Առակներ և ասացվածքներ բացատրություն. Ռուսական ասացվածքներ և ասացվածքներ

1. Ախորժակը գալիս է ուտելուց, իսկ ագահությունը՝ ախորժակի ժամանակ.

2. Տատիկ Ես մտածում էի- ասաց երկուսով, կա՛մ անձրև է գալիս, կա՛մ ձյուն է գալիս, կա՛մ լինելու է, կա՛մ չի լինելու.

3. Աղքատությունը արատ չէ, և դժբախտություն.

4. Առողջ մարմնում առողջ միտք - հազվագյուտ հաջողություն.

5. Ամեն ընտանիք ունի իր սև ոչխարը, և ֆրեկի պատճառով ամեն ինչ հաճելի չէ.

6. Որքան հաջողակ շաբաթ օրըխեղդված մարդուն - բաղնիքը տաքացնելու կարիք չկա.

7. Ագռավը ագռավի աչքերը չի հանի, և նա կփակի այն, բայց չի հանի.

8. Բոլորը փնտրում են ճշմարտությունը, ոչ բոլորն են դա անում.

9. Որտեղ այն բարակ է, այնտեղ է այն կոտրվում, որտեղ հաստ է, այնտեղ շերտավորված է.

10. Թղթի վրա հարթ էր, Այո, նրանք մոռացել են ձորերը և քայլում են դրանց երկայնքով.

11. Բազեի պես գոլ, և կացինի պես սուր.

12. Քաղցը բան չէ, քեզ կարկանդակ չի բերի.

13. Գերեզմանը կուղղի կուզին, իսկ կամակորը մուրճ է.

14. Շրթունքը հիմար չէ, լեզուն բահ չէ. նրանք գիտեն, թե ինչն է դառը, ինչը՝ քաղցր.

15. Երկու կոշիկներ զույգով, այո երկուսն էլ հեռացան.

16. Երկուսը սպասում են երրորդին, իսկ յոթը մեկին չեն սպասում։

17. Աղջիկական ամոթ - մինչև շեմ, անցավ և մոռացավ.

18. Վարպետի գործը վախենում է, և գործի մեկ այլ վարպետ.

19. Ճանապարհը ճաշի գդալ է, և այնտեղ գոնե նստարանի տակ.

20. Ոչ մի օրենք գրված չէ հիմարների համար. եթե գրված է, ուրեմն չի կարդացվում, եթե կարդացվում է, ուրեմն չի հասկացվում, եթե հասկացվում է, ուրեմն այդպես չէ..

21. Մենք ապրում ենք, հաց ենք ծամում, իսկ երբեմն աղ ենք ավելացնում.

22. Ծեծվածի համար տալիս են երկու չծեծված, դա չի խանգարում վերցնել.

23. Եթե դու հետապնդես երկու նապաստակ, ոչ մի նապաստակ չես ստանա վայրի վարազչես բռնի:

24. Արտերկրում զվարճանք կա, բայց խորթ, և մենք ունենք և՛ վիշտ, և՛ մերը.

25. Նապաստակի ոտքերը տանում են, Գայլի ատամները սնվում են, աղվեսի պոչը՝ պաշտպանված.

26. ԵՎժամանակն է, Եվուրախ ժամանց.

27. Եվ կույր ձին տանում է երբ տեսող մարդը նստում է սայլի վրա.

28. Մոծակը ձիուն չի տապալելու, մինչև արջը օգնի.

29. Ով հիշում է հինը, անտեսանելի է, իսկ ով մոռանում է՝ երկուսն էլ.

30. Հավը թակում է հացահատիկը, իսկ ամբողջ բակը ծածկված է աղբով.

31. Դժբախտ փորձանքը սկսվել է, և վերջը մոտ է.

32. Դժբախտության սրընթաց նախաձեռնություն - փոս կա, բաց կլինի.

33. Երիտասարդները նախատում և զվարճացնում են իրենց, իսկ ծերերը կշտամբում են ու զայրանում.

34. Ջուր են տանում (նեղացած) զայրացած մարդկանց, իսկ լավերին իրենք են հեծնում.

35. Բերանդ մի՛ բացիր ուրիշի հացի առաջ, շուտ արթնացեք և սկսեք.

36. Կատվի համար ամեն ինչ Մասլենիցա չէ, կլինի գրառում.

37. Փայտփորիկը տխուր չէ, որ չի կարողանում երգել, նրան արդեն լսում է ամբողջ անտառը.

38. Ոչ ձուկ, ոչ միս, ոչ կաֆտան, ոչ էլ քասո.

39. Նոր ավելն ավլում է նոր ձևով, իսկ երբ կոտրվում է, պառկած է նստարանի տակ.

40. Դաշտում գտնվողը ռազմիկ չէ, և ճանապարհորդը.

41. Ձիերը մեռնում են աշխատանքից, և մարդիկ ուժեղանում են.

42. Վարսակը ձիերին չի թափառում, բայց բարիք չեն փնտրում լավից։

43. Երկսայրի սուր հարվածներ այս ու այն կողմ.

44. Կրկնությունը ուսման մայրն է, մխիթարություն հիմարների համար.

45. Կրկնությունը սովորելու մայրն է և ապաստան ծույլ մարդկանց համար.

46. ​​Պառկած քարի տակից ջուր չի հոսում, բայց գլորվողի տակ - նա ժամանակ չունի.

47. Հարբած ծովը ծնկների խորքում է, իսկ ջրափոսը գլխի վրա է.

48. Փոշի սյունակում, ծուխը ճոճվողում, բայց խրճիթը չի տաքացվում, չի ավլվում.

49. Աշխատանքը գայլ չէ, այն անտառ չի վազի, Դրա համար անհրաժեշտ է դա անել, անիծյալ.

50. Մեծացիր, բայց լապշա մի եղիր, ձգիր մեկ մղոն, մի եղիր պարզ.

51. Ձկնորսը հեռվից տեսնում է ձկնորսին, դրա համար էլ խուսափում է.

52. Ձեռքը լվանում է ձեռքը, այո, երկուսն էլ քոր են գալիս.

53. Եթե հաշտվեք մեղվի հետ, մի քիչ մեղր կստանաք, Եթե ​​դուք շփվեք բզեզի հետ, ապա կհայտնվեք գոմաղբի մեջ.

54. Աչքդ ադամանդ է, իսկ անծանոթը ապակի է.

55. Յոթ դժվարություններ՝ մեկ պատասխան, ութերորդ խնդիր - ընդհանրապես ոչ մի տեղ.

56. Փամփուշտը վախենում է քաջերից, և նա թփերի մեջ վախկոտ կգտնի.

57. Շուն մսուրում պառկում է այնտեղ, ինքնուրույն չի ուտում և չի տալիս անասուններին.

58. Շանը կերել են խեղդվել է նրանց պոչից.

59. Ծերությունը ուրախություն չէ, Եթե ​​նստես, ոտքի չես կանգնի, եթե վազես, կանգ չես առնի։.

60. Ծեր ձին ակոսը չի փչացնի, և այն խորը չի հերկելու.

62. Վախը մեծ աչքեր ունի, նրանք ոչինչ չեն տեսնում.

63. Եթե հարվածում ես մի այտին, շրջիր մյուսը, բայց թույլ մի տվեք ձեզ հարվածել.

64. Ումա պալատ, այո բանալին կորել է.

65. Հաց սեղանի վրա, և սեղանը գահ է, և ոչ մի կտոր հաց, և սեղանը տախտակ է.

Առածներն ու ասացվածքներն այն են, ինչ փոխանցվում է սերնդեսերունդ ընտանեկան ավանդույթներով և սերունդների իմաստությամբ: Չնայած այն հանգամանքին, որ տարբեր ժողովուրդներ ունեն իրենց առածներն ու ասացվածքները տարբեր լեզուներով, շատ առումներով նրանք բոլորն ունեն ընդհանուր բան և միավորված են ընդհանուր իմաստով և իմաստով:

Անձամբ ես նույնիսկ չնկատեցի, թե երբ է այն սկսվել, բայց ես ինքս աներևակայելի հաճախ եմ խոսում երեխաների հետ՝ օգտագործելով ասացվածքներ կամ ասացվածքներ: Եվ ինչ հաճելի է, որ երբ երեխաները մեծանում են, նրանք նույնպես, իրենց կողմից աննկատ, օգտագործում են դրանք իրենց խոսքում:

Եկեք այսօր խոսենք երեխաների համար ասացվածքների և ասացվածքների մասին:


Ասույթներն ու ասացվածքները կարճ ասացվածքներ են, որոնք կրում են ժողովրդական իմաստություն: Ենթադրվում է, որ այս ասացվածքները հորինել են ժողովուրդը, և դրանց ուսուցողական բովանդակությունը ամրապնդվում է դարերի փորձով: Հին ժամանակներից մարդիկ իրենց հայտարարություններում արտացոլել են իրենց կյանքում ընդունված սովորույթներն ու ավանդույթները, ինչպես նաև ծաղրել են մարդկային արատները՝ հիմարություն, նախանձ, ագահություն և այլն։ Առածների իմաստըժողովրդի փորձը սերունդներին փոխանցելն է, և ասացվածքների էությունը– սերունդներին սովորեցնել «խելացիություն», համոզվել, որ նրանք սովորում են ուրիշների սխալներից և հնարավորություն ունեն խուսափելու իրենցից: Բացի այդ, ժողովրդական ասացվածքները մեր լեզուն դարձնում են ավելի խոսուն, աշխույժ, զարդարում խոսքը։

Առակներով և ասացվածքներով հայտնաբերված առաջին գրքերը թվագրվում են 2500 թվականին: Դրանք հայտնաբերվել են Հին Եգիպտոսում: Նույնիսկ այն ժամանակ մարդիկ խնամքով պահում էին ուսանելի գրառումներ հետագա սերունդների համար:

Շատ ասույթներ վերցված են ռուս մեծ բանաստեղծների և գրողների ստեղծագործություններից։ Օրինակ, Գրիբոյեդովի աշխատության մեջ Ա.Ս. «Վայ խելքից» կան երկու տասնյակից ավելի արտահայտություններ և արտահայտություններ, որոնք դարձել են «բռնելու արտահայտություններ»:

Առակներ և ասացվածքներ հեքիաթներում

Շատ հեքիաթներ և առակներ հիմնված են ասացվածքների վրա: Շատ ժողովրդական ասացվածքներ կարելի է գտնել մանկական հեքիաթներում: Օրինակ՝ «Գորտ ճամփորդը» հեքիաթի առածը. «Ամեն կաչաղակ մեռնում է իր լեզվով»։ Եվ ահա «Կոշիկավոր փիսիկը» հեքիաթը՝ «Թանկն այն է, ինչ արվում է ժամանակին»։ Մեծ թվով ժողովրդական արտահայտություններ կարելի է քաղել Աստվածաշնչից, հատկապես դրա Հին Կտակարանի մասում:

Մեր երկրում առածների և ասացվածքների ամենամեծ հավաքածուն 19-րդ դարում ռուս բանասեր Վլադիմիր Դալի կողմից ստեղծված ժողովածուն է, ով շուրջ 20 տարի ուսումնասիրել է ժողովրդական ասացվածքները։ Գիրքը պարունակում է ավելի քան 30000 ասույթ, որոնք բաժանված են հատուկ թեմատիկ բաժինների։

Առածներն ու ասացվածքները տարբերվում են միմյանցից իրենց հայտարարության նպատակով, թեև դրանք հաճախ շփոթվում են։

Առակներ. Ինչ են նրանք?

