Išskirtinės teisės į pateiktą medžiagą priklauso UAB „ConsultantPlus“.

Medžiaga parengta naudojant teisės aktus 2016-04-07.

Yra ir daugiau sąlygų, kurioms esant privaloma taikyti profesinius standartus

Jei darbdavys netaiko privalomų profesinių standartų, jam gresia bauda

Ar darbuotojo kvalifikacija atitinka profesinį standartą, bus nustatytas nepriklausomas vertinimas

Net jei profesiniai standartai yra privalomi, jums nereikės atleisti darbuotojo už jų nesilaikymą

Buhalterio profesijos standartas: esminių pokyčių nuo liepos mėnesio neįvyko >>>

Yra ir daugiau sąlygų, kurioms esant privaloma taikyti profesinius standartus

Net jei profesiniai standartai yra privalomi, jums nereikės atleisti darbuotojo už jų nesilaikymą

Privalomi profesiniai standartai turi būti taikomi ypač priimant naujus darbuotojus. Darbo ministerijos teigimu, profesinių standartų įsigaliojimas nėra priežastis atleisti jau dirbančius.

Buhalterio profesijos standartas: esminių pokyčių nuo liepos mėnesio neįvyko

Nacionalinis technologijos universitetas (NTU) yra institucija, teikianti papildomo profesinio mokymo paslaugas pagal Maskvos švietimo departamento išduotą Licenciją. Kviečiame atvykti pažangus mokymas pagal programuotojo profesijos standartą dėl didėjančių valstybės reikalavimų ryšių, informacinių ir ryšių technologijų srities specialistų kvalifikacijai.

Pažangus mokymas pagal programuotojo profesijos standartą

Profesijos standartas „Programuotojas“ 4, patvirtintas Rusijos Federacijos darbo ministerijos 2013 m. lapkričio 18 d. įsakymu Nr. 679n, nustato profesinei veiklai būtiną kvalifikaciją. Šis dokumentas užregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje Nr. 30635 ir paskelbtas oficialiai.

Jis vykdomas vidurinio profesinio išsilavinimo pagrindu, siekiant plėsti jų profesinius gebėjimus. Mokymai skirstomi į trumpalaikius, teminius ir ilgalaikius. Labiausiai paplitusios mokymo formos yra dieninės, neakivaizdinės ir nuotolinės.

Mokymas pagal programuotojo profesijos standartą gali būti nukreiptas įvaldyti:

užduočių formalizavimo metodai ir technikos;

funkcinių specifikacijų formalizavimo kalbos;

Programinės įrangos produktų žymėjimai, skirti grafiniam algoritmų atvaizdavimui;

tipinių problemų sprendimo algoritmai, sritys ir metodai bei programos ir kt.

Pagrįstas programuotojo profesijos standartas Kiekvienas specialistas gali nubrėžti sritis, kuriose jam reikia tobulinti savo žinias. Mokymų metu studentai susipažins su praktiniais informacinių ir ryšių technologijų aspektais. Ypatingą dėmesį skiriame dabartinėms šios pramonės šakos plėtros problemoms ir dabartinėms tendencijoms.

Šiandien darbdaviai turėtų peržiūrėti naujų darbuotojų priėmimo, darbuotojų atestavimo tvarką ir pareigybių aprašymų turinį. Nuo 2016 m. liepos 1 d. darbo inspekcija gali teisėtai skirti baudas, jei organizacijos savo darbe netaiko Rusijos Federacijos darbo ministerijos patvirtintų profesinių standartų.

Studijų NTU privalumai ir kaip prirašyti programuotojus aukštesniems mokymams

Pažangūs mokymai programuotojams atliekami naudojant šiuolaikines edukacines technologijas. Registruotis į mokymus galite susisiekę su mumis telefonu arba naudodami specialią anketą šioje svetainėje. Esant poreikiui, galite asmeniškai atvykti į Nacionalinį technologijų universitetą ir įsitikinti aukšta teikiamo išsilavinimo kokybe.

Kodėl rinktis mus:

• siūlome rinktis iš daugiau nei 1000 studijų programų;
• mūsų kainos yra mažesnės nei daugumos papildomų profesinio išsilavinimo pasiūlymų rinkoje;
• Teikiame Jums asmeninio vadybininko paslaugas ir garantuojame nepriekaištingą paslaugų kokybę;
• mokymai vykdomi modernios materialinės techninės bazės pagrindu.
• NTU dėstytojų lygis prilygsta pirmaujančių šalies universitetų dėstytojų lygiui.

Papasakokite apie profesijos standartą „Programuotojas“, patvirtintą 2013 m. lapkričio 18 d. įsakymu N 679n:1. Kurioms organizacijoms tai yra privalomas įgyvendinimo standartas? Ar ji privaloma naudoti universitetams?2. Ką profesijos standarte reiškia OKSO? Apibendrintai darbo funkcijai 3.2 (programuotojas) OKSO 230101 Kompiuteriai, kompleksai, sistemos ir tinklai 230103 Automatizuotos informacijos apdorojimo ir valdymo sistemos (pagal pramonės šakas) 230105 Kompiuterių programinė įranga ir automatizuotos sistemos. Jeigu turime darbuotoją, turintį aukštąjį techninį išsilavinimą, pavyzdžiui, chemijos inžinierių, tai po profesijos standarto įgyvendinimo jam nereikės dirbti programuotoju?3. Jei išsilavinimas neatitinka OKSO, ar tai gali būti kompensuojama kvalifikacijos kėlimu? Koks minimalus išplėstinio mokymo valandų skaičius?4. Kada biudžetinės organizacijos pagaliau turėtų pereiti prie profesinių standartų ir visoms pareigoms?

Atsakymas

Atsakymas į klausimą: 1. Kurioms organizacijoms tai yra privalomas įgyvendinimo standartas?

Remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso (toliau – Kodeksas) 195.3 straipsnio pirmąja dalimi, jeigu kodeksas, kiti federaliniai įstatymai ir kiti Rusijos Federacijos norminiai teisės aktai nustato reikalavimus kvalifikacijai, reikalingai darbuotojui atlikti tam tikrą darbo funkciją, profesiniai standartai pagal šiuos reikalavimus yra privalomi darbdaviams.
Taikant Kodekso 195.3 straipsnio pirmąją dalį, kiti norminiai teisės aktai reiškia Rusijos Federacijos Vyriausybės nutarimus ir įsakymus, federalinių vykdomosios valdžios institucijų įsakymus, kuriuose konkrečiai nustatomi reikalavimai darbuotojams, atliekantiems tam tikras darbo pareigas, kurios yra norminio teisinio pobūdžio. Šiuo atveju šie norminiai teisės aktai taikomi reikalavimų prasme.
Be to, jei pagal kodeksą ar kitus federalinius įstatymus pareigų, profesijų, specialybių darbų atlikimas yra susijęs su kompensacijų ir išmokų teikimu arba apribojimų buvimu, tai pagal Kodekso 57 straipsnį pareigybių, profesijų, specialybių pavadinimai ir joms keliami kvalifikaciniai reikalavimai turi atitikti kvalifikacijos žinynuose ar profesijos standartuose nurodytus pavadinimus ir reikalavimus.
Kitais atvejais profesiniai standartai yra patariamojo pobūdžio.
Minėtais atvejais profesinius standartus privalo taikyti visos organizacijos, nepriklausomai nuo organizacijos veiklos profilio ir organizacinės bei teisinės formos.

