Հարդարում. Կցամասեր. Վերանորոգում. Մոնտաժում. Ընտրություն. բացվածք
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 9418 մարդ
Առաջատար
Հարգելի տղաներ! Եկել է աշունը։ Հնձված է դաշտերում և այգիներում
բերքահավաք. Վերջին տաք օրերն են։ Բայց մենք տխուր չենք, քրտինք,
որ ամեն սեզոնում ինչ-որ անսովոր, կախարդական բան կա։
Երեխա
Բակում տերևները դեղին...
Աշնանային փառատոն «Օսենինի» նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 6862 մարդ
1-ին հաղորդավար.
Թխկիներն արդեն կարմրում են աշունը,
Իսկ եղեւնու անտառը կանաչ է ու ստվերային։
Դեղին կաղամախու ծառը ահազանգում է,
Մի տերև ընկավ կեչից,
Եվ գորգի պես ասֆալտապատեց ճանապարհը։
2-րդ հաղորդավար.
Արևը հոգնել է
Դուք խնայողաբար տաքանում եք:
Դեղին այո կարմիր
Թերթերը պտտվում են:
3-րդ հաղորդավար.
Վ...
«Բերքի ընկերներ» տոնի սցենարը.
27.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20583 մարդ
«Աշուն» երգի երաժշտության ներքո երեխաները խմբով մտնում են դահլիճ և զննում այն։
Ներկայացնող. Տղաներ, տեսեք, թե որքան խելացի է զարդարված մեր դահլիճը: Խնդրում եմ, ասեք ինձ, տարվա ո՞ր եղանակին է ավելի հարմար այս դիզայնը: Ինչո՞ւ։
Երեխաները պատասխանում են. Աշնան համար: ...
Տոնական սցենար «Աշնանային անտառում»
21.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20172 մարդ
Ռուսական ժողովրդական ուրախ մեղեդու ներքո դահլիճ են մտնում կրտսեր և միջին խմբերի երեխաները և նստում դահլիճի աթոռներին։
Առաջատար:
Ահա մի նկարիչ, այնքան արվեստագետ:
Ոսկեզօծ բոլոր անտառները։
Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը
Այս ներկը չի լվացվել։
...
Աշնանային ցերեկույթների սցենարներ - Աշնանային հանդիպում
17.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 15632 մարդ
Ամառը դուրս է գալիս. Ողջույն երեխաներ: Ես ամառ եմ, դու ինձ ճանաչեցի՞ր։ Հաճելի է. Երեք շոգ ամիս ինձ հետ լավ էի՞ք զգում։ Ես քեզ ջերմացրի իմ ջերմությամբ, գետերում քեզ համար ջուր տաքացրի, օգնեցի երգել համեղ և հյութալի հատապտուղներ: Բայց հիմա անցել է երեք ամիս, և ժամանակն է մեզ համար…
Սցենար աշնանային գնդակի համար
05.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17295 մարդ
Աշնան սկզբին նվիրված տոնական աշնանային պարահանդեսը ուղեկցվում է ամենատարբեր տեսարաններով, մրցույթներով, թատերական ներկայացումներով։ Նման միջոցառման ժամանակ դուք կարող եք տեսնել տեսարանների և թատերական ներկայացումների լայն տեսականի: Նրանք սովորաբար պատրաստվում են աշնանային պարահանդեսին...
«Աշնանային աղմկոտ գնդակ»
04.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 15252 մարդ
Երկու երեխա վալսի ձայնի տակ մտնում են դահլիճ
Երեխան:
Անձրև եկավ լեռնային մոխրի փնջերի վրա,
Գետնից վերևում պտտվում է թխկի տերև
Ա՜խ, աշուն, դարձյալ մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ նորից ոսկե հագուստ եմ հագել։
Երեխան:
Դուք ձեզ հետ բերում եք տխուր ...
«Նախադպրոցական տարիքի երեխաների արտասովոր արկածները».
13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17094 մարդ
Առաջատար.
Տղերք, տեսեք, իմ կարծիքով, հրաշքներ արդեն սկսվում են իմ և ձեր համար։ Սարդ, արի գնանք խնջույքի: Մենք շտապում ենք այցելել աշնանը։
Սարդը ցատկում է պարանի վրա։
Առաջատար.
Ինչ? Չե՞ք ուզում կարոտել մեզ: Տարօրինակ ... Բայց ինչ վերաբերում է ձեզ ...
Աշնանային տոների սցենարներ «Աշնանային նվերներ»
13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 19051 մարդ
Առաջատար.
Սարդոստայնը թռչում է կողքով
Մեջտեղում սարդերով
Եվ գետնից բարձր
Կռունկները թռչում են:
Երեխա.
Ամեն ինչ թռչում է, պետք է լինի
Մեր ամառը թռչում է:
Առաջատար.
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդը շտապում է հանդիպել նրան ...
Երեխաների...
Աշնանային տոնի «Աշնանային քույրեր» սցենար
13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 14956 մարդ
Դահլիճը զարդարված է աշնանային տերևների ծաղկեպսակներով, ծաղկեփնջերով, լեռնային մոխրի ճյուղերով, կաղամախու, թխկի։
Երեխաները վազում են դահլիճ և պարում Ա. Գրիբոյեդովի «Վալսի» տակ:
1-ին երեխա.
Ամառը արագ թռավ
Չվող թռչուն դեպի հեռվում։
Աշունը հրաշալի տարածվեց
Մարում է...
Տոնական սցենար ավագ և նախապատրաստական խմբերի համար
«Աշնան թագուհու տոնը»
Առաջատար:
Հեքիաթ հեքիաթային կատակ!
Ասել, որ դա կատակ չէ:
Դեպի հեքիաթ սկզբից,
Գետի պես բղավում
Որպեսզի բոլոր մարդիկ սրտում լինեն
Ես բերանս բացեցի նրանից,
Որպեսզի ոչ ոք, ոչ ծեր, ոչ փոքր,
Վերջում ես չքնեցի։
Մեր սիրելի հյուրեր, մեր ծնողներ: Այսօր մենք գնալու ենք արտասովոր ճամփորդության՝ դեպի հրաշալի հեքիաթ, դեպի Աշնան թագուհու տոնը։ Իսկ աշնան թագուհու թագավորություն մտնելը շատ հեշտ է։ Փակեք ձեր աչքերը և կրկնեք իմ հետևից. «Մեկ, երկու, երեք: Բացեք դուռը մեզ համար, հեքիաթ»:(ծնողները կրկնում են)
Երաժշտության ներքո երեխաները աշնանային տերևները ձեռքներին մտնում են դահլիճ, այնուհետև պար են պարում
«Եկավ աշունը», պարից հետո շարվում են կիսաշրջանով և պոեզիա արտասանում
Երեխաներ :
Այսպիսով, աշունը եկել է
Հետևելով ամռանը ճիշտ ժամանակին
Եվ ոսկեզօծ այգիներում
Յուրաքանչյուր փոքրիկ թղթի կտոր:
2. Ինչ հրաշք, ինչ աշուն,
Տերեւները ոսկեգույն են։
Մետաքսե հյուսերի պես
Կույսը հեռացրեց աշխատանքից:
3. Տերևները ասեղնագործված են ոսկով,
Ճանապարհները ողողված են անձրևով,
Սունկ վառ գլխարկներով
Ամեն ինչ մեզ, աշուն, դու տալիս ես:
4. Աշունը հաջորդում է ամռանը։
Քամին դեղին երգեր է երգում նրան։
Կարմիր տերևներ ոտքի տակ,
Սպիտակ ձյան փաթիլը թռչում է կապույտի մեջ:
5. Աշուն, աշուն ոսկե,
Ո՞վ, ասա, գոհ չէ քեզնից:
Միայն աշնանը դա տեղի է ունենում
Բազմագույն տերևաթափ.
6. Տերեւների կլոր պարում՝ աշուն
Քաղցր պտտվեց
Ձեր ոսկե հյուսերը
Նա դա գաղտագողի լուծեց:
7. Ընկեք մեզ ձեր գնդակի մոտ
Այսօր ես ձեզ հրավիրեցի.
Որպեսզի ոչ ոք չուշանա
Աշունը հարցրեց.
8 Այսպիսով, եկեք գնանք ձեր երգով
Ինքներդ ձեզԵկեք աշուն կոչենք .
Ամեն ինչ ավելի հրաշալի կդառնա:
Աշուն , մենք սպասում ենք քեզ!