ասացվածք- Սա կարճ ասացվածք է, որը մարմնավորում է ժողովրդի ուսուցողական իմաստությունը։ Առածը պարունակում է ամբողջական միտք.

  • կիրառել կյանքի տարբեր երևույթներ;
  • ունեն երկու մաս, որոնք հանգավորվում են միմյանց հետ.
  • պարունակում է բարոյական հաղորդագրություն կամ նախազգուշացում.
  • առաջարկ է։

Առածի օրինակ. «Դուք նույնիսկ չեք կարող ձուկը լճակից առանց դժվարության հանել»:

Ի՞նչ կասեք ասույթների մասին: Ի՞նչ է դա։

ասացվածքուղղակի արտահայտություն կամ արտահայտություն է՝ լի պերճախոսությամբ, բայց ուսմունք չպարունակող: Դրանք կարող են փոխարինվել իմաստի շրջանակներում ցանկացած այլ բառով: Ասույթը, մեծ մասամբ, դատողության միայն մի մասն է։ Ասույթի օրինակ. «Ատամներդ դրիր դարակի վրա»։

Ե՛վ ասացվածքները, և՛ ասացվածքները զարդարում են մարդկային խոսքը և իմաստություն են սովորեցնում երիտասարդ սերունդներին: Որպես կանոն, ասացվածքները բաժանվում են մի քանի թեմաների, որպեսզի դրանք ավելի հեշտ գտնվեն և ուսումնասիրվեն: Բերենք մի քանի օրինակ։

Առակներ Հայրենիքի մասին

  • Քո հողը քաղցր է մի բուռ.
  • Աշխարհում չկա ավելի գեղեցիկ երկիր, քան մերը.
  • Հայրենիքը մայրն է, օտարը՝ խորթ մայրը։
  • Արտերկրում ավելի տաք է, բայց այստեղ ավելի թեթեւ է:
  • Մարդը առանց հայրենիքի բլբուլ է առանց երգի.
  • Այն թռչունը, որը չի սիրում իր բույնը, հիմար է:
  • Հայրենի հողը դրախտ է սրտի համար։
  • Թռչունը փոքր է, բայց պաշտպանում է իր բույնը։
  • Հոգ տանել ձեր հայրենի հողի մասին, ինչպես ձեր սիրելի մայրը:

Առակներ տան մասին

  • Հյուր լինելը լավ է, բայց տանը լինելն ավելի լավ է.
  • Եթե ​​խրճիթը ծուռ է, տիրուհին վատ է;
  • Ձեր բերանը մի բացեք ուրիշի հացի առաջ, այլ շուտ արթնացեք և սկսեք ձերը:
  • Իմ տունը իմ ամրոցն է:
  • Յուրաքանչյուր տնակ ունի իր սեփական չախչախները:
  • Լավ կինը տունը կփրկի, իսկ նիհարը թեւով կթափահարի այն։
  • Ղեկավարեք տունը, մի հյուսեք կոշիկ:
  • Օգնում են տներն ու պատերը։
  • Խրճիթն իր անկյուններում կարմիր չէ, այլ կարմիր է իր կարկանդակների մեջ։
  • Լավ է սարից դուրս երգել, բայց ավելի լավ է տանը ապրել։
  • Տանը, ինչպես ուզում եք, և հանրության մեջ, ինչպես ձեզ ասում են:

Առակներ ընկերության մասին

  • Եղբայրը չի դավաճանի եղբորը.
  • Հին ընկերն ավելի լավ է, քան երկու նորը:
  • Ընկերությունը տարբերվում է ընկերությունից, բայց նետիր մյուսը.
  • Ընկերությունը նման է ապակու. եթե այն կոտրես, չես կարողանա նորից հավաքել:
  • Ընկերությունը սունկ չէ, անտառում չես գտնի:
  • Իսկական ընկերն ավելի լավ է, քան հարյուր ծառա:
  • Ընկերությունը բարեկամություն է, իսկ ծառայությունը ծառայություն է:
  • Փնտրեք ընկերներ, և թշնամիներ կհայտնվեն:
  • Ում հետ էլ շփվես, այդպես կշահես։
  • Եթե ​​դուք ամուր բռնեք միմյանց, ոչնչից չեք վախենա։
  • Բարեկամությունն ուժեղ է ոչ թե շողոքորթությամբ, այլ ճշմարտությամբ և պատվով:
  • Բոլորը մեկի համար, մեկը բոլորի համար:
  • Կարիքավոր ընկերն իսկապես ընկեր է:
  • Մի՛ ունեցիր հարյուր ռուբլի, այլ ունեցիր հարյուր ընկեր։
  • Ընկերը վիճում է, թշնամին համաձայնում է:
  • Ամուր ընկերությունը չի կարող կտրվել կացնով։
  • Թվերի մեջ կա անվտանգություն։
  • Այն, ինչ չեք ուզում ձեզ համար, մի արեք ուրիշներին:
  • Մեկ մեղուն շատ մեղր չի բերի։
  • Դուք չեք կարող լեզու գտնել մեկի հետ, ով սիրում է նախատել:


Առակներ ընտանիքի և երեխաների մասին

  • Ընկերական ընտանիքում տաք է նույնիսկ ցրտին.
  • Ուտելիքն ավելի համեղ է լինում ընդհանուր ընտանեկան սեղանի վրա.
  • Ձեր տանը պատերը նույնպես օգնում են:
  • Ամբողջ ընտանիքը միասին է, իսկ հոգին տեղում է:
  • Ընտանիքը կույտում, նույնիսկ ամպը սարսափելի չէ:
  • Ընտանիքում ներդաշնակությունն ու ներդաշնակությունը գանձ է:
  • Ընտանիքում տարաձայնություններ կան, և ես երջանիկ չեմ տանը.
  • Ծառը արմատներով է պահվում, իսկ մարդուն՝ ընտանիքով։
  • Ցույց են տալիս աղջիկներին, տղաների հետ պատվով են ապրում։
  • Մայրական աղոթքը հասնում է ծովի հատակից.
  • Հորը և մորը պատվել նշանակում է չիմանալ վիշտը:
  • Ձեր ընտանիքը փայփայելը նշանակում է երջանիկ լինել:
  • Մեր ժողովուրդը - մենք կհամարվենք.
  • Մայրիկի սիրտը ավելի լավ է տաքանում, քան արևը:
  • Նույնիսկ եթե այն մարդաշատ է, ավելի լավ է միասին:
  • Հյուր լինելը լավ է, բայց տանը լինելն ավելի լավ է։
  • Ընկերական ընտանիքում ջերմ է նույնիսկ ցրտին:
  • Որտեղ կա խաղաղություն և ներդաշնակություն, այնտեղ է Աստծո շնորհը:
  • Որտեղ խորհուրդ կա՝ այնտեղ լույս, որտեղ համաձայնություն՝ այնտեղ Աստված։
  • Լավ եղբայրությունը ավելի լավ է, քան հարստությունը:
  • Տունը տաքացնում է ոչ թե վառարանը, այլ սերն ու ներդաշնակությունը։
  • Տնակը զվարճալի է երեխաների համար:
  • Թռչունը ուրախանում է գարնան համար, իսկ երեխան՝ մոր համար։
  • Հնազանդ որդու համար ծնողների հրամանները ծանրաբեռնված չեն:
  • Թռչունները բնում մինչև աշուն, երեխաները ընտանիքում՝ մինչև տարիքը։
  • Որտեղ սեր կա, այնտեղ Աստված է:

Առակներ կենդանիների մասին

Բոլոր ժամանակներում մարդիկ սովորել են մեր փոքր եղբայրների օրինակից: Ահա կենդանիների պատկերների օգտագործման վրա հիմնված ուսուցողական ասացվածքների ընտրանի:

  • Աստված աշխույժ կովին եղջյուր չի տալիս.
  • Գայլի ոտքերը կերակրում են նրան;
  • Եթե ​​վախենում եք գայլերից, մի մտեք անտառ:
  • Դուք նույնիսկ չեք կարող ձուկը լճակից առանց դժվարության հանել:
  • Իմացիր քո բույնը, ծղրիդ:
  • Իսկ գայլերը սնվում են, իսկ ոչխարներն ապահով են։
  • Յուրաքանչյուր ավազակ գովում է իր ճահիճը:
  • Փոքր շունը լակոտ է մինչև խոր ծերություն։
  • Կենդանին վազում է դեպի բռնողը։
  • Ուրիշի կողմից ես գոհ եմ իմ փոքրիկ ագռավից։
  • Ամեն օր կիրակի չէ։
  • Գայլերի հետ ապրելը նշանակում է գայլի պես ոռնալ:
  • Գիշերներին առակներով չեն կերակրում։
  • Շունը մսուրի մեջ է՝ ինքն իրեն չի ուտում և ուրիշներին չի տալիս


Առակներ աշխատանքի մասին

  • Բիզնեսի ժամանակը - ժամանցի ժամանակ;
  • Աչքերը վախենում են, բայց ձեռքերն անում են.
  • Ով շուտ է արթնանում, Աստված տալիս է նրան։
  • Աշխատասեր - մրջյունի պես:
  • Հարվածեք, քանի դեռ երկաթը տաք է:
  • Քրտնաջան աշխատեք, և աղբամաններում հաց կլինի:
  • Ով չի աշխատում, չպետք է ուտի:
  • Ով շուտ է արթնանում, Աստված տալիս է նրան։
  • Ավարտել է աշխատանքը. գնացեք ապահով զբոսնելու:
  • Մի վերցրեք ձեր սեփական գործը և մի ծուլացեք ձեր գործի համար:
  • Վարպետի գործը վախենում է.
  • Համբերություն և մի փոքր ջանք.
  • Արդարի աշխատանքից չի կարելի քարե սենյակներ պատրաստել։
  • Աշխատանքը կերակրում է, բայց ծուլությունը փչացնում է:


