22 osnovne tačke iz fizike. Koji je primarni rezultat i rezultat testa na Jedinstvenom državnom ispitu? Kako provjeriti rad na Jedinstvenom državnom ispitu

Sistem za procjenu rezultata Jedinstvenog državnog ispita nije jednostavan: umjesto uobičajenih „četvorki“ i „petica“, naići ćete na primarni i test rezultati. Nije teško razumjeti koji su primarni rezultati i rezultati testa. Mnogo je teže shvatiti tačno kako se primarni rezultati pretvaraju u rezultate testova.

Primarni i ispitni rezultat Jedinstvenog državnog ispita: definicije

Primarni rezultat- Ovo preliminarni USE rezultat. Primarni rezultat se dobija zbrajanjem bodova za tačno obavljene zadatke. Na primjer, ispravno obavljen zadatak dijela A ili dijela B boduje se 1 bod, dio C - do 6 bodova. Maksimalan broj primarnih bodova za sve zadatke kontrolno-mjernih materijala (KM) iz različitih predmeta kreće se od 39 do 80 bodova.

Rezultat testa- Ovo konačni USE rezultat. Dobija se od primarnog pomoću posebne tablice. Svake godine svaki predmet ima svoju posebnu tabelu.

primjer: 2013. maturant je na Jedinstvenom državnom ispitu iz istorije dobio primarnu ocenu 35. Prema tabeli, njegov rezultat testa će biti 58/ A njegov komšija po stolu, uzimajući istu istoriju, dobio je jedan primarni rezultat više - 36 Njegov rezultat testa prema tabeli biće 60.

Broj rezultata testa kojem trebate težiti mora biti veći od minimuma utvrđenog za dati predmet. Ali, u pravilu, diplomci koji će steći visoko obrazovanje unaprijed znaju koliko testnih bodova trebaju osvojiti da bi ušli na univerzitet za izabranu specijalnost, budući da univerziteti objavljuju ove podatke.

Pretvaranje primarnih rezultata u rezultate testova

Kao što smo već rekli, postoje tabele za pretvaranje primarnih rezultata u rezultate testova. Sistem ocjenjivanja Jedinstvenog državnog ispita je takav da čak i znajući svoj primarni rezultat, maturant neće moći sam precizno odrediti svoj rezultat na testu, jer se svake godine sastavljaju nove tabele. Potrebno je 6-8 dana da se primarni rezultati pretvore u rezultate testa.

Međutim, pošteno radi, vrijedno je napomenuti da se tablice različitih godina ne razlikuju mnogo: u nekim predmetima broj testnih bodova ostaje isti, u drugima se mijenja za 2-3.

Uprkos činjenici da ruski obrazovni sistem od 2009. godine koristi novi sistem ocjenjivanja znanja na Jedinstvenom državnom ispitu, mnogi školarci i dalje pokušavaju da pretvore bodove koje su osvojili u tradicionalnu školsku ocjenu. Da bi pojednostavili ovaj zadatak, stručnjaci preporučuju korištenje posebnih internetskih usluga: online kalkulatora ili testnih tablica.

Metoda br. 1

Prema većini stručnjaka, najjednostavniji i najbrži način konverzija bodova Jedinstvenog državnog ispita Standardno školsko ocjenjivanje je online kalkulator. Da biste dobili konačni rezultat, potrebno je samo odabrati željene stavke, unijeti potrebne podatke u odgovarajuća polja i aktivirati sistem brojanja. Nakon trenutne obrade informacija, online kalkulator će prikazati rezultat koji vam je potreban.

Metoda br. 2

Uz pomoć tablice za testiranje možete lako prijenos bodova Jedinstvenog državnog ispita u standardnim ocjenama za svaki od ispitanih predmeta. Da bi se odredio rezultat, potrebno je uporediti dobijeni rezultat sa rezultatima navedenim na prikazanom dijagramu.

