Pamokų užrašai. Pamokos santrauka: Šaunūs žodžiai prasidedantys raide m

Pasirinkimas

Korekcinės ir lavinimo užduotys.

1. Išmokykite vaiką nustatyti garso kryptį erdvėje.

2. Paruoškite vaiką įsisavinti garsų-skiemenių eilutes, formuodami erdvės ir laiko reprezentacijas.

3. Išmokykite vaiką aiškiai tarti garsus [M] ir [M"], atskirti garsus pagal ausį ir tarimu.

4. Įveskite į vaiko pasyvų ir aktyvų žodyną šias sąvokas: „priebalsinis garsas“, „kietas (minkštas) priebalsis“.

5. Išmokite nustatyti garsų [M], [M"] vietą žodžių pradžioje, viduryje ir pabaigoje.

6. Išmokite analizuoti tokius skiemenis kaip AM, MA.

1 pratimas. Didaktinė pratimas „Sek garsą“ (klausos dėmesio ugdymas).

Suaugęs vaikas užriša akis ir skambina varpeliu. Vaikas turi sekti skambučio garsą.

2 užduotis. Didaktinis pratimas „Prieš – tarp – po“.

Suaugęs kviečia vaiką prisiminti, kokius metų laikus, mėnesius, savaitės dienas jis prisimena; prašo juos pasakyti eilės tvarka. Tada suaugęs užduoda klausimus: koks pirmas metų mėnuo? paskutinis? iki kovo? po kovo? nuo birželio iki rugpjūčio? (Panašiai žaidimas žaidžiamas pagal savaitės dienas ir sezonus.)

3 užduotis. Pristatome garsą [M].

Suaugęs paprašo vaiko atspėti mįslę ir atsakyti į klausimą:

Alkanas - maukia,

Pilnas – kramto,

Visiems vaikams duoda pieno. (Karvė)

"Kaip mojauoja karvė?" - "MMM..."

Suaugęs žmogus parodo vaiką prieš veidrodį ir paaiškina garso [M] artikuliaciją: kai tariame garsą [M]:

Lūpos uždarytos be įtampos;

Oras išeina per nosį;

Kaklas "dirba".

Suaugęs rodo vaikui garsinį simbolį [M]: karvė moja: MMM...,

tada jis paaiškina, kad garso [M] negalima dainuoti, nes kempinės sukuria barjerą orui. Šis garsas yra priebalsis, kietas, balsingas (kaklas „veikia“), todėl garsą [M] žymime mėlynu apskritimu su varpeliu. Tokiu būdu vaikas mokosi charakteristikos garsas [M].

4 užduotis. Fonetinis pratimas.

Karvė maukia: MMMMMMMMMMM... (sekdama suaugusį, ilgai tarkite garsą [M]).

5 užduotis. Didaktinis pratimas „Paplokite rankomis“.

Suaugęs žmogus taria eilę garsų, skiemenų, žodžių ir prašo vaiko suploti rankomis, jei girdi garsą [M] (atskirai, skiemenimis, žodžiais):

m, a, y, m, m ir; am, ar, arba, om, ma, mu, ka, sa, mes;

aguona, Olya, musė, namas, sriuba, miltai;

6 užduotis. Suaugęs kviečia vaiką įdėmiai klausytis ir kartoti skiemenis, o vaikas, tardamas garsą [M], turėtų jausti, kaip užsiveria lūpos:

ma, mo, mu, mes; esu, om, protas, im.

7 užduotis. Suaugęs kviečia vaiką pakartoti skiemens seką:

ma-mo, ma-mes, moo-ma, moo-mes; um-om, um-im, um-am, om-im.

8 užduotis. Suaugęs žmogus taria žodžius, balsu pabrėždamas juose esantį garsą [M], o vaikas tą patį pirmąjį (paskutinį) garsą įvardija žodžiais:

aguona, musė, mašina, muilas; namas, šamas, gumulas, laužas.