Առակներ երեխաների համար

  • Ձեր ընտանիքում շիլան ավելի հաստ է.
  • Բերանը ուրախանում է մեծ կտորից;
  • Եթե ​​դուք չգիտեք ֆորդը, մի մտեք ջուրը:
  • Մանկությունը ոսկե ժամանակ է։
  • Սնունդն ավելի համեղ է լինում ընդհանուր սեղանի վրա:
  • Առողջ մարմնում՝ առողջ միտք։
  • Փոքր և խելացի:
  • Երեխայի մատը ցավում է, մոր սիրտը ցավում է.
  • Սովորություն ցանեք և աճեցրեք բնավորությունը:
  • Սերը լավ է փոխադարձաբար:
  • Ամեն ինչ լավ է, որ լավ է ավարտվում:
  • Սովորեցրեք ձեր տատիկին ձու ծծել.
  • Ջերմ խոսքը հալեցնում է սառույցը։
  • Մի վերցրեք շատ բաներ, բայց գերազանցեք մեկում:
  • Իմ լեզուն իմ թշնամին է.
  • Յոթը չեն սպասում մեկին:
  • Ինչքան հանգիստ գնաս, այնքան առաջ կհասնես:
  • Եթե ​​շտապեք, կծիծաղեք մարդկանց։
  • Ինչպես վերադառնա, այնպես էլ կպատասխանի:

Առակներ գրքերի և ուսումնասիրության մասին

  • Գրքի հետ ապրելը քամի է:
  • Գիրքը փոքր է, բայց այն ինձ որոշակի պատկերացում տվեց:
  • Լավ գիրքը ձեր լավագույն ընկերն է:
  • Նա, ով շատ է կարդում, շատ բան գիտի։
  • Գրքեր կարդալ նշանակում է երբեք չձանձրանալ։
  • Որքան շատ սովորես, այնքան ավելի ուժեղ կդառնաս:
  • Խոսքը արծաթ է, լռությունը՝ ոսկի։
  • Աշխարհը լուսավորվում է արևով, իսկ մարդը՝ գիտելիքով։
  • Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար:
  • Քեզ դիմավորում են իրենց հագուստով, ճանապարհում են խելքով։
  • Ապրիր եւ սովորիր.
  • Խոսքը ճնճղուկ չէ, եթե դուրս թռչի, չես բռնի:

Առածների և ասացվածքների թեմատիկ մեծ բազմազանություն կա, որոնց օգուտները փոքր մարդու համար դժվար է գերագնահատել:

Որո՞նք են առածների առավելությունները երեխաների համար

Ո՞րն է երեխաների համար ասացվածքների և ասացվածքների իմաստությունն ու օգուտը: Ահա ասացվածքների միայն մի քանի առավելություններ.

  • փոխանցել ժողովրդական իմաստությունը;
  • ծանոթացնել նրանց մայրենի լեզվի գեղեցկությանը և հարստությանը.
  • սովորեցնել ողջախոհություն;
  • սերմանել բարոյական և գեղագիտական ​​հայացքներ.
  • կյանքի փորձի ձևավորում;
  • խրախուսել գործողությունները;
  • ձևավորել երեխայի հայացքը կյանքի նկատմամբ.
  • սովորել հստակ և հակիրճ ձևակերպել մտքերը.
  • զարգացնել ստեղծագործական մտածողությունը;
  • օգնում է զարգացնել հստակ խոսք;
  • օգնում է յուրացնել հայտարարությունների մի շարք ինտոնացիաներ՝ ջերմություն, վիշտ, զարմանք և այլն;
  • սովորել հնչյունների արտասանությունը, որոնք դժվար է համատեղել միմյանց հետ.
  • զարգացնել խոսքի ձայնային մշակույթը;
  • զարգացնել հիշողությունը;
  • զարգացնել ռիթմի, հանգի զգացողություն և այլն:

Մասնագետները խորհուրդ են տալիս ծնողներին շատ վաղ տարիքից երեխաներին ծանոթացնել ասացվածքների և ասացվածքների հետ։ Դրանց ճիշտ օգտագործումը խաղերում և զարգացման գործում օգնում է երեխաներին ներդաշնակորեն զարգանալ իրենց տարիքին համապատասխան, զարգացնել հստակ և գրագետ խոսք և սերմանել նրանց մեջ սեր դեպի մայրենի ռուսերեն բառը:


Առածների իմացությունն ու սերունդների իմաստությունը ամենահեշտ է ձեռք բերվում խաղի մեջ։ Երեխայի հետ առածներ և ասացվածքներ ուսումնասիրելիս կարող եք պարբերաբար զվարճալի բաներ կազմակերպել՝ խաղեր և մրցույթներ առածներով:

Ավարտի՛ր նախադասությունը

Առածներն ու ասացվածքները հիշելու ամենահեշտ ձևը այս խաղը ձեր երեխայի հետ խաղալն է: Մեծահասակները ասում են ասացվածքի մի մասը, և երեխան պետք է շարունակի.

Օրինակ՝ Կատուներ - այնտեղ... (երեխան շարունակում է) - մկների համար շատ կա:

Առակ Վարպետ

Խաղ-մրցույթ առածների իմացության համար. Հարկ է հերթով ասել ասացվածքներ՝ առանց կրկնելու. Նա, ով վերջանում է բոլոր տարբերակներից, պարտվում է)))

Բացատրե՛ք ասացվածքը, կամ որտե՞ղ է բարոյականը։

Հրավիրեք երեխաներին բացատրել ասացվածքների իմաստը: Նման առաջադրանքը կարող է հանգեցնել լուրջ խոսակցության, և երեխային կսովորեցնի բարոյականություն փնտրել և գործողություններից ճիշտ հետևություններ անել, կսովորեցնի վերլուծել իր վարքը և կխրախուսի նրան ավելի լավը լինել:

Խաղ «Երկվորյակներ»

Երեխաներին առաջարկեք մի շարք ասացվածքներ, որոնք գրված են բացիկների վրա: Որոշակի ժամանակահատվածում երեխաները պետք է հավաքեն ասացվածքների զույգեր, որոնք իմաստով համապատասխանում են միմյանց:

Օրինակ՝ «Այն ամենը, ինչ փայլում է, ոսկի չէ» և «Նրանք քեզ դիմավորում են իրենց հագուստով, քեզ հեռացնում են իրենց մտքով»:

«Հարվածեք, քանի դեռ երկաթը տաք է» և «Եթե մեկ ժամ բաց թողնեք, մեկ տարում չեք փոխհատուցի»

Դիտեք ձեր երեխաների հետ առածների և ասացվածքների մասին տեսանյութ.

Սա այն խոսակցությունն է, որը մենք ունեցանք առածների և ասացվածքների մասին։ Ձեր խոսքում կիրառո՞ւմ եք ազգերի իմաստությունը։ Կարո՞ղ եք որևէ խաղ ավելացնել առածների և ասացվածքների իմացության համար: Գրեք մեկնաբանություններում!

Ջերմությամբ,

Լյուդմիլա Պոցեպուն.

Գիտնականների կողմից հայտնաբերված ամենավաղ ռուսական ասացվածքներն ու ասացվածքները թվագրվում են մեր թվարկության տասներկուերորդ դարով: Ճշգրիտ, կծու արտահայտություններ, բառացիորեն մի քանի բառանոց և ժողովրդական իմաստության ողջ աղը պարունակող արտահայտություններ են հասել մեզ, թեև մի փոքր փոփոխված լույսի ներքո։

Վերցնենք, օրինակ, ամենահայտնի ասացվածքները, օրինակ՝ «այս դեպքում կարելի է շներին ուտել» կամ «երկու կոշիկները համընկնում են»։ Սա արտահայտության միայն մի մասն է, ի սկզբանե այս ռուսական ասացվածքները հնչում էին այսպես. «Ես կերա շանը և խեղդվեցի նրա պոչից», «Երկու զույգ կոշիկներ, երկուսն էլ ձախ ոտքի վրա».

Եվ անմիջապես ռուս ժողովրդի ասացվածքները այլ իմաստ են ստանում, այնպես չէ՞: Դրանք միշտ կրկնակի նշանակություն ունեն՝ ուղղակի և անուղղակի, այնպես որ երբեմն անհրաժեշտ է մեկից ավելի անգամ կարդալ ռուսական ասացվածքները՝ դրանց իմաստը հասկանալու համար:

Իհարկե, դրանցից շատերը ժամանակավրեպ են, և դրանցում գործածված բառերը նույնպես հնացած են, բայց, այնուամենայնիվ, նրանցից շատերը դեռ ապրում են՝ դարերի միջով տանելով իրենց աշխարհիկ իմաստությունը։

Ոչ բոլոր ասացվածքներն են ստեղծվել հատուկ Հին Ռուսաստանում, դրանցից մի քանիսը փոխառվել են կրոնական գրքերից, իսկ շատ ավելի ուշ՝ ռուս գրողների ստեղծագործություններից:

Որպես օրինակ կարող ենք բերել այնպիսի ժողովրդական ասացվածքներ, ինչպիսիք են «Եվ ոչինչ չի փոխվել»., Իվան Անդրեևիչ Կռիլովի հեղինակությամբ, կամ, օրինակ, «Նրանք ուրախ ժամացույցներ չեն կրում»:(Ալեքսանդր Սերգեևիչ Գրիբոյեդովի «Վայ խելքից» պիեսից):

Ռուսական ասացվածքները հաճախ հագեցված են բավականաչափ հումորով, ինչը ստիպում է մարդկանց այլ կերպ նայել այս կամ այն ​​խնդրին և նույնիսկ, գուցե, գտնել ճիշտ լուծումը:

Եվ թեև մենք երբեք չենք ճանաչի նման շատ ասացվածքների հեղինակներին, նրանց անունները կորել են, ջնջվել դարերի անխնա, մարդկային ճակատագրերը փոշիացնելով, բայց ռուս ժողովրդի այս ասացվածքները դեռ ապրում են և ուրախացնում մեզ: Եվ հետո միայն մեզնից է կախված՝ կպահպանե՞նք մեր հեռավոր նախնիների թողած այս ժառանգությունը։

Ռուս ժողովուրդը ասույթներ կազմեց սիրո, ընկերության, մարդու կյանքի ուղու թեմայով, տեղին նշելով որոշ մանրամասներ, հավերժացնելով դրանք թղթի վրա, և նույնիսկ ավելի վաղ ՝ կեչու կեղևի բարակ թերթիկի վրա:

Այժմ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների դարաշրջանում, բավական է բացել Yandex-ի կամ Google-ի որոնման տողը և մուտքագրել «ռուս ժողովրդի ասացվածքներ» հարցումը, և անմիջապես կհայտնվեն տարբեր ասացվածքներով բազմաթիվ էջեր, որոնք նույնիսկ կընտրվեն ըստ համապատասխանի: թեմաներ. Մենք նույնիսկ չենք գնահատում այն ​​փաստը, որ այսօր մարդկությունն ունի նման հզոր հնարավորություններ, բայց շատ դարեր առաջ իմաստուն ասացվածքները ջանասիրաբար պատճենվում էին ձեռքով և փոխանցվում հորից որդի, պապիկից թոռ:

Հետաքրքիր փաստ. պարզվում է, որ առածներն ու ասացվածքները մշակութային ժառանգության մի շերտ են, որը հանդիպում է Երկրի բոլոր ժողովուրդների մոտ։ Եվ այս ժողովրդական իմաստության յուրաքանչյուր հսկայական շերտ յուրովի նման է բոլոր մյուսներին. ի վերջո, չնայած տարբեր մշակութային ավանդույթներին և սովորույթներին, ապրելակերպին, բոլոր մարդիկ, առանց բացառության, գնահատում են ազնիվ աշխատանքը, լավ հարաբերությունները՝ լինի դա հարևանների հետ, թե՞: հարազատներին, և գնահատում են աշխատասիրությունն ու սուր միտքը:

Հենց սրա մասին են ժողովրդական ասացվածքները. նրանք ընդգծում են աշխատանքի կարևորությունը մարդու կյանքում, ծաղրում են ծուլությունը, ագահությունը և այլ մարդկային արատները, կատակում են առօրյա անախորժությունների մասին:

Ըստ էության, հենց հումորն է օգնում մարդուն հաղթահարել դժվարությունները։ Հումոր և հույս դեպի լավը, իզուր չէ, որ ասացվածքներից մեկն ասում է.

