Diapositiva 2

Piano di lezione

• L'uomo, l'individuo, la personalità
• Valori e linee guida della vita
• Formazione della personalità

Diapositiva 3

Ricordiamo e pensiamo

• Chi può essere definito una persona?
• Quali qualità caratterizzano una forte personalità?
• Perché le persone si preoccupano del significato della vita?
• Come fare la scelta giusta degli obiettivi di vita?

Diapositiva 4

L'uomo, l'individuo, la personalità

• Un individuo è un unico rappresentante della razza umana
• Un individuo è una persona separata come combinazione unica delle sue proprietà innate e acquisite
• Le caratteristiche individuali sono caratteristiche che caratterizzano una persona come una delle tante della sua stessa specie.
• L’individualità è una combinazione delle caratteristiche psicologiche di una persona che costituiscono la sua originalità e differenza rispetto alle altre persone.
• La personalità è una persona come essere sociale con i suoi tratti e relazioni intrinseci, manifestati nell'interazione con le persone, la società e lo stato.
• La personalità è un sistema stabile di tratti socialmente significativi che caratterizzano un individuo come membro di una particolare società o comunità.

Diapositiva 5

Esercizio

Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni.
Ordina i concetti dal più generale al più specifico.

1. Individualità
2. Individuale
3. Umano
4. Personalità

Diapositiva 6

Obiettivi e linee guida della vita

• Lavora con il testo. Una parabola sull'accettazione di sé.

Un giorno il re entrò nel suo giardino e scoprì che tutti gli alberi, i cespugli e i fiori stavano appassendo davanti ai suoi occhi. La quercia disse che stava morendo perché non era alta quanto il pino. Pino - perché non può produrre uva e uva - perché non può fiorire così bene come una rosa. Solo un fiore, la viola del pensiero, era fresco e sbocciato come sempre. Il re era curioso del motivo per cui stava fiorendo come se nulla fosse successo. Il fiore rispose: “Quando mi hai piantato, volevi avere delle viole del pensiero nel tuo giardino. Lo davo per scontato. Se volessi vedere nel giardino solo querce, uva o rose, le pianteresti. E io, se non posso essere altro da quello che sono, cercherò di esserlo al meglio”.

• Qual è il significato della parabola?
• Perché è così importante mostrare l'individualità in ognuno?

Diapositiva 7

Formazione della personalità

• La visione del mondo è un sistema di opinioni sul mondo, sul posto di una persona in esso e sul significato della sua vita e delle sue attività.
• Documento a pagina 11 del libro di testo.
• Sei d'accordo con l'opinione di S.L. Franco? Perché?

Diapositiva 8

• Lavoro indipendente con il testo del libro di testo
• Pagina 11 libro di testo, compilare il diagramma.

Diapositiva 9

• La socializzazione è il processo di formazione della personalità.
• La socializzazione è il processo con cui un individuo assimila le norme sociali e padroneggia i ruoli sociali, che continua per tutta la vita.
• Gli agenti di socializzazione sono persone, istituzioni e istituzioni sociali con la partecipazione delle quali avviene la socializzazione di una persona.

Studi sociali, 8a elementare

Personalità

D.Z.: § 1, ?? (p.13), compiti secondo il sistema “2+1” (p.13)

Obiettivi della lezione

• Promuovere la consapevolezza dell’uomo come essere bio-psico-sociale;
• Promuovere la formazione di competenze per identificare le caratteristiche umane (individualità, personalità), le fasi di socializzazione, il loro significato sociale;
• Formare una visione del mondo socialmente attiva, valori di vita e le basi della scelta professionale.

• Uomo, individuo, personalità;
• Il significato della vita, la felicità;
• Scelta professionale;
• visione del mondo;
• Adattamento, individualizzazione, integrazione (fasi della formazione della personalità);
• Socializzazione, agenti di socializzazione

Pianifica lo studio di un nuovo argomento

• Personalità
• Individuale
• Individualità
• Socializzazione. Formazione della personalità.

