Arriva un momento nella vita di ogni persona in cui i suoi genitori lo portano a scuola. Ogni piccolo alunno della prima elementare va verso l'ignoto e ha un po' paura di ciò che lo aspetta lì davanti. Quindi non ho fatto eccezione.

Ricordo la mia prima lezione, la mia prima riga, in cui avevo tra le mani un enorme mazzo per l'insegnante, che stavo per incontrare.

La scuola si è rivelata non così spaventosa come immaginava il mio subconscio. Posso dire con sicurezza che i miei anni migliori rimarranno per sempre qui. Qui ho trovato i miei amici, ho avuto la prima cotta per il ragazzo più bello della scuola, e solo a scuola posso sentirmi libera, nonostante le lezioni, i voti e gli esami. Questa è una vita felice e spensierata!

Ogni giornata scolastica porta con sé tante emozioni e sorprese. A volte sembra che un giorno equivalga a una vita intera!

Molte persone molto spesso desiderano crescere e maturare il più velocemente possibile, ma io non voglio! Voglio venire a lezione e vedere i volti felici dei miei amici, voglio incontrare i migliori insegnanti del mondo! Sì, i nostri insegnanti sono i migliori, sono gentili e sempre pronti ad aiutare i loro studenti. Mettono sempre il cuore e l'anima nelle lezioni, spesso organizzano eventi interessanti e non dimenticano di lodarci e incoraggiarci con ogni sorta di piccole cose, ma è così bello!

E così, più le classi di laurea si avvicinano, più comincio a pensare a come ci riuniremo come classe e parleremo dei nostri successi, del lavoro e della famiglia. Ricorderemo sicuramente le storie divertenti che ci sono successe a scuola e ci immergeremo di nuovo in quella piacevole atmosfera di spensieratezza. Sicuramente rivedremo i nostri insegnanti preferiti, e loro ricorderanno i nostri scherzi, i nostri ritardi e gli intrighi infantili.

Spero che tutto rimanga così! Bene, per ora continuerò a buttarmi a capofitto nelle lezioni e a godermi la vita scolastica.

4, 6, 7 grado

Diversi saggi interessanti

Com'è oggi? Quanto raramente pensiamo a questa domanda quando ci svegliamo la mattina o usciamo di casa?

• L'immagine e la caratterizzazione di Varenka nel racconto Dopo il ballo di Tolstoj

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Secondo me, non è possibile che ogni ragazza sia in grado di tenere il passo con la sua unica attività. E l'impersonalità della tsikah e i libri romantici sull'amore spensierato. Il libro più brillante sul romanticismo romantico

COMPOSIZIONE.

"La scuola nella mia vita"

La nostra scuola è stata fondata da Tsezar Lvovich Kunikov, un partecipante alla Grande Guerra Patriottica. Ha dato un grande contributo al suo sviluppo. La scuola gioca un ruolo importante nella mia vita. Prima di tutto, la scuola ci insegna la cultura, il comportamento nei luoghi pubblici, la comunicazione con i coetanei, le generazioni più anziane e, naturalmente, la pazienza con le imminenti difficoltà della vita adulta. A scuola riceviamo la nostra prima educazione, necessaria per l'ulteriore acquisizione di conoscenze più approfondite.

Amo davvero studiare, amo imparare e scoprire qualcosa di nuovo e interessante in diversi campi della scienza. Credo che l'amore per l'apprendimento sia la fonte per ottenere conoscenze di buona qualità e, soprattutto, buoni voti. Non sempre vado bene negli studi, il che rende me e i miei genitori molto tristi. Mi sembra che la chiave per una buona conoscenza dipenda dall'attenzione in classe, dalla diligenza, dalla pazienza nello svolgere lavori indipendenti, test o qualsiasi lavoro scritto e dalla diligenza.

