সংশোধনমূলক এবং উন্নয়নমূলক কাজ।

1. শিশুকে মহাকাশে শব্দের দিক নির্ধারণ করতে শেখান।

2. স্প্যাটিও-টেম্পোরাল রিপ্রেজেন্টেশন গঠন করে ধ্বনি-সিলেবল সিরিজ আয়ত্ত করার জন্য শিশুকে প্রস্তুত করুন।

3. শিশুকে [M] এবং [M"] শব্দগুলি স্পষ্টভাবে উচ্চারণ করতে শেখান, কান দ্বারা এবং উচ্চারণে শব্দগুলিকে আলাদা করতে শেখান।

4. শিশুর নিষ্ক্রিয় এবং সক্রিয় শব্দভান্ডারে নিম্নলিখিত ধারণাগুলি প্রবর্তন করুন: "ব্যঞ্জনধ্বনি", "কঠিন (নরম) ব্যঞ্জনধ্বনি"।

5. শব্দের শুরুতে, মাঝখানে এবং শেষে [M], [M"] শব্দের স্থান নির্ধারণ করতে শিখুন।

6. AM, MA এর মত সিলেবল বিশ্লেষণ করতে শিখুন।

টাস্ক 1. শিক্ষামূলক ব্যায়াম "শব্দ অনুসরণ করুন" (শ্রবণীয় মনোযোগের বিকাশ)।

প্রাপ্তবয়স্ক শিশুর চোখ বেঁধে ঘণ্টা বাজায়। শিশুকে অবশ্যই ঘণ্টার শব্দ অনুসরণ করতে হবে।

টাস্ক 2. শিক্ষামূলক ব্যায়াম "আগে - মধ্যে - পরে"।

প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে আমন্ত্রণ জানায় যে সে কোন ঋতু, মাস, সপ্তাহের দিনগুলি মনে রাখে; তাদের ক্রমানুসারে বলতে বলে। তারপর প্রাপ্তবয়স্ক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা: বছরের প্রথম মাস কি? শেষ? মার্চের আগে? মার্চের পর? জুন এবং আগস্টের মধ্যে? (একইভাবে, গেমটি সপ্তাহের দিন এবং ঋতুর উপর ভিত্তি করে খেলা হয়।)

টাস্ক 3. শব্দ প্রবর্তন [এম].

প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে ধাঁধাটি অনুমান করতে এবং প্রশ্নের উত্তর দিতে বলে:

ক্ষুধার্ত - কান্নাকাটি,

পূর্ণ - চিবানো,

সব শিশুকে দুধ দেয়। (গরু)

"একটি গরু কিভাবে মুউ করে?" -"MMM..."

একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে আয়নার সামনে দেখায় এবং শব্দের উচ্চারণ ব্যাখ্যা করে [M]: যখন আমরা শব্দ [M] উচ্চারণ করি:

ঠোঁট টান ছাড়া বন্ধ;

নাক দিয়ে বাতাস বের হয়;

ঘাড় "কাজ"।

প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে শব্দ প্রতীক [M] দেখায়: গরুর মুস: MMM...,

তারপর তিনি ব্যাখ্যা করেন যে শব্দ [M] গাওয়া যায় না, কারণ স্পঞ্জ বাতাসে বাধা সৃষ্টি করে। এই ধ্বনিটি একটি ব্যঞ্জনবর্ণ, শক্ত, কণ্ঠস্বর (গলা "কাজ করে"), তাই আমরা একটি ঘণ্টা সহ একটি নীল বৃত্ত দিয়ে শব্দটি [M] বোঝাই। এভাবেই শিশু শেখে বৈশিষ্ট্যশব্দ [এম]

টাস্ক 4।ফোনেটিক ব্যায়াম।

গরুর মুস: MMMMMMMMMMM... (প্রাপ্তবয়স্কদের অনুসরণ করে, দীর্ঘ সময় ধরে [M] শব্দটি উচ্চারণ করুন)।

টাস্ক 5. শিক্ষামূলক ব্যায়াম "তোমার হাততালি দাও।"