Specialių įstatymų, susijusių su programuotojo pareigomis, nėra. įpareigojantis taikyti šį standartą. Paprastai standartas yra patariamojo pobūdžio.

Tačiau, jei darbuotojo darbo sąlygos yra pripažintos kenksmingomis, todėl jis turės teisę į garantijas ir išmokas, šis standartas turės būti taikomas pagal 1 str. 57 Rusijos Federacijos darbo kodeksas. Bet tokiu atveju organizacija turi teisę pasirinkti, ką naudoti: pofstandart ar EKS toms pačioms pareigoms užimti.

Ar tai privaloma universitetams?

Pagal str. 52 2012 m. gruodžio 29 d. Federalinio įstatymo Nr. 273-FZ Dėl švietimo Rusijos Federacijoje švietimo organizacija gali pasirinkti, į ką kreiptis: prof. standartinis arba EKS. Pasirinkimas priklauso nuo organizacijos.

Atsakymas į klausimą: 2. Ką profesijos standarte reiškia OKSO? Pagal apibendrintą darbo funkciją 3.2 (programuotojas)
OKSO 230101 Kompiuteriai, kompleksai, sistemos ir tinklai
230103 Automatizuotos informacijos apdorojimo ir valdymo sistemos (pagal pramonės šakas)
230105 Kompiuterių programinė įranga ir automatizuotos sistemos

Profesijos standarte OKSO reiškia išsilavinimo profilį, reikalingą pareigoms užimti.

Cm. Rusijos darbo ministerijos 2016 m. gruodžio 26 d. raštas Nr. 15-2/ОOG-4698 Dėl profesinio standarto, taip pat kvalifikacinių reikalavimų taikymo

Atsakymas į klausimą: Jeigu turime darbuotoją, turintį aukštąjį techninį išsilavinimą, pavyzdžiui, chemijos inžinierių, tai po profesijos standarto įvedimo jam nereikės dirbti programuotoju?

Jis gali toliau dirbti savo pareigose.

Pagal EKS programuotojui keliami kvalifikaciniai reikalavimai:

Kvalifikaciniai reikalavimai.

Programinės įrangos inžinieriaus I kategorija: aukštasis profesinis (techninis arba inžinerinis-ekonominis) išsilavinimas ir II kategorijos programinės įrangos inžinieriaus darbo patirtis ne mažesnė kaip 3 metai.

II kategorijos programinės įrangos inžinierius: aukštasis profesinis (techninis arba inžinerinis-ekonominis) išsilavinimas ir darbo patirtis III kategorijos programinės įrangos inžinieriumi arba kitose inžinieriaus pareigose, kurias užima aukštąjį profesinį išsilavinimą turintys specialistai, ne mažiau kaip 3 metai.

Programinės įrangos inžinieriaus III kategorija: aukštasis profesinis (techninis arba inžinerinis-ekonominis) išsilavinimas ir darbo patirtis pagal specialybę, įgyta mokymosi laikotarpiu, arba darbo patirtis inžinieriaus pareigose be kvalifikacinės kategorijos.

Programinės įrangos inžinierius: aukštasis profesinis (techninis arba inžinerinis-ekonominis) išsilavinimas be darbo patirties reikalavimų arba vidurinis profesinis (techninis arba inžinerinis-ekonominis) išsilavinimas ir I kategorijos techniko darbo patirtis ne mažesnė nei 3 metai arba kitose pareigose, kurias užima specialistai, turintys vidurinį išsilavinimą. profesinis išsilavinimas, ne mažesnis kaip 5 metai.

Tie. Jūsų darbuotojas atitinka CEN nurodytus kvalifikacinius reikalavimus.

Kvalifikaciniai reikalavimai pagal profesijos standartą, patvirtinti. Rusijos darbo ministerijos 2013 m. lapkričio 18 d. įsakymu Nr. 679n „Dėl profesijos standarto „Programuotojas“ patvirtinimo

Išsilavinimo ir mokymo reikalavimai: Vidurinis profesinis išsilavinimas
Treniruotės

Reikalavimai praktinio darbo patirčiai: Praktinis darbas programinės įrangos kūrimo srityje ne trumpesnis kaip 6 mėn

Tie. nurodytas išsilavinimo profilis.

Rusijos Federacijos darbo ir socialinės apsaugos ministerijos 2016 m. balandžio 4 d. rašte Nr. 14-0/10/B-2253 tiesiogiai nurodyta: „ jei panašių profesijų (pareigų) kvalifikacijų žinyne ir profesiniame standarte yra nustatyti skirtingi kvalifikaciniai reikalavimai, tada darbdavys savarankiškai nustato, kurį norminį teisės aktą jis naudoja, išskyrus atvejus, numatytus federaliniuose įstatymuose ir kituose Rusijos Federacijos norminiuose teisės aktuose.»

Tokiu būdu jūsų darbuotojui nekyla kliūčių tęsti darbą pagal turimą kvalifikaciją.

Atsakymas į klausimą: 3. Jei išsilavinimas neatitinka OKSO, ar tai gali būti kompensuojama aukštesniu mokymu? Koks yra minimalus tęstinio mokymosi valandų skaičius?

Jei taikote profesijos standartą (neatsižvelgdami į aukščiau nurodytas EKS naudojimo galimybes), tuomet specializuoto išsilavinimo stoka gali būti kompensuojama perkvalifikavimu ir kvalifikacijos kėlimu.

Atsakymas į klausimą: 4. Kada biudžetinės organizacijos pagaliau turėtų pereiti prie profesinių standartų ir visoms pareigoms?

2020-01-01.

Bet ir po 2020-01-01 jūsų įstaiga turės teisę taikyti CAS, įskaitant ir programuotojo pareigas.