9 užduotis. Vaiko prašoma iš daugybės nupieštų objektų pasirinkti tuos, kurių pavadinimuose yra garsas [M]:

žodžių pradžioje: aguona, musė, kaukė, prekės ženklas;

žodžių pabaigoje: namas, šamas, albumas;

viduryje žodžių: krepšys, lėktuvas, lempa.

Norint nustatyti garso [M] vietą žodyje, rekomenduojama naudoti kortelę ir mėlyną apskritimą su varpeliu.

10 užduotis. Prisiminkite su savo vaiku:

metų mėnesiai, kurių pavadinimuose yra garsas [M] (kovas, gegužė);

metų laikas, kurio pavadinime yra garsas [M] (žiema).

11 užduotis. Užbaikite sakinius (įvardžių sutarimas su daiktavardžiais):

Tai mano... (kepurė). Tai mano namai). Tai mano... (paltas). Tai mano knygos).

12 užduotis. Pristatome garsą [M"].

Suaugęs žmogus užduoda vaikui klausimą: „Koks yra karvės jauniklio vardas? - "Veršelis".

Suaugusysis atkreipia vaiko dėmesį į tai, kad veršelis mažas, jis maukia: Mmm...

Tada jis supažindina vaiką su garso [M"] simboliu: veršelis moos: moo... , X charakteristikosgarsas: priebalsis, švelnus, balsinis ir pavadinimas: žalias apskritimas su varpeliu.

13 užduotis. Didaktinis pratimas „Paplokite rankomis, jei išgirsite garsą [M“]:

m, a, y, m ir, m; aš, ka, pa, mi, ki, aš;

rutulys, sriuba, dubuo, Miša, ramybė, varna.

14 užduotis. Suaugusysis kviečia vaiką atidžiai klausytis ir kartoti keletą skiemenų:

aš-aš, aš-mano...; oi, hm...

15 užduotis. Suaugęs paprašo vaiko išvardyti paveikslėlius, kurių pavadinimai prasideda garsu [M"]:

kamuolys, dubuo, lokys, kreida, metro, mėnuo.

Žaidimai su nuotraukomis: "Ko trūksta?"(vaikas užsimerkia, suaugęs nuima paveikslėlį. Vaikas turi atsiminti paveikslėlio, kuris buvo pašalintas, pavadinimą.)

— Kas pasikeitė?(vaikas užsimerkia, suaugęs sukeičia paveikslėlius. Vaikas turi prisiminti ir pakeisti pradinę paveikslėlių eilutę.)

16 užduotis. Garsų diferencijavimas [M] - [M"]. Didaktinis pratimas „Paplokite rankomis, jei išgirsite garsą [M]“:

mmmm...; mama, aš, mano, mu...;am, om...; kamuolys, musė, aguona, Miša...

Didaktinis pratimas „Pasakyk priešingai“ (žaidimas su kamuoliu: suaugęs žmogus taria skiemenį kietu priebalsiniu garsu [M], svaidydamas kamuolį vaikui. Vaikas pagauna kamuolį, taria skiemenį švelniu priebalsiniu garsu, kamuoliuko grąžinimas suaugusiajam ir pan.):

ma-mya, mo-..., mu-..., mes-...; aš-ma, mi-..., mu-..., aš-...

17 užduotis. Vaiko prašoma iš vardų pasirinkti tuos, kurie prasideda garsu [M] ():

Miša, Markas, Marina, Mironas...

Įklijuokite į užrašų knygelę paveikslėlius su objektų, kurių pavadinimai prasideda garsais [M] ir , vaizdais. (Pamokos ta tema pabaigoje suaugęs kviečia vaiką prisiminti, kokius paveikslėlius jis įklijavo į savo sąsiuvinį.)

18 užduotis. Didaktinis pratimas „Pasakyk žodį, įvardink pirmąjį žodžio garsą“.

Požemyje, spintoje

Ji gyvena duobėje

Pilkas kūdikis.

Kas čia?., (pelė)

Jis visą žiemą miegojo su kailiu,

Aš čiulpiau rudą leteną,

O pabudęs pradėjo riaumoti.