প্রাপ্তবয়স্করা একাধিক ধ্বনি, শব্দাংশ, শব্দ উচ্চারণ করে এবং শিশুকে [M] (বিচ্ছিন্ন, সিলেবলে, শব্দে) শব্দ শুনতে পেলে তার হাত তালি দিতে বলে।

m, a, y, m, m, এবং; am, ar, or, om, ma, mu, ka, sa, we;

পোস্ত, অলিয়া, মাছি, ঘর, স্যুপ, ময়দা;

টাস্ক 6. প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে মনোযোগ সহকারে শোনার জন্য এবং উচ্চারণগুলি পুনরাবৃত্তি করার জন্য আমন্ত্রণ জানায়, যখন শিশুটি শব্দটি [এম] উচ্চারণ করার সময় ঠোঁট বন্ধ অনুভব করবে:

ma, mo, mu, we; আমি, ওম, মন, আমি।

টাস্ক 7. প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে শব্দাংশের ক্রম পুনরাবৃত্তি করতে আমন্ত্রণ জানায়:

ma-mo, ma-we, moo-ma, moo-we; উম-ওম, উম-ইম, উম-আম, ওম-ইম।

টাস্ক 8. প্রাপ্তবয়স্ক শব্দগুলি উচ্চারণ করে, তার কণ্ঠের সাথে তাদের মধ্যে [এম] শব্দের উপর জোর দেয় এবং শিশুটি শব্দগুলিতে একই প্রথম (শেষ) শব্দের নাম দেয়:

পোস্ত, মাছি, গাড়ি, সাবান; ঘর, ক্যাটফিশ, পিণ্ড, স্ক্র্যাপ।

টাস্ক 9. শিশুকে অনেকগুলি আঁকা বস্তু থেকে বেছে নিতে বলা হয় যাদের নামের মধ্যে [M] শব্দ রয়েছে:

শব্দের শুরুতে: পোস্ত, মাছি, মুখোশ, ব্র্যান্ড;

শব্দের শেষে: ঘর, ক্যাটফিশ, অ্যালবাম;

শব্দের মাঝখানে: ব্যাগ, প্লেন, বাতি।

একটি শব্দে [M] শব্দের স্থান নির্ধারণ করতে, এটি একটি কার্ড এবং একটি ঘণ্টা সহ একটি নীল বৃত্ত ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

টাস্ক 10. আপনার সন্তানের সাথে মনে রাখবেন:

বছরের যে মাসগুলিতে শব্দ রয়েছে [M] (মার্চ, মে);

বছরের সময় যার নামে শব্দ রয়েছে [M] (শীতকাল)।

টাস্ক 11. বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করুন (বিশেষ্য সহ সর্বনাম সম্মত):

এটা আমার... (টুপি)। এটা আমার... (বাড়ি)। এটা আমার... (কোট) এগুলো আমার... (বই)।

টাস্ক 12।শব্দ প্রবর্তন করা হচ্ছে [M"]।

একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি শিশুকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে: "একটি বাচ্চা গরুর নাম কি?" - "বাছুর।"

প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটির দৃষ্টি আকর্ষণ করে যে বাছুরটি ছোট, সে মুস করে: হুম...

তারপরে তিনি শিশুটিকে শব্দের প্রতীকের সাথে পরিচয় করিয়ে দেন [M"]: বাছুর মুস: মু... ,এক্স বৈশিষ্ট্যশব্দ: ব্যঞ্জনবর্ণ, নরম, কণ্ঠস্বর এবং পদবী: একটি ঘণ্টা সহ সবুজ বৃত্ত।

টাস্ক 13. শিক্ষামূলক ব্যায়াম "আপনি যদি [M"] শব্দ শুনতে পান তবে আপনার হাত তালি দিন":

m, a, y, m, এবং, m; me, ka, pa, mi, ki, me;

বল, স্যুপ, বাটি, মিশা, শান্তি, কাক।

টাস্ক 14. প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে মনোযোগ সহকারে শুনতে এবং সিলেবলের একটি সিরিজ পুনরাবৃত্তি করতে আমন্ত্রণ জানায়:

আমি-আমি, আমি-আমার...; উম-ওহ, উম-উম...

