Jeg ved, det ikke er min skyld

Det faktum, at andre ikke kom fra krigen,

Det faktum, at de - nogle ældre, nogle yngre -

Vi blev der, og det handler ikke om det samme,

At jeg kunne, men undlod at redde dem, -

Det er ikke det, det handler om, men stadig, stadig, stadig...

Disse linjer er velkendte for alle skrev den sovjetiske digter Alexander Trifonovich Tvardovsky. (glide)

Alexander Trifonovich Tvardovsky kendte selv til krigen, han gik selv mange hundrede kilometer ad dens vanskelige veje. Hans digte, sandfærdige og barske, er fulde af historisk optimisme og tro på russiske våbens uundgåelige sejr.

Og i dag vil vi fortælle dig historien om digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev"/Men først, lad os finde ud af, hvilken slags kamp det var i nærheden af ​​Rzhev.

3. Historisk baggrund

Jeg tror, ​​at alle har hørt om de enorme tab, som den Røde Hær led i kampene nær Rzhev. Men hvad skete der præcist der? Dette spørgsmål er praktisk talt ikke behandlet i historielærebøger. Hvorfor?

Lad os først forstå terminologien.

I forskellige epoker betød udtrykket "kamp" forskellige begivenheder. I første og anden verdenskrig betegnede dette udtryk et afgørende sammenstød mellem strategiske grupperinger af parterne, der i det mindste på den ene side forfølger et strategisk mål. Disse er: Slaget ved Somme, Slaget ved Verdun, Slaget ved Stalingrad , slaget ved Dnepr osv. I den stores indenlandske historieskrivning Slaget om den patriotiske krig defineres enkelt - somsæt af strategiske operationer .

Kampene på Rzhev-fremspringet kan ikke kombineres til en begivenhed, der svarer til betydningen af ​​"kamp", både i betydningen af ​​definitionen af ​​udtrykket og i betydningen af ​​skala. Disse kampe var ikke forbundet med et enkelt strategisk mål, derudover var genstanden for de sovjetiske troppers handlinger en relativt ubetydelig fjendegruppe (den del af styrkerne fra den 9. tyske hær, der forsvarede sig direkte på Rzhev-fremspringet). Til sammenligning: i modoffensiven nær Stalingrad målrettede vores tropper samtidig 4 hære.

"Slaget ved Rzhev" inkluderer 4 operationer, der ikke er forbundet med et strategisk mål:

Rzhev-Vyazemsk operationen i 1942 er en strategisk operation relateret til slaget ved Moskva;

I og II Rzhev-Sychev operationer i 1942,der er en opfattelse af, at den anden operation blev udført som en afledningsmanøvre for at udføre Operation Uranus nær Stalingrad.

Rzhev-Vyazemsk operation i 1943.

Rzhev-Vyazemsk operation - den sidste del af slaget ved Moskva. Hovedresultatet af de sovjetiske troppers modoffensiv i december var elimineringen af ​​den umiddelbare trussel mod Sovjetunionens hovedstad, Moskva. Men Stalin mente, at offensiven måtte udvikles for at forhindre fjenden i at bygge defensive linjer, samle styrker og igangsætte en ny offensiv i foråret 1942.

Rzhev-Vyazemsk operationen begyndte den 8. januar og sluttede den 20. april 1942. Hovedopgaven er at besejre Army Group Center.

Operationen blev udført af styrker fra Kalinin (general I.S. Konev) og vestlige (general G.K. Zhukov) fronter. Vedholdende forsøg på at lukke ringen ved Vyazma endte dog i fiasko. For at udvikle succesen blev det største sovjetiske luftbårne angreb i krigsårene (over 10 tusinde mennesker) landet i dette område fra vest, men det var ikke i stand til at vende udviklingen. De tropper, der rykkede frem her, havde ikke kræfter nok til at opnå succes. Tyskerne, efter at have modtaget forstærkninger (12 divisioner fra Vesteuropa), var i stand til ikke kun at forsvare Rzhev-Vyazemsky-linjen, men også ved hjælp af modangreb at omringe de formationer, der havde nået Vyazma.

Efter at have undladt at eliminere Rzhev-Vyazemsky afsatsen, gik Den Røde Hær i defensiven den 20. april. Dette var den blodigste fase af Moskva-slaget.Sovjetiske tropper mistede over 776 tusinde mennesker i Rzhev-Vyazemsk-operationen. (mere end en tredjedel af alle tab i slaget ved Moskva). tyskere - 333 tusind mennesker. Rzhev-Vyazma-operationen, hvad angår omfanget af tab, er en af ​​de mest ugunstige for Den Røde Hær. Men under offensiven rykkede enheder fra Den Røde Hær 80-250 km frem og befriede fuldstændig Tula, Moskva og en del af Smolensk-regionerne.

Men ved at forsvare Rzhev-Vyazemsky-fremspringet fik den tyske kommando en vigtig fordel - den beholdt et bekvemt springbræt til et nyt angreb på Moskva.

Derfor var der i sommeren 1942 planlagt en ny offensiv operation -Rzhevsko-Sychevskaya (30. juli – 23. august 1942) . Formålet med operationen er at fjerne fremspringet. Operationen blev udført af styrker fra to fronter: Kalinin og Western.

Desværre lykkedes det for den tyske kommando at udføre en operation for at eliminere de sovjetiske enheder, der blev omringet under Rzhev-Vyazemsk operationen. I en stædig 11-dages kamp lykkedes det tyske tropper at ødelægge den omringede sovjetiske gruppe mellem byerne Rzhev og Bely og fange over 50 tusinde mennesker. Den sovjetiske kommando mistede muligheden for at iværksætte et modangreb fra "omringningen".

Den 30. juli, efter at have brudt gennem det tyske forsvar, rykkede sovjetiske tropper frem 15-30 km i retning af Sychevka station. For at forsvare Rzhev-Vyazemsky afsatsen overførte tyskerne 12 divisioner dertil (inklusive 3 kampvognsdivisioner), hvilket svækkede Stalingrad-retningen. Den 23. august gik begge fronter, efter at have udtømt deres offensive kapaciteter, i defensiven.Tabene fra Den Røde Hær i Rzhev-Sychevsk-operationen oversteg 193 tusinde mennesker.

I september blussede kampen om Rzhev op med fornyet kraft. Efter at have brudt igennem det tyske forsvar, skyndte sovjetiske enheder ind i byen, hvor der udbrød voldsomme gadekampe. Ifølge øjenvidner lignede de slaget i Stalingrad, der fandt sted i samme periode. Slagmarken forblev hos tyskerne, som generobrede Rzhev på bekostning af enorme anstrengelser. Generelt gav den røde hærs sommer-efterårsoffensiv ved hjælp af frontalangrebsmetoden på spidsen af ​​afsatsen ikke de ønskede resultater.Ifølge tyske data mistede den røde hær omkring 400 tusinde mennesker i den. I midten af ​​oktober var kampene aftaget.

Anden Rzhev-Sychevsk operation (25. november – 20. december 1942). Kodenavn "Mars". Der er en opfattelse af, at Operation Mars blev forberedt som en afledningsmanøvre til Operation Uranus ved Stalingrad.En ny sovjetisk offensiv i dette område begyndte den 25. november 1942. På trods af den numeriske overlegenhed var den Røde Hær ikke i stand til at opnå en succes, der kunne overgå Stalingrad-sejren i omfang. Kalininfrontens strejkegruppe brød igennem tyske stillinger syd for byen Bely, men vestfrontens tropper, som skulle rykke frem mod den, var ikke i stand til at fuldføre deres opgave.

Årsagerne til den Røde Hærs fiaskoer inkluderer ugunstige naturlige faktorer, det velorganiserede forsvar af den tyske hær og den stædige modstand fra tyskerne, som kaldte Rzhev "porten til Berlin."

Den 15. december ophørte den sovjetiske offensiv. Selvom de sovjetiske tropper ikke var i stand til at nå deres mål, tiltrak deres aktive handlinger et betydeligt antal tyske styrker, hvilket bidrog til sejren ved Stalingrad.Slaget tærede alle hærgruppens reserver, som kunne have været rettet mod at frigive de omringede6. arméF. Paulusnær vedStalingrad. Den Røde Hærs tab i denne tre uger lange vinterkamp beløb sig ifølge tyske data til 200 tusinde mennesker.

Tvardovsky arbejdede på digtet i slutningen af ​​1945 - begyndelsen af ​​1946. Først havde det en anden titel - "Testamente om en kriger."

I en kort artikel "Om digtet "Jeg blev dræbt i nærheden af ​​Rzhev", bemærkede forfatteren to episoder, der satte sig fast i hans hukommelse. En tur i efteråret 1942 nær Rzhev. Der var svære kampe der. Situationen for vores tropper var kompliceret af vejens frygtelige ufremkommelighed. "Indtrykkene af denne rejse," skrev Tvardovsky, "var fra det mest deprimerende og bitre af hele krigen til det punkt, hvor der var fysisk smerte i hjertet." (glide)

Læser "Jeg blev dræbt nær Rzhev "(1 strofe) (dias)

Jeg blev dræbt nær Rzhev,

I en navnløs sump

I det femte selskab, til venstre,

Under et brutalt angreb.

Jeg hørte ikke pausen

Jeg så ikke det blink...

Direkte ned i afgrunden fra en klippe -

Og hverken bunden eller dækket.

Og i hele denne verden,

Indtil hans dages ende

Ingen knaphuller, ingen striber

Fra min tunika.

Jeg er, hvor de blinde rødder er

De leder efter mad i mørket;

Jeg er hvor med en sky af støv

Rug vokser på bakken;

Jeg er, hvor hanen galer

Ved daggry i duggen;

Jeg - hvor er dine biler

Luften er revet i stykker på motorvejen;

Hvor er græsstrået

En flod af græs snurrer -

Hvor til begravelsen

Selv min mor kommer ikke.

Digtet er skrevet på et reelt grundlag. (glide)

Hans helt er Vladimir Petrovich Brosalov. Brosalovs mor fik tilsendt en begravelsesmeddelelse, hvori det stod, at hendes søn var død. Det viste sig dog senere, at Brosalov var i live og var på hospitalet opkaldt efter N. N. Burdenko. Alexander Tvardovsky besøgte dette hospital. Det skete så, at Brosalovs mor viste Tvardovsky meddelelsen om sin søns død og fortalte historien, der skete med dem. Efter at have læst begravelsen sagde Tvardovsky, at han helt sikkert ville skrive poesi om kampene om Rzhev.

Meddelelsen (begravelsen) lød således: (slide)

Din søn, den røde hærs soldat Vladimir Petrovich Brosalov, blev dræbt den 25. september 1942 i kampen for det socialistiske fædreland, tro mod den militære ed, der viste heltemod og mod. Han blev begravet i den østlige udkant af landsbyen. Bershevo, Zubtsovsky-distriktet, Kalinin-regionen

Fighteren var dækket af ler, begravet levende, men forstærkninger ankom, og en begravelse blev sendt efter ham... Brosalov blev fundet på den anden dag: nogen så et stykke af en støvle stikke op af jorden.

Ja, han flytter! - råbte soldaten. De gravede ham op, Brosalov nægtede blankt at gå på hospitalet, hvilede kun i sin deling i flere dage. Så blev han alvorligt såret. Soldaten blev transporteret fra frontlinjehospitalet til Moskva, og hans mor modtog en begravelsesmeddelelse om hans død nær Rzhev. Det skete sådan, at mor og søn endte i samme by. Lægerne fandt moderen. Glad kom hun til hospitalet med en begravelse i hænderne, og efter at have mødt sin søn mødte hun ved et uheld Alexander Trifonovich.

Læser 2 strofer udenad .

Tæl dem i live

Hvor længe siden

Var ved fronten for første gang

Pludselig blev Stalingrad navngivet.

Fronten brændte uden at aftage,

Som et ar på kroppen.

Jeg er dræbt, og jeg ved det ikke

Er Rzhev endelig vores?

Holdt vores stand?