Prema novom " Zakon o obrazovanju u Rusiji ", znanje u okviru jedinstvenog državnog ispita ocjenjuje se na skali od 100 bodova. Određeni broj bodova odgovara tradicionalnoj školskoj ocjeni. Dakle, jednostavnim poređenjem možete lako doći do indikatora koji vam je potreban. U 2017. , uporedni podaci iz starog i novog sistema provjeru znanja na Jedinstvenom državnom ispitu izgleda ovako:

  • ruski jezik, hemija:
    0-30 bodova dopisivati ​​se rezultat 2,
    31-49 poena - rezultat 3,
    50-66 bodova - rezultat 4,
    67 bodova i više - ocjena 5;
  • Društvene nauke:
    0-33 poena - rezultat 2,
    34-47 poena - rezultat 3,
    48-60 bodova - rezultat 4,
    61 i više bodova - ocjena 5;
  • matematika:
    0-37 poena - rezultat 2,
    38-53 poena - rezultat 3,
    54-71 poena - rezultat 4,
    72 i više bodova - ocjena 5;
  • Strani jezici:
    0-30 bodova - rezultat 2,
    21-58 poena - rezultat 3,
    59-83 poena - rezultat 4,
    84 i više bodova - ocjena 5;
  • biologija:
    0-31 poen - rezultat 2,
    32-49 poena - rezultat 3,
    50-66 bodova - rezultat 4,
    67 i više tačaka - ocjena 5;
  • Geografija:
    0-35 bodova - rezultat 2,
    36-51 poena - rezultat 3,
    52-67 poena - rezultat 4,
    68 i više tačaka - ocjena 5;
  • fizika:
    0-40 bodova - rezultat 2,
    41-55 bodova - rezultat 3,
    56-69 poena - rezultat 4,
    70 i više bodova - ocjena 5;
  • književnost:
    0-36 poena - rezultat 2,
    37-51 poena - rezultat 3,
    52-66 poena - rezultat 4,
    67 i više tačaka - ocjena 5;
  • priča:
    0-29 poena - rezultat 2,
    30-58 poena - rezultat 3,
    59-69 bodova - rezultat 4,
    70 i više bodova - ocjena 5;
  • Računarska nauka:
    0-36 poena - rezultat 2,
    37-66 poena - rezultat 3,
    67-77 poena - rezultat 4,
    78 i više tačaka - ocjena 5.

Koristeći gore navedene informacije, možete lako pretvoriti rezultate Jedinstvenog državnog ispita u tradicionalne školske ocjene, što će vam omogućiti da objektivnije procijenite svoje ambicije prilikom ulaska u neku od visokoškolskih ustanova u zemlji.

Urednička "stranica"

Sve učenike 11. razreda koji će polagati Jedinstveni državni ispit 2019. zanima pitanje kako će se rezultati osnovne škole pretvoriti u srednje i kolika će biti skala podudarnosti između rezultata Jedinstvenog državnog ispita i školskih ocjena.

Predlažemo da se udubimo u pitanje dodjele bodova za obavezne predmete završnih ispita i saznamo koji rezultati se mogu smatrati dovoljnim za upis na fakultet iz izbornih predmeta.

Ocjena Jedinstvenog državnog ispita 2019

Bitan! U 2019. godini neće biti suštinskih promjena u sistemu ocjenjivanja ispitnih radova, a za većinu predmeta bit će relevantna skala za pretvaranje primarnih bodova u rezultate testova, razvijena za prethodnu sezonu Jedinstvenog državnog ispita.

Izuzetak od pravila bit će biologija i društvene nauke, za koje su u KIM-u predviđene neke novine koje podrazumijevaju blagu promjenu maksimalnog primarnog rezultata, i to:

Kao iu 2018. godini, završni radovi će se provjeravati na dva načina:

  1. korišćenjem automatizovanih elektronskih sistema koji prepoznaju standardni obrazac za odgovore za Jedinstveni državni ispit 2019;
  2. uz uključivanje stručnjaka koji će morati ručno procijeniti detaljne odgovore povećanog i visokog nivoa složenosti.

