turintys specialistai gali dirbti specializuotose pramonės šakose.

Profesijų įvairovė

Apsvarstykime kai kurias specialybes pagal profilį. Kasininko profesija atitinka socialinę ir ekonominę kryptį. Ši koncepcija reiškia platų specialistų ratą, įskaitant prekybos centrų ir bankų kasininkus. Daugelis jų neturi aukštojo išsilavinimo, atlieka savo tarnybines pareigas. Bankuose tokia pozicija vadinama kasininku-operatoriumi ir užsienio valiutos keitykla. Pirmojo uždavinys yra atlikti įvairias bankines operacijas, o antrasis - parduoti ir pirkti užsienio valiutą.

Banko darbuotojas yra ekonominio išsilavinimo specialistas, šios įstaigos darbuotojas. Iš esmės kiekvienas turi savo darbo pareigas, specializacija nustatoma įdarbinimo metu.

Socialinis ir ekonominis profilis reiškia ir jis registruoja visas įmonės verslo operacijas, laiku sumokėtus mokesčius, ryšių su vyriausybinėmis agentūromis ir įstaigomis įgyvendinimą.

Bet kuri organizacija, nepriklausomai nuo jos dydžio, turi savo buhalterį. Sąvoka „profesionalus buhalteris“ reiškia kelių rūšių ekonomines profesijas vienu metu.

Socialinis ir ekonominis profilis apima tokias specialybes kaip ekonomistas ir auditorius.

Šiuolaikiniai auditoriai

Auditorių veikla yra skirta patikrinti ataskaitinių dokumentų patikimumą įmonėse, vykdyti specializuotas konsultacijas apskaitos klausimais. Be aukštojo mokslo, auditorius taip pat reikalauja didelės profesinės patirties, todėl iškart baigus finansų įstaigą šios specialybės nėra. Gavęs specialų pažymėjimą, auditorius toliau tobulina savo profesinę kvalifikaciją.

Socialinis ir ekonominis profilis yra tiesiogiai susijęs su ekonomistų darbo įgijimu studijų, planavimo, rengimo, finansinės ir ekonominės veiklos srityje. Finansų profesija taip pat įtraukta į tokių profesijų sąrašą.

Jo profesinė veiklos sritis yra būtent materialiniai ištekliai. Tai prekybininkai, investuotojai. Pavyzdžiui, galima derinti buhalterio, finansininko, ekonomisto pareigas. Taip pat yra ekonominių profesijų, glaudžiai susijusių su vertybinių popierių rinka. Brokeriai yra tarpininkai tarp pirkėjų ir pardavėjų. Prekiautojai jų vardu atlieka įvairias operacijas su lėšomis ir vertybiniais popieriais.

Tarp naujų profesijų, susijusių su šia sritimi, pažymime „ekonominį saugumą“. Nepaisant „jauno amžiaus“, ji laikoma viena geidžiamiausių ekonominėje aplinkoje.

Be to, būtina įvardinti tokias specializacijos galimybes, susijusias su ekonominiu profiliu kaip rinkodaros specialistai, komerciniai direktoriai, kredito konsultantai, sąmatininkai, kolekcininkai, logistai, akcijų brokeriai.

Išvada

Kaip kreiptis dėl socialinio ir ekonominio profilio? Dalykai, kurių egzaminai laikomi, nepriklausomai nuo ekonominės švietimo įstaigos tipo, praktiškai nesiskiria vienas nuo kito. Būtina išlaikyti profilinės matematikos, rusų kalbos, socialinių mokslų egzaminą. Be minėtų specialybių, įgiję ekonominį išsilavinimą, galite dirbti draudimo agentu, ekspeditoriumi, prekių ekspertu Turėdami ekonominį diplomą, visada rasite darbą.

4. Ugdymo procesas

Profiliavimas atliekamas klasėje ir po pamokų, pagal privalomąjį ir papildomą ugdymą per pagrindinius ir mokyklos komponentus. Mokymo programa užtikrina, kad būtų baigtas pagrindinis studentų mokymas ne pagrindiniuose dalykuose, ir suteikia galimybę profiliauti bei specializuotis studentams, išplėsti jų pasirinktų akademinių dalykų: rusų kalbos, literatūros, istorijos, socialinių mokslų, ekonomikos, teisės , matematika, fizika, chemija, biologija, siekiant pasirengti tęstiniam mokymuisi ir profesinei veiklai filologijos, socialinių ir gamtos-matematikos mokslų srityje.