Der, på den mellemste Don?

Denne måned var forfærdelig

Alt var på spil.

Er det virkelig til efteråret?

Don var allerede bag ham

Og i hvert fald hjulene

Undslap han til Volga?

Nej det er ikke sandt. Opgaver

Fjenden vandt ikke den!

Nej nej! Ellers

Selv døde - hvordan?

Og blandt de døde, de stemmeløse,

Der er én trøst:

Vi faldt for vores hjemland,

Men hun er reddet.

Vores øjne er dæmpede

Hjertets flamme er gået ud,

På jorden faktisk

De ringer ikke til os.

Vi har vores egen kamp

Bær ikke medaljer.

Alt dette er til dig, de levende.

Der er kun én glæde for os:

At det ikke var for ingenting, de kæmpede

Vi er for moderlandet.

Lad vores stemme ikke blive hørt -

Du burde kende ham.

Det burde I have, brødre,

Stå som en mur

For de døde er forbandede -

Denne straf er forfærdelig.

Dette er en formidabel ret

Vi er blevet givet for evigt, -

Og det er bag os -

Dette er desværre rigtigt.

Om sommeren, om toogfyrre,

Jeg er begravet uden en grav.

Alt det, der skete bagefter

Døden fratog mig.

Til alle, der måske har været længe siden

Det er velkendt og klart for dig,

Men lad det være

Det stemmer overens med vores tro.

Fortællingen i digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev" "føres på vegne af den afdøde kriger. Forfatteren anså denne særlige form for at være mest i overensstemmelse med ideen om enhed mellem de levende og de faldne "for livets skyld på jorden."

Helten i værket er tæt på forfatteren med sin skarpe opfattelse af begivenheder, hengivenhed til fædrelandet og tro på sejr. Disse træk var karakteristiske for flertallet af deltagerne i den store patriotiske krig.

Læser 3 strofer.

Slide billeder af slaget

Brødre, måske dig

Og ikke Don gik tabt,

Og bagerst i Moskva

De døde for hende.

Og i Trans-Volga afstanden

De gravede hurtigt skyttegrave,

Og vi kom der og kæmpede

Til grænsen af ​​Europa.

Det er nok for os at vide

Hvad der uden tvivl var

Den sidste tomme

På militærvejen.

Den sidste tomme

Hvad hvis du forlader det?

Det trådte tilbage

Der er ingen steder at sætte din fod.

Den dybdelinje

Bagved som stod

Fra bag din ryg

Flamme fra Urals smedjer.

Og fjenden blev vendt

Du er på vej mod vest, tilbage.

Måske våbenbrødre

Og Smolensk er allerede taget?

Og du smadrer fjenden

På en anden grænse

Måske er du på vej mod grænsen

De er her allerede!

Måske... Ja det går i opfyldelse

Ordet om den hellige ed! --

Når alt kommer til alt, Berlin, hvis du husker det,

Det blev navngivet nær Moskva.

Brødre, nu døde

Fæstningen af ​​fjendens land,

Hvis de døde, faldet

De kunne i det mindste græde!

Hvis bare salverne vandt

Os, dumme og døve,

Os, der er forrådt til evigheden,

Opstået et øjeblik, -

Åh, trofaste kammerater,

Først da ville jeg være i krig

Din lykke er umådelig

Du har helt forstået.

I den er den lykke ubestridelig

Vores bloddel

Vores, afskåret af døden,

Tro, had, lidenskab.

Vores alt! Vi løj ikke

Vi er i en hård kamp

Efter at have givet alt gik de ikke

Intet på dig.

Historisk blok

Rzhev-Vyazemsk operation (2.-31. marts 1943).

I foråret 1943, efter nederlaget på den sydlige del af fronten, havde den tyske kommando ikke længere råd til den luksus at have den taktisk fordelagtige, men krævede mange tropper, Rzhev-Vyazemsky afsatsen. For at lappe de opståede huller, måtte tyskerne reducere frontlinjen af ​​Army Group Center, hvilket indebar tilbagetrækning af tropper fra den berømte afsats.

Den 2.-31. marts 1943 gennemførte Kalinin- og vestfronten en ny offensiv operation, der befriede Rzhev og Vyazma. Bagtropskampene om dette område, som tyskerne kaldte "østfrontens hjørnesten", var dog stadig kendetegnet ved stor ihærdighed og bitterhed. Tyskerne trak sig tilbage, konstant modangreb.

Inden den 31. marts var operationen afsluttet. Rzhev-Vyazemsky afsatsen blev skåret af. Fronten bevægede sig yderligere 100 km mod vest. Truslen mod Moskva blev endelig elimineret. For den tyske ledelse var dette et vanskeligt, men nødvendigt tab. Det er kendt, at Hitler personligt ønskede telefonisk at høre eksplosionen af ​​Rzhev-broen over Volga under tilbagetrækningen af ​​tyske enheder. Ifølge samtidige blev dette område til en ørken.

Kampene om Rzhev varede 14 måneder. "Rzhev kødkværn". Irreversible tab (dræbte og savnede) – 600.000-800.000 mennesker.

I minde om den sovjetiske soldat og sovjetiske borgere forblev Rzhev-fremspringet og Rzhev Bulge "Rzhev-kødkværnen", "gennembruddet".

Vores 52. division rykkede frem mod Rzhev fra nord, gennem Polunino, ind til fjendens front. På 6 måneders kamp rykkede vi seks kilometer frem. De befriede fire asker og efterlod to massegrave på hver 13.000. Naturen var imod os dengang. Kraftig regn i juli ødelagde vejene fuldstændigt. Sumpene er hævet op og steget en meter, hvilket gør det umuligt at gå eller køre igennem. Soldaterne kravlede på en eller anden måde, men udstyret stoppede. Skallerne blev båret på hesteryg, i poser af et par stykker eller endda slæbt af soldater i hånden.

Offensiven begyndte den 30. juli 1942. Artilleriforberedelsen varede to timer. Så mange granater blev affyret mod fjenden, at det er svært at forestille sig. Der var kontinuerlig støj i to timer. Tyskerne kunne ikke holde det ud, de trak sig tilbage, så blev det til et stormløb langs hele fronten, og til sidst forlod tyskerne Rzhev. Så kom de lamslåede tyskere sig, kom til fornuft og vendte tilbage til Rzhev, forskansede sig og stod rodfæstet til stedet. Og så kom Stalins ordre ud: "Ikke et skridt tilbage" og - tag Rzhev for enhver pris. Efter sådan en ordre støttede vores spærreafdelinger os bag os med maskingeværer. Sandt nok generede dette os på en eller anden måde ikke. Vi blev dirigeret frem og så os ikke tilbage. Vores moral var meget høj. Tyske foldere som "Lad os gå hjem" eller "CPSU(b) stjæle alt, så løbe væk" var fremmede og uforståelige for os. Vi trampede dem ned i mudderet med afsky og hadede lidenskabeligt dem, der var sarte sjæle, som de skød foran vores formation som en advarsel til os.

Ingen ville dø, men de løb frem - de rykkede frem og døde. Hvor mange "dødsdale", "dødslunde", "dødssumpe" har vi navngivet og efterladt! Men alligevel rykkede de frem med meter. Jeg husker, hvad der er gået, og jeg ser markerne nær Rzhev, oversået med ligene af vores og tyskerne. Juliregnen gav plads til augustvarme. Ingen fjernede ligene, der var ikke tid til dem. De blev hurtigt nedbrudt, svulmede og myldrede med orme. Der var en utrolig stank over marken. Eksploderende miner og granater tømmer dem konstant og kaster dem fra sted til sted. Hurtige kugler overhældte dem med hagl og trængte gennem dem med modbydelige lussinger. Ved middagstid er ligmarken indhyllet i en bestemt tåge. Og du kan ikke gemme dig nogen steder, du kan ikke løbe væk fra denne stank. Ingen nyhedsfilm var i stand til at fange dette stinkende helvede.

Lugten af ​​et menneskelig er hundrede gange mere modbydelig end et dyrs. Det er lidt sødt og kvalmende. Du bliver vendt vrangen ud af et anfald af opkast, og du skal kravle mellem disse lig, gemme dig bag dem for fjendens ild. Skallen vil eksplodere og dumpe et par oppustede lig på dig, og fra dem vil der med et sus bryde en modbydelig stank ud lige i ansigtet på dig. Når beskydningen slutter, kommer du ud under disse lig, og orme regner ned over dig. Alt dette udholdt vi i stilhed uden at diskutere det indbyrdes, som om det var sådan det skulle være. Hvis du befinder dig i dette helvede, så bid tænderne sammen og udhold, indtil du dør.

Peter A. Mikhin. Tidligere delingschef for 1028. artilleriregiment af 52. infanteridivision.

Minder efter krigen

I folkeminde kampene forblev den mest forfærdelige. I landsbyerne i mange områder omkring Rzhev er der et udtryk "de kørte til Rzhev." Også tyske veteraner husker med rædsel kampene i "det store rum Rzhev."

Af de 20 tusinde sovjetiske borgere, der befandt sig under besættelse i byen, var der på befrielsesdagen, den 3. marts 1943, kun 150 mennesker tilbage. Af de 5.443 beboelsesejendomme i Rzhev overlevede kun 297.

Ved dekret Præsident for Den Russiske Føderation fra8. oktober 2007 Byen Rzhev blev tildelt ærestitlen "Byen med militær herlighed».

Så hvorfor siges der så lidt om kampene på Rzhev-landet? Når alt kommer til alt, blev der ikke udført en, men fire operationer for Rzhev, og de blev ledet af så fremtrædende befalingsmænd som G.K. Zhukov, I.S. Rzhev var nøglen til Moskva i to år. Rzhev-fremspringet strakte sig hundreder af kilometer ind i vores forsvar og hang bare på en jernbanelinje. Flere tropper deltog i kampene om Rzhev end ved Moskva og Stalingrad, og der var flere tab. Hele divisioner omkom i sumpene under fjendens beskydning. Men der var ingen vores sejr, derfor skrev de ikke om Rzhev. Kun A. Tvardovsky formåede at udgive digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev" og derefter, tilsyneladende, på grund af nogens tilsyn.

Læser strofe 4 ().

Alt er opført på dig

For evigt, ikke midlertidigt.

Og det er ingen bebrejdelse for de levende

Brødre, i denne krig

Vi kendte ikke forskellen:

De, der er i live, de, der er faldet -

Vi var lige.

Og ingen er foran os

De levende er ikke i gæld,

Hvem fra vores hænder banneret

Samlede det på flugt

For den hellige sag,

For sovjetmagten

Lige så godt, måske præcis

Jeg blev dræbt nær Rzhev,

Den er stadig i nærheden af ​​Moskva.

Et eller andet sted, krigere, hvor er I,

Hvem er tilbage i live?

I millionbyer,

I landsbyer, hjemme i familien?

I kampgarnisoner

På land, der ikke er vores?

Åh, er det vores eller en andens,

Alt sammen i blomster eller sne...

Jeg giver mit liv til dig,

Hvad mere kan jeg gøre?

Digterens nærhed til digtets helt bestemt den inderlige sandhed af hans tilståelse, ægtheden af ​​enhver kunstnerisk detalje, som har den rette følelsesmæssige indvirkning på læseren.

Fra sit "fjerne" taler krigeren til sine efterkommere, så de husker dem, der betalte en umådelig pris for sejren - deres liv.

Digtet adresserer problemet med historisk hukommelse og moralsk ansvar over for dem, der døde i krigen

Læs linjerne i den afdødes testamente (alle har en påmindelse på deres skrivebord, læser strofe 4)

Jeg testamenterer dig til at leve -
Hvad mere kan jeg gøre?

Jeg testamenterer i det liv
Du burde være glad
Og til mit kære Fædreland
Fortsæt med at tjene med ære.

Sorg er stolt,
Uden at bøje hovedet.
At glæde sig er ikke at prale
På selve sejrens time.

Og værn om det helligt,
Brødre, - din lykke, -
Til minde om kriger-broderen,
At han døde for hende.

