Det er dog ikke alle, der helt forstår, hvad det betyder. kryptisk definition. Lad os prøve at udfylde hullerne i vores viden og forstå i detaljer, prædikat og emne. Hvilke dele af talen kan de udtrykkes med? Og i hvilke tilfælde er de adskilt på et bogstav, såsom en bindestreg?

Definition

For at forstå, hvad et prædikat og emne er, skal du forstå deres definitioner.

Emne WHO? eller Hvad? og angiver emnet, der diskuteres i sætningen. Etableret i hele regionen varmt vejr . I i dette eksempel ordet "vejr" fungerer som subjekt (det vil sige genstand for tale), og de grammatiske træk, som det andet hovedmedlem af denne sætning - prædikatet - vil modtage afhænger af det.

Prædikat- dette er et af hovedmedlemmerne i sætningen, der besvarer spørgsmålene: hvad skal man gøre? hvad? hvad sker der? hvem det(eller hvad er der sket) vare? Det betegner en handling udført af talens emne, dets tilstand eller egenskab. I ovenstående eksempel er prædikatet verbet " etableret". Fra emnet modtog han sådanne træk som det ental og den feminine slutning.

Måder at udtrykke emne og prædikat på

Dette er en af ​​de mest komplekse problemstillinger i det emne, der beskrives. Når alt kommer til alt, for at forstå, hvad et prædikat og emne er, skal du være i stand til at definere dem korrekt i tale.

Emne

Emnet for en sætning kan udtrykkes ved følgende dele af tale:

• Navneord eller stedord (i I. p.). Vejret var fint.
• Adjektiv, tal eller participium (i I. p.). Syv venter ikke på en.
• Sammensatte strukturer:
• tal + navneord: Mange mennesker stimlede ind i lokalet;
• adjektiv + præposition + navneord: Den bedste atlet startede ikke konkurrencen;
• pronomen + adjektiv eller participium: Noget let raslede i luften;
• navneord + præposition + navneord: Elena og hendes mand kom for at besøge venner.
• Infinitiv. Rygning er sundhedsskadeligt.

Prædikat

Prædikatet i en sætning kan udtrykkes i de følgende dele taler:

• Verbum (simpelt eller sammensat). Marina drømmer om at blive biolog.
• Navneord. Victor er min eneste kærlighed.
• Adjektiv eller participium. Hvor rig er Uralbjergenes natur!

Bindestreg mellem emne og prædikat

Tabellen nedenfor viser tydeligt, i hvilke tilfælde de vigtigste udtryk
Sætninger adskilles skriftligt med dette tegnsætningstegn.

Tilfælde, hvor en bindestreg er placeret	Eksempler
navneord i I. p. - substantiv. i I. p.	Mine år er min rigdom
navneord i I. p. - verbum. udefineret f.	Hovedopgaven for nygifte er at lære at forstå hinanden
udsagnsord udefineret f. - verbum udefineret f.	Rygning er sundhedsskadeligt
udsagnsord udefineret f. - navneord i I. p.	At elske er en kunst
navneord i I. p. - idiomatisk udtryk	Min ven er en skjortefyr!
antal nummer - antal nummer	Syv seks - toogfyrre
antal nummer - navneord i I. p.	Otte hundrede meter er længden af ​​stadionløbebanen
navneord i I. p. - mængde. nummer	Dybden af ​​vores pool er fire meter

Du bør huske, hvad et prædikat og subjekt er, og også, at når de skifter plads i en sætning, ændrer de deres funktioner. Min bedste ven- Julia. Julia er min bedste veninde.

Sætningens grammatiske grundlag. Begrebet hovedmedlemmer i en sætning

Det grammatiske grundlag for en sætning består af et subjekt og et prædikat.

Det grammatiske grundlag udtrykker de grammatiske betydninger af en sætning. De er forbundet med betydningen af ​​stemninger og tid af prædikatverbet.

Tropperne rykker til fronten.

(Handlingen sker faktisk og foregår i nutid).

I går kom han for at se os.

(Handlingen skete faktisk, men i datid).

Du burde tale med din mor, Ivan!

(Handlingen realiseres ikke i virkeligheden, men ønskes af taleren).

Subjektet og prædikatet kaldes hovedmedlemmerne i en sætning, fordi alle de mindre medlemmer i en sætning direkte eller indirekte forlænger dem.

Lad os vise de mindre udtryks afhængighed af de vigtigste i følgende diagram:

Den forbløffede Varenukha overrakte ham lydløst et presserende telegram.

Subjekt som medlem af en sætning. Emneudtryksformer

Subjektet er hovedmedlemmet i sætningen, som betegner talens genstand og besvarer spørgsmålene i nominativ kasus hvem? eller hvad?