Specializuotų grupių mokymo programa sudaroma remiantis min. arr. RF Nr. 1312, 09.03.04 „Dėl Rusijos Federacijos švietimo įstaigų federalinės mokymo programos, įgyvendinančios bendrojo lavinimo programas, patvirtinimo“ Švietimo biuletenis, 2004 m. Balandžio 8 d. (10 klasės), Min. arr. RF Nr. 834 iš 06.03.01 „Dėl Rusijos Federacijos švietimo įstaigų eksperimentinės pagrindinės programos patvirtinimo“ Švietimo biuletenis, 2001 m. Balandžio 8 d. (11 klasių).

- edukacinė sritis „Filologija“ stiprinama 1 valanda (rusų kalba), 1 valanda (literatūra), 1 valanda (anglų kalba); edukacinė sritis „Socialinės studijos“ sustiprinama 1 valanda (istorija) ir 1 valanda (teisė).

- edukacinė sritis „Matematika“ stiprinama 1 valanda (algebra ir analizės pradžia), „Socialiniai mokslai“ - 1 valanda (teisė), 1 valanda (ekonomika); „Filologija“ - 1 valanda (anglų kalba)

Mokyklos sudedamoji dalis yra skirta remti specializuotą išsilavinimą pasirenkamuosius pasirenkamuosius kursus, ištaisyti nepagrindinių dalykų žinias, taip pat vykdyti projektinę ir mokslinių tyrimų veiklą.

Socialinis ir ekonominis profilis

Akademiniai dalykai

1. Federalinis komponentas

Pagrindiniai dalykai

rusų kalba

Literatūra

Užsienio kalba

Informatika ir IRT

Gamtos mokslai

Fizinis lavinimas

Švietimo dalykų profilis

Matematika

Socialiniai mokslai

Ekonomika

Geografija

Informacinių technologijų profilis

Akademiniai dalykai

Savaitės mokymo valandų skaičius per dvejus studijų metus

1. Federalinis komponentas

Pagrindiniai dalykai

rusų kalba

Literatūra

Užsienio kalba

Socialinės studijos (įskaitant ekonomiką ir teisę)

Gamtos mokslai

Fizinis lavinimas

Švietimo dalykų profilis

Matematika

Informatika ir IRT

2. Regioninis (nacionalinis-regioninis) komponentas

Rusijos Federacijos subjekto nuožiūra

3. Švietimo įstaigos sudedamoji dalis

Pasirenkamieji akademiniai dalykai, edukacinė praktika, projektai, tiriamoji veikla

Socialinis ir humanitarinis profilis

Akademiniai dalykai

Savaitės mokymo valandų skaičius per dvejus studijų metus

1. Federalinis komponentas

Pagrindiniai dalykai

rusų kalba

Literatūra

Užsienio kalba

Informatika ir IRT

Gamtos mokslai

Fizinis lavinimas

Švietimo dalykų profilis

Matematika

Socialiniai mokslai

Ekonomika

Geografija

2. Regioninis (nacionalinis-regioninis) komponentas

Rusijos Federacijos subjekto nuožiūra

3. Švietimo įstaigos sudedamoji dalis

Pasirenkamieji akademiniai dalykai, edukacinė praktika, projektai, tiriamoji veikla

3. Pasirenkamieji kursai specializuotoms ir visuotinėms klasėms

Vidurinis (baigtas) bendrojo lavinimo mokslas baigia bendrą išsilavinimą. Šiame etape svarbu užtikrinti „funkcinį raštingumą ir socialinį mokinių prisitaikymą, skatinti jų socialinį ir pilietinį apsisprendimą“. Tai įmanoma įvedus specializuotą mokymą bendrojo lavinimo mokyklų vyresniosiose klasėse, „daugiausia dėmesio skiriant mokinių individualizavimui ir socializacijai, įskaitant atsižvelgiant į tikruosius darbo rinkos poreikius ... sukuriant lanksčią profilių sistemą ir vyresniųjų mokyklų bendradarbiavimas su pradinio, vidurinio ir aukštojo profesinio mokymo įstaigomis “(„ Rusijos švietimo modernizavimo koncepcija laikotarpiui iki 2010 m. “)

Svarbi specializuoto mokymo sudedamoji dalis yra pasirenkamieji, privalomieji pasirenkamieji kursai. Pasirenkamieji kursai ne tik plečia ir gilina humanitarinio profilio studentų ugdymo turinį, bet ir sprendžia šiai veiklos sričiai būdingų įgūdžių ir gebėjimų įsisavinimo problemą. Lankydamiesi pasirenkamuosius kursus, humanitarinio profilio studentai turi galimybę naudotis papildomais informacijos šaltiniais, tobulinti savo analitinio darbo ir mokslinių tyrimų įgūdžius bei įsisavinti kompiuterines technologijas humanitarinių žinių srityje.

Pasirenkamasis kursas jokiu būdu nedubliuoja programos ir nepakeičia pamokos.

Klasė

Kurso pavadinimas

Kurso patvirtinimas

Kultūra kaip visa apimantis reiškinys

Mokytojas:

Filina T.V. (VC.)