Hvad er det det bedste minde om de dræbte i kamp?

At tage sig af moderlandet er det bedste minde om de dræbte i kamp:

...Pas på hende helligt,
Brødre, jeres lykke -
Til minde om kriger-broderen,
At han døde for hende.

M. Nozhkins sang "Near Rzhev" (minuts stilhed)

Jeg testamenterer dig til at leve -
Hvad mere kan jeg gøre?

Jeg testamenterer i det liv
Du burde være glad
Og til mit kære Fædreland
Fortsæt med at tjene med ære.

Sorg er stolt,
Uden at bøje hovedet.
At glæde sig er ikke at prale
På selve sejrens time.

Og værn om det helligt,
Brødre, - din lykke, -
Til minde om kriger-broderen,
At han døde for hende.

Jeg testamenterer dig til at leve -
Hvad mere kan jeg gøre?

Jeg testamenterer i det liv
Du burde være glad
Og til mit kære Fædreland
Fortsæt med at tjene med ære.

Sorg er stolt,
Uden at bøje hovedet.
At glæde sig er ikke at prale
På selve sejrens time.

Og værn om det helligt,
Brødre, - din lykke, -
Til minde om kriger-broderen,
At han døde for hende.

Institut for Uddannelse og Videnskab i Kemerovo-regionen

Statens uddannelsesinstitution

gymnasial erhvervsuddannelse

"Kemerovo Pædagogiske College"

PCC af russisk og litteratur

Eidos - resumé af digtet af Alexander Trifonovich Tvardovsky "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..."

Forskningsprojekt

Udført:

Værket er blevet godkendt til beskyttelse af Nadezhda Andreevna Terskikh

"__" ____________2010, 1. års studerende, gruppe 904

Jobbeskyttet

"___" ____________2010 Videnskabelig vejleder:

Berlyakova Zinaida Anatolevna,

med en bedømmelse ____________ litteraturlærer

Kemerovo 2010

Femogtres års jubilæum

Dedikeret til den store sejr

JEG BLEV DRÆBT UNDER RZHEV

Jeg blev dræbt nær Rzhev,

I en navnløs sump,

I det femte selskab, til venstre,

Under et brutalt angreb

Jeg hørte ikke pausen

Jeg så ikke det blink, -

Lige ned i afgrunden fra en klippe -

Og hverken bunden eller dækket.

Og i hele denne verden,

Indtil hans dages ende

Ingen løkker, ingen striber

Fra min tunika.

Jeg er, hvor de blinde rødder er

De leder efter mad i mørket;

Jeg er hvor med en sky af støv

Rug vokser på bakken;

Jeg er, hvor hanen galer

Ved daggry i duggen;

Jeg - hvor er dine biler

Luften er revet i stykker på motorvejen;

Hvor er græsstrået

En flod af græs snurrer, -

Hvor til begravelsen

Selv min mor kommer ikke.

Tæl dem i live

Hvor længe siden

Var ved fronten for første gang

Pludselig blev Stalingrad navngivet.

Fronten brændte uden at aftage,

Som et ar på kroppen.

Jeg er dræbt, og jeg ved det ikke

Er Rzhev endelig vores?

Holdt vores stand?

Der, på den mellemste Don?

Denne måned var forfærdelig

Alt var på spil.

Er det virkelig til efteråret?

Don var allerede bag dem,

Og jeg ønsker hjulene

Undslap han til Volga?

Nej det er ikke sandt. Opgaver

Fjenden vandt ikke den!

Nej nej! Ellers

Selv døde - hvordan?

Og blandt de døde, de stemmeløse,

Der er én trøst:

Vi faldt for vores hjemland,

Men hun er reddet.

Vores øjne er dæmpede

Hjertets flamme er gået ud,

På jorden faktisk

Vi har vores egen kamp

Bær ikke medaljer.

Alt dette er til dig, de levende.

Der er kun én trøst for os:

At det ikke var for ingenting, de kæmpede

Vi er for moderlandet.

Du burde kende ham.

Det burde I have, brødre,

Stå som en mur

For de døde er en forbandelse -

Denne straf er forfærdelig.

Dette er en formidabel ret

Vi er blevet givet for evigt, -

Og det er bag os -

Dette er desværre rigtigt.

Om sommeren, om toogfyrre,

Jeg er begravet uden en grav.

Alt det, der skete bagefter

Døden fratog mig.

Til alle, der måske har været længe siden

Det er velkendt og klart for dig,

Men lad det være

Det stemmer overens med vores tro.

Brødre, måske dig

Og ikke Don var tabt,

Og bagerst i Moskva

De døde for hende.

Og i Trans-Volga afstanden

De gravede hurtigt skyttegrave,

Og vi kom der og kæmpede

Til grænsen af ​​Europa.

Det er nok for os at vide

Hvad der uden tvivl var

Den sidste tomme

På militærvejen.

Den sidste tomme

Hvad hvis du forlader det?

Det trådte tilbage

Der er ingen steder at sætte din fod.

Den dybdelinje

Bagved som stod

Fra bag din ryg

Flamme fra Urals smedjer.

Og fjenden blev vendt

Du er på vej mod vest, tilbage.

Måske våbenbrødre

Og Smolensk er allerede taget?

Og du smadrer fjenden

Ved en anden grænse,

Måske er du på vej mod grænsen

Er du ankommet endnu?

Måske... Ja det går i opfyldelse

Ordet om den hellige ed! -

Når alt kommer til alt, Berlin, hvis du husker det,

Det blev navngivet nær Moskva.

Brødre, nu savnet

Fjendens land fæstning,

Hvis de døde, faldet

De kunne i det mindste græde!

Hvis bare salverne vandt

Os, jordiske og døve,

Os, der er forrådt til evigheden,

Opstået et øjeblik, -

O. trofaste kammerater,

Først da ville der være krig

Din lykke er umådelig

Du har helt forstået.

I den er den lykke ubestridelig

Vores bloddel

Tro, had, lidenskab.

Vores alt! Vi løj ikke

Vi er i en hård kamp

Efter at have givet alt, gik de ikke

Intet på dig.

Alt er opført på dig

For evigt, ikke midlertidigt.

Brødre, i denne krig

Vi kendte ikke forskellen:

De, der er i live, de, der er faldet -

Vi var lige.

Og ingen er foran os

De levende er ikke i gæld,

Hvem fra vores hænder banneret

Samlede det på flugt

For den hellige sag,

For sovjetmagten

Jeg blev dræbt nær Rzhev,

Den er stadig i nærheden af ​​Moskva.

Et eller andet sted, krigere, hvor er I,

Hvem er tilbage i live?

I millionbyer,

I landsbyer, hjemme i familien?

I kampgarnisoner

På land, der ikke er vores?

Åh, er det vores eget, er det en andens,

Alt sammen i blomster eller sne...

Jeg testamenterer dig til at leve, -

Hvad mere kan jeg gøre?

Jeg testamenterer i det liv

Du burde være glad

Sorg er stolt,

Uden at bøje hovedet,

At glæde sig er ikke at prale

På selve sejrens time.

Og værn om det helligt,

Brødre, jeres lykke -

Til minde om kriger-broderen,

At han døde for hende.

1945 - 1946

ORDBOGSARBEJDE

digt lyrisk helt poetisk sprog

En sump er et område, hvor der er meget vand i jorden.

En bror er en søn i forhold til sine forældres andre børn; venlig holdning til en mand; kammerat, ligesindet.

Tro er det faste håb om, at noget vil ske, at nogen vil gøre det rigtige.

En fjende er en, der er fjendtlig over for nogen; militær modstander.

Tilbage - tilbage, tilbage.

Krig er en væbnet kamp mellem stater.

En gymnast er en elevs uniform i en gymnastiksal.

Stolthed er selvværd.

Sorg er moralsk lidelse på grund af noget meget ubehageligt og svært.

Alive - en der bevæger sig, trækker vejret, føler, har liv; fuld af vital energi; en, der manifesterer sig meget aktivt.

Banner - flaget for en hær, militær enhed, stat, organisation osv.

Straf er enhver straf eller forbandelse sendt fra oven.

Badges er striber på skulderstropper, som et tegn på militær rang.

Død er en, der er død.

Had er en følelse, der giver dig lyst til at skade nogen, ønsker problemer, død.

Ordrer er insignier, der tildeles for fremragende præstationer.

Ochi - forældet. øjne.

Hukommelse er evnen til at bevare og gengive tidligere følelser, oplevelser og et lager af indtryk.

Revers er et farvet plaster på kraven på en uniform.

Sejr er fuldstændig succes i kamp, ​​i krig, i konkurrence, i at opnå noget.

Begravelsen er en mindedag for den afdøde.

Hjemland - det land, hvor en person er født, og som han er statsborger i; nogens fødested eller nogets oprindelse, oprindelse.

Hellig - besidder hellighed, guddommelig; noget ekstremt hæderligt, ekstremt vigtigt.

At bedrage er at bedrage; snyde.

Døden er livets afslutning.

Passion er en stærk følelse, lidenskab.

Lykke er en følelse og tilstand af fuldstændig tilfredshed med ens liv, anliggender osv.

Kammerat - en person tæt på synspunkter, fælles sag, levevilkår; en person som medlem af det sovjetiske samfund, team, organisation.

SPØRGSMÅL TIL ANALYSE

1. Historien om digtets tilblivelse.

2. Hvad handler digtene om?

3. Hvem er den lyriske helt i dette digt?

5. Hvad forener den lyriske helt med levende mennesker?

6. Hvad formidler digteren til os gennem den myrdedes tanker og følelser?

7. Hvilket poetisk ordforråd bruges?

8. Hvad er kendetegnene ved poetisk sprog?

9. Hvordan ændrer den lyriske helts tale og stemning sig fra første strofe til sidste?

10. Mit personlige indtryk af disse vers.

ANALYSE AF DIGTET "JEG BLEV DRÆBT UNDER RZHEV"

Digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." blev skrevet efter krigen, i slutningen af ​​1945 og i begyndelsen af ​​1946. Som A. T. Tvardovsky selv skrev: ”...Disse digte er dikteret af tanker og følelser, som gennem hele krigen og i efterkrigsårene mest af alt fyldte sjælen... De levendes forpligtelse over for de faldne for en fælles årsag, glemslens umulighed, den uundgåelige følelse som om dig selv i dem, og dem i dig selv - sådan kan du omtrent definere denne tanke og følelse."

Digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." blev skrevet fra en dræbt soldats perspektiv. Tvardovsky så ud til at give en stemme til den faldne kriger, der havde opfyldt sin pligt på slagmarken, men det viste sig, at soldaten "tænker" ikke på de døde, men på de levende. Han "husker" sig selv som levende, der lå i en navnløs sump og døde under et brutalt razzia. Han "ved", at der ikke er noget tilbage af ham, som mange af hans venner, ikke engang en grav, hvor hans mor kunne komme for at sige farvel. Hans tale bevarer alle træk fra en levende persons tale, den er fuld af ordsprog, ordsprog med det uundværlige militære sprog ("Og hverken bunden eller dækket", "Hverken knaphullet eller striben").

Og han selv, efter døden, synes igen at være blandt de levende, usynlige og opløste i den luft, som hans samtidige indånder ("Jeg er, hvor dine biler / Luften river på motorvejen..."), han er i jorden, som de går på (“Jeg er, hvor de blinde rødder/Se efter mad i mørket...”), i en sky af rugstøv, som de fjerner (“Jeg er hvor med en sky af støv/Rugen går på bakken..."). Den myrdede person "føler sig" som en del af den verden, han var i, en deltager i de levendes arbejde. Men hans største bekymring nu er, hvordan hans medborgere kæmper, hvad deres succeser i militære anliggender er. Han, den myrdede mand, ved ikke, "Er Rzhev endelig vores?", men digteren giver ham en forudanelse, først alarmerende ("Var det virkelig muligt, at Don allerede før faldet var bag ham,/Og i hvert fald med hjul/han flygtede til Volga?”), dog vil og kan han ikke tro på dette (”Nej, det er ikke sandt. Opgaverne/Fjenden vandt ikke!/Nej, nej! Ellers/Selv en død person – hvordan?”), så vokser selvtilliden til den endelige sejr mere og mere...