♫ «Նեպոգոդիցա» երգը Երգից հետո երեխաները նստում են աթոռների վրա
Հնչում է հանդիսավոր երաժշտություն, դահլիճ են մտնում 2 տղա՝ թագավորական հրամանագիրը ձեռքներին
1. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Բոլոր Վանյուշկաներին և Կատյուշկաներին: Բոլոր Կոլյային և Օլենկային և մյուս երեխաներին: Խիստ կարգ. զվարճացեք, երգեք և պարեք մանկական երեկույթին, մինչև չթողնեք: Իսկ ով չի հնազանդվում և չի կատարում թագավորի կամքը, նրա գլուխը մի՛ տանի։
2. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Մեր Ծարինա Աշունն ինքը և իր երեք դուստրերը՝ Սենտյաբրինկան, Օկտյաբրինկան և Նոյաբրինկան, կժամանեն ուրախ մանկական տոն:
(նայել շուրջը) Այո՛, ահա՛ նրանք։ Խնդրում եմ բարի գալուստ:
Երաժշտության ներքո Ցարինա Աշունը (չափահաս) և նրա երեք դուստրերը (աղջիկները) մտնում են դահլիճ, շրջում դահլիճով, ցարինա նստում է գահին, իսկ նրա դուստրերը մոտ են:
Թագուհի Աշուն.
Բարև ընկերներ,
Աշնանային մի հրաշալի օր
Ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար:
Ես ոսկե աշունն եմ
Խոնարհվեք ձեր առջև, իմ ընկերներ:
Ես երկար ժամանակ երազում էի
Ես խոսում եմ քեզ հետ հանդիպման մասին:
Սենտյաբրինկա.
Ես տղաներս սուրբ եմ
Արծաթե սարդոստայն
Ես տերևները ներկում եմ վառ գույնով
Աշխարհում ավելի լավ ներկ չկա։
Ես հրամայում եմ պտուղները հասունանալ,
Հնձեք լավ տիկնայք:
Ես ավելի կարևոր եմ, քան իմ քույրերը:
Եվ իմ խոսքերը անհեթեթ չեն!
Օկտյաբրինկա.
Ժամանակդ վերցրու իմ քույրիկ
Անկասկած, դուք արհեստավոր եք
Միայն ձեր օրերը կանցնեն
Իսկ ես կգամ փոխարինելու։
Ես տղերք եմ Օկտյաբրինկան,
Ոսկի և անձրև
Ժամանակն է, որ տերեւները թափվեն
Ժամանակն է, որ թռչունները թռչեն հեռու:
Դե ես կաշխատեմ,
Տնային գործերով անհանգստանալու համար,
Ես կստուգեմ նապաստակների մորթյա բաճկոնը,
Ես նրանց մի կեղև կեփեմ
Եվ ես կփորձեմ սաղարթը
Ծածկեք փոսը ավելի տաքացուցիչով:
Նոյաբրինկա.
Էկան անտեսանելի է, քույրիկ,
Ես կմեռնեմ ծիծաղից
Շատ դժվար գործ
Ծածկեք փոսը սաղարթով:
Ես ամենակարևորն եմ աշխարհում
Եվ ավելի օգտակար և անհրաժեշտ:
Սրահի դռան մոտ ինչ-որ աղմուկ է լսվում։ Բղավում է. Խրտվիլակը վազում է սրահ
Թագուհի Աշուն. Ինչ է պատահել? Ո՞վ է համարձակվում ընդհատել մեր զվարճանքը:
Խրտվիլակը վազում է դեպի թագուհու գահը և ընկնում նրա ծնկների վրա
Խրտվիլակ: Մայրիկ ջան, մեր թագուհի Ոսկե աշուն:
Նրանք չհանգեցրին մահապատժի, բերեցին խոսելու:
Թագուհի Աշուն. (զարմացած)
Ո՞վ ես դու և որտեղից ես: Ինչու՞ այս տեսքով մանկական երեկույթի ժամանակ:
Խրտվիլակ:
Ես հագնվում եմ նորաձևությունից դուրս
Ես կանգնած եմ ամբողջ դար, կարծես ժամացույցի վրա,
Լինի այգում, դաշտային պարտեզում,
Ես վախեցնում եմ հոտերին:
Թագուհի Աշուն. Դադարեցրեք այստեղ հանելուկներով խոսելը, պարզ պատասխանեք հարցին:
Խրտվիլակ: Մայրիկ-սիրելի Աշուն: Ի՞նչ է արվում. Բարձրացե՛ք
(ձևացնում է, թե լաց է լինում, գրպանից հանում է կռատուկի մի մեծ թերթ և սրբում այն, թաշկինակի փոխարեն, արցունքներ)
Թագուհի Աշուն. Դե, ահա ևս մեկ: Լաց մանկական երեկույթի ժամանակ։ Ասա ինչ ես ուզում?
Խրտվիլակ: կայսրուհի! Ես ինչ-որ բամբասանք և ծույլ չեմ: Ես աշխատանքային խրտվիլակ Օգորոդնոյեն եմ: Ամբողջ ամառ կանգնած եմ այգում, պահում եմ տիրոջ բերքը, չեմ քնում, չեմ ուտում, ոչ մի եղանակին՝ և՛ արևի տակ, և՛ անձրեւի տակ։ Ես աշխատում եմ առանց հանձնվելու: Այո՛, ես վկաներ ունեմ։ Ես հետապնդում եմ թռչուններին! Եվ նրանք ինձ չեն թողնում արձակուրդ գնալ: Ասում են՝ հանդերձանքը նորաձև չէ։ Ինչ են տվել: Եվ հետո, ի վերջո, եթե ես այգում կանգնեմ մոդելային կոստյումով, ո՞վ կվախենա ինձնից։
Թագուհի Աշուն. Մի՛ նեղացիր, Խրտվիլակ։ Հիմա մենք ամեն ինչ պարզեցինք: Ներս արի, նստիր, եղիր մեր հյուրը։
(Խրտվիլակը խոնարհվում է Աշնան թագուհուն և, հպարտորեն գլուխը բարձրացնելով, ցախավելն ատրճանակի պես բռնած, գնում է թագուհու գահը, նստում։
Սենտյաբրինկա.
Սիրելի մայրիկ, մենք՝ քո սիրելի աղջիկներս, որոշեցինք այսօր զվարճացնել քեզ, զվարճացնել քեզ և ցույց տալ, թե ինչի ենք ընդունակ։ Թող մեր տոնը շարունակվի:
Թագուհի Աշուն.
Թույլ տվեք շարունակել արձակուրդը: Սկսիր, Սենտյաբրինկա, ներկայացրու քո օգնականներին:
(Պահապան աղջիկը թափահարում է ձեռքը, վազում է դեպի ավագ խմբի երեխաները, իսկ երեխաները կանգնում են կիսաշրջանի վրա.
♫ «Cap, Cap on the Track» երգը
Խրտվիլակ (տատանվում է տեղում). Ես էլ կարող եմ երգել, և երգերը գիտեմ։ Վեր է թռչում և, ցախավելին գրկած, պարում է, բարձրաձայն երգում.
Այգում լինի, պարտեզում
Խրտվիլակը կանգնեց։
Հին ավելով է
Թռչունները ցրվեցին։
Այգում լինի, պարտեզում
Պտուղները թափվեցին
Բայց նրանց թռչունները չխփեցին,
խրտվիլակները վախեցան։
(հանդիսատեսը ծափահարում է: Խրտվիլակը խոնարհվում է բոլոր ուղղություններով)
Ես գիտեմ նաև սեպտեմբերի մասին հատվածը...
Թագուհի Աշուն. Շնորհակալություն, Խրտվիլակ: Դուք բոլոր արհեստների ջեքն եք: Եվ ձեզ, Սենտյաբրինկա, շնորհակալություն: Մեծ երգ! Ժամանակն է ցույց տալ իմ հմտությունները և իմ ստեղծագործությունները նվիրել միջնեկ դստերս՝ Օկտյաբրինկային։
( Օկտյաբրինկան վեր է կենում, ձեռքը թափահարում, հանգիստ երաժշտություն է հնչում։ Աղջիկները վեր են կենում ազատ, կարդում են պոեզիա և պար են պարում հովանոցներով):
1. Մոխրագույն օրը ավելի կարճ է, քան գիշերը,
Ջուրը սառն է գետում,
Հաճախակի անձրևը թրջում է գետինը,
Քամին սուլում է լարերի մեջ։
2. Տերևներն ընկնում են ջրափոսերի մեջ,
Հացը տարան աղբամանները,
Մինչև ձմեռային ցրտերը
Տները մեկուսացված են։
3. Աշուն է։ Ամենուր ջրափոսեր
Անձրևը հարվածում է մայթին.
