Nyttige små ting

Voksende boligplanter har en gunstig effekt på mikroklimaet av huset og leiligheten, renser luften, nøytraliserer effekten av elektronstråling. Kanskje, bosette seg husene på plantene i Kashpo, den vakreste og hyggelige måten å ta vare på helsen til husholdningene.

I denne artikkelen vil vi fortelle om hva tilbehør og beholdning for innendørs planter vil være nødvendig for arrangementet av et hjem mini-hage og omsorg.

Før du kjøper grøt for romfarger, avgjør 3 faktorer: størrelse, materiale og design. Dimensjoner av tanker må velges basert på størrelsen på rotsystemet til det valgte anlegget. Samtidig er det viktig å ta hensyn til hvor Kashpo vil være plassert (på gulvet, på bordet, på vinduskarmen) eller hvordan den vil bli festet til veggen (ved hjelp av et suspensjonssystem eller brakett).

Utendørs Caspo.

Store gulvporder for store husholdningsrær og busker kan være laget av tunge eller skjøre materialer - leire, terrakotta, tykt keramikk. Takket være det store volumet på jorden og vekten av planten, vil de ikke være så lett å bryte eller vende om. I mote - bevisst tøffe teksturer, vintage og utendørs kombinasjoner av flere porrider av forskjellige størrelser.

Vi anbefaler den gamle keramiske serien fra Esschert Design eller Vintage Scandinavian Katherine Line fra Lene Bjerre. Lyse blomstrende planter vil se bra ut med Kashpo-samlingen i Middelhavsstilen innendørs potter fra Burgon og ball med et design i form av portugisiske keramiske tester eller toskansk folkemessige broderi.

Potter og grøt for blomster for vinduskarmer og hyller

Desktop Caspo og Kashpo på vinduet Sill i nærvær av aktive barn og kjæledyr er ganske sårbare. Derfor, for dem kan du velge mer praktiske materialer - plast eller metall. Hvis du vil legge til rommet Notching Old England, stilen "Provence" eller "Shebbi-chic", ta hensyn til samlingen av mørkblå metallkastering for å vokse urter Flower Girl Collection fra Briers med en utskrift av roser basert på Artist Julia Dodovort.

For en lys og flørtende aksent i et moderne interiør, kjøp et sett med munter rosa rosa Kashpo for innendørs farger Sophie Conran Collection Burgon & Ball fra emaljert stål.

Kreative Caspo-alternativer for innredning Soverommet planter

Rom Hagearbeid Verktøy

For planting av planter og løsnende jord trenger du en scoop og hageplugg. Hvis du kan håndtere eksisterende hageinstrumenter til å jobbe med trær og busker, så vil det være nødvendig med spesielle minikarger fra Esscert-design. De er laget av stål av høy kvalitet, og ergonomiske håndtak av naturlig skog, egnet for fint arbeid og ikke skade rotsystemet.

I de følgende artiklene vil vi fortelle deg mer om hvordan du lager en vakker hage på vinduskarmen eller på balkongen i urbane forhold. Alle spesifiserte varer kan kjøpes på Consta Garden Online Store med levering til alle regioner i Russland!

Sikkert, i hvert hus er det minst en romblomst, og noen har til og med hele blomsterminalen. Blomster elsker alt, men dessverre ikke alle på grunn av deres innendørs planter. Og faktisk er alt veldig enkelt, omsorg for dine hjemme-fasiliteter tar ikke mye tid, det er nok å ha et verktøy i Arsenal! Det unike settet med housekeeping settet inneholder alle nødvendige verktøy:

Aerator. Luftfart, dvs. Metning av jord oksygen er en forutsetning for normal vekst og utvikling av noen romanlegg. Lengden på arbeidsdelen av luften er 8,5 cm; Takket være et spiss tips i fuktet jord, er det nødvendig å periodisk lage hull. Dette vil gi oksygen tilgang til plante røtter.

