Umjetnički opis oluje. Esej "Opis grmljavine".

Oluja huči, oblaci se dime
Iznad tamnog morskog ponora,
I umutite kipućom pjenom
Gužva, talasi među sobom.
Tužne munjevite zmije

Namršteni oblak se kreće
Prekrivajući pola neba u daljini
Kretajući se, veliki i viskozni,

"Zeusov bijes"

"Oluja je kratko trajala ..."

Oluja sa grmljavinom uvek očarava, hipnotički utiče na osobu. Nered elemenata zakovice. Sjećate se Lermontovskoe?

Oluja huči, oblaci se dime
Iznad tamnog morskog ponora,
I umutite kipućom pjenom
Gužva, talasi među sobom.
Uvija se oko stena poput vatrene vrpce
Tužne munjevite zmije
Alarmantni roj elemenata je nemiran...

Evo kako je N. Zabolotsky opisao približavanje oluje:

Namršteni oblak se kreće
Prekrivajući pola neba u daljini
Kretajući se, veliki i viskozni,
Sa podignutom lampom u ruci.

Strašan i veličanstven prizor!

"Tamni oblak se brzo i energično pomaknuo s horizonta i nekako odjednom zaklonio nebo. Čvrsto je zatočio jarko sunce u svojoj tamnici. Postalo je tmurno. Na trenutak je sve bilo tiho, ali samo na trenutak. I podiglo bijesne crne valove na rijeci. Blistava munja prodirala je nebom. I sada je oštro i zastrašujuće, poput pucnja, zagrmjela grmljavina. "

Ovo je opis oluje s grmljavinom V.Kolesnikov.

Zanimljive su i izjave učesnika našeg projekta.

Pogledajte kakvu zanimljivu zajedničku priču imamo!

"Odjednom su se začuli grmljavina i munje. Jako se bojim grmljavine i stoga pokušavam odvratiti pažnju. I grmljavina - giganti su se zgusnuli i češće su sijevale munje."

"Zeusov bijes"

"Bilo je zastrašujuće, ali vrlo očaravajuće."

"Munja, praćena grmljavinom, imala je prilično veliki promjer. Blizu površine zemlje potoci su se povećali u promjeru."

"Oluja je kratko trajala ..."

"... izazvao mi je buru pozitivnih emocija"

"Bilo je jako lijepo i nezaboravno !!!"

Takva je poetska slika prve majske oluje. No, sudionici za to imaju objašnjenje:

"Sudeći prema trajanju od oko 30 minuta i zapremini od 10-20 km, možemo reći da je ovo jednoćelijski oblak." postao izvor naše kreativne inspiracije.

Hvala svim učesnicima projekta!

Čekamo vaše nove profile! Budite pažljivi prilikom popunjavanja.

Opis grmljavinske oluje treba započeti njenom definicijom. Da ne bi bilo skroz dosadno, nećemo ići u enciklopediju, već ćemo se nekako sami snaći!

Dakle, grmljavina je prirodni fenomen ili, kako bi bilo ispravnije, atmosferski fenomen. Nadalje, ako se ipak zavučete u pametne knjige, opis grmljavine povezan je s nekom vrstom električnih pražnjenja u atmosferi, sa sudaranjem oblaka itd.

Oblaci se, dakle, sudaraju sa svojim nabreklim sivim stranama, iz ovoga u naelektrisanoj atmosferi, jednostavnije rečeno - na nebu jure munje. Ispostavilo se da su munje - to su ista električna pražnjenja.

Osim munje, postoje i gromovi, oni su takođe nekako povezani s tom vrlo naelektrisanom atmosferom.

Da, da, opis oluje je prilično slab, zar ne? Vjerovatno je potrebno dodati malo boje, književnih obrta, općenito - da se nekako oboji ovaj dosadan tekst.

Pokušajmo sada.

Opis grmljavine. Počni. Šta imamo na početku? U početku, po pravilu, oblaci. Ogromni, teški, olovni sivi oblaci. Okupe se, povuku se izdaleka tako ozbiljno, kao da planiraju da održe samit UN... A ako vjetar ipak digne, utisak je još jači - ponekad čak izgleda kao smak svijeta. ..

Munja je, naravno, prihvaćena da treperi. U početku, lagano primjetno, polako, zatim se razilaze, njihova pražnjenja već tjeraju prolaznike koji nisu imali vremena da se razbježe da čučnu. A u starim kućama sijalice počinju treptati - ožičenje nije popravljano stotinu godina ...

Pa, i naravno, nigdje bez grmljavine. Ali o čemu? Prvo svjetluca, a zatim tutnji. I mnogi iskreno počinju da broje sekunde između munje i udara groma. Kao da će se nešto promijeniti ako saznate da je oluja, recimo ... udaljena pet kilometara!

Općenito, to može biti bilo što! Uostalom, za svakoga je drugačije, a za svakoga je različito. Nekima je ovo dosadna prepreka na putu do važnog posla - morate se sakriti, zaustaviti, čekati, a onda je još mokro i prljavo okolo...

Za neke je grmljavinska oluja razlog sjećanja iz djetinjstva, kako su trčali po kiši i vikali: "Kiša, kiša, još!" A za nekoga grmljavina... pa, samo grmljavina! Pa, zvecka, da, svjetluca - pa šta? Napravit će buku i prestati, onda posao! Događaj koji je previše beznačajan da biste na njega obraćali pažnju. Vaša dragocena pažnja... Uostalom, neophodna je za rešavanje važnih, važnih stvari...

Ali, postoji li nešto u prirodi što je manje važno od moći elemenata? Šta je ljepše i očaravajuće od potoka kiše koje prosijeku bljeskovi munja? Nešto drhtavije i čudesnije nezemaljsko od duge? Nikakav novac i djela ne mogu zamijeniti ljepotu onoga što stvaraju više sile, vjerujte mi!

Stoga je ponekad vrijedno provesti dosta vremena, povezati kapljicu mašte i oživjeti sjećanja iz djetinjstva u svom sjećanju. A sve samo kako biste stvorili vlastiti opis grmljavine, za razliku od bilo koga drugog.

Smislite to samo za sebe, tako da je svaka oluja za vas posebna, a ne ista kao za sve. Tako da je svaka oluja VAŠA, posebna. I ne samo gromoglasna tutnjava, blatnjavi putevi i prekinuti planovi.

Sjetite se samo svog djetinjstva, kada je svaka grmljavina bila nešto izuzetno! Sjećate li se kako je tada bio opis oluje? Sjećaš li se? “Maaam, možete li zamisliti da je bilo tako glasno da su se prozori tresli! I vjetar je zapuhao tako da se drveće savilo ravno u zemlju!

I munja je zasjala, pa je osvetlila sve okolo! A kiša, kiša je pljuštala baš kao u džungli, kao tropski pljusak! "

Nije svaka grmljavina vrijedna takvog opisa, već samo posebna, stvarna ... Tako će svatko opisati grmljavinu na svoj način, bez obzira koliko ljudi pitali. No, žele li svi tražiti prave riječi?

Jača se jak vjetar. Teški tamni oblaci napreduju sa istoka. Grmljavina se već čuje. Munje sijevaju na horizontu i udaraju, čini se, pravo u zemlju. Dolazi grmljavina. Ljeti su oluje s grmljavinom posebno jake i nepredvidive. Vjetar je već pojačao. Drveće se savija. Oblaci prekrivaju sunce, vani pada mrak. Grmljavina, bljesak munje, još jedna grmljavina i počela je kiša. Munje su još više sijevale sa svih strana.

Bang! Munja je udarila u stari visoki hrast. Zapucketao je, ali mogao je odoljeti. On je morao da trpi takve grmljavine vekovima. Vrlo mlade breze savijaju se do zemlje. Vjetar pokazuje svoju moć nad njima. Strašni crni oblaci nadvili su se nad tlom.

Šta će ponijeti sa sobom? Ponovo se začuo grmljavina i počela je tuča. Velike ledene plohe počele su padati s neba. Pod takvom tučom nemoguće je odoljeti.

Samo nekoliko minuta i tuča je prošla, vjetar je utihnuo, očigledno je shvatio da je ovdje nemoćan. Oblaci su se razišli, kao da su nakon šetnje, odlučili da se odmore. Ali oni će se sigurno vratiti ovamo.

Sunce je izašlo, a duga se obasjala na horizontu. Izvijestila je da je oluja prošla i da sada možete dovoljno trčati po toplim lokvama i mokroj travi. Kako je lako i dobro disati nakon grmljavine! Nakon pranja, zemlja je postala lakša i čistija.

