Psihološki faktori koji umanjuju vrijednost života u ljudskom ponašanju: 1. Osjetljivost i ranjivost; 2. Upornost ili nesposobnost kompromisa; 3. Nefleksibilnost u komunikaciji. Poteškoće u društvenim kontaktima (ujednačenost i direktnost ponašanja); 4. Sklonost impulzivnim, emocionalnim, nepromišljenim radnjama; 5. Fokus na emocionalni sadržaj problema; 6. Pesimizam; 7. Zatvorenost, ograničeni društveni krug.

Očekivanje uspeha u budućnosti (prema anketi učenika srednjih škola OU Čerepanovskij okruga 2009. godine, ukupno -207) Studija nam omogućava da povežemo očekivanja uspeha u životu dečaka i devojčica. Tako, prema istraživanju, osjećaj uspjeha u budućnosti djevojčica premašuje omladinska očekivanja uspjeha za 7%.

1. Da li ste upoznati sa problemom samoubistva? 2. Zašto osoba može izvršiti samoubistvo? 3. Da li je ovaj problem relevantan danas? 4. Zašto je samoubistvo najčešće u adolescenciji? Naše poimanje problema opasnosti po život i zdravlje adolescenata: Da, upoznat sam sa problemom samoubistva, gledao sam program na TV-u, dosta pišu u novinama, tako mi je umro drugarica, dečaci iz naše škola je preminula, poznanik je to pokušao, piše u "Cherepanovskiye Vesti", ovako je umro moj otac, gledao filmove Situacija izgleda beznadežno, a u blizini nema voljene osobe koja bi razumela i pomogla, problemi sa roditeljima, voljeni one, ljubav, depresija, usamljenost, dugovi, sukobi u školi, ismijavanje, droga Adolescenti su emotivni, impulzivni, nedostaje im životno iskustvo, ne cijene život, okrutni su, eksperimentiraju, probleme adolescenata niko ne shvata ozbiljno

Uticaj TV-a, muzičke kulture, fikcije na ponašanje adolescenata Uticaj TV-a, muzičke kulture, fikcije na ponašanje adolescenata Samoubilačko ponašanje može postati imitativno. Tinejdžeri kopiraju obrasce ponašanja koje vide oko sebe, a koje im nude TV, muzička kultura, masovna literatura. Imitacija je posebno karakteristična za nezrele, sugestibilne ljude.

Samoubistvo je namjerni čin eliminacije sebe iz života pod utjecajem akutnih traumatskih situacija, u kojima vlastiti život za osobu gubi smisao. Svaka vanjska ili unutrašnja aktivnost usmjerena željom da se oduzme život može se nazvati samoubilačkom.

Samoubistvo iz protesta, samoubistvo-poziv na izbjegavanje samoubistva Doktori razlikuju pet vrsta samoubistva, u zavisnosti od razloga koji su osobu doveli do tragične linije: 1. samoubistvo iz protesta, želja da se nekome osveti, samoubistvo kao argument u sporu; 2. samoubistvo-apel, kada osoba po cijenu sopstvenog života želi da skrene pažnju na sebe ili na problem koji ga brine; 3. izbjegavanje samoubistva (u ovom slučaju se na životnom putu čovjeka pojavljuje nepremostiva, po njegovom mišljenju, prepreka, strah od susreta s kojom tjera na samoubistvo); 4. samokažnjavanje, samoubistvo-odbijanje 4. samokažnjavanje uzrokovano osjećajem krivice; 5. samoubistvo-odbijanje, počinjeno u slučaju kada osoba, bez vidljivog spoljašnjeg razloga, izgubi smisao života i ne vidi potrebu da nastavi život u tom smislu.

Karakteristike manifestacije depresije kod djece i adolescenata: Sniženo raspoloženje - od blage tuge do potpunog očaja. Može biti tuga, melankolija, apatija (ravnodušnost, smanjena aktivnost), osjećaj duševne boli; Poremećaj spavanja (poteškoće sa uspavljivanjem, noćno ili rano buđenje, lagan, isprekidan san ili veoma dubok); Povećan umor; Povećan nivo anksioznosti, anksioznosti; Moguć je porast agresivnih reakcija - sukob, razdražljivost, razdražljivost; Smanjen imunitet; Smanjena memorija, performanse. Oslabljena pažnja; Uranjanje u tužna iskustva, nisko samopoštovanje, pesimistična percepcija budućnosti.