Aggiornamento del problema

Facciamo una “previsione” dell'argomento,

quelli. ricorda tutto quello che sai su questo argomento

(legge della memoria n. 1 - comprensione)

Durante la lettura evidenziare le “unità di significato” complete

Umano(concetto biologico)

In parole povere:

• primate, animale

Scientificamente:

• questa è una persona appartenente alla razza umana (homo sapiens), che possiede tratti e qualità universali caratteristici di tutte le persone

PERSONA DAL PUNTO DI VISTA DELLA SOCIETÀ

Antico Cina

• l'uomo è preziosissimo
• ma il mondo non è stato creato per lui,
• quindi deve seguire il destino
• ed essere responsabile delle azioni a livello “cosmico”.

PERSONA DAL PUNTO DI VISTA DELLA SOCIETÀ

Antica India

Mausoleo (tomba )

Idea principale-

reincarnazione

PERSONA DAL PUNTO DI VISTA DELLA SOCIETÀ

Grecia antica

Conosci te stesso !

DI DIO

Umano-

misura di tutto ciò che esiste

Le immutabili leggi della natura

- istituzioni umane mutevoli

NATURA

PERSONA DAL PUNTO DI VISTA DELLA SOCIETÀ

L'uomo è coinvolto in tutto

terrestre e celeste

Rinascimento

… illimitatezza

capacità umane

Libertà di scelta e creatività

PERSONA DAL PUNTO DI VISTA DELLA SOCIETÀ

Nuovo tempo

Kant

Naturale

necessità

Morale

Libertà

L’uomo è il creatore della vita spirituale,

cultura, portatrice dell’universale

inizio ideale: spirito o mente

Personalità

In parole povere:

• un insieme di qualità valutate positivamente dalla società

Scientificamente:

• un individuo umano che è soggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di tratti, proprietà e qualità socialmente significativi che realizza (implementa) nella vita sociale

L'individuo umano è come

oggetto di relazioni e

attività cosciente

personalità

Un sistema sostenibile di socialità

caratteristiche significative che caratterizzano

dell'individuo come membro del

o un'altra azienda

società

Approcci di studio personalità

Primo approccio

La personalità si manifesta attraverso essenziale , maggior parte

significativo caratteristiche ed è valutato

rispetto alle norme accettate nella società.

Secondo approccio

La personalità si manifesta attraverso

kit funzioni o ruoli

È una persona o una persona?

Individuale(concetto biosociale)

In parole povere:

• Unità di misura dell'umanità

Scientificamente:

• una singola persona specifica considerata come un essere biosociale

• Individuale - dal lat. individuum: indivisibile, individuale

Individuale

Dal greco antico

Dal latino

"ATOMO"

"INDIVIDUALE"

Una persona

delle persone

Base indivisibile

pace

Cicerone

"Il fenomeno Mowgli"

Kipling è un ingannatore di talento!

In caso di isolamento sociale

individuo, si è trasformato in

uomo selvaggio

(un fenomeno chiamato "fenomeno

Mowgli" dalla fiaba di Kipling).

Persone selvagge nel loro comportamento

praticamente nessuna differenza

dagli animali, muoiono presto

Mowgli dei cartoni animati

Il vero Mowgli

Individualità (originalità)

Se una persona è un individuo per il fatto della sua nascita, allora l'individualità si forma e si trasforma nel processo della sua attività vitale

Individualità

Differenze

• Esterno
• Psicologico
• Sociale
• Culturale

Individualità

DIFFERENZE BIOLOGICHE

(ESTERNO)

1.Colore della pelle

2.Antropometria

3. Gruppo sanguigno

e così via.

Caratteristiche specifiche (distintive) inerenti a un particolare individuo o organismo a causa di una combinazione proprietà ereditarie ed acquisite

Individualità

DIFFERENZE PSICOLOGICHE

1. Temperamento

2. Carattere

3. Intelligenza

4. Bisogni

5. Abilità

6. Interessi

Una caratteristica olistica di una particolare persona attraverso il suo temperamento, carattere, interessi, intelligenza, bisogni e capacità.