Ažurirano: 2012-05-31

Pažnja!
Ako primijetite grešku ili tipografsku grešku, odaberite tekst i pritisnite Ctrl + Enter.
Tako ćete projektu i drugim čitateljima pružiti neprocjenjive koristi.

Hvala na pažnji.

Galimzyanova Aliya

bilješka

Kako su kreativni ljudi doživjeli grmljavinu? To su izuzetni ljudi i, najvjerojatnije, posebno su doživjeli grmljavinu ... Pokušali su shvatiti kako ljudska duša stupa u interakciju s ogromnim svijetom, kako se različiti prirodni fenomeni doživljavaju zajedno s autorom, njegovim herojem (ili herojima); zašto pisac, govoreći o jednom fenomenu, govori o životu uopšte, pre svega o čoveku, o njegovim strahovima i nadama, o obnovi duše: -

Target mog istraživačkog rada - otkriti značajke slike oluje u pjesničkom djelu FI Tjutčeva, analizirajući pjesme "Proljetna grmljavina", "Kako veselo huči ljetne oluje", "Nevoljko i bojažljivo ..." , uspoređujući ih sa pjesmom M. Yu. Lermontova "Grmljavina", Priča o I.S. Turgenjev "Biryuk", V. Nabokov "Oluja".

Predmet studija: slika K. Makovsky

"Djeca koja bježe od grmljavine", pjesma "Oluja" M. Yu. Lermontova, "Oluja" V. Nabokova, pjesme FI Tyutcheva "Proljetna grmljavina", "Nevoljko i bojažljivo ...", "Kako vesela rika" letnjih oluja ").

Zadaci:

Analizirajte pjesme F. I. Tyutcheva o proljetnoj prirodi

Pronađite prepoznatljive crte slike oluje u poeziji Tjutčeva, Lermontova, priči o I. S. Turgenjevu.

Istaknuti glavna sredstva umjetničkog izražavanja za otkrivanje istraživane slike;

Saznajte kakav značaj slika oluje ima za pjesnike i prozaiste.

Predmet učenja: poetska slika oluje s grmljavinom u stihovima F. Tyutcheva, pjesma M.Yu. Lermontova "Oluja", priča IS Turgenjeva "Biryuk".

Materijal za istraživanje: lirske zbirke F. Tyutcheva, zbirka IS Turgenjeva "Bilješke lovca", kao i istraživački radovi navedeni na popisu korištene literature.

Hipoteza: Slika oluje u poeziji F. I. Tyutcheva i M. Yu. Lermntova i u prozi I. S. Turgenjeva i V. Nabokova.

U radu su korištene sljedeće metode: metoda posmatranja, poređenja, analize, poređenja.

Skinuti:

Pregled:

XII školska konferencija učeničkog istraživačkog rada

"Upoznaj nepoznato"

Karakteristike slike grmljavine u poeziji F. I. Tyutcheva

7 u razredu

Naučni savjetnik: Krasnobaeva Valentina Mikhailovna,

Profesorka ruskog jezika i književnosti

Opštinska obrazovna ustanova

"Srednja škola br. 9 u Nadymu"

Nadym-2011

bilješka

Kako su kreativni ljudi doživjeli oluju? To su izvanredni ljudi i, najvjerovatnije, posebno su percipirali grmljavinu.... Pokušali da shvate kako ljudska duša komunicira sa ogromnim svijetom, kako se različite prirodne pojave doživljavaju zajedno sa autorom, njegovim junakom (ili junacima); zašto pisac, govoreći o jednom fenomenu, govori o životu uopšte, pre svega o čoveku, o njegovim strahovima i nadama, o obnovi duše: -

Target mog istraživačkog rada - otkriti značajke slike oluje u pjesničkom djelu FI Tjutčeva, analizirajući pjesme "Proljetna grmljavina", "Kako veselo huči ljetne oluje", "Nevoljko i bojažljivo ..." , uspoređujući ih sa pjesmom M. Yu. Lermontova "Grmljavina", Priča o I.S. Turgenjev "Birjuk", V. Nabokov "Oluja sa grmljavinom".

Predmet studija:slika K. Makovsky

"Djeca koja bježe od grmljavine", pjesma M. Yu. Lermontova "Oluja", V. Nabokov "Oluja", pjesme FI Tyutcheva "Proljetna grmljavina", "Nevoljko i bojažljivo ...", "Kako je vesela rika letnje oluje ").

Zadaci:

Pronađite prepoznatljive crte slike oluje u poeziji Tjutčeva, Lermontova, priči o I. S. Turgenjevu.

Predmet učenja:poetska slika oluje s grmljavinom u stihovima F. Tyutcheva, pjesma M.Yu. Lermontova "Oluja", priča IS Turgenjeva "Biryuk".

Materijal za istraživanje: lirske zbirke F. Tyutcheva, zbirka IS Turgenjeva "Bilješke lovca", kao i istraživački radovi navedeni na popisu korištene literature.

Hipoteza:

U radu su korištene sljedeće metode: metoda promatranja, usporedbe, analize, usporedbe.

Uvod

Grom, huk, grmljavina, užas, strah, strah - riječi su sličnog značenja, ali ih svaka osoba različito percipira. Neko se uplaši riječi grmljavina, neko, čuvši ovu riječ, doživi izvanredan osjećaj. Grmljavina ... neko sa zadovoljstvom istrči na ulicu, stane na kišu, sluša ovaj zvuk, urla. I neko uplašen pojuri kući, čvrsto zatvorivši vrata za sobom.

Ali koliko su zanimljivu oluju percipirali kreativni ljudi, na primjer pjesnici? To su izvanredni ljudi i, najvjerovatnije, posebno su percipirali grmljavinu.... Pokušali da shvate kako ljudska duša komunicira sa ogromnim svijetom, kako se različite prirodne pojave doživljavaju zajedno sa autorom, njegovim junakom (ili junacima); zašto pisac, govoreći o jednoj pojavi, govori o životu uopšte, pre svega o čoveku, o njegovim strahovima i nadama, o obnovi duše.

Target mog istraživačkog rada - prepoznavanje osobina slike grmljavine u poeziji FI Tjučeva, analiziranje pjesama "Proljetna grmljavina", "Kako vesela huka ljetnih oluja", "Nerado i bojažljivo ...", upoređujući ih sa pjesmom M. Yu. Lermontova "Grmljavina", Priča o I.S. Turgenjev "Birjuk", priča V. Nabokova "Oluja sa grmljavinom".

Predmet proučavanja: pjesma M. Yu. Lermontova "Oluja", priča V. Nabokova "Grmljavina", priča I. Turgenjeva "Biryuk", pjesme FI Tyutcheva "Proljetna grmljavina", "Nevoljko i bojažljivo ...", "Kako vesela huka ljetnih oluja ... "

Zadaci:

Analizirajte pjesme F. I. Tyutcheva o proljetnoj prirodi
Pronađite prepoznatljive karakteristike slike oluje u poeziji Tjutčeva, Lermontova, priči o I. S. Turgenjevu i priči o Nabokovu
Istaknuti glavna sredstva umjetničkog izražavanja za otkrivanje istraživane slike;
Saznajte kakav značaj slika oluje ima za pjesnike i prozaiste.

Predmet proučavanja: poetska slika oluje u stihovima F. Tyutcheva, pjesma M.Yu. Lermontova "Oluja", priča IS Turgenjeva "Biryuk", priča V. Nabokova "Oluja".

Materijal za istraživanje: lirske zbirke F. Tyutcheva, zbirka IS Turgenjeva "Bilješke lovca", kao i istraživački radovi navedeni na popisu korištene literature.

Hipoteza: Slika oluje u poeziji F. I. Tyutcheva i M. Yu. Lermntova i u prozi I. S. Turgenjeva i V. Nabokova.

Ne, moja ovisnost o tebi
Ne mogu se sakriti, majko zemljo!
F.I. Tyutchev

Grmljavina i grmljavina

Šta se često povezuje sa riječju "grmljavina"? Ovo pitanje sam postavio roditeljima, kolegama iz razreda. Njihovi odgovori sadržavali su sljedeće riječi: to je grmljavina, munja, strah, pojava prirode, ponekad sa teškim posljedicama.

Odlučio sam da se okrenem Dahlovom objašnjavajućem rječniku i saznam šta to znači

reč "grmljavina". Grmljavinska oluja - grmljavina i munje, kao i opasnost, nevolje, nesreće.