«Ուրախության մեջ իմացիր քո սահմանները, նեղության մեջ մի կորցրու հավատը». Եվ սա հարյուր հազարավոր ուրիշներից միայն մեկն է:

Հետաքրքիր է նաև, որ աշխարհի տարբեր ժողովուրդների շատ ասույթներ շատ համահունչ են միմյանց հետ, օրինակ՝ խնձորի և խնձորենու մասին հայտնի արտահայտությունը մեծ տարածում ունի ամբողջ աշխարհում, միայն յուրաքանչյուր ազգ է այն վերափոխել. իր սեփական ճանապարհով:

Զվարճալի տեսանյութ ասացվածքների մասին.

Դրանք հեշտությամբ հիշվում են, հիշողության մեջ ընդմիշտ դրոշմվում, և թերևս դրա համար են նրանք ապրում այդքան դարեր: Ի վերջո, գրքերը կարող են կորչել, ինտերնետային կայքերը կարող են դադարել աշխատել, բայց այն, ինչ հիշում եք, հավերժ կմնա ձեր գլխում: Եվ դուք ինքներդ կկարողանաք փոխանցել ռուս ժողովրդի այս իմաստությունը, որը գրավված է տեղին արտահայտություններով, ձեր երեխաներին և թոռներին, և գուցե ծոռներին, ո՞վ գիտի:

Առածներն ու ասացվածքները ժողովրդական իմաստության մարգարիտներ են, որոնք փոխանցվում են սերնդեսերունդ: Դրանք պարունակում են ողջ ճշմարտությունն ու փորձը, որոնք փորձարկվել են դարերի պատմության ընթացքում: Մարդիկ, ապրելով վիշտ ու տխրություն, սեր և երջանկություն, ատելություն և զայրույթ, հումոր և հեգնանք, հորինում էին ասացվածքներ և ասացվածքներ: Նրանց օգնությամբ մենք կարող ենք հասկանալ մեր ընտանիքի պատմությունը, այն իրականությունը, որը շրջապատել է մեր նախնիներին: Բացի այդ, ասվածին արտահայտչականություն են հաղորդում ու խորացնում բովանդակությունը։

Ժանրի ծնունդը

Առաջին ասացվածքի և ասացվածքի ստեղծման ճշգրիտ թվականը դժվար է նշել, քանի որ դրանք անհիշելի ժամանակներից շրջանառվում են ժողովրդի մեջ։ Բայց անհերքելին այն է, որ պատմության ընթացքում նրանք հավատարմորեն ուղեկցում են իրենց ստեղծողին։ Ինչո՞ւ են դրանք այդքան համառ և պարզապես անհրաժեշտ սովորական մարդու խոսքում և կյանքում։ Պատասխանը պարզ է՝ նրանք փոխանցում են ժողովրդի կարծիքը, նրա կյանքի գնահատականը և այն ամենի դիտարկումը, ինչ տեղի է ունենում։ Ի վերջո, ամեն ասացվածք չէ, որ կարողացավ առած դառնալ. Միայն նրանք, ովքեր կարողացան համաձայնվել մարդկանց մեծամասնության մտքերին ու կյանքին, գոյատևեցին հազարավոր տարիներ և եկան մեզ մոտ: Առածներն ու ասացվածքները ապացուցման կարիք չունեն, դրանք փոխանցում են ամուր ճշմարտություն, որն անցել է բազմաթիվ սերունդների միջով։ Հին ժամանակներում մարդիկ գրել-կարդալ չգիտեին և չէին կարող իրենց իմաստությունը թողնել թղթի վրա, ուստի այն փոխանցում էին բերանից բերան: Առածներն ու ասացվածքները տոգորված են ժողովրդի մտածելակերպով, նրա ապրելակերպով, բարոյականությամբ։ Դրանք մեր նախնիների ստեղծագործության փայլուն դրսեւորումն են։

ասացվածք

Խոսելով այն մասին, թե ինչ է ասացվածքը, պետք է խորասուզվել պարզունակ համակարգի ժամանակներում, քանի որ հենց այդ ժամանակ է այն առաջացել: Դրանք գրի չեն առնվել, այլ պարզապես հիշվել են, ուստի նրանց հիմնական հատկանիշը արտահայտված մտքերի հակիրճությունն ու ճշգրտությունն է։ Նրանց կառուցվածքը բավականին պարզ է, դրանք բաղկացած են 2 մասից. Դրանցից առաջինը փոխանցում է երեւույթի կամ առարկայի նկարագրությունը, իսկ երկրորդը՝ նրանց գնահատականը։ Այսպիսով, դժվար չէ որոշել, թե ինչ է ասացվածքը։ Սա ժողովրդի բանաստեղծական ստեղծագործության մի փոքրիկ ձև է, մի կարճ ասացվածք, որն ունի ուսուցողական իմաստ. Այն նաև բանահյուսության ժանր է, որը հանդիպում է աշխարհի գրեթե բոլոր ազգությունների մոտ: Հետաքրքիր է նաև, որ նրանք ունեն իմաստով նման ասացվածքներ, թեև ապրում են մեր մոլորակի հակառակ ծայրերում։ Սա ցույց է տալիս, որ մարդկանց կյանքն անգամ տարբեր բնական պայմաններում և միմյանցից միլիոնավոր կիլոմետրեր հեռավորության վրա այնքան էլ տարբեր չէ։

ասացվածք

Ժողովրդական արվեստի փոքր ժանրը, որն արտահայտում է կյանքի երևույթներից մեկը արտահայտության կամ խոսքի ձևի միջոցով, կոչվում է ասացվածք։ Այն հաճախ բնութագրվում է հումորային տոնով։ Առածը տեղին սահմանում և գնահատում է կյանքի տարբեր երևույթներ։ Դրա հիմքը համեմատությունն է, փոխաբերությունը, պարադոքսը և հիպերբոլիան: Այն ոչ թե ուղղակիորեն, այլ անուղղակիորեն փոխանցում է այն իմաստը, ինչ մարդը ցանկանում է ասել՝ որոշակի եռանդով պարգեւատրելով հայտարարությունը: Այն չի կրում ուսուցողական նշանակություն, այլ միայն արտացոլում է տեղի ունեցողը։

Ասույթների և ասացվածքների տարբերությունը

Առածներն ու ասացվածքները հաճախ շփոթվում են, քանի որ դրանք շատ նման են միմյանց։ Երկուսն էլ կայուն արտահայտություններ են, որոնք օգտագործվում են ասվածի իմաստը բարձրացնելու համար: Հետեւաբար, շատ հաճախ մարդիկ հավատում են, որ սա նույն երեւույթն է՝ տարբեր անուններով։ Իհարկե, նրանք ունեն ընդհանուր հատկանիշներ (կարճություն, ազգություն, աֆորիզմ, ճշտություն), բայց նրանց մեջ հսկայական տարբերություն կա։ Օրինակ՝ ի՞նչ է ասացվածքը։ Սա արտահայտություն է, որն ունի տրամաբանական ավարտ. Այն խրախուսում է որոշ գործողությունների: Պարտադիր բաղադրիչ է նաև այս հայտարարության մեջ պարունակվող բարոյականությունը կամ ուսմունքը։ Առածները ոչ միայն տարածված են, այլեւ հաճախ ունենում են հեղինակ (Ա. Գրիբոյեդով, Ի. Կռիլով և այլն)։ Առածը կարճ ժողովրդական արտահայտություն է, որը ճշգրիտ նկարագրում է օրինաչափություն կամ երևույթ: Այն կարող է լինել նաև հեղինակային իրավունքով: Դրանում բարոյականացում կամ գործողության կոչ չկա։ Նա պարզապես խոսում է տեղի ունեցած իրադարձության մասին։ Բայց ժողովրդի մեջ այնպիսի ասացվածքներ ու ասացվածքներ կան, որ շատ դժվար է որոշել, թե որ ժանրին են պատկանում։

Սլավոնական ասացվածքներ և ասացվածքներ

Ռուս ժողովուրդը, որպես սլավոնների ներկայացուցիչներից մեկը, շատ զգայուն է նրանց ասացվածքների և ասացվածքների նկատմամբ: Դրանցից մի քանիսը ստեղծվել են դարերի ընթացքում, մյուսները փոխառվել են այլ ժողովուրդներից, բայց այնքան են արմատավորվել մեզ մոտ, որ դրանք գրեթե անհնար է տարբերակել։ Շատ հաճախ ռուսական ասացվածքները հանգավորվում են և բաղկացած են 2 մասից. Բարոյականությունը էական բաղադրիչ է, և երբեմն մի քանի ասացվածքներ հարմար են նույն դասին։ Դրանցից ամենահինն են համարվում 12-րդ դարից մեզ հասածները։ Առածների իմաստը ավելի բարձր է և ընդհանուր, քան ասույթներում: Դրանք արդեն հայտնաբերվել են «Իգորի արշավի հեքիաթում» և այլ հին ռուսական ձեռագրերում։ 17-րդ դարից սկսած՝ սկսեցին ստեղծվել այս ժողովրդական ասացվածքների հավաքածուներ։ Ռուսական ասացվածքները տարբեր ծագում ունեն՝ մի մասը հասարակ մարդկանց ստեղծագործությունն է, մի մասը վերցված է կրոնական գրքերից, որոշները՝ գրողների և բանաստեղծների կողմից:

Հետազոտություն ռուսական ասացվածքների վերաբերյալ

Անցյալ դարի 30-ական թվականներին բանասեր Մ.Շախնովիչը ուսումնասիրել է ռուսական ասացվածքներն ու ասացվածքները։ Նա գրել է երկու ատենախոսություն, որոնք զգալիորեն ընդլայնել են այս հարցի վերաբերյալ գիտելիքների շրջանակը։ Նրա աշխատանքը բաղկացած էր պարեմիոգրաֆիայի մատենագրության (առակացների ժողովածու) ուսումնասիրությունից և աղբյուրների ցանկի կազմումից, որը ներառում էր 1435 հղում։ Նա հավաքված նյութերը պատմական հերթականությամբ խմբավորել է 20 բաժինների։ Նա կարծում էր, որ իր աշխատանքը կարող է օգտակար լինել սլավոնական ժողովուրդների պատմության, նրանց ընտանեկան հարաբերությունների և հասարակության մեջ փոխհարաբերությունների ուսումնասիրության համար։ Հրատարակել է նաև ասացվածքների երեք ժողովածու, որոնք լավ գործիք են դրանք ուսումնասիրելու համար։