Individualità

DIFFERENZE SOCIALI

1. Atteggiamento

alla proprietà

2. Posto nella struttura delle classi sociali

3. Istruzione, ecc. .

Individualità

DIFFERENZE FILOSOFICHE

Originalità unica

L'originalità unica di qualsiasi fenomeno, compresi quelli naturali e sociali

Socializzazione

In parole povere:

• Il processo di sviluppo della personalità

Scientificamente:

Stato sociale

In parole povere:

• posizione nella società

Scientificamente:

• posizione individuo nella società relativo a certo insieme di diritti e responsabilità

consolidamento

Umano(concetto biologico)

In parole povere:

• primate, animale

Scientificamente:

• è una persona appartenente alla razza umana (homo sapiens) possedere tratti e qualità universali caratteristici di tutte le persone

consolidamento

Personalità(concetto sociale, cioè pubblico)

In parole povere:

• un insieme di qualità valutate positivamente dalla società

Scientificamente:

• un individuo umano che è soggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di tratti, proprietà e qualità socialmente significativi che realizza (implementa) nella vita sociale

consolidamento

Individuale(concetto biosociale)

In parole povere:

• unità di misura dell’umanità

Scientificamente:

• una singola persona specifica considerata come un essere biosociale

consolidamento

È una persona o una persona?

consolidamento

Individualità (originalità)

Non fare clic con il mouse finché non te ne ricordi!

• una peculiare combinazione di caratteristiche biologiche e sociali di una persona che la distingue dalle altre persone.

consolidamento

Socializzazione

In parole povere:

Il processo di sviluppo della personalità

Scientificamente:

un processo che avviene durante tutta la vita degli individui sotto l'influenza della società e delle sue strutture su di loro

consolidamento

Stato sociale

In parole povere:

• posizione nella società

Scientificamente:

• la posizione di un individuo nella società associata a un determinato insieme di diritti e obblighi

consolidamento

Compiti di revisione

Annota le risposte alle attività del test sul tuo quaderno per controllarle alla fine del test.

Rivedi l'attività n. 1

I bisogni sociali umani includono la necessità di:

• respirare
• mangiare;
• sonno
• comunicare

Rivedi l'attività n. 2

L'affermazione che una persona è un prodotto e un soggetto dell'attività socio-storica è una sua caratteristica

• -essenza sociale
• -natura biologica
• -caratteristiche fisiologiche
• -qualità psicologiche

Rivedi l'attività n. 3

R. La cosa principale nel caratterizzare una persona è la sua partecipazione alle relazioni sociali e all'attività cosciente.

B. Una persona appena nata è una persona

• -Solo A è corretto
• -Solo B ha ragione.
• -Entrambi i giudizi sono corretti
• -Entrambi i giudizi sono sbagliati

Rivedi l'attività n. 4

Le seguenti affermazioni sulla personalità sono vere?

R. La personalità è un prodotto dell'evoluzione biologica.

B. La società ha la maggiore influenza sull'individuo.

• -Solo A è corretto
• -Solo B ha ragione.
• -Entrambi i giudizi sono corretti
• -Entrambi i giudizi sono sbagliati

Rivedi l'attività n. 5

I seguenti giudizi sulla vita umana nella società sono veri?

R. La capacità di vivere in società è insita nell'uomo per natura stessa.

B. La personalità può formarsi solo nella società umana.

• -Solo A è corretto
• -Solo B ha ragione.
• -Entrambi i giudizi sono corretti
• -Entrambi i giudizi sono sbagliati

Risposte giuste

• 1 – 4
• 2 – 1
• 3 – 1
• 4 – 2
• 5 - 2

È noto che l'uomo è un essere biologico (naturale) e sociale (pubblico). Inoltre, se una persona cerca di rispondere alla domanda “Chi sono io?” otterrà un lungo elenco che caratterizza una serie di caratteristiche umane.