U naučnoj literaturi, grmljavina je atmosferski fenomen u kojem se električna pražnjenja - munje praćena grmljavinom - javljaju unutar oblaka ili između oblaka i zemljine površine. Tipično, grmljavina se formira u snažnim kumulonimbusima i povezana je sa jakom kišom, gradom i jakim vjetrom.

Oluja je jedan od najopasnijih prirodnih fenomena za ljude; prema broju registriranih smrtnih slučajeva samo poplave dovode do većih ljudskih gubitaka.

Slika grmljavine se više puta nalazi u djelima raznih

pesnika i pisaca koji su živeli u različitim vremenima. Najslikovitiji opis grmljavinske oluje nalazimo u djelima M. Yu. Lermontova, V. V. Nabokova, A. P. Čehova, I. S. Turgenjeva, F. I. Tjutčeva.

Pažljivo pročitavši "Bilješke jednog lovca" Turgenjeva, priču "Gromovina" Nabokova i pjesme Ljermontova, došao sam do zaključka da svi različito shvataju grmljavinu.

Zavisi od mašte, zapažanja, od unutrašnjeg svijeta pisca.

Jedan od najistaknutijih fenomena ruske poezije su pjesme Tjutčeva o zadivljujućoj ruskoj prirodi. Priroda je u njegovim pjesmama uvijek produhovljena:
Nije ono što mislite, priroda -
Ni gips, ni lice bez duše.
Ona ima dušu, ima slobodu,
Ima ljubavi, ima jezika.
Pjesnik nastoji razumjeti i uhvatiti "dušu" prirode, njen život u svim njegovim manifestacijama Uz zadivljujuće umjetničko zapažanje i ljubav, humanizirajući život prirode, Tyutchev je stvorio nezaboravne pjesničke slike početne jeseni, proljetne oluje, ljetne večeri, jutra u planinama. Opis ljetne oluje može se pojaviti na divan način tako duboke, duševne slike svijeta prirode:

Kako je vesela huka đavolskih oluja,
Kada, bacajući leteći pepeo,
Oluja sa grmljavinom koja je narasla kao oblak
Zbunite nebo plavo.
I nepromišljeno, nepromišljeno
Odjednom trči u hrastov gaj,
I ceo hrast će zadrhtati
Širokolisni i bučni ...
Sve u prirodi pesniku izgleda živo, puno dubokog smisla, sve mu govori „jezikom razumljivim srcu“.
Od djetinjstva, zadivljujuća poezija Fjodora Ivanoviča Tjučeva, fascinantna čistoćom osjećaja, jasnoćom i ljepotom slika, ulazi u naš život
Od djetinjstva s nama pjesme Fjodora Ivanoviča Tjutčeva. Nisam još znao da čitam, ali sam već znao napamet:
Obožavam oluju početkom maja,
Kad prolece, prva grmljavina,
Kao da se igrate i igrate,
Gromovi na plavom nebu.
U Rusiji svi - mladi i stari - znaju ovu pjesmu. Redovi pesme "Prolećna grmljavina", njene slike i njen zvuk spojeni za mene sa slikom i zvukom prolećne grmljavine, postali su njen izraz. Odavno je postao najprostraniji i poetski najtačniji izraz oluje iznad polja, šume, vrta, nad zelenim prostranstvima početnog izvora u Rusiji.

Došao sam do zaključka da je Tutčevov pogled na svijet radostan, a kulturni se komentari pojavljuju kao glavna karakteristika u pjesnikovim prikazima oluje.

Zaista, grmljavina nije strašna: ova oluja je poput probe za bijesne ljetne oluje. I tako grmi grmljavina, kao da se "brčka i igra". Nakon "mladih peala", "prskala je kiša". Ni pljusak nije pao, nisu pali potoci, samo je "prskala kiša", "prašina leti". Cela slika je neverovatno prozirna i lagana.

Grmljavina ne tutnjina tmurnom, tmurnom, oblacima prekrivenom nebu, on "tutnji na plavom nebu". Grmljavina ovdje ne plaši, ali se dopada, njegovi udarci nisu gromoglasni, ne zastrašujući svojom mračnošću i unutrašnjom snagom, već "mladi", oslobođeni, obećavajući. To je praznik plavetnila i sunca. A prva riječ pjesme je najjača, najnježnija, obavija dušu nadom i vjerom, najintimnija i najpoželjnija - "Volim". "Volim grmljavinu" i ono razjašnjavajuće - "početkom maja" - ne zvuči kao kalendar, već nenamerno svečano, pozivajuće, obećavajuće, zeleno, svetlo, mlado"
Pjesma "Proljetna grmljavina" s pravom se naziva klasičnom. Održao je najteži test vremena i ostao živo djelo ruske poezije.

Pozitivne i negativne riječi

Zaista, Tyutchev ima neobičnu oluju. Zaista, u drugim radovima priča o grmljavini je počela sa oblacima koji su se nadimali od kiše, sa niskog neba, imali smo osećaj straha, užasa. Ovde je sve drugačije. Linije koje dokazuju lakoću, radost u opisu grmljavine

U pjesmi "Nevoljko i bojažljivo" F. I. Tyutchev prikazuje postepeno približavanje oluje uz pomoć personifikacije: sunce "gleda", zemlja se "mršti". Zatim pjesnik nabraja pojave koje vidi i osjeća: naleti toplog vjetra, grmljavina, početak kiše. Upravo ovim navođenjem autor prenosi promjene u prirodi. Opis odgovara kako se u prirodi približava oluja.

Slika oluje s grmljavinom F. I. Tyutcheva vrlo je originalna i za razliku od slike oluje. e u djelima M. Yu. Lermontova, V. Nabokova, I. S. Turgenjeva, jer lirski junak F. I. Tjučeva ovaj prirodni fenomen doživljava kao pozitivan.

Da bih shvatio u čemu je ta razlika, napravio sam komparativnu analizu ovih radova. U odabranim tekstovima identificirao sam pozitivno obojene i negativno obojene riječi.

Naslov rada	Pozitivno obojene riječi	Negativno obojene riječi
M. Yu. Lermontov "Oluja sa grmljavinom"		Urla, mračni ponor, bičevi, alarmantna munja, alarmantan roj
V. Nabokov "Oluja"		Mračna tama, sparna izmaglica, daleka grmljavina, Gromovnik, sijedi div, gromoglasna vatra
F. I. Tyutchev "Proljetna grmljavina"	Volim, brčkam se i igram, mlade orahe, kiša, kišni biseri, sunce pozlaćuje konac, potok je okretan, odjekuje veselo
F. I. Tyutchev "Nevoljko i bojažljivo"	Sunce (ključna riječ, javlja se 2 puta - na početku i na kraju pjesme), topli udari vjetra, zelenije, sunce, sjaj	Nevoljko, namrgođen, oblak, prašina leti u vihoru, ljuti ljutnja
"Kako je vesela huka ljetnih oluja"	Vesel (ključna riječ, ona daje ton cijeloj pjesmi)	Oblak koji se nadvio, zbunjuje, nepromišljeno, ludo, zabrinuto mrmlja, iznenadna uzbuna
I. S. Turgenjev "Biryuk"		Uznemireno mešanje i brbljanje, guši toplotu, vlažnu hladnoću;jak vjetar je brujao,

Kod Lermontova, Nabokova, Turgenjeva možemo primijetiti tradicionalno negativnu percepciju grmljavine.

Tjučev u svojim pjesmama izražava oduševljenje, divljenje grmljavini. „Tjučevljev grmljavina je data u svoj stvarnosti, čulnoj – vizuelnoj i slušnoj – neposrednosti, a ipak nije samo slika grmljavine. To je u isto vrijeme slika mladosti, proljeća života, uzbuđenja, obnove, vedrine stvaralačkog duha, osvijetljenog, novog svijeta ... Svakoj osobi u svakom od izvora svog života pjesma će reći ovo svaki put na novi i novi način, upijajući svu biografsku i psihološku potpunost percepcije ove osobe."

I, naprotiv, u Nabokovljevoj priči "Grmljavina" junak vididivlji, blijedi sjaj preletio je nebom poput brzog odraza divovskih žbica. Tutnjava za tutnjavom probijala je nebo.

Narator se osjeća neugodno tokom oluje:"Nisam vidio ni jednog zgi", "Nekako sam se ugnijezdio u visokom grmu", "pogrbljen: strpljivo sam čekao kraj lošeg vremena."