Prilikom provjere rada, diplomantu će biti dati početni bodovi (u daljem tekstu PB), a nakon toga će biti preračunati u rezultat testa (u daljem tekstu TB), koji će biti konačan rezultat, koji se računa kao službeni rezultat ispita.

Tabela korespondencije bodova za obavezne predmete

Uprkos glasnim obećanjima da će se proširiti spektar obaveznih ispita za maturante 11. razreda, matematika i ruski jezik i dalje su obavezni ove školske godine. Stručnjaci aktivno raspravljaju i proučavaju mogućnost uvođenja istorije i engleskog jezika.

Za svaki predmet Jedinstvenog državnog ispita 2019 postoji sopstvena tabela korespondencije, prema kojoj će se vršiti prenos primarnih bodova.

ruski jezik

Ispit iz ruskog jezika biće glavni u 2019. godini. Preračunavanje primarnih bodova koje ispitanik dobije na osnovu rezultata provjere I i II dijela kartice Jedinstvenog državnog ispita za 2019. godinu u sekundarne (rezultirajuće, testne) bodove će se vršiti prema sljedećoj tabeli korespondencije.

Dakle, da bi dobio obrazovnu ispravu, diplomirani student treba da dobije samo 10 PB (24 TB), ali samo oni koji imaju najmanje 16 PB (36 TB) moći će da konkurišu za mesto koje se finansira iz budžeta u nekom od ruskih univerziteti.

Matematika

Rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz matematike osnovnog nivoa se ne uzimaju u obzir pri upisu na fakultet, a za dobijanje sertifikata oni koji polažu ovaj ispit treba da steknu samo 7 (od 20 mogućih) osnovnih bodova, što će odgovarati ocjeni od “3.”

Diplomci koji polažu matematiku specijalističkog nivoa 2019. godine, nakon što su izračunali primarni rezultat, mogu samostalno odrediti rezultat pretvaranjem primarnih rezultata u sekundarne (testne) rezultate koristeći sljedeću tabelu:

Tabele korespondencije bodova za izborne predmete

Razlika između tumačenja rezultata iz predmeta Matematika i Ruski jezik, kao i drugih disciplina Jedinstvenog državnog ispita 2019, je u tome što se za obavezne predmete, prilikom konverzije primarnih bodova, posebno izdvaja minimalni prag za dobijanje sertifikata i poseban donja granica rezultata koja omogućava podnošenje dokumenata na univerzitet. Za sve izborne predmete ove dvije donje granice se poklapaju.

Biologija

Minimalni prolazni rezultat za biologiju u 2019. bit će 16 PB, što je ekvivalentno 32 TB.

Priča

Djeca koja imaju 9 PB, što prijevod primarnih rezultata utvrđenih u tabeli tumači kao 32 od 100 mogućih TB, smatrat će se da su prešla minimalni prag za historiju na Jedinstvenom državnom ispitu 2019.

Računarska nauka

Maksimalni primarni rezultat iz informatike je 35, a za prevazilaženje minimalnog praga dovoljno je dobiti samo 6 bodova, što prema tabeli ispod odgovara 40 TB od 100 mogućih.

Društvene nauke

Da bi postigao 100 TB koje mnogi žele na predstojećem Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih studija 2019., učesnik završne certifikacije će morati da dobije maksimalna moguća 64 primarna boda. U ovom slučaju, minimalni prag za subjekt će biti 21 PB ili 42 TB.

hemija

Za savršeno obavljen posao može se dobiti maksimalno 60 primarnih bodova. U ovom slučaju, minimalni rezultat koji vam omogućava da dobijete obrazovne dokumente i pokušate da nastavite školovanje bit će prag od 13 PB ili 36 TB.

fizika

Disciplina se s pravom smatra jednom od najtežih među izbornim predmetima Jedinstvenog državnog ispita. Iako je minimalni prag samo 10 PB (33 TB) poena, ne može ga svako preći. Ali, nakon što je dobio visok rezultat, diplomac može sa sigurnošću ući u borbu za mjesto koje se financira iz budžeta na najboljim tehničkim univerzitetima u zemlji.