টাস্ক 15. একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুকে এমন ছবির তালিকা করতে বলেন যার নাম শব্দ [M"] দিয়ে শুরু হয়:

বল, বাটি, ভালুক, চক, পাতাল রেল, মাস।

ছবি সহ গেম: "কি অনুপস্থিত?"(শিশু চোখ বন্ধ করে, প্রাপ্তবয়স্ক ছবিটি সরিয়ে দেয়। শিশুটিকে অবশ্যই মুছে ফেলা ছবির নাম মনে রাখতে হবে।)

"কি পরিবর্তন হয়েছে?"(শিশু চোখ বন্ধ করে, প্রাপ্তবয়স্করা ছবিগুলি অদলবদল করে৷ শিশুটিকে অবশ্যই ছবির মূল সারিটি মনে রাখতে হবে এবং প্রতিস্থাপন করতে হবে৷)

টাস্ক 16।শব্দের পার্থক্য [M] - [M"]। শিক্ষামূলক ব্যায়াম "আপনি যদি [M] শব্দ শুনতে পান তবে আপনার হাত তালি দিন":

মি, মি, মি, মি...; ma, me, mi, mu...;am, om...; বল, মাছি, পপি, মিশা...,

শিক্ষামূলক ব্যায়াম "বিপরীতভাবে বলুন" (একটি বলের খেলা: একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি কঠিন ব্যঞ্জন ধ্বনি [M] সহ একটি উচ্চারণ উচ্চারণ করে, শিশুর দিকে বলটি ছুঁড়ে দেওয়ার সময়। শিশুটি বলটি ধরে, একটি নরম ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি সহ একটি উচ্চারণ উচ্চারণ করে, প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে বল ফিরিয়ে দেওয়া, ইত্যাদি):

মা-ম্যা, মো-..., মু-..., আমরা-...; আমি-মা, আমি-..., মু-..., আমি-...

টাস্ক 17।[M] () শব্দ দিয়ে শুরু হওয়া নামের মধ্যে শিশুটিকে বেছে নিতে বলা হয়:

মিশা, মার্ক, মেরিনা, মিরন...

আপনার নোটবুকের ছবিগুলিতে এমন বস্তুর ছবি পেস্ট করুন যার নাম [M] এবং ধ্বনি দিয়ে শুরু হয়। (বিষয়টির পাঠের শেষে, প্রাপ্তবয়স্ক শিশুটিকে তার নোটবুকে কোন ছবি আটকেছে তা মনে রাখার জন্য আমন্ত্রণ জানায়।)

টাস্ক 18. শিক্ষামূলক অনুশীলন "শব্দটি বলুন, শব্দের প্রথম শব্দের নাম দিন।"

মাটির নিচে, পায়খানায়

সে একটি গর্তে বাস করে

ধূসর শিশু।

কে এই?., (মাউস)

সে সারা শীতে পশমের কোট পরে ঘুমিয়েছিল,

আমি একটা বাদামী থাবা চুষলাম,

আর যখন ঘুম ভাঙল, তখন সে গর্জন করতে লাগল।

এটি একটি বনের প্রাণী... (ভাল্লুক)

ধাঁধা অনুমান করুন, উত্তরে প্রথম শব্দের নাম দিন:

শীতকালে সে ঘুমায়

গরমে আমবাত নাড়াচাড়া করে। (ভাল্লুক)

হাত নেই, পা নেই,

এবং সে আঁকতে পারে। (হিমায়িত)

মেয়েটি জেলে বসে আছে,

আর বিনুনি রাস্তায় পড়ে আছে। ( গাজর)

সারাদিন উড়ে বেড়ায়

সবাই বিরক্ত হয়ে যায়

রাত আসবে

তাহলে থেমে যাবে। (উড়ে)

বিশুদ্ধ বাণী শিখুন:

মা-মা-মা- আমি নিজে বাড়িতে আছি।

মু-মু-মু- দুধ কারো জন্য?