Tvardovsky gør det muligt at lære om nederlag og militære succeser gennem en dræbt soldats tanker og følelser. Læseren rekonstruerer mentalt og genkalder forløbet af den store patriotiske krig. Samtidig bruger digteren pronominerne "vores", "din", som bliver vigtige billedbetegnelser. På den ene side er den afdøde soldat allerede langt fra de levende ved en dødelig linje, og for ham er de på den anden side af døden ("dine biler", "dine ryg" osv.), men på den anden side, han kan ikke forestille sig, at han er uden for sit fødeland, uden for sine krigerbrødre. Mentalt er han sammen med dem, selvom han ikke længere er i stand til at stå ved siden af ​​dem. Derfor: "Er Rzhev vores ...", "Har vores holdt ud ..."? Ved at afbryde forbindelsen forener han sig straks med de levende, selvom han er opmærksom på grænsen mellem ham og den levende. Det viser sig, at den dræbte krigers følelser og tanker ser ud til at "flyde" ind i de levende og bliver deres tanker og følelser, og de levende forbliver trofaste over for de bevægelser af sjælen, der kaldte den afdøde helt til kamp. Sådan optræder det hellige ord "brødre" i digtet og forener alle - både levende og døde, uden forskel. Den dræbte mand og hans kammerater, der faldt i kamp, ​​afleverer banneret i hænderne på de levende, og de levende tager imod det, for til gengæld at give det videre til andre, og så målet for dette evige liv er lykken af "fædrelandet" og alles lykke:

Jeg testamenterer i det liv

Du burde være glad

Disse simple sandheder, der er givet videre fra de døde, de levende og fra dem til nye generationer, udtrykkes af Tvardovsky med en sproglig enkelhed, som ikke er svær at lægge mærke til. Digtets sprog er fyldt med sætninger, udtryk, ord i folkemunde og i daglig tale med mange udødelige ordsprog og ordsprog ("Hvor hvor / Selv moderen vil ikke komme til at vågne", "Der er én glæde: / Vi faldt for vort fædreland, / Men hun er frelst” , “Alt var på spil”). Nogle gange er denne mundtlige tale fyldt med karakteristiske, ofte stødte gejstligheder, sproglige klicheer med et strejf af militær jargon ("Nej, det er ikke sandt. Opgaverne / Fjenden vandt ikke!"), og militære termer får en "generel" betyder: "På jorden i verifikation / De råber ikke til os" Men ved siden af ​​den folkelige, mundtlige, mundrette tale optræder efterhånden en anden sproglig del i digtet - høj, med en overflod af arkaismer, slavicismer, forældede ord (“Vore øjne er dæmpet, / Hjertets flamme er gået ud. ..”, ”Denne straf er forfærdelig”, ”Ja, den hellige eds ord vil blive opfyldt!..”). Afmålt, afslappet, stille tale bliver gradvist til melodisk og fantastisk, og stavelsen bliver pludselig højtidelig og majestætisk. Den afdøde kriger var fyldt med en høj pligtfølelse og modtog fra højdepunktet af sin mission retten til at testamentere tidligere værdier til nye generationer af mennesker, der lever på denne jord:

Sorg er stolt,

Uden at bøje hovedet,

At glæde sig er ikke at prale

På selve sejrens time.

Det er netop fordi krigeren gav sit liv for sit hjemland, at jeg synes, at ordet "fædreland" bliver hovedordet i hans sørgmodige monolog. Da han var død, forblev han i tjeneste, han er hos de levende, fordi hans følelser og ideer, som soldaten gav sit liv for, ikke dør, men forbliver evige. Og det hellige minde om ham er det værk, han efterlod.

ALEXANDER TRIFONOVICH TVARDOVSKY (1910 - 1971)

Alexander Trifonovich Tvardovsky blev født den 21. juni (ny stil) 1910 "på gården i Stolpovo-ødemarken", som jordstykket blev kaldt i aviserne, skrev han, erhvervet af min far, Trifon Gordeevich Tvardovsky, Landbondebanken med ratebetaling. Denne gård blev "tildelt" til landsbyen Zagorye, Pochinkovsky volost, Smolensk-provinsen og senere - Pochinkovsky-distriktet, Smolensk-regionen.

I slutningen af ​​20'erne var det muligt at oprette en smedevirksomhed på dette stykke jord, som blev en vigtig indkomsthjælp og tillæg til almindeligt bondearbejde.

Digterens far, Trifon Gordeevich Tvardovsky (1881 - 1949), var bonde og smed. Mor, Maria Mitrofanovna, født Pleskachevskaya (1889 - 1965), var også en bonde fra en adelsfamilie - den fattige, store (8 børn) "adelsmand Mitrofan Yakovlevich Pleskachevsky" fra landsbyen Pleskachi, tredive miles fra Barsuki.

I sin selvbiografi skrev han: "Min mor, Maria Mitrofanovna, var påvirkelig og følsom... Trifon Gordeevich var en mand af en mere alvorlig karakter, men ligesom hende, læsende og en elsker at læse. Bogen var ikke en sjældenhed i vores husstand. Vi brugte ofte hele vinteraftener på at læse en slags bog..." Hovedbogen for hjemmelæsning var Nekrasovs værker - en "elsket bog", som Tvardovsky senere huskede og skrev om mere end én gang. Hjemmebiblioteket omfattede også værker af andre klassikere - Pushkin, Lermontov og Fet.

Tilbage i 1917 lærte Sasha at læse og skrive, mens hun legede med en nabodreng. I 1922 dimitterede Sasha Tvardovsky tilsyneladende fra en fireårig skole på 3 år. Derefter studerede han i et år på den nærliggende Yegoryevsk-skole, hvor to gode lærere underviste - Ivan Ilyich og hans far Ilya Lazarevich Poruchikov. Han var især påvirket af Ivan Ilyichs lektioner, som Tvardovsky huskede selv i Vasily Terkin. Løjtnanterne opmuntrede også hans poetiske eksperimenter.

Siden 1924 begyndte Tvardovsky at sende små noter til redaktørerne af Smolensk aviser. Af og til blev der trykt sedler. Den 24.-26. marts 1926 deltog Tvardovsky i et møde mellem landsbykorrespondenterne i Smolensk-distriktet. Fra juni 1925 begyndte Tvardovskys digte at dukke op i Smolensk provinspresse. 1925 - 1927 kan betragtes som årene med dannelsen af ​​den "tidlige Tvardovsky". I slutningen af ​​1927 blev han delegeret til den første provinskongres for proletariske forfattere i Smolensk.

I 1927 blev to digte "Moder" de første betydelige poetiske succeser. Familiens holdning til hans arbejde i disse år var vanskelig. I begyndelsen af ​​februar 1928 forlod Tvardovsky sin fødeby til Smolensk for altid. Årene fra 1928 til 1933 er de mest "eksperimentelle" og stort set undervurderede i Tvardovskys værk. Vanskelighederne i hverdagen og kreative sysler blev forværret af yderligere problemer, der opstod efter vanskelige begivenheder i familien

Tvardovsky i 1930 - 1931 (digterens forældre blev forvist som en kulakfamilie).

På trods af alt dette begyndte Tvardovsky at udgive i den lokale og derefter i den centrale presse. Siden 1930 blev han familiefar. I 1932 kom han ind på Smolensk Pædagogiske Institut. I 1930 - 1933 fik Tvardovsky erfaring i store generelle genrer: to digte om kollektivisering - "Vejen til socialisme", "Introduktion", en nervøs prosabog - "Dagbogen for formanden for en kollektiv gård".

I 1936 gik han ind på Moskva Institut for Filosofi og Litteratur og dimitterede i 1939. Samme år blev han tildelt Leninordenen for litterære fortjenester, og i 1941 modtog han statsprisen for anden grad for "Myrernes land".

Under den store patriotiske krig voksede poesiens lyrik til sin hidtil usete populære appel.

I 1947 - 1948 var han formand for Kommissionen for arbejde med unge forfattere i USSR Writers' Union. Fra 1950 til 1969 var han chefredaktør for magasinet New World.

De seneste års tekster er blevet en resonans i den poetiske og læserens bevidsthed. Anerkendelsen af ​​denne resonans var tildelingen af ​​statsprisen til digteren for sin bog med tekster i 1971.

Tvardovskys ord har haft og har fortsat en enorm indflydelse på de vigtigste fænomener og tendenser i moderne poesi.

BIBLIOGRAFI

1. Dementyev V.V. Alexander Tvardovsky [Tekst] / V.V. Dementyev. - M.: Forlag Sovjetrusland; Moskva: Sovjetrusland, 1976.- 172 s.

2. Tvardovsky A.T. Digte og digte [Tekst] / A.T. Tvardovsky. - M.: Børnelitteraturforlaget; Moskva: Børnelitteratur, 1998.-316 s.

3. Fortunatov N.M. Russisk litteratur. Læser for mellem- og gymnasiet [Tekst] / N.M. Fortunatov. - M.: forlag Russian Merchant; Nizhny Novgorod: Brothers Slavs, 1995.-608 s.

4. Rozanova V.V. Kort forklarende ordbog over det russiske sprog [Tekst] / I. L. Gorodetskaya, T. N. Popovtseva, M. N. Sudoplatova, T. A. Fomenko; redigeret af V.V. Rozanova.- 3. udg., revideret. og yderligere - M.: Russisk sprog, 1982.-245 s. med illustrationer.

5. Repkin V.V. Pædagogisk ordbog over det russiske sprog [Tekst] / V.V. Repkin.-M: Peleng Publishing House; Tomsk: Infoline, 1993.-656 s.

Tvardovskys digt "Jeg blev dræbt nær Rzhev ...", som vi vil analysere, er blevet en af ​​de mest berømte, og en betydelig mængde litteratur er allerede viet til det. Den mest detaljerede analyse blev givet af A. Abramov og L. Taganov. Historien om digtets skabelse fortælles af Tvardovsky selv i en særlig note (1969).

I "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." taler en separat, omend navnløs person fra graven. Han er "over døden" og hører, hvad "efterkommere siger om ham" - "viet til evigheden", men selv taler han om sig selv med stor tilbageholdenhed, militær specifik præcision og beskedenhed. Og digtet kombinerer en dobbelt følelse - dødens virkelighed, dens uigenkaldelighed, fylden af ​​dens tragedie og virkeligheden i menneskers fællesskab og dermed dens overvindelse af døden. Derfor vender den døde fighter sig ikke til sine efterkommere og ikke til sig selv, men til sine våbenbrødre, og fortsætter endda med at diskutere fjendtlighedernes forløb, for slaget fortsætter: "Jeg blev dræbt, og jeg ved ikke / om Rzhev er vores endelig?" Og han tænker ikke på, om hans efterkommere vil høre ham, selv om han beder om ikke at glemme sine samtidige og våbenbrødre, men han tænker på slagets igangværende gang.

Og her minder han os om, at de døde får en "forfærdelig" og "bitter ret", at "de dødes forbandelse / - denne straf er forfærdelig." Men han minder og advarer kun af hensyn til de levende selv, så "brødrene" kan "stå som en mur" i kampen mod livets fjende på jorden. Derfor spiller truslen om straf kun en forbigående rolle. Og vigtigst af alt - en hjertelig, broderlig samtale. Ordet "brødre" går igennem digtet; levende for disse døde er først og fremmest brødre, lige i alt med hinanden og uadskillelige fra hinanden.