Geografija

Danas predmet ne spada u popularne discipline Jedinstvenog državnog ispita, jer samo nekoliko univerziteta koji pružaju obuku sa uskom specijalizacijom zahtijevaju ovaj certifikat. Ako ste odlučni da se bavite ovim konkretnim predmetom, neće biti tako teško savladati donju traku od 10 PB (odnosno 34 TB). Ako vam je potreban certifikat sa rezultatom blizu maksimalnog, treba posvetiti što više pažnje pripremi.

Književnost

Ispit koji često biraju momci koji žele povezati svoj život sa novinarstvom ili drugim kreativnim profesijama. Minimalni prag za literaturu u 2019. će biti 14 PB = 30 TB, a maksimalni rezultat od 100 bodova može se postići sa 58 od 58 mogućih početnih bodova.

Strani jezici

Izračunavanje rezultata na stranim jezicima je najjednostavnije, jer za ovu grupu predmeta na Jedinstvenom državnom ispitu 2019. postoji direktan prijenos primarnih bodova u rezultate testova korištenjem sistema jedan na jedan.

1 PB = 1 TB

Minimalni prag za 2019. godinu je 22 boda.

Zaključak

Minimalni rezultati navedeni u tabelama pružaju hipotetičku priliku za učešće u konkursu za budžetsko mjesto. U praksi, rezultati upisa na fakultet su mnogo veći. Ovaj indikator se mijenja iz godine u godinu i ovisi o broju kandidata koji se prijavljuju za određenu specijalnost i rezultatima njihovih uvjerenja o Jedinstvenom državnom ispitu.

Koliki je bio prolazni rezultat za specijalnost za koju ste zainteresovani, kao i koji sertifikati su potrebni za učešće na konkursu za budžetska mesta, možete saznati na sajtu univerziteta na koji planirate da se prijavite.

Ako vas zanima kojoj ocjeni odgovara dobijeni rezultat testa, koristite nezvaničnu tabelu za tumačenje rezultata Jedinstvenog državnog ispita 2019:

Podudarnost između rezultata osnovnog ispita na Jedinstvenom državnom ispitu 2018. i rezultata testova iz svih akademskih predmeta koji koriste sistem ocjenjivanja od 100 bodova utvrđuje se dokumentima Rosobrnadzora.

Skala za pretvaranje USE 2018 bodova u sistem od 100 bodova

Za potvrdu savladanosti obrazovnog programa srednjeg opšteg obrazovanja iz svakog nastavnog predmeta, osim Jedinstvenog državnog ispita iz matematike osnovnog nivoa, utvrđuje se minimalni broj bodova Jedinstvenog državnog ispita po sistemu ocjenjivanja od 100 bodova.

Utvrđen je i minimalni broj bodova iz svakog predmeta Jedinstvenog državnog ispita koji je potreban za upis na univerzitete. Ispod ovog nivoa, univerziteti nemaju pravo određivati ​​svoje minimalne bodove sa kojima će primati kandidate.

Ali više - mogu. Stoga biste trebali graditi na ovim rezultatima (a ne oslanjati se na njih) ako se odlučite za visoko obrazovanje.

Postoji razlika u minimalnom broju bodova za dobijanje sertifikata i upis na univerzitet samo na ruskom jeziku.

Rezultati vrijede 4 godine od godine u kojoj su ti rezultati dobijeni.