Emnet på russisk kan udtrykkes på forskellige måder, nogle gange i "usædvanlige" former. Følgende tabel hjælper dig med at bestemme emnet korrekt.

Grundlæggende måder at udtrykke emnet på.

Del af tale i emneposition
Navneord i i. P.	Sproget afspejler folkets sjæl.
Pronomen i i. P.	Han gik. Hvem var der? Dette er rigtigt. Dette er min bror (for spørgsmål: hvem er det?) Huset, der knap stod, tilhørte en skovfoged. (Bemærk her emnet i bisætning.) Gnisterne, der fløj fra ilden, virkede hvide. (Her skal du være opmærksom på emnet for den underordnede klausul.) Der er kommet nogen. Alle faldt i søvn.
Infinitiv	At være ærlig er halvdelen af ​​kampen. At forstå betyder at sympatisere. Rygning er sundhedsskadeligt.
Kombination af ord (hvoraf det ene er i i.p.)	Han og jeg besøgte der ofte. To skyer svæver hen over himlen.
En kombination af ord uden og. P.	Der gik omkring en time.

Prædikat som medlem af en sætning. Typer af prædikat

Prædikatet er hovedleddet i en sætning, som er forbundet med subjektet ved en særlig forbindelse og har en betydning udtrykt i spørgsmålene, hvad gør talesubjektet? hvad sker der med ham? hvordan er han? hvad er han? hvem er han? og osv.

Prædikatet på russisk kan være enkelt eller sammensat. Et simpelt (simpelt verbalt) prædikat er udtrykt af ét verbum i form af en eller anden stemning.

Sammensatte prædikater er udtrykt i flere ord, et af dem tjener til at forbinde med emnet, mens de andre bærer den semantiske belastning. Med andre ord, i sammensatte prædikater de leksikale og grammatiske betydninger er udtrykt med forskellige ord.

(Udsagnsord var Oberst

(Udsagnsord startede tjener til at forbinde med emnet, til ordet arbejde den semantiske belastning af prædikatet falder.)

Blandt sammensatte prædikater skelnes der mellem sammensatte verbale og sammensatte nominelle prædikater.

Lær mere om prædikattyper. Simpelt udsagnsordsprædikat

Et simpelt verbalt prædikat er udtrykt ved et verbum i form af en eller anden stemning.

Det kan udtrykkes ved følgende verbum:

Nutid og datid former af verbet.
Fremtidig form af verbet.
Former af verbets betingede og imperative stemning.

Vi understreger, at i tilfælde af du forventes i morgen, er det simple verbale prædikat udtrykt ved den sammensatte form af den fremtidige tid af verbet at vente.

Sammensat udsagnsordsprædikat

Et sammensat verbalt prædikat består af to komponenter - et hjælpeverbum, der tjener til at forbinde med subjektet og udtrykker den grammatiske betydning af prædikatet, og en ubestemt form af verbet, der udtrykker dets vigtigste leksikalsk betydning og bærer den vigtigste semantiske byrde.

(Her begyndte - dette er et hjælpeverbum, og gnave er en ubestemt form af et verbum, der bærer en semantisk belastning.)

(Here I don't want er et hjælpeverbum, og at fornærme er en ubestemt form af et verbum, der bærer en semantisk belastning.)

Rollen som et hjælpeverbum kan være en kombination af nogle korte adjektiver (skal, glad, klar, forpligtet osv.) og et hjælpeverbum-linkning være i form af en af ​​stemningerne (i nutid er denne sammenkædning udeladt ).

(her vil kopulaen blive udeladt).

Så lad os forestille os strukturen af ​​et sammensat verbalt prædikat med formlen:

TILSTAND UDSAGNSORD SKAZ. = HJÆLPEMIDDEL UDSAGNSORD + UDEFINERET FORM

Sammensatte nominelt prædikat

Et sammensat nominalprædikat består af to komponenter: et kopular verbum, der tjener til at forbinde med subjektet og udtrykker den grammatiske betydning af prædikatet, og en nominal del, der udtrykker dens hovedleksikalske betydning og bærer den semantiske hovedbelastning.

(Her bliver det kopulære verbum, og den nominelle del er udtrykt ved adjektivet viskøs.)

(Her vil det kopulære verbum være, og den nominale del af prædikatet er udtrykt ved navneordet håndboldspiller.)

Lad os forestille os strukturen af ​​et sammensat nominelt prædikat med formlen:

TILSTAND NAVN SKAZ. = FORBINDELSE. UDSAGNSORD + NAVNEDEL

Den nominale del af et sammensat nominal prædikat er udtrykt ved følgende dele af tale: navneord, adjektiv (fuldt og kort, forskellige former for sammenligningsgrader), participium (helt og kort), tal, stedord, adverb, statens ord kategori, verbum i ubestemt form.