Ripper.. På grunn av den vanlige vanningen er jorden dekket med en skorpe som hindrer strømmen av næringsstoffer i jorda. Derfor er jorda looser en integrert planteprosedyre, men det bør bemerkes at prosessen med løsningen bør være forsiktig så ikke å skade anleggets rotsystem. Dette verktøyet vil gjøre det mulig å produsere jordforsøk.

Universal Hoe. Du vil kunne utføre en rekke typer arbeider - for å lage snacks når du lander, hell jorden, fjern fabrikken nøye fra bakken med et rhizom når transplantering og mye mer.

Tekniske egenskaper ved et sett med verktøy for innendørs planter:

• sammensetningen av dette settet inkluderer tre verktøy: aerator, ripper og liten universell hakke;
• metall hvorav verktøy er laget av høy kvalitet høystyrke stål;
• skåret trehåndtak er laget uten hull, deres overflate er malt;
• samlet dimensjoner: Diameteren av trehåndtak - 2 cm, lengden på luftverktøyet - 25 cm, er ripperen 26 cm, hagen er 22 cm;
• produsent: Russland.

Fordeler med et sett med verktøy for innendørs planter:

• kitet inneholder universelle verktøy som utfører alt arbeidet som kreves ved planting / transplanterende planter og i deres daglige omsorg;
• de kompakte dimensjonene til disse verktøyene vil gi bekvemmelighet av omsorg for eventuelle innendørs planter;
• verktøy er samvittighetsfulle av materialer av høy kvalitet;
• verktøyene selv er sikkert bundet med trehåndtak, når de arbeider, faller ikke fra side til siden, noe som garanterer holdbarheten til bruken av dem;

Ta vare på dine innendørs planter, behandle dem med kjærlighet og oppmerksomhet, og så vil de definitivt takke deg for dette med ditt vakre utseende: Grønn saftig løvverk, frodig blomstring og duftende duft!

Et uunnværlig verktøy for farger!

Jeg elsker blomster veldig mye, jeg har sitt eget drivhus sine hjem, forskjellige arter. Alle selvfølgelig krever de spesiell omsorg og omsorg. Blomster lever og krever mye oppmerksomhet. Jeg bestemte meg for å kjøpe et spesielt sett med verktøy for omhu for dine favorittblomster. Nå med hans hjelp transplanteres nøye sine blomster, mette dem med oksygen for bedre farge og vekst. Jeg er fornøyd med verktøyene, mine blomster er nå glade enda mer!

Nadezhda Arkadyevna.

Ser på anlegget.

Jeg likte et sett med verktøy for innendørs planter. Jeg bruker dem ikke bare for å ta vare på husplanter, men også å ta vare på planter i drivhuset. Praktisk og praktisk verktøy. Veldig fornøyd med at den kjøpte ham.

Tatyana Nikolaevna

Hvis du vil at innendørs kjæledyr skal vokse og vær så snill, gi dem riktig omsorg og omsorg. For å gjøre dette må du kjøpe spesielle gjødsel og tilsetningsstoffer som stimulerer veksten og utviklingen av blomster. Dette er imidlertid ikke alt. For riktig plantepleie, trenger du et helt arsenal av spesielle enheter.

For dyrking av innendørs planter trenger du ...