Քայլելու համար հովանոց է պետք
Այս անձրևը չարաճճի է:
4. Նա ուժեղ թմբկահարում է
Ամբողջ օրը թողնում է:
Հենց որ այն չորանա -
Նա կգա, նա ծույլ չէ։
5. Նա համառ է, նա համառ է,
Նա չի ուզում զիջել:
Ըստ երևույթին, իմ կողքին մայր չկա.
Պատժեք ժիրին.
6. Անձրև է գալիս, բայց մենք չենք լացում
Մենք կթաքնվենք հովանու տակ,
Այն մաքրելու է փոշին մաքուր, մաքուր
Արագորեն հեռացնում է անձրևը
Արևը նորից դուրս կգա
Մենք կվազենք և կխաղանք։
♫Աղջիկները պարում են հովանոցներով
Թագուհի Աշուն. Շնորհակալություն, Օկտյաբրինկա: Եվ ինձ դուր եկան ձեր օգնականները:
Խրտվիլակ: Ինչ լավ մարդ եք դուք, բայց ինչպիսի տոն առանց զվարճալի խաղերի և մրցույթների? Այսպիսով, եկեք սկսենք մրցույթըմիանվագ հարված. (ծնողների հետ)
(Նա դահլիճի մեջտեղում 5-6 քայլ հեռավորության վրա դնում է նախապես պատրաստված երեք փոքրիկ զամբյուղ, յուրաքանչյուր մասնակցի բաժանում է երեք եղևնի կամ սոճու կոճ և սկսում: Խնդիրն այն է, որ հնարավորինս շատ կոներ գցեն դահլիճի մեջ զամբյուղներ: Խաղի ընթացքում հնչում է երաժշտություն)
Թագուհի Աշուն. Դե, հիմա ժամանակն է, որ դու, իմ ավագ աղջիկ Նոյաբրինկա, ցույց տաս քո տաղանդները։
Խրտվիլակ (վեր է թռնում) Եւ ես! Եվ ես նույնպես գիտեմ, թե ինչպես հմայել: Հիմա ո՞նց եմ հորդորել.(թափահարող ավելն) Հիմա! Եկեք, իմ հավատարիմ օգնականներ, դուրս եկեք պարելու:
♫ Տղաները պարում են գլխարկներով
Նոյաբրինկա. Չեմ պատկերացնում, թե ինչպես գոհացնեմ քեզ, մայրիկ։ Դուք ինքներդ գիտեք, ես տխուր ժամանակ եմ, ես ուշ աշուն եմ:
Աշուն: Մի տխրիր Նոյաբրինկա, դու իմ ամենատաղանդավոր ես, բայց նայիր, թե ինչքան օգնականներ ունես, որքան իրական արտիստներ։
Նոյաբրինկա. Ճշմարտություն!!! Տղերք, եկեք ձեզ մի հեքիաթ ցույց տանք, բայց ոչ թե պարզ, այլ կախարդական:
Հեքիաթ «Սնկի տակ» Սուտեև
Խրտվիլակ: Տղերք, բայց ես լրիվ մոռացել էի, որ բերքը մահճակալներից չեմ հավաքել, օգնեք-էե-եե(լաց)
Անցկացվում է «Բերքահավաք» խաղը
Առաջատար:
Այսօր տոն է, աշնանային օր,
Քանի՜ ուրախ ելույթներ։
Շնորհավորում եմ
Եվ մեզանից `երեխաներից:
տատիկ-պապիկ,
Հարգելի, սիրելի,
Ի վերջո, ժամանակին դուք նույնպես
Նրանք երիտասարդ էին։
Եվ նրանք քայլում էին շորտերով,
Եվ հյուսեց խոզուկներ
Եվ դու սովորեցրիր ոտանավորներ,
Ինչպես նապաստակները, շանթերելները:
Այժմ դուք մեր տատիկներն եք -
Ահա քո արհեստը,
Հիմա դուք մեր պապերն եք
Մենք շատ բախտավոր ենք!
♫ Երգ «Պապ և տատիկ»
Խրտվիլակ: Իսկ մենք դեռ ներսում ենք«Գուշակիր մեղեդին» Արի խաղանք! Ես ունեմ մի քանի երաժիշտ (մատնացույց է անում ծնողներին՝ երաժշտական գործիքները ձեռքներին):
Գուշակիր մեղեդի խաղը
Հնչում են երգեր մուլտֆիլմերից, ծնողները խաղում են մուսաների հետ։ Գործիքներ Խրտվիլակի ղեկավարությամբ, երեխաները գուշակում են մուլտֆիլմը:
Թագուհի Աշուն. Փառքով մենք այսօր նշեցինք: Մեր տոնը հաջող էր: Շնորհակալ եմ, որ եկել եք մեր արձակուրդին՝ իմ Աշնանային թագավորությունում: Ցածր խոնարհում քեզ:(աղեղներ)
Առաջատար: Շնորհակալություն Queen Autumn հրաշալի գնդակի համար: Շնորհակալություն, աղջիկներ, գեղեցկուհիներ: Շնորհակալություն ձեզ և Խրտվիլակին, որ դուք մեզ հետ էիք: Եվ ես առաջարկում եմ մեր պարահանդեսը ավարտել գեղեցիկ, ուրախ պարով։
Պար ցուցադրության համար
Թագուհի Աշուն. Շնորհակալություն, սիրելի հյուրեր, շնորհակալություն տղաներ: Եվ հիմա դուք բարի գալուստ տոնական սեղանի շուրջ: Համտեսե՛ք իմ համեղ նվերները։
Տոնի սցենարը մանկապարտեզում «Աշնանային գնդակ»
Տոնի սցենար «Աշնանային գնդակ» ավագ և նախապատրաստական խմբերում
Երաժշտական ղեկավար՝ Զինովա Նատալյա Անատոլևնա
Նպատակը. Ստեղծել պայմաններ երեխաների հուզական հանգստի, հասակակիցների և մեծահասակների հետ ստեղծագործական փոխազդեցության, դրական հույզեր առաջացնելու համար:
Առաջադրանքներ. Աշնանային սեզոնի նկատմամբ հետաքրքրություն զարգացնել, երեխաների ստեղծագործական ունակությունները, զարգացնել մրցակցային ոգին, միմյանց աջակցելու կարողությունը:
Հնչում է Ջ.Ս. Բախի «Gavotte»: Կենտրոնական պատի մոտ «գահ» կա։
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ.- Անձրև եկավ լեռնային մոխրի փնջերի վրա,
Թխկու տերևը պտտվում է գետնի վերևում ...
Ա՜խ, Աշուն, դարձյալ մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ նորից ես ոսկե հագուստ եմ հագել ...
Դու քեզ հետ տխուր ջութակ ես բերում
Այնպես, որ տխուր շարժառիթը հնչեց դաշտերի վրա ...
Բայց մենք՝ Աշուն, ողջունում ենք քեզ ժպիտով
Եվ մենք բացում ենք մեր տոնական պարը:
Երեխաները դահլիճ են մտնում զույգերով, անցնում դահլիճի միջով, կանգնում կենտրոնական պատի մոտ 2 շարքով։
ԵՐԵԽԱՆԵՐ. 1. Կրկին, աշնան սեզոնը պտտվում է քամու հետ,
Նա բոլորին հմայել է իր հրաշք գույներով։
Տեսեք, ինչ տերևներով գորգ է դռան շեմին:
Ափսոս միայն, որ աշնանային լուսավոր օրերը շատ չեն։
2. Ամբողջ ցամաքում անձրեւ է գալիս, ճանապարհը թաց է ...
Ապակու վրա շատ կաթիլներ կան, բայց ոչ շատ ջերմություն:
Սեպտեմբերին կեչները քնում են, սոճիների կանաչապատումն ավելի պայծառ է,
Որովհետև բակում ոսկե աշուն է։
3.Աշունը գալիս է ամեն տարի, տոնը տանում է ձեռքով,
Նա երգում է իր երգերը, հրավիրում իր հետ պարելու։
4. Մենք իսկապես սիրում ենք հիանալ,
Ինչպես տերևները այրվում են արևի տակ:
Իհարկե, ափսոս է բաժանվել ամառից,
Բայց աշնանն ինձ դուր է գալիս գունավոր հանդերձանքը։
5. Մենք բոլորս ուրախ ենք այս հանդիպումների համար, «Բարև, աշուն»: - մենք ասում ենք.