মো-মো-মো - আমরা পপসিকল খাই।

আমরা-আমরা-আমরা-আমরা বই পড়ি।

মি-মি-মি - নোট ই গাও।

আমি-আমাকে-আমাকে কিছু ঘাস দাও।

টাস্ক 19. প্রাপ্তবয়স্করা কয়েকটি শব্দ বলে এবং শিশুটিকে এই শব্দগুলির মধ্যে প্রথম শব্দটি কী তা নির্ধারণ করতে বলে এবং তারপর প্রতিটি শব্দের সাথে একটি বাক্য তৈরি করে:

মাউস - ভালুক; সাবান - মিলা; ছোট - চূর্ণবিচূর্ণ।

টাস্ক 20. আঙ্গুলের জন্য ব্যায়াম এবং নড়াচড়ার সাথে বক্তৃতা সমন্বয়ের বিকাশ:

আমরা লিখেছিলাম, আমরা লিখেছিলাম, -

আর এখন সবাই একসাথে উঠে দাঁড়ালো

তারা তাদের পায়ে ধাক্কা দিল,

হাত থাবা দিল।

উপযুক্ত আন্দোলন সঞ্চালন.

আমরা লিখেছিলাম, আমরা লিখেছিলাম, - ছন্দবদ্ধভাবে আপনার আঙ্গুলগুলিকে মুষ্টিতে চেপে ধরুন।

আমাদের আঙ্গুল ক্লান্ত।

আমরা একটু বিশ্রাম নেব-

এবং আবার লেখা শুরু করা যাক.

টাস্ক 20।এম চিঠির পরিচয়।

দুটি কুঁজ সহ অক্ষর M,

একটি উটের মত - নিজের জন্য দেখুন!

ও. হফম্যান

এম অক্ষর দেখতে কেমন? আঙুলগুলি থেকে M অক্ষর: আপনার তর্জনী আঙ্গুলের টিপস বন্ধ করুন, আপনার মাঝের আঙ্গুলগুলির সাথে সেগুলিকে নীচে নামিয়ে দিন এবং বাকিগুলি একটি মুষ্টিতে চেপে নিন।

চিঠি খেলা.

টাস্ক 21. শব্দাংশ বিশ্লেষণ: এএম, এমএ। বৃত্ত থেকে ডায়াগ্রাম আঁকা। (একটি ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি হল একটি ঘণ্টা সহ একটি নীল বৃত্ত, একটি স্বরধ্বনি একটি লাল বৃত্ত।)

বিভক্ত বর্ণমালার অক্ষর থেকে AM, MA সিলেবলগুলি রচনা করা। পড়া, অনুলিপি করা, শ্রুতিমধুর থেকে ব্লক অক্ষরে লেখা।

দৈনন্দিন জীবনে, আমরা পর্যায়ক্রমে নির্দিষ্ট পরামিতি ব্যবহার করে শব্দগুলি অনুসন্ধান করার কাজের মুখোমুখি হই। দুর্ভাগ্যবশত, কাগজের অভিধান ব্যবহার করা কিছুটা কঠিন যখন আপনি একটি শব্দের সঠিক বানান মনে রাখেন না। তদুপরি, অনুসন্ধানটি অনেক সময় নেয় এবং কখনও কখনও, অভিধান ডাটাবেসের বিরল আপডেটের কারণে, আপনি যে শব্দটি খুঁজছেন তা খুঁজে পান না। আমরা অনেক অভিধান একত্রিত করেছি এবং শব্দ অনুসন্ধান প্রক্রিয়া স্বয়ংক্রিয় করেছি, যা এখন এক সেকেন্ডের শতভাগ সময় নেয়।

আপনাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করছি এম দিয়ে শুরু হওয়া শব্দ. আমাদের অভিধানে প্রায় প্রতিটি শব্দের একটি সংজ্ঞা রয়েছে এবং বিভিন্ন অনুসন্ধান বিকল্পগুলি আপনাকে প্রায় সর্বদা একটি ফলাফল খুঁজে পেতে দেয়। সাইটের এই বিভাগে আমরা একটি রুব্রিকেটর ব্যবহার করে একটি শব্দ অনুসন্ধান করার ক্ষমতা প্রদান করেছি।