Vannkanne. Dette er et obligatorisk verktøy som vil tillate i tid og kompetent produsere jord fuktighetsgivende under planter. Det er viktig å notere en nyanse. Hvis du har mange planter, og de har imponerende størrelser, så få en stor vanningskanne, som vil imøtekomme minst 5 liter vann. Hvis dine miniatyrplanter og deres mengde ikke er mer enn 10, vil det være en vanning kan, med en kapasitet på litt mer enn 1 liter.
Sprøyte. Også nødvendig ting når det gjelder fuktighetsgivende planter. Faktum er at noen typer romfarger i visse vekstperioder krever minimal vanning. Spesielt kan de bare gjøre med en overflate sprøyting, som vil gi en sprøytepistol.
Saks. Selvfølgelig kan du bruke om nødvendig med noen saks som er i ditt hjem. Det er imidlertid et spørsmål om bekvemmelighet og hygiene. Det vil være mye mer korrekt å starte saks med slitesterke ender som du vil bruke til å omskjære planter eller andre lignende arbeider.
Overfør blad. Det kan være nødvendig når du bestemmer deg for planter. Modellene som har et trehåndtak, er spesielt hyggelige å bruke, da de ikke glir ut av hånden og ikke forårsaker en følelse av ubehag når du har en favoritt ting.
Wire, ringer, Rafia - Alt dette er nyttig for deg å utløse noen planter. Det ser pent og estetisk ut. I tillegg, ved hjelp av spesielle materialer, vil du ikke bruke anlegget av uopprettelig skade.
Okulerende kniv. Det kommer til nytte for deg hver gang saken vil bekymre seg for gjengivelsen av planter. De er veldig enkle og praktiske for å skille barn fra planter, dessuten, dessuten er alle seksjoner glatte og ryddige, noe som bidrar til den raske helbredelsen av såret i forskjellige deler av anlegget.
Rake miniatyr. Her må du gjøre en reservasjon og notat. At denne tilpasningen er nyttig bare hvis leiligheten din har spesielt store planter i karet.
Uansett hvilken armaturer du har valgt å vokse planter, først og fremst, ta hensyn til kvalitet og bekvemmelighet. Tross alt bør planteklasser gi deg glede som ikke bør overskygge uegnet verktøy.

Encyclopedia of Houseplants Sheshko Natalia Bronislavovna

Verktøy og inventar for plantepleie

Planter vil ha omsorg for dem, og brydde seg om riktig. Hvis du vurderer deg selv et blomst vann, få en god inventar for planter omsorg. Spesielt siden det er billig, og det er ikke så mye. Gi dem for et minimum av oppmerksomhet - og de vil bli verdsatt med dette. Hvis innendørsplanter er utstyrt med riktig innhold og god omsorg (de er pakket inn i hver måned eller tørker, blir de ikke strømmet med kaldt vann, de beskytter mot utkast), de blir vanligvis ikke syke.

For å ta vare på planter, er det nødvendig med en spesiell inventar:

Hagearbeid kniv for stripping bark;

Okulerende kniv for vaksinasjoner;

Beskjæring sekker;

Liten rake vil være egnet for jordløsninger i store bokser og badekar;

Liten treplugg trenger for å løsne jord i potter;

Scoop er nødvendig for å blande jorden og sovne i potten;

Saks;

Liten kano;

Pulberizer for sprøyting av planter.

Fig. 12. Den enkleste plantepleie inventar

Oppkjøpet av denne enkle beholdningen representerer ikke noen vanskeligheter. Og for å lagre alt dette tilbehør, er det bedre å markere boksene på kjøkkenet eller på balkongen.

Når du vokser mild og spesielt krevende på planteinnhold i vinterhagen, trenger akvariet eller "blomstervinduet" et termometer. For å ta vare på blader (æltning, tørking), vil en myk klut og en svamp være nødvendig. Vaske retter der planter anlegg er produsert ved hjelp av harde børster med såpe.

Alle skjæreverktøy må skjerpes og holdes rene. Dette er spesielt viktig når du stirrer eller danner en busk. Plukking PEG er nyttig: Den ene enden er skjerpet, og bladets overflate er festet til den andre.

Denne teksten er et kjennskapsfragment. Fra boken amatør fiskeri [med illustrasjoner] Forfatter Kurkin Boris Mikhailovich

Utstyr og fisker-amatørutstyr. Fiske-amatørutstyr inkluderer: klær, utstyr for fiske og tilbehør til dem - Motovilts, kroker, ømme, flyter og en mølle, matere, bur og informasjonskapsler for fanget fisk, dyp stemme, checkpie

Fra boken av encyklopedi av innendørs planter Forfatter Sheshko Natalia Bronislavovna.