APKiPRNO Rusų kalbos ir literatūros katedros docentas Pyankova N.I.

Sociologijos ir psichologijos pagrindai.

Mokytojas: Shurin S.N. (1 kv. Kat.)

Anglų kalbos klausymosi supratimo mokymasis naudojant gimtakalbių pokalbius.

Mokytojas: Utlik S.I.

Krasnogorsko Sadekovos metodinis centras A.L.

Verslo anglų kalba.

Praktinis anglų kalbos gramatikos kursas.

Praeities mąstytojai apie visuomenę ir žmogų.

Riazanovo mokytoja L.A. (VC)

Loginiai argumentacijos teorijos pagrindai

Filina T.V. / w / c /

Šiuolaikinė rusų literatūra

Fizinių dydžių matavimas SI sistemoje. Fizika.

Obolonkova G.N. / w / c /

Mokslinis darbas biologijos srityje.

Kuzmenko Yu.E. / 1k /

Žmogaus genetika. Tu ir tavo palikimas.

Kuzmenko Yu.E. / 1k /

Citologija ir mikrobiologijos pagrindai

Seminaras apie biologijos problemų sprendimą.

Galimybės

Komkova O.M. VC

Daugiakalbiai

Piešti erdvines figūras

Ryžova I.G.

Daugiakampis

Kombinatorika

Fedorenko S.V.

Tikimybių teorija

Taigi ši mokymo programa suteikia mokiniui galimybę rinktis pamokas po pietų, nedidinant klasės krūvio.

Vyresniųjų specializuotų mokyklų tipas - specializuotos grupės su galimybe mokytis pagal individualias programas. Daugumą dalykų studentai mokysis dviem lygiais - pagrindinio ir specializuoto. Kiekvienas mokinys pasirenka individualią ugdymo trajektoriją - kuriuos dalykus mokytis pagrindiniu lygiu, kuriuos - pagal profilį (bent du dalykus).

Pasirenkamieji kursai skirti paremti specializuotus dalykus. Taigi pagrindiniu lygmeniu, taip pat remti interesus, kurie viršija tradicinius mokyklos dalykus.

Universalus ugdymas gali būti siūlomas studentams, kuriems sunku įsisavinti dalykinę medžiagą arba mokiniams pageidaujant.

Be to, specializuotas išsilavinimas gali būti įgyvendinamas remiantis individuali mokinio programa... Individuali ugdymo programa yra mokinio edukacinės veiklos programa, sudaryta remiantis jo interesais ir ugdymo prašymu, nustatanti ugdymo tikslus ir rezultatus. Jis skirtas dvejiems metams (10-11 klasėms).

Naudojant individualią mokymo programą specializuotam mokymui, galima suvokti įvairius mokinių, jų šeimų, darbdavių, profesinio mokymo įstaigų ir įvairaus tipo švietimo įstaigų poreikius.

Studentams siūlomų variantų skaičius priklauso nuo daugelio veiksnių: nuo dėstytojų kvalifikacijos; iš mokyklos edukacinės ir materialinės bazės (reikiamo skaičiaus įrengtų kabinetų prieinamumas, ugdymo proceso aprūpinimas medžiagomis, įrankiais, reagentais ir kt.); apie mokinių skaičiaus atitikimą mokykloje ir jos projektavimo galimybes (t. y. antrosios pamainos buvimą ar nebuvimą); mokyklos gebėjimas rasti būdų, kaip finansuoti šią mokymo programą; apie vadovo gebėjimą sudaryti tvarkaraštį, pagrįstą pagrindine mokymo programa, tačiau atsižvelgiant į suformuotų mokinių grupių ugdymo kelius.

Švietimo Programos GBOU gimnazijos Nr. 625. Organizacija laikotarpis prisitaikymas ...

  • Sankt Peterburgo programa 2006–2010 m

    Programa

    ... Programosantlaikotarpis 2006-2010 yy... Taip pat pateikiamos pagrindinės plėtros kryptys edukacinis sistemos ir jų padalijimas ant ... ant 2006-2010 metų Programa auklėjimo plėtra Sankt Peterburgo švietimo sistemoje antlaikotarpis 2003-2008 ...

  • Mou "gimnazijos numeris 2" plėtros programa mou "gimnazijos numeris 2" "komunikacinės kompetencijos asmenybės formavimas"

    Įstatymas

    Rusijos išsilavinimas antlaikotarpis anksčiau 2010 metus, patvirtino ... edukacinis erdvės gimnazijosįskaitant didaktinę aplinką, edukacinis procesas SM « Gimnazija Nr. 2 “yra pagrįstas ir sukurtas ant remiantis šiomis paprogramėmis: - programa ...