খুঁজে বের করতে M দিয়ে শুরু হওয়া সমস্ত শব্দ, আপনাকে অবশ্যই অনুসন্ধান করা শব্দের প্রথম অক্ষরটি ক্রমানুসারে নির্দেশ করতে হবে, তারপর দ্বিতীয়, তৃতীয়... অবশেষে আপনি নির্বাচনের মাধ্যমে শব্দটি খুঁজে পাবেন। উপরন্তু, আপনি "অনুসন্ধান বিকল্প" ব্লকে অবস্থিত শব্দ দৈর্ঘ্যের উপর ভিত্তি করে দরকারী ফিল্টার পাবেন।

প্রকল্পের অন্যান্য বিভাগে এটি সম্ভব "মুখোশ এবং সংজ্ঞা দ্বারা শব্দ অনুসন্ধান", "একটি শব্দ বা অক্ষর থেকে একটি শব্দ রচনা করা", "অনলাইনে অ্যানাগ্রামগুলি সমাধান করা এবং রচনা করা"এবং আরো অনেক।

আমাদের ডাটাবেসে রাশিয়ান ভাষার 300,000-এর বেশি শব্দ রয়েছে এবং ক্রসওয়ার্ড এবং স্ক্যানওয়ার্ডগুলি সমাধান করার জন্য, স্কুল এবং ছাত্রদের সমস্যা সমাধানের জন্য এবং বোর্ড এবং অনলাইন গেমগুলিতে একজন সহকারীর জন্য উপযুক্ত।

আমরা আশা করি যে প্রাপ্ত M অক্ষর দিয়ে শুরু হওয়া শব্দের তালিকাউল্লেখযোগ্যভাবে আপনার সময় বাঁচাবে, এবং অনুসন্ধানের ফলাফলগুলি আপনাকে সমস্যা সমাধানে সহায়তা করার গ্যারান্টিযুক্ত।

বিষয়:

M - M শব্দ করে। চিঠি এম

সফ্টওয়্যার কাজ:

* সিলেবল, শব্দ এবং বাক্যে M এবং М ধ্বনিগুলির সঠিক উচ্চারণের দক্ষতাকে শক্তিশালী করুন

* একটি শব্দে শব্দের অবস্থান খুঁজে বের করা
* কঠোরতা দ্বারা শব্দের পার্থক্য - কোমলতা
* জিএইচএস এর মত শব্দের বিশ্লেষণ।
* রিভার্স সিলেবল পড়া, লেখা

* মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন

পাঠের অগ্রগতি:

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত।
খেলা "মনে রাখুন - পুনরাবৃত্তি করুন"
জিনোম – অ্যালবাম – হাউস – com 3 – 4 চেইন বিকল্প
- শব্দের মধ্যে কি মিল আছে?
ফ্লাই – সাবান – রাস্পবেরি – স্কিন ৩ – ৪টি চেইন অপশন
- শব্দের মধ্যে কি মিল আছে?
মিলা - পিরামিড - মেশিনগান
- শব্দের মধ্যে কি মিল আছে?
2. বিচ্ছিন্ন উচ্চারণ। M, M ধ্বনির বৈশিষ্ট্য।

* বিভিন্ন টিমব্রেস দিয়ে একটি প্রদত্ত শব্দ উচ্চারণ করা

* বিভিন্ন ভয়েস শক্তি সহ একটি প্রদত্ত শব্দ উচ্চারণ করা

- কি শব্দ হয়েছে?

- M শব্দ সম্পর্কে আমাদের বলুন

– এম শব্দের নরম জোড়া সম্পর্কে বলুন

3. শেষ ব্যঞ্জনবর্ণের বিচ্ছিন্নতা।
খেলা "ইকো"।
বাড়ি - ... এম তোমাকে - ... এম
ধোঁয়া - ... উইগওয়াম - ...
আমি দেব - ... অ্যালবাম - ...
সেখানে - ... টম - ...
কম - ... জলহস্তী - ...
সোম - ... নিজে - ...