(Pročitao sam redove prve pejzažne skice:"Približavala se grmljavinska oluja. Ispred se iza šume polako dizao ogroman ljubičasti oblak; dugački sivi oblaci pohrlili su iznad mene i prema meni; rakite su se uzburkale i zabrinuto brbljale. Zagušljivu vrućinu odjednom je zamijenila vlažna hladnoća; sjene su bile brzo se zgušnjava:". (I.I. Šiškin. Prije oluje. 1884)

"Snažan vjetar iznenada je zaurlao u visinama, drveće je bjesnilo, velike kišne kapi oštro su kucale, lupale po lišću, bljesnula je munja i izbila je grmljavina. Kiša se slijevala niz potoke.".

Pogledajmo kako se ovi opisi razlikuju. U prvom dijelu dominiraju pridjevi-epiteti. Postoji skala boja (riječi u boji), ocrtane su veličine objekata. Dodaju boju i svjetlinu. U trenutku prije oluje, priroda izgleda relativno mirna, svjetlija, sve boje svijetle.

U drugom dijelu opisa boje su nestale, glavno mjesto zauzimaju glagoli koji prenose kretanje, dinamika ove pojave. Oluja je prikazana kao strašna i veličanstvena: autor ponavlja riječ nekoliko puta"odjednom" , ističući da je to element izvan ljudske kontrole i neshvatljivosti.

Opis nakon grmljavine: ("Kiša je prestala. U daljini su se još uvijek gomilale teške mase oblaka, povremeno su sijevale duge munje; ali iznad naših glava već se tu i tamo vidjelo tamnoplavo nebo, zvijezde su svjetlucale kroz tečne, brzo leteće oblake. Skice drveća poprskan kišom i uznemiren vetrom. , počeo da izlazi iz mraka).

Kakvu ulogu igra slika-simbol grmljavine?

Prvo će se u šumarovoj kući dogoditi "grmljavina". Drugo, Biryuk je grmljavina u šumi.

Treće, on sam izgleda kao grmljavinski oblak. Ako se pripovjedač osjeća nelagodno, onda se glavni lik, naprotiv, osjeća u svom elementu: „kao duh“, uz bljesak munje, pojavljuje se visoka gromoglasna figura šumara, njegov lik „izgleda da je izrastao iz Zemlja ”, iz tame. Uprkos jačanju grmljavine("bijele munje obasjale ga od glave do pete", "kiša lila udvostručenom snagom"), miran je. Toliko je snažan da lako može"povučeno s mjesta"uplašeni konj koji je, za razliku od ovog moćnog čovjeka,"udario u blato, okliznuo se, posrnuo", a on i na kraju ovog teškog puta kroz grmljavinsku šumu ostaje miran. Očigledno, oluja nije strašna za heroja, on sam je poput nje.

Može se zaključiti da je Turgenjevčovjek je blizak prirodi, on je, takoreći, njen sastavni dio.

Boje groma. Slikanje u boji u poeziji

Jedan od načina na koji poezija utiče na nas čitaoce jefarbanje u boji. Uspio sam odrediti koje boje koriste M. Yu. Lermontov, M. A. Sholokhov, M. A. Bulgakov, F. I. Tyutchev, I. S., Turgenjev pri opisivanju oluje.

Naslov rada	Reči u boji
M. Yu. Lermontov "Oluja sa grmljavinom"	Vatrena traka
V. Nabokov "Oluja"	Tamno ljubičasto nebo, blijedo sjajan, sijedi div, problijedio
	(Na nebu) plavo, (sunce) zlatno
	Zelenje (kukuruzna polja), zelenije (na kiši), plavo (munja), (plamen) bijela, sjaj
	(Nebesko) azurno, žuto (list)
I. S. Turgenjev "Biryuk"	Jorgovan (oblak), dugo siv (oblaci), tamno (sjene), oblačno (veo)

Output. Kada opisuju grmljavinu, pjesnici i pisci se okreću slikanju u boji. U isto vrijeme M. Yu Lermontov, V. V. Nabokov, I. S. Turgenjev uvijek koriste tamnu, crnu boju.

FI Tyutchev izbjegava ovu boju. Njegove pjesme koje opisuju grmljavinu imaju plavo-zelenu paletu. Osim toga, u stihovima postoje riječi za svjetlost, sjaj.

Zvukovi groma. Zvučno pisanje u poeziji.

Aliteracija i asonacija pomažu nam razumjeti suptilne nijanse različitih aspekata života, pomažu nam da čujemo zvukove prirode.

To djelo me jako zanimalo i odlučio sam izračunati koliko često u pjesmama Tjutčeva postoje riječi koje označavaju različite zvukove.

Naslov rada	Zvučne reči
M. Yu. Lermontov "Oluja sa grmljavinom"	urla (1 riječ)
V. Nabokov "Oluja"	Distant Thunder; Tutnjava za tutnjom razbija nebo, gromovnik (4 riječi)
F. I. Tyutchev "Proljetna grmljavina"	Rumbles kao da se brčka i igra, tutnjava mladih grmi, buka ptica, buka planine veselo odjekuje (5 riječi)
F. I. Tyutchev "Nevoljko i bojažljivo"	Zagrmela, daleka grmljavina, gromoglasna rola (3 riječi)
F. I. Tyutchev "Kako je vesela huka ljetnih oluja"	Rika je vesela, bučno drhti, mrmljaju uznemiren kao dasavetovanje, neprekidnočuje se ptičji zvižduk (7 riječi)
I. S. Turgenjev "Biryuk"	Pobesneo pokucao, udario, ispalio (4 riječi)

Output. U pjesmama F. I. Tyutcheva, posvećenim grmljavinom, često se nalaze riječi koje označavaju različite zvukove. Štoviše, vrlo često ove riječi prate riječi pozitivne boje. Tyutchevovo grmljavinsko nevrijeme često je popraćeno "ptičjom bukom", "planinskom bukom", što poboljšava našu pozitivnu percepciju oluje.

Koje sam karakteristike grmljavine primijetio kod F. I. Tyutcheva?

Slika grmljavine je originalna. Priroda je uvijek mlada.

Njegove pjesme koje opisuju grmljavinu imaju plavo-zelenu paletu. Osim toga, u stihovima postoje riječi za svjetlost, sjaj.
Riječi koje označavaju različite zvukove grmljavine popraćene su pozitivno obojenim riječima
Svjetonazor F.I. Tyutcheva je radostan. Lirski junak Tyutchev pozitivno doživljava oluju kao prirodni fenomen.
Tekstovi su glasniji i pokrenutiji.
Tjutčevova pjesma prenosi oduševljenje i divljenje zbog oluje.

Čitajući Tjutčeve pjesme, osjećate proljeće, kada ni sami ne znate zašto je u vašoj duši zabavno i lako ... kada se divite i jedva vidljivoj travi i drvetu koje je upravo procvjetalo… Za njega je priroda isto živo, "racionalno" biće kao i čovjek: "U njoj je duša, u njoj je sloboda, u njoj je ljubav, u njoj je jezik ..."

Zaključak

Završio sam sve zadatke koje sam postavio, odnosno: shvatio sam kako predstavljamo grmljavinu. Ona je definirala kako pjesnici F.I. Tyutchev, M. Yu. Lermontov i pisci V.Nabokov i I.S. Turgenjev prenose sliku oluje s oluje čitateljima: pozitivno, negativno. Kako je točno u poeziji F. I. Tyutcheva, M. Yu. Lermontova, M. A. Sholokhova i M. A. Bulgakova izraženo slikanje u boji i zvuku.

Pokušao sam izraziti svoj stav prema problemu koji se razmatra u formi syncwine:

Oluja
Prvo, proleće
Grmi, preti i plaši
Obožavam oluju početkom maja
Svježina.

Da, ovisni smo o prirodi. Ali to zavisi i od nas. Da nema muškarca, da nema umjetnosti koju je stvorio čovjek - zadivljujuće ogledalo u kojem se ona, priroda, ogleda, onda se ne bi prepoznala, ne bi shvatila koliko je lijepa.

7.Popis korištene literature

2. Dal V.I.

Objašnjavajući rječnik živog velikog ruskog jezika.

U četiri toma.

tom 1. - M.: Izdavačka kuća "Ruski jezik", 1999.

3. Lermontov M.Yu.

Kompozicija u dva toma. - M.: Pravda, 1990.

4. Tyutchev F.I.

Poems. - M.: Art. lit., 1990.