Durante il periodo dell'istruzione primaria impariamo a leggere, scrivere e contare, cosa per noi così necessaria in questo momento. Al liceo studiamo ogni materia in modo approfondito. Io, come tutti gli studenti della nostra scuola, ho delle materie preferite: lingua russa, chimica e biologia. Ciascuno degli argomenti elencati è interessante ed educativo a modo suo. La nostra scuola ha insegnanti molto competenti ed esperti che sono in grado di interessare gli studenti alla loro conoscenza della materia.

Dopo essermi diplomato e aver ricevuto un'istruzione secondaria completa, entrerò nell'Accademia di medicina. Quindi, voglio continuare la mia formazione e ottenere la professione che ho scelto.

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• La lezione è un momento di conoscenza, di dibattito, di ricerca della verità; un tempo di difficoltà ed esperienze, vittorie e fallimenti; tutta la vita. La vita a volte è divertente, a volte triste, difficile o spensierata. La scuola è il mio mondo. È diverso per tutti. Per alcuni è una vacanza rumorosa, per altri è una presenza malinconica.

  Per me la scuola è un laboratorio creativo, l'intero microclima socio-psicologico, che crea le condizioni per l'autorealizzazione personale. La mia scuola per un bambino è una seconda casa, dove vive, trascorre la maggior parte del suo tempo, questo è il mondo in cui vive. E dipende da me se il bambino amerà la scuola e la ricorderà con sentimenti affettuosi.

  Penso che la scuola dovrebbe essere un mondo di scoperte e rivelazioni, gioia di vivere per studenti e insegnanti, un mondo di calma, armonia e cooperazione. E noi insegnanti possiamo trasformare l'apprendimento in un processo di sviluppo di aspirazioni cognitive.

  La nostra vocazione è scoprire il mondo e in questo processo l'insegnante e lo studente si completano a vicenda. Quando lo senti, diventa facile e gratuito. I bambini entrano in contatto da soli. Una mano alzata non è solo un segnale per l'insegnante "Lo so", ma anche "Posso provare". Questo tentativo di risposta va supportato nel tempo, dando allo studente la possibilità di mettersi alla prova. Poi i bambini rivelano se stessi e le loro capacità in classe.

  Una lezione scolastica offre a un insegnante premuroso infinite opportunità di creatività. Nella lezione nascono nuove scoperte e nuove idee; da lui, come da una sorgente, partono fiumi potenti e maestria pedagogica.

  Perché ho scelto la professione di insegnante tra tutte le professioni?

  Probabilmente perché, prendendo per mano un bambino, posso condurlo nell'interessante e affascinante mondo della scienza. Perché, salendo la scala della conoscenza, posso osservare come i miei studenti crescono e si sviluppano, e con loro cresco e miglioro le mie capacità. Perché provo un senso di soddisfazione per il mio lavoro quando il mio studente fa un passo avanti accanto a me e sento che può e deve andare avanti in modo indipendente. Perché ogni bambino è una stella che trattiene il suo splendore solo per poco tempo.

  Seneca diceva: “Insegnando agli altri, insegniamo a noi stessi”. Sono felice perché ho l’opportunità di esplorare il mondo ancora e ancora. Sono felice perché regalo il calore della mia anima. Sono felice perché vedo i risultati del mio lavoro. Alcuni dei miei studenti diventeranno famosi filologi, alcuni, viaggiando per il mondo, sorprenderanno gli altri con il loro eccellente inglese parlato, alcuni saranno un buon padre o una buona madre, e altri diventeranno semplicemente una persona gentile. E spero davvero che ci siano insegnanti tra loro!

  Insegnare ai bambini è un'arte, un lavoro non meno creativo del lavoro di uno scrittore o compositore, ma più difficile e responsabile. L'insegnante si rivolge all'animo umano non attraverso la musica, come un compositore, o con l'aiuto dei colori, come un artista, ma direttamente. Educa con la sua personalità, la sua conoscenza e il suo amore, il suo atteggiamento verso il mondo...

  Nella vita, sia come individuo che come intera società, c'è una persona la cui influenza è incommensurabile e insostituibile. Ognuno di noi conserva nella memoria l'immagine del nostro insegnante preferito per tutta la vita, quello sotto la cui influenza abbiamo formato la nostra anima, scelto la nostra professione e il nostro percorso nella vita.