Razumljivo je da želite da odmah saznate svoje rezultate, ali treba malo sačekati. Radovi se u prosjeku provjeravaju u roku od jedne do dvije sedmice, u zavisnosti od broja ljudi koji polažu ispit. Na primjer, veliki broj djece polaže Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, u prosjeku oko 700 hiljada ljudi godišnje.

Ovo je veliki ispit, tako da će rezultati biti dostupni za otprilike dvije sedmice. A rezultati iz literature mogu se dobiti mnogo brže. Rok za objavljivanje rezultata učesnicima utvrđuje Rosobrnadzor i objavljuje ga na portalu ege.edu.ru.

Ukupan broj polaznika glavnog dana glavnog roka Jedinstvenog državnog ispita u 2018. godini premašio je 327 hiljada ljudi, što je, kao i prethodnih godina, činilo više od polovine ukupnog broja polaznika Jedinstvenog državnog ispita. Društvene studije su najpopularniji ispit koji se polaže po nahođenju maturanata, što je dovelo do izrazite heterogenosti u nivou pripremljenosti kontingenta polaznika ispita. Potražnja za ispitnim rezultatima za upis na studije iz širokog spektra specijalnosti proizilazi iz činjenice da ispit uključuje provjeru osnova socio-filozofskih, ekonomskih, socioloških i pravnih znanja i postavlja visoke zahtjeve za nivo obučenosti diplomaca ( čak i postizanje minimalnog rezultata zahteva visok nivo zahteva).

Generalno gledano, udio učesnika koji nisu položili minimalni rezultat je povećan u 2018. godini u odnosu na 2017. godinu i iznosio je 17,4% (2017. - 13,8%; 2016. - 17,6%).

Broj učenika sa 100 bodova u 2018. godini povećan je u odnosu na 2017.: 198 naspram 142. U 2018. godini udio studenata sa 100 bodova povećan je na 0,06% (2017. - 0,04%), a učenika viših razreda na 7,4% (2017. - 4,5%) može biti posledica daljeg širenja prakse diferenciranog usavršavanja diplomaca, uzimajući u obzir njihov individualni nivo razvijenosti sistema znanja i veština, kao i gore pomenutog unapređenja sistema ocenjivanja broj zadataka i sprovođenje sistema mjera za poboljšanje kvaliteta rada predmetnih komisija konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

Detaljniji analitički i metodološki materijali za Jedinstveni državni ispit 2018. dostupni su ovdje.

Naša web stranica sadrži više od 3.800 zadataka za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka u 2018. Opšti pregled ispitnog rada je predstavljen u nastavku.

ISPITNI PLAN ZA UPOTREBU U DRUŠTVENIM STUDIJAMA 2019

Oznaka stepena težine zadatka: B - osnovni, P - napredni, V - visoki.


Testirani elementi sadržaja i aktivnosti

Nivo težine zadatka

Maksimalan broj bodova za izvršenje zadatka

Procijenjeno vrijeme završetka zadatka (min.)