Իսկ այսօր մենք ուզում ենք հանդիպել աշնանը։
Երգ «Աշնանային երգ» երաժշտությունը և խոսքերը՝ Ն.Մասլուխինայի
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ. Բազմագույն ոսկե զգեստով աշունը մեզ մոտ կգա դահլիճում,
Ինչպես գեղեցիկ թագուհին, որը բացում է գնդակը:
(Հնչում է ֆանֆար, վալս, մտնում է թագուհի աշունը, պարում, նստում է գահին: Երեխաները նրան դիմավորում են աղեղով)
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ. Սպասում ենք հանդիպման աշնան հետ:
Իսկ ոսկե զգեստով ամեն ինչ զարդարված է շրջանով։
ԱՇՈՒՆ. Մենք այնքան ոսկի ունենք մեր ունեցվածքում:
Դե, էլ երբ է այս ամենը ոսկե:
Թույլ տվեք ինձ սկսել գնդակը:
Պոլկա (իտալական Պոլկա՝ Ս. Ռախմանինով)
Երեխաները նստում են բարձր աթոռների վրա:
Անսպասելիորեն հայտնվում են Բասիլիո կատուն և Ալիս Աղվեսը։
ԱՂՎԵՍ– Լսե՞լ ես։ Կարծես թե այստեղ կարող ես ոսկի ստանալ:
ԿԱՏՈՒ. Այո, ես լսել եմ ոսկու պաշարների մասին (երեխաները նկատում են)
ԱՂՎԵՍ. Օ, օգնիր...
ԿԱՏՈՒ – խեղճ, դժբախտ:
ԱՂՎԵՍ. Տաքացե՛ք, կերակրե՛ք...
ԿԱՏՈՒ – սոված, մրսած: (սեղմված ատամների միջով)Ես դեռ ոսկի չեմ տեսնում.
ԱՇՈՒՆ – Ի՞նչ է պատահել: Ո՞վ համարձակվեց խանգարել մեր զվարճությանը: Պատասխանիր ինձ!
ԱՂՎԵՍ. Բարև, ձերդ մեծություն և փոքրիկ չարաճճի երեխաներ: (կռչում է աղեղի մեջ, կատուն աննկատ հրում է Աղվեսին, նա ընկնում է, կատուն ծիծաղում է: Աղվեսը բարձրանում է - կատուն հարվածում է հենակով)... Ներեցեք, մենք այնքան դժբախտ ենք, մեզ միշտ ցավեցնում են, ամեն տեղ քշում են։
ԿԱՏՈՒ – Ոչ ոք չի ուզում մեզ հետ շփվել, այնքան հիվանդ:
ԱՌԱՋԱՏԱՐ: (թույլտվություն է խնդրում աշնանից)Եվ ինձ թվում է, որ խոսքն ամենևին էլ քո հիվանդությունների մեջ չէ, որոնք, ի դեպ, չկան։ (Կատվի վրայից հանում է ակնոցը, Լիզայից վերցնում է հենակը), բայց քանի որ դու ինքդ չար ես, նենգ։ Տղերք, պարզե՞լ եք, թե ով է սա: (երեխաների պատասխանը)
ԿԱՏՈՒ – Երբ իմացար, քեզ համար ավելի վատ է:
ԱՂՎԵՍ– Դե ինչ ես, Քիթի, այստեղ խորամանկություն է պետք։
Երեխաներ, ինչո՞ւ եք այդքան ոսկի պահում:
Կամ գուցե ավելի լավ է պարզապես տալ մեզ, այսպես ասած, պահեստավորման համար:
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ – Դուք մեզ սխալ հասկացաք։
ԿԱՏ – Որքանո՞վ է դա սխալ: Եւ այս. (ներառում է հեռախոսով ձայնագրություն, Աշնանային ձայն. «Մենք այնքան ոսկի ունենք մեր ունեցվածքում»):
Այսպիսով, կարմիր օրիորդ, հարստությունը մեզ օգտակար կլինի:
ԱՂՎԵՍ– Եթե մեզ հետ պառկած չես, մեզ ոսկի կավելացնես։
ԱՇՈՒՆ: (ծիծաղում է)Գլուխդ սկսեց պտտվել
Մենք բոլորովին այլ բանի մասին էինք խոսում։
ՀԱՆՐԱՊԵՏ.- Ոսկե կառքով ժիր ձիով,
Աշունը քշեց դաշտերի և եգիպտացորենի արտերի միջով,
Լավ կախարդուհին ամեն ինչ փոխեց.
Նա ներկել է երկիրը վառ դեղին գույնով:
ԱՂՎԵՍ. Ի՞նչ է սա: Աշնան մասին, թե ինչ:
ԱՇՈՒՆ. Աշնանային օրն այնքան լավ է. կարող ես այնքան տերևներ հավաքել:
Մեծ ոսկե ծաղկեփունջ - բարև ձեզ աշնանից:
Երգ «Աշուն» երաժշտությունը՝ Է.Ֆիլիպովայի, խոսքերը՝ Գ.Վիխարևայի
ԿԱՏՈՒ – Ի՞նչ օգուտ ունի քո ծաղկեփունջը:
ԱՂՎԵՍ– Իսկ ի՞նչ ենք մենք ստանում ձեր ողջույններից:
ԿԱՏՈՒ – Այո, քանի որ անձրևներն ամեն օր են սկսվում, այստեղ ոչ մի զվարճանք մի՛ սպասիր:
ԱՂՎԵՍ – Այո, եթե առավոտյան անձրև է գալիս, ապա ի՞նչ:
ԵՐԵԽԱ – Մենք բոլորովին չենք վախենում վազել անձրևի տակ,
Եթե անձրևը հորդառատ լինի, մենք հովանոցներ կվերցնենք։
Պարեք հովանոցներով և սուլթաններով
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ– Իսկ հիմա մենք ձեզ նորից կզարմացնենք, առաջարկում եմ խաղալ։
Էստաֆետային խաղ «Անձրև» («Ոտքերդ մի թրջիր»)
(Անհրաժեշտ է հովանոցները ձեռքին գալոշներով վազել նշանակված վայր և հետ՝ էստաֆետը փոխանցելով):
ԱՇՈՒՆ. Բոլոր երեխաներն ինձ կանչում են՝ երգում են, պարում, բանաստեղծություն են կարդում,
Եվ ընդունիր իմ նվերները բարեկամաբար:
ԱՂՎԵՍ– Չե՞ք կարող սկսել նվերներից: (ինքնա տերևով օդափոխվելով)
ԿԱՏ – Ես զգում եմ, որ այստեղ երկար ժամանակ կպահանջվի: (նստում է աթոռի վրա)
ԱՇՈՒՆ. Բոլորը գիտեն, որ ոսկե աշունը բերքահավաքի ժամանակն է:
Ես տեսա, թե որքան փառահեղ էին նրանք աշխատում. նրանք ամռանը այգում ծույլ չէին:
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ. Սերմերը հերթականությամբ տնկեցին երկար մահճակալի վրա,
Ի վերջո, առանց մեր օգնության ... (բանջարեղեն)
ԱՇՈՒՆ.- Իսկ հիմա մենք խաղալու ենք «Guess-ku»-ում, կպատասխանենք միաձայն։
Ես միայն կակնարկեմ, իսկ դուք, ընկերներ, պատասխան տվեք։
1. Միշտ, ինչպես արևը, կարմիր, կոշտ, բայց դեռ համեղ։
Ես ամաչում եմ խոսել նրա մասին. չէ՞ որ ամեն ինչ մեզ ծանոթ է։
(գազար)
(Կատու՝ «խաբեություն»)
2. Բելա, քնքուշ, մի գդալ նրան պատռում են,
Ինչքան համեղ է։ (կարտոֆիլ)
(Աղվես. «հավը օկրոշկայում»)
3. Նա բոլոր բորշերի ընկերն է, նա բազմաթիվ անձրեւանոցներ է հագցրել,
Կարկանդակի մեջ են դնում, որ համեղ լինի, ու բոլորը նրան կանչում են։
(կաղամբ)
4. Մեր խոճկորները մեծացել են այգու անկողնում,
Դեպի արևը կողք կողքի, հյուսված պոչերը:
Այս փոքրիկ խոզուկները մեզ հետ թաքնված են խաղում: (վարունգ)
Հաղորդավար: Ընկերներ, երաժշտություն, նվագեք: Եկեք բոլորս միասին կանգնենք շրջանակի մեջ
Նոր բերքը դիմավորենք ընկերական, հնչեղ երգով։
«Ուրախ այգի» կլոր պար երգը (երաժշտությունը՝ Ս. Սոսնինի, խոսքերը՝ Ն. Սադովսկու)։
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ. Եվ հիմա, լավ, ով կարող է արագ հավաքել բանջարեղենով զամբյուղ:
Խաղ «Ով ավելի արագ կհավաքի բանջարեղենը»
(Կատուն և Աղվեսը խաղում են երեխաների հետ)
ԱՇՈՒՆ: (Կատվին և Աղվեսին)Հիմա համաձա՞յն եք, որ աշունը մարդկանց համար ամենևին էլ վախկոտ չէ։ (Այո)
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ. Այլ կերպ չի կարող լինել. բոլոր քույրերի աշունն ավելի հարուստ է,
Եվ հանգիստ, և գեղեցիկ, արժանապատիվ՝ ի զարմանս բոլորի:
Զարմանալիորեն բարակ, և որքան սրամիտ է նա:
Եվ պատկերացրեք, որ բոլոր բանաստեղծները հենց դրա համար են սիրում աշունը:
Բանաստեղծություններ աշնան մասին.