På det russiske sprog kan der skelnes mellem mindst fire hovedtyper af endelte sætninger.

Grundlæggende typer af todelte sætninger

Udtryksform for subjekt og prædikat	Eksempler
Subjektet udtrykkes ved et navneord eller et pronomen i nominativ kasus, prædikatet - ved en bestemt form af verbet.
Subjektet udtrykkes ved et navneord eller stedord i nominativ kasus, prædikatet - ved et substantiv i nominativ kasus. I datid og fremtid vises et forbindende verbum, og prædikatets kasus ændres til instrumental.
Subjektet udtrykkes ved verbets ubestemte form eller en frase baseret på det, prædikatet - også ved verbets ubestemte form. Partikler er mulige mellem subjektet og prædikatet, betyder det.
Emnet udtrykkes af verbets ubestemte form eller en sætning baseret på det, prædikatet - ved et adverb.
Subjektet udtrykkes ved den ubestemte form af verbet eller en sætning baseret på det, prædikatet - ved et substantiv i nominativ kasus eller en sætning baseret på det. I datid og fremtid vises et forbindende verbum, og prædikatets kasus ændres til instrumental.
Subjektet udtrykkes ved et substantiv i nominativ kasus, prædikatet - ved den ubestemte form af verbet eller en sætning baseret på det. Et forbindende verbum optræder i datid og fremtid.
Subjektet udtrykkes ved et substantiv i nominativ kasus, prædikatet - ved et adjektiv eller participium (helt eller kort) i nominativ kasus. I datid og fremtid vises et forbindende verbum i prædikatet.

Ved at kende hovedtyperne af todelte sætninger er det nemmere at finde grammatisk grundlæggende i dem.

Grundlæggende typer af endelte sætninger

	Typisk form og betydning
Nominative (nominative) sætninger	Det er sætninger, hvor hovedmedlemmet er udtrykt ved et navneord eller et pronomen-navneord i form af nominativ kasus. Dette hovedmedlem betragtes som subjektet og angiver, at der ikke er noget prædikat i nominativsætningen. Nominative sætninger rapporterer normalt, at et eller andet fænomen eller objekt eksisterer (er) i nuet.	Stor firkant i byen. Her er en bænk.
Absolut personlige forslag	Prædikatet udtrykkes ved et verbum i 1. eller 2. persons form. Endelsen af ​​verbet i disse tilfælde angiver tydeligt personen og nummeret på pronomenet (jeg, vi, dig, dig). Der er ingen grund til at bruge disse pronominer som subjekter.
Uklart personlige forslag	Prædikatet udtrykkes ved et verbum i 3. person flertalsform (i nutid og fremtidig tid) eller i flertalsform (i datid). I sådanne sætninger er selve handlingen vigtig, og udføreren er enten ukendt eller ligegyldig for taleren, så der er intet subjekt i dem.
Upersonlige tilbud	Disse er sætninger, hvor der ikke er og ikke kan være et subjekt, da de betegner handlinger og tilstande, der menes at opstå "af sig selv", uden deltagelse af en aktiv agent. Ifølge deres form er disse sætninger opdelt i to typer: med et verbalt prædikat og med et prædikat - et ord i statskategorien. Udsagnsordsprædikatet udtrykkes ved et verbum i 3. persons form ental(i nutid og fremtidig tid) eller i intetkøn ental (i datid). Denne rolle spilles normalt af upersonlige verber eller verber i upersonlig brug. Udsagnsordsprædikatet kan også udtrykkes ved verbets infinitivform.	For at undgå at fryse, hun fanget jakke
	Desuden kan prædikatet i en upersonlig sætning være ordet Ingen.	Ejerne er ikke hjemme.

Sekundære medlemmer af sætningen: definition, tilføjelse, omstændighed

Alle medlemmer af sætningen, undtagen de vigtigste, kaldes sekundær.

Sætningens sekundære medlemmer indgår ikke i det grammatiske grundlag, men udvider (forklarer) det. De kan også forklare andre mindreårige medlemmer.

Lad os demonstrere dette med et diagram:

Mindre medlemmer er efter deres betydning og rolle i sætningen opdelt i definition, tilføjelse og omstændighed. Disse syntaktiske roller identificeret ved spørgsmål.

Påskønnet (i hvor høj grad?) høj- omstændighed.

Påskønnet (hvad?) lærreder- tilføjelse.

Lærreder (hvis?) hans- definition.

Suppler som en del af en sætning. Typer af tilføjelser

Et komplement er et mindre medlem af en sætning, der besvarer spørgsmål om indirekte kasus (dvs. alle undtagen nominativ) og angiver emnet. Objektet udvider normalt prædikatet, selvom det også kan udvide andre medlemmer af sætningen.

Jeg nyder at læse (hvad?) magasiner. (Her udvider tilføjelsesloggene prædikatet.)