Dodatak I

Proučeni tekstovi

* * * * * *

Roar yo grmljavina, oblaci se dime

Preko tebe po meni duboko more,

I šibaju kipućom pjenom,

Gužva, talasi među sobom.

Oko stijena sa vatrenom vrpcom yo tsya

Tužne munjevite zmije

Alarmantni roj elemenata je nemiran -

I evo stojim nepomično.

(M. Yu. Lermontov)

* * * * * *

Na uglu, pod krošnjom rascvjetale lipe, davao mi je divlji miris. Maglovite mase dizale su se preko noćnog neba, a kada je progutala i posljednja zvijezda, slijepi vjetar, pokrivajući lice rukavima, jurnuo je nisko po praznoj ulici. V

U polumraku, preko gvozdene kapke frizera, kao klatno je došao viseći štit, zlatna posuda.

Vraćajući se kući, zatekao sam vetar već u prostoriji: - zalupio je prozorski okvir i požurio dalje kad sam zatvorila vrata za sobom. Ispod, ispod prozora, bila je duboka avlija, gde je danju sijalo kroz žbunje jorgovana, košulje razapetih na svetlost

užad, a odakle su ponekad, uz tužni lavež, doletali glasovi - prodavci đubreta, kupci praznih flaša, - ne, ne, - osakaćena violina briznula je u plač; i jednog dana je došla debela plavokosa žena, stala nasred dvorišta i pjevala tako dobro da su sobarice visjele sa svih prozora, golih vrata sagnutih - i

onda, kada je žena završila sa pevanjem, postalo je neobično tiho - samo je u hodniku jecala i ispuhala nos neuredna udovica od koje sam iznajmio sobu.

I sada se dolje dizala zagušljiva izmaglica - ali sada je slijepi vjetar koji je bespomoćno kliznuo u dubinu, opet se povukao - i odjednom - ugledao je svoj pogled, vinuo se u jantarne rupe u crnom zidu nasuprot sjenki " ruke, kosa, jurili, hvatali leteće okvire,

prozori su bili glasno i čvrsto zaključani. Prozori su se ugasili. I odmah na tamnoljubičastom nebu počela se kotrljati, valjala se tupa gomila, udaljena grmljavina. I postalo je tiho, kao kad je prosjakinja utihnula, stisnuvši ruke na puna prsa.

U ovoj tišini zaspao sam, oslabljen srećom, o kojoj ne mogu pisati - i moj san vas je pun.

Probudio sam se jer se noć raspadala. Divlji, blijedi sjaj letio je nebom, poput brzog odraza divovskih žbica.

Tutnjava za tutnjavom probijala je nebo. Kiša je padala široko i bučno.

Bio sam opijen ovim plavičastim drhtanjem, laganom i oštrom hladnoćom. Stajao sam na mokroj prozorskoj dasci, udišući nezemaljski zrak, iz kojeg mi je srce zvonilo poput stakla.

Bliže, sve veličanstvenije, prorokova kola grmela su po oblacima. Svetlost ludila, prodorne vizije, osvetljavale su noćni svet, gvozdene padine krovova. trčanje grmlja sprein. Gromovnik, sedokosi džin, sa burnom bradom koju je vetar bacio preko ramena, u blistavoj, letećoj odeći, stajao je nagnut

nazad, na ognjenim kolima i napregnutih ruku, zadržavao je svoje divovske konje: - crno odijelo, grive - ljubičastu vatru. Nosili su, prskali pjenušavom pjenušavom pjenom, kola su se naginjala, zbunjeni prorok uzalud je trgao uzde. Lice mu je bilo izobličeno vjetrom i napetošću, vihor je odbacio nabore,

ogolio moćno koljeno - a konji su, mašući zapaljenim grivama, poletjeli - sve jače - dolje kroz oblake, dolje. Ovdje su projurili gromoglasnim šapatomsjajni krov, kola su skočila, Ilya je zateturao - i konji, poludjeli dodirom metalnog metala, ponovo su iskočili. Prorok je oboren. Jedan točak

oboren. Sa svog prozora sam video kako se ogroman vatreni rub skotrljao niz krov i, ljuljajući se na ivici, skočio u mrak. A konji, koji su za sobom vukli prevrnuta, skačuća kola, već su letjeli iznad oblaka, tutnjava je prestala, a sada je gromoglasna vatra nestala u ljubičastim ponorima.

Gromovnik, koji je pao na krov, teško je ustao, plijesni su mu skliznule, - šutnuo je kroz spavaću sobu, dahtao, držeći se za cijev širokim pokretom ruke. Polako okrećući potamnjelo lice. tražio je nešto očima, - sigurno točak,

skočio sa zlatne ose. Zatim je podigao pogled, hvatajući prstima svoju raščupanu bradu, ljutito odmahnuo glavom - to se vjerovatno nije dogodilo prvi put - i, šepajući, počeo oprezno da se spušta.

Podigavši pogled sa prozora, žureći i zabrinuto, obukao sam ogrtač i potrčao niz strme stepenice pravo u dvorište. Oluja je odletela, ali kiša je i dalje duvala. Istok je čudesno preblijedio.

Dvorište koje se činilo da je odozgo ispunjeno gustom tamom bilo je zapravo ispunjeno tankom topljivom maglom. U sredini, na travnjaku zamračenom od vlage, stajao je pogrbljen, mršav starac u mokroj mantiji i nešto mrmljao gledajući oko sebe. Ugledavši me, ljutito je trepnuo.

Jesi li ti Elisha?

Naklonio sam se. Poslanik je kliknuo jezikom, trljajući dlanom svoju tamno ćelavu glavu: „Izgubio točak. Nađi ga.

Kiša je prestala. Ogromni oblaci planuli su nad krovovima. Žbunje, ograda, blistava odgajivačnica za pse lebdeli su unaokolo u plavičastom, pospanom vazduhu. Dugo smo tražili po uglovima, - zastenjao je starac, uzeo teški rub, udario tupe sandale po

lokve, a sjajna kap visjela je s vrha velikog koštanog nosa. Odgurnuvši nisku granu jorgovana, primijetio sam tanak željezni kotač na gomili smeća, među razbijenim staklom, očito iz dječjih kolica. Starac je vruće disao preko mog uha i žurno me, čak i grubo odgurnuvši u stranu, uhvatio i podigao zarđali krug. Namignuo mi je radosno:

tamo je krenulo...

Zatim se zagledao u mene, isplevši sijede obrve i, kao da se nečega sjeća, rekao je impresivno:

Okreni se, Elizeje.

Poslušao sam. Čak je i zatvorio oči. Stajao je tamo jedan minut - i nije mogao više da izdrži...

Prazno dvorište. Samo je stari čupavi pas sa sivom njuškom ispružio iz odgajivačnice i poput čovjeka pogledao uplašeno smeđim očima. Podigao sam glavu. Ilja se popeo na krov, a gvozdeni obod je zablistao iza njega. Iznad crnih dimnjaka narandžaste kovrdžave planine stajao je užareni oblak, iza njega drugi, treći. Zajedno sa prigušenim psom gledali smo kako se prorok, popevši se na greben krova, mirno i nežurno popeo na oblak i počeo da se penje, teško

hodanje na širokoj vatri.

Sunce mu je upalilo u točak, i ono je odmah postalo zlatno, ogromno - i sam Ilja je sada izgledao obučen u plamen, stapajući se sa tim rajskim oblakom, po kojem je hodao sve više i više, dok nije nestao u plamenoj vazdušnoj klisuri.

Tek tada se oronuli pas ispunio promuklim jutarnjim lavežom - i talasi su šiknuli preko sjajne glatke površine kišne lokve; od laganog vjetra grimizni pelargoniji njihali su se na balkonima, probudila su se dva ili tri prozora i u mokrim cipelama u izblijedjelom kućnom ogrtaču

Istrčao sam na ulicu i, sustigavši prvi, pospani tramvaj, orući podove u bijegu, stalno sam se smijao, zamišljajući kako ću doći do tebe i ispričati ti o noći, avionskoj nesreći, o jednom starom, ljutom prorok koji je pao u moje dvorište.

(V. Nabokov "Oluja sa grmljavinom")

* * * * * *

Obožavam oluju početkom maja,

Kad prolece, prva grmljavina,

Kao da se igrate i igrate,

Gromovi na plavom nebu.

Role mladih grme,

Ovdje je kiša prskala, prašina leti,

Visjeli kišni biseri,

I sunce je pozlatilo konce.