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ – Օ՜, թագուհի Աշուն, ինչքա՜ն դիվա, գույներ, լույս:
Մենք միշտ անհամբեր սպասում ենք ձեր ողջույններին:
Եվ բյուրեղյա մեղեդիներ՝ երբեմն զվարճալի, երբեմն տխուր:
«Օ՜, ինչ աշուն է» երգը։ Z. Արմատ
ԱՇՈՒՆ.- Այո՛, ես ուրիշ եմ՝ զվարթ ու տխուր, արևոտ ու ամպամած, անձրևով ու ցուրտ քամով: Բայց ես շատ ուրախ եմ, որ դուք ինձ սիրում եք իմ առատաձեռնության, գեղեցկության, հազվադեպ, բայց փառահեղ, ջերմ օրերի համար։ Շնորհակալ եմ իմ տոնին գալու համար: Եվ դրա համար ես ձեզ առատաձեռն կպարգևատրեմ: (Ծափահարում է ձեռքերը, կատուն և աղվեսը բերում են մի մեծ զամբյուղ կարկանդակներով, Աշունը հյուրասիրում է երեխաներին և հյուրերին: Կատուն և Աղվեսը շնորհակալություն են հայտնում
բուժեք աշունը, երեխաներ - ուրախ տոնի համար)
ԱՂՎԵՍ. Այսօր քեզ հետ զվարճալի էր, բայց եկել է հրաժեշտի ժամը:
ԿԱՏՈՒ – Ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք, վերադառնանք մեր հեքիաթին: (հեռանալ)
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ– Ցտեսություն, աշուն, շուտով հորդառատ անձրեւներ կլինեն։
Խնդրում եմ, մեզ դռան մոտ գցեք փորագրված սավանը
Եվ դրոշմել սառնամանիքով, որպեսզի հիշեմ քեզ,
Երբ նորից քայլում ենք հին ճանապարհով։
ԱՇՈՒՆ – Այո՛, եկել է հրաժեշտի պահը։ Շուտով կգա ձմռան հերթը։
Եկեք իրար ասենք՝ «Ցտեսություն»։
Իսկ հանդիպմանը կսպասենք մեկ տարի հետո։
(Հնչում է ֆանֆար, կարևոր է, որ աշունը անցնում է դահլիճի միջով և հեռանում)
ՄՈԴԵՐԱՏՈՐ. Քանի՞ երգ է հնչել այսօր այստեղ,
Մենք այնքան շատ բանաստեղծություններ ենք ասել,
Դահլիճում ավարտվեց մեր աշնանային գնդակը,
Նա պատրաստ է միանալ մեզ խմբին։
Երեխաները դուրս են գալիս դահլիճից
Աշնանային գնդակը մանկապարտեզում եզրափակիչ միջոցառումն է, որն ավարտում է «Աշուն» թեմայի ուսումնասիրությունը: Տոնակատարության նպատակն է ցույց տալ երեխաների հետ ուսումնական և ուսումնական աշխատանքի արդյունավետությունը, երեխաներին համախմբել թիմում, ձևավորել գեղագիտական, երաժշտական ճաշակ աշակերտների շրջանում:
Նախապատրաստական աշխատանք
Աշնանային գնդակի պատրաստումը պահանջում է նախնական գործողություններ՝ ուղղված երեխաներին ծանոթացնելու տարվա եղանակներին, բնական երևույթներին, աշունը բնութագրող հիմնական հատկանիշներին: Կարող եք զրույցներ վարել երեխաների հետ, էքսկուրսիաներ դեպի բնություն, կազմակերպել մուլտֆիլմերի դիտում։ Երեխաների ընկղմումը աշնանային թեմայի մեջ ներառում է նաև գեղարվեստական ստեղծագործությունների ընթերցում
Օգտակար կլինի բնական նյութ հավաքել։ Հավաքած կաղիններն ու շագանակները հետագայում կարող են օգտագործվել երեխաների կողմից՝ աշնանային պարահանդեսի համար արհեստներ ստեղծելու համար, որոնք հաճելի անակնկալներ կդառնան հրավիրված հյուրերի և ծնողների համար։
Երեխաների հետ նախնական դասերին դուք կարող եք պատրաստել աշունը պատկերող նկարներ, որոնք կօգտագործվեն տոնական միջոցառման համար դահլիճը զարդարելու համար:
Աշնանային գնդակի պատրաստման պլան
Աշնանային պարահանդեսին նախապատրաստվելիս մանկավարժը պետք է կազմի ցուցիչ գործողությունների ծրագիր: Առաջարկվող պլան.
- Սցենար գրել.
- Դերասանների ընտրություն.
- Երաժշտական նվագակցության ընտրություն.
- Պարի բեմադրություն.
- Արհեստներ աշնանային գնդակի համար.
- Փորձեր.
- Գույքագրման, պարագաների ընտրություն:
- Դահլիճի ձևավորում.
- Ընտրելով միջոցառման ամսաթիվը և ժամը:
- Հրավիրելով հյուրեր.
Տոնական սցենար
Նախադպրոցական հաստատություններում այս տեսակի գործունեության իրականացումը պահանջում է ուսուցիչների նախնական քրտնաջան վերապատրաստում: Ամենակարևոր փուլը տոնի համար սցենար գրելն է։ Հաշվի առնելով միջոցառման թեման՝ որպես պարահանդեսի անցկացման վայր կարող եք ընտրել կախարդական անտառ, այգի, դաշտ, ամրոց, որը զվարճանք կհաղորդի տոնին։ Արտադրության հերոսները կարող են լինել եղանակներ, բնական երևույթներ, կենդանիներ, բանջարեղեն և մրգեր: Սցենարը պետք է հաշվի առնի որոշակի խմբի երեխաների առանձնահատկությունները, որոնք կորոշեն դերասանների հաջող ընտրությունը։
Բանաստեղծություններ, հանելուկներ, սպորտային մրցույթներ, խաղեր, վիկտորինաներ կդառնան սցենարի բովանդակություն։ Թվարկված տարրերից յուրաքանչյուրը պահանջում է առանձին ուշադրություն։
Բանաստեղծությունների դերը գնդակի պատրաստման գործում
Տոնի տոնը կսահմանի աշնանային պարահանդեսին ողջույնը։ Նման ողջույնի մի քանի տարբերակ կա՝ այն կարող է գալ առաջնորդի (դաստիարակչի) բերանից, կամ շնորհավորանքը պատրաստել են երեխաները։ Աշնանային պարահանդեսին ներկայացումը կարող է լինել և՛ արձակ, և՛ բանաստեղծական: Ամեն դեպքում, երեխաներին ու հյուրերին հետաքրքիր կլինի։ Բայց բանաստեղծական ողջույնը աշնանային պարահանդեսին կնպաստի լիրիկական տրամադրությանը, որը պետք է բնորոշ լինի նման իրադարձությանը։
Ուսուցչի կողմից բանաստեղծությունների ընտրությունը պետք է հաշվի առնի խմբի երեխաների տարիքային առանձնահատկությունները, նրանց հոդակապման հմտությունները:
Մենք ուսուցիչներին առաջարկում ենք մի քանի բանաստեղծությունների ընտրություն, որոնք կարող են օգտագործվել այնպիսի տոնի սցենարի պատրաստման համար, ինչպիսին է մանկապարտեզում աշնանային գնդակը:
1. Աշնանային գանձ
Մետաղադրամից ընկնելով...
Ոտքի տակ գանձ կա։
Աշունը ոսկեգույն է
Տերեւներ է տալիս՝ չհաշված
Ոսկե տերևներ
Ձեզ և մեզ համար
Եվ բոլորը:
(Ի. Պիվովարովա)
2. Չարաճճի անձրեւ
Անձրև, անձրև, լսիր.
Ոտաբոբիկ մի մտեք ջրափոսերի մեջ:
Աշունը թափառում է ճանապարհներով
Նա ցուրտ է կրում իր պայուսակի մեջ,
Դու կսպիտակես, ձյուն կդառնաս...