Læser (hvad?) magasiner - spændende aktivitet. (Her udvider tidsskriftskomplementet emnet.)

Objekter udtrykkes oftest af substantiver (eller ord i substantivernes funktion) og pronominer, men kan også repræsenteres af en ubestemt form af et verbum og komplette sætninger.

Under felttoget barberede han sig med (hvad?) en bajonet. (Her er komplementbajonetten udtrykt ved et navneord.)

Dette er kun forståeligt for kendere af (hvad?) skønhed. (Her er skønhedskomplementet udtrykt ved et adjektiv i rollen som et substantiv.)

Og jeg vil bede dig (om hvad?) om at blive. (Her er komplementet til at forblive udtrykt af verbets infinitivform.)

Han læste (hvad?) mange bøger. (Her er tilføjelsen af ​​mange bøger udtrykt ved en kombination, der er integreret i betydningen.)

Tilføjelser kan være direkte eller indirekte.

Direkte objekter hører til transitive verber og betegner det objekt, som handlingen er direkte rettet mod. Direkte objekter udtrykkes i akkusativ kasus uden en præposition.

Jeg ved ikke, hvornår jeg ser mine slægtninge nu (v.p.).

Disse ovne bruges til at smelte stål (v.p.).

Alle andre tilføjelser kaldes indirekte.

Spil klaver (s.p.).

Jeg sætter brødet på bordet (v.p. med en præposition).

Jeg fik forbud mod at bekymre mig (udtrykt i verbets infinitivform).

Emne- dette er hovedmedlemmet i sætningen, som betegner talens genstand og besvarer spørgsmålet om nominativ kasus (hvem? hvad?).

Vær opmærksom på betydningen (a) og formen af ​​udtrykket (b) af emnet:

a) emnet er hvad der bliver sagt i en sætning (emne for tale);

b) emnets vigtigste udtryksform - Nominativ sag(spørgsmål hvem? hvad?).

Bemærk!

Til spørgsmålet hvad? ikke kun nominativ, men også akkusativ kasus af navneordssvarene; Formerne for nominativ og akkusativ kasus kan også falde sammen. For at skelne mellem disse tilfælde kan du erstatte et navneord i 1. deklination (f.eks. - Bestil): Nominativ kasus - Bestil; akkusativ - Bestil.

ons: Ligger på bordet blyant (bog) - nominativ kasus; Jeg ser en blyant(bog) - akkusativ kasus.

Lad os sammenligne to sætninger:

1. Jeg sov ikke; 2. Jeg kunne ikke sove.

I betydning udtrykker de omtrent det samme. Men i første sætning ( Jeg sov ikke) er et subjekt, fordi der er et pronomen i nominativ kasus ( jeg), i anden sætning ( Jeg kunne ikke sove) der er intet subjekt, fordi der ikke er noget pronomen i nominativ kasus ( til mig- dativ).

Måder at udtrykke emne på

A) Emne - ét ord:

Form	Eksempler
1. Navn
1.1. Navneord	Ældste søn(WHO?) afsted til hovedstaden.
1.2. Stedord	Han(WHO?) afsted til hovedstaden.
1.3. Adjektiv	Senior(WHO?) afsted til hovedstaden.
1.4. Participium	Hævet(WHO?) sværd for sværd vil omkomme.
1.5. Tal	To(WHO?) gik til hovedstaden.
2. Infinitiv (infinitiv form af verbet)	Være forelsket(Hvad?) - Det er vidunderligt. Direkte(Hvad?) - tjene fædrelandet.
3. Uforanderlig (fiktiv eller hjælpe) orddel i betydningen af ​​et substantiv
3.1. Biord	Den skæbnesvangre overmorgen er kommet(Hvad?).
3.2. Påskud	"I"(Hvad?) er et påskud.
3.3. Union	"EN"(Hvad?) - modstridende forening.
3.4. Partikel	"Ikke"(Hvad?) med verber skrives separat.
3.5. Interjektion	"Åh" kom fra alle sider(Hvad?).
4. Indirekte form af et navn, konjugeret form af et verbum, sætning i betydningen af ​​et substantiv	"Bror"(Hvad?) - form dativtilfælde navneord. "Læsning"(Hvad?) - 1. persons form af nutid verbum. "Glem ikke dig selv, bare rolig, arbejd moderat" (Hvad?) - var hans motto.