Vježba 1. Znati i razumjeti: biosocijalnu suštinu čovjeka; glavne faze i faktori socijalizacije ličnosti; mjesto i uloga čovjeka u sistemu društvenih odnosa; obrasci razvoja društva kao složenog samoorganizirajućeg sistema; trendovi razvoja društva u cjelini kao složenog dinamičkog sistema, kao i najvažnijih društvenih institucija; osnovne društvene institucije i procesi; potreba za regulisanjem društvenih odnosa, suština društvenih normi, mehanizmi pravne regulative; karakteristike društvenog i humanitarnog znanja (identifikacija strukturnih elemenata pomoću dijagrama i tabela)
Zadatak 2. Znati i razumjeti: biosocijalnu suštinu čovjeka; glavne faze i faktori socijalizacije ličnosti; mjesto i uloga čovjeka u sistemu društvenih odnosa; obrasci razvoja društva kao složenog samoorganizirajućeg sistema; trendovi razvoja društva u cjelini kao složenog dinamičkog sistema, kao i najvažnijih društvenih institucija; osnovne društvene institucije i procesi; potreba za regulisanjem društvenih odnosa, suština društvenih normi, mehanizmi pravne regulative; karakteristike društvenog i humanitarnog znanja (izbor generalizirajućeg koncepta za sve ostale koncepte prikazane na listi)
Zadatak 3. Znati i razumjeti: biosocijalnu suštinu čovjeka; glavne faze i faktori socijalizacije ličnosti; mjesto i uloga čovjeka u sistemu društvenih odnosa; obrasci razvoja društva kao složenog samoorganizirajućeg sistema; trendovi razvoja društva u cjelini kao složenog dinamičkog sistema, kao i najvažnijih društvenih institucija; osnovne društvene institucije i procesi; potreba za regulisanjem društvenih odnosa, suština društvenih normi, mehanizmi pravne regulative; karakteristike društvenog i humanitarnog znanja (korelacija specifičnih pojmova sa generičkim)
Zadatak 4.
Zadatak 5.
Zadatak 6.
Zadatak 7. Sa naučnog stanovišta okarakterisati glavne društvene objekte (činjenice, pojave, procese, institucije), njihovo mesto i značaj u životu društva kao integralnog sistema
Zadatak 8. Analizirati trenutne informacije o društvenim objektima, identifikovati njihove zajedničke karakteristike i razlike; uspostavljaju korespondencije između bitnih karakteristika i karakteristika proučavanih društvenih pojava i društvenih pojmova i pojmova
Zadatak 9. Primijeniti socio-ekonomska i humanitarna znanja u procesu rješavanja kognitivnih problema na aktuelne društvene probleme
Zadatak 10. Tražite društvene informacije predstavljene u različitim znakovnim sistemima (slika)
Zadatak 11. Sa naučnog stanovišta okarakterisati glavne društvene objekte (činjenice, pojave, procese, institucije), njihovo mesto i značaj u životu društva kao integralnog sistema
Zadatak 12. Traženje društvenih informacija predstavljenih u različitim znakovnim sistemima (tabela, dijagram)
Zadatak 13. Sa naučnog stanovišta okarakterisati glavne društvene objekte (činjenice, pojave, procese, institucije), njihovo mesto i značaj u životu društva kao integralnog sistema
Zadatak 14. Analizirati trenutne informacije o društvenim objektima, identifikovati njihove zajedničke karakteristike i razlike; uspostavljaju korespondencije između bitnih karakteristika i karakteristika proučavanih društvenih pojava i društvenih pojmova i pojmova
Zadatak 15. Primijeniti socio-ekonomska i humanitarna znanja u procesu rješavanja kognitivnih problema na aktuelne društvene probleme
Zadatak 16. Sa naučne tačke gledišta okarakterisati osnove ustavnog sistema, prava i slobode čoveka i građanina, ustavne dužnosti građanina Ruske Federacije
Zadatak 17. Sa naučnog stanovišta okarakterisati glavne društvene objekte (činjenice, pojave, procese, institucije), njihovo mesto i značaj u životu društva kao integralnog sistema
Zadatak 18. Analizirati trenutne informacije o društvenim objektima, identifikovati njihove zajedničke karakteristike i razlike; uspostavljaju korespondencije između bitnih karakteristika i karakteristika proučavanih društvenih pojava i društvenih pojmova i pojmova