  Una persona cresce, si risveglia in lui un vivo interesse per il mondo, per il mondo, per un certo campo di conoscenza. Grandi matematici, scrittori, medici, astronauti, registi: tutti hanno iniziato quando lui, l'insegnante, era vicino. Una persona felice è se l'insegnante fosse saggio, gentile, capace di vedere e sostenere ciò che è nato nell'anima di una piccola persona.

  La parola “insegnante” ha acquisito oggigiorno un significato ampio e generale. Questo è il nome dato a pensatori eccezionali che hanno creato le proprie scuole e hanno i propri seguaci.

  La vita umana è un apprendimento continuo. Per molto tempo, un compito importante dei pensatori e degli educatori dell'umanità è stato la corretta determinazione dello scopo o dello scopo della vita umana. È di estrema importanza. Se una persona sbaglia nel comprendere il proprio scopo, non realizzerà lo scopo della sua vita e non sarà quello che dovrebbe essere.

  Un insegnante non deve solo educare e perfezionare se stesso, deve anche educare gli altri. Ha scelto il lavoro di educazione e educazione come vocazione della sua vita. Il suo compito è guidare gli altri lungo la retta via, risvegliare il desiderio di verità e bontà, raggiungere lo sviluppo delle capacità intrinseche, quindi deve sviluppare queste qualità, prima di tutto, in se stesso.

  La cosa più importante è che l'insegnante deve aiutare lo studente a realizzare se stesso come individuo, a risvegliare il bisogno di coscienza di sé, della vita, del mondo e a coltivare in lui il senso della dignità umana, una componente della quale è la capacità di essere responsabile delle sue azioni verso se stesso e verso la società. Il successo dei suoi studenti nel difficile percorso di apprendimento dipende dalla fiducia dell'insegnante nelle capacità di ogni studente, dalla sua perseveranza e pazienza e dalla capacità di venire in soccorso in tempo.

  Il ruolo dell'insegnante nel mondo moderno è estremamente importante. Non c'è dubbio che il concetto stesso di "insegnante" nel prossimo futuro, almeno nel prossimo futuro, andrà ben oltre l'ambito dell'attività puramente professionale.

  Un insegnante è una persona che non solo ha ricevuto un'educazione pedagogica speciale, ma si sente sempre in prima linea nei problemi sociali, svolgendo una funzione sociale vitale, garantendo un collegamento tra tempi e generazioni.

  Senza di esso, lo sviluppo progressivo della razza umana è generalmente impensabile.

  Non è seguace di direttive e istruzioni superiori, ed è interessato solo all'immediato,

  risultati immediati del loro lavoro.

  Un insegnante è un pensatore che sente la piena responsabilità assegnatagli per il destino della persona che ha avuto fiducia in lui, per la sua salute spirituale, intellettuale e fisica, per il futuro del suo Paese.

  L'insegnante del futuro, l'insegnante del 21° secolo, dovrebbe e avrà senza dubbio queste qualità.

  
  

  Agli studenti di quarta elementare è stato affidato il compito di scrivere un saggio sull'argomento: "Il ruolo della scuola nella mia vita". Questo è quello che hanno scritto.

  “La scuola è il primo passo verso una grande vita per ogni persona.

  Grazie alla scuola ho imparato a leggere e scrivere. Ad ogni lezione impariamo cose nuove. Le conoscenze di base mi aiuteranno per un'ulteriore ammissione. Questo è molto necessario nella vita. Al giorno d'oggi, la scienza sta andando avanti. E le conoscenze acquisite aiuteranno a lavorare con la tecnologia. Se non fosse per la scuola, non sapremmo come si scrive zhi-shi, non conosceremmo le leggi di gravità e molto altro ancora. La scuola non solo dà conoscenza, ma sviluppa anche forza di volontà e spirito. Conosco molte cose interessanti: la storia della mia patria, i miei antenati.