4. খেলা "বিপরীতভাবে"।
MA – ME AM – AM
এমও – … ওম – …
MU - ... UM - ...
আমরা – … YM – …
ME – MA AM – AM
আমার – … ওম – …
MJ - ... UM - ...
MI – … YM – …
5. কঠোরতা - কোমলতা দ্বারা শব্দের পার্থক্য।
হ্যান্ডআউটের সাথে কাজ করা 2 ছবি 1 – M শব্দের সাথে, 2য় – Mb শব্দের সাথে।
1) টাস্ক: নরম এম সহ একটি কার্ড সহ একটি কার্ড নিন, একটি শক্ত শব্দ এম সহ একটি কার্ড নিন
2) টাস্ক: সমস্ত কার্ড এক টেবিলে রাখুন।
M দিয়ে ছবি নির্বাচন করুন - শব্দের শুরুতে, তারপর M - শব্দের শেষে, এবং ছবি
শব্দের মাঝখানে M দিয়ে।

6. FMC
বৃত্তে হাঁটা
ক) হার্ড এম-এ স্টপ দিয়ে। সিলেবলে, শব্দে।
খ) নরম এম এ থামানো। সিলেবলে, শব্দে। অনুশীলনের শব্দভান্ডার উপাদান A) এবং B) অক্ষরের অধীনে টাস্কের জন্য শব্দের জন্য একই।
7. একটি শব্দে একটি শব্দের অবস্থান নির্ণয় করা।
খেলা "শব্দটি কোথায় লুকানো আছে?"
শব্দভান্ডার উপাদান: পোস্ত, সমতল, ভালুক, কম, টম, মাছি, পানামা টুপি, অ্যালবাম, ডিমা, ধোয়া।
বেনিফিট "3 ঘর"।

8. বিপরীতার্থক শব্দ নির্বাচন
যুদ্ধ - শান্তি
দ্রুত – ধীর
stupid - smart
quarrel - শান্তি করা

শক্ত - নরম

বড় - ছোট

9. শব্দ বিশ্লেষণ

ক) সিলেবলের রূপান্তর, বিভক্ত বর্ণমালার সাথে কাজ।
চেইন বিকল্প: MA…..MU…..UM…..IM…..MI…..MA…..AM

সিলেবলের মৌখিক বিশ্লেষণ, এমএ, এমআই সিলেবলগুলি চিপ দিয়ে সাজানো।

একটি সোজা সিলেবল পড়া: MA, MU, ME, MI।

খ) চিপস দিয়ে MA সিলেবল বিশ্লেষণ এবং বিছানো

- আপনি কত শব্দ শুনেছেন?

- প্রথম শব্দ কি, এটা সম্পর্কে আমাদের বলুন.

- দ্বিতীয় শব্দ কি, এটা সম্পর্কে আমাদের বলুন.

- চিপস দিয়ে এই সিলেবলের ডায়াগ্রাম তৈরি করুন।

- এই দুটি চিপের সাথে একটি চিপ যোগ করুন যা K শব্দটি নির্দেশ করে।

- কত শব্দ ছিল?

- তারা একসাথে কেমন শোনাল?

- কত শব্দ হয়েছে?

- ডায়াগ্রাম অনুসারে "পড়ুন", কোন শব্দটি বেরিয়ে এসেছে। (পপি)

- একটি শব্দাংশ ছিল - এটি একটি শব্দ হতে পরিণত.

- আপনি এই জন্য কি করেছেন?

– MAC শব্দে কয়টি শব্দ আছে?

- কোনটা শুরুতে? কোনটা শেষে? মাঝখানে কোনটি?

10. চিঠির পরিচয়।

– M অক্ষরটিতে কতটি শব্দ আছে? (দুই - এম এবং এম)
- কিভাবে একটি শব্দ একটি অক্ষর থেকে পৃথক?
- একটি সিলেবল কি?
-এম অক্ষরটি দেখতে কেমন?
- এম চিঠি লেখার প্রদর্শন।

11. অক্ষর M, সিলেবল UM, MU

পাঠানো

রানী স্বেতলানা

স্পিচ থেরাপিস্ট শিক্ষক

লেখক খুশি, এটা আপনার জন্য কঠিন নয় - "আমি পছন্দ করি" ক্লিক করুন