B) Emnet er en helhed, det vil sige en syntaktisk udelelig sætning (hoved + afhængigt ord):

Form	Betyder	Eksempler
1. Navn i nominativ kasus (adverbium) + navn i genitiv	Kvantitativ værdi	Fem stole stod op ad væggen. Et par stole stod op ad væggen. Nogle af stolene stod op ad væggen. Mange stole stod op ad væggen.
2. Navn i nominativ kasus + navn i genitiv kasus med præposition fra	Selektiv værdi	To af os tager til hovedstaden. Hver af os vil tage til hovedstaden. Mange af os vil tage til hovedstaden.
3. Navn i nominativ kasus + navn i instrumental kasus med præposition s (kun med prædikat - i flertal!)	Betydningen af ​​sammenhold	ons: Mor og søn vil gå(flertal) hvile. Mor og søn vil gå(enheder) hvile.
4. Navneord begyndelse, midte, slutning+ navneord i genitiv	Faseværdi	Det var i slutningen af ​​september.
5. Navneord + aftalt navn (fraseologisme, terminologisk kombination og sætning med metaforisk betydning)	Medlemmerne af en sætning udtrykker kun kollektivt et enkelt eller udeleligt begreb i en given kontekst	Mælkevejen spredte sig over himlen. Hvide fluer(snefnug) kredsede på himlen. En kasket med lysebrune krøller svajede på hans hoved.
6. Ubestemt pronomen (fra det grundlæggende hvem, hvad) + behageligt navn	Udefineret værdi	Noget ubehageligt var i hele hans udseende.

Bemærk!

1) Du kan altid stille spørgsmål til emnet: hvem? Hvad? , selvom det ikke ændrer sig fra sag til sag.

2) Nominativ sag- det eneste tilfælde, som emnet kan udtrykkes med.

Bemærk. Emnet kan udtrykkes i indirekte kasus, hvis det angiver den omtrentlige mængde af nogen eller noget. ons: Tredive skibe gik ud på havet. Omkring tredive skibe gik ud på havet. Over tredive skibe gik ud på havet.

Faganalyseplan

Angiv måden at udtrykke emnet på:

1. Enkeltord: navneord, adjektiv, stedord, tal, participium i nominativ kasus; et adverbium eller anden uforanderlig form i betydningen af ​​et substantiv; infinitiv.
2. Syntaktisk udelelig sætning (angiv betydningen og formen af ​​hovedordet).

Prøveparsing

Søen så ud til at være dækket af is(Prishvin).

Emne sø udtrykt ved et substantiv i nominativ kasus.

Omkring middag er der normalt mange runde høje skyer(Turgenev).

Emne mange skyer udtrykt som en syntaktisk udelelig (hel) sætning med en kvantitativ betydning; hovedord (substantiv) en masse) er i nominativ kasus.

I mørket snublede den skæggede mand over noget(Sholokhov).

Emne skægget udtrykt ved et adjektiv i betydningen af ​​et substantiv i nominativ kasus.

Men pludselig at betale to hundrede, tre hundrede, fem hundrede rubler for noget, selv det mest nødvendige, virkede næsten selvmord for dem(Goncharov).

Emne betale udtrykt ved infinitiv.

Der er gået omkring en time(Paustovsky).

Emne omkring en time udtrykt ved den indirekte kasus af navneordet time med præpositionen nær ved og angiver den omtrentlige tid.

En uddannet person udmærker sig først og fremmest ved sin evne til kompetent at udtrykke sine tanker både mundtligt og på papir. For at følge reglerne for tegnsætning skal du vide alt om sætningens hoveddele.

Det grammatiske grundlag for en sætning (aka prædikativ) består af sætningens hovedmedlemmer, som er emne Og prædikat . Normalt skrives emnet ud og fremhæves med én linje, og prædikatet med to.

Artiklen svarer mest vigtige spørgsmål:

1. Hvordan finder man det grammatiske grundlag for en sætning?
2. Hvilke dele af en sætning danner dens grammatiske grundlag?
3. Hvad består det grammatiske grundlag af?

Subjektet er et ord, der angiver det emne, som prædikatet henviser til. For eksempel: Solen kom frem bag bjergene. Solen er emnet udtrykt ved et substantiv. En lang række dele af tale kan fungere som subjekt.

Emnet kan ikke kun udtrykkes i enkelte ord, men også i sætninger.

• En kombination af et substantiv i nominativ kasus med et substantiv i instrumental case. For eksempel: Katya og Arina elsker at lave kunstskøjteløb.
• Et pronomen, samt et tal og et adjektiv i superlativer.For eksempel: De modigste kom frem.
• Et stedord eller substantiv i nominativ kasus kombineret med et participium eller adjektiv. For eksempel: En dårlig rev hendes album op med tegninger.
• En kombination af et tal i nominativ kasus og et substantiv brugt i genitiv kasus. For eksempel: Syv fyre gik ud i gården.

Gad vide, hvad fagene kan kan endda være en fraseologisk enhed.