  Ermolaeva Lyuba, 4a elementare

  “Frequento la quarta elementare. La nostra scuola è grande e bella. La nostra classe è al primo piano. Abbiamo molti fiori nella nostra classe. Ci prendiamo cura dei fiori. Mi piace davvero studiare. Abbiamo buoni insegnanti. La mia insegnante Ruslana Vladimirovna è gentile e molto bella. Ho buoni rapporti con i ragazzi della mia classe. Sono molto felice di studiare in questa scuola”.

  Kalinina Yana, grado 4B

  “La scuola serve per imparare. Lì ti insegnano a scrivere, leggere e contare. Studiamo per acquisire la nostra conoscenza e, quando impariamo, applicheremo la nostra conoscenza nella pratica.

  Zhelezny Dima, classe 4B

  “Ho iniziato la scuola all’età di 7 anni. La scuola significa molto nella mia vita. È stato a scuola che ho imparato a leggere e scrivere. A scuola ho conosciuto altri ragazzi e ho fatto nuove amicizie. A scuola non ci viene insegnato solo a leggere e scrivere, ma ci sono anche altre materie interessanti. Ho imparato a conoscere ciò che mi circonda e ho imparato a realizzare diversi mestieri. Sono felice di studiare a scuola. E sono molto grato alla scuola”.

  Stepanova Nastya, 4a elementare

  “La scuola è la mia seconda casa. Le mie materie preferite: inglese, russo, matematica, informatica. Adoro davvero la scuola. Mi piace soprattutto rispondere e ottenere buoni voti. Amo moltissimo la scuola e ti consiglio di amarla.

  Bajanzhi Egor, 4a elementare

  “La scuola è la nostra seconda casa.

  Mentre studiamo a scuola impariamo molte cose nuove, esploriamo il mondo, impariamo a comunicare con le persone. Forse non sempre riusciamo in tutto, ma dobbiamo provarci, perché abbiamo bisogno dell'istruzione per il futuro, essa determina tutta la nostra vita futura. Oggi studiare a scuola dovrebbe essere per noi il compito più importante”.

  Malyshkin Slava, 4a elementare

  “La scuola significa molto nella mia vita!

  Se non fosse stato per la scuola, non avrei tutte le conoscenze che ho adesso!

  La scuola offre un percorso verso la vita. Gli anni migliori li trascorriamo a scuola, nella nostra infanzia e adolescenza. Avremo ricordi diversi: risate in classe, silenzio alla lavagna...

  Naturalmente, la scuola ci offre i migliori amici che a volte restano per tutta la vita. Amo moltissimo la mia scuola. Apprezzo ogni giorno di scuola in cui vivo. Può succedere che non voglia andare a scuola o fare i compiti, ma capisco che tutto questo è, prima di tutto, necessario per me, e inoltre fare i compiti è molto interessante quando ne ho il desiderio. Gli insegnanti ci danno qualche consiglio, so che questi consigli mi aiuteranno nella vita futura.

  Amo quelle persone che studiano con me in classe, non importa cosa siano. Vedo i miei compagni di classe tutti i giorni e quindi, in tutti gli anni in cui abbiamo studiato insieme, siamo diventati una grande famiglia. Sono felice di studiare nella migliore scuola della città, la scuola n. 16”.

  Kuzmina Veronica, 4a elementare

  “Il quarto trimestre è iniziato.

  La nostra classe è di nuovo in classe. L'insegnante spiega il nuovo materiale. Gli studenti ascoltano attentamente. E poi alzano la mano e rispondono alle domande. Il sole guarda fuori dalla finestra. I bambini scrivono sui quaderni. Le lettere ordinate formano parole, le parole formano testi. Qualcuno risponde alla lavagna. Risolviamo problemi, scriviamo esempi. Suona il campanello. Un rumoroso stormo di ragazzini si precipita alla ricreazione.

  E così la vita scolastica scorre di lezione in lezione.

  Tra poco finirò la quarta elementare. È triste perché stenderemo con il primo insegnante. Ma non si può fare nulla, perché stiamo crescendo. Nuovi insegnanti ci aspettano per insegnarci in quinta elementare”.