Tai miško gyvūnas... (turėti)

Atspėk mįsles, įvardink pirmąjį atsakymo garsą:

Žiemą jis miega

Vasarą aviliai maišomi. (Turėti)

Be rankų, be kojų,

Ir jis moka piešti. (užšaldymas)

Mergina sėdi kalėjime,

Ir pynė yra gatvėje. ( Morkos)

Skraido visą dieną

Visiems nusibosta

Ateis naktis

Tada jis sustos. (Skristi)

Išmokite grynų posakių:

Ma-ma-ma – aš pati namie.

Mu-mu-mu – pienas kam nors?

Mo-mo-mo – valgome popsas.

Mes-mes-mes - skaitome knygą.

Mi-mi-mi - dainuok natą E.

Aš-aš-aš - duok man žolės.

19 užduotis. Suaugęs žmogus pasako porą žodžių ir paprašo vaiko nustatyti, koks yra pirmasis šių žodžių garsas, o tada su kiekvienu žodžiu sudarykite sakinį:

pelė - lokys; muilas - Mila; mažas – suglamžytas.

20 užduotis. Pratimai pirštams ir kalbos koordinacijos su judesiais ugdymas:

Rašėme, rašėme, -

Ir dabar visi atsistoja kartu

Jie trypė kojomis,

Rankos paglostė.

Atlikite tinkamus judesius.

Rašėme, rašėme, - Ritmiškai suspauskite pirštus į kumščius.

Mūsų pirštai pavargę.

Truputį pailsėsime -

Ir vėl pradėkime rašyti.

20 užduotis. Pristatome raidę M.

M raidė su dviem kuprais,

Kaip kupranugaris – pažiūrėkite patys!

O. Hofmanas

Kaip atrodo raidė M? M raidė iš pirštų: uždarykite rodomųjų pirštų galiukus, nuleiskite juos kartu su viduriniais pirštais, o likusius suspauskite į kumštį.

Laiškų žaidimai.

21 užduotis. Skiemenių analizė: AM, MA. Diagramų sudarymas iš apskritimų. (Pribalsinis garsas yra mėlynas apskritimas su varpeliu, balsis yra raudonas apskritimas.)

Skiemenų AM, MA sudarymas iš suskaidytos abėcėlės raidžių. Skaitymas, kopijavimas, rašymas spausdintinėmis raidėmis iš diktanto.

Kasdieniame gyvenime periodiškai susiduriame su užduotimi ieškoti žodžių naudojant tam tikrus parametrus. Deja, naudoti popierinius žodynus yra sunku, kai neprisimeni tikslios žodžio rašybos. Be to, paieška užima daug laiko, o kartais dėl nedažnai atnaujinamos žodyno duomenų bazės nerandate ieškomo žodžio. Sujungėme daugybę žodynų ir automatizavome žodžių paieškos procesą, kuris dabar trunka tik šimtąsias sekundės dalis.

Pristatytas jūsų dėmesiui žodžiai prasidedantys M. Beveik kiekvienas mūsų žodyno žodis turi apibrėžimą, o įvairios paieškos parinktys leidžia beveik visada rasti rezultatą. Šioje svetainės dalyje suteikėme galimybę ieškoti žodžio naudojant rubriką.

Rasti visi žodžiai prasideda M, turite nuosekliai nurodyti pirmąją ieškomo žodžio raidę, tada antrą, trečią... galiausiai žodį rasite pasirinkę. Be to, bloke „Paieškos parinktys“ rasite naudingų filtrų pagal žodžio ilgį.

Kitose projekto dalyse tai įmanoma „Žodžių paieška pagal kaukę ir apibrėžimą“, „Žodžio kūrimas iš žodžio ar raidžių“, „Anagramų sprendimas ir sudarymas internete“ ir daugelis kitų.

Mūsų duomenų bazėje yra daugiau nei 300 000 rusų kalbos žodžių ir ji puikiai tinka spręsti kryžiažodžius ir nuskaitymo žodžius, spręsti mokyklos ir mokinių problemas, padėti stalo ir internetinių žaidimų asistentui.