Zadatak 19. Primijeniti socio-ekonomska i humanitarna znanja u procesu rješavanja kognitivnih problema na aktuelne društvene probleme
Zadatak 20. Sistematizirati, analizirati i sumirati neuređene društvene informacije (definicija pojmova i koncepata koji odgovaraju predloženom kontekstu)
Zadatak 21. Pretraga društvenih informacija; izvući znanja o zadatim temama iz neprilagođenih originalnih tekstova (pravnih, naučno-popularnih, publicističkih itd.); sistematizuju, analiziraju i sumiraju neuređene društvene informacije
Zadatak 22. Pretraga društvenih informacija; izvući znanja o zadatim temama iz neprilagođenih originalnih tekstova (pravnih, naučno-popularnih, publicističkih itd.); sistematizuju, analiziraju i sumiraju neuređene društvene informacije. Objasniti unutrašnje i eksterne veze (uzročno-posledične i funkcionalne) proučavanih društvenih objekata
Zadatak 23. Objasniti unutrašnje i eksterne veze (uzročno-posledične i funkcionalne) proučavanih društvenih objekata. Proširiti primjerima proučavane teorijske principe i koncepte društveno-ekonomskih i humanističkih nauka
Zadatak 24. Objasniti unutrašnje i eksterne veze (uzročno-posledične i funkcionalne) proučavanih društvenih objekata.
Procijeniti djelovanje subjekata društvenog života, uključujući pojedince, grupe, organizacije, sa stanovišta društvenih normi i ekonomske racionalnosti.
Formulirajte vlastite sudove i argumente o određenim problemima na osnovu stečenih društvenih nauka
Zadatak 25. Sa naučnog stanovišta okarakterisati glavne društvene objekte (činjenice, pojave, procese, institucije), njihovo mesto i značaj u životu društva kao integralnog sistema (zadatak da se otkrije značenje pojma, upotreba pojma u dati kontekst)
Zadatak 26. Proširiti primjerima proučavane teorijske principe i koncepte društveno-ekonomskih i humanističkih znanosti (zadatak koji uključuje razotkrivanje teorijskih odredbi s primjerima)
Zadatak 27. Primijeniti socio-ekonomska i humanitarna znanja u procesu rješavanja kognitivnih problema na aktuelne društvene probleme (zadatak-zadatak)
Zadatak 28. Pripremiti bilješku, prikaz, sažetak, kreativni rad (zadatak za izradu plana izvještaja na određenu temu)
Zadatak 29. Sa naučnog stanovišta okarakterisati glavne društvene objekte (činjenice, pojave, procese, institucije), njihovo mjesto i značaj u životu društva kao integralnog sistema. Analizirati trenutne informacije o društvenim objektima, identifikovati njihove zajedničke karakteristike i razlike; uspostavljaju korespondencije između bitnih karakteristika i karakteristika proučavanih društvenih pojava i društveno-naučnih pojmova i pojmova. Objasniti unutrašnje i eksterne veze (uzročno-posledične i funkcionalne) proučavanih društvenih objekata. Koristite primjere da otkrijete proučavane teorijske pozicije i koncepte društveno-ekonomskih i humanističkih nauka. Procijeniti djelovanje subjekata društvenog života, uključujući pojedince, grupe, organizacije, sa stanovišta društvenih normi i ekonomske racionalnosti. Formulirajte vlastite sudove i argumente o određenim problemima na osnovu stečenih društvenih nauka

Podudarnost između minimalnih neobrađenih rezultata i minimalnih rezultata testa iz 2019. Naredba o izmjenama i dopunama Priloga br. 1 Naredbe Federalne službe za nadzor obrazovanja i nauke. .

ZVANIČNA SKALA 2019

PRAG OCJENA
Naredbom Rosobrnadzora utvrđen je minimalni broj bodova kojim se potvrđuje da su polaznici ispita savladali osnovne opšteobrazovne programe srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja u skladu sa zahtjevima saveznog državnog obrazovnog standarda srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja. PRAG DRUŠTVENOG ZNANJA: 22 primarna poena (42 test boda).

ISPITNI OBRASCI
Obrasce možete preuzeti u visokom kvalitetu koristeći link.

ŠTA MOŽETE PONESTI SA SOBOM NA ISPIT

Za ovaj ispit nije predviđena upotreba dodatne opreme i materijala.

Autori zadataka za pripremu za Jedinstveni državni ispit: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya, itd.; materijali sa stranice http://ege.yandex.ru.