Postavljajte pitanja Koje misli, osjećaje imate kada se nađete u teškoj situaciji (konflikt, razočaranje, itd.)? Šta vam pomaže da izađete iz depresije (melanholije, depresije...)? Kako se opustiti, opustiti, prilagoditi na sastanak sa osobom, na bilo koji posao? Šta radite kada ste tužni? Ko (ili šta) može da vas razveseli? Koje su vaše lične prednosti? Koja je snaga vašeg karaktera? Zašto? Možete li pomoći drugoj osobi u teškoj situaciji? Kako ćeš to uraditi? Kako se nosite sa neuspjehom?

1. 1. Nemojte ga odgurivati ​​ako odluči s vama podijeliti svoje probleme, čak i ako ste šokirani situacijom. Zapamtite da se osoba sa suicidalnim sklonostima rijetko obraća strancu za pomoć. Vjerujte svojoj intuiciji ako se kod ove osobe osjećate suicidalno. Ne zanemarujte znakove upozorenja. Ne nudite ništa što ne možete garantirati. Na primjer, "Naravno, vaša porodica će vam pomoći." ono što kažete. Šta učiniti ako je osoba (tinejdžer), po vašem mišljenju, sklona samoubistvu ili je imala takve pokušaje u prošlosti: samoubistvo ili je imala takve pokušaje u prošlosti:

1. 1. Govorite iskreno. Pokušajte utvrditi koliko je prijetnja ozbiljna. Imajte na umu da pitanja o samoubilačkim mislima ne dovode do pokušaja samoubistva. U stvari, on/ona može osjetiti olakšanje od svijesti o problemu. Pokušajte saznati da li ima plan akcije. Konkretan plan je znak stvarne opasnosti Uvjerite ga/nju da sigurno postoji neko kome se možete obratiti za pomoć. Nemojte nuditi pojednostavljena rješenja poput "Sada vam treba samo dobar san, ujutro ćete se osjećati bolje" Pokažite da želite da razgovarate o osećanjima, da ga/nju ne osuđujete zbog tih osećanja Pomozite mu/joj da razume kako da upravlja kriznom situacijom i shvati da jak stres ometa potpuno razumevanje situacije. Nenametljivo vam savjetovati da pronađete rješenje. Pomozite mu/joj da shvati da osjećaj beznađa neće trajati vječno. Vaši postupci ako je osoba (tinejdžer), po vašem mišljenju, sklona samoubistvu ili je imala takve pokušaje u prošlosti: samoubistvo ili je imala takve pokušaje u prošlosti: Svrha, smisao i vrijednost ljudskog života: 1. (C) 1 (C) Cilj mora biti VAN ovog života. U suprotnom, ako dođete do cilja, recimo zarađenog, tada će vam život završiti. Iako to nećete razumjeti. I tako postoji šansa da pogledamo dalje... 2. (Y) Učiniti svijet oko nas boljim... 3. (P) Za mene je živjeti dostojanstveno, hrabro se suočiti sa svojim strahovima, a ne plašiti se priznati greške, pomoći ljudima uprkos svemu... () 4. (W) ... smisao života je u smrti. tek kada zaista shvatiš da nisi večan, počinješ da ceniš svaku sekundu...

Život je lijep! Ispunite svoj život zanimljivostima, brigom za voljene, novim idejama, ojačajte svoje zdravlje, gledajte u budućnost s optimizmom... Ispunite svoj život zanimljivostima, brigom za voljene, novim idejama, ojačajte svoje zdravlje, gledajte u budućnost s optimizmom...

Nazad napred

Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda ne predstavljaju sve opcije prezentacije. Ako ste zainteresovani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

“Čovjek će umrijeti u čovjeku -
neće imati ko da ga zameni..."

dio I. "Životne vrijednosti".