Prædikat

Prædikatet er forbundet med subjektet og besvarer spørgsmål som "hvad gør objektet?", "hvad sker der med det?", "hvordan er det?" Prædikatet i en sætning kan udtrykkes gennem flere dele af tale:

Sammensatte prædikater

Prædikatet består ofte af flere ord. Sådanne prædikater kaldes sammensatte. Sammensatte prædikater kan være verbale eller nominelle.

Sammensatte verbal- prædikater er udtrykt på følgende måder:

Sammensat nominelt prædikat kan bestå af:

• Sammenkædning af verber være og kort adjektiv. For eksempel: I dag Margarita var især smuk.
• Verber blive, fremstå, blive betragtet og andre semi-nominale verber kombineret med et substantiv. Han endelig blev læge!
• Verber, der betyder et objekts tilstand. Marina arbejder som lærer.
• Verb kombineret med adjektiv i forskellige former.Hans hund var smukkere andre.

I en todelt sætning er begge hovedmedlemmer til stede. Der er dog også sætninger, hvor der kun bruges ét hovedmedlem. De kaldes en-komponent.

Subjektet for endelte sætninger er oftest et navneord i nominativ kasus.

Det kan udtrykkes ved hjælp af et verbum i dets forskellige former.

I ét stykke bestemt personligt i en sætning er prædikatet udtrykt ved et verbum i første/anden person, ental/plural og nutid/fremtid i indikativ stemning, eller ved et verbum i imperativ stemning. I dag skal jeg en tur. Rør ikke ved en beskidt hund!

I et enkeltkomponent ubestemt-personligt prædikat er verbet i tredje person og flertal, nutid, fremtidig eller datid i den vejledende stemning. Prædikatet kan også udtrykkes af et verbum i imperativ eller betinget stemning. Det banker på døren! Lad ham ringe til tante Dasha. Hvis jeg var blevet informeret tidligere, var jeg ikke kommet for sent.

I generaliseret-personlig I en sætning udtrykkes prædikatet enten ved et verbum i anden person ental eller flertal, eller ved et verbum i tredje person og flertal. Sådan taler de nu med besøgende.

I ét stykke upersonlig Prædikatet er et verbum i tredje person ental og nutid eller fremtidsform. Prædikatet kan også være et intetkønsudsagnsord i datid eller betinget stemning. Jeg føler mig syg. Det var ved at blive mørkt.

Det er vigtigt at huske, at antallet af grammatiske stammer i en sætning ikke er begrænset. Hvordan bestemmer man det grammatiske grundlag for en kompleks sætning? Det grammatiske grundlag for en kompleks sætning er lige så let at bestemme som stammen simpel sætning. Den eneste forskel er deres mængde.

Grammatisk grundlag sætninger danner de vigtigste medlemmer af sætningen ( emne og prædikat). Det vil sige, at det grammatiske grundlag for en sætning (prædikativt grundlag, kerne) er hoveddelen af ​​sætningen, som består af dens hovedmedlemmer: subjekt og prædikat. Se også indledende ord..

Emne.

Husk!

Emne kan ikke kun udtrykkes ved et navneord eller pronomen i nominativ kasus, men også:

1) tal, adjektiv og participium i I.P. som et navneord; Syv (antal)en forventes ikke. Hele fortiden (adj. som substantiv)Jeg drømte bare.

2) design: Tal / flere, mange, del, flertal, minoritet + navneord i R.P.; Prinsen var samlet i hytten mange mennesker. Flere damer gik hurtigt op og ned ad perronen. Nogle, hver, meget / adjektiv + af + navneord i R.P.; Bedste af studerende hurtigt løst dette problem. Nogen, noget + adjektiv, participium som substantiv; Noget så ubetydeligt bundet i et tørklæde. Navneord / stedord + s + navneord / stedord i Tv.P. ( men kun hvis prædikatet er udtrykt med et verbum i flertal!). Vanya og jeggik ad skovvejen ( flertal prædikat.). Annahun kom ind i rummet med sin datter i armene (prædikat i ental).

3) en infinitiv, som navngiver en handling, der ikke indtræffer i tide. Direktepå en herrelig måde - det er en ædel sag

Prædikat.

I det russiske sprog er der tre typer prædikater. Følgende handlingsalgoritme hjælper dig med at bestemme, hvilken type der er repræsenteret i dit forslag.

Skelne!

Hvis en sætning indeholder homogene prædikater, bør hver af dem betragtes separat.

Se også videopræsentationen.

Nøgle.

1) Oftest rejser definitionen af ​​et simpelt verbalt prædikat, udtrykt i mere end ét ord, tvivl:

jeg Jeg vil deltage i udstillingen.

I dette eksempel Jeg vil deltage – kompleks form fremtidsform, som er defineret i syntaks som et simpelt prædikat. Og kombinationen deltage er en fraseologisk enhed, der kan erstattes af ordet Jeg deltager. Derfor har vi et simpelt verbalt prædikat.

Fælde!

