Af en eller anden grund betragtes adjektivbøjning som et vanskeligt emne. "Der er så mange slutninger..." - og det tyske sprog er håbløst kompromitteret. Har du nogensinde mødt russiske sagsafslutninger? Kom nu, form den instrumentelle sag ud fra ordene "to af dine rene ærmer"! Hvad? forstod du det med det samme? Det er rigtigt, "med mine to rene ærmer" ... Børn bliver i øvrigt forvirrede!

Bøjning, bøjning er et gammelt og respektabelt træk ved de indoeuropæiske sprog. Det engelske sprog har faktisk mistet sin deklination, og tysk bevarer det, der eksisterede i alle antikke germanske sprog: deklinationen af ​​adjektiver i to typer - stærk og svag.

Ved stærk deklination et adjektiv uden en artikel ændres, for eksempel:

Det ses, at grundlaget for deklinationen her er den samme deklination af den bestemte artikel, som vi længe har kendt: der...dem-den, die-der-der-die, das...dem-das. Det er bare med formen af ​​genitiv kasus "des" i deklination af adjektiver bliver nødt til at sige farvel: i genitiv ental. maskuline og intetkønsadjektiver med enhver form for deklination har en slutning -da.

Hvorfor opfører adjektivet sig sådan? For der er fire kasus på tysk, og sproget kræver, at de skelnes. Hvis adjektivet vises uden en artikel, er det tvunget til at påtage sig denne funktion og formidle det tilsvarende tilfælde med dets afslutninger. Dette er den stærke tilbøjelighed.

Og hvis tillægsordet står sammen med artiklen? Nå, lad os starte med den bestemte artikel. Se hvad der sker:

Ja, det er bare en form for udvej!.. Bag artiklen føles adjektivet som bag en stenmur og opererer med kun to slutninger: -e og -da. Og hvorfor bekymre sig, hvis artiklen (eller det demonstrative pronomen) ganske bestemt betegner tilfælde? Det er, hvad det er svag deklination adjektiv.

Du kan spørge: hvorfor så har adjektivet i en svag form ikke en slutning -da i alle tilfælde? Faktum er, at du stadig skal skelne mellem ental og flertal. I ental (im.p.) - der gut e Freund, flertal - die gut da freunde; i den eneste - dø tarmen e Idé, flertal - die gut da Ide. Forresten, ifølge den svage deklination, har adjektiver af alle tre køn og i alle tilfælde den samme slutning i flertal: -da. Nu vil du selv se det i tabellerne.

Et adjektiv med en bestemt artikel oversættes til "dette / dette" osv. - die gute idé - det er en god idé das gute Buch- denne gode bog etc.

Ud over stærk og svag er der også en blandet deklination (se tabel nedenfor). I virkeligheden betyder det blot deklinationen af ​​adjektiver i ental med den ubestemte artikel ein, samt de besiddende pronominer mein, dein osv. og negationen af ​​kein. I skrå tilfælde vil vi der se en universel svag slutning -da, fordi sagen vil blive angivet ved artiklens former eines, einem, einen. Og i ental kan artiklen ein introducere et substantiv både hankøn og intetkøn - og derfor skal der skelnes her ved hjælp af endelserne af adjektivet: ein gut eh Freund, men er ikke gut es hus. Og selvfølgelig en god idé. Men jeg gentager, den blandede deklination er kun relevant for ental. Forklaringen er enkel: der er ingen ubestemt artikel i flertal.

stærk deklination

Ental. Adjektiv uden artikel

adjektiv efter ord: etwas - Lille, Viel - masse, wenig - få, genug - nok; også efter manch - andet, nogle, Welch - hvilken (hvis de optræder uden slutninger)

Flertal. Adjektiv uden artikel

adjektiv efter tal: zwei - to, drei - tre; også efter viele - mange, einige - nogle, mehrere - nogle, nogle få, Wenige - få

svag deklination

Ental. Adjektiv med bestemt artikel

dieser - dette, jener - at, jeder - alle sammen, Solcher - sådan, Welcher - hvilken, mancher - nogle, nogle, nogle

Flertal. Adjektiv med bestemt artikel

adjektiv efter stedord: min - min, deine - dit etc; efter stedord alle - alle, begge - begge, Solche - sådan, Welche - hvilken slags, keine - ingen

blandet deklination

Kun enkelt nummer

adjektiv med ubestemt artikel ein; også med besiddende stedord: mein, dein og negation kein

Nu et logisk spørgsmål: hvordan husker man alle disse pronominale "viele-einige ..." på den ene side og "alle-beide ..." på den anden side? Det demonstrative pronomen dieser minder så meget om den bestemte artikel der, at de let kan grupperes sammen. Resten ville være godt at lære udenad, men først skal du huske på: viele schon e Tage (stærk deklination) - men alle schon da Tage (svag deklination).