Livet er lykke. Men lykke inkluderer ære og loyalitet over for fædrelandet, mod, beskedenhed, hukommelse om andre mennesker og alt det oplevede. Livet er broderskabets lykke. Broderskabet mellem de levende omfatter de levendes og de dødes broderskab som den menneskelige udødeligheds kollektivitet. Broderskabsprincippet udvikles i digtet som et lyrisk og på samme tid episk og dramatisk princip, i det særlige ved både militære anliggender og livsfællesskabet på jorden, et fællesskab, hvor livet for en person, der døde for andre menneskers liv synes at opløses og fortsætter og udvides på samme tid. Broderskab kommer til udtryk som en ny form for en anden persons tekster - en død broders tekster, som om han var i live. For første gang i både russisk og verdensdigtning blev de dødes tekster ikke en gravstemme, men en ægte levende tale, en fortsættelse af mange samtaler, der er så iboende i alle Tvardovskys tekster. Og dette, kan man sige, er en detaljeret, harmonisk samtale på sin egen måde, med en slags klar militær orden, i modsætning til spontaniteten, som om den var fragmentarisk, i samtalen i "To linjer".

Samtalen indeholder både elementer af en historie på vers, og en anden mulighed for at kombinere forskellige tidspunkter i én lyrisk tid. Begivenheden er angivet, derefter er der refleksion over den og om den, en monolog og skjult dialog, en appel og en appel, med en ændring af forskellige intonationer - fra en soldats direkte kammeratlige, venlige, nærmest hjemlige tale med soldater. eller bror med bror til en højtidelig, optimistisk tale med inklusionsord som "øjne". Fortællingens alsidighed og elementer i poesien kommer til udtryk i digtets store størrelse - 168 linjer, 42 strofer. Men fortællende øjeblikke indgår også i stoffet af typisk lyrisk refleksion og direkte adresse.

Store størrelser kan endda opfattes som en form for forlængelse (for eksempel skriver Yevtushenko om dette i sin artikel om Tvardovsky). Imidlertid er digtet "Jeg blev dræbt i nærheden af ​​Rzhev..." af Tvardovsky grundlæggende svært at reducere, fordi det stadig er meget tæt, i sit brede omfang; er et sjældent eksempel på den maksimale volumen af ​​et enkelt lyrisk udsagn, som ikke taber, eller mere præcist, taber lidt i sin lyriske koncentration, på trods af så stort et volumen. Det lyriske udsagn fungerer her som en typisk lyrisk tid, men dens omfang udvides yderligere. Det omfatter menneskets skæbne og hele krigens historie i dens tre tider - fortid, nutid og fremtid - og et helt panorama af forskellige sider, handlinger, øjeblikke, stemninger, menneskelige relationer under krigen og selve livets mangfoldighed på jorden.

Men dette er en enkelt samtale, på et bestemt tidspunkt i historisk og personlig tid. Samtale om en mand, der lige er blevet dræbt, da slaget endnu ikke er slut. Under denne samtale indtræder også usynligt tiden for forfatterens "jeg", som har bevæget sig ind i den lyriske helt, men ved hvad den lyriske helt ikke kunne vide, men kun kunne antage. Den døde mand vidste endnu ikke, om "vores Rzhev" var, eller "om vores folk holdt derude, på den mellemste Don." Han døde i et af krigens mest kritiske, forfærdelige øjeblikke, hvor "alt var på spil." Og han havde brug for at argumentere, for at overbevise sig selv og andre om, at fjenden ikke kunne vinde, for at forsikre sig selv og andre om, at "de stemmeløse døde / har én trøst" - at vide, at "vi faldt for fædrelandet, / og det er reddet. ” Forfatteren taler med sin stemme efter sejren.

Digtets bevægelse består i udvidelsen af ​​den oprindelige tid og fælles bevægelse af synlig og usynlig tid. Udgangspunktet er beskrevet med den sædvanlige "geografiske" og militære reference for Tvardovsky, som i en krigskorrespondents digte eller i digte fra en notesbog. "Jeg blev dræbt nær Rzhev, / I en navnløs sump. / I det femte kompagni, til venstre, / Under et brutalt razzia.” Navnløsheden af ​​denne sump understreges, hvilket afspejler navnløsheden af ​​fighteren selv. Selv stillingen i den militære enhed er nævnt. Alt er præcist. Med en soldats korthed og effektivitet. Den skjulte følelse er kun indeholdt i ordet "grusom." Og så beskrives selve dødsprocessen med samme præcision: ”Jeg hørte ikke eksplosionen, / jeg så ikke det glimt, / Lige ned i afgrunden fra en klippe – / Og hverken bunden eller dækket. ” Sådan kunne en person, der observerede det udefra, tale om sin død.

Spændingen i selve dødsøjeblikket blev forstærket ikke kun af sammenligningen med at falde i en afgrund fra en klippe, men også af lydsystemet. Uventet, sjældent i russisk vers og endnu mere sjældent i Tvardovsky, ende-til-ende rim på [s], forstærket af indre assonans: "Jeg hørte - flash" - 5 understregede [s] i ét kvad! Som et skrig af smerte, rædsel eller lyden af ​​(uhørt!) hyl af en skal! Og så konkretiseres selve billedet af døden, dens virkelighed: "Og i hele denne verden / indtil dens dages ende / ikke et knaphul, ikke en stribe / fra min tunika." Følelsen af ​​dødens afgrund forstærkes af en kraftig udvidelse af skalaen, døden fortsætter indtil slutningen af ​​dagene for hele denne verden, med en noget uventet skjult antagelse om, at der kan være en anden verden, ikke denne. Og storheden - ikke af udødelighed, men så at sige af selve dødens ekstreme holdbarhed skygges af den skarpt kontrasterende lille detalje i en soldats tunika, der forbinder hele denne verden og alle dens dage med det konkrete militære hverdagsliv.

Følgelig ændres talestrukturen og syntaksen. Den døde soldat begynder at kommentere sin død med militær energi og kortfattet sprog og overvinder den første stupor. Den syntaktiske struktur i sidste linje i forrige strofe fortsætter og udfolder sig over et helt kvad. Og i hele denne strofe - ikke et eneste substantiv i nominativ kasus, ikke et eneste verbum: hverken subjekt eller prædikat! Samtidig blødes lydvokaliseringen noget - i stedet for at de hjerteskærende [s], trommer [e], [i] dominerer, opstår et blødere klingende indre rim - "lich... lych...". Men denne vokalisering hænger også sammen med den tidligere gentagelse af rimet på [s], med opråb af de understregede [o] og [a]. Og så udvides billedet af verdens fortsatte liv og afdødes liv.

Jeg er, hvor de blinde rødder er

De leder efter mad i mørket;

Jeg er hvor med en sky af støv

Rug vokser på bakken;

Jeg er, hvor hanen galer

Ved daggry i duggen;

Jeg - hvor er dine biler

Luften er revet i stykker på motorvejen;

Hvor er græsstrået

En flod af græs snurrer,

Hvor til begravelsen

Selv min mor kommer ikke.

Tolv linjer er talt i ét åndedrag, i én periode og rummer et panorama af forskellige former for liv på jorden i sin nuværende konkrethed, i det, som den afdøde kunne se, og ser ud til at se nu. Han ser og hører et system af detaljer, nemlig livets bevægelser – fra de blinde rødder, der leder efter mad, til maskinerne, der river luften i stykker. Hver detalje indeholder en hel scene af bevægelse formidlet af et verbum, ledsaget af emneforbindelser. Og hvor der ikke er noget verbum (hanekragen ved daggry), er der også en skjult indikation af bevægelse. Detaljer spiller ikke kun rollen som metonymier, men også metaforer, endda personifikationer - ikke kun animerede, men også animerede og forbundet med andre detaljer og livstegn.

Rødderne er ikke bare rødder, men "blinde", og de "søger" efter mad, og hvor er angivet - "i mørket" - en antydning af mørket inde i jorden. Rye "går" ikke kun, men går med en sky af støv, og det er endda angivet præcist hvor - "på bakken." Biler, som levende, "river" luften, som en slags fast genstand, metaforen formidler bevægelsesenergien, og det er angivet hvor - "på motorvejen." Og til sidst snurrer floden, især forsigtig. Detaljerne er på den ene side dristigt metaforiske, og på den anden side svarer de præcis til, hvad der virkelig sker eller kunne ske i den hverdagsægthed, som den afdøde soldat fortsætter posthumt.

Men i de sidste to linjer af digtet "Jeg blev dræbt i nærheden af ​​Rzhev ..." af Tvardovsky er dette en konstant indikation af handlingsstedet, dette "hvor" får pludselig en anden betydning og tager det ud over, hvad den myrdede mand kan straks se og høre - "hvor på Selv min mor vil ikke komme til at vågne." Og dette - efter panoramaet, der bekræfter livets kraft og den afdødes fantastiske mednærvær i det - vender os tilbage til dødens oprindelige rammer, dens barske virkelighed. For hvad kunne være mere forfærdeligt end sådan en død, når selv moderen ikke kan komme til at vågne! For "der" fortsætter kampen, for der er en navnløs sump, for dér, som digtet videre beretter, blev denne kæmper begravet "uden en grav." Livets panorama både overvinder og forstærker denne døds rædsel. Bevægelsen af ​​intonation formidler kraften fra trykket fra livet efter døden, trykket fra en rigtig konkret persons liv, personligheden af ​​"jeg" (dette "jeg" gentages 4 gange) - pres med oratorisk entusiasme, patos; formidler mangfoldighedens kraft, hele tilværelsens dynamik, men også dødens kraft. Døden er død, og det personlige "jeg" går over i det overpersonlige "jeg", der lever sammen med sine rødder i jorden eller i rugen på den bakke.

Det rige, omend upræcise rim "blind - dust" fortsætter lyden af ​​det glimt og de efterfølgende ord "petlichki" - "stropper". Og sidste strofe forstærker direkte kontrasten mellem liv og død. Floden snurrer som om den var i live, men moderen kommer ikke, selvom hun måske fortsætter med at leve. Selve lyden ekko mumlen fra en flod - ophobning af [r], gentagelser af [tr], [pr], og med lyden af ​​en strofe, der beskriver eksplosionen af ​​en granat, en persons død. Og det rige verbale rim "spin... will come" forstærker følelsen af ​​kontrast og enhed i hele denne oplevelse.

Erfaringserklæringen forener presset fra livets fortsættelse og tragedien i kampen mellem liv og død. I denne kamp vinder "jeget", men på bekostning af "jeget". Han vinder som en del af fællesskabet af alt liv på jorden. Hele panoramaet er afbildet i nutid, som et øjebliksindtryk af en person, der lige er blevet dræbt, men på mirakuløs vis fortsætter med at leve. Inkluderet i denne nuværende tid er imidlertid forskellige tidslag, der bevæger sig med forskellige hastigheder, bevægelsen af ​​rødder i jorden og bevægelsen af ​​maskiner, der river gennem luften. Og den sidste linje indeholder en uventet overgang til fremtidsformen. Men en fremtid, der udtrykker den fulde kraft af det, der lige er gået i denne nutid.

Yderligere bevæger digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." af Tvardovsky sig væk fra den direkte skildring af begivenheden, der skete. Men kampen fortsætter gennem digtets forløb. Hele refleksions- og samtaleforløbet, spørgsmål og appeller, i krigens faktiske og forventede forløb, men inden for rammerne af dens virkelighed, som forfatteren kender. Det inkluderer både tidligere og flere fremtidige tider, i en bred vifte af kronotoper, ikke kun i en navnløs sump, men fra "trans-Volga-afstanden" og flammerne fra Urals smederne "bag" fronten - til Europa . Og Berlin... "blev navngivet nær Moskva."

Således udvides grænserne for "jeget" i stigende grad, i omfanget af hele den gigantiske front af folkets krig for livet på jorden. Og tiden udvider sig til evigheden - "os, der er forrådt til evigheden." Men evigheden stræber til gengæld efter koncentration, for et øjeblik af de dødes opstandelse "i sejrens salver." Og opstandelsens virkelighed ligger i den afdødes "tænkelige stemme" og alle de omkomne, som fortsætter med at genlyde af lyrikkens kraft. "Jeg" taler således overalt her på vegne af "vi", men i slutningen af ​​digtet dominerer udsagnet fra "jeg" igen - "Jeg testamenterer dig til at leve," sammen med en påmindelse om andet "jeg." For der er også en anden figur, specifik og navnløs, den, der blev dræbt endnu tidligere, "stadig nær Moskva." Venner, kammerater, brødre smelter sammen i dette "jeg". Og med denne stemme kan evigheden selv fortættes til opstandelsens øjeblik, og på den anden side udvider selve slagets rum sig til hele jorden, men til alle dens manifestationer: ”Ah, ven eller fjende, / alt i blomster eller i sne..."