  Levashov Sasha, grado 4B

  COMPOSIZIONE.

  "La scuola nella mia vita"

  La nostra scuola è stata fondata da Tsezar Lvovich Kunikov, un partecipante alla Grande Guerra Patriottica. Ha dato un grande contributo al suo sviluppo. La scuola gioca un ruolo importante nella mia vita. Prima di tutto, la scuola ci insegna la cultura, il comportamento nei luoghi pubblici, la comunicazione con i coetanei, le generazioni più anziane e, naturalmente, la pazienza con le imminenti difficoltà della vita adulta. A scuola riceviamo la nostra prima educazione, necessaria per l'ulteriore acquisizione di conoscenze più approfondite.

  Amo davvero studiare, amo imparare e scoprire qualcosa di nuovo e interessante in diversi campi della scienza. Credo che l'amore per l'apprendimento sia la fonte per ottenere conoscenze di buona qualità e, soprattutto, buoni voti. Non sempre vado bene negli studi, il che rende me e i miei genitori molto tristi. Mi sembra che la chiave per una buona conoscenza dipenda dall'attenzione in classe, dalla diligenza, dalla pazienza nello svolgere lavori indipendenti, test o qualsiasi lavoro scritto e dalla diligenza.

  Durante il periodo dell'istruzione primaria impariamo a leggere, scrivere e contare, cosa per noi così necessaria in questo momento. Al liceo studiamo ogni materia in modo approfondito. Io, come tutti gli studenti della nostra scuola, ho delle materie preferite: lingua russa, chimica e biologia. Ciascuno degli argomenti elencati è interessante ed educativo a modo suo. La nostra scuola ha insegnanti molto competenti ed esperti che sono in grado di interessare gli studenti alla loro conoscenza della materia.

  Dopo essermi diplomato e aver ricevuto un'istruzione secondaria completa, entrerò nell'Accademia di medicina. Quindi, voglio continuare la mia formazione e ottenere la professione che ho scelto.

  
  

  Delle caratteristiche dei personaggi di quest'opera, ora comprendiamo già le somiglianze, le coincidenze e talvolta anche l'identità della modernità e quelle raffigurate nella fiaba "Il piccolo Tsakhes, soprannominato Zinnober". È stata questa somiglianza che mi ha attratto, come in altre opere altrettanto famose di Hoffmann, come “Il vaso d'oro”, “Elisir di Satana”, “Lo schiaccianoci e il re dei topi”, “Cuore di pietra”...

  Si apre nel mondo, nelle relazioni con gli altri, negli oggetti a cui pensa. Questo compito presuppone la presenza di un certo limite nella comprensione del mondo e dell’uomo da parte dell’artista. Il narratore nella storia "La mia vita" non svolge alcun ruolo speciale: cronista, osservatore, investigatore, investigatore. Vive e trasmette solo ciò che ha visto, sentito, pensato nel processo della vita stessa, ...

  E anche questo è sotto controllo, poiché gli interessi extrascolastici presumibilmente distraevano i bambini dalle lezioni e gli studenti erano circondati da ogni sorta di divieti. Pertanto, l'aspetto culturale e quotidiano degli studenti delle scuole primarie e secondarie nel XIX e all'inizio del XX secolo era caratterizzato da due caratteristiche specifiche: l'età degli studenti (erano costantemente in fase di sviluppo) e i tentativi di controllare continuamente questo sviluppo di quello educativo...

  
  

  Potrebbe essere inferiore agli standard di finanziamento per istituti scolastici statali e comunali simili nel territorio in questione. 2. Analisi delle attività finanziarie ed economiche dell'Istituto Educativo Comunale della Scuola Sportiva per Bambini e Giovani della città di Mirny §2.1 Istituto Educativo Comunale di istruzione aggiuntiva per bambini Scuola di sport per bambini e giovani della città di Mirny Viene creata la scuola sportiva per attuare i programmi...