(Cijeli spor je popraćen izlaganjem o vrijednostima u životu...)

Ljudi, pozivam vas na putovanje putem “Ljudske vitalne vrijednosti” ili “Vrijednosti koje nemaju vrijednost” ( slajd broj 4)

Mislite li da su vrijednosti zaista toliko važne u životu osobe?

Šta tačno smatrate vrednim? (odgovori)

Vidite, koje različite koncepte vrijednosti svi imamo. Mi, na Kavkazu (tačnije, na Zakavkazu, u Gruziji) imamo staro groblje, na kojem se na nadgrobnim spomenicima mogu naći otprilike sljedeći natpisi: „Sulejman Babashidze. Rođen 1820, umro 1858. Živeo je 3 godine", ili "Nugzar Gaprindašvili". Rođen 1840, umro 1865. Živeo 120 godina”.

Smisao dopisa je da na ovaj način sumještani procjenjuju bogatstvo i ukupnu vrijednost života date osobe.

(odgovori)

Svi kažemo "vrijednost", "životna vrijednost" i možda neko zna. Šta je “vrijednost”? Možda je to ista stvar. Koja je cijena?

Dakle, koje su vrijednosti?

Smatrate li da se koncepti vrijednosti i životne vrijednosti razlikuju? Ako jeste, zašto, ako ne, koje su njihove sličnosti?

A šta mislite, zašto su nam uopšte potrebne životne vrednosti, može li mnogo lakše bez njih?

Šta razumete pod rečima „životne vrednosti“?

Zamislite ovu situaciju ( slajd broj 5)

Pas je, bijesno lajući, pao na zadnje noge. A ispred nje, umirući od užasa, sjedilo je malo, bespomoćno mače. Umirao je od straha. Dva dječaka su stajala u blizini i gledala šta će se dalje dogoditi. Odjednom je jedna žena istrčala na ulicu, otjerala je psa i ljutito rekla momcima: „Zar vas nije sramota? "I kakva šteta, ništa nismo uradili", odgovorili su momci.

"Ovo je loše", rekla je žena ljutito.

Zašto je žena bila ljuta? Uostalom, nisu dječaci napali psa?

(odgovore )

Vratimo se sada našem epigrafu.

“Čovjek će umrijeti u čovjeku -
neće imati ko da ga zameni..."

Ovo je definicija riječi "vrijednost" koju sam pronašao u Wikipediji - slobodnoj enciklopediji

(slajd broj 6)

Integritet - važnost, značaj, korist, korisnost bilo šta. Izvana, vrijednost se pojavljuje kao svojstvo objekta ili fenomena. Međutim, značaj i korisnost su im inherentni ne po prirodi, ne samo na osnovu unutrašnje strukture samog objekta, već su to subjektivne procjene specifičnih svojstava koja su uključena u sferu ljudskog društvenog bića, za koju osobu zanima. ili osjeća potrebu za njima. Sistem vrijednosti igra ulogu svakodnevnih referentnih tačaka u objektivnoj i društvenoj stvarnosti osobe, oznaka njenih različitih praktičnih stavova prema okolnim predmetima i pojavama.

(Izvodimo opšti zaključak sa momcima.)

Recimo jednostavnije: ovo pojedinac(svaka osoba ima svoje, posebne) posebno skupe misleće stvari, kojima se pridaje veliki značaj.

Ljudske vrijednosti su individualne, pa su stoga njihova značenja strogo individualna. Za jednu osobu, najveća vrijednost je spasiti život koji je u opasnosti. Za drugu osobu, najveća vrijednost je da se spasi od svih vrsta nedaća. I logika njihovih postupaka će biti suprotna, kao nebo i zemlja.

A sada vas pozivam da napravite svoju listu vrijednosti: šta vam je najvažnije, a šta nije toliko bitno.

Kao što je već spomenuto, svačije životne vrijednosti su različite i sada želim da vas zamolim da odgovorite na pitanja: iz vašeg ugla ( slajd broj 7)

1. Uspješna osoba je neko ko...

2. Gubitnik je osoba koja...

3. Osoba u životu se desila ako je imala...

4. Čovjek u životu se ne odvija ako nema...