Մինչեւ ապրիլ չես հալվի։
(Տ. Կոնևա)
Աշնանային թեմայով բանաստեղծությունների բազմաթիվ տարբերակներ կան, բայց նախադպրոցական հաստատությունում ուսուցչի կողմից աշնանային պարահանդեսի համար ընտրվածները պետք է համապատասխանեն հետևյալ չափանիշներին.
- հիշելու հեշտություն;
- հակիրճություն;
- պատկերազարդում.
Հանելուկներ աշնան թեմայով
Տոնին երեխաների ճանաչողական գործունեությունը ակտիվացնելու համար խորհուրդ է տրվում օգտագործել հաղորդակցության այնպիսի ինտերակտիվ ձև, ինչպիսին հանելուկներն են։ Դրանք կարող են լինել տարբեր թեմաներով` բնական երևույթներ, բանջարեղեն, մրգեր, հատապտուղներ, ծառեր, թփեր, դրանց պտուղները, կենդանիները: Մենք առաջարկում ենք մի քանի հանելուկներ ուսուցչի ընտրության համար.
1.Անտառը մերկացել է
Լուսավորիր երկինքը
Տարվա այս եղանակը...
(աշուն)
2. Նա քայլում է, իսկ մենք վազում ենք
Նա, այնուամենայնիվ, կհասնի:
Մենք շտապում ենք թաքնվել տանը,
Մեր պատուհանը կթակի
Եվ թփթփացրե՛ք տանիքին։
Ոչ, մենք քեզ ներս չենք թողնի, սիրելի ընկեր։
(անձրև)
3. Թռչուն չէ, որ թռչում է,
Ողբում է, ոչ թե գազան:
(Քամի)
Երգեր աշնանային պարահանդեսի համար
Սցենար գրելը վճռորոշ փուլ է, որը պետք է տեղի ունենա մանկավարժի, մեթոդիստի և նախադպրոցական հաստատության երաժշտական ղեկավարի փոխազդեցությամբ:
Երաժշտական ղեկավարի հետ շփումը թույլ կտա պատրաստել գունեղ ու երաժշտական միջոցառում, որն անշուշտ կազդի ցուցադրականության և ժամանցի վրա: Նման տոնի ամենակարեւոր բաղադրիչները կլինեն երգերն ու պարերը, որոնց արդյունավետությունը մեծապես կախված է երաժշտության ընտրությունից։ այս գործընթացում, ինչպես ասացինք, կդառնա նախադպրոցական հաստատության երաժշտական ղեկավարը.
Երգերի օգտագործումը կմիավորի մի խումբ երեխաների, տոնը կլցնի միասնության առանձնահատուկ մթնոլորտով։
Առաջարկում ենք ընտրել հետևյալ երգերը՝ արտացոլելով աշնանային թեման՝ «Աշունը թակեց մեզ» (խոսք՝ Տ. Պրոպիսնովայի, երաժշտությունը՝ Ի. Սմիրնովայի), «Օ, ինչ աշուն» (Զ. Արմատ), «Սունկ» (խոսք՝ Ա. Կուզնեցովայի, երաժշտություն՝ Տ. Պոպատենկո), «Բարև, աշուն» (խոսք՝ Վ. Մասլով, երաժշտություն՝ Յ. Սլոնով), «Անձրև» (Յ. Վերիժնիկով)։
Պարեք աշնանային պարահանդեսին
Տոնի նախապատրաստման մեջ առանձնահատուկ տեղ է գրավում պարերի բեմադրությունը։ Այս գործընթացը բարդ է և ներառում է պարերի համար համապատասխան երաժշտական նվագակցության ընտրություն։ Հաշվի առնելով աշնանային պարահանդեսի ձևաչափը՝ դրա համար լավագույն երաժշտական ստեղծագործությունները կարող են լինել՝ «Աշնանային երգը» (Պ. Չայկովսկի), «Աշնանային երգը» (Ս. Գ. Նասաուլենկո),
Պարերի բեմադրության հենց գործընթացը պետք է երեխաներին ներգրավի տոնի տոնական մթնոլորտում, զարգացնի շարժումների համակարգումը, պլաստիկությունը։ Աշնանային պարահանդեսի համար պարը պետք է հաշվի առնի տոնի թեման, որը որոշում է դրա կազմի, մասնակիցների և նրանց զգեստների ընտրությունը: Վալսը, պոլկան, շուրջպարը ձևով կհամապատասխանեն աշնանային պարահանդեսին։
Երաժշտական ղեկավարի մասնագիտական հմտությունը դրսևորվում է ճիշտ երաժշտական ստեղծագործություն ընտրելու, զգալի ռիթմիկ բաղադրիչներ ընդգծելու ունակությամբ, որոնք թույլ կտան ձևավորել խորեոգրաֆիկ տարրեր: Այսպիսով, երաժշտական ղեկավարը համատեղում է երաժշտական բաղադրիչը պարարվեստի հետ։
Խաղեր աշնանային գնդակի ժամանակ
Մանկական աշնանային գնդակը լիարժեք չէր լինի առանց խաղի բաղադրիչի օգտագործման: Մրցույթները մեծ հետաքրքրություն կառաջացնեն երեխաների համար։ Թիմի անվանումը աշնանային գնդակի համար՝ «Խիստ պղպեղի հատիկներ», «Չարաճճի դդումներ», «Խելացի սոխ», «Բանջարեղենի խառնուրդ», «Վինեգրետ», «Կոմպոտ»: Խաղը կակտիվացնի հանդիսատեսին, կգրավի հյուրերին և ծնողներին: Խաղերը կարող են բազմազան լինել: Մենք առաջարկում ենք ուսուցչի ընտրության մի քանի տարբերակ.
Ռելե «Բերքահավաք». երեխաները բաժանվում են 2 թիմի: Խաղի նպատակն է հավաքել բանջարեղենի շարված մոդելները (կեղծիքները) մեկ առ մեկ և դրանք տանել զամբյուղ: Հաղթողն այն թիմն է, որն ունի ամենաշատ բանջարեղենը խաղի համար հատկացված ժամանակում:
Խաղ «Գտիր զույգ». երեխաները բաժանվում են 2 թիմի: Խաղի նպատակն է հավաքել զույգ տերևները ընդհանուր կույտից և անվանել դրանք: Հաղթում է այն թիմը, որի անդամներն ավելի շատ զույգեր են հավաքել և ճիշտ անվանել:
Խաղ «Հավաքիր սունկ». երեխաները բաժանվում են 2 թիմի: Խաղի նպատակն է մեկ առ մեկ հավաքել սնկերի շարված մոդելները, անվանել դրանք և դնել զամբյուղի մեջ: Հաղթում է այն թիմը, որը հավաքել է ամենաշատ սունկը և ճիշտ անվանել դրանք խաղի համար հատկացված ժամանակում։
Աշնանային գնդակի տարազը
Մանկական աշնանային պարահանդեսը պետք է կոստյումավորվի, և այդ մասին նախապես կտեղեկացվեն երեխաների ծնողներին։ Այս հանգամանքը նույնպես ազդում է միջոցառման տոնական մթնոլորտի վրա։ Երեխաների նպատակով կարելի է անցկացնել այնպիսի մրցույթ, ինչպիսին է «Նորաձևության աշնանային թատրոնը», որի ընթացքում երեխաները կկարողանան շրջել և ցուցադրել իրենց զգեստները։
Հարցի գեղագիտական կողմը կախված կլինի մանկապարտեզում աշնանային պարահանդեսի նման միջոցառման անցկացման մեջ ներգրավված ուսուցիչների ստեղծագործական մակարդակից։ Տոնական դեկորի տարրերը կարող են լինել բնական նյութերը, որոնք նախկինում հավաքել են երեխաները զբոսանքի ժամանակ, նրանց նկարները աշնան թեմայով: Ուսուցչին խրախուսվում է պատրաստել տեսարանը բնութագրող հատկանիշներ: Եթե գործողությունը տեղի է ունենում անտառում, ապա անհրաժեշտ է ապահովել անտառային բուսականության պատկերների առկայություն, եթե այգում, ապա պետք է նաև պատրաստել համապատասխան հենարաններ: Միջոցառման գունեղ զարդարված վերնագիրը խրախուսվում է:
Ինչպես ստեղծել աշնանային գնդակ ձեր սեփական ձեռքերով
Երեխաների կողմից ծնողների և հյուրերի համար պատրաստված նվերները պետք է դառնան միջոցառման վառ կետ: Նման նվերները կարող են լինել բնական նյութերից պատրաստված արհեստներ, հավելվածներ, գծագրեր: Սա տոնը կթողնի երեխաների և մեծահասակների հիշողության մեջ:
Այսպիսով, նախադպրոցական հաստատությունում աշնանային պարահանդեսի թեման լրացնելով, պետք է նշել, որ այգում տոնական միջոցառումները երեխաների հետ ամենօրյա աշխատանքի արդյունք են։ Այն ենթադրում է կրեատիվության բարձր տոկոս։ Բացի այդ, առանց ինքնակրթության մշտական փափագի և իր մասնագիտական կարողությունները բարելավելու, ուսուցիչը չի կարողանա բարձր արդյունքների հասնել երեխաների հետ աշխատելու գործում: Երեխաների միջավայրը պրոֆեսիոնալիզմի ամենաարդյունավետ թեստն է։
Նախադպրոցական հաստատությունում կարողությունների դրսևորումը (և երեխաների, և ուսուցիչների) տոն կլինի: Աշնանային պարահանդեսը մանկապարտեզում կանցկացվի բարձր մակարդակով՝ շնորհիվ ուսուցչի պրոֆեսիոնալիզմի, նրա ստեղծագործության, նյութի մեջ խանդավառ ընկղմվելու, երեխաների տարիքային առանձնահատկությունների իմացության, հաջող ուղղիչ և դաստիարակչական գործունեության:
Լյուդմիլա Ռովսկայա
«Աշնանային գնդակ» տոնի սցենարը նախապատրաստական խմբում
«Գնդակ աշուն» նախապատրաստական խմբի սցենարը.