Pronominerne viele og alle bruges oftest. På samme måde må vi ofte sige meine, deine, Ihre (Freunde, Bücher osv.). Husk derfor: min tarm da freunde.

På tysk formen viele - mange bruges, hvor vi på russisk er vant til at se adverbiet "mange". onsdag:

• Da sind viele Studenten. - Der er mange studerende der.
• Der er et stort problem. - Han har mange problemer.

Dyrke motion. Kun øvelser. Masser af motion. Ingen anden måde. Uden øvelse vil ingen andre metoder give dig mulighed for at huske de tre typer deklination, og hvornår du skal bruge den ene eller den anden. Og for på en eller anden måde at hjælpe dig med at ordne al denne forvirring med de tre typer deklinationer, præsenterer jeg for din opmærksomhed mit eventyr, som engang blev offentliggjort på de-online-hjemmesiden, og som blev meget værdsat af folk. Håber det også hjælper dig.

I det tyske kongerige, i den tyske stat, var der adjektiver. De lever dog stadig den dag i dag ... men mere til sagen.

Tyske adjektiver lever i tre mini-stater: den svage deklinationstilstand, den stærke deklinationstilstand og den blandede deklinationstilstand.

Staten med "Svag Deklination" er et land for de ydmygede og fornærmede, eftersom præsident Derdidas (i sit ental og uforlignelige antal), premierministrene Maindein og Cain (i flertal) og deres talrige assistenter på enhver mulig måde krænker adjektiver i rettighederne og giv dem ikke nogen privilegier. Adjektiver i denne tilstand vil gerne angive køn, nummer og kasus på et substantiv, men de kan ikke gøre dette, da Derdidas har taget denne ret fra dem og gør alt for dem, og premierministrene Maindayn og Kain hjælper ham med dette . Det eneste, som præsidenten for den svage deklination værdigede sig til at give adjektiver, var to endelser: "-e" i alle køn af nominativ med femininum og intetkøns akkusativ og "-en" i alle andre tal, køn og kasus. Man kan sige, at Derdidas gjorde en form for tjeneste for adjektivet, kastede en knogle til hunden, for at adjektiverne ikke skulle dø af sult og gå amok af lediggang. Og de (det vil sige adjektiver) er fuldstændig passivt tilfredse med det, de har, og da de er absolut svage og viljesvage, forsøger de ikke engang at protestere.

Tilstanden "Stærk deklination" er et land med frie og glade adjektiver. Dette er kommunisme, fordi adjektiver i dette land ikke har nogen overordnede, adjektiver lever frit, for sig selv og nyder fuldt ud retten til at angive køn, nummer og kasus på et substantiv uden artikler, pronominer og negationer. Men det skal bemærkes, at de stadig i hemmelighed kigger på den nærliggende Weak Declension og stjæler slutninger fra Derdidas. Og for at han ikke skulle gætte noget og bringe sin vrede ned over dem, tager de i genitiv af hankøn og intetkøn i stedet for "-es" (des) den neutrale slutning "-en", og passerer endelsen "-es" ” foran det stående navneord. Og de lever stille og roligt.

Tilstanden "Mixed Declension" er et land præget af kaos og forvirring. Dette er anarki og lovløshed, fordi adjektiver fra dette land på en fuldstændig skamløs måde, der ikke er i stand til at finde på noget eget, stjæler slutninger fra både stærke og svage deklinationer. I ental i alle køn af nominativ med hunkøn og intetkøn af akkusativ besluttede de at afvise på en stærk måde, og i alle andre køn og tilfælde på en svag måde. Det vil sige, i entals genitiv, dativ og maskulint akkusativ er de simpelthen dovne og giver privilegiet af deklination til ubestemte artikler, besiddende pronominer og negationen af ​​"kein". Men i flertal forsvinder den ubestemte artikel (han kan ikke fordrage flertal og falder slet ikke i det), og adjektiver må påtage sig ansvaret for at angive substantivets køn, tal og kasus. Dog hjælper besiddende pronominer og negationen af ​​"kein" dem ofte her. Generelt er alt blandet i dette kongerige ...