Brz potok teče sa planine,

U šumi ptičji šum neće utihnuti,

I šum šume, i šum planine -

Sve odjekuje težinom groma.

Kažeš vjetrovita Hebe

Hranjenje Zeusovog orla

Vrela šolja sa neba

Smejući se, prosuo ga po zemlji.

(F. I. Tyutchev "Proljetna grmljavina")

* * * * * *

Nevoljno i stidljivo

Sunce gleda polja.

Chu, zagrmjelo iza oblaka,

Tlo se namrštilo.

Topao nalet vjetra

Udaljena grmljavina i kiša povremeno.

Zelena polja

Zeleniji pod grmljavinom.

Ovdje se probio iza oblaka

Potok plave munje -

Plamen je bijel i hlapljiv

Oivičen svojim rubovima.

Češće kapi kiše

Vihor prašine leti s polja,

I gromoglasni koluti

Svi su ljuti i hrabri.

Sunce je pogledalo još jednom

Mrzovoljno u polja,

I utopio se u sjaju

Ja sam sav zbunjen Zemljo.

(F.I. Tyutchev)

* * * * * *

Kako je vesela huka ljetnih oluja,

Kada, bacajući leteći pepeo,

Oluja sa grmljavinom koja je narasla kao oblak

Zbunite nebo plavo

I bezobzirno - ludo

Odjednom trči u hrastov gaj,

I ceo hrast će zadrhtati

Širokolisni i bučni! ..

Kao pod nevidljivom petom.

Šumski divovi se savijaju;

Njihovi vrhovi zabrinuto žubore,

Kao da se međusobno dogovaraju, -

I kroz iznenadnu anksioznost

Tiho se čuje ptičji zvižduk,

I tu i tamo prvi žuti list,

Vrti se, leti na cestu.

(F. I. Tyutchev

* * * * * *

"Približavala se grmljavinska oluja. Ispred se iza šume polako dizao ogroman ljubičasti oblak; dugački sivi oblaci pohrlili su iznad mene i prema meni; rakite su se uzburkale i zabrinjavajuće brbljale. Zagušljivu vrućinu odjednom je zamijenila vlažna hladnoća; sjene su bile brzo se zgušnjava: ". "Snažan vjetar odjednom je zaurlao na nebu, drveće je bjesnilo, velike kapi kiše oštro su udarale, lupale po lišću, bljesnula je munja i izbila je grmljavina. Kiša se slijevala u potocima."

Dopunila: Galimzyanova Aliya, učenica 7. razreda Nadzornik: Krasnobaeva V.M. Osobine slike oluje u stihovima F.I.

Svrha: identificirati značajke slike grmljavine u pjesničkom djelu FI Tjutčeva, analizirajući pjesme "Proljetna grmljavina", "Kako vesela huka ljetnih oluja", "Nevoljko i bojažljivo ...", uspoređujući ih sa pesmom M. Yu. Lermontova "Grmljavina" I. S. Turgenjeva "Biryuk", V. V. Nabokov "Oluja".

Zadaci: Analizirati pjesme F.I.Tutčeva o proljetnoj prirodi. Pronađite karakteristične karakteristike slike grmljavine u poeziji Tjučeva, Ljermontova, I.S.Turgenjeva i Nabokova. Saznajte kakav značaj slika oluje ima za pjesnike i prozaiste.

Ne, svoju zavisnost od tebe ne mogu da sakrijem, majko zemljo! F.I. Tyutchev

Grom-grmovi i munje Volim grmljavinu početkom maja, Kad proleće, prva grmljavina, Kao da se brčkam i igram, Grmi na nebu plavom.... (F. I. Tyutchev, "Proljetna grmljavina")

Negativno Pozitivno

Pozitivno i negativno obojene riječi Naslov djela Riječi koje označavaju boju M. Yu. Lermontov "Gromna oluja" V. Nabokov "Gromna oluja" sa vatrenom vrpcom. ) plava, (sunce) pozlaćena FI Tyutchev "Nevoljno i bojažljivo" Zelenje (polja) , zelenija (na kiši), plava (munja), (plamen) bela, sjaj "Kako je vesela huk letnjih oluja" (nebeski) azur, žuta (list) IS Turgenjev "Biryuk" ljubičasta (oblak), duga sivo (oblaci), tamno (sjene), oblačno (veo)

(I.I. Šiškin. Prije oluje. 1884)

Boje groma. Slikanje u boji Naslov rada Riječi koje označavaju boju M. Yu. Lermontov "Grum" Vatrena vrpca V. Nabokov "Gromna oluja" Tamno ljubičasto nebo, blijedo svjetlucanje, sijed gigant, blijedo FI Tyutchev "Proljetna oluja" (Na nebu) plava , (sunce) pozlaćeno FI Tyutchev "Nevoljko i bojažljivo" Ozelenjavanje (polja), zelenije (na kiši), plavo (mlaz munje), (plamen) bijelo, sjaj "Kako je veselo brujanje ljetnih oluja" (Nebesko) azurno , žuta (list) I. S. Turgenev "Biryuk" ljubičasta (oblak), dugo siva (oblaci), tamna (sjene), blatnjava (veo)

Zvuci grmljavine Pisanje zvukova u poeziji Naslov pjesme Primjeri aliteracije "Proljetna grmljavina" Zvukovi G, R pomažu da se čuju zvuci grmljavine "Nevoljno i bojažljivo" Uz pomoć glasa C u prvom i posljednjem katrenu, autor prenosi sunčev sjaj "Kako je vesela huka ljetnih oluja" Zahvaljujući zvucima P, čujemo grmljavinu. Zvuk Š prenosi buku hrastove šume

Naslov rada Riječi koje označavaju zvuk M. Yu. Lermontov „Gromna oluja“ Tutnjava (1 riječ) V. Nabokov „Gromovina“ Daleki grmljavina; Rika za gromoglasom probijala je nebo, gromovnik (4 riječi) FI Tyutchev "Proljetna grmljavina" tutnji, kao da se igra i igra, tutnjava mladih, buka ptica, buka planine, odjekuje veselo (5 riječi) F. I. Tyutchev "Nevoljko i bojažljivo" Grom, udaljena grmljavina, gromoglasni koluti (3 reči) "Kako je vesela huka letnjih oluja."

Pokušao sam da izrazim svoj stav prema problemu koji se razmatra u formi sinkvine: Prva grmljavina, proleće Grmi, približava se, zastrašujuće Volim grmljavinu početkom maja Svežina.

Da, ovisni smo o prirodi. Ali to takođe zavisi od nas. Da nema čovjeka, da nema umjetnosti koju je stvorio čovjek - nevjerojatno ogledalo u kojem se ogleda ona, priroda, onda ne bi prepoznala sebe, ne bi razumjela koliko je lijepa.

Hvala na pažnji!

Nazad naprijed

Pažnja! Pregledi slajdova su samo u informativne svrhe i ne moraju predstavljati sve mogućnosti prezentacije. Ako ste zainteresovani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Ciljevi časa:

edukativni: pomoći učenicima da prepoznaju karakteristike slike grmljavine u poeziji F. I. Tyutcheva, analizirajući pjesme "Proljetna grmljavina", "Kako je vesela huka ljetnih oluja"; kroz kolektivne i grupne istraživačke aktivnosti dovesti studente do individualnog istraživačkog rada; naučiti percipirati književni tekst i kreirati vlastiti koherentan tekst;
razvijanje: razviti istraživačke vještine, asocijativno mišljenje, govor učenika;
edukacija: njegovati ljubav prema ruskoj književnosti, rodnoj prirodi.

Epigraf:

"Svaka umjetnička riječ ... toliko se razlikuje od neumjetničke, koja izaziva bezbroj misli, ideja, objašnjenja."
Lav Tolstoj.

Kratki opis: lekcija je usmjerena na razvijanje vještina istraživačkih aktivnosti, asocijativnog mišljenja, govora učenika.

Upotrebljena oprema: kasetofon, multimedijalni projektor.

Materijal lekcije: udžbenik-čitanka za 5. razred, sastavila A.I. Knyazhitsky; slike Zevsa, Hebe; Koncert "Ljeto" ("Grmljavinska oluja") iz ciklusa "Godišnja doba" (A. Vivaldi)

brošura: pjesme F.I. Tyutcheva "Proljetna grmljavina", "Kako vesela huka ljetnih oluja"; imena grčkih bogova

Tokom nastave

1. Organizacija početka lekcije.

- Danas smo sa vama, nalazimo se na radionici, na kojoj će se svi učesnici upoznati i steći nova znanja. Otvorite sveske, zapišite broj, odličan posao. Tema naše lekcije je "Tema oluje u književnosti".