De tager ofte fejl, når de kalder dem simple verbale prædikater følgende konstruktion:

Alt i Moskva er gennemsyret af poesi, præget af rim.

Denne fejl skyldes to faktorer.

Først skal vi skelne det korte passive participium fra datidens verbumsform.

Husk!

Korte participier har suffikser -T-, -N-, og verbet -L-. Midler, gennemblødtMen, punkteretTo- Det er korte passive participier.

For det andet har vi foran os et prædikat, der er udtrykt i blot ét ord, men hvad er det - enkelt eller sammensat (se Morfologisk analyse af et ord med eksempler)? Prøv at tilføje et tidsadverbium til sætningen, f.eks. i begyndelsen af ​​det tyvende århundrede, og se, hvordan disse former opfører sig.

I begyndelsen af ​​det tyvende århundrede var alt i Moskva gennemsyret af poesi og præget af rim.

En flok dukker op var og prædikatet bliver tydeligvis sammensat. Det russiske sprog er ikke præget af konstruktioner i nutid med en kopula være. Enig, det lyder klart fremmed, hvis vi siger: Alt sammen i Moskva Der er gennemsyret af poesi, rim Der er gennemboret.

Således, hvis du i en sætning støder på prædikater, udtrykt korte passive participier så har du med at gøre sammensat nominal prædikat.

Husk!

Ord det er umuligt, det er muligt, det er nødvendigt, det er nødvendigt inkluderet i sammensatte prædikater.

Til mig skal af ved dette stop.

Fælde!

Vær forsigtig med dine ord at være, at fremstå, at fremstå, da ved kun at fremhæve dem, kan du gå glip af en anden komponent af prædikatet.

Hun virkede sjov på mig.Forkert!

Hvis du kun fremhæver ord dukkede op, så ændres sætningens betydning fuldstændig ( syntes = drømte, drømte, forestillede sig).

Højre: Hun virkede sjov på mig

Forkert: Læreren var streng (var = eksisterede, levede).

Højre: Læreren var streng.

Fælde!

Denne opgave byder på ret komplekse sætninger til analyse, og svarmulighederne ligner meget ofte hinanden. Hvilke "fælder" kan du forvente her?

1) Forslag kan kompileres efter forskellige modeller:

• emne + prædikat;
• kun prædikat eller subjekt (endelte sætninger);
• emne + homogene prædikater;
• homogene emner + prædikat.

Svarmuligheden kan mangle et emne, et prædikat eller et af homogene emner eller prædikater.

Husk!

Det grammatiske grundlag omfatter ALLE sætningens hoveddele; at udelade en af ​​dem er en klar fejl.

2) Svarmuligheden kan kombinere emnet og prædikatet af forskellige grammatiske grunde.

3) Emnet kan kun være i I.P.! Svarmuligheder med navneord, stedord ikke i I.P. åbenbart forkert (bortset fra de tilfælde, hvor de er en del af prædikatet og uden dem ændres hele sætningens betydning).

4) Svarmuligheden kan indeholde et participium eller partiel omsætning, som aldrig indgår i det grammatiske grundlag.

Skelne!

Design skal skelnes verbum + navneord i V.P. Og navneord + passivt participium.

Koordinaterne blev beregnet. ? Koordinaterne er beregnet.

I først sag koordinater er et substantiv i akkusativ kasus, der afhænger af verbet (dvs. tilføjelse), og i anden er en nominativ kasusform, der stemmer overens med et participium (dvs. emne). Hvis du ændrer hvert af designs, vil forskellene være synlige. Lad os sætte prædikaterne i hver af sætningerne i entalsform:

Beregnet koordinaterne. Koordinaten er beregnet.

Subjekt og prædikat stemmer altid overens med hinanden, men objektet forbliver uændret.

5) Nogle gange ord hvilken, hvilken V komplekse sætninger er underlagt.

[Og skinnende dråber kravlede ned af hans kinder], (den slags der sker på vinduer, når det regner) (hvad = dråber).

Analyse af opgaven.

1. Hvilken kombination af ord er det grammatiske grundlag i en af ​​sætningerne eller i en af ​​delene af en kompleks sætning?

(1) Så hvad er forskellen mellem menneskers og dyrs opfattelse? (2) For et dyr eksisterer kun konkrete ting; dets opfattelse er uadskillelig fra det virkelige miljø, hvori det lever og handler. (3) Så for eksempel betyder "tv-versionen" af en hund intet for en kat. (4) Mennesket fik i evolutionsprocessen den enestående evne til i sin fantasi at skabe ideelle billeder af virkeligheden, men de synes ikke længere at være en direkte kopi af en bestemt ting. (5) Takket være udviklingen af ​​kognitiv aktivitet, især abstraktions- og generaliseringsprocesserne, kan en person isolere ethvert individuelle træk ved det objekt, der studeres, og abstrahere fra alle andre, uvæsentlige detaljer. (6) Således har en person evnen til at danne et generaliseret billede af en virkelig ting, som gør det muligt for ham at se og genkende generelle tegn og kvaliteterne af forskellige virkelighedsfænomener.