Ci sono segni che possono essere individuati in tutte le persone: colore degli occhi, altezza, linguaggio, intelligenza, capacità di usare strumenti. Questi segni sono solitamente chiamati individuali. Un individuo (individuum - una persona separata) è una persona, come uno dei tanti rappresentanti simili della razza umana. L'individuo è la caratteristica più generale di una persona. Una persona è un individuo per natura, le sue caratteristiche sono determinate dall'ereditarietà, geneticamente. (Questa proprietà è inerente a me, così come ad altre persone, grazie ad essa si può dire di me che appartengo alla specie biologica - umana)

Ci sono segni caratteristici di una singola persona: timbro della voce, impronta digitale, percezione della luce e del colore, udito. Questi segni caratterizzano una persona come unica, diversa dagli altri della sua specie. Chiamiamo queste caratteristiche individuali. L'individualità è l'identità unica di una persona, un insieme delle sue qualità uniche. Per queste qualità, una persona si distingue dagli altri, quindi l'individualità è una caratteristica di una persona nella società. (Questa proprietà mi distingue dalle altre persone, per questa caratteristica posso distinguermi dalle altre persone) Tutte le caratteristiche che sono uniche e ci distinguono dagli altri sono chiamatecaratteristiche individuali. Tuttavia, la parte fisiologica dell'individualità è solo la manifestazione esterna di quelle caratteristiche che le altre persone non hanno. Tra le altre cose, una persona si distingue anche socialmente dagli altri. Può vestirsi a modo suo, sviluppando un proprio stile individuale; può ascoltare certa musica, leggere certi libri, appartenere a una certa cultura.

Pertanto, in combinazione, le caratteristiche biologiche e sociali creano l'individualità di una persona. Può sembrare che non ci sia differenza tra i concetti di “personalità” e “individualità”: l'individualità è la manifestazione esterna della propria peculiarità, della propria differenza, della propria unicità, che, in sostanza, sono qualità personali. Tuttavia, il concetto di personalità è spesso percepito come un fenomeno esclusivamente sociale o come un individuo coinvolto nei processi sociali. Non dovremmo dimenticare che la personalità è un individuo umano che è oggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di tratti, proprietà e qualità socialmente significativi che realizza nella vita pubblica.

1. Fasi dello sviluppo della personalità.

Il processo di formazione della personalità è chiamato socializzazione. Comprende tre fasi.

La personalità, come già sappiamo, si forma solo nella società, quindi dobbiamo rispondere alla domanda: chi aiuta una persona a superare questo difficile percorso di socializzazione? Gli scienziati li chiamano agenti di socializzazione. Essenzialmente, queste sono le persone o le organizzazioni che una persona incontra nel corso della sua vita.

Ogni persona ha ciò che apprezza di più, ciò che apprezza o ciò per cui si batte. Questi valori sono solitamente chiamati valori della vita, perché sono universali e per la maggior parte delle persone sono indiscutibili. I valori della vita sono anche linee guida per una persona. Nei momenti difficili ti aiutano a prendere decisioni importanti e nei momenti di gioia puoi sentire più pienamente il movimento della vita. Quali valori di vita ha una persona?

Parliamo ancora della professione. Della sua scelta. Da cosa dipende?

Tutte queste domande sono in parte legate a concetti come la felicità e il significato della vita. Anche la ricerca del senso della vita, la ricerca della felicità, della buona fortuna e, in generale, la ricerca della comprensione di questi significati fa parte dell'essenza umana. La cosa più difficile è capire quando e perché siamo felici.

Ogni persona risponde a tutte queste domande a modo suo. Ognuno ha le proprie capacità, i propri desideri e quindi ogni persona è in grado di realizzare queste opportunità e realizzare questi desideri. Non esistono persone che ricevano già un insieme completo di conoscenze fin dalla nascita. Indipendentemente dalla situazione finanziaria e dallo status sociale, ogni persona è in uno stato di ricerca.

L'uomo L'uomo è un essere socio-biologico che incarna lo stadio più alto nell'evoluzione della vita ed è oggetto di attività e comunicazione socio-storica. (dal latino individuum - persona individuale) è un unico rappresentante del genere umano, portatore specifico di tutti i tratti sociali e psicologici dell'umanità: ragione, volontà, bisogni, interessi, ecc. Un individuo (dal latino individuum - una persona separata) è un unico rappresentante della razza umana, portatore specifico di tutti i tratti sociali e psicologici dell'umanità: ragione, volontà, bisogni, interessi, ecc. La personalità (dal latino persona - persona) è un individuo umano che è oggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di tratti, proprietà e qualità socialmente significativi che realizza nella vita pubblica (una persona con qualità socialmente significative)

Le caratteristiche individuali sono caratteristiche che caratterizzano una persona come una delle tante della sua stessa specie. È un individuo per natura, poiché le sue caratteristiche distintive sono in gran parte determinate geneticamente ed ereditariamente. Le caratteristiche individuali sono caratteristiche che caratterizzano una persona come una delle tante della sua stessa specie. È un individuo per natura, poiché le sue caratteristiche distintive sono in gran parte determinate geneticamente ed ereditariamente.