Reproduksjonen av barneanlegg. Unge skudd i noen planter, for eksempel ved dannet og klorofytumet dannes på enden av bartet - lange skudd med nyre på slutten. Du kan umiddelbart kutte bart og plante en plante i en egen pott. Men du kan lande et datterselskap

Fra boken vinter fiske sport Forfatter Sobolev Oscar Yakovlevich.

Icessur inventar. Ifølge konkurranseens regler for fiske på formen og glir minst 10 cm. Med en slik tykkelse er det ikke anbefalt å bruke isen: det antas at sterke slag på is i noen grad skremmer fisk. derfor

Fra bokhåndboken på hjemmelaget biavl av Kharchuk Yuri.

Inventar brukt når roding bier

Fra boken av ABC av effektiv biavl Forfatter Zvalvarev Nikolai Mikhailovich.

Ekstra biavl Lagerutstyr for Sothot lagringsutstyr Dette utstyret brukes til lagring i vinterperioden fordelt på typen av en hul ramme, samt å beskytte dem mot skadedyr. Spesialiteter for lagring av cellular RAMCCAPF for å lagre mobilen

Fra boken en lærebok undervannsjakt for pusteforsinkelse Forfatter Bardi Marco.

Fra boken treverk Forfatter Zgur Maria Pavlovna

Fra boken biavl. Stor encyklopedi Forfatter Queen V.

Fra bokhagen på vinduskarmen Forfatter Onishchenko Leonid.

Inventory inventar til arbeid med PoBlemitrud på Poseke har sine egne spesifikasjoner, noe som betyr at biekene trengs passende verktøy og enheter som letter arbeidet med utviklingen av industrien, utstyr og arbeidsinstrumenter har blitt forbedret. I dem

Marina Khaibulaev.

Abstraktet av fellesaktiviteter for å organisere arbeidet med mellommannsklolen i naturen er "housekeeping" ved hjelp av åpne kort.

Oppgaver:

* Bidra til konsolideringen av barns kunnskap om romplanter: deres navn, særegne egenskaper av utseendet og mottakene til dem ved hjelp av betingede betegnelser;

* Fremme utviklingen av evnen til å ta vare på planter som bruker modellen til sysselsettingsprosessen: å sette et mål (hjelpe anlegget slik at det føltes godt igjen); velg emnet for arbeidskraft (plante med senket blader, jorden er tørr, grå, velg verktøy og materiale; utføre arbeidskrafthandlinger i riktig rekkefølge (vanning kan holdes med to hender, legg tuten til kanten av potten, hell Gjennom hele jorden, vent gradvis til vannet absorberes og vil vises på pallen); få resultatet (polert plante, som snart vil føle seg bra);

* Fremme oppdragelsen av ønsket om å ta vare på innendørs planter, forstå behovet for å hjelpe et levende vesen.

Materialer som brukes i klassen:

Demonstrasjon- Skjematiske modeller - Kort med symboler på planter omsorgsteknikker, åpne kort.

Dispensering - Forklær for hvert barn, Arbeidsverktøy: Rags for hvert barn, bekken med vann, vannkanne, wands for løsning av jord, kaker, sprøyter.

Berike ordboken med ordene: forlater planter, vanning, pall, såret vann, lore jord; Sikre planteitler: Clivia, Balzamin.

Foreløpig arbeid. Plant observasjon (bekjentskap med særegenheter av utseendet, strukturen, observasjon av planter i en gunstig og ugunstige stater (mangel på fuktighet, en rekke eksperimenter på å identifisere behovet for planter i fuktighet, observasjon av arbeidet til opplæreren for vanning Plante hjørne av naturen (kjennskap til arbeidsflytmodellen).

Metodiske teknikker:

1. Problem Situasjon ved hjelp av en spillkarakter.

2. Samtale med barn om de grunnleggende behovene til Houseplants.

3. Undersøkelse av planter for å identifisere de karakteristiske egenskapene til utseendet og mottakene om omsorgen for dem, ved hjelp av symboler.