Tysk adjektiv - en del af tale, der udtrykker et tegn på en genstand, besvare spørgsmål fra Welcher? Welche? Welches? (hvad? hvad? hvad? hvad?).

Bøjning af adjektiver

Et adjektiv ændrer sig, når det er en bestemmer for et substantiv. Typen af ​​deklination afhænger af artiklens art og pronomen. Deklination kan være af tre typer: svag, stærk, blandet. Gennem deklinationen af ​​et adjektiv kan du bestemme substantivets kasus, antal og køn. Endelser i deklinationen af ​​et adjektiv kan være udtryksfulde og neutrale. Et adjektiv får en neutral slutning, hvis endelserne på pronomenet eller artiklen er udtryksfulde og omvendt. Det vil sige, i skemaet "artikel - adjektiv - navneord" kan der kun være én udtryksfuld slutning.

1. Stærk deklination (ingen artikel)

Den stærke deklination bruges, når substantivet ikke har nogen artikel eller pronomen. I dette tilfælde spiller adjektivet rollen som en bestemt artikel og tager sin slutning.

2. Svag deklination (bestemt artikel)

Den svage adjektivbøjning bruges med den bestemte artikel eller med pronominerne dieser (han), jener (han), jeder (alle), solcher (sådan), welcher (som), mancher (nogle), som har bøjningen af bestemt artikel. Hvis artiklens form er initial, er slutningen af ​​adjektivet neutral (-e), hvis artiklens form ændres, er slutningen udtryksfuld (-en).

3. Blandet deklination (ubestemt artikel)

Adjektivet vil have en blandet deklination, hvis den ubestemte artikel bruges, pronomenet kein (ingen, ingen) eller de besiddende pronominer mein (min), dein (din), unser (vores), euer (din). Den blandede deklination bruges kun med ental.

I flertal for adjektiver er der kun to typer deklination: stærk og svag. Hvis der er flere adjektiver med et substantiv, får de den samme deklination. Adjektivets deklinationsreglen gælder for ordenstal og participier.

SAMMENLIGNENDE GRADER AF ADJEKTER

Kvalitative adjektiver og adverbier har tre grader af sammenligning: positiv (der Positiv), komparativ (der Komparativ) og superlativ (der Superlativ).

Sammenligningsgrad = positiv grad + suffiks –er

Superlativ = positiv grad + suffiks -(e)st

For eksempel: positiv grad - schön (smuk), komparativ grad - schöner (smukkere), superlativ grad - Der Schönste (smukkest).

For de fleste adjektiver dannes sammenligningsgrader uden omlyd. Enstavelsesadjektiver af komparative og superlative grader, der har sådanne rodvokaler a, o, u danner en grad af sammenligning med omlyd. Disse adjektiver omfatter: alt (gammel), lang (lang), grob (ru), arm (fattig), scharf (skarp), dumm (dum), hart (hård), schwach (svag), jung (ung), kalt (kold), skarp (stærk), kurz (kort), krank (syg), varm (varm). Positive og komparative adjektiver bruges i kort form til at betegne den nominale del af prædikatet, superlative adjektiver - i både korte og bøjede former. Den komparative grad er karakteriseret ved både den bestemte og den ubestemte artikel, og den superlative grad af den bestemte artikel.

Det er meget nemt at afvise adjektiver på tysk! For at gøre dette skal du kende tre tabeller og tre trin. Vi vil fortælle dig om en metode, der nøjagtigt vil hjælpe dig med at danne den korrekte slutning af ethvert adjektiv.

Videoversion af denne artikel for dem, der kan lide at se og lytte mere end at læse

Trin 1: Bestem det tabelnummer, der skal bruges

• Hvis artiklen bestemt, så skal du se på den første tabel.

Ifølge reglerne i den første tabel, adjektiver med dieser, jeder, jener, alle, manche, solche, welche, derselbe, beide.

• Hvis artiklen usikker, så skal du se på den anden tabel.

Ifølge reglerne i den anden tabel, adjektiver med kein.

• Hvis artiklen nul (mangler), så skal du se på den tredje tabel.

Ifølge reglerne i den tredje tabel, adjektiver med andere, einige, etliche, folgende, mehrere, verschiedene, viele, wenige.