Le caratteristiche individuali sono caratteristiche caratteristiche di una persona specifica (impronte digitali, timbro vocale, ecc.). Dicono di una persona unica e originale: "Questa è un'individualità brillante". Questa caratteristica è particolarmente apprezzata dalle persone che lavorano in modo creativo.

Visione del mondo La visione del mondo è l'orientamento di una persona. La visione del mondo è un sistema di opinioni, concetti e idee sul mondo che ci circonda. Determina l'orientamento dell'individuo - un insieme di motivazioni stabili che orientano l'attività dell'individuo e sono relativamente indipendenti dalla situazione attuale. La convinzione della visione del mondo è una visione stabile del mondo, degli ideali e dei principi, il desiderio di portarli in vita attraverso le proprie azioni e azioni.

Ordinario Ordinario - è un prodotto della vita quotidiana delle persone, nell'ambito del quale vengono soddisfatti i loro bisogni Scientifico Scientifico - comprensione teorica dei risultati delle attività scientifiche delle persone, i risultati generalizzati della conoscenza umana. La religione religiosa è associata al riconoscimento del principio soprannaturale, sostiene nelle persone la speranza che riceveranno ciò di cui sono private nella loro vita. La base sono gli insegnamenti religiosi (cristianesimo, islam, buddismo, ecc.).

Socializzazione La socializzazione (dal latino socialis - sociale) è il processo di assimilazione e ulteriore sviluppo da parte di un individuo delle norme culturali e dell'esperienza sociale necessarie per il funzionamento di successo nella società. Il processo di socializzazione continua per tutta la vita, poiché durante questo periodo una persona padroneggia molti ruoli sociali.

Termini Adattamento (dal latino adattatio). In questa fase, una persona assimila i modelli di attività vitale di questo gruppo e diventa come tutti gli altri. L'essenza dell'individualizzazione è che una persona cerca mezzi e modi per indicare la sua individualità. Integrazione (dal latino integratio). In questa fase, una persona si sforza di trovare il miglior utilizzo delle sue proprietà individuali.

Nel campo di attività Espansione dei suoi tipi. Orientamento nel sistema di ogni tipo di attività. Nell'ambito della comunicazione Arricchimento del circolo comunicativo, approfondendone i contenuti. Sviluppo delle capacità comunicative. Nella sfera dell'autocoscienza Formazione dell'immagine del proprio “io” come soggetto attivo di attività. Comprendere la propria appartenenza sociale, ruolo sociale, ecc. L'espansione e l'approfondimento della socializzazione avviene:

Letteratura usata munication/forming/ munication/forming/ problema-razvitiya-psixiki/16-lichnost-ne- tolko-celeustremlennaya-no-i.html problema-razvitiya-psixiki/16-lichnost-ne- tolko-celeustremlennaya-no-i .html sformirovavshuyusya-lichnost/ sformirovavshuyusya-lichnost/

Soggetto:"Sii un individuo"

Lezione n. 1 nella sezione "Personalità e società"

Tipo di lezione: spiegazione del nuovo materiale

Obiettivi:

Educativo: introdurre gli studenti ai concetti di individuo, individualità, personalità, visione del mondo; fasi del processo di socializzazione

Sviluppo: promuovere lo sviluppo di competenze per dare esempi di posizioni teoriche

Educativo: contribuire alla formazione del desiderio di diventare un individuo, di pensare al significato della vita

Concetti basilari: individuo, individualità, personalità, socializzazione, visione del mondo.

Attrezzatura:

presentazione,

elenco di concetti - vocabolario della lezione,

foglio di lavoro per gli studenti (preparato sulla base della letteratura, utilizzato quando si studia un nuovo argomento e si fanno i compiti)

Bibliografia:

Bogolyubov L.N. 8° grado: Istruzione generale. istituzioni. – M.: Educazione, 2013.