Երեխաները մտնում են դահլիճ, կանգնում կիսաշրջանով:
Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...
Ինչո՞ւ են այդպես ասում։
Մենք կաղամախի չենք,
Մենք սարի մոխիր չենք:
Վովա, Կլավա, Միշենկի -
Սրանք կեռաս չեն։
Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...
Ինչո՞ւ են այդպես ասում։
Մենք տերև չենք,
Մենք ծաղիկներ չենք
Կապույտ, կարմիր -
Մենք փոքր տղաներ ենք!
Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...
Ինչո՞ւ են այդպես ասում։
Որովհետև բարեկամաբար դրանում
Մենք մեծանում ենք որպես մեկ ընտանիք:
Դրա համար էլ ասում են:
Այս տանը մանկապարտեզ կա։
Նրանք երգում են «Լավ մեր այգում» երգը:
Նրանք հերթով պոեզիա էին կարդում։
1-ին երեխա. Աշնանային աղվեսի քայլ
Սողում է ձորերով
Գետերի և առուների երկայնքով
Եվ անտառի եզրերով:
Օձեր ու միաժամանակ
Ամեն ինչ ներկված է աղվեսի գույնով։
2-րդ երեխա. Աշուններկի եզրին,
Ես նրբորեն խոզանակ գծեցի սաղարթների միջով:
Հեյզելը դեղին է դարձել,
Եվ թխկիները կարմրեցին
Մանուշակագույն կաղամախու մեջ,
Միայն կանաչ կաղնին:
Կոնսուլներ աշուն.
Մի խնայեք ամառը.
Նայել - աշունը ոսկի է հագնված.
3-րդ երեխա. Եկավ լուսադեմին
Ես մի պահ չնստեցի
Նայեց շուրջը
Եվ անմիջապես կետին:
4-րդ երեխա. Կալինան ռուանով
Խիտ ներկված
Ամուր ատամների վրա
Կաղամբը ճռռաց։
5-րդ երեխա. Ջրաղացներում
Սպիտակել է թարմ ալյուրով,
Նարնջագույն մետաքս
Ես կեչիներ եմ հագել։
6-րդ երեխա. Գանգուր ձմեռ
Տարածեք այն գորգով
Երկար թռիչքի վրա
Ես տեսա թռչուններին:
Երեխաները երգ են երգում «Սկվորուշկան հրաժեշտ է տալիս»... Նստում են։
Առաջատար. Աշունաստիճանաբար գալիս է իր սեփականը: Այն կարող է լինել ուրախ և տխուր, արևոտ և ամպամած, անձրևով և ձնախառն անձրեւով, սառը քամիով և սառնամանիքով: Բայց մենք սիրում ենք աշունառատաձեռնության և գեղեցկության համար, հազվագյուտ, բայց փառահեղ տաք օրերի համար: Ուզու՞մ եք, որ այս գիշեր գնանք պարահանդեսի: Դեպի գեղեցիկ երկիր աշնանային փառատոն... Փակեք ձեր աչքերը և կրկնեք դրա համար ինձ«Մեկ, երկու, երեք - դռան մոտ հեքիաթ բացիր»:
Արդյո՞ք բոլորը շտապում էին գնդակին գնալ: Դուք ամեն ինչ վերցրե՞լ եք:
Մոռացե՞լ ես քո ժպիտը։ Հումո՞ր և իհարկե կատակ.
Խայտաբղետ ոսկուց զգեստով
Աշունը մեզ մոտ եկավ դահլիճում,
Գեղեցիկ թագուհու պես
Բացում է գնդակը.
Սրահը ներառում է Աշուն երաժշտության ներքո.
Աշուն... Բարև սիրելի ընկերներ: Եկել եք պարահանդես երգելու և պարելու:
Իմ յուրայինների հետ պարելու համար փառաբանել աշունը?
Կատարվել է «Viburnum լեռան վրա»... Նրանք նստում են իրենց տեղերում։
Աշուն... Ինչ լավ պարեցին, ինչպես շրջեցին աշնանային տերևներ... Սիրու՞մ եք հանելուկներ։ Հետո գուշակիր իմ հանելուկները:
1. Նա պարգևատրեց բոլորին,
Քանդեց բոլորին.
Սեզոն? (Աշուն.)
2. Մեծ, կոտորակային հաճախակի,
Նա ջրեց ամբողջ երկիրը: (Անձրև.)
3. Թռչել, պտտվել,
Նրանք պառկում են գետնին
Վեր կաց գետնից
Եվ նրանք այնտեղ կվերանան։ (Տևում է):
4. Զգեստը կորել է,
Կոճակները մնացին։ (Ռոուան.)
5. Փուշի վրա փուշ կա,
Հագած բոսորագույն.
Ով դուրս կգա
Դա ծակում է: (Վարդի ազդր.)
6. Շատ ցուրտ
Եվ դա այրում է մարդկանց: (եղինջ.)
7. Եգորը ընկած է սահմանի տակ,
Ծածկված է կանաչ շղարշով։ (վարունգ.)
Աշուն... Լավ արեցիր, դու ամեն ինչ գիտես:
Քամու ձայնը. Երեխաները հայտնվում են, կատարում շարժումներ՝ պատկերելով քամին, հերթով պոեզիա են կարդում։
1-ին երեխա. Քնիր, թողնում ես, մոռանալով ամառը, -
Ձիով քշելով աշնանային քամի.
2-րդ երեխա. Կապույտ ծովի պատճառով
Քշում է հեռվից,
Հայրենի տարածության մասին
Հետո կանգնեց:
3-րդ երեխա. Ես ձիով գնացի գյուղ
Ես խախտեցի իմ անդորրն այնտեղ:
Թռվեց ծառերից
Խնձոր և տանձ.
4-րդ երեխա. Կսուլի և կհնչի,
Զանգի զրահ,
Ճկուն ճյուղերից ոսկե առվակներ են թափվում։
Աշուն. Աշնանըդա տեղի է ունենում - քամին կփչի, և գունավոր աշնանային տերևներ.
պար» Աշնանային տերևներ".
Խաղը խաղում է «Հավաքել աշնանային ծաղկեփունջ» .
Երաժշտության ներքո դահլիճ են մտնում Սլուշը և Խոլոդրիգան։
Slush և Kholodryga:
Միայն աշունը գալիս էհերթը մերն է,
Եվ գալիս է Slush-ը Kholodryga-ով:
Իսկ մեզ ոչ ոք չի սպասում, այլ ընդհակառակը, ու մեզ միշտ կշտամբում ու կշտամբում են։
Սլուշ Ես Լուշն եմ, շուրջբոլորը կալոշների մեջ եմ և հովանոցով, թափառում եմ ջրափոսերի միջով, հասնելով խոնավությանը:
Խոլոդրիգա Եվ Խոլոդրիգա-ընկերը վազում է շուրջբոլոր՝ ցուրտ թողնելով բոլոր անցորդներին:
Լսիր, Սլուշ, հավանաբար հենց սա էր մեզ հրավիրել այցելելու։
Slush Ինչ ես դու, Holodryga, ինչ ես: Ապչի՜ Քանի տարի եմ ապրել աշխարհում, ոչ ոք ինձ երբեք չի հրավիրել այցելելու։
Խոլոդրիգա Այո, և ես՝ Խոլոդրիգան, նույնպես այնքան էլ սիրված չեմ: Դե, քանի որ նրանք մեզ չէին զանգում, նրանք կփոշմանեն դրա համար: Մենք նրանց համար կփչացնենք ամբողջ գնդակը:
Slush Oh, ով է սա: Այո այդպես է Աշուն! Ինքը՝ գնդակի թագուհին։
Holodryga Golden աշուն.