4. Organisering av sysselsettingsprosessen ved hjelp av modeller - avspillingskort.

5. Felles arbeidskraft av barn, hjelpe omsorgspersonen.

6. Oppsummering av fellesaktiviteter.

Forløpet av fellesaktiviteter med barn.

1 del

Karlsons spillkarakter kommer, trist (han fløy inn i et åpent vindu når de ledes under Sonchas). Han hilser hvert barn.

Lærer. Noe er vår Carlson Sad. La oss spørre hva som skjedde med ham.

Carlson. Han forteller sin historie som han fløy forbi en d / hage og så så vakre og velpleide blomster utenfor vinduene på vinduskarmen. Hans eneste blomst lever med ham på taket, som en baby presenterte ham, men noe skjedde med ham, sannsynligvis ble han syk.

Min favorittanlegg var så vakker som i bildet (viser modellen)

og nå ble det som (planten viser)

Jeg vet ikke hva som skjedde med ham, beklager meg en plante, så jeg gråter.

Lærer.Barn, føler du deg synd på en plante? La oss angre på det, la oss fortelle ham kjærlige ord: bra, ikke gråt, vi vil hjelpe deg, du vil bli vakker og sunn igjen.

Lærer.Hvorfor ble Carlson-anlegget så? Hva trenger plantene slik at de føler seg bra? Hør, ber om en plante. Carlson, du må ta vare på planten din, og den vil gjenopprette.

Carlson.Og jeg vet ikke hvordan jeg skal ta vare på planter, og nå, sannsynligvis, vil planten min gå til grunne.

Lærer. Kan vi hjelpe Carlson? Hvordan? (Vi kan lære det å ta vare på planter.) Vi vil lære Carlson til å ta vare på planter? (Vi vil;)

2 del

Lærer. Ønsker vi anlegget hvordan man skal føle? (Bra.) Slik blir det slik? (Med barn er det uttalt: slik at planten føler seg godt å slå opp, slik at stenglene ser opp, slik at jorden er våt.) For ikke å glemme det, vil vi sette bildet (modell - anlegget i god stand)

Lærer. Hvilken plante er nå? (Planteundersøkelse utføres: tilstanden av blader, stamme, land.) For ikke å glemme hvilken plante er nå, vil vi sette bildet (modellanlegg i en ugunstig tilstand)

Anlegget må hjelpe. Hva trenger vi fortsatt for dette? For å gjøre dette må du velge riktig verktøy, eller assisterende elementer.

Carlson. Jeg vet hva du trenger. (Bringer en tom vannkanne. Tom vanning kan undersøkes, diskuteres hvorfor det ikke kan brukes til vanning.)

Lærer. Hvilken vanning kan tas? I vannet kan vann rekrutteres på forhånd slik at vannet er satte seg og var romtemperatur. Og hvilke andre objekter er assistenter vi trenger for å hjelpe våre planter? Barn kaller andre objekter. For ikke å glemme at vi trenger, vil vi sette bildet (modell - vanningsanlegg: vanning kan, oljeklut, bekken med vann, filler, stav for jordloker, sprøyter)

Og nå hva skal vi gjøre?

Barn:Og nå vil vi ta vare på planter.

Lærer:Det er riktig, men for en start må vi vurdere anlegget valgt å ta vare på (Clivia og Balsam) og avgjøre hva våre planter elsker og hva slags omsorg er nødvendig. Og vil hjelpe oss på dette kortordninger som er limt til hver pott på rommet anlegget. (Planter vurderes, husker navnet på anlegget, de karakteristiske egenskapene til utseendet, mottakelsene av omsorgen for dem bestemmes ved å bruke symbolet.)

Carlson: Vel, nå kan du begynne å ta vare på planter?