O.A. Kotova, T.E. Liskova. Scienze sociali. Cartella di lavoro. 8 ° grado. Per gli studenti degli istituti di istruzione generale. – M.: Educazione, 2015.

Pozdeev A.V. Sviluppi della lezione negli studi sociali: 8a elementare. – M.: VAKO, 2013

Durante le lezioni.

Momento organizzativo (2 min.)

A) disciplinare

B) tematico

Annuncio di un nuovo argomento, motivazione (3 min.)

Rispondi per iscritto alla domanda “Chi sei” quante più volte possibile in un minuto. Analizza i segnali che evidenzi, a quali dai la preferenza, mettendoli al primo posto, quali sono per te meno importanti. Questi segni possono essere divisi in tre gruppi: individuale, individuale, personale (presentazione, diapositiva 1-4).

Definizione degli obiettivi della lezione insieme all'insegnante.

Lavorare su un nuovo argomento (30 min.)

Attività dell'insegnante

Attività degli studenti

È noto che l'uomo è un essere biologico (naturale) e sociale (pubblico). Inoltre, se una persona cerca di rispondere alla domanda “Chi sono io?” otterrà un lungo elenco che caratterizza una serie di caratteristiche umane.

Ci sono segni che possono essere individuati in tutte le persone: colore degli occhi, altezza, linguaggio, intelligenza, capacità di usare strumenti. Questi segni sono solitamente chiamati individuali. Un individuo (individuum - una persona separata) è una persona, come uno dei tanti rappresentanti simili della razza umana. L'individuo è la caratteristica più generale di una persona. Una persona è un individuo per natura, le sue caratteristiche sono determinate dall'ereditarietà, geneticamente. (Questa proprietà è inerente a me, così come ad altre persone, grazie ad essa si può dire di me che appartengo alla specie biologica - umana)

Ci sono segni caratteristici di una singola persona: timbro della voce, impronta digitale, percezione della luce e del colore, udito. Questi segni caratterizzano una persona come unica, diversa dagli altri della sua specie. Chiamiamo queste caratteristiche individuali.Individualità- l'identità unica di una persona, un insieme delle sue qualità uniche. Per queste qualità, una persona si distingue dagli altri, quindi l'individualità è una caratteristica di una persona nella società. (Questa proprietà mi distingue dalle altre persone; grazie a questa caratteristica posso distinguermi dalle altre persone)Vengono chiamate tutte le caratteristiche che sono uniche e che ci distinguono dagli altricaratteristiche individuali . Tuttavia, la parte fisiologica dell'individualità è solo la manifestazione esterna di quelle caratteristiche che le altre persone non hanno. Tra le altre cose, una persona si distingue anche socialmente dagli altri. Può vestirsi a modo suo, sviluppando un proprio stile individuale; può ascoltare certa musica, leggere certi libri, appartenere a una certa cultura.

Pertanto, in combinazione, le caratteristiche biologiche e sociali creano l'individualità di una persona. Può sembrare che non ci sia differenza tra i concetti di “personalità” e “individualità”: l'individualità è la manifestazione esterna della propria peculiarità, della propria differenza, della propria unicità, che, in sostanza, sono qualità personali. Tuttavia, il concetto di personalità è spesso percepito come un fenomeno esclusivamente sociale o come un individuo coinvolto nei processi sociali. Non dovremmo dimenticare che la personalità è un individuo umano che è oggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di tratti, proprietà e qualità socialmente significativi che realizza nella vita pubblica. (presentazione, diapositiva 6-8)

Socializzazione. Fasi dello sviluppo della personalità.

Il processo di formazione della personalità è chiamato socializzazione. Comprende tre fasi.

La personalità, come già sappiamo, si forma solo nella società, quindi dobbiamo rispondere alla domanda: chi aiuta una persona a superare questo difficile percorso di socializzazione? Gli scienziati li chiamano agenti di socializzazione. Essenzialmente, queste sono le persone o le organizzazioni che una persona incontra nel corso della sua vita.