Slush-ը ուրախանում է: Նրա երգերը երգում ու պարում են նրա համար։
Holodryga Տեսեք, թե ինչպես են բոլորը սիրում նրան:
ցեխոտ (լաց)Իսկ մենք չենք։
Հոլոդրիգա Ֆու, ի՜նչ ցեխ է տարածել։ Մի լացիր, և առանց քեզ ցուրտ է: Ավելի լավ է այսպես մտածեք Աշուն դաս տալու համար, որպեսզի չգոռոզանաս։
ցեխոտ (կարծում է)Ես եկել եմ դրա հետ: Հիմա մենք կկախարդենք այն, և մենք ինքներս կլուծենք այնպիսի ցեխ, այնպիսի ցուրտ կդասավորենք, որ ոսկեգույնից կդառնա անձրևոտ։
Kholodryga Brrrr!
Slush To ձանձրալի, ձանձրալի աշուն... Այդ դեպքում ոչ ոք նրան չի սիրի, ինչպես մենք:
Holodryga Իսկ եթե նա հիասթափվի:
Slush Ինչ ես դու! Նա կհիասթափվի միայն այն ժամանակ, երբ իրեն, այնքան զզվելի, նորից սիրեն և կանչեն նրա մոտ: Սա երբեք տեղի չի ունենա: Մարդիկ ամենուր նույնն են, միշտ չոր ու տաք կլինեին։
Holodryga Ինչպե՞ս ենք մենք հմայելու նրան:
Հիմա ես շղարշը կնոսրացնեմ բաժակի մեջ և կասեմ նրան, որ սա գեղեցկության լուծում է։
Մշուշը գալիս է Աշունև նրան մի բաժակ ջուր է բերում:
Slush ըմպելիք աշուն, գեղեցկության լուծում, դուք էլ ավելի գեղեցիկ կլինեք։
Աշունը խմում է ու քնում.
Holodryga Hurra! Տեղի է ունեցել! Դե սպասիր, հիմա ես քեզ կսառեցնեմ։ (Մեծ օդափոխիչով վազում է երեխաների շուրջը, և Սլուշը ջուր է շաղ տալիս)
Ներկայացնող Stop! Ինչ ես անում? Դուք միացված եք տոնը եկավ!
Slush Oh yeah, on տոն... Ես նույնպես նվերներ ունեմ ձեզ համար: (հանում է կոնֆետ)
Հոլոդրիգա (կարդում է) Snickers.
ցեխոտ (զայրացած)Դուք ինքներդ Սնիկերս եք: Եւ այս - «Հոսող քիթ».
Հոլոդրիգա (կարդում է)Բա-ուն-տի.
Slush Ոչ մի պարգև, բայց «Չիհունտի».
Նրանք փորձում են երեխաներին կոնֆետ բաժանել.
Ներկայացնող Սպասեք, տղերք, հիշեք, Սլուշն ու Խոլոդրիգան դա ասացին Աշունը կարթնանա, եթե առանց նրա ձանձրանանք ու նրան կանչենք, թեկուզ անձրեւոտ ու ցուրտ։ Բայց ինչ լավ բան կարելի է գտնել այդպիսիների մեջ աշուն?
Slush and Chill Փնտրեք, փնտրեք, և գուցե գտնեք:
Slush Դուք կարող եք փռշտալ:
Holodryga Դուք կարող եք հիվանդանալ:
Շլաշ Քայլեք խոնավ ոտքերի պես:
Holodryga Եվ կապույտ քթով:
Slush Դուք քայլում եք, և սառը ջուր է լցվում ձեր վրա:
Holodryga Brrrr!
Երեխաները դուրս են գալիս և հերթով պատմում
Երեխա Իսկապե՞ս անձրևը վատ է:
Պարզապես հագեք ձեր կոշիկները
Եվ նրանց մեջ ոչ միայն ճանապարհների վրա,
Եվ գոնե վազեք ջրափոսերի միջով։
Երեխան Եվ որքան լավ է անձրևի տակ
Միասին հովանոցով շշնջալով
Եվ դուք կարող եք նույնիսկ հովանոց վերցնել
Եվ պարիր անձրևի տակ
Երեխա Թող եղանակը կատաղի
Ինչո՞ւ պետք է կորցնենք սիրտը։
Եվ տարվա այս եղանակին դուք կարող եք պարել:
Երեխան պատուհանից դուրս՝ անձրև և քամի,
Մեզ բոլորիս չի հետաքրքրում։
Եկեք մեզ մոտ Աշուն, զամբյուղ,
Եկեք պարենք և երգենք։
Slush and Kholodryga Դուք նրան կանչում եք: Այս հում, գարշելի Աշուն?
Առաջատար Աշնանային երեխաները չեն մոռանա,
Հեռացե՛ք այստեղից։
1-ին երեխա Հեռացիր, խնդրում ենք քեզ.
Ամեն դեպքում արթնանում է Աշուն.
2-րդ երեխա Մեզ շատ է պետք աշունը,
Մենք բոլորս սիրում ենք նրան:
Աշուն Ախինչքա՞ն ժամանակ եմ քնել...
Որտե՞ղ եմ ես։ Ինչ եմ ես?. Հասկացել է.
Դուք ընկերներ եք փրկել ինձ
Նրանք օգնեցին վերադառնալ ձեզ մոտ:
Իսկապե՞ս
Հոգնե՞լ եք անձրևներից։
Ե՛վ հուսահատություն, և՛ վատ եղանակ,
Մի խոսքով - Աշուն... Դա այնքան երջանկություն է:
Ես շնորհակալ եմ բոլորիդ,
Եկեք շարունակենք գնդակը, ընկերներ:
Ավելի բարձր երաժշտության նվագարկում
Սկսեք զվարճալի պար:
Աղջիկները դուրս են գալիս հովանոցներով:
Պատուհանից դուրս անձրևը լաց է լինում
Անձրևը չի ավարտվում.
Քանի որ նա լացում է, դա նշանակում է.
Նա հրաժեշտ է տալիս ամռանը։
Անձրև, անձրև, Ջրհոս,
Լեյը ամպից ավելի զվարճալի է:
Ավելի հաճախ ետ ու առաջ պառկեք
Lei ամբողջ դաշտում և ավելի հաճախ:
Ամպերը վազում էին երկնքում
Բայց մենք մեզ հետ հովանոց վերցրինք։
Կաթիլները բարձրաձայն ծեծում են գետնին, -
Մենք ոչ մի կաթիլից չենք վախենում։
Աղջիկները կատարում են «Պար հովանոցներով».
Առաջատար. Լավ աղջիկներ, և մենք շարունակում ենք մեր աշխատանքը տոն.
Կգնաս աջ, կուրախանաս։
Կգնաս ձախ, կգտնես այն ամենը, ինչ փնտրում ես։
Իսկ եթե ուղիղ գնաս, կսկսես խաղը։
Խաղը խաղում է «Հունձիր բերքը».
Կլոր պար «Կալինուշկա»
Աշուն... Դուք տղաներ այնքան լավ պարեցիք հետ աշնանային տերևներ... Փչեց աշունքամին ցրեց տերեւները, իսկ ինչպե՞ս է կոչվում նման երեւույթը, երբ աշնանըտերևները սկսում են թափվել ծառերից. (երեխաների պատասխանները).
Առաջատար. Մեր երեխաներն անգամ երգ էին պատրաստել, որ այդպես էր կոչվում։ «Տերեւաթափ».
Երեխաները երգ են երգում «Տերեւաթափ».
Աշուն... Փառավոր կերպով, մենք այսօր մի քիչ զվարճացանք, բայց ժամանակն է, որ ես շատ ավելին անեմ իմ մեջ աշնանային անտառպետք է արվի մինչև ձմռան գալը։ Շնորհակալություն, սիրելի երեխաներ, երգերի, պարերի, խաղերի համար։ Ահա ինձնից մի հյուրասիրություն: Եվ ժամանակն է ինձ համար, ցտեսություն երեխաներ: Աշունը հեռանում է.
Առաջատար. Հեռանում է աշուն, առատաձեռն, քեզնից։
Դուք բոլորդ տաքացել էիք նրա ջերմությամբ:
Եվ թող այն մնա ձեր սրտերում:
Մեր պարահանդեսը անցկացվեց այս դահլիճում։