Kampen og den gensidige forvandling af liv og død i digtets forløb bekræfter livsstrømmens uimodståelige kraft i form af et lyrisk udsagn, "jeg" som "vi" og "vi" som "jeg". Dette udsagn er engangs, på trods af at det inkluderer flere og multidimensionelle tidssituationer. For det siges her, nu, dette minut, med én tænkelig stemme. Men denne stemme er ikke strengt individualiseret, den har ingen personlige tegn, ligesom soldaten Isakovsky skrev om ikke havde dem. Han er ikke bundet til strengt defineret social og dagligdags konkrethed, som det var tilfældet i mange digte af Tvardovsky og andre digtere fra 30'erne og 40'erne. Denne stemme er ikke kun fantastisk, men også konventionelt generaliseret, med en typisk Tvardovsky-fusion af forfatterens og hans helts tale. Elementer af soldatersprog er inkluderet i en række af dagligdags og litterære taler. Denne tale er ikke udelukket for den soldat, men ikke under de sædvanlige forhold i hans liv, men i hans særlige, mere ideelle tilværelse. Og hans tale bliver polyfonisk og samlet på samme tid, et kor af forskellige stemmer.

Forbundet, som i "To linjer", direkte med hverdagsægthed, det virkelige og det fabelagtigt ægte. Elementet af fabelagtighed er mere eksponeret og understreget. De dødes fabelagtige stemmer er blevet hørt i verdenslyriske poesi mere end én gang før, men det er første gang, at de dødes stemme har opnået en så vital konkrethed. I "Jeg blev dræbt nær Rzhev..." er eventyrstemmen trods al sin virkelighed samtidig betinget, og derfor er kritikernes debat om forholdet mellem fantasi og konvention i dette digt unødvendig. Det er både fantastisk og konventionelt, og samtidig en yderst præcis, pålidelig skildring af krigens virkelighed, individets erfaringer som folk og folket som individer.

I henhold til denne virkeligheds flerlagede, mangefacetterede natur forbinder bevægelsen af ​​intonation i en enkelt samtale lag af oratorisk, sang og samtale-intonation i sig selv, i en række varianter og gensidige overgange. Spørgsmål, udråb, tanker, forsinkelser i tale, korte sætninger af to ord, varieret intonation ("Alt er vores!", "Måske...", "Nej, nej...", "Nej, det er ikke sandt.. ." etc.). Og mere detaljeret (selvom i de fleste strofer stadig inden for samme kvad), og forskelligt konstrueret, med forskellige forhold mellem fortid, nutid, fremtid, fuldstændige og ufuldstændige, hoved- og bisætninger, nogle gange med overgange til forskellige tider inden for en sætning. Imperative, vejledende, betingede stemninger. Kort sagt, næsten hele syntaksen af ​​det russiske sprog i en lyrisk erklæring. Derfor især den typiske Tvardovsky-overflod af tankestreger, tilhørende ellipser, ellipser, sammen med et sæt af alle tegnsætningstegn. Det, der hersker i den forbindelse, er det, der er forbundet med dybdegående refleksion, og med spørgsmålets patos og med troens og bekræftelsens patos.

Alle intonationsmuligheder er pakket, i modsætning til "To linjer", i et mere stift, ensartet system af strofer, tæt på det traditionelle versskema; strofen kombineres med en endnu større alsidighed af den samlede komposition og med mangfoldigheden inden for skemaet af relativt små, men kunstnerisk betydningsfulde variationer. For eksempel hvor dødstemaet stiger til temaet de dødes formidable ret, ændres rimskemaet /a b b a /. Sammen med sammenhængen "formidabel... bitter" skaber dette en særlig følelsesmæssig betoning af ordet.

Et system af forskellige gentagelser og variationer kan spores, som fortjener en særlig analyse. Her vil jeg kun bemærke, at for det første gentages nøgleordene; Der er især mange gentagelser af personlige, besiddende og demonstrative stedord i en række forskellige sammenhænge. Og variationer af ord, der definerer broderskab, fællesskab, liv, levende og ord, der definerer død, død. Nogle gange gentages hele linjer: "Jeg blev dræbt nær Rzhev," "Den sidste tomme." Typerne af rim varierer også meget - fra meget rige, inklusive rod (for eksempel "vendte - brødre") til, selv om de er sjældne, verbale, nogle gange ydre skødesløse, svage. Alt dette tilsammen skaber en bevægende, flerstrenget taledynamik.

Den dominerende, hovedstrøm understreges også af lydsystemet, som omfatter hele sættet af vokaler og konsonanter, hele sættet af vokaler og i rim, men med udtalte dominanter. Således, i digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." af Tvardovsky, skaber helheden af ​​alle poetiske midler en anden version af musikken af ​​daglig tale og dybtgående lyrisk psykologisme, her - psykologismen hos folk med personlig erfaring og refleksion, dog uden forfatterens refleksion, som begyndte i "To linjer" " Og endnu en mulighed for at syntetisere lyrikken i en objektiv situation, lyrikken fra en anden person i en enkelt forfatters lyriske udtalelse, gennem denne persons tale. Og rollen som den lyriske helt i et lyrisk digt. Lyrisk heroik, som inkluderede en episk og tragisk begyndelse. Og endnu en version af den nye struktur af flerlagslyrisk tid, der dukker op fra tid og ind i evigheden og vender tilbage til sig selv. Her er en særlig verden af ​​tid, der indeholder virkeligheden af ​​livet efter døden og gang efter gang. En persons tid efter hans tid er slut. Og en anden mulighed for at gøre prosa til poesi, og desuden barsk virkelighed til et mirakel, samtidig med at denne virkelighed bevares. Denne version åbnede sammen med "Two Lines" en af ​​de nye måder at udvikle vores tekster på, inklusive dem, der fik særlig betydning meget senere, i 60'erne og endda 70'erne.

Lektionsmaterialet giver dig mulighed for ikke kun at introducere dig til digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ...", historien om dets forfatterskab og de historiske begivenheder, der tjente som grundlag for at skrive digtet, men giver også en idé om ​hovedemnet for forfatteren i efterkrigstiden - emnet Hukommelse.

Hent:

Eksempel:

En lektion i at analysere et digt af A.T. Tvardovsky

"Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." i 9. klasse.

Lektionens mål:

Uddannelsesmæssigt:

Introducer digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ...", historien om dets skrivning og de historiske begivenheder, der tjente som grundlag for at skrive digtet; - give en idé om hovedtemaet for forfatteren i efterkrigstiden - temaet Hukommelse;

Uddannelsesmæssigt:

Uddybning af elevernes forståelse af efterkrigstidens litterære proces, ejendommelighederne ved lyden af ​​temaet Memory af A.T. Tvardovsky - fortsættelse af arbejdet med udtryksfuld og meningsfuld læsning af et lyrisk værk, dets analyse, fortolkning;

Uddannelsesmæssigt:

Fremme interesse og respekt for russisk litteratur som vogter af nationens moralske grundlag;

Fremme en følelse af patriotisme og stolthed over ens forfædres gerninger;

At påvirke elevernes åndelige verden, deres valg af moralske retningslinjer;

Fremme kollektivistiske relationer og evnen til at arbejde i en gruppe.

Udstyr:

• Portrætter af A.T. Tvardovsky
• Kort over militære operationer i nærheden af ​​Moskva
• Udstyr til præsentation til lektionen
• Handouts (tekster til digtet, noter til analyse af fonetik, ordforråd og syntaks i et lyrisk værk, tabeller til udfyldning i gruppearbejde)

1. Org øjeblik. Læreren læser ekspressivt fra hukommelsen.

(lang pause før du læser digtet)

Jeg ved, det ikke er min skyld

Det faktum, at andre ikke kom fra krigen,

Det faktum, at de - nogle ældre, nogle yngre -

Vi blev der, og det handler ikke om det samme,

At jeg kunne, men undlod at redde dem, -

Det handler ikke om det, men stadig, stadig, stadig...

1. Lærerens åbningstale. Opdatering af elevernes viden.

"Dette er et rigtigt requiem, enkelt, majestætisk og sørgmodigt." Disse ord af S.Ya refererer til sådanne digte af A. Tvardovsky som

"Jeg blev dræbt nær Rzhev..." (1945-1946),

"Den dagen krigen sluttede..." (1948),

"Til søn af en død kriger" (1949-1950),

"Til deres minde" (1949-1951),

"Grusom hukommelse" (1951),

"De ligger der, døvstumme..."

"Jeg ved, det er ikke min skyld..." (1966) De komponerede en digtcyklus, udmærket ved tematisk og følelsesmæssig enhed og øget retrospektivitet, der er karakteristisk for A. Tvardovskys kunstneriske tænkning. Det er umuligt ikke at bemærke, hvor ofte fortid og nutid støder sammen i hans digte, ordene "hukommelse" og "mindeværdig" gentages.

Hvor kom dette Minde fra? Hvad ved vi om A.T. Tvardovskys liv under krigen? (gik gennem den finske og store patriotiske krig som krigskorrespondent)

F.M. Dostojevskij mente, at man først kan blive forfatter efter lidelse. A.T. Tvardovsky "lidte fuldt ud." »Enhver rigtig digter har nødvendigvis digte, der skiller sig ud fra de andre, og hæver sig over resten. De bliver ejendom af forskellige antologier og antologier.

I denne serie, siger K. Vanshenkin, selvfølgelig, "Jeg blev dræbt i nærheden af ​​Rzhev ..." I sin note "Om digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." taler digteren om historien om dets tilblivelse, ca. en tur nær Rzhev i efteråret 1942.

1. Introduktion af nyt materiale.

Gennemførelse af en individuel opgave:

Besked. Historien om skabelsen af ​​digtet:

Tvardovsky skrev: "Disse digte er dikteret af tanker og følelser, der mest af alt fyldte sjælen. De levendes evige forpligtelse over for dem, der er faldet for en fælles sag, glemslens umulighed, den uomgængelige følelse af sig selv i dem og dem i sig selv - sådan kan denne tanke og følelse groft defineres."

Digteren arbejdede på værket i slutningen af ​​1945 - begyndelsen af ​​1946. Først havde det en anden titel - "Testamente om en kriger." Hvilke kendsgerninger i livet fik digteren til at skrive den? I en kort artikel "Om digtet "Jeg blev dræbt i nærheden af ​​Rzhev", bemærkede forfatteren to episoder, der satte sig fast i hans hukommelse. En tur i efteråret 1942 nær Rzhev. Der var svære kampe der. Situationen for vores tropper var kompliceret af vejens frygtelige ufremkommelighed. "Indtrykkene af denne rejse," skrev Tvardovsky, "var fra det mest deprimerende og bitre af hele krigen til det punkt, hvor der var fysisk smerte i hjertet." Der blev også fanget et møde på en Moskva-sporvogn med en frontlinjeofficer, som kom til Moskva for en dag for at begrave sin kone og skal vende tilbage til fronten igen. Han var "så snoet og rynket, som sin gymnast, mørklagt af meget sved."

1. Ekspressiv læsning personligt af et fragment fra artiklen af ​​A.T. Tvardovsky "Om digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..."

»Det er trangt på sporvognens forreste perron.

Borgere, sæt dig ind i vognen, alle har ikke lov her.

En eller anden løjtnant, presset mod sidestængerne, en fyr med et udmattet, nervøst solbrændt ansigt, vender hovedet til en "civil", der knap er synlig fra brystet og op.

Nå, her er du for eksempel, hvorfor er du ikke forrest? Hvem er du?