Ogni persona ha ciò che apprezza di più, ciò che apprezza o ciò per cui si batte. Questi valori sono solitamente chiamati valori della vita, perché sono universali e per la maggior parte delle persone sono indiscutibili. I valori della vita sono anche linee guida per una persona. Nei momenti difficili ti aiutano a prendere decisioni importanti e nei momenti di gioia puoi sentire più pienamente il movimento della vita. Quali valori di vita ha una persona?

Parliamo ancora della professione. Della sua scelta. Da cosa dipende?

Tutte queste domande sono in parte legate a concetti come la felicità e il significato della vita. Anche la ricerca del senso della vita, la ricerca della felicità, della buona fortuna e, in generale, la ricerca della comprensione di questi significati fa parte dell'essenza umana. La cosa più difficile è capire quando e perché siamo felici.

Ogni persona risponde a tutte queste domande a modo suo. Ognuno ha le proprie capacità, i propri desideri e quindi ogni persona è in grado di realizzare queste opportunità e realizzare questi desideri. Non esistono persone che ricevano già un insieme completo di conoscenze fin dalla nascita. Indipendentemente dalla situazione finanziaria e dallo status sociale, ogni persona è in uno stato di ricerca.

Analizza nuovi concetti e annotali su un quaderno. Fornisci esempi utilizzando illustrazioni.

Individuale(individuum - persona individuale) è una persona, come uno dei tanti rappresentanti simili della razza umana. L'individuo è la caratteristica più generale di una persona.

L'individualità è l'identità unica di una persona, un insieme delle sue qualità uniche.

la personalità è un individuo umano che è oggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di tratti, proprietà e qualità socialmente significativi che realizza nella vita pubblica. (Foglio di lavoro)

Attività 1. (Foglio di lavoro)

Il famoso favolista greco antico Esopo era schiavo di Xanto. Un giorno Xanto mandò Esopo a vedere quante persone c'erano nello stabilimento balneare. Tornando, Esopo disse che c'era solo una persona nello stabilimento balneare. Xanth arrivò allo stabilimento balneare e notò che c'erano molte persone lì.

Perché mi hai ingannato? - gridò ad Esopo.

"Guarda questa pietra", rispose Esopo. “Era sdraiato sulla soglia, tutti inciampavano e imprecavano, ma nessuno lo ha allontanato. Ci fu solo uno che, inciampando, lo gettò via. Quindi ho deciso che era l'unica persona in questo stabilimento balneare.

1) Completa gli spazi vuoti del testo.

Possiamo dire che Xanto ha usato il concetto di "uomo" nel senso di __________________, ed Esopo - nel senso di ________________________.

2) Quali tratti della personalità di Esopo si sono manifestati in questa situazione?

Attività 2 (foglio di lavoro)

Distribuisci le tue qualità dall'elenco (1 min.) in base ai concetti

Lavorare su un concetto (libro di testo, dizionario, foglio di lavoro – cosa c’è in comune)

Compito (presentazione, diapositiva 10)

Quale dei seguenti favorisce la socializzazione?

C'è qualcosa in più nella lista che potrebbe essere aggiunto?

Esercizio

Lavora con il testo del libro di testo a pagina 11 e compila la tabella (attività 4, foglio di lavoro):

Fasi dello sviluppo della personalità

Esempi che illustrano il processo

Adattamento

Personalizzazione

Integrazione

Un bambino, imparando a conoscere il mondo, lo padroneggia e si adatta ad esso.

L'adolescente ripensa la conoscenza e l'esperienza acquisita, forma i suoi principi e convinzioni.

Una persona trova persone che la pensano allo stesso modo in base alle loro opinioni e ai loro hobby e si unisce a loro.

Compito 5(foglio di lavoro)

Chiusura: (5 minuti)

Presentazione, diapositiva 12.

Determinazione del significato di un'affermazione, argomentazione basata sull'argomento studiato.

Risultati (3 minuti)

Si propone di riassumere agli studenti ciò che già si sapeva e ciò che di nuovo si era appreso.

Compiti a casa (2 minuti)

Libro di testo §1, concetti.

Studia in modo indipendente la voce "Valori e linee guida della vita" e confronta l'elenco dei valori proposti nel libro di testo con i tuoi valori.

Foglio di lavoro – compiti 3,6,7.

Se lo desideri, prepara un messaggio su una personalità forte (brevemente)