5. Prave vrijednosti su...

6. Imaginarne vrijednosti su...

Pozivam vas da poslušate parabolu ( slajd broj 8)

Parabola o kralju Solomonu (o dvije žene koje dijele dijete)

Jednog dana, dvije žene su došle da sude kralju Solomonu, poznatom po svojoj mudrosti. Živjeli su u istoj kući i bili su komšije. Obje su nedavno rodile dijete.

Sinoć je jedna od njih zgnječila njenu bebu i stavila ga pored druge žene, a od te oduzela živu. Ujutro su žene počele da se svađaju, a svaka se svađala da je dete živo, a da su njene komšije mrtve.

Na isti način su se raspravljali i pred kraljem. Nakon što ih je saslušao, Solomon je naredio da donesu mač.

Mač je odmah donesen. Bez oklevanja, kralj Solomon reče:

Neka oboje budu zadovoljni. Prepolovite živu bebu i dajte svaku polovinu bebe.

Jedna od žena, čuvši njegove riječi, promijenila je lice i pomolila se:

Daj dijete komšiji, ona mu je majka, samo ga nemoj ubiti!

Drugi se, pak, složio sa kraljevom odlukom.

Isjeci ga, neka ne dođe ni do nje ni do mene - odlučno je rekla.

Kralj Solomon je odmah rekao:

Ne ubijte dijete, nego ga dajte prvoj ženi: ona mu je prava majka.

Majčina ljubav je jedno od najsvetijih i najmoćnijih osećanja.

- Poslušajte još jednu drevnu parabolu o kamenorezacima(slajd broj 9)

U kamenolomu su marljivo radila tri kamenorezaca. Filozof ih je pitao šta rade.

Zar ne vidiš - drobim ovo prokleto kamenje! Jedan je razdraženo zarežao.

Ja zarađujem za život”, slegnuo je ramenima drugi.

Gradim hram! Treći je ponosno odgovorio.

Šta mislite koji kamenorezac ima najplemenitiji cilj?

Prvi nikada neće biti sretan jer nema cilj.

Drugi će biti sretan sve dok može zarađivati ​​za život.

Samo se treći može nazvati istinski sretnim: vidi veliki, lijep cilj za koji radi i živi.

(slajd broj 10)

Hramovi se grade širom Rusije, a ni naša republika nije izuzetak. Narod koji živi u našoj multinacionalnoj republici, kao jedni od onih kamenorezaca - idući za najplemenitijim ciljevima, donose duhovne i moralne vrijednosti, a one su potrebne kao kruh...

Želim ti da uvijek zapamtiš da samo od tebe samog, od tvojih životnih vrijednosti i ciljeva zavisi kakav će biti tvoj životni put...

Da, vrijednosti su se formirale u istoriji čovječanstva kao neka vrsta duhovnih stubova koji nam pomažu da izdržimo teške trenutke života, a ne da se slomimo.

Ovako su filozofi različitih vremena definirali vrijednosti ( slajd broj 11-13)

1. Demokrit - starogrčki filozof: Bog. Demokratija. Kultura. Znanje.

Kreacija.

2. E. Kant - njemački filozof: Bog. Sloboda. Dobro. Happiness.

3. L. Tolstoj - ruski pisac, mislilac: Ljubav. Otadžbina. Sloboda. Posao. Zdravlje. Priroda.

Zašto su ove vrijednosti toliko važne?

Sada, među 10, identificirajte najvažnije za sebe i poređajte ih u opadajućem redoslijedu

(slajd broj 14) Molim komentar.

• Zdravlje
• Priroda
• Znanje
• Ljubav
• Kreacija
• prijateljstvo
• Mercy
• Religija
• Patriotizam

Život dostojan čoveka je život izgrađen na univerzalnim ljudskim vrednostima, jer nas one čine ljudima.

Dio II. Vrijednosti.

Nastavićemo razgovor o vrijednostima.

Imate li vi ili u svom domu nešto što smatrate zaista vrijednim? Imenuj to?

(odgovori momci)

Čovječanstvo ne može postojati bez nečega što mu je sveto, a samim tim i vrijedno. Svaka osoba određuje šta mu je sveto i drago. Međutim, mnoga svetišta su ista za sve.

Pokušajmo nabrojati ono što je vredno većini ljudi. Da, vrijednosti su se formirale u istoriji čovječanstva kao neka vrsta duhovnih stubova ( slajd broj 15)

Postoje vrijednosti koje nemaju vrijednost...
Parče papira sa Puškinovim crtežom,
Prvi udžbenik u vašoj školskoj torbi
I pisma onih koji se nisu vratili iz rata...
Ali ako ste zauzeti jednom brigom
Da steknete nešto pravo,
Nisi vrijedan ni ljutnje ni ljubavi.
uspjeti! Nemojte samo zadirati
Na vrijednosti koje nemaju cijenu.

Među univerzalnim vrijednostima neosporna je umjetnost, na primjer slikarstvo.

(slajd broj 16-20)

Volim slikarstvo, pesnici,
Na kraju krajeva, ona je jedina dala
Duše entuzijastičnih predznaka
Prenesite na platno...

Umjetnost slikanja jedno je od dostignuća ljudskog genija.

Posebnost umjetnika leži u pojačanoj budnosti njegove percepcije. On vidi ono što je skriveno od ravnodušnih pogleda, vidi lepotu u svakodnevnom, neočekivano u poznatom. Davno stvorena platna uzbuđuju naša srca, tjeraju nas da se divimo i obožavamo kreacije majstora, rješavaju zagonetke ostale u vekovima.

Zašto volimo prirodu? ( slajd broj 21-22)

Bilo nježna, sada strašna i veličanstvena, priroda nas uvijek privlači, mami, jer sadrži sklad i ljepotu, jer smo i sami dio nje. Komunikacija sa prirodom unosi mir i spokoj u našu dušu, pruža nam duhovnu i fizičku radost.

Također nema cene za vazduh koju dišemo, nema cijene za vodu koju pijemo, neprocjenjivu toplinu koja nam je potrebna za grijanje i održavanje života, sam život je neprocjenjiv, ljubav je neprocjenjiva.

(slajd broj 23-24)

Živimo na planeti koja je usijana lopta, na čijoj se površini drži najtanji film ohlađene materije, na kojoj postojimo. Ova ravnoteža je stvorena mnogo milijardi godina i može se uništiti u trenu, a pritom izgubiti sve što nema vrijednost.

Ako život nestane na planeti, neće imati ko da plati i neće imati ko da zaradi. Ovo apsolutno odsustvo cijene može se nazvati i vrijednostima bez cijene, ali u ovom slučaju stvari i pojave neće biti neprocjenjive, jednostavno nikome neće biti od koristi.

Moramo zaštititi prirodu kao najvažniju vrijednost.

I na kraju, želim da vam ispričam još jednu parabolu ( slajd broj 25)

U jednom džematu su tvrdili da je najgora stvar na svijetu za čovjeka. Neko je govorio - bolest, neko je govorio - smrt, ko je govorio - siromaštvo... Mnogo toga je rečeno. Takođe su pitali Hoju Nasreddina:

A šta ti misliš? „Loše je kada se ono što želiš ne ostvari“, odgovorio je Nasrudin. „Ali mnogo je gore kada se ostvari nešto što ne želite“, dodao je nakon razmišljanja. Neka vam se u životu ostvari samo ono što želite i želite, a vaše želje neka budu zasnovane na pravim, a ne izmišljenim vrijednostima.

EDUKATIVNI SAT Moje vrijednosti u životu Obrazovni. Upoznati koncept "životnih vrijednosti", njihovu klasifikaciju, konsolidirati ovaj koncept. U razvoju. Aktivirati i razviti vještine samospoznaje, samoprezentacije i samoizražavanja. Educate b aktivan odnos prema životu, doprinose vaspitanju odgovornog odnosa prema životu. Oblik vođenja : dizajn-modeliranje PRIPREMIO razredni starešina 7-A KUZNETSOVA S.S. RAD SA RJEČNIKOM

VRIJEDNOSTI - ono što čovjek posebno cijeni u životu, čemu daje poseban, pozitivan životni smisao.