Trin 2: Bestem tabelkolonne efter navneords køn

Også her er alt simpelt:

Hvis navneordet er maskulint, skal du se i den første kolonne, hvis den midterste - så i den anden og så videre. Der er en separat kolonne for flertal, glem det ikke!

Trin 3: Bestem tabel række for sag

Det er lidt mere kompliceret her, fordi vi skal bestemme, i hvilket tilfælde substantivet står. Efter at have bestemt sagen, kan vi finde den ønskede række i tabellen og derefter cellen. Tager vi det korrekte eksempel fra cellen, afviser vi substantivet og adjektivet i dets lighed.

Lad os se et eksempel: Das Dreirad gehört (das, klein) Kind.- Trehjulet cykel tilhører det (lille) barn.

Trin 1: Da artiklen er bestemt, har vi brug for den første tabel:

Trin 2: Vi leder efter den ønskede kolonne. Som das Kind kastrat, vi har brug for en anden kolonne.

Trin 3: Vi leder efter den ønskede streng, bestemmer sagen. gehören + Dativ - for at tilhøre nogen kræver dette tyske verbum, ligesom dets russiske modstykke, dativens kasus efter sig selv. Det betyder, at vi har brug for en tredje linje.

Så cellen er fundet. Lad os nu afvise ved at erstatte ordene i sætningen: Das Dreirad gehort dem kleinen Kind.

Parat! Virkelig, bare?

Endnu et eksempel: Wir have (ein, spændende) Film sehen.- Vi så en (interessant) film.

Trin 1: Da artiklen er ubestemt, har vi brug for en anden tabel:

Trin 2: Vi leder efter den ønskede kolonne. Som film maskulin, vi har brug for den første kolonne.

Trin 3: Vi leder efter den ønskede streng, bestemmer sagen. Wir have (ein, spændende) Film sehen. - Vi så en interessant film. Stil et spørgsmål for at afgøre sagen. Så hvad? - film. Dette er den akkusative sag, Akkusativ. Så vi har brug for en anden linje.

Den anden linje, den første kolonne - einen guten Mann. Skifter vi til vores eksempel får vi: Vi har en spændende film.

Parat! Jeg tror, ​​at du nu har lært at afvise adjektiver og er klar til at lave øvelser for at styrke emnet

Download øvelser for adjektiv deklination ifølge den første tabel med svar

Download øvelser for adjektiv deklination ifølge den anden tabel med svar

Valeria Zakharova,

Det sværeste ved at lære et sprog er processen med at huske ny information, især ord, regler, slutninger, suffikser. Da det russiske sprog er meget forskelligt fra tysk, har begyndere i begyndelsen mange vanskeligheder i læringsprocessen. De hænger i højere grad sammen netop med denne forskel – vi er fra fødslen vant til at bruge vores alfabet, ord, grammatik. Derfor er det i begyndelsen vigtigt at organisere, hvordan du mestrer nyt materiale.

Forstå et nyt emne

Hvert nyt emne gives til en nybegynder i form af en tekst, og ved første bekendtskab med det er der som udgangspunkt usikkerhed - men vil jeg kunne mestre det? Efter at have læst et nyt emne for første gang, for dets succesfulde analyse, kan en begynder fremhæve nøglepunkter. I emnet "Deklination af adjektiver" - det er endelser, der ændrer sig i et ord afhængigt af, hvilken kasus ordet står i, og hvilket køn og tal det tilhører - maskulinum, femininum, intetkøn og ental eller flertal.

Derefter vil det være nyttigt at omskrive de dele af emnet, der skal læres udenad, i form af tabeller og diagrammer - det er sådan, de bliver husket hurtigst. Du kan tegne en tom tabel og udfylde den fra hukommelsen, og så tjekke dig selv ved at sammenligne den med hvad der står i emnet.

Læring slutter i tabeller

Bøjningen af ​​adjektiver afhænger af artiklens art. Der er tre i alt:

• bestemt artikel;
• ubestemt artikel;
• adjektiver uden en artikel.

For at huske, hvordan adjektiver falder i kasus, køn og tal, skal du lære slutningerne. Hvordan definerer man dem? Som på russisk er endelsen på tysk en modificeret del af et ord, der føjes til roden. Dette kan tydeligt ses i tabellerne.

Bøjning af adjektiver med den bestemte artikel

Bøjning af adjektiver med den ubestemte artikel

Bøjning af adjektiver uden artikel