JEG? – Og som en velkendt titel: - Disabled Person of the Great Patriotic War.

Handicappet person? Og jeg er også såret. Men vi kæmper, og du er her på forreste platform...

Åh, dit fjols, dit fjols!

Jeg er et fjols? - råbte den nervøse Løjtnant og lavede en frygtelig Bevægelse - enten for at gribe Pistolen, eller for at frigøre sin Haand for at slå.

Jeg blander mig.

Kammerat løjtnant, rolig...

Du er i form, der bliver bedt om mere af dig.

Ah!.. - Han stønnede, vendte sig mod boulevarden og sagde med en ubeskrivelig, en slags barnlig bitterhed og vrede et sted: - Aldrig, aldrig kommer jeg til dette Moskva...

Da jeg begyndte at gå, skubbede han sig vej mod mig:

Kammerat oberstløjtnant, jeg kommer fra nær Rzhev. Jeg kom for en dag for at begrave min kone. Jeg skal være ved bataljonen klokken tolv i morgen. Undskyld mig…

Jeg er nødt til at tilgive ham: i det mindste ville han tilgive mig på en eller anden måde...”

Naturligvis dannede ikke kun disse fakta grundlaget for værkets indhold, det legemliggør digterens rige erfaring, en deltager i den finske krig og anden verdenskrig.

Derudover er der en opfattelse af, at digtet er skrevet på et reelt grundlag. Hans helt er Vladimir Petrovich Brosalov. Brosalovs mor fik tilsendt en begravelsesmeddelelse, hvori det stod, at hendes søn var død. Det viste sig dog senere, at Brosalov var i live og var på hospitalet opkaldt efter N.N. Alexander Tvardovsky besøgte dette hospital. Det skete så, at Brosalovs mor viste Tvardovsky meddelelsen om sin søns død og fortalte historien, der skete med dem. Efter at have læst begravelsen sagde Tvardovsky, at han helt sikkert ville skrive poesi om kampene om Rzhev.

5. Lærerens ord:

Så digtet blev skrevet umiddelbart efter krigen og blev oprindeligt kaldt "Testamentet om en kriger." Men den første linje blev "vinget", blev et symbol på et liv så tragisk og så simpelt afkortet. Så titlen på digtet inkluderede sit eget navn - Rzhev. Dengang, under krigen, var det en lille provinsby. Og begivenhederne omkring ham udspillede sig meget betydningsfulde.

6. Gennemførelse af en individuel opgave. Historisk information om kampene nær Rzhev Arbejder med et kort over militære operationer.

"Sandheden om Rzhev vil kun blive fortalt, når alle, der kommanderede her, dør," sådan udtrykte en veteran fra kampene om byen Rzhev sin holdning til begivenhederne i en privat samtale. Hvorfor er det sådan?
Slaget ved Rzhev 1941-1943 - det blodigste slag i hele menneskehedens historie. Og den mest tyssede af historikere.

På Rzhev-brohovedet var 2/3 af divisionerne i Hærens "Center" stationeret til angrebet på Moskva. Tabene af sovjetiske tropper i kampene nær Rzhev beløb sig til mere end 2 millioner mennesker, det dobbelte af tabene i slaget ved Stalingrad. Den 29. armé døde i skovene nær Rzhev. Selve byen blev forvandlet til et månelandskab. Af byens befolkning på 40.000 var der kun 248 mennesker tilbage. Efter en hård kamp på 15 månederRzhev blev aldrig taget- Tyskerne trak sig selv tilbage til tidligere forberedte stillinger.

Hvordan udviklede begivenhederne sig "i Rzhev-området", og i hvilket omfang passer de til definitionen af ​​"kamp"? I begyndelsen af ​​1942, efter en vellykket modoffensiv af Den Røde Hær nær Moskva, nærmede sovjetiske tropper sig Rzhev. I hovedkvarteret for den øverste øverste kommando blev der truffet en beslutning om at fortsætte med at bevæge sig fremad uden en operationel pause for at fuldføre nederlaget til Nazi Army Group Center. Den 8. januar begyndte den offensive operation, kaldet Rzhev-Vyazemskaya. Den blev overværet af tropper fra Kalinin- og Vestfronten med bistand fra de nordvestlige og Bryansk-fronter. Som en del af Rzhev-Vyazemsk-operationen blev Sychev-Vyazemsk- og Toropets-Kholm-operationerne udført. I første omgang fulgte succes med den røde hær.

Men ved udgangen af ​​januar ændrede situationen sig dramatisk. Den fascistiske tyske kommando overførte i al hast 12 divisioner og 2 brigader fra Vesteuropa. Som følge af modangreb blev 33. armé og 1. garde kavalerikorps omringet, kun en smal korridor forbandt 22., 29., 39. armé og 11. kavalerikorps med deres eget, og senere blev denne afskåret.

Sådan optrådte Rzhev-Vyazemsky-brohovedet på krigstidskort. Fra ordbogsopslagsbogen "Den store patriotiske krig 1941-45": "Rzhev-Vyazemsky-brohovedet, en afsats dannet i forsvaret af fascistiske tyske tropper under de sovjetiske troppers offensiv i vinteren 1941-42 i det vestlige retning Rzhev-Vyazemsky brohovedet havde dimensioner op til 160 km i dybden og op til 200 km langs fronten (ved basen) I vinteren 1942-43 var omkring 2/3 af tropperne i Army Group Center. her handlede hovedstyrkerne fra Kalinin og vestfronten mod denne gruppering.

Fra 2. juli til 12. juli gennemførte Wehrmacht en offensiv operation med kodenavnet "Seydlitz" mod enheder fra Kalinin-fronten, der var omringet. I mange år foretrak de ikke at tale om hende.

Som en del af sommerens Rzhev-Sychevsk-operation, udført af styrker fra to fronter, skiller Vestfrontens Pogorelo-Gorodishche-operation sig ud. Dette er den eneste operation på brohovedet, der har modtaget en bred beskrivelse: en bog af generaloberst L.M. Sandalov, "Pogorelo-Gorodishche Operation", blev udgivet. Denne offensiv af den røde hær bragte nogle succeser: snesevis af bosættelser blev befriet, herunder på Tver-land - Zubtsov og Pogoreloe Gorodishche. Operationen blev defineret som "den første vellykkede offensiv af sovjetiske tropper under sommerforhold."

I den sovjetiske historiske encyklopædi angiver en linje Rzhev-Sychevsk offensive operation af Den Røde Hær, udført den 25. november - 20. december 1942. Og for nylig offentliggjorde magasinet "Questions of History" en opsigtsvækkende artikel af den amerikanske militærhistoriker David M. Glantz, "Operation Mars (november-december 1942)." Den siger, at næsten samtidigt med Operation Uranus (den strategiske offensiv af sovjetiske tropper nær Stalingrad) blev Operation Mars gennemført. Målet med sidstnævnte var at besejre tropperne fra Army Group Center på Rzhev-Vyazemsky brohovedet. Ligesom de foregående lykkedes det ikke.

Den sidste offensive operation, hvor brohovedet blev elimineret, hedder Rzhevsko-Vyazemskaya og stammer fra 2.-31. marts 1943.

Indtil i dag er det uvist præcist, hvor mange liv befrielsen af ​​Rzhev-Vyazemsky-brohovedet kostede.

Halvtreds år efter likvideringen af ​​Rzhev-fremspringet blev bogen "Klassificeringen af ​​hemmelighedskræmmeri er blevet fjernet" udgivet - en statistisk undersøgelse om tabene af USSRs væbnede styrker i krige, fjendtligheder og militære konflikter. Den indeholder følgende data:

uoprettelige tab af den røde hær - 272.320 mennesker,

sanitære - 504569 personer,

i alt - 776889 personer.

uoprettelige tab på 51.482 mennesker,

sanitære - 142201 personer,

i alt -193383 personer.

uoprettelige tab - 38862 personer,

sanitære - 99.715 personer,

i alt - 138.577 personer.

I alle tre operationer:

uoprettelige tab - 362.664 personer,

sanitære - 746.485 personer,

i alt - 1.109.149 personer.

Irreversible tab omfatter dem, der blev dræbt på slagmarken, dem, der døde af sår under evakuering, dem, der er savnet i aktion og taget til fange, og medicinske tab - sårede, granatchokerede, forbrændte og frostbitte militærpersoner, der blev evakueret fra kampområder til hær, front- linje- og bagsygehuse. Men hvis vi tager i betragtning, at det er ukendt, hvor mange sårede der vendte tilbage til tjenesten, hvor mange der blev invalide, hvor mange døde på hospitaler, mister det samlede tal for uoprettelige tab sit specifikke omrids.

Den omtrentlige karakter af dataene om tab på Rzhev-Vyazemsky-brohovedet ligger også i det faktum, at mange militære operationer på denne del af fronten forblev uden for militærhistorikeres synsfelt.

Marshal fra Sovjetunionen V.G Kulikov, en deltager i disse begivenheder, navngav det omtrentlige tal for den røde hærs samlede tab på Rzhev Bulge - 2 millioner 60 tusinde mennesker.

7. Ekspressiv læsning af digtet af A. T. Tvardovsky "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..."

8. Samtale for at identificere en forståelse af digtets ideologiske indhold:

Fra hvis perspektiv er historien fortalt? Hvad opnår dette? (Tvardovsky: "Førstepersonsformen ... forekom mig mest i overensstemmelse med ideen om de levendes og de faldnes enhed "for livets skyld på jorden.")

Hvad lærer vi af denne poetiske monolog om selve den lyriske helt?

Hvordan kan vi forklare så mange spørgende sætninger i træk i begyndelsen af ​​digtet? Hvad bekymrer en falden kriger selv ud over det jordiske livs grænser?

Hvordan forklarer man den samtidige tilstedeværelse af pronominerne "din - vores" i én tekst?

Hvem henvender den lyriske helt til i sin monolog? Hvilke appelord finder den?

Hvad opfordrer den døde kriger de overlevende til at gøre?

Hvad testamenterer han til de levende, og derfor til dig og mig?

9. Øv dig i at bruge viden. Analyse af udtryksmidler.

Lærerens ord:

Digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev ...", skrevet i slutningen af ​​1945 og begyndelsen af ​​1946, er det første monument til den ukendte soldat. Med hensyn til gennemslagskraft er dette et poetisk mesterværk. Lad os undersøge, hvilke fonetiske, leksikalske og syntaktiske midler til kunstnerisk udtryk forfatteren bruger for at opnå en så stærk følelsesmæssig respons fra os.

Arbejde i grupper. Analyse af kunstneriske udtryksmidler.Påmindelser bruges. Analysen præsenteres i en tabel. Forskningsresultaterne offentliggøres efter arbejdets afslutning. Driftstid – 7 minutter.

Arbejdsgrupper: syntaks, fonetik, ordforråd.

Poetisk fonetik (memo)

Allitteration – gentagelse af konsonantlyde	Kanonerne skyder fra molen...
Assonans – gentagelse af vokallyde	Stalovs værelse er mørkt, Det skjuler vinduet, Og er det en drøm? D i n-d o n. D i n-d o n.
Anaphora - kommandoens enhed	Om aftenen I havet. I vindens ånde, I bølgernes majestætiske skrig...
Onomatopoeia– direkte og indirekte, dvs. efterligning af lydfænomener ved at udvælge ord med homogene lyde.	Fuld h nogle gange i sumpdybet tryllestav Knap hørbar, tavs shur shat kama shi...
Paronymi – et spil med ord, der lyder ens, når lydens tilfældige lighed bruges til at skabe en ny semantisk forbindelse	Les a – skaldet s. Skovene blev strippet for gran. Skovene var blottet for ræve.