Išsami informacija Personalo sistemos medžiagoje:

Teisinis pagrindas:

Dabartinis leidimas

Visos Rusijos švietimo profesinės sąjungos 2017 m. kovo 10 d. raštas Nr. 122

Profesijos standartų taikymo aktualijomis

Profesinės sąjungos centrinė taryba siunčia naudoti praktiniame darbe atsakymus į aktualius profesinių standartų taikymo klausimus ir prašymus pateikti juos vietinėms ir pirminėms Profesinės sąjungos organizacijoms, taip pat paskelbia oficialiose profesinės sąjungos interneto svetainėse. regioninės (tarpregioninės) profesinės sąjungos organizacijos viešajame informacijos ir telekomunikacijų tinkle „Internetas“.

pavaduotojas
Profesinės sąjungos pirmininkas
T.V. Kuprijanova

Taikymas

Taikymas. Atsakymai į aktualius klausimus apie profesinius standartus

Kokių Rusijos Federacijos įstatymų ir kitų norminių teisės aktų reikėtų vadovautis taikant profesinius standartus?

Pagrindiniai Rusijos Federacijos įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai taikant profesinius standartus yra šie:
- Rusijos Federacijos darbo kodekso (toliau – Rusijos Federacijos darbo kodeksas) 5 straipsnis, pagal kurį federalinių vykdomosios valdžios institucijų norminiai teisės aktai, kuriuose yra darbo teisės normų, neturi prieštarauti Rusijos Federacijos darbo kodeksui ir Rusijos Federacijos vyriausybės dekretai;
- Rusijos Federacijos darbo kodekso 57 straipsnis, numatantis, kad jei pagal Rusijos Federacijos darbo kodeksą ir kitus federalinius įstatymus kompensacijų ir išmokų skyrimas arba apribojimų buvimas yra susijęs su darbo atlikimu. tam tikrose pareigose, profesijose, specialybėse, tada šių pareigybių, profesijų ar specialybių pavadinimas ir kvalifikaciniai reikalavimai turi atitikti pavadinimus ir reikalavimus, nurodytus Rusijos Federacijos Vyriausybės nustatyta tvarka patvirtintuose kvalifikacijos žinynuose arba profesinių standartų nuostatos;
- Rusijos Federacijos darbo kodekso 195.3 straipsnio 1 dalis, pagal kurią profesiniai standartai privalomi darbdaviams tik kvalifikacinių reikalavimų atžvilgiu;
- Rusijos Federacijos Vyriausybės 2016 m. birželio 27 d. dekretas Nr. 584 „Dėl profesinių standartų taikymo specifikos, atsižvelgiant į privalomus taikyti reikalavimus [...]“.

Rusijos Federacijos Vyriausybės 2016 m. birželio 27 d. potvarkis Nr. 584 „Dėl profesinių standartų taikymo specifikos, atsižvelgiant į reikalavimus, privalomus taikyti Rusijos Federacijos valstybinių nebiudžetinių fondų, valstybės ar savivaldybių institucijų, valstybės arba savivaldybių vienetinės įmonės, taip pat valstybės korporacijos, valstybės įmonės ir verslo bendrovės, kurių daugiau kaip penkiasdešimt procentų įstatinio kapitalo akcijų (akcijų) priklauso valstybei ar savivaldybei“.

584 nutarimo 1 dalis nustato, kad profesinius standartus pagal kvalifikacinius reikalavimus taiko valstybės ar savivaldybių institucijos. žingsnis po žingsnio pagrįstas profesinių standartų taikymo organizavimo planai.

Ką reiškia „laipsniškas“ profesinių standartų taikymas?

584 nutarimo 2 punktu, profesinių standartų taikymo organizavimo planų įgyvendinimas turi būti baigtas ne vėliau kaip iki 2020 m. sausio 1 d.
Kitaip tariant, konkrečių profesinių standartų įsigaliojimo data (pvz., 2017 m. sausio 1 d.) reiškia, kad pagal šiuos profesinius standartus gali prasidėti jų taikymo darbų organizavimas, o data, nurodyta Nutarime Nr. 584 (2020 m. sausio 1 d.) , yra baigtas organizuoti darbus pagal jų prašymą.
Taigi laipsniškumas suponuoja pakankamai ilgą organizacinį laikotarpį, per kurį turi būti įgyvendintos suplanuotos veiklos.
Kas tvirtina profesinių standartų taikymo organizavimo planą?

584 nutarimo 1 dalimi, profesinių standartų taikymo organizavimo planą tvirtina pati organizacija (tai yra valstybės ar savivaldybės institucija), atsižvelgdama į darbuotojams atstovaujančio organo nuomonę.
Ką turėtų sudaryti profesinių standartų taikymo organizavimo planas?

Pagal nutarimo Nr. 584 1 dalį profesinių standartų taikymo organizavimo plane turi būti:

a) taikomų profesinių standartų sąrašas;

b) informaciją apie darbuotojų profesinio mokymo, profesinio mokymo ir (ar) papildomo profesinio mokymo poreikį bei apie atitinkamos švietimo ir mokymo veiklos vykdymą nustatyta tvarka;

c) profesinių standartų taikymo etapai;

d) vietinių taisyklių ir kitų dokumentų, kurie gali būti keičiami atsižvelgiant į taikytinų profesinių standartų nuostatas, sąrašas.
Kaip sudaryti taikomų profesinių standartų sąrašą?

Taikomų profesinių standartų sąrašas priklauso nuo tokį sąrašą sudarančios organizacijos personalo sudėties. Sudarydami sąrašą atminkite šiuos dalykus:
- sąrašas negali būti vienodas kiekvienai organizacijai, nes jo turinys priklauso nuo personalo sudėties, numatytos personalo lentelėje, kurios sudarymas priklauso švietimo organizacijos kompetencijai;
- į sąrašą įtraukti profesiniai standartai, patvirtinti ne tik dėstytojų, bet ir įvairių kategorijų personalui;
- į sąrašą neįtraukti profesijų standartai, kurie vis dar egzistuoja projektų pavidalu (ypač profesinio standarto projektas „Švietimo organizacijos vadovas (švietimo vadyba)“);
- sąraše nėra profesinio standarto, kurio įsigaliojimo data dar neatėjo.
Kaip nustatyti darbuotojų profesinio mokymo, profesinio mokymo ir (ar) papildomo profesinio mokymo poreikį?

Nutarimo Nr. 584 1 punkto "b" papunktis numato informaciją apie tokio poreikio buvimą gauti remiantis analize:
- profesiniuose standartuose esantys kvalifikaciniai reikalavimai;
- organizacijos personalo kvalifikacija (tai yra darbuotojų žinių, įgūdžių, profesinių įgūdžių ir darbo patirties lygis).
1 pavyzdys. Jeigu konkretaus darbuotojo kvalifikacija neatitinka atitinkamo profesinio standarto nustatytų išsilavinimo ir pasirengimo reikalavimų, tai organizacijos plane turi būti informacija apie darbdavio veiksmus tokiam neatitikimui įveikti.
2 pavyzdys. Jei konkretaus pedagogo darbuotojo kvalifikacija atitinka atitinkamo profesijos standarto nustatytus išsilavinimo ir mokymo reikalavimus, darbuotojui bet kuriuo atveju garantuojama teisė į papildomą profesinį išsilavinimą pagal mokymo veiklos profilį ne rečiau kaip kartą per trejus metus (p. 2012 m. gruodžio 29 d. Federalinio įstatymo Nr. 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ 47 straipsnio 5 dalies 2 punktas). Vadinasi, organizacijos plane turi būti numatyta ir atitinkamų papildomų profesinio išsilavinimo veiklų įgyvendinimas.
Kaip nustatyti darbuotojo išsilavinimo dokumento ir atitinkamo profesinio standarto nustatytų išsilavinimo reikalavimų atitikimą (neatitikimą)?