VRIJEDNOSTI - ono što je za nas bitno u moralnom, estetskom

i kognitivni stav.

Doktrina vrijednosti tzv aksiologija

Životne vrijednosti čovjeka su temelj na kojem se temelji cijeli njegov život. Životne vrijednosti ne nastaju preko noći. One su rezultat našeg iskustva. Ljudske životne vrijednosti se formiraju od djetinjstva. VRSTE VRIJEDNOSTI 1. Opšte ljudske vrijednosti 2. Svakodnevne vrijednosti 3. Vrijednost očuvanja zdravlja 4. Duhovne vrijednosti 5. Porodične vrijednosti 6. Moralne vrijednosti 7. Kulturne vrijednosti 8. Pravne vrijednosti 9. Političke vrijednosti REČI MUDRACA SA ISTOKA Knjiga izreka je knjiga moralnih pouka i etike, koja utiče na mnoge aspekte ljudskog života. KUĆA MOJIH VRIJEDNOSTIŽelim da sagradim kuću gde ću biti srećan, gde sam okružen ljubavlju, svi će biti svuda, ja ću saditi pored kuće Drvo predaka, Tako da se hrani iz zemlje živom snagom.Životne vrijednosti su temelj na kojem se temelji cijeli njegov život. A. Einstein Opšte ljudske vrijednosti su skup najopštijih zahtjeva za ponašanje osobe koja pripada bilo kojoj kulturi. Ove vrijednosti uključuju: -istinito, -sloboda, -Pravda, -ljepota, -dobro, -ljubav, -korist, - spasavanje ljudskog života, - odlučna osuda svih oblika mizantropije, -zaštite okoliša, - afirmacija nenasilja kao osnove života ljudskog društva. SVAKODNEVNE VRIJEDNOSTI Nakon što smo postavili temelje, gradimo stepenice, svaki od njih je mali cilj. Ove prečke vode do vrijednosti svakodnevnog života.

1. Diligence

2. Tačnost.

3. Štedljivost.

4. Odgovornost.

5. Ljubav prema redu

6. Marljivost

Prije nego što se popnete uz stepenice, morate biti sigurni da je ovo stepenište uz desni zid. Uvjerite se da je životni cilj ispravan.

Dmitry Nagiyev

Zidovi ćemo graditi od blokova, a vodićemo računa o porodičnim vrijednostima. Zidovi ćemo graditi od blokova, a vodićemo računa o porodičnim vrijednostima. Porodične vrijednosti su ono što je važno za porodicu, neophodni "cement" koji ujedinjuje grupu ljudi sa sličnim genetskim kodom u prijateljsku zajednicu. Uobičajene porodične vrijednosti: -komunikacija, -poštovanje, - osećaj važnosti za porodicu, - sposobnost praštanja, - fleksibilnost, -tradicije, -odgovornost, - velikodušnost… Duhovne vrijednosti Duhovne vrijednosti su ideje koje većina ljudi odobrava ili dijeli o tome šta su dobrota, pravda, patriotizam, ljubav, prijateljstvo, milosrđe, empatija, pristojnost, osjećajnost...