Այսպիսով, խոսելով ասացվածքի և ասացվածքի մասին, պետք է հասկանալ, որ դրանք նույն երևույթը չեն։ Նրանք ունեն ընդհանուր հատկանիշներ, բայց կան նաև հիմնարար տարբերություններ։ Առածների ու ասացվածքների իմաստը խորն է, խոսքին հատուկ համ է հաղորդում։

Սպանությունը կվերջանա…

Խոսակցական երեխաների համար կրկնակի դժվար է ինքնուրույն բացատրել և հասկանալ առածների և ասացվածքների, ռուսաց լեզվի այս թանկարժեք քարերի իմաստը: Ուղեղի չձևավորված նուրբ կառուցվածքների համար վերացական արտահայտությունները դժվար է հասկանալ:

Ուստի առածների և ասացվածքների հետ աշխատանքը և դրանց նշանակությունը պետք է իրականացվի արդյունավետ, համբերատար և անընդհատ:
Իդեալում, սա ռուսական ասացվածքների իմաստի և նշանակության ամենօրյա բացատրությունն է, որոնք տեղին են հիշել երեխայի սովորական առօրյայի համատեքստում:

Մարդու մասին, ով փորձել է անել ամեն ինչ, բայց արդյունքում ոչինչ չի հաջողվել անել, մեծահասակը, օրինակ, կարող է անմիջապես բացատրել երեխային. ոչ էլ բռնել»։
Իհարկե, այս մոտեցումը ենթադրում է երեխայի հանգիստ դաստիարակություն տաղանդավոր և գիտակ ռուսաց լեզվին տիրապետողի կողմից:
Ցավոք, ոչ բոլորն են ստանում դայակ Արինա Ռոդիոնովնային, և, հետևաբար, ուսուցիչները, լոգոպեդները և ծնողները պետք է առաջադրանքներ ունենան, որոնք կարող են բացատրել ասացվածքի կամ ասացվածքի իմաստը:

Ռուսական ասացվածքները և դրանց նշանակությունը

Խնդրեք ձեր երեխային բացատրել հետևյալ ասացվածքների և ասացվածքների իմաստը.

Այն ամենը, ինչ փայլում է, ոսկի չէ:

Մի հաշվեք ձեր հավերը, նախքան նրանք դուրս գալը:

Սպանությունը դուրս կգա.

Եթե ​​սիրում եք քշել, ապա սիրում եք նաև սահնակներ կրել:

Գտեք ասույթի իմաստի համապատասխան բացատրությունը հետևյալներից.

Այն ամենը, ինչ գրավում է քո աչքը, իրական արժեք չէ:

Ժամանակ տրամադրեք, որպեսզի չփչացնեք ամեն ինչ և չզղջաք ձեր արածի համար։

Թերություններն ու խնդիրները չեն կարող թաքցվել հետաքրքրասեր աչքերից։

Յուրաքանչյուր հաճույք ունի իր բացասական կողմը, երբ պետք է վճարել ստացած ուրախության համար։

Գործը պետք է դատել վերջնական արդյունքով։

Առածի թաքնված թաքնված իմաստի մասին խոսելուց հետո մի մոռացեք երեխային մատնանշել իր կյանքի որոշակի իրավիճակ, որում այս ասացվածքը ճշմարիտ կհնչի:

Աղանդերի համար Բարաշի տանջանքների հիանալի 5 րոպե կյանքի իմաստի և շրջակա իրերի մասին:

Ասույթների իմաստը

Ամբողջը տրին-խոտ

Խորհրդավոր «տրին-խոտը» ամենևին էլ ինչ-որ բուսական դեղամիջոց չէ, որը մարդիկ խմում են՝ չանհանգստանալու համար։ Սկզբում այն ​​կոչվում էր «թին-խոտ», իսկ թինը պարիսպ է։ Արդյունքը եղավ «ցանկապատ խոտը», այսինքն՝ մոլախոտը, որը ոչ ոքի պետք չէր, բոլորն անտարբեր էին։

Ավելացրե՛ք առաջին համարը

Հավատացեք, թե ոչ, հին դպրոցում աշակերտներին ամեն շաբաթ մտրակում էին, անկախ նրանից, թե ով էր ճիշտ կամ սխալ: Իսկ եթե «մենթորը» չափն անցնի, ապա նման ծեծկռտուքը կտևի երկար՝ մինչև հաջորդ ամսվա առաջին օրը։

Գոլ բազեի պես

Ահավոր խեղճ, մուրացկան։ Նրանք սովորաբար մտածում են, որ խոսքը բազեի թռչնի մասին է։ Բայց նա դրա հետ կապ չունի։ Փաստորեն, «բազեն» հնագույն ռազմական հրացան է: Այն ամբողջովին հարթ («մերկ») թուջե բլոկ էր՝ ամրացված շղթաներին։ Ոչինչ ավելորդ!

Որբ Կազան

Այսպես են ասում մեկին խղճալու համար դժբախտ, վիրավորված, անօգնական ձևացող մարդու մասին։ Բայց ինչո՞ւ է որբ «Կազանը»։ Պարզվում է, որ այս ֆրազոլոգիական միավորն առաջացել է Իվան Ահեղի կողմից Կազանի գրավումից հետո։ Միրզաները (թաթար իշխանները), հայտնվելով ռուս ցարի հպատակները, փորձում էին ամեն տեսակ զիջումներ խնդրել նրանից՝ բողոքելով իրենց որբությունից և դառը ճակատագրից։

Դժբախտ մարդ

Հին Ռուսաստանում «ուղին» անվանում էին ոչ միայն ճանապարհի, այլև իշխանի արքունիքի տարբեր պաշտոնների: Արքայական որսը ղեկավարում է բազեի արահետը, որսի որսը, ախոռի ճանապարհը՝ կառքերն ու ձիերը։ Բոյարները կեռիկով կամ ստահակով փորձում էին իշխանից պաշտոն ստանալ։ Իսկ նրանց մասին, ում դա չէր հաջողվում, արհամարհանքով էին խոսում՝ անպիտան մարդու մասին։

Ներսից դուրս

Հիմա սա կարծես բոլորովին անվնաս արտահայտություն է։ Իսկ մի անգամ դա կապված էր ամոթալի պատժի հետ։ Իվան Ահեղի օրոք մեղավոր բոյարին շորերը ներսից շրջված ետ դարձրին ձիու վրա և այս խայտառակ ձևով քշեցին քաղաքով մեկ՝ փողոցի ամբոխի սուլոցների ու ծաղրի ներքո։

Առաջնորդեք քթի կողմից

Խաբել՝ խոստանալով և չկատարելով խոստացվածը։ Այս արտահայտությունը կապված էր տոնավաճառային զվարճանքի հետ: Գնչուները արջերին առաջնորդում էին նրանց քթի միջով անցկացրած օղակով: Եվ ստիպեցին նրանց՝ խեղճերին, զանազան հնարքներ անել՝ խաբելով նրանց մատյանի խոստումով։

Քավության նոխազ

Սա կոչվում է այն մարդուն, ում մեղադրում են ուրիշի համար։ Այս արտահայտության պատմությունը հետևյալն է՝ հին հրեաներն ունեցել են ներման ծես։ Քահանան երկու ձեռքը դրեց կենդանի այծի գլխին՝ դրանով, ասես, ամբողջ ժողովրդի մեղքերը փոխանցելով նրա վրա։ Դրանից հետո այծին քշեցին անապատ։ Շատ ու շատ տարիներ են անցել, ու ծեսն արդեն չկա, բայց արտահայտությունը դեռ ապրում է.

Սրել ժանյակները

Lyasy-ը (բալաստերները) պատշգամբում վանդակապատերի պատկերավոր սյուներ են: Միայն իսկական վարպետը կարող էր նման գեղեցկություն ստեղծել: Հավանաբար, սկզբում «բալաստերները սրելը» նշանակում էր վարել էլեգանտ, շքեղ, զարդարուն (ինչպես ճաղավանդակներ) զրույց: Բայց մեր ժամանակներում նման խոսակցություն վարելու հմուտ մարդկանց թիվը գնալով պակասում էր։ Այսպիսով, այս արտահայտությունը սկսեց նշանակել դատարկ խոսակցություն:

Քերած կալախ

Հին ժամանակներում իսկապես կար հացի նման տեսակ՝ «քերած կալաչ»։ Դրա համար խմորը շատ երկար ճմրթվում էր, հունցվում, «քերվում», ինչի պատճառով էլ կալաչը անսովոր փխրուն է ստացվում։ Եվ նաև ասացվածք կար. «Մի՛ քերիր, մի՛ տրորիր, կալաչ չի լինի»: Այսինքն՝ փորձություններն ու նեղությունները սովորեցնում են մարդուն։ Արտահայտությունը գալիս է այս ասացվածքից.

Նիք դաուն

Եթե ​​մտածեք դրա մասին, ապա այս արտահայտության իմաստը դաժան է թվում. պետք է համաձայնեք, այնքան էլ հաճելի չէ կացինը պատկերացնել ձեր սեփական քթի կողքին: Իրականում ամեն ինչ այնքան էլ տխուր չէ։ Այս արտահայտության մեջ «քիթ» բառը ոչ մի կապ չունի հոտառության օրգանի հետ։ «Քիթ» կոչվում էր հուշատախտակ կամ ձայնագրության պիտակ։ Հեռավոր անցյալում անգրագետ մարդիկ միշտ իրենց հետ կրում էին այնպիսի պլանշետներ ու ձողիկներ, որոնց օգնությամբ որպես հիշողություն արվում էին ամեն տեսակի նշումներ կամ նշումներ։

Կոտրել ոտքը

Այս արտահայտությունն առաջացել է որսորդների շրջանում և հիմնված է եղել սնահավատ գաղափարի վրա, որ ուղղակի ցանկությամբ (և՛ ցած, և՛ փետուր) կարելի է որսի արդյունքները խաբել: Որսորդների լեզվով փետուր նշանակում է թռչուն, իսկ ցած՝ կենդանիներ։ Հին ժամանակներում որսի գնացող որսորդը ստանում էր այս բաժանարար բառը, որի «թարգմանությունը» մոտավորապես այսպիսին է. !» Ինչին վաստակողը, որպեսզի դա էլ չխաբի, պատասխանեց. «Դժոխք»: Եվ երկուսն էլ վստահ էին, որ այս երկխոսության ընթացքում անտեսանելիորեն ներկա չար ոգիները կբավարարվեն և կթողնեն իրենց ետևում և որսի ընթացքում ինտրիգներ չեն ծրագրի:

Ծեծեք ձեր գլուխը

Որո՞նք են «բակլուշները», ո՞վ և ե՞րբ է նրանց «ծեծում». Երկար ժամանակ արհեստավորները փայտից պատրաստում էին գդալներ, բաժակներ և այլ պարագաներ։ Գդալ փորագրելու համար անհրաժեշտ էր փայտի մի կտոր կոճղից կտրատել: Աշկերտներին վստահված էր գումարների պատրաստումը. դա հեշտ, չնչին գործ էր, որը հատուկ հմտություն չէր պահանջում։ Այդպիսի կոտլետներ պատրաստելը կոչվում էր «գնդիկները ծեծել»։ Այստեղից էլ վարպետների ծաղրից օժանդակ աշխատողներին՝ «բակլուշեչնիկ»-ին, մեր ասացվածքը.