2. Indukcija.

(Zvuči melodija "Oluja".)

- Koje asocijacije nastaju kada čujete riječ "grmljavina"? Pišite o njima. (Momci rade individualno).

3. Samogradnja. (Studenti zovu).

- Diskutujte u grupi, dopunite svoje bilješke.

4. Društvena izgradnja.

1. - Nastavljamo rad na temu umjetničkog djela. Sjetimo se šta smo ranije čitali? Kakav su utisak na vas ostavili ovi komadi? (LN Tolstoj odlomak iz priče "Adolescencija" "Oluja", VV Nabokov "Oluja", AS Puškin "Oblaci").

- U toku rada na ovom djelu vi i ja smo pokušali da shvatimo kako ljudska duša komunicira sa ogromnim svijetom, kako se različite prirodne pojave doživljavaju zajedno sa autorom, njegovim junakom (ili junacima); zašto pisac, govoreći o jednoj pojavi, govori o životu uopšte, pre svega o čoveku, o njegovim strahovima i nadama, o obnovi duše.

- Dakle, šta znamo o grmljavini u literaturi? Kakvu grmljavinu ima Tolstoj? Nabokov? Pushkin? Zapamtite, minut za razmišljanje (Tolstojev oblak je užasan, zastrašujući; Nabokova je čarobna, poput groma Ilije; Puškinov je strašan)... Kakav zaključak možemo izvući iz ovoga? (Tema je jedna, ali njeno razumijevanje je drugačije)... Zašto to zavisi? (Iz fantazije, posmatranja, iz unutrašnji mir) ... Podsjetimo se teksta II poglavlja "Grmljavina" priče Lava Tolstoja "Dječaštvo". Posebnu pažnju posvetit ćemo načinima izražavanja pozicije junaka-pripovjedača i njihovoj ulozi u umjetničko-figurativnoj strukturi teksta. Da bi vaš rad bio zanimljiv i kreativan, postavljaju vam se pitanja.

Odredite temu teksta i njen odraz u naslovu poglavlja.
Sa čijeg je gledišta predstavljen, kako je gramatički izražen.
Kako se razvoj onoga što se događa u testu odražava na vrijeme: ono što se prvo dogodilo, pa onda i na kraju.
Na koje dijelove se može podijeliti tekst. Istaknite mikrotemu svakog dijela. I ključne slike.
Kako možete zamisliti kompoziciju naracije.
Istaknite riječi i izraze u tekstu koji izražavaju poziciju naratorovog junaka, njegova osjećanja i procjenu onoga što se dešava. Na koji način nastaje opis (epiteti, poređenje, metafore).

Analiziranje teksta u učionici

Pitanje 1. Komentar Tema poglavlja - grmljavina - ogleda se u naslovu, ali tekst predstavlja umjetničku sliku oluje s obzirom na osjećaje protagonista, sa njegovom percepcijom i procjenom.

Pitanje 2. Komentar Priča je ispričana sa stanovišta glavne junakinje - Nikolenke i predstavlja uspomene na njegovo djetinjstvo. Gramatički se izražava oblikom prvog lica, zamjenicama Ja i Mi.

Pitanje 3. Komentar Grmljavina je data u privremenom razvoju: prvo - mučno očekivanje grmljavine pod užarenim suncem;

Zatim - pojava prvih znakova oluje, njeno sazrijevanje i razvoj, te događaji koji su se dogodili tokom oluje: slom ležaljki i pojava prosjaka;

Konačno - kraj oluje i radosti male Nikolenke.

Pitanje 4. Komentar se može podijeliti u pet dijelova:

1. dio (prvi pasus) - “Osjećaj grmljavine”; mikrotema - omjer svijeta i čovjeka u očekivanju oluje; ključne slike: sunce, prašina, strah, čežnja.
2. dio (drugi pasus) - „Približava se grmljavina“ (božji gnjev); mikrotema - početak grmljavine, ključne slike - oblak, tama, pokret, tjeskoba, strahopoštovanje, munja, grmljavina.
3. dio (treći, četvrti, peti odlomak) - "Kola se pokvarila", ključne slike su ležaljka, zaustavljanje, strah i očekivanje "opšteg uništenja".
4. dio (od riječi „Teskobni osjećaji čežnje i straha<…>do riječi<…>iza ujednačene buke kiše " - paragrafi 6, 7, 8, 9, 10) -" Oluja u punom jeku ", ključne slike - prosjak, munja, grmljavina, vjetar, kiša, strah, hladni užas.
5. dio (završno od riječi „Ali sada je kiša sve rjeđa<…>do kraja), njegova mikro tema je kraj oluje i promjena osjećaja straha od radosti. Ovaj dio može se nasloviti "Vesela priroda", ključne slike su sunce, svjež zrak, sjaj i radost, životna sreća, prostor, šuma, ptice, zvukovi, trešnja.

Pitanje 5. Komentar U kompoziciji izdvajamo radnju (1. dio), razvoj radnje (drugi, treći dio), kulminaciju (4. dio), rasplet (5. dio).

Zaključak. Grmljavina kao dominantna, strašna stihija, koja istovremeno obasjava čitav svijet i čovjeka. Ova se dinamika očituje u prijenosu stanja prirode u raspoloženje osobe - od čežnje i straha do osjećaja nade i radosti. Smjer, razvoj teksta određuje položaj junaka; priroda slike grmljavine odražava njegovu percepciju, njegovo gledište je određeno.

Kod kuće sam te zamolio da naučiš pjesmu A.S. Puškinovi "Oblaci". (1 osoba recituje pjesmu napamet).

- Kreativni zadatak. Ti si oblak. Sta osjecas? (Momci čitaju tekstove, pjesme vlastitog sastava o grmljavini).
- Pred nama je pesma F.I. Tyutchev "Proljetna oluja s grmljavinom"... Cilj je saznati kakva je oluja Tyutchev, kako on vidi svijet).
- Pjesma "Proljetna grmljavina" već vam je poznata, pa je pročitajte sami, a zatim naglas. Pokušajte istaknuti ono što vam je najvažnije, dajući drugima do znanja to dok čitate. (Morate čitati veselo, razigrano; istaknite "ljubav").
- Pročitaj posljednji stih pjesme

Reći ćete; vjetrovita Hebe,
Hranjenje Zeusovog orla
Vrela šolja sa neba
Smejući se, prosuo ga po zemlji.