Forskningstabel for poetisk fonetik:

Kunstnerisk medie	Eksempler	Hvad bruges det til?
Anaphora	Gentages begyndende med pronomen"JEG" (1., 2., 4., 5. strofe)	Giver talemelodi, den lyriske helts stemme formidles gennem naturens lyde: enten vinden eller vandet mumler - helten er opløst i naturen
Onomatopoeia	Jeg er, hvor dine biler er Luften rives op på motorvejen	Gentagelsen af ​​hvæsende lyde formidler bevægelsen af ​​dæk på vejen - nogens liv går forbi den lyriske helt
Assonans	I 4. og 5. strofe lyder intensiteten af ​​vokallyde	Forbedrer talens udtryksevne, giver glathed, melodiøsitet, fabelagtighed - taler ikke i live

Poetisk ordforråd (memo)

Synonymer - ord, der lyder anderledes, men som er tætte i betydningen. De udtrykker ideen mere præcist.	Mine klokker Steppe blomster!
Antonymer - ord med modsatte betydninger. Skildre inkonsistensen af ​​livsfænomener.	De kom sammen: bølge og sten, Poesi og prosa, is og ild…
Arkaismer - forældede ord og udtryk, der giver talen højtidelighed	Et vidunderligt geni er forsvundet som en fakkel...
Neologismer – nydannede ord og sprogudtryk, der afspejler nye begreber, fænomener eller øger talens udtryksevne	Åh, grin, I grinere!
Epitet – kunstnerisk definition	Gylden sky Cliff er en kæmpe Ørkenen er forkrøblet og nærig
Sammenligning - sammenligning af to objekter eller fænomener for at forklare den ene af dem ved hjælp af den anden	Øjne, som himlen, blå.
Allegori – allegori, skildring af et abstrakt begreb eller fænomen gennem specifikke objekter og billeder
Ironi - skjult hån	Jeg hamrede granaten hårdt ind i kanonen Og jeg tænkte: Jeg vil behandle min ven! Vent et øjeblik, bror, monsie...
Litotes - kunstnerisk underdrivelse	Tom Thumb Lille mand med morgenfrue
Hyperbel - kunstnerisk overdrivelse brugt til at forbedre indtrykket	Med fødderne hvilende på kloden, Jeg holder solens kugle i mine hænder...
Personificering - skildring af livløse genstande, hvor de er udstyret med levende væseners egenskaber - talegaven, evnen til at tænke og føle	Månen ser frygtsomt ind i øjnene, Jeg er overrasket over, at dagen er gået...
tingsliggørelse - at sammenligne fænomenerne i den levende verden med livløse genstande	Jeg ville lave negle ud af disse mennesker: Der kunne ikke findes stærkere negle i verden
Metafor - skjult sammenligning baseret på fænomeners lighed eller kontrast	Træer i vintersølv... Den sorte skov er stille... Granen dækkede min vej med sit ærme...
Metonymi – tilnærmelse, sammenligning af begreber i henhold til sammenhængen mellem de udpegede fænomener, når et fænomen eller objekt udpeges ved hjælp af andre ord og begreber	Stålhøjttaleren slumrer i sit hylster Førte sværd til en righoldig fest

Poetisk ordforråd studie tabel

Kunstnerisk medie	eksempler	Hvad bruges det til?
Epitet	Navnløs sump Frygtelig, bitter ret Sidste tomme Hellig ed Fjendtligt land Sejrrige salver	De tilføjer figurativitet til tale, udtrykker forfatterens holdning til et objekt eller fænomen
Arkaismer	Vores øjne er dæmpede Hjerteflammen er gået ud Denne straf er forfærdelig Lad ordet blive opfyldt Hellige eder	De giver højtidelighed og patos til talen, formidler storheden af ​​den gennemførte bedrift
Folkesproget	Hvor selv moderen ikke kommer til at vågne, Der er én trøst Alt var på spil Og hverken bund eller dæk	Folkesproglige udtryk giver tale udseendet og lyden af ​​levende talte samtaler
Militært ordforråd, termer	På jorden faktisk Fjenden fuldførte ikke den opgave	Fremhæv soldatens professionelle identitet
Antonymer	Død - levende Hvad er i live - hvad er faldet (jord) ens egen - en andens Sørg - glæd dig	Hjælper til tydeligere at skildre modsatrettede objekter og fænomener
Synonymer	Død = falden Brødre = svorne brødre = trofaste kammerater	Hjælper med at udtrykke tanker mere præcist og undgår gentagelser
Sammenligninger	Fronten brændte uden at aftage, Som et ar på kroppen...	Formidler varigheden og smerten af ​​det, der skete

Poetisk syntaks og intonationsfigurer (memo)

Retoriske spørgsmål, appeller, udråb øge læserens opmærksomhed uden at kræve, at han svarer	Hvad leder han efter i et fjernt land? Hvad kastede han i sit fødeland? Min ven, lad os dedikere det til fædrelandet Smukke impulser fra sjælen!
Gentag (afstå) – gentagen gentagelse af de samme ord eller udtryk Typer af gentagelser: Anaphora, epiphora, gradation, ring, junction (eponaphora)	Tro ikke, tro ikke digteren, jomfru! Himlen er overskyet, natten er overskyet
Anaphora - kommandoens enhed	Jeg sværger ved skabelsens første dag, Jeg sværger på hans sidste dag, Jeg sværger til skammen ved kriminalitet Og den evige sandhed triumferer
Epiphora – enhed af slutninger	Regnen siler uophørligt, Pigende regn...
Gradering – en slags gruppering af definitioner enten i stigende rækkefølge, eller ved at svække følelsesmæssig og semantisk betydning	Jeg fortryder ikke, ringer ikke, græd ikke...
Antitese - opposition	Sort aften, hvid sne Vind.
Springer enkelte ord overfor at give udtrykket yderligere dynamik	Vi satte os i asken! Byen er i støv! Til sværd - segl og plove!
En sammenstilling af modsætninger	Jeg er en konge, jeg er en slave, jeg er en orm, jeg er Gud
Asyndeton – bevidst udeladelse af ledsætninger	Kvinder blinker forbi båsene Drenge, bænke, lanterner Paladser, haver, klostre...
Multi-Union – øge antallet af konjunktioner mellem ord for at bremse talen med tvungne pauser og gøre den mere udtryksfuld	Og bølgerne myldrer og styrter tilbage Og de kommer igen og rammer kysten...
Parallelisme – homogen syntaktisk konstruktion af sætninger	Dit sind er så dybt som havet Din ånd er så høj som bjergene
Inversion – krænkelse af den almindeligt accepterede ordstilling, omarrangering af dele af en sætning	Og gæsterne bliver ikke lagt til hvile ved døden af ​​et land, der er fremmed for dette land...

Poetisk syntaksforskningstabel

Kunstnerisk medie	eksempler	Hvad bruges det til?
Retoriske spørgsmål	Er Rzhev endelig vores? Holdt vores stand? Der, på den mellemste Don? Undslap han til Volga? Ellers selv for en død person - hvordan?	Digtet er en monolog af en falden kriger, så han stiller spørgsmål uden at forvente svar. Men al hans angst og begejstring ligger i disse spørgsmål.
Retoriske udråb	Nej det er ikke sandt. Opgaver Fjenden vandt ikke den! Nej nej!	Udtrykker stærke følelser: de faldne nægter at tro på tilbagetog
Afstå	Jeg er, hvor de blinde rødder er Hvor er jeg med en sky af støv... Jeg er, hvor hanen galer Jeg - hvor er dine biler...	Forbedrer følelsesmæssig påvirkning, udtryksevne, betydning
Inversion	På militærvejen Trofaste kammerater Umålelig lykke Hellig sag	Overtrædelse af den almindeligt accepterede rækkefølge af ord øger opmærksomheden på sætningens betydning, skaber en vægt på det sidste ord

10. At lytte til forskningsresultater i grupper. Kommentarer fra lærer og elever. Generaliseringer, konklusioner.

Hvilke konklusioner trak hver arbejdsgruppe ud fra deres forskning?

Lærerens ord:

Så foran os er virkelig et mesterværk af russisk poesi, som er baseret på høj følelse, dyb tanke og forfatterens højeste dygtighed.

Lytter til Mikhail Nozhkins sang "Near Rzhev". Præsentation "Dedikeret til minde om de faldne."

1. Opsummering af lektionen.

Lektier:essay "Læser A. Tvardovskys digt "Jeg blev dræbt nær Rzhev ..." (introducer et analyseelement i essayet)

Vurdering elever i grupper arbejder hver for sig i lektionen (ark med vurderinger afleveres til læreren)

Digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev" blev skrevet af den berømte digter A. T. Tvardovsky i 1945-46. Det har et tragisk reelt grundlag. Vi vil analysere digtet "Jeg blev dræbt nær Rzhev" af Tvardovsky nu.

Digtets lyriske helt

Enhver analyse af et værk er utænkelig uden at definere dets lyriske helt. I dette tilfælde er værkets helt en soldat, en falden kriger, dræbt af en fjende i en navnløs sump. Det lader til, at han intet efterlod sig. Dette er angivet med ordene "ingen knaphuller, ingen striber." Det er det dog ikke!

Tvardovskys analyse af "Jeg blev dræbt nær Rzhev" gør det muligt at forstå, at den lyriske helts liv ikke blev givet forgæves. Hans død er en slags vidnesbyrd om de levende.

Værket er skrevet i første person. I den har en død helt en samtale med levende mennesker. Oplevelsens styrke øges her af effekten af ​​den uafsluttede krig og samtidig bevidstheden om ens egen død og et stort antal andre soldaters død. Tvardovskys analyse af "Jeg blev dræbt nær Rzhev" afslører et tilsyneladende simpelt digt. Kombinationen af ​​lyrisk og episk tid til én uadskillelig tid giver en meget kraftfuld effekt.

Tema og billeder af værket

Digtet kombinerer træk fra flere genrer på én gang. Her kan du se en historisk sang, en historie, en monolog, en bekendelse. Versets hovedtema er temaet Det afsløres fra en ny side - kontinuiteten i levende menneskers liv og de døde heltes bedrift. Da den afdøde i værket taler med de levende, kan vi tale om at afsløre temaet om livets sejr over døden.

Tvardovsky gengiver i sit arbejde klart og tydeligt atmosfæren af ​​en frygtelig krig. Raid, brud, tunika - alle disse ord giver os mulighed for at introducere læseren til den forfærdelige tid. Rigtige geografiske navne hjælper også - Don, Moskva, Rzhev, Berlin, Ural. Alt dette er med til at formidle følelserne hos frontlinjesoldater, der har mistet kammerater, men ikke mister håbet om at gå igennem krigen til ende og besejre og nedtrampe den fascistiske hær.

Tvardovskys analyse af "Jeg blev dræbt nær Rzhev" inkluderer også fremhævelse af familiebilleder. Forfatteren introducerede i værket billedet af moderen til en faldet soldat og det generelle billede af moderlandet. Billedet af alle menneskers og generationers broderskab og slægtskab udklækkes også.

Analyse af Tvardovskys vers "Jeg blev dræbt nær Rzhev": sproglige midler

Sætninger relateret til den høje stil, for eksempel, "hjertets flamme er gået ud", "dem, der har rettet fæstningen," kombineres her med dagligdags sætninger. Men dette er ikke mærkbart, alt er naturligt og organisk.

En lang række sproglige virkemidler gør verset utroligt rørende. Anaforer, epitet, sammenligninger, metaforer, ikke-forening og udråb hjælper Tvardovsky.

Gentagelser i et digt

Ved at udføre en detaljeret analyse af Tvardovskys "Jeg blev dræbt nær Rzhev", kan man ikke undgå at bemærke gentagelserne i verset. Forfatteren gentager nøgleord og stedord i forskellige sammenhænge. Nogle gange gentager han hele linjer. Tvardovsky bruger ofte variationer af ord, der betegner broderskab, troskab, liv og død. Dette hjælper med at se det vigtigste i digtet. Det er, som om han forvandler livets prosa til lyrisk poesi. Syntaksen hjælper også her. Forfatteren brugte mange spørgende sætninger og adresser.

Homogene medlemmer fuldender også det overordnede billede.

Dette værk var det sidste i rækken af ​​Tvardovskys militærtekster. Fra nu af går han videre til et nyt poetisk tema, også militært, men med en anden hældning.