Kulturne vrijednosti - imovinske vrijednosti vjerskog ili svjetovnog karaktera koje imaju istorijski, umjetnički, naučni ili drugi kulturni značaj: umjetnička djela, knjige, rukopisi, inkunabule, arhivska građa, komponente i fragmenti arhitektonskih, povijesnih, umjetničkih spomenika , kao i spomenici spomeničke umjetnosti i druge kategorije predmeta. PIRAMIDA VRIJEDNOSTI NAJVEĆA VRIJEDNOST NA SVIJETU JE ŽIVOT: TUĐIJSKI, SVOJI, ŽIVOT ŽIVOTINJSKOG SVIJETA I BILJA, ŽIVOT KULTURE, ŽIVOT U SVOM NJEGOVOM PROŠIRANJU, I U PROŠLOSTI, U PROŠLOSTI, I U PROŠLOSTI nije život.cijene, mi se uvijek ponašamo kao da postoji nešto još vrijednije. Antoine de Saint-Exupery Ljudi ne žele sačuvati ništa više, a pritom ne čuvaju ništa manje od vlastitog života. Jean de La Bruyère IZABERITE BOJE ZA SVOJ ŽIVOT - OSMEH, ZDRAVLJE, PORODICA I PRIJATELJI! KREATIVNOST, ZNANJE I SNOVI - TVOJ ŽIVOT JE ONO ŠTO BIRAŠ !!!Život je ponekad kao zebra: Nikada nećete saznati šta vam godina sprema - Radost ili ugnjetavanje briga. Samo treba vjerovati svima, Da će teret problema nestati, Život će se pretvoriti u drugu, Laku, svijetlu prugu. Na kraju krajeva, uspjeh će doći onome ko se za to pripremi. Važno je ne odustati, sačekati pravu priliku. Gledajući sudbini u oči, Osmehni se, reci sebi: Život je ponekad kao zebra: Nikad nećeš saznati Šta ti godina sprema - Radost ili ugnjetavanje briga. Samo treba vjerovati svima, Da će teret problema nestati, Život će se pretvoriti u drugu, Laku, svijetlu prugu. Na kraju krajeva, uspjeh će doći onome ko se za to pripremi. Važno je ne odustati, sačekati pravu priliku. Gledajući sudbini u oči, Osmehni se, reci sebi: - Ja sam uspešan i zgodan! Biram pozitivno!

Slajd 2

Protojerej A. Men je rekao da čovek nema ništa vrednije od onoga što je u njemu

ono što se ne može dodirnuti rukama, vidjeti očima, ne može se izmjeriti ni izmjeriti."

Slajd 3

Duhovne i moralne osobine osobe

• Empathy Calm
• Saosećajnost smirenost
• Kindness Sincerity
• Love Sobriety
• Poniznost Umjerenost u hrani
• Nesebičnost Seksualna suzdržanost
• skromnost (čednost)
• Honesty Responsiveness
• Žrtvu
• Snaga volje
• Hrabrost

Slajd 4

Vikendica sa zimskom baštom, bazenom, saunom, teretanom

• Sport
• Automobile

Slajd 5

Popularnost u bilo kojem krugu ljudi i širok krug komunikacije

Jedan ili više pravih prijatelja

Slajd 6

Dobro obrazovanje

Preduzeće koje donosi veliki profit

Slajd 7

Zdrava, jaka, porodična

Svjetska slava

Slajd 8

Promijenite svoj izgled

Budite zadovoljni sobom cijeli život

Slajd 9

Bezbrižan, bezbrižan, ugodan život

Konstantno poštovanje i ljubav prema vama onih koje najviše cijenite

Slajd 10

Sposobnost da na bilo koji način postignete uspjeh u onome što želite

ČISTA SAVEST

Slajd 11

Čudo za osobu koju volite

Mogućnost

Slajd 12

nekoliko dodatnih godina života

Bezbolna smrt kada je pravo vrijeme

Slajd 13

Spas od vatre

Slajd 14

Slajd 15

Prolaznici su primijetili dječake koji su lutali u rupi. 13-godišnji Yura, koji je s njima učio u istoj školi, bez oklijevanja je pohitao u pomoć
Ali detinjaste moći su brzo nestale. Povici upomoć čuli su se čak iu kućama preko puta rijeke u kojoj živi načelnik ovdašnjeg seoskog naselja. Vladimir Kulikov je otrčao do reke u onom što je bio, u papučama i laganoj kućnoj odeći

Slajd 16

Tinejdžerska šetnja zamalo se završila tragedijom. Na Krasnodarskom teritoriju, školarci su išli u

led zaleđene rijeke i pao u vodu. Učesnik je pritrčao u pomoć utopljenicima, ali nije mogao da ih izvuče. O sudbini momaka odlučivale su minute