Tikimės, kad gavosi žodžių, prasidedančių M raide, sąrašasžymiai sutaupysite jūsų laiką, o paieškos rezultatai garantuotai padės išspręsti problemą.

Tema:

Skamba M-M. Laiškas M

Programinės įrangos užduotys:

* Stiprinti taisyklingo garsų M ir Мь tarimo skiemeniuose, žodžiuose ir sakiniuose įgūdžius

* Garsų padėties žodyje radimas
* Garsų diferencijavimas pagal kietumą – minkštumą
* Žodžių, tokių kaip GHS, analizė.
* Skaitymas, atvirkštinių skiemenų rašymas

* Lavinti dėmesį, atmintį, mąstymą

Pamokos eiga:

1. Organizacinis momentas.
Žaidimas „Prisimink – kartok“
Gnome – albumas – house – com 3 – 4 grandinės parinktys
– Ką šie žodžiai turi bendro?
Musė – muilas – avietė – sruogos 3 – 4 grandinės variantai
– Ką šie žodžiai turi bendro?
Mila – piramidė – kulkosvaidis
– Ką šie žodžiai turi bendro?
2. Izoliuotas tarimas. Garsų M, M charakteristikos.

* Tam tikro garso tarimas skirtingais tembrais

* Tam tikro garso tarimas skirtingo stiprumo balsu

– Kokie garsai skambėjo?

– Papasakokite apie garsą M

– Papasakokite apie švelnią M garsų porą

3. Paskutinio priebalsio išskyrimas.
Žaidimas "Aidas".
Namas - ... M tau - ... M
Dūmai - ... vigvamas - ...
Aš duosiu - ... albumą - ...
Ten - ... Tomas - ...
Com - ... begemotas - ...
Som - ... pats - ...

4. Žaidimas „Priešingai“.
MA – AŠ AM – AM
MO – … OM –…
MU - ... UM - ...
MES – … YM –…
AŠ – MA AM – AM
MANO –… OM –…
MJ - ... UM - ...
MI – … YM –…
5. Garsų diferencijavimas pagal kietumą – minkštumą.
Darbas su padalomąja medžiaga 2 paveikslėliai 1 – su garsu M, 2 – su garsu Mb.
1)Užduotis: paimkite kortelę su kortele su švelniu M, paimkite kortelę su kietu garsu M
2) Užduotis: sudėkite visas korteles ant vieno stalo.
Pasirinkite paveikslėlius su M - žodžio pradžioje, tada M - žodžio pabaigoje ir paveikslėlius
su M žodžio viduryje.

6. FMC
Vaikščiojimas ratu
A) Su sustojimu ant kieto M. Skiemeniuose, žodžiuose.
B) Sustojimas ties minkštu M. Skiemenimis, žodžiais. Pratybų žodyno medžiaga yra tokia pati užduočių garsui po raidėmis A) ir B).
7. Garso padėties žodyje nustatymas.
Žaidimas „Kur paslėptas garsas?
Žodyno medžiaga: Aguona, lėktuvas, meška, kom, Tomas, musė, Panamos kepurė, albumas, Dima, plauti.
Nauda "3 namai".

8. Antonimų parinkimas
Karas – taika
greitas Lėtas
kvailas - protingas
ginčytis - susitaikyk

kietai švelnus

didelis mažas

9. Garso analizė

A) Skiemenų transformavimas, darbas su skaidytomis abėcėlėmis.
grandinės parinktis: MA…..MU…..UM…..IM…..MI…..MA…..AM

Žodinė skiemenų analizė, skiemenų MA, MI išdėstymas lustais.

Tiesiojo skiemens skaitymas: MA, MU, ME, MI.

B) Skiemens MA analizė ir išdėstymas lustais

– Kiek garsų išgirdai?

– Koks yra pirmasis garsas, papasakokite apie tai.

– Kas yra antras garsas, papasakokite apie tai.

– Išdėstykite šio skiemens schemą su lustais.