Būtina vadovautis šiais Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymais:
- 2013-11-18 Nr.1245 (dėl aukštojo mokslo);

Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. lapkričio 18 d. įsakymas Nr. 1245 „Dėl mokymo krypčių aukštajam mokslui – bakalauro, mokymo krypčių aukštajam mokslui – magistro, aukštojo mokslo specialybių – specialybės, atitikties nustatymo, kurių sąrašai patvirtinti Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. rugsėjo 12 d. įsakymu Nr. 1061, aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo sritys, patvirtintos „bakalauro“ kvalifikacijų (laipsnių) priskyrimu. ir „meistras“ asmenims, kurių sąrašai patvirtinti Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 17 d. įsakymu Nr. 337, aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo sritys (specialybės), patvirtintos kvalifikacijos (laipsnio) „specialisto“ paskyrimas, kurio sąrašas patvirtintas Rusijos Federacijos Vyriausybės 2009 m. gruodžio 30 d. dekretu Nr. 1136.“

Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. birželio 5 d. įsakymas Nr. 632 „Dėl vidurinio profesinio mokymo profesijų ir specialybių atitikmenų nustatymo, kurių sąrašai tvirtinami Švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu Rusijos Federacijos 2013 m. spalio 29 d. Nr. 1199, su pradinio profesinio mokymo profesijomis, kurių sąrašas patvirtintas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 28 d. įsakymu Nr. 354, ir specialybės vidurinio profesinio išsilavinimo, kurių sąrašas patvirtintas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 28 d. įsakymu Nr. 355.“

Išvardinti didelės apimties dokumentai yra patalpinti viešajame informacijos ir telekomunikacijų tinkle „Internetas“ ir juose yra atitikties lentelės (vadinamieji naujų ir ankstesnių profesijų, specialybių ir mokymo sričių sąrašų atitikties sąrašai). Šių lentelių naudojimas leidžia, pavyzdžiui, nustatyti, ar darbuotojo išsilavinimo diplome nurodyta specialybė ar mokymo sritis atitinka išplėstines aukštojo mokslo ir vidurinio profesinio išsilavinimo specialybių mokymo krypčių grupes „Švietimas ir pedagogika“. Mokslai“.
Kaip ir kokiomis sąlygomis galima užtikrinti dėstytojų teisę į papildomą profesinį išsilavinimą?

Rekomenduojama vadovautis išaiškinimais „Dėl dėstytojų teisės į papildomą profesinį išsilavinimą įgyvendinimo“ (Rusijos Švietimo ir mokslo ministerijos Valstybės politikos bendrojo ugdymo srityje departamento raštas). -Rusijos švietimo profesinė sąjunga 2015 m. kovo 23 d. Nr. 08-415/124).
Paaiškinimuose apžvelgiami darbo teisės aktai papildomo profesinio išsilavinimo klausimais ir ypač pateikiamos šios išvados:
- darbuotojas turi teisę atsisakyti įgyti papildomą profesinį išsilavinimą, jeigu darbdavys nesuteikia jam įstatyme ir sutartyje numatytų garantijų ir kompensacijų;
- darbdavys neturi teisės įpareigoti darbuotojų savo lėšomis įgyti papildomą profesinį išsilavinimą, įskaitant tokios sąlygos negali būti įtrauktos į atitinkamas sutartis.
Kokie vietiniai nuostatai ir kiti organizacijos dokumentai gali būti keičiami atsižvelgiant į profesinių standartų nuostatas?

Šiuo metu būtina keisti tik tuos dokumentus, kurie reglamentuoja švietimo ir mokymo veiklos vykdymą, kuriuos lemia informacija apie darbuotojų profesinio mokymo, profesinio mokymo ir (ar) papildomo profesinio mokymo poreikį. Atitinkami dokumentai gali apimti, bet tuo neapsiribojant:
- kolektyvinė sutartis (jei reikia pakeisti darbdavio darbuotojų mokymo ir papildomo profesinio mokymo sąlygas ir tvarką);
- vietinis norminis aktas, apibrėžiantis darbuotojų mokymo ir papildomo profesinio rengimo formas, reikalingų profesijų ir specialybių sąrašą;
- papildomi susitarimai prie darbo sutarčių (dėl darbdavio prievolės užtikrinti darbuotojams profesinį mokymą ar papildomą profesinį išsilavinimą, jei tai yra sąlyga, kad darbuotojai galėtų vykdyti tam tikrą veiklą);
- konkrečių darbuotojų pareigybių aprašymai, kurie yra darbo sutarties priedai (dėl kvalifikacinių reikalavimų pakeitimų);
- susitarimai su darbuotojais dėl naudojimosi teise į mokymą ir papildomą profesinį išsilavinimą (Rusijos Federacijos darbo kodekso 197 straipsnis).
Ar profesiniais standartais gali vadovautis darbdaviai, nustatydami darbuotojų darbo pareigas?

Remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso 195.3 straipsnio trečiąja dalimi, federalinė vykdomoji institucija, vykdanti valstybės politikos ir teisinio reguliavimo darbo srityje formavimo funkcijas, turi teisę duoti paaiškinimus dėl profesinių standartų taikymo.
Tuo tarpu Rusijos darbo ministerija, nepasinaudodama teise teikti atitinkamus paaiškinimus, parengė 2016-04-04 raštą Nr.14-0/107B-2253 su informacija apie profesinių standartų taikymą (toliau – 2016 m. laiškas).
Kaip matyti iš laiško (atsakymas į 9 klausimą), kai darbdavys nustato darbuotojų darbo pareigas, profesijos standartas gali būti naudojamas kaip rekomendacinis metodinis dokumentas. Taigi raštas darbdaviams faktiškai tapo pagrindu galimam profesinių standartų taikymui nustatant darbuotojų darbo pareigas. Šiuo atžvilgiu Profesinė sąjunga atkreipia dėmesį į šiuos dalykus:
- raštas parengtas dar prieš suteikiant Rusijos darbo ministerijai teisę teikti paaiškinimus dėl profesinių standartų taikymo (Rusijos Federacijos darbo kodekso 195 straipsnio 3 dalis įsigaliojo 2016 m. liepos 1 d.);

Žr. 2015 m. gegužės 2 d. federalinį įstatymą Nr. 122-FZ „Dėl Rusijos Federacijos darbo kodekso ir Federalinio įstatymo „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ 11 ir 73 straipsnių pakeitimų“.
- laiškas nėra norminis teisės aktas;

Darbo įstatymų ir kitų aktų, kuriuose yra darbo teisės normų, sąrašas yra nustatytas Rusijos Federacijos darbo kodekso 5 straipsnyje ir apima visų pirma norminius teisės aktus, kuriuose yra darbo teisės normų. Tuo pačiu, remiantis Federalinių vykdomųjų organų norminių teisės aktų rengimo ir jų valstybinės registracijos taisyklių, patvirtintų Rusijos Federacijos Vyriausybės 1997 m. rugpjūčio 13 d. dekretu Nr. 1009, 2 punktu, 2009 m. neleidžiama skelbti norminių teisės aktų raštų forma.

Tai prieštarauja dabartinei Rusijos Federacijos darbo kodekso redakcijai, pagal kurią profesinis standartas yra kvalifikacijos, reikalingos darbuotojui atlikti tam tikros rūšies profesinę veiklą, įskaitant tam tikros darbo funkcijos (dalis). Rusijos Federacijos darbo kodekso 195.1 straipsnio du), o darbuotojo kvalifikacija yra darbuotojo žinių, įgūdžių, profesinių įgūdžių ir darbo patirties lygis (Rusijos Federacijos darbo kodekso 195.1 straipsnio pirmoji dalis). ).
Taigi, galimų darbuotojo darbo pareigų sąrašas nesusijęs su „kvalifikacijos“ sąvoka, todėl nėra įtrauktas į kvalifikacijos charakteristikas, tai yra į profesijos standartą. Atsižvelgiant į tai, iki šiol nėra teisinio pagrindo taikyti profesinį standartą, kai darbdavys nustato darbuotojų darbo pareigas.
Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta pirmiau, nustatant pedagoginio personalo pareigas, patartina ir toliau vadovautis:
- Vieningo vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių žinyno (toliau - UKS) skyrius „Švietimo darbuotojų pareigybių kvalifikacinės charakteristikos“, patvirtintas Rusijos sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos 2010-08-26 įsakymu Nr. 761n (su pakeitimais);
- EKS skyrius „Aukštojo profesinio išsilavinimo ir papildomo profesinio išsilavinimo vadovų ir specialistų pareigybių kvalifikacinės charakteristikos“, patvirtintas Rusijos sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos 2011 m. sausio 11 d. įsakymu Nr. 1n.
Savo ruožtu, remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso (toliau – Rusijos Federacijos darbo kodeksas) 60.2 ir 151 straipsniais, pavedimas darbuotojui dirbti papildomą darbą pagal kitą ar tą pačią profesiją (pareigas). ) jam gali būti patikėta gavus raštišką sutikimą ir už papildomą mokestį.
Ar darbdaviai, atestuodami dėstytojus, gali naudoti profesinius standartus?

Atsižvelgiant į Rusijos Federacijos darbo kodekso pakeitimus, buvo pakeistos profesinių standartų rengimo, tvirtinimo ir taikymo taisyklės (toliau – Taisyklės).
Jeigu pagal Taisyklių, patvirtintų Rusijos Federacijos Vyriausybės 2013 m. sausio 22 d. dekretu Nr. 23, 25 punkto a papunktį, darbdaviai, formuodami personalo politiką ir valdydami personalą, turėtų taikyti profesinius standartus, organizuojant darbuotojų mokymą ir atestavimą, rengiant pareigybių aprašymus, darbų tarifikavimą, tarifų kategorijų priskyrimą darbuotojams ir darbo apmokėjimo sistemų nustatymą atsižvelgiant į gamybos, darbo ir valdymo organizavimo ypatumus, tai nuo 2016 m. liepos 1 d. nuostata pripažinta negaliojančia.

2016 m. gegužės 13 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekreto Nr. 406 „Dėl Rusijos Federacijos Vyriausybės 2013 m. sausio 22 d. dekreto Nr. 23 pakeitimų“ 2 punktas.

Pakeitimų, kurie daromi 2013 m. sausio 22 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekrete Nr. 23, patvirtinto Rusijos Federacijos Vyriausybės 2016 m. gegužės 13 d. dekretu Nr. 406.

Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta, atitinkamos nuostatos nėra Rusijos darbo ministerijos 2017 m. sausio 10 d. įsakyme Nr. 10n „Dėl profesinio standarto „Švietimo srities specialistas“ patvirtinimo“, kurį rengiant buvo atsižvelgta į Profesinės sąjungos pastabas, tačiau ši nuostata vis dar yra išsaugota šių Rusijos darbo ministerijos įsakymų, paskelbtų iki Taisyklių pakeitimų įsigaliojimo, 2 punkte.

Pagal Rusijos darbo ministerijos 2013 m. spalio 18 d. įsakymų Nr. 544n, 2015 m. liepos 24 d. Nr. 514n, 2015 m. rugsėjo 8 d. Nr. 608n ir 2015 m. rugsėjo 8 d. Nr. 613n 2 dalį, profesinį standartą darbdaviai taiko formuodami personalo politiką ir personalo valdyme, organizuodami darbuotojų mokymą ir atestaciją, sudarydami darbo sutartis, rengdami pareigybių aprašymus ir nustatydami darbo apmokėjimo sistemas.

2013-10-18 Nr.544n „Dėl profesijos standarto „Mokytojas (pedagoginė veikla ikimokyklinio ugdymo, pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo, vidurinio bendrojo lavinimo) (auklėtojas, mokytojas) patvirtinimo“;
- 2015-07-24 Nr.514n „Dėl profesijos standarto „Mokytojas-psichologas (ugdymo srities psichologas)“ patvirtinimo;
- 2015 m. rugsėjo 8 d. Nr. 608n „Dėl profesijos standarto „Profesinio mokymo ir papildomo profesinio mokymo mokytojas“ patvirtinimo“;
- 2015 m. rugsėjo 8 d. Nr. 613n „Dėl profesijos standarto „Vaikų ir suaugusiųjų papildomo ugdymo mokytojas“ patvirtinimo.
Atsižvelgiant į tai, kad pagal Rusijos Federacijos darbo kodekso 5 straipsnį federalinių vykdomosios valdžios institucijų norminiai teisės aktai, kuriuose yra darbo teisės normų, neturi prieštarauti Rusijos Federacijos darbo kodeksui ir Rusijos Federacijos Vyriausybės nuostatoms, profesiniai standartai negali prieštarauti. darbdaviai, atestuodami dėstytojus.
Atestuojant dėstytojus ir toliau būtina vadovautis Švietimo veiklą vykdančių organizacijų pedagogų personalo atestavimo tvarka, patvirtinta Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. balandžio 7 d. įsakymu Nr. 276, kuri yra žinybinis tiesioginės veiklos norminis teisės aktas. Kaip matyti iš šios Tvarkos 1 dalies, atestavimo vykdymo taisykles nustato pati Tvarka.
Taigi iki šiol nėra teisinio pagrindo naudoti profesijos standartams taikyti sukurtas priemones atestuojant dėstytojų personalą.
Kaip profesiniai standartai turėtų būti taikomi neprivalomoms nuostatoms?

Priversti taikyti profesinius standartus, kalbant apie nuostatas, kurios nėra privalomos taikyti (pavyzdžiui, dėl pareigybių pavadinimų, nenumatytų pareigybių nomenklatūroje, naudojimo) nerekomenduojama dėl šių priežasčių:

Švietimo veiklą vykdančių organizacijų dėstytojų pareigybių, švietimo organizacijų vadovų pareigybių nomenklatūra, patvirtinta Rusijos Federacijos Vyriausybės 2013 m. rugpjūčio 8 d. dekretu Nr. 678.

Profesinių standartų nuostatos (išskyrus kvalifikacinius reikalavimus) nėra privalomos ir tebėra karštų profesinių diskusijų objektas, nes jose yra neaiškumų, kurie nepagrįstai suteikia darbdaviui teisę savo nuožiūra taikyti bet kokias darbo funkcijas darbuotojams, turintiems skirtingus pareigų pavadinimus. rekomenduojamas profesiniuose standartuose, dėl ko gali būti pažeistos darbuotojų teisės.
- šiuo metu svarstomas daugelio profesinių standartų pakeitimų įvedimo klausimas, be kita ko, siekiant iš esmės pakeisti jų turinį (ypač atsižvelgiant į užduotį derinti profesinių standartų reikalavimus su federaliniais švietimo standartais, taip pat kaip Rusijos Federacijos prezidento nurodymai dėl nacionalinės sistemos mokytojų augimo formavimo).

Rusijos Federacijos prezidento nurodymų sąrašo 1 dalies „d“ punktas po 2015 m. gruodžio 23 d. Rusijos Federacijos Valstybės tarybos posėdžio (2016 m. sausio 2 d. protokolas Nr. Pr-15GS).

Kokius įgaliojimus turi jų steigėjai ir priežiūros institucijos profesinių standartų taikymo srityje organizacijose?
584 nutarimo 3 punktu, šiame nutarime nurodytų organizacijų steigėjų funkcijas ir įgaliojimus vykdančios bei šių organizacijų veiklą stebinčios ir koordinuojančios įstaigos ir organizacijos užtikrina:

a) nustatyta tvarka atlikti atitinkamų norminių teisės aktų ir dokumentų pakeitimus, kurie reikalauja atsižvelgti į taikytinų profesinių standartų nuostatas, tai yra tik dalį privalomų taikyti normų;

b) stebėti, kaip įgyvendinama plano veikla.

Pavyzdinis planas

Profesinių standartų taikymo organizavimo planas

Nr./prekė	Profesinių standartų, kuriuos reikia taikyti, sąrašas	Informacija apie darbuotojų profesinio mokymo, profesinio mokymo ir (ar) papildomo profesinio mokymo poreikį	Profesinių standartų taikymo etapai	Vietinių taisyklių ir kitų dokumentų, kurie gali būti keičiami atsižvelgiant į taikomų profesinių standartų nuostatas, sąrašas
1	profesijos standartas „Mokytojas-psichologas (psichologas ugdymo srityje)“, patvirtintas Rusijos darbo ministerijos 2015 m. liepos 24 d. įsakymu Nr. 514n	Petrovas P.P., švietimo psichologas, - aukštojo išsilavinimo atitinkamoje srityje poreikis	Darbdavio vykdomas darbuotojo mokymo (profesinio ugdymo) priemonių įgyvendinimas (2017 m. birželio 1 d. – 2020 m. sausio 1 d.)	vietos norminis aktas, apibrėžiantis darbuotojų mokymo ir papildomo profesinio rengimo formas, reikalingų profesijų ir specialybių sąrašą; susitarimus su darbuotojais dėl jų teisės į mokymą ir papildomus įgyvendinimo
2	profesijos standartas „Švietimo srities specialistas“, patvirtintas Rusijos darbo ministerijos 2017 m. sausio 10 d. įsakymu Nr. 10n	Sidorova S.S., socialinė mokytoja, - papildomo profesinio išsilavinimo poreikis profesinės veiklos srityje organizacijoje	vietinių taisyklių ir kitų dokumentų pakeitimai (2017 m. sausio 1 d. - birželio 1 d.); darbdavio teikiamas papildomas profesinis išsilavinimas	profesinis išsilavinimas
		…	darbuotojai (2017 m. sausio 1 d.–2020 m. sausio 1 d.)
3	…	…	…

Su pagarba ir linkiu patogaus darbo Tatjana Kozlova,

HR sistemos ekspertas

Sukurtas profesionalus programuotojo standartas, skirtas personalui, susijusiam su programinės įrangos kūrimu ar derinimu. Jame aiškiai nurodyta, kokios funkcinės programuotojų pareigos įstaigoje ar įmonėje. Be to, profesijos standarte pateikiamas visas sąrašas kriterijų, kuriuos turi atitikti darbuotojas, atsakingas už kompiuterinės įrangos veikimą.

Profesionalaus programuotojo standartas: koks jo turinys

2013 m. lapkričio 18 d. Rusijos Federacijos darbo ministerijos įsakymu, numeriu 679n, buvo paskelbti pagrindiniai programuotojų darbo standartai, leidžiantys jiems kvalifikuoti savo lygį ir klasifikuoti funkcinių pareigų sąrašą.

Reguliavimo dokumentą sudaro šie poskyriai:

• Bendra informacija.
• Darbo rūšių aprašymas.
• Funkcinių pareigų analizė.
• Įspaudas apie kūrėjus.

Skyriuje Bendra informacija supažindinama su darbo specifikos samprata, išvardijamas ir ūkinės veiklos pobūdis. Be to, šiame skyriuje nurodomas tikslas, kurio siekia šias pareigas einantis darbuotojas.

Skyriuje Rūšių aprašymaidarbai suteikia apibendrintą informaciją apie darbuotojo funkcionalumą. Kiekviena pareiga aprašyta kuo išsamiau. Kiekvienas įgūdžių lygis, atsižvelgiant į šio skyriaus turinį, atitinka tam tikrą kodą.

Skyriuje Funkcinių įsipareigojimų analizė plečiasi informacija apie programuotojo pareigas. O čia – detalus pozicijos kriterijų sąrašas.

Skyriuje Išvestiskūrėjai atsispindi informacija apie visus asmenis, pateikusius Programinės įrangos inžinieriaus profesinį standartą Darbo ministerijai.

Profesijos standartas suteikia pagrindą racionaliai paskirstyti pareigas tarp darbuotojų. Be to, šio dokumento pagalba funkcinių pareigų paskirstymas tampa labiau argumentuotas ir logiškas.

Ministerijos darbuotojų kruopštus šio klausimo nagrinėjimas paaiškinamas tuo, kad šiuo metu programinė įranga turi esminę reikšmę visavertei verslo veiklai įmonėje ir bet kurioje gamyboje.

Tik aukštos kvalifikacijos specialistas, atitinkantis ministerijos patvirtintą standartą, gali pašalinti programinės įrangos gedimus arba sugeneruoti naują programą gamybos ar personalo užduotims optimizuoti.

Taigi, darbuotojų, tiesiogiai susijusių su programinės įrangos priežiūra, funkcionalumo atlikimo visišką valdymo kontrolę diktuoja gamybos poreikiai.

Profesiniai kriterijai taikomi pagal programuotojo profesijos standartą skirtingoms pareigoms eiti

Bet kokia programuotojo funkcinė atsakomybė turi atitikti pareigybių pavadinimų sąrašą. Kvalifikacijos kriterijai pagal šią nuostatą pateikiami konkrečiai iš personalo, bet ne visai pareigybei. Tai lėmė tai, kad profesinis standartas apibrėžia savo funkcines pareigas skirtingoms pareigoms.

Visų pirma, sąraše nurodyta:

1. Jaunesnysis programuotojas (arba programinės įrangos technikas). Kandidatuodami į šias pareigas turite pateikti vidurinį profesinį išsilavinimą patvirtinančius dokumentus. Patartina išmanyti programavimo pagrindus ir turėti kompiuterinį raštingumą vartotojo lygmeniu.
2. Programuotojas. Vidurinis profesinis išsilavinimas yra privalomas. Pradėjus eiti pareigas būtina patvirtinti šešių mėnesių profesinę patirtį derinimo ir programinės įrangos kūrimo srityje.
3. Vyresnysis programuotojas (arba programinės įrangos inžinierius). Vidurinis profesinis išsilavinimas, turintis dokumentus, yra privalomas, o profesija turi būti ne trumpesnė kaip 12 mėnesių.
4. Pagrindinis programuotojas (arba pagrindinis programinės įrangos inžinierius). Pradėdamas eiti pareigas turi pateikti aukštojo mokslo diplomą. Jei dirbama tam tikroje profesinėje srityje, patirtis turi būti skaičiuojama trejus metus.

Išvardintų kriterijų laikymasis yra privalomas vadovybei samdant darbuotojus.

Jų funkcinė atsakomybė bus užtikrinti nenutrūkstamą programinės įrangos veikimą, komunikacijos sistemų formavimą ir įmonės informacijos saugojimo metodus. Todėl tinkamos patirties ar specializuoto išsilavinimo dokumento nebuvimas yra neginčijama aplinkybė, leidžianti atsisakyti priimti į darbą.

Informacijos saugumas – kodėl taip svarbu samdyti kompetentingą programuotoją pagal profesinius standartus

Visų pirma, programuotojas turi būti visapusiškai raštingas žmogus. Profesijos išmanymas reiškia ne tik klasikinių pagrindų, mokytų profesinėje vidurinėje ar aukštojoje mokykloje, išmanymą.

Kompiuterinės technologijos nuolat tobulinamos, tikslinamos, prisitaikant prie technikos evoliucijos realijų. Šiuo atžvilgiu programuotojui nurodyta sistemingai stebėti naujoviškas šios srities technologijas ir jas diegti į gamybos procesą.

Be to, turi būti naudojami esamų programinės įrangos mazgų visuotiniai naujinimai ir jie turi būti pritaikyti prie vietinių profesinių sąlygų. Bėgant metams tobulinama gera kvalifikacija. Kompetentingas programuotojas, nelaukdamas oficialaus administracijos nurodymo, gali savarankiškai nagrinėti rinkos pasiūlymus šioje srityje, taip pat reguliavimo ir reguliavimo sprendimų pakeitimus.

Ypač svarbu aukšta programuotojo, dalyvaujančio atliekant darbus, užtikrinančius įmonės informacijos saugumą, kvalifikacija. Patentuotos technologijos, finansinės operacijos, asmens valdymo duomenys ir viskas, kas sudaro komercinę paslaptį, yra aktyvaus konkurentų dėmesio objektas.

Visuotinai žinoma, kad debesų technologijos populiarėja. Jie suteikia tam tikrą komfortą, tačiau išsiskiria pažeidžiamumu. Duomenų bazei (įskaitant informaciją apie finansinių srautų judėjimą) reikalinga aukšta profesionali priežiūra.

Be to, jei įmonės profiliavimo informacija yra saugoma kietuosiuose diskuose, duomenų saugumą taip pat gali užtikrinti tik profesionalus programuotojas, atitinkantis programinės įrangos inžinieriaus profesinio standarto kriterijus. Į šias pareigas jie nesamdo atsitiktinių žmonių, net jei išmano pagrindines programas.

Informacijos saugumo apsauga yra pusė gamybos ar verslo sėkmės. Jei ši darbo funkcija patikėta nekompetentingam ar tinkamos patirties neturinčiam asmeniui, informacija gali būti ne tik pavogta, bet ir piktybiškai sugadinta.

Programuotojo funkcinės pareigos pagal profesijos standartą

Pagal programinės įrangos inžinieriaus profesijos standartą, už programinės įrangos kūrimą atsakingam darbuotojui pavedamos keturios pagrindinės darbo funkcijos.

Remiantis jais, darbuotojas yra atsakingas už:

• už programos kodo tyrimą;
• siekiant pašalinti menkiausius jo veikimo sutrikimus;
• naujo programos kodo kūrimui (jei toks poreikis iškilo gamyboje);
• korporatyviniams reikalavimams programinei įrangai sukurti (šie reikalavimai turi būti nurodyti skirtingų lygių personalui);
• programinės įrangos projektavimui.

Pagal profesijos standartą darbuotojas turi mokėti integruoti programinius modulius ir kokybiškai atlikti siūlomo produkto patikrą.

Skaitmeninių technologijų rinkoje nuolat atsiranda naujų produktų. Šiuo atžvilgiu kvalifikuotas programuotojas turi sugebėti juos atnaujinti.

Programuotojo funkcinis žemėlapis

Žemėlapyje yra šie darbai:

Profesinis darbo su personalu standartas: unifikavimas ir algoritmizavimas

Darbdavys, samdydamas programuotoją, savo interesais turi patikrinti, ar pretendentas į darbą atitinka keliamus kvalifikacinius reikalavimus. Sudarant personalo lentelę atsižvelgiama į reikalavimų visiems programuotojams vienodumą.

Profesinio standarto programuotojo kūrėjai: 1C, MESI. Standartą rekomenduojama naudoti darbdaviams ir už personalo atranką atsakingiems asmenims. Tai patogus personalo politikos įrankis. Jo pranašumai yra tai, kad jis leidžia automatizuoti valdymo procesus. Ją naudojant, pareigybių aprašymai tampa kuo aiškesni ir prieinamesni.

Pasirinkti nuotolinį kursą - Administracinė ir ekonominė veiklos parama Antikorupcinės priemonės įgyvendinant ugdymo procesą Antiteroristinė veikla švietimo organizacijoje Antiteroristinis saugumas Auditas / Vidaus auditas Bibliotekininkas. Bibliotekininkystė. Biblioteka, informacinės, bibliografinės ir informacinės paslaugos Apskaita Biudžeto politika Biudžeto sistema Biudžeto apskaita / Ekonomika, biudžetas, buhalterinė (biudžetinė) apskaita ir kontrolė Gydytojas otorinolaringologas Valstybės ir savivaldybių administracija Valstybės ir savivaldybių finansai Valstybės gynybos tvarka Civilinė gynyba ir ekstremalios situacijos Defektologija. Mokytoja-defektologė Vaikų protinio atsilikimo diagnostika ir korekcija Informacijos, asmens duomenų apsauga ir informacijos saugumo užtikrinimas Dailė ir dekoratyvinė dailė. Pedagogika ir mokymo metodai Investicijų valdymas / Investicijų direktorius Įtraukiantis (integruotas) vaikų su negalia ugdymas Informacinės ir komunikacijos technologijos elektroninėje informacinėje ir edukacinėje aplinkoje Personalo įrašų tvarkymas / Personalo inspektorius Klinikinė psichologija Prekių, darbų ir paslaugų pirkimo sutarčių sistema valstybės ir savivaldybių reikmėms tenkinti / Vadyba Korekcinė pedagogika ir psichologija Laborantė. Laboratorinės analizės, tyrimai, matavimai chemijos ir biologijos mokymų metu Logopedas. Psichologinė ir pedagoginė pagalba vaikams, sergantiems kalbos patologija Rinkodara ir pardavimų vadyba Verslo administravimo magistras Sporto administravimo magistras / Sporto vadyba Vadyba ugdyme Politikos mokslų mokymo metodai Ekonominių disciplinų mokymo metodai Muzikos psichologija ir pedagogika. Muzikinio ugdymo planavimo ir įgyvendinimo technologijos atsižvelgiant į F Oligofrenopedagogikos ir oligofrenopsichologijos reikalavimus. Vaikų, turinčių proto negalią, švietimas ir ugdymas įgyvendinant CSF. Tam tikrų rūšių juridinių asmenų prekių, darbų, paslaugų pirkimų organizavimas Sveikatos priežiūros ir visuomenės sveikatos organizavimas Prevencinių priemonių ir darbo kovojant su ekstremizmu ir terorizmu organizavimas. efektyvi veikla teikiant vartojimo kreditą Biuro darbo ir sekretorės darbo pagrindai Inžinerijos pagrindai Buities istorija ir socialiniai mokslai. Ugdymo proceso kūrimas ir įgyvendinimas pagal Federalinį valstybinį išsilavinimo standartą Darbuotojų sauga ir sveikata / Darbuotojų sauga ir sveikata organizacijų vadovams ir specialistams, darbo apsaugos komitetų (komisijų) nariams / Mokytojas (auklėtojas, metodininkas, psichologas) ikimokyklinis ugdymas pagal federalinį valstybinį ikimokyklinio ugdymo įstaigos švietimo standartą Pedagogas (mokytojas, metodininkas, psichologas) pradinis išsilavinimas pagal NOO federalinį išsilavinimo standartą Papildomo ugdymo mokytojas / Papildomo ugdymo mokytojas Papildomo profesinio ugdymo mokytojas Pedagogika ir metodai aukštojo mokslo pagal Federalinį valstybinį aukštojo mokslo pedagogikos standartą ir kūno kultūros mokymo metodus / Kūno kultūros instruktorius ikimokyklinio ugdymo įstaigose, NOO Pedagogika ir profesinio ugdymo metodai Pedagogika ir psichologija. Veiklos, susijusios su federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimu, organizavimas ir turinys Pedagoginis išsilavinimas (pagal pramonės šaką) Pirmoji medicinos pagalba / Skubios medicinos pagalbos teikimas Pirmoji pagalba / Pirmosios pagalbos įgūdžių mokymas Virėjas Priešgaisrinė sauga / Priešgaisrinė techninė minimalus vadovams ir atsakingiems už priešgaisrinę saugą įstaigoje Taikomoji pedagogika ir psichologija Švietimo įstaigų priežiūros organų patikrinimas Darbo sauga Antikorupcija valstybės ir savivaldybių valdžios sistemoje Radiacinė sauga Reabilitacijos darbai socialinėje srityje Tvarkingi. Palatų, specializuotų kabinetų sanitarinė priežiūra, materialinių objektų ir medicininių atliekų judėjimas Socialinė pedagogika ir psichologija Socialinis darbas Vidaus kontrolės specialistas (vidaus kontrolierius) Vandens paėmimo įrenginių eksploatavimo specialistas Gyvybės saugos mokymo teorija ir metodika Matematikos mokymo teorija ir metodika Teorija ir choreografijos dėstymo metodika Technosferos sauga Valstybės ir savivaldybių turto valdymas Valstybės, savivaldybių ir įmonių pirkimų valdymas Personalo valdymas Personalo valdymas ir personalo apskaitos tvarkymas Projektų valdymas / Projektų valdymas Finansų valdymas / Finansų direktorius Aplinkos sauga / Aplinkos saugos užtikrinimas, vykdomas vadovų ir bendrųjų specialistų ekonominės sistemos Ekonomika ir turizmas bei viešbučių valdymas Ekonomika ir finansai Ekonominė sauga Pirkimų ekspertas Elektros sauga Energijos taupymas ir energijos vartojimo efektyvumo didinimas organizacijose ir įstaigose Jurisprudencija - Reikia akademinių valandų - - Turiu akademinių valandų - Neturiu Skaičiuoju su nuolaida Nuo 40 iki 71 ak. valandos Nuo 72 iki 119 ak. valandos Nuo 120 iki 250 ak. valandos Virš 250 ak. valandos - Studentų skaičius - 1 2 3 4 5 ir daugiau - Priskirti kvalifikaciją -