  • Edukacinė programa „bereznikovskaya sosh“ (2009–2010 mokslo metai)

    Pagrindinė ugdymo programa

    Iš Chartijos SM„Bereznikovskos vidurinės mokyklos“; Programa ugdymo įstaigų plėtra antlaikotarpis nuo 2007 iki 2010 yy.; ... sėkmė edukacinis procesas priklauso nuo studento ir dėstytojų sveikatos būklės. V gimnazijos pastatytas ...

  • „Profilinio ugdymo“ sąvokos esmė yra suteikti vyresniems mokiniams teisę savarankiškai pasirinkti bet kurio konkretaus profilio išsilavinimą vyresnėse klasėse. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija patvirtino 4 mokymo programų, skirtų mokyti specializuotose klasėse, versijas: natūraliąją ir matematinę, humanitarinę, socialinę-ekonominę, technologinę, taip pat nepagrindinio ugdymo galimybę-universalų profilį. Tačiau visos ministerijos siūlomos mokymo programos yra apytikslės, o mokyklos administracija gali jas keisti savo nuožiūra. Specialistų teigimu, mokyklose, pradėjusiose diegti specializuotą išsilavinimą, jau atsirado daugiau nei 12 skirtingų profilių: pavyzdžiui, pedagoginis, medicinos, žemės ūkio ir kt. Specializuotas išsilavinimas leidžia nuodugniai mokytis ne vieno dalyko, o kelių.
    Kokie yra pagrindiniai specializuoto ugdymo sistemos uždaviniai vidurinėse mokyklose? Jų yra keletas:

    • Suteikti studentams gilių ir tvirtų žinių apie pagrindines disciplinas, tai yra toje srityje, kurioje jie ketina save realizuoti baigę studijas;
    • Ugdyti mokinių savarankiškos pažintinės veiklos įgūdžius, paruošti juos įvairaus sudėtingumo problemų sprendimui;
    • Orientuoti studentus į įvairias problemas, susijusias su tam tikra veiklos sritimi;
    • Ugdyti studentų mokslinių tyrimų motyvaciją;
    • Ugdyti mokinių mąstymą, kuris leidžia ne pasyviai vartoti informaciją, bet kritiškai ir kūrybiškai ją apdoroti; turėti savo nuomonę ir sugebėti ją apginti bet kokioje situacijoje;
    • Padaryti studentus konkurencingus stojant į pasirinktus universitetus.

    Tačiau šiuo klausimu norėčiau pacituoti švietimo ir mokslo ministro Andrejaus Fursenkos nuomonę dėl „specializuoto mokymo“ sąvokos. Jo požiūriu, specializuotas išsilavinimas, net ir geriausias, sparčiai besikeičiančiame pasaulyje „gyvena“ ne ilgiau kaip 5–10 metų, tada specialistas vis tiek turės baigti mokslus ar persikvalifikuoti. Šiuo atžvilgiu bet koks profilis yra santykinis, žmogus turi turėti geras pagrindines žinias. Pasak ministro, kad visuomenė ir valstybė vystytųsi, reikia balanso tarp pagrindinio ir specializuoto išsilavinimo.

    Mūsų požiūriu, tas pats pasakytina ir apie kiekvieną žmogų: nesižavėkite „specializacija“. Labai dažnai „universalus profilis“ yra puiki bazė būsimai karjerai. Nuspręskite patys, svarbiausia: išlaikykite pusiausvyrą!

    Savaitės mokymo programa X klasė

    Akademiniai dalykai

    Valandų skaičius per savaitę

    Valandų skaičius per metus

    Federalinis komponentas

    Pagrindiniai dalykai

    rusų kalba

    Literatūra

    Anglų

    Informatika ir IRT

    Biologija

    Fizinis lavinimas

    Švietimo dalykų profilis

    Matematika

    Socialiniai mokslai

    Geografija

    Ekonomika

    Regioninis komponentas

    Informatika ir IRT

    Gyvybės saugumo pagrindai

    Op stiprintuvo komponentas

    Pasirenkamieji kursai

    Savaitės mokymo programa XI klasė

    Socialinis ir ekonominis profilis

    Akademiniai dalykai

    Valandų skaičius per savaitę

    Valandų skaičius per metus

    Federalinis komponentas

    Pagrindiniai dalykai

    rusų kalba

    Literatūra

    Anglų

    Informatika ir IRT bei technologijos

    Biologija

    Fizinis lavinimas

    Švietimo dalykų profilis

    Matematika

    Socialiniai mokslai

    Elementai, palaikantys profilį

    Geografija

    Ekonomika

    Op stiprintuvo komponentas

    Pasirenkamieji kursai

    Didžiausia leistina mokymo klasėje apkrova 6 dienų akademinei savaitei