1) opfattelse er (sætning 2)

2) erhvervet evnen (sætning 4)

3) de ser ikke ud til at være en rollebesætning (sætning 4)

4) som giver dig mulighed for at se (sætning 6)

Mulighed 1 er ikke et grammatisk grundlag, da prædikatet her ikke er fuldt repræsenteret, hvilket fordrejer betydningen af ​​hele sætningen (opfattelsen er = i betydningen "kommer, ankommer et sted af en eller anden grund"). Se punkt 3 i afsnittet "Prdikat".

Mulighed nr. 2 er også forkert, fordi den mangler et emne. WHO erhvervet evnen? I sætning 4 er subjektet ordet Human.

Mulighed #3 sandt, selvom det ved første øjekast virker forkert. Opgavens forfattere forsøger bevidst at forvirre os. Selvom ordet støbt er ikke i I.P.-formen, men det er en del af prædikatet, da historiens logik er tabt uden den. De præsenterer sig ikke = Billederne giver ikke deres navne?!

Mulighed nr. 4 ukorrekt . Emnet er fremhævet korrekt. Ord hvilken, som vi allerede har sagt, kan være underlagt. I bisætningen erstattes det med ordet billede og udfører de samme funktioner, det vil sige, at det er subjektet. Men prædikatet er ikke fuldt repræsenteret. I sætningen er det - giver dig mulighed for at se og genkende.

Så vej, vil den studerende, der vælger mulighed 3, have ret.

2. Hvilke ord er det grammatiske grundlag i tekstens sjette (6) sætning?

(1)... (2) De er forenet af ét ønske - at vide. (3) Og deres aldre er forskellige, og deres erhverv er meget forskellige og fuldstændigt forskelligt niveau viden, men alle stræbte efter at vide mere, end de allerede vidste. (4) Dette udtrykte behovet for millioner og atter millioner af mennesker, som grådigt absorberede alle verdens hemmeligheder, al den viden og al den viden og færdigheder, som menneskeheden har akkumuleret. (5) Biblioteksgæster studerede enten et sted eller drømte om at studere. (6) De havde alle brug for bøger, men da de kom til biblioteket, forvildede de sig i havet af bøger. (7) ... (Ifølge K. Chukovsky).

1) bøger var nødvendige, de gik tabt

2) de havde brug for det, de var tabt

3) der skulle bøger til, da de kom hertil, gik de vild

4) bøger var nødvendige, de gik tabt i havet

Den rigtige er Mulighed 1, da de andre i andre varianter omfattede mindre led af sætningen i grundfladen: i den anden er ordet overflødigt dem (tillæg, står i D.P.), i den tredje er der en adverbial sætning, der ikke er en del af sætningens grundlag, og i den fjerde er der en adverbial sætning i havet.

3. Hvilken kombination af ord er det grammatiske grundlag i en af ​​sætningerne (eller en del af den)?

(1)... (2) Hun vil dø af sult, hvis portene er stærke og ingen åbner dem, men tænker ikke på at bevæge sig væk fra portene og trække dem mod sig selv. (3) Kun en person forstår, at du skal være tålmodig, arbejde hårdt og gøre noget, du ikke vil, for at det, du ønsker, skal ske. (4) En person kan beherske sig selv, ikke spise, ikke drikke, ikke sove kun, fordi han ved, hvad der er godt og bør gøres, og hvad der er dårligt og ikke bør gøres, og dette læres en person af hans evne til at tænke . (5) Nogle mennesker øger det i sig selv, andre gør ikke. (6)...

1) hun vil dø (sætning 2)

2) hvad du ønsker (sætning 3)

3) hvad er godt og bør gøres (sætning 4)

4) underviser i evner (sætning 4)

Dette er en opgave med øget sværhedsgrad.

Mulighed 1 forkert, da ikke alle prædikater er angivet af forfatterne. Sætningen har en ret svær struktur at analysere. Det er komplekst med en bisætning, der er kilet ind mellem to homogene prædikater. Derfor bemærker du måske ikke, at grundlaget hun vil dø skal også indeholde et prædikat vil ikke tænke på at træde tilbage og trække.

Mulighed nr. 2 er også udelukket. Udsagnsord jeg vil gerne er upersonlig, og der kan ikke være et emne med det.

Mulighed #3 ligner den forrige. Denne sætning er også upersonlig. Ord skal i ordbøger er det defineret som en tilstandskategori, der bruges i sætninger uden subjekt.

Sandt er Mulighed 4.