Շփեք ակնոցներ

Ինչպե՞ս կարելի է ակնոցներ քսել: Որտեղ և ինչու: Նման պատկերը շատ ծիծաղելի կթվա։ Իսկ աբսուրդն առաջանում է այն պատճառով, որ խոսքն ամենևին էլ ակնոցների մասին չէ, որոնք օգտագործվում են տեսողությունը շտկելու համար։ «Միավորներ» բառի մեկ այլ իմաստ կա՝ կարմիր և սև հետքեր խաղաքարտերի վրա։ Կա նույնիսկ խաղաքարտի խաղ, որը կոչվում է «կետ»: Քանի դեռ քարտեր են եղել, եղել են անազնիվ խաղացողներ և խաբեբաներ: Իրենց զուգընկերոջը խաբելու համար նրանք դիմել են ամենատարբեր հնարքների։ Ի դեպ, նրանք գիտեին, թե ինչպես կարելի է հանգիստ «շփել միավորներով»՝ յոթը վերածել վեցի կամ չորսը հինգի, շարժման ընթացքում, խաղի ընթացքում՝ «կետ» սոսնձելով կամ հատուկ սպիտակով ծածկելով։ փոշի. Իսկ «խաբել» արտահայտությունը սկսեց նշանակել «խաբել», այստեղից էլ ծնվեցին այլ բառեր՝ «խաբեություն», «խաբեություն»՝ խաբեբա, ով գիտի, թե ինչպես զարդարել իր գործը, վատը փոխանցել որպես շատ լավ։

Հինգշաբթի անձրևից հետո

Ռուսիչները՝ ռուսների ամենահին նախնիները, իրենց աստվածների մեջ մեծարեցին գլխավոր աստծուն՝ ամպրոպի և կայծակի աստված Պերունին: Նրան էր նվիրված շաբաթվա օրերից մեկը՝ հինգշաբթի (հետաքրքիր է, որ հին հռոմեացիների մոտ հինգշաբթին նվիրված էր նաև լատինական Պերունին՝ Յուպիտերին)։ Երաշտի ժամանակ անձրևի համար Պերունին աղոթում էին։ Համարվում էր, որ նա պետք է հատկապես պատրաստ լինի կատարել խնդրանքները «իր օրը»՝ հինգշաբթի: Եվ քանի որ այս աղոթքները հաճախ ապարդյուն էին մնում, «Հինգշաբթի անձրևից հետո» ասացվածքը սկսեց կիրառել այն ամենի վրա, ինչը հայտնի չէ, թե երբ այն իրականություն կդառնա:

Առածներն ու ասացվածքներն այն են, ինչ փոխանցվում է սերնդեսերունդ ընտանեկան ավանդույթների և սերունդների իմաստության միջոցով: Չնայած այն հանգամանքին, որ տարբեր ժողովուրդներ ունեն իրենց առածներն ու ասացվածքները տարբեր լեզուներով, շատ առումներով նրանք բոլորն ունեն ընդհանուր բան և միավորված են ընդհանուր իմաստով և իմաստով:

Անձամբ ես նույնիսկ չնկատեցի, թե երբ է այն սկսվել, բայց ես ինքս աներևակայելի հաճախ եմ խոսում երեխաների հետ՝ օգտագործելով ասացվածքներ կամ ասացվածքներ: Եվ ինչ հաճելի է, որ երբ երեխաները մեծանում են, նրանք նույնպես, իրենց կողմից աննկատ, օգտագործում են դրանք իրենց խոսքում:

Եկեք այսօր խոսենք երեխաների համար ասացվածքների և ասացվածքների մասին:

Որոնք են ասացվածքներն ու ասացվածքները

Ասույթներն ու ասացվածքները կարճ ասացվածքներ են, որոնք կրում են ժողովրդական իմաստություն: Ենթադրվում է, որ այս ասացվածքները հորինել են ժողովուրդը, և դրանց ուսուցողական բովանդակությունը ամրապնդվում է դարերի փորձով: Հին ժամանակներից մարդիկ իրենց հայտարարություններում արտացոլել են իրենց կյանքում ընդունված սովորույթներն ու ավանդույթները, ինչպես նաև ծաղրել են մարդկային արատները՝ հիմարություն, նախանձ, ագահություն և այլն։ Առածների իմաստըժողովրդի փորձը սերունդներին փոխանցելն է, և ասացվածքների էությունը- սերունդներին սովորեցնել «խելք և բանականություն», համոզվել, որ նրանք սովորում են ուրիշների սխալներից և հնարավորություն ունեն խուսափելու իրենցից: Բացի այդ, ժողովրդական ասացվածքները մեր լեզուն դարձնում են ավելի խոսուն, աշխույժ, զարդարում խոսքը։

Առակներով և ասացվածքներով հայտնաբերված առաջին գրքերը թվագրվում են 2500 թվականին: Դրանք հայտնաբերվել են Հին Եգիպտոսում: Նույնիսկ այն ժամանակ մարդիկ խնամքով պահում էին ուսանելի գրառումներ հետագա սերունդների համար:

Շատ ասույթներ վերցված են ռուս մեծ բանաստեղծների և գրողների ստեղծագործություններից։ Օրինակ, Գրիբոյեդովի աշխատության մեջ Ա.Ս. «Վայ խելքից» կան երկու տասնյակից ավելի արտահայտություններ և արտահայտություններ, որոնք դարձել են «բռնելու արտահայտություններ»:

Առակներ և ասացվածքներ հեքիաթներում

Շատ հեքիաթներ և առակներ հիմնված են ասացվածքների վրա: Շատ ժողովրդական ասացվածքներ կարելի է գտնել մանկական հեքիաթներում: Օրինակ, ասացվածքը «Գորտ ճանապարհորդը» հեքիաթի համար ամեն կաչաղակ կորչում է իր լեզվով»։. Եվ ահա «Կոշիկներով փիսիկը» հեքիաթին՝ «Դ Դա այն է, ինչ արվել է ժամանակին»:Մեծ թվով ժողովրդական արտահայտություններ կարելի է քաղել Աստվածաշնչից, հատկապես դրա Հին Կտակարանի մասում:

Մեր երկրում առածների և ասացվածքների ամենամեծ հավաքածուն 19-րդ դարում ռուս բանասեր Վլադիմիր Դալի կողմից ստեղծված ժողովածուն է, ով շուրջ 20 տարի ուսումնասիրել է ժողովրդական ասացվածքները։ Գիրքը պարունակում է ավելի քան 30000 ասույթ, որոնք բաժանված են հատուկ թեմատիկ բաժինների։

Առածներն ու ասացվածքները տարբերվում են միմյանցից իրենց հայտարարության նպատակով, թեև դրանք հաճախ շփոթվում են։

Ինչպե՞ս են առածները տարբերվում ասացվածքներից:

Եկեք պարզենք, թե ինչպես են առածներն ու ասացվածքները տարբերվում:

Առակներ. Ինչ են նրանք?

ասացվածքկարճ ասացվածք է, որը մարմնավորում է ժողովրդի ուսուցողական իմաստությունը։ Առածը պարունակում է ամբողջական միտք.

  • կիրառել կյանքի տարբեր երևույթներ;
  • ունեն երկու մաս, որոնք հանգավորվում են միմյանց հետ.
  • պարունակում է բարոյական հաղորդագրություն կամ նախազգուշացում.
  • առաջարկ է։

Առածի օրինակ. «Դուք նույնիսկ չեք կարող ձուկը լճակից առանց դժվարության հանել»:

Ի՞նչ կասեք ասույթների մասին: Ի՞նչ է դա։

ասացվածքուղղակի արտահայտություն կամ արտահայտություն է՝ լի պերճախոսությամբ, բայց ուսմունք չպարունակող: Դրանք կարող են փոխարինվել իմաստի շրջանակներում ցանկացած այլ բառով: Ասույթը, մեծ մասամբ, դատողության միայն մի մասն է։ Ասույթի օրինակ. «Ատամներդ դրիր դարակի վրա»։

Ե՛վ ասացվածքները, և՛ ասացվածքները զարդարում են մարդկային խոսքը և իմաստություն են սովորեցնում երիտասարդ սերունդներին: Որպես կանոն, ասացվածքները բաժանվում են մի քանի թեմաների, որպեսզի դրանք ավելի հեշտ գտնվեն և ուսումնասիրվեն: Բերենք մի քանի օրինակ։

Առակներ Հայրենիքի մասին

  • Քո հողը քաղցր է մի բուռ.
  • Աշխարհում չկա ավելի գեղեցիկ երկիր, քան մերը.
  • Հայրենիքը մայրն է, օտարը՝ խորթ մայրը։
  • Արտերկրում ավելի տաք է, բայց այստեղ ավելի թեթեւ է:
  • Մարդը առանց հայրենիքի բլբուլ է առանց երգի.
  • Այն թռչունը, որը չի սիրում իր բույնը, հիմար է:
  • Հայրենի հողը դրախտ է սրտի համար։
  • Թռչունը փոքր է, բայց պաշտպանում է իր բույնը։
  • Հոգ տանել ձեր հայրենի հողի մասին, ինչպես ձեր սիրելի մայրը:

Առակներ տան մասին

  • Հյուր լինելը լավ է, բայց տանը լինելն ավելի լավ է.
  • Եթե ​​խրճիթը ծուռ է, տիրուհին վատ է;
  • Ձեր բերանը մի բացեք ուրիշի հացի առաջ, այլ շուտ արթնացեք և սկսեք ձերը:
  • Իմ տունը իմ ամրոցն է:
  • Յուրաքանչյուր տնակ ունի իր սեփական չախչախները:
  • Լավ կինը տունը կփրկի, իսկ նիհարը թեւով կթափահարի այն։
  • Ղեկավարեք տունը, մի հյուսեք կոշիկ:
  • Օգնում են տներն ու պատերը։
  • Խրճիթն իր անկյուններում կարմիր չէ, այլ կարմիր է իր կարկանդակների մեջ։
  • Լավ է սարից դուրս երգել, բայց ավելի լավ է տանը ապրել։
  • Տանը, ինչպես ուզում եք, և հանրության մեջ, ինչպես ձեզ ասում են:

Առակներ ընկերության մասին

  • Եղբայրը չի դավաճանի եղբորը.
  • Հին ընկերն ավելի լավ է, քան երկու նորը:
  • Ընկերությունը տարբերվում է ընկերությունից, բայց նետիր մյուսը.
  • Ընկերությունը նման է ապակու. եթե այն կոտրես, չես կարողանա նորից հավաքել:
  • Ընկերությունը սունկ չէ, անտառում չես գտնի:
  • Իսկական ընկերն ավելի լավ է, քան հարյուր ծառա:
  • Ընկերությունը բարեկամություն է, իսկ ծառայությունը ծառայություն է:
  • Փնտրեք ընկերներ, և թշնամիներ կհայտնվեն:
  • Ում հետ էլ շփվես, այդպես կշահես։
  • Եթե ​​դուք ամուր բռնեք միմյանց, ոչնչից չեք վախենա։
  • Բարեկամությունն ուժեղ է ոչ թե շողոքորթությամբ, այլ ճշմարտությամբ և պատվով:
  • Բոլորը մեկի համար, մեկը բոլորի համար:
  • Կարիքավոր ընկերն իսկապես ընկեր է:
  • Մի՛ ունեցիր հարյուր ռուբլի, այլ ունեցիր հարյուր ընկեր։
  • Ընկերը վիճում է, թշնամին համաձայնում է:
  • Ամուր ընկերությունը չի կարող կտրվել կացնով։
  • Թվերի մեջ կա անվտանգություն։
  • Այն, ինչ չեք ուզում ձեզ համար, մի արեք ուրիշներին:
  • Մեկ մեղուն շատ մեղր չի բերի։
  • Դուք չեք կարող լեզու գտնել մեկի հետ, ով սիրում է նախատել:

Առակներ ընտանիքի և երեխաների մասին

  • Ընկերական ընտանիքում տաք է նույնիսկ ցրտին.
  • Ուտելիքն ավելի համեղ է լինում ընդհանուր ընտանեկան սեղանի վրա.
  • Ձեր տանը պատերը նույնպես օգնում են:
  • Ամբողջ ընտանիքը միասին է, իսկ հոգին տեղում է:
  • Կույտում գտնվող ընտանիքը սարսափելի ամպ չէ:
  • Ընտանիքում ներդաշնակությունն ու ներդաշնակությունը գանձ է:
  • Ընտանիքում տարաձայնություններ կան, և ես երջանիկ չեմ տանը.
  • Ծառը արմատներով է պահվում, իսկ մարդուն՝ ընտանիքով։
  • Ցույց են տալիս աղջիկներին, տղաների հետ պատվով են ապրում։
  • Մայրական աղոթքը հասնում է ծովի հատակից.
  • Հորը և մորը պատվել նշանակում է չիմանալ վիշտը:
  • Ձեր ընտանիքը փայփայելը նշանակում է երջանիկ լինել:
  • Մեր ժողովուրդը - մենք կհամարվենք.
  • Մայրիկի սիրտը ավելի լավ է տաքանում, քան արևը:
  • Նույնիսկ եթե այն մարդաշատ է, ավելի լավ է միասին:
  • Հյուր լինելը լավ է, բայց տանը լինելն ավելի լավ է։
  • Ընկերական ընտանիքում ջերմ է նույնիսկ ցրտին:
  • Որտեղ կա խաղաղություն և ներդաշնակություն, այնտեղ է Աստծո շնորհը:
  • Որտեղ խորհուրդ կա՝ այնտեղ լույս, որտեղ համաձայնություն՝ այնտեղ Աստված։
  • Լավ եղբայրությունը ավելի լավ է, քան հարստությունը:
  • Տունը տաքացնում է ոչ թե վառարանը, այլ սերն ու ներդաշնակությունը։
  • Տնակը զվարճալի է երեխաների համար:
  • Թռչունը ուրախանում է գարնան համար, իսկ երեխան՝ մոր համար։
  • Հնազանդ որդու համար ծնողների հրամանները ծանրաբեռնված չեն:
  • Թռչունները բնում մինչև աշուն, երեխաները ընտանիքում՝ մինչև տարիքը։
  • Որտեղ սեր կա, այնտեղ Աստված է:

Առակներ կենդանիների մասին

Բոլոր ժամանակներում մարդիկ սովորել են մեր փոքր եղբայրների օրինակից: Ահա կենդանիների պատկերների օգտագործման վրա հիմնված ուսուցողական ասացվածքների ընտրանի:

  • Աստված աշխույժ կովին եղջյուր չի տալիս.
  • Գայլի ոտքերը կերակրում են նրան;
  • Եթե ​​վախենում եք գայլերից, մի մտեք անտառ:
  • Դուք նույնիսկ չեք կարող ձուկը լճակից առանց դժվարության հանել:
  • Իմացիր քո բույնը, ծղրիդ:
  • Իսկ գայլերը սնվում են, իսկ ոչխարներն ապահով են։
  • Յուրաքանչյուր ավազակ գովում է իր ճահիճը:
  • Փոքր շունը լակոտ է մինչև խոր ծերություն։
  • Կենդանին վազում է դեպի բռնողը։
  • Ուրիշի կողմից ես գոհ եմ իմ փոքրիկ ագռավից։
  • Ամեն օր կիրակի չէ։
  • Գայլերի հետ ապրելը նշանակում է գայլի պես ոռնալ:
  • Գիշերներին առակներով չեն կերակրում։
  • Շունը մսուրի մեջ է՝ ինքն իրեն չի ուտում և ուրիշներին չի տալիս

Առակներ աշխատանքի մասին

  • Բիզնեսի ժամանակը - ժամանցի ժամանակ;
  • Աչքերը վախենում են, բայց ձեռքերն անում են.
  • Ով շուտ է արթնանում, Աստված տալիս է նրան։
  • Աշխատասեր - մրջյունի պես:
  • Հարվածեք, քանի դեռ երկաթը տաք է:
  • Քրտնաջան աշխատեք, և աղբամաններում հաց կլինի:
  • Ով չի աշխատում, չպետք է ուտի:
  • Ով շուտ է արթնանում, Աստված տալիս է նրան։
  • Ավարտել է աշխատանքը. գնացեք ապահով զբոսնելու:
  • Մի վերցրեք ձեր սեփական գործը և մի ծուլացեք ձեր գործի համար:
  • Վարպետի գործը վախենում է.
  • Համբերություն և մի փոքր ջանք.
  • Արդարի աշխատանքից չի կարելի քարե սենյակներ պատրաստել։
  • Աշխատանքը կերակրում է, բայց ծուլությունը փչացնում է:

Առակներ երեխաների համար

  • Ձեր ընտանիքում շիլան ավելի հաստ է.
  • Բերանը ուրախանում է մեծ կտորից;
  • Եթե ​​դուք չգիտեք ֆորդը, մի մտեք ջուրը:
  • Մանկությունը ոսկե ժամանակ է։
  • Սնունդն ավելի համեղ է լինում ընդհանուր սեղանի վրա:
  • Առողջ մարմնում՝ առողջ միտք։
  • Փոքր և խելացի:
  • Երեխայի մատը ցավում է, մոր սիրտը ցավում է.
  • Սովորություն ցանեք և աճեցրեք բնավորությունը:
  • Սերը լավ է փոխադարձաբար:
  • Ամեն ինչ լավ է, որ լավ է ավարտվում:
  • Սովորեցրեք ձեր տատիկին ձու ծծել.
  • Եթե ​​սիրում եք քշել, ապա սիրում եք նաև սահնակներ կրել:
  • Ջերմ խոսքը հալեցնում է սառույցը։
  • Մի վերցրեք շատ բաներ, բայց գերազանցեք մեկում:
  • Իմ լեզուն իմ թշնամին է.
  • Յոթը չեն սպասում մեկին:
  • Ինչքան հանգիստ գնաս, այնքան առաջ կհասնես:
  • Եթե ​​շտապեք, կծիծաղեք մարդկանց։
  • Ինչպես վերադառնա, այնպես էլ կպատասխանի:

Առակներ գրքերի և ուսումնասիրության մասին

  • Գրքի հետ ապրելը քամի է:
  • Գիրքը փոքր է, բայց այն ինձ որոշակի պատկերացում տվեց:
  • Լավ գիրքը ձեր լավագույն ընկերն է:
  • Նա, ով շատ է կարդում, շատ բան գիտի։
  • Գրքեր կարդալ նշանակում է երբեք չձանձրանալ։
  • Որքան շատ սովորես, այնքան ավելի ուժեղ կդառնաս:
  • Խոսքը արծաթ է, լռությունը՝ ոսկի։
  • Աշխարհը լուսավորվում է արևով, իսկ մարդը՝ գիտելիքով։
  • Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար:
  • Քեզ դիմավորում են իրենց հագուստով, ճանապարհում են խելքով։
  • Ապրիր եւ սովորիր.
  • Խոսքը ճնճղուկ չէ, եթե դուրս թռչի, չես բռնի:

Առածների և ասացվածքների թեմատիկ մեծ բազմազանություն կա, որոնց օգուտները փոքր մարդու համար դժվար է գերագնահատել:

Որո՞նք են առածների առավելությունները երեխաների համար

Ո՞րն է երեխաների համար ասացվածքների և ասացվածքների իմաստությունն ու օգուտը: Ահա ասացվածքների միայն մի քանի առավելություններ.

  • փոխանցել ժողովրդական իմաստությունը;
  • ծանոթացնել նրանց մայրենի լեզվի գեղեցկությանը և հարստությանը.
  • սովորեցնել ողջախոհություն;
  • սերմանել բարոյական և գեղագիտական ​​հայացքներ.
  • կյանքի փորձի ձևավորում;
  • խրախուսել գործողությունները;
  • ձևավորել երեխայի հայացքը կյանքի նկատմամբ.
  • սովորել հստակ և հակիրճ ձևակերպել մտքերը.
  • զարգացնել ստեղծագործական մտածողությունը;
  • օգնում է զարգացնել հստակ խոսք;
  • օգնում է յուրացնել հայտարարությունների մի շարք ինտոնացիաներ՝ ջերմություն, վիշտ, զարմանք և այլն;
  • սովորել հնչյունների արտասանությունը, որոնք դժվար է համատեղել միմյանց հետ.
  • զարգացնել խոսքի ձայնային մշակույթը;
  • զարգացնել հիշողությունը;
  • զարգացնել ռիթմի, հանգի զգացողություն և այլն:

Մասնագետները խորհուրդ են տալիս ծնողներին շատ վաղ տարիքից երեխաներին ծանոթացնել ասացվածքների և ասացվածքների հետ։ Դրանց ճիշտ օգտագործումը խաղերում և զարգացման գործում օգնում է երեխաներին ներդաշնակորեն զարգանալ իրենց տարիքին համապատասխան, զարգացնել հստակ և գրագետ խոսք և սերմանել նրանց մեջ սեր դեպի մայրենի ռուսերեն բառը:

Խաղեր, մրցույթներ և զվարճալի առաջադրանքներ ասացվածքներով

Առածների իմացությունն ու սերունդների իմաստությունը ամենահեշտ է ձեռք բերվում խաղի մեջ։ Երեխայի հետ առածներ և ասացվածքներ ուսումնասիրելիս կարող եք պարբերաբար զվարճալի բաներ կազմակերպել՝ խաղեր և մրցույթներ առածներով:

Ավարտի՛ր նախադասությունը

Առածներն ու ասացվածքները հիշելու ամենահեշտ ձևը այս խաղը ձեր երեխայի հետ խաղալն է: Մեծահասակները ասում են ասացվածքի մի մասը, և երեխան պետք է շարունակի.