Opplærer: Ja, men bare for dette må vi huske hvor vi skal starte, fordi avgangen av planten ikke bare vanner det.

Barn: Først bryr vi oss om bladene på Clivia, vi tørker bladene, og Balzine-sprayet, så tørker vi pottene, så mine paller, etter det løsnet jorden i potter og bare forrige gang vi vanner plantene. (Hvis barn er vanskelig å bestemme rekkefølgen av planteromsorgsmetoder eller noe glemt, for å trekke oppmerksomheten til barn til avspillingskort)

Lærer: Godt gjort gutter, du husket alle handlingene å ta vare på planter, nå kan du begynne å jobbe, bare du må først sette på forklene og rulle ermene. Nå vil vi distribuere hvem som jobber, jeg vil være deg, hjelper. (Etter ansvarsfordelingen går barna til bordet med arbeidskraftverktøy og velger en troende av seg selv) og du, Carlson ser nøye ut og husk hva gutta gjør.

Barn utfører oppgaver under tilsyn av opplæreren, utførelsen av handlinger kommer til vanning.

Carlson. Jeg husket hvordan å vann, kan jeg vise? (Holder en vanning kan med en hånd, henter vann i bladene, under roten, ønsker å hælde alt vannet fra vannet.)

Lærer. Hvorfor kan ikke vanne bladene? Hvorfor trenger du å vanne landet? (Barn forklarer og viser hvordan å vanne til høyre.)

Lærer. Hvor mye vil vi helle vann?

Carlson.Mens alt slutter ikke! (Barn forklarer, for å holde vannet kan være opptatt på kanten av potten, hell over hele jorden, gradvis, vent til vannet absorberes og vises på pallen. Barn, som fokuserer på arbeidsflytmodellen, utfører uavhengig vanningsanlegg .

Carlson, sammen med opplæreren, se på vanskelighetene med barn, spør klargjør spørsmål, i tilfelle vanskeligheter, kommer læreren til hjelpen. På slutten av okkupasjonen er opplæreren med spillkarakteren sjekket som barn helles planter.)

Lærer. Hva vil planten bli, hvis vi var forsiktig med ham? (Barn forklarer.) For ikke å glemme, vil vi sette bildet (modell - planten i god

3 del

Lærer. Carlson, vi hjalp anlegget ditt, lærte deg hvordan du skal ta vare på innendørs planter, nå vil det komme seg. Vi viste deg på noen planter i vår gruppe, hvordan å ta vare på planter, hvilke betingelser som kreves for forskjellige planter og hvilken omsorg slik at de blir som: i bildet. ( Viser modellen - anlegget er i god stand.)Lærer. Snart vil våre planter bli de samme vakre, sunne, som i bildet. (Viser anleggsmodellen i en gunstig tilstand.) De vil føle seg bra. I dag har vi gjort to gode gjerninger: hjalp planter (lytt til hva de forteller deg) og lærte Carlson å ta vare på sin plante.

Carlson.Takk gutta, nå vil planten min alltid føle meg bra. Jeg er veldig glad for det.

Lærer. Gutter, er du glad for at de hjalp planter? (Følelsesmessig delt glede av barn.) La oss gi Carlson til minne om oss. Dette er en blomst - Clivia, slik at hans blomst er morsommere til å være ikke alene. Og du, Carlson, ikke glem å ta vare på plantene dine og fly tilbake til oss! Ha det!.

Etterfølgende arbeid:

Fortsette:

1. For å danne en bevisst holdning til arbeid, måter å oppnå et mål med hjelp av åpne kort;

2. Utvikle oppfatningen av innendørs planter som levende vesener - å legge merke til deres ugunstige tilstand, oppdage forholdene til betingelsene for deres liv i prosessen med observasjoner i hverdagen, ved hjelp av "modellene av levende organer", d / Spill "forvirring".

3. Å utdanne interesse og kjærlighet til planter, ønsket om å ta vare på dem både i spesialorganiserte klasser og i samarbeid med barn med barn