- Šta se ovde dešava? o cemu pricamo? (Mitski sadržaj, govorimo o starogrčkom gromovniku Zeusu.)
- Ko je "vjetrovita Hebe"? Zeus? (Zeus je vrhovni starogrčki bog, gromovnik, simbol solarne energije, vatre, besmrtnosti. Strele munje u mitu obično su se držale u kandžama orao Zeus. Boginja večne mladosti Hebe doveli do orla šolja sa nektarom.)
- Obratite pažnju, šta Tjučev menja u pesmi u odnosu na mit? (Hebe je u mitu zalijevao orla nektarom, dok je Tjučev imao "kipući pehar s neba koji se smijao, prosuo se po zemlji.")
- Zašto Tjučev to radi? Definirajte vrlo važnu razliku u radu Tjutčeva od drugih pisaca. (Radosno razumijevanje svijeta.)
- Hajdemo otkriti je li ovo odstupanje od logike? Kakvu grmljavinsku oluju ima Tyutchev? (Prvo, proljeće.)
- Obratite pažnju, nije li slično onome što smo već pročitali?
- Tjučev ovde nije originalan. Zašto se pjesma završava na ovaj način? (Objašnjenje iz istorije, mitsko objašnjenje prirode; grmljavina je fantastična i njeno objašnjenje je fantastično). Došli smo do zaključka da je Tjučevljev pogled na svet radostan, a kulturni komentar se pojavljuje kao glavna karakteristika u pesnikovom prikazu grmljavine. Zapišite to u bilježnicu (Karakteristike pjesme "Proljetna grmljavina": radosna percepcija svijeta, kulturni komentar)... Ponovo pročitajte pjesmu naglas, preuređujući strofu 2 i 3 (čitanje pjesme od strane učenika)
- Šta se promenilo? Kako klizi pesnikov pogled? (Oluja je ono što se može čuti, tok vode je vidljiv; u toku su pripreme za mitološku sliku oluje.)
- Odakle pesnikov pogled i odakle? (Ne postoji nebo i zemlja, postoji jedan prostor između njih, u kojem se nalazi duša.)
- Navedite zvučne slike. (Tutnja mladih, žamor ptica grmi.)
- Kako su zvučne slike povezane, zašto su u svemiru? (Postoji prozivka, eho: prvo grmljavina (na nebu), a onda na nju odgovara ono što je na zemlji).
- Videli smo zaista neobičnu grmljavinsku oluju. Zaista, u drugim radovima priča o grmljavini je počela sa oblacima koji su se nadimali od kiše, sa niskog neba, imali smo osećaj straha, užasa. Ovde je sve drugačije. Pronađite u pjesmi i pročitajte redove koji dokazuju lakoću, radost u opisu grmljavine. ( Lepršajući i igrajući se, na plavom nebu, kolutići mladih, kiša je prskala).
- Zaista, grmljavina nije strašna: ova oluja je poput probe prije bijesnih ljetnih oluja. I tako grmi grmljavina, kao da se "brčka i igra". Nakon "mladih peala", "prskala je kiša". Ni pljusak nije pao, nisu pali potoci, samo je "prskala kiša", "prašina leti". Cela slika je neverovatno prozirna i lagana.
- Ako ovo stavite na muziku, šta bi to bilo? Koje alate biste koristili? (Klavir, bubnjevi, činele). Karakter? Sporo ili brzo? Lako ili teška? Dečko - major ili manji? Kratko ili biste napisali dugačak komad?
- Poslušajte muziku i odredite kakva je grmljavina: prolećna ili letnja? Zašto? (Zvuči muzika A. Vivaldija.)
- Zaista, ovo je ljetna oluja: olujna muzika, teška. Njegov autor je Vivaldi. U ciklusu "Godišnja doba" prikazao je grmljavinu. Koje alate autor koristi? Kakva je to muzika? Zašto je brz? Sudeći po djelu, koji se događaji dešavaju, šta vidi kompozitor? Koja je razlika između ljetne i proljetne grmljavine?
- F.I. Tjučev se takođe poziva na ljetnu grmljavinu. U svojoj drugoj pjesmi "Kako vesela huka ljetnih oluja" pjesnik govori o potpuno drugačijoj oluji. Raspoloženje ove pjesme drugačije je od raspoloženja Proljetne oluje. Ali u isto vrijeme, mnogo nas podsjeća na njega (učitelj čita pjesmu)

5. Socijalizacija

Izjava o problematičnom pitanju:

Možda osoba treba povremeno, barem jednom godišnje, doživjeti grmljavinu kako bi provjerila da li najmračniji, najstrašniji događaji u našem životu neizbježno završavaju smirivanjem, duševnim mirom i radošću.

a) Zapišite svoje mišljenje o ovom pitanju u bilježnicu.
b) otkrivanje mišljenja učenika. (Čitaj naglas.)

Rad u grupama

c) Grupiranje s istim mišljenjem: iznesite argumente - 5 min. Odaberite analitičare.
d) Diskusija i saslušanje argumenata. Sumiranje rezultata diskusije. (Prezentacija predstavnika grupe analitičara).

Dodeljivanje grupama:

- Pročitajte priče A.P. Čehov "Stepa", V.P. Astafiev „Ljetna grmljavina“, A.I. Solženjicin "Munja".
- Kakva osećanja, kakvo raspoloženje izaziva grmljavina u duši svakog pripovedača? Kojeg pisca više zanimaju događaji, koji - iskustva, a koji - mogućnost razmišljanja o životu, o tome koji se fenomeni u njemu dešavaju, kako ih transformira ljudska mašta?

A.P. Čehovljeva "Stepa" (... Crnilo na nebu otvori usta i udahnu bijelu vatru; odmah opet zagrmi grom... Nebo više nije grmjelo, nije tutnjalo, već se osušilo, pucketalo, kao pucketanje suve drvo, zvukovi ...).

Učitelju. Ljudi, ovo poglavlje je važno u sadržaju priče. Autor je u njoj izrazio depresivnu atmosferu, teret, melanholiju do očaja, ne samo u stvaranju slike oluje, već i u stanju našeg heroja.

- Koje kontrastne boje pisac koristi za opisivanje ovog prirodnog fenomena? (Crno -bijele boje.)
– U kakvom je stanju junak tokom grmljavine?
– Kojim metaforama autor opisuje ovaj prirodni fenomen?

Zaključak učenika i nastavnika. Zvučna slika koju je Čehov koristio u kombinaciji s epitetima u boji čini opis grmljavine izražajnim, tjerajući nas da čujemo i vidimo šta se događa vlastitim očima, da osjetimo napetost trenutka. Dakle, boje i mrlje igraju posebnu ulogu u percepciji čitaoca: pomažu da se odrazi stanje duha junaka Jegoruške, da se otkrije njegov unutrašnji svijet.

Student. Pjesma "Munja" Takođe se zasniva na poređenju: udar groma tokom oluje se upoređuje sa „udarcem savesti“. Nakon što je autor nakon oluje vidio da „među najvišim borovima munja nije odabrala najvišu lipu - već za šta? … Prošao kroz njenu živu i samouvjerenu unutrašnjost”. Drvo je uginulo. Priča o ovom događaju, čiji je autor postao očevidac, završava pisčevim razmišljanjem da je udar groma koji je ubio lipu poput udarca "kazne-savjesti", koji će čovjeka neizbježno obuzeti za zlo koje je učinio .

Učitelju. Dakle, pesme u Solženjicinovoj prozi su različite po raspoloženju. Neki od njih ispunjeni su svijetlim, optimističnim osjećajima, drugi - tužnim, pesimističnim; treći spajaju dva suprotna raspoloženja u isto vrijeme: veselo i dramatično, radosno i tužno. Poetski i prozaični principi su usko isprepleteni u svakoj od Solženjicinovih minijatura. Ovo je neka vrsta lirskog dnevnika i u mnogo čemu je u skladu s pričama K. Paustovskog M. Prishvina. Čovjekovo poznavanje svijeta oko sebe pomaže čovjeku da shvati prave vrijednosti i smisao života osobe.

6. Oglašavanje.

Dodeljivanje grupama:

Pokušajmo sada generalizirati koncept i informacije primljene pomoću syncwine -a. Ovo je kreativno djelo koje se sastoji od 5 redaka (strofa od pet redova).

Sinkwine uči vas da definišete svoj stav prema problemu koji se razmatra.

1. linija- jedna ključna riječ koja definira sadržaj syncwine-a;
2nd line- 2 prideva koja karakterišu ovaj pojam;
3. linija- 3 glagola koji označavaju radnju unutar date teme;
4th line- kratka rečenica koja otkriva suštinu teme ili stav prema njoj;
5th line- sinonim za ključnu riječ (imenica).

Sposobnost izražavanja složenih ideja, percepcija, osjećaja u nekoliko riječi je važna vještina.

Primjer Syncwine:

Oluja
Prvo, proleće
Grmi, preti i plaši
Obožavam oluju početkom maja
Svježina.

Učenici, na osnovu prikupljenog vokabulara, stvaraju Sinkwaina, zapisuju ga na komad Whatman papira i vješaju na ploču. Syncwine zaštita.

7. Pauza

Dodeljivanje grupama:

- Pročitajte materijal na str. Kako se to odnosi na temu lekcije?

Dodeljivanje grupama:

Rad sa referentnim materijalom.

Oluja sa grmljavinom je atmosferski fenomen u kojem se unutar oblaka ili između oblaka i zemljine površine javljaju električna pražnjenja - munje praćene grmljavinom. Tipično, grmljavina se formira u snažnim kumulonimbusima i povezana je sa jakom kišom, gradom i jakim vjetrom.

Oluja je jedan od najopasnijih prirodnih fenomena za ljude; prema broju registriranih smrtnih slučajeva samo poplave dovode do većih ljudskih gubitaka.

9. Završetak časa.

- Želio bih završiti našu lekciju pjesničkim oproštajnim riječima za vas.

U životu možeš
Živite drugačije.
U tuzi možete i u radosti.
Jedite na vreme, pijte na vreme
I radite gadne stvari na vrijeme.
Ili možete učiniti sljedeće:
Ustanite ujutro
I ne razmišljajući o čudu,
Ispruži rukom golo sunce
I dajte ga ljudima.

- Zaista želim da SUNCE uvijek zasja nakon oluje, nakon svih naših strahova i neuspjeha!

10. Domaći zadatak: Napišite skicu na temu "Grum".

11. Sažetak lekcije.