Օրինակ՝ Կատուներ - այնտեղ... (երեխան շարունակում է) - մկների համար շատ կա:

Առակ Վարպետ

Խաղ-մրցույթ առածների իմացության համար. Հարկ է հերթով ասել ասացվածքներ՝ առանց կրկնելու. Նա, ով վերջանում է բոլոր տարբերակներից, պարտվում է)))

Բացատրե՛ք ասացվածքը, կամ որտե՞ղ է բարոյականը։

Հրավիրեք երեխաներին բացատրել ասացվածքների իմաստը: Նման առաջադրանքը կարող է հանգեցնել լուրջ խոսակցության, և երեխային կսովորեցնի բարոյականություն փնտրել և գործողություններից ճիշտ հետևություններ անել, կսովորեցնի վերլուծել իր վարքը և կխրախուսի նրան ավելի լավը լինել:

Խաղ «Երկվորյակներ»

Երեխաներին առաջարկեք մի շարք ասացվածքներ, որոնք գրված են բացիկների վրա: Որոշակի ժամանակահատվածում երեխաները պետք է հավաքեն ասացվածքների զույգեր, որոնք իմաստով համապատասխանում են միմյանց:

Օրինակ՝ «Այն ամենը, ինչ փայլում է, ոսկի չէ» և «Նրանք քեզ դիմավորում են իրենց հագուստով, քեզ հեռացնում են իրենց մտքով»:

«Հարվածեք, քանի դեռ երկաթը տաք է» և «Եթե մեկ ժամ բաց թողնեք, մեկ տարում չեք փոխհատուցի»

Դիտեք վիդեո դաս առածների և ասացվածքների մասին ձեր երեխաների հետ.

Սա այն խոսակցությունն է, որը մենք ունեցանք առածների և ասացվածքների մասին։ Ձեր խոսքում կիրառո՞ւմ եք ազգերի իմաստությունը։ Կարո՞ղ եք որևէ խաղ ավելացնել առածների և ասացվածքների իմացության համար: Գրեք մեկնաբանություններում!

Ջերմությամբ,

Լյուդմիլա Պոցեպուն.

Հրավիրում ենք դիտելու հետաքրքրաշարժ տեսահոլովակ մեր «Workshop on the Rainbow» տեսաալիքում։

Ներկայիս առօրյա հմտություններն արտահայտվում են հետաքրքիր ասացվածքներով և ասացվածքներով: Դրանք օգտագործելու ունակությունը մայրենի խոսքը դարձնում է ավելի հարուստ, գեղեցիկ և թույլ է տալիս ավելի լիարժեք արտահայտել ձեր մտքերը:

Առածների կարևորության մասին

Դեռևս հնագույն ժամանակներից դրանք արձանագրվել են առանձին հավաքածուներում՝ դարերի իմաստությունը պահպանելու և փոխանցելու համար։ Հիմքը կոնկրետ ընդհանրացված իրադարձություններն են, որոնք հաճախ տեղի են ունենում հասարակության մեջ:

Հետաքրքիր ասացվածքները նախատեսված են զարգացնելու, սրելու մտածողությունը, ընդլայնելու երևակայությունը, ուղղորդելու տարբեր բաների համար, հարստացնելու բառապաշարը կամ պարզապես ծիծաղեցնելու բոլոր տարիքի մարդկանց:

Catch արտահայտությունները ստեղծվել են ոչ միայն սովորական մարդկանց կողմից, այլև շատ գրողների և բանաստեղծների կողմից: Իրենց աշխատանքում ասույթների օգնությամբ իրադարձություններն այնքան դիպուկ մատնանշվել ու արտահայտվել են, որ կարողացել են հավերժ տեղ գրավել հայրենի խոսքում։

Ասույթների և ասացվածքների տարբերություններն ու տարատեսակները

Այսօր կան մի շարք հետաքրքիր ասացվածքներ բոլոր տեսակի թեմաների և իրադարձությունների վերաբերյալ՝ բնության, սննդի, աշխատանքի, առողջության, ընկերության, խելքի, հարաբերությունների և շատ ավելին:

Առածներն ու ասացվածքները միմյանցից աննշան տարբերություններ են պարունակում։

Առածը փոքր արտահայտություն է, հաճախ բանաստեղծական ձևով, որն արտահայտում է ընդհանուր եզրակացություն կոնկրետ իրադարձության կամ գործողության համար: Օրինակ՝ «Սովորեցրո՛ւ երեխաներին առանց մարդկանց», «Սրտում ձնաբուք կա առանց ընկերոջ»։

Առակներն ընդհանրացնում են կոնկրետ իրադարձություն՝ դրանով իսկ թույլ տալով դրանք կիրառել կյանքի տարբեր առիթների համար։

Առածը կայուն արտահայտություն է, որը հաճախ օգտագործվում է առօրյա խոսքում՝ երևույթ կամ գործողություն սահմանելու համար: Օրինակ է «գայլի պես սոված» (խոսում է սաստիկ սովի մասին) ասացվածքը. «մռութ թնդանոթի մեջ» (վատ պահվածքը կամ արարքները թաքցնողի մասին):

Ասույթներն ու ասացվածքները հետաքրքիր են, քանի որ դրանք կարող են ունենալ միայն ուղղակի նշանակություն, օրինակ. «Լավ է հեռու լինելը, բայց ավելի լավ է տանը լինել»: Կամ պարզապես այլաբանական իմաստ՝ «սիրտն արյուն է հոսում»։

Հաճախ ուղղակի և փոխաբերական իմաստներ են հանդիպում մեկ ասացվածքում. «Դու առանց դժվարության չես կարող ձուկը լճակից հանել»։ Այն կիրառելի է կոնկրետ դեպքի համար, ինչպես նաև ընդհանրացնում է այլ բնույթի գործողություններ։

Ռուսական ասացվածքներ

Ամեն օր երկխոսություններում օգտագործվող առածների ու ասացվածքների հետ մեկտեղ կան մի քանի հետաքրքիր ռուսական ասացվածքներ, որոնք քիչ են տարածված կամ մոռացվել են ժամանակի ընթացքում։ Ահա մի քանի օրինակներ.

«Ով կաթի վրա այրվում է, փչում է ջրի վրա». Հետևանքն այն է, որ զգուշությունը լավ է ցանկացած իրավիճակում:

«Վարսակը ձիու հետևից չի գալիս». Դուք պետք է շատ աշխատեք ինքներդ ձեզ համար՝ չհուսալով, որ ամեն ինչ ինքն իրեն կգա։

«Ընկերը վիճում է, բայց թշնամին ամեն ինչում համաձայն է». Հետաքրքիր ասացվածք ընկերության մասին.

«Բիզնեսի և վարձատրության համար». Այս ասացվածքը սովորեցնում է. գործն ավարտվելուն պես կհետևի այդպիսի վճարումը։

«Ինչպես հասկացվում է, այդպիսին է խոսակցությունը»: Մարդուն բնորոշողը նրա ասածն է։

«Նրանց ընդունում են իրենց հագուստով, նրանց դատում են իրենց խելքով»: Մարդու մեջ գնահատվում են ոչ միայն արտաքին որակները, այլեւ գիտելիքն ու հմտությունները։

«Առանց աշխատանքի վարձատրություն չկա». Լավ աշխատողները տանը բարեկեցություն կունենան։

Այլ ժողովուրդների ասույթներ

Հետաքրքիր ասացվածքներ և ասացվածքներ հանդիպում են ոչ միայն ռուս ժողովրդի բանահյուսության մեջ: Մյուս երկրների մշակույթը նույնպես ունի իր ուրույն արտահայտությունները.

Տարբեր ազգերի ամենահետաքրքիր ասացվածքների օրինակներ.

  • Վրացական ասացվածքներ. «Լեզուն ավելի սուր է, քան խայթոցը». Ռուսական «բերանդ փակ պահիր» ասացվածքի նման. «Չհասունացած պտուղներ մի քաղեք. Եթե ​​հասունանան, իրենք իրենց կընկնեն»։ Ասույթը համբերություն է սովորեցնում.
  • Արաբական ասացվածքներ. «Վաստակած փորձն ավելի կարևոր է, քան իմաստության բոլոր կանոնները»: Ձեռք բերված պրակտիկան, նույնիսկ սխալներից, ավելի լավ է, քան խոսքերը: «Ձեր գաղտնիքը ձեր բանտարկյալն է։ Եթե ​​գաղտնիքը տվել է, ինքն էլ դարձել է դրա գերին»։ Այս ասացվածքը մեզ հիշեցնում է գաղտնիքները չբացահայտել, եթե դա անհրաժեշտ չէ:
  • Ճապոնական ասացվածքներ. «Եթե ուզում ես իմանալ քո մասին, հարցրու ուրիշներին»: Երբեմն օգտակար է ինքներդ ձեզ դրսից տեսնելն ու գնահատելը։ «Կեղծավոր ընկերն ավելի վտանգավոր է, քան բացահայտ թշնամին». Երևակայական ընկերը կարող է դավաճանել քեզ ամենակարևոր պահին, երբ դու դա չես սպասում:
  • Անգլերեն ասացվածքներ. «Վատ աշխատողը նախատում է իր գործիքները»: Հաճախ մարդը անորակ աշխատանքի մեղքը տեսնում է ոչ թե որպես իր, այլ որպես արտաքին գործոններ։ «Լսեք բոլորին, խոսեք քչերի հետ»: Սովորեցնում է մտածել նախքան խոսելը:

Առածներն ու ասացվածքները ոչ միայն ռուս ժողովրդի, այլև շատ ուրիշների մշակույթի անբաժանելի մասն են: Նրանք դարերի ընթացքում կրում են կյանքի փորձ, սովորեցնում են բարություն, համբերություն, ընկերություն, իմաստություն։ Առածների իմացությունն ու կիրառումը զարգացնում են միտքը, հիշողությունը և հարստացնում հաղորդակցությունը:

Հետևաբար, այնքան կարևոր է իմանալ ասույթներ և դրանք ճիշտ օգտագործել խոսակցական խոսքում: