Kai kurie kalbininkai mano, kad rusų kalba yra turtinga atvejų. Vadinasi, jų yra ne šeši, nes mokosi moksleiviai, o daugiau. Ir, kaip paaiškėja, jie turi visas priežastis laikytis šios nuomonės. Taigi, kiek atvejų yra rusų kalba? Pabandykime išsiaiškinti šią problemą.

Bylų sistema

Žodis „atvejis“ išvertus iš graikų kalbos reiškia „griūti“, o iš lotynų – „griūti“.

Atvejis (deklinacija) – gramatinė kategorija skirtas parodyti sintaksinis vaidmuo daiktavardžiai ir jų sąveika su kitais sakinio žodžiais. Be daiktavardžio, pagal didžiąsias ir mažąsias raides taip pat keičiasi būdvardžiai, dalyviai, skaitvardžiai ir įvardžiai. Verta paminėti, kad šių būdvardžių žodžių atvejis priklauso nuo apibrėžiamo daiktavardžio linksnio. Jis išreiškiamas keičiant pabaigą.

Kiek atvejų yra rusų kalba?

Atsižvelgiant į rusų kalbos morfologiją, paprastai vadinami šeši pagrindiniai atvejai:

• Vardininkas (originali linksnio forma).
• Genityvas.
• Dative.
• Kaltinamoji.
• Instrumentinis.
• Prielinksnis.

Išvardyti atvejai dėl plataus naudojimo vadinami pagrindiniais. Be to, verta paminėti, kad jų paplitimą lemia tai, kad anksčiau paminėtos kalbos dalys turi gramatines formas išvardytiems atvejams.

Norėdami teisingai išdėstyti žodžius, turite žinoti, kad visi atvejai atsako į klausimus. Be to, kiekvienas iš jų išreiškia keletą reikšmių. Pažvelkime į kiekvieną iš arčiau.

Vardinis

Atitinkami klausimai yra „kas?“, „kas? Norėdami atpažinti šį atvejį, prie daiktavardžio turite pridėti žodį „yra“. Pavyzdžiui: yra (kas?) lemputė. Vartojama be prielinksnių. Vienaskaitos skaičius turi šias galūnes:

• 1-asis dėmuo: -a, -i.
• 2-oji deklinacija: -o, -e arba nulis.

Ir daugiskaita: -ы, -и, -а, -я.

Kadangi vardininkas yra pradinė žodžio forma, jo pareigos apima:

• suteikti pavadinimą veiksmo subjektui arba būsenai ( Mama valosi, vaikai pavargę);
• apibrėžti, apibūdinti objektą, asmenį ar veiksmą (n jūsų dukra yra gydytoja; karas yra nelaimė);
• įvardykite pranešimo temą, temą, veiksmą, savybę (vartojama tokio tipo sakiniuose: Rytas. Saulė.);
• Išreikškite kreipimąsi į pašnekovą ( Mažute, kiek tau metų??).

Genityvas

Atitinkami klausimai yra „kas?“, „kas? Norėdami atpažinti šį atvejį, žodį „ne“ turite pakeisti daiktavardžiu. Pavyzdžiui: nėra (ko?) sniego. Vartojamas su prielinksniais šalia, po, be, apie, nuo, už, aplink, į, nuo, su. Vienaskaitos skaičius nustatomas pagal šias galūnes:

• 1-asis dėsnis: -ы, -и.
• 2-asis dėmuo: -a, -i.
• 3 dėsnis: -i.

Turi galūnę: zero, -ov, -ev, -ey.

Genityvo raidė gali reikšti:

• Prekės priklausomybė ( sūnaus automobilį).
• Vežėjo savybės ( mėlynas dangus).
• Objektas, į kurį nukreiptas veiksmas ( žiūri televizorių).
• Veiksmą atliekantis subjektas ( mamos atvykimas).
• visumos dalys ( torto gabalas).

Datyvas

Datyvinės giminės žodžiai atsako į klausimus „kam?“, „ką?“. Norėdami atpažinti šį atvejį, daiktavardį turite pakeisti žodį „užtvanka“. Pavyzdžiui: Padovanosiu (kam?) savo seseriai. Vartojamas su prielinksniais į, pagal. Vienaskaitoje datatyvinio žodžio žodžiai baigiasi:

• 1-asis dėmuo: -e, -i.
• 2-asis dėmuo: -у, -у.
• 3 dėsnis: -i.

Daugiskaitos linksniui būdingos galūnės: -am, -yam.

Žodžiai, esantys datyvu, yra skirti nurodyti:

• Veiksmo gavėjas ( atidavė žurnalą draugei, parašė laišką mamai);
• Veiksmo objektas arba būsena ( vaikinai negalėjo užmigti).

Kaltinamoji byla

Atitinkami klausimai yra „kas?“, „kas?“. Norėdami atpažinti šį atvejį, daiktavardį turite pakeisti žodį „matyti“. Pavyzdžiui: matau (kas?) savo mamą. Vartojamas su prielinksniais in, for, on, about, through. Vienaskaitos skaičius atitinka galūnes:

• 1-asis dėmuo: -у, -у.
• 2-asis linksnis: -o, -e.
• 3 deklinacija: nulio pabaiga.

Daugiskaita: -ы, -и, -а, -я, -еy.

Savo ruožtu kaltinamasis atvejis:

• Nurodo veiksmo objektą ( išvalyti kambarį, pasiūti suknelę).
• Išreiškia kiekį, erdvę, atstumą, laiko matą (nuvažiuoti kilometrą, sverti toną, palaukti metus, kainuoja centą).

Instrumentinis dėklas

Klausimai atitinka „kam?“, „su kuo?“. Norėdami atpažinti šį atvejį, prie daiktavardžio turite pridėti žodį „didžiuotis“. Pavyzdžiui: aš didžiuojuosi (kuo?) savo sūnumi. Vartojamas su prielinksniais už, virš, po, prieš, su

• 1-asis dėsnis: -oh (-o), -ey (-ey).
• 2-asis linksnis: -om, -em.
• 3 dėsnis: -ju.

Daugiskaita: -ami, -yami.

Skirta nurodyti:

• Nuolatinis arba laikinas darbas bet kokioje veikloje ( tarnauja kariu, dirbo santechniku).
• Veiksmo objektas – pasyvioms konstrukcijoms ( namą nugriovė darbininkai).
• Veiksmo objektas ( kvėpuoti deguonimi).
• Priemonė ar veikimo priemonė ( apdoroti peroksidu).
• Vietos ( eiti taku).
• Metodas, veikimo būdas ( dainuoti boso balsu).
• Laiko matai arba kažko kiekis ( neštis kibirais).
• Prekės parametrai ( kumščio dydžio).
• Asmenų ir objektų suderinamumas ( brolis ir sesuo).

Prielinksnis

Atitinkami klausimai yra „apie ką?“, „apie ką?“. Norėdami atpažinti šį atvejį, prie daiktavardžio turite pridėti žodį „mąstyti“. Pavyzdžiui: galvoju (apie ką?) apie savo mylimąjį. Vartojamas su prielinksniais in, on, about, about, about, at. Vienaskaitos skaičius turi galūnes:

• 1-asis dėmuo: -e, -i.
• 2-asis linksnis: -e. -Ir.
• 3 dėsnis: -i.

Daugiskaitos atvejai baigiasi: -akh, -yah.

Prielinksniai, naudojami su daiktavardžiais prielinksnio atveju, padeda nustatyti, ką tai reiškia. Būtent:

• Veiksmo objektas ( galvok apie merginą).
• Veiksmo vieta, valstybės ( atsisėsti ant kėdės).
• Laikas po tam tikro veiksmo atlikimo ( atvykus).

Papildomi atvejai

Rusų kalboje, be šešių pagrindinių atvejų, yra keletas formų, kurios turi prieštaringą statusą ir yra artimos bylai. Jie taip pat vadinami daiktavardžių atvejais, nes jie skirti tik jų linkme. Tai yra: antrasis giminys (partityvas arba kiekybinis-disjunktyvas), antrasis prielinksnis (lokalinis, lokatyvinis), antrasis prielinksnis (invertatyvus, inkliuzinis, kolektyvinis), šaukiamoji forma (vokatyvas), skaičiavimo, laukiamieji ir partityviniai atvejai. Šių formų ypatumas yra tas, kad kiekviena iš jų pasitaiko ribotame žodžių diapazone. Be to, jie gali egzistuoti tam tikromis konteksto sąlygomis. Šiek tiek panagrinėkime šiuos atvejus. Pavyzdžiai padės mums geriau juos suprasti.

Antrasis skirtas kai kurių žodžių linksniams vyriškas vienaskaita, nurodant antrąjį linksnį: arbatos puodelis, šaukštas cukraus. Šio atvejo pabaiga, būtent „-у“, dažniau naudojama šnekamoji kalba ir nėra privalomas (galite sakyti maišelis cukraus arba maišelis cukraus). Išimtys yra tam tikri atvejai: išgerkime arbatos. Gana daug vyriškos giminės daiktavardžių nevartojami partityvinėje formoje: ledo kubelis, duonos gabalėlis.

Antrasis linksninis linksnis turi specialias galūnes daiktavardžių grupei, kuri yra vienaskaitos vyriška giminė. Case vartojamas, pavyzdžiui, šiais žodžiais: krante, spintoje, mūšyje. Be to, lokatyvui būdingas kirčio perkėlimas į tam tikrų moteriškosios giminės ir vienaskaitos 3-iosios dėsnio daiktavardžių galūnes: tyloje, žemėje, krosnyje.

Antrasis įvyksta su kai kuriais veiksmažodžiais ( užsiregistruoti, paklausti, pasirinkti, eiti, ruoštis, išeiti, pažymėti ir pan.) po linksnio „in“. Be to, jo galūnės yra tokios pačios kaip daugiskaitoje: ( užsiregistruoti tapti pilotu).

Laukiamasis atvejis praktiškai sutampa su kilmininko linksniu, tačiau jį galima atskirti dėl kai kurių žodžių, turinčių tą pačią gramatinę formą, kilmininko linksniavimo priegaidinėje formoje: laukti (kas? kokios?) telegramos Ir laukti (kas? ko?) brolis.

Skaičiavimo atvejis šiek tiek skiriasi nuo genityvus atvejis ir naudojamas skaičiuojant: du laipteliai, trys valgomieji.

Šaukiamasis atvejis yra beveik identiškas vardininko formai, tačiau skiriasi savarankiškos kalbos figūros formavimu, panašiu į įterpimą: Van, Mash, Sing, Tan. Tai yra, jis dažniau naudojamas šnekamojoje kalboje kreipiantis į pašnekovą.

Neigimo atvejis yra akuzatyvinio atvejo tipas, tačiau naudojamas tik su veiksmažodžio neigimu: neturi teisės, nežino tiesos.

Kiek papildomo pobūdžio atvejų yra rusų kalboje? Mūsų skaičiavimais, jų buvo septyni. Tačiau įdomiausia tai, kad kai kurie kalbininkai laiko tik du pilnaverčius atvejus: lokatyvinį (antrasis prielinksnis) ir linksniuotę (antrasis linksnis). Kiti teigia, kad laukiamasis atvejis taip pat turi tam tikrą prasmę. Bet kadangi deprivatyvinės ir antrosios giminės atvejai labai dažnai gali būti pakeisti genityvu, juos galima vadinti tik giminės dėmens formos variantais. Vokatyvas ir skaičiavimas taip pat dažnai nėra laikomi atvejai. Pirmuoju atveju tai tiesiog daiktavardis vardininko, o antruoju – daiktavardis, sudarytas iš būdvardžio.

Apibendrinkime

Peržiūrėję aukščiau aprašytą informaciją, galite atsakyti į klausimą, kiek atvejų yra rusų kalba. Taigi, mokykloje tiriame šešis pagrindinius atvejus. Jie naudojami kasdien bet kokio tipo bendraujant: pokalbyje, susirašinėjime ir kt. Tačiau be jų yra dar septynios deklinacijos formos, kurios daugiausia sutinkamos šnekamojoje kalboje. Kiek iš viso yra atvejų? Galime drąsiai teigti, kad jų yra trylika. Atsižvelgiant į tai, kad papildomos deklinacijos formos yra pagrindinių variantai, jos nesiūlomos mokytis mokykloje supaprastinus ugdymo procesas. Tačiau bendram tobulėjimui galite pasiūlyti susipažinti su jais ne klasėje.

Rusiškai viskas šešios nepriklausomos bylos, o daiktavardžiai, būdvardžiai, skaitvardžiai ir įvardžiai atmetami (keičiami didžiosiomis ir mažosiomis raidėmis). Tačiau moksleiviams dažnai sunku nustatyti atvejį. Mokiniai ne visada gali teisingai suformuluoti klausimą ir tai sukelia klaidų. Ypatingi sunkumai kyla, kai žodis skirtingais atvejais turi tą pačią formą.

Yra keletas būdų, kurie padės tiksliai nustatyti žodžio raidę.

1. Klausimo pareiškimas.

Atkreipkite dėmesį į tai klausimas turi buti o ne semantinis. Kilus klausimams kur? Kur? Kada? Kodėl? atvejis negali būti nustatytas.

Abu kandidatai(iš ko? – R. p.).

Kas atsitiko 1812 m.(kuriame? – P. p.).

Po koncerto penki(I. p.) žiūrovų(kas? – R. p.) liko salėje(kuriame? – P. p.).

Per dešimt minučių(per ką? – V. p.) jis (I. p.) grįžo.

Ji džiaugiasi nauju automobiliu(kaip? – ir tt).

2. Yra pagalbiniai žodžiai, kuris gali padėti nustatyti atvejį:

Byla	Pagalbinis žodis	Bylos klausimas
Vardinis
Genityvas		kam? ką?
Datyvas		kam? ką?
Kaltinamoji		kam? ką?
Instrumentinis
Prielinksnis	kalbėti	apie ką? apie ką?

Norint atskirti homonimines raidžių formas, naudojami šie metodai.

3. Pakeitimas vienaskaitaį daugiskaitą.

Eikite keliu(pabaiga -e tiek D. p., tiek P. p.).

Vaikščioti keliais(Kodėl? – D. p., P. p. – apie kelius).

4. Vyriškos lyties pakeitimas moteriškąja lytimi.

Susipažino su draugu(ir R. p., ir V. p. galūnė -a).

Susipažino su draugu(kas? – V. p., į R. p. – draugės).

5. Stebuklingas žodis yra mama.

Ypatingi sunkumai iškyla skiriant priegaidę ir kilmininką, priegaidę ir vardininką. Kaip visada, jis ateis į pagalbą "Motina". Tai žodis, kurį galima pakeisti sakiniu. Įrėminta, pažiūrėk į pabaigą: mama A – vardininkas, mama Y – genityvas; mama U – kaltinamasis atvejis.

Mirk pats, drauge(ir R. p., ir V. p. pabaiga -a) padėti.

Mirk pats, ir mama(V.p.) padėti.

6. Būdingų prielinksnių žinojimas taip pat padeda nustatyti didžiąsias ir mažąsias raides.

Byla	Prielinksniai
Vardinis
Genityvas	be, prie, nuo, iki, su, iš, šalia
Datyvas
Kaltinamoji	ant, už, po, per, viduje, apie
Instrumentinis	virš, už, po, su, prieš, tarp
Prielinksnis	in, about, about, on, at

Kaip matote, prielinksniai būdingi tik vienam atvejui: be– genityvui (be kliūčių); iki, į – datatyviniam atvejui (per mišką, link namo), oi, oi, at – prielinksnio atveju (apie tris galvas, priešais jus).

Prisiminkime, kad būdvardžio raidę lemia apibrėžiamo žodžio didžioji raidė. Norint nustatyti būdvardžio atvejį, sakinyje reikia rasti daiktavardį, į kurį jis nurodo, nes būdvardis visada yra toje pačioje byloje kaip ir apibrėžiamas žodis.

Džiaugiuosi nauju paltuku. Būdvardis naujas nurodo daiktavardį paltas T. p., todėl naujas – ir tt

Vis dar turite klausimų? Nežinote, kaip nustatyti atvejį?
Norėdami gauti pagalbos iš dėstytojo, užsiregistruokite.
Pirma pamoka nemokama!

svetainėje, kopijuojant visą medžiagą ar jos dalį, būtina nuoroda į šaltinį.

Dauguma žmonių jau pamiršo, ką išgyveno mokykloje, o šiandien sunkiai prisimena, kokios bylos vadinamos ir kam jos skirtos. Tačiau kartais kyla klausimas, kuri byla kaip vadinama ir kodėl jai suteiktas būtent toks pavadinimas. Tokia mintis gali įsikurti labai giliai, tapti įkyri ir neišnykti tol, kol neprisimeni, kodėl kuri nors byla gavo savo pavadinimą. Ir šiandien mes tai išsiaiškinsime šį klausimą.

Kokie yra atvejai

Pirmiausia, jei pamiršote, priminsime, kokie atvejai apskritai yra ir kokiu tikslu jie yra mūsų kalboje ir gramatikoje.

Atvejai – tai kalbos dalių kategorija, leidžianti žodžiams suteikti semantinį arba sintaksinį vaidmenį. Būtent per atvejus suprantame, ką konkreti frazė gali reikšti konkrečiame kontekste, linksniuodami kalbos dalis pagal esamus atvejus.

Yra šeši atvejai, kuriuos, nepaisant metų, kurie praėjo nuo mokyklos baigimo, dauguma žmonių tikriausiai vis dar prisimena iki šiol. Tai:

• Vardinis;
• Genitive;
• Dative;
• Akuzatyvas;
• Instrumentinis;
• Prielinksnis.

Kodėl atvejai taip vadinami?

Žemiau siūlome trumpai atkreipti dėmesį į visus esamus atvejus ir atsakyti į klausimą, kodėl jie gavo savo vardus.

Norint prisiminti, kokiai bylai priklauso tam tikri žodžiai, svarbu atsiminti pagrindinius klausimus, į kuriuos jie atsako. Pavyzdžiui, norint atsakyti į klausimą, kodėl taip vadinamas prielinksnis, reikia suprasti, kad į šį atvejį linkę žodžiai atsako į klausimus „Apie ką?“, „Apie ką?“. ir tt Tai yra, pavyzdžiui, „apie tėvus“, „apie kompiuterius“ ir pan. Šis atvejis gavo savo pavadinimą dėl to, kad į jį linkę žodžiai gali būti pakeisti fraze „Sakinys“. Tai yra, pavyzdžiui: „Sakinys apie tėvus“, nes sakiniai gali būti apie ką nors ar ką nors.

Panašiai pavadinimai buvo priskirti ir kitiems atvejams rusų kalba. O seką galima labai lengvai sekti. Pvz., žodžiai, linkę į kaltinamąjį atvejį, kilusį iš žodžio „kaltinti“, atsako į klausimus „Kas? ir "Ką?", nes galite kaltinti arba ką nors, arba ką nors.

Klausimai formuojami panašiai ir deklinuojant kitais aukščiau neaptartais atvejais:

• Vardininkas: "Kas?" Na ir kas?";
• Genitive: "Kas?" "Ką?";
• Dative: "Kam?" ir "Į ką?";
• Kūrybinis: „Kas? ir "ką?"

Rusų kalbos gramatika yra viena iš labiausiai paplitusių svarbios dalys kalba. Gramatika leidžia kalbėti užtikrintai, teisingai ir be klaidų. Dažnai žmonių kalba tie, kurie moka gramatiką, skamba labai juokingai, nes visi žodžiai skamba juokingai ir nerišliai. Pavyzdžiui, visi yra girdėję, kaip koks nors užsienietis bando bendrauti rusiškai. Atvirai pasakius, jiems nesiseka ir jie atrodo juokingai. Kad neatrodytumėte kaip jie, turite mokėti gramatiką.

Daiktavardis yra viena iš svarbiausių savarankiškų kalbos dalių, kuri yra praktiškai dažniausia kalbos dalis. Jis turi tokias nestabilias funkcijas kaip skaičius ir dėklas. Bylos paradigma yra pakeisti daiktavardis, atsižvelgiant į jo reikšmę sakinyje. Šiame straipsnyje jūs sužinosite kaip nustatyti daiktavardžių atvejus, kas yra netiesioginiai atvejai, kaip teisingai užduoti klausimus apie juos, taip pat apie pačius atvejus ir jų klausimus.

Atvejai

Vienintelė teisingo daiktavardžių modifikavimo taisyklė yra teisingas galūnės išdėstymas ryšium su paklaustas klausimas. Gimtakalbiams tai yra lengva užduotis, tačiau užsieniečiai turi atsiminti galūnes ir teisingai jas identifikuoti.

Deklinacijos

Taip pat yra 3 deklinacijos tipai daiktavardžiuose.

• Pirmoji deklinacija. Būtybių vardas. vyriškas ir moteriškas su galūne -a, -ya. Pavyzdžiui, kolba, kiaulė.
• Antroji deklinacija. Būtybių vardas. vyriškos ir niekurinės giminės su galūnėmis -о, -е. Pavyzdžiui, medis, šulinys.
• Trečias dėmuo. Moteriškų būtybių su nulinė pabaiga, arba -ь. Pavyzdžiui, arklys, arklys.

Daiktavardžių keitimas skirtingos deklinacijos.

	Klausimas	1 deklinacija ( daugiskaita)	2-asis linksnis (daugiskaita)	3-asis dėmuo (daugiskaita)
Vardinis bloknotas.	kas?, kas?	padanga (-os), mama (-ės)	erdvėlaivis (-iai)	arklys (-iai)
Genityvinis padas.	kas?, kas?	padangos (padangos), mama (-os)	erdvėlaivis (-iai)	arklys (-iai)
Datyvus atvejis.	kam?, kam?	padanga (-os), motina (-ės)	erdvėlaivis (-iai)	arkliai (arkliai)
Akuzatyvinis padas.	kas?, kas?	padanga (-os), motina (-ės)	erdvėlaivis (-iai)	arklys (-iai)
Kūrybinis nuosmukis.	kas?, kuo?	padanga (-os), mama (-ės)	erdvėlaivis (-iai)	arklys (-iai)
Prielinksnio bloknotas.	apie ką?, apie ką?	apie padangą (apie padangas), apie mamą (apie mamas)	apie erdvėlaivį (apie erdvėlaivius)	apie arklį (apie arklius)

Rusų kalboje yra tokia sąvoka kaip netiesioginiai atvejai– tai visi atvejai, išskyrus vardininką.

Visi jie turi savo prasmė:

Determinantai

Yra daug būdų, kaip nustatyti daiktavardį. Greičiausias, lengviausias ir efektyviausias būdas šiandien yra naudoti kvalifikatorius. Įvairūs atvejai gali būti nustatyti naudojant šiuos determinantus.

Naudojant determinantus lengviau keisti daiktavardžius pagal didžiąsias ir mažąsias raides. Norėdami tai padaryti, tiesiog įdėkite šį žodį prieš daiktavardį, tada užduokite klausimą ir įrašykite teisingą galūnę. Kiekvienu atveju pakanka prisiminti vieną žodį.

Be to, klausimas yra labai svarbus nustatant atvejį. Lentelėje pateikiama idėja, kokie prielinksniai vartojami su daiktavardžių formomis rusų kalba.

Atvejai yra rusų kalbos gramatikos pagrindas ir kiekvienas turi žinoti kiekvieną iš jų mintinai. Tačiau labai lengva prisiminti jas visas, kad jas prisimintumėte visą likusį gyvenimą. Sėkmės!

Puikus ir turtingas, jame tiek daug subtilybių, kad visko prisiminti atrodo neįmanoma. Tiesą sakant, nėra nieko sudėtingo. Tik už kiekvieną klausimą reikia mokėti rasti tinkamą sprendimą. Pažiūrėkime kartu, kiek atvejų yra rusų kalba, į kokius klausimus jie atsako ir kaip lengviausia juos prisiminti.

Apibrėžimas

Kas yra atvejis? Pirmiausia verta susipažinti su pačia koncepcija. . Atvejis yra forma, kuri nurodo santykis tarp žodžių. Su jo pagalba galima susitarti ir suformuoti pasiūlymą. Pavyzdžiui:

1. Mes, džiaugsmas, priimame, jis, komanda.
2. Su džiaugsmu priėmėme jį į komandą.

Pirmajame variante pateikiamas tiesiog žodžių rinkinys, niekaip nesusijęs vienas su kitu. Antrame punkte formos pasikeitimo dėka gauname užbaigtas sakinys su suformuota mintimi.

Kiek atvejų yra rusų kalba? Visuotinai priimtas skaičius yra šeši. Būtent tai ir siūloma mokytis moksleiviams. Tačiau kalbininkai teigia, kad dabartis kiekis 15. Matyt, siekiant supaprastinti sistemą, dalį jų nuspręsta išbraukti iš ugdymo turinio.

Pagrindiniai tipai

Visi daiktavardžiai yra palyginami su klausimais ir pagalbiniais posakiais. Jų tarpusavio bendravimas labai patogus: jei vieną pamiršai, į pagalbą gali ateiti kitas.

Kai kuriais atvejais klausimai tie patys, o norėdami juos atskirti, galite kreiptis pagalbos į polinkius.

Kokie pagrindiniai atvejai rusų kalba?

Vardinis

Naudojamas objektams pavadinti, turi šias identifikavimo savybes:

• klausimai kam? - Mama. Ką? - rėmas;
• pagalbinė išraiška "yra";
• pasitaiko su vienaskaitos galūnėmis: I cl: -а, -я. II: -o, -e. III:ÿ;
• daugiskaita: -ы, -и, -а, -я.

1. Marina visada mėgo skaityti knygas. Ar yra kas nors? – Marina (1 kl.).
2. Lapai drebėjo vėjyje. Ar yra kas nors? – Lapai (1 cl.).

Genityvas

Apibrėžia nuosavybės teisę. Kad būtų lengviau įsiminti genityvo raidę rusų kalba, yra keletas būdų:

• galite palyginti su išraiška "ne" kas? - tėvas. Ką? Rūmai;
• vartojamas su prielinksniais: prie, aplink, prieš, su, iš, šalia, be, iš, po, apie, už;
• vienaskaitos galūnė: I cl: -ы, -и. II: -a, -i. III: -i;
• daugiskaita: -ov, -ev, -ey.

1. Mamai išėjus, buvome šiek tiek sutrikę. Niekas? – Mamos (1 klasė).
2. Arklidėje arklių nebuvo. Ne ką? – Arkliai (daugiskaita).

Datyvas

Turi užuominą pačiame pavadinime, kažkam ką nors perteikti. Jo savybės:

• nustato paskutinį veikimo tašką;
• kam "duoti"? - berniukui. Kodėl? - stiklinė;
• prielinksniai: by, to;
• galūnės vienaskaitoje: I cl: -e, -i. II: -u, -ju. III: -i;
• daugiskaita: -am, -yam.

1. Močiutei nepatiko mūsų žaidimas. Kam duoti? – Močiutė (1 kl.).
2. Buvo labai smagu bėgti per lauką. Duoti kam? – Laukas (2 klasės).

Kaltinamoji

Pavadina veiksmo objektą:

• "pamatyti" kas? - draugė. Ką? - ranka;
• prielinksniai priegaidės linksniai: per, ant, į, už, apie;
• galūnės vienaskaitos skaičiumi: I cl: -у, -у. II: -o, -e;
• daugiskaita: -, -ы, -и, -а, -я, -еy.

1. Buvo ypač malonu girdėti savo mažąją seserį. Matau kam? – Mažoji sesutė (1 klasė).
2. O per tiltą bėgo šuo. Matau ką? – Tiltas (3-ioji deklinacija).

Instrumentinis

Kalbos dalies priklausymas šiam atvejui nustatomas taip:

• "Aš žaviuosi" kuo? - žmona. Kaip? – grandininis paštas;
• vartojamas su prielinksniais: aukščiau, prieš, po, su, už;
• galūnės vienaskaitoje: I linksnis: -oh, -oyu, -ey, -ey. II: -ohm, -em. III:-e: -yu;
• daugiskaita: -ami, -yami.

1. Kurioje stotelėje prašėte sustoti? Kuo aš žaviuosi? – Sustojimas (1 stotis).
2. Mes su Lena draugaujame nuo penktos klasės. Aš žaviuosi kuo? – Lena (1-oji knyga).

Prielinksnis

Visada naudojamas su prielinksniais, taip pat turi šias savybes:

• Dažniausiai vartojami prielinksniai yra on, with, about, in, about;
• "Aš svajoju" apie ką? - apie lapę. Apie ką? – apie vertinimą;
• galūnės vienaskaitoje: I cl: -e, -i. II: -e, -i. III: -i.
• daugiskaita: -ah, -ya.

1. Pagaliau išsipildė mano svajonė turėti šuniuką. Apie ką aš galvoju? – Šuniukas (1-oji deklinacija).
2. Kieme buvo beržynas. Apie ką aš galvoju? – Dvore (1 dėsnis).

Norėdami prisiminti visus vardus, vaikų galima paprašyti išmokti mažą sakinį:

• Irina
• Pagimdė
• mergina
• Velela
• vilkite
• Sauskelnė.

Lentelė – atvejai.

Papildomos atvejo formų veislės

1. Vocative. Tai gali apimti kreipimusi į ką nors, ką sukūrė „apipjaustymas“. Pavyzdys: mama, tėtis, Tanya ir kt.
2. Vietinis. Prielinksniai: ties, in, on. Atsako į klausimus: kur, ant ko? Pavyzdys: ant naktinio staliuko, mokyklos kieme.
3. Skirstymas. Genityvo vedinys rusų kalba. Pavyzdys: pagreitinkite, padidinkite šilumą.
4. Skaičiavimas. Naudojamas su skaitmenimis. Pavyzdys: keturi rutuliai, dvi spintelės.
5. Neigiamas. Nurodo judėjimo pradžios taškas. Pavyzdys: iš sodo, iš namų.
6. Atimantis. Už veiksmažodžių neigimą. Pavyzdys: negaliu eiti, nepasiruošęs atsisveikinti.
7. Kiekybinis. Turi panašios į tėvo savybės. Pavyzdys: arbatos puodelis.
8. Laukia. Pavyzdys: laukite draugo.
9. Įskaičiuota (imtinai). Pavyzdys: tapk jūreiviu, tapk stiuardese.

Daiktavardžių linksniai

Kiekvienas daiktavardis gali būti linksniuojamas. Yra 1, 2 ir 3 linksniai, taip pat žodžiai, susiję su šia kalbos dalimi, gali būti skirtingi. Tai apima tokius žodžius kaip „būdas“, „dešimt“ ir daiktavardžiai, kurie baigiasi „aš“.

Daiktavardžių linksniai, lentelė.

Byla	I deklinacija		II deklinacija		III deklinacija
	Moterys gentis	Vyras. gentis	Vyras. gentis	trečia. gentis	Moterys gentis
Vardinis	Gerb A	tėtis A Pakrantė aš	Arbūzas	Gyvena O Margas e	Druska
Genityvas	Gerb Ir	tėtis s Pakrantė Ir	Arbūzas A Korn aš	Gyvena A Margas aš	Sol Ir Didysis Ir
Datyvas	Gerb e	tėtis e Pakrantė e	Arbūzas adresu Korn yu	Gyvena adresu Margas yu	Sol Ir Didysis Ir
Kaltinamoji	Gerb adresu	tėtis adresu Pakrantė yu	Arbūzas	Gyvena O Margas e	Druska
Instrumentinis	Gerb Ach An jai	tėtis Ach Pakrantė jai	Arbūzas ohm Korn valgau	Gyvena ohm Margas valgau	Druska yu Kraštas yu
Prielinksnis	O brangusis e Apie An e	O tėti e Apie pakrantę e	Apie arbūzą e O kukurūzai e	O gyvenimas e O maras e	O sol Ir O močiutė Ir

Dėmesio! Tiesioginis laikomas tik vardininku, kiti – netiesioginiu.

Atvejai ir klausimai

Didysis ir pagalbinis žodis			Prielinksniai	Pabaigos skaičiais
				Vienetas h.
						III klasė
Vardinis	PSO? (tėvas). Ką? (telefonas)	Mano tėvas visada daug skaitė. Telefonas skambėjo kelis kartus per dieną.	Jokių pasiteisinimų	-a, -i	-, -o, -e	—	-s, -i, -a, -i
Genityvas	kam? (tėvai). Ką? (įkvėpimas)	Tėvų virtuvėje nebuvo. Teko piešti be įkvėpimo.	Aplink, tuo, prieš, su, iš, šalia, už, iš, be, apie, po	-s, -i	-a, -i	-Ir	-ov, -, ev, -ey
Datyvas	Kam? (kačiukui). Kodėl? (lubos)	Maša kačiukui įpylė pieno. Prie lubų buvo pritvirtintos girliandos.	Iki, į	-e, -i	-u,-ju	-Ir	- Aš, - Jam
Kaltinamoji	kam? (draugas). Ką? (namas)	Pasikvietėme draugą. Persikėlus į naujas namas manęs nenudžiugino.	Per, už, į, į, apie	-u,-ju	-o, -e	—	-, -i, -s, -a, -i
Instrumentinis (Aš žaviuosi)	kieno? (menininkas). Kaip? (kūrimas)	Ji visada svajojo tapti menininke. Katya savo kūryba žavėjosi jau penkias valandas.	Po, už, prieš, su, aukščiau	-o/o,-o/ji	-Om, -valgyk	-ju	-ami, -yami
Prielinksnis	Apie ką? (apie Mašą) Apie ką? (apie keliones)	Mes net neprisiminėme apie Mašą. Mama apie šią kelionę galvojo ilgai.	Apie, apie, apie, į, į	-e, -i	-e, -i	-Ir	- Ai, aš

Kaip lengvai išmokti atvejus

Kaip lengvai ir paprastai nustatyti daiktavardį ir būdvardį

Išvada

Norint greičiau ir lengviau įsiminti, tereikia pasirinkti daugiau patogus variantas — vaizdinės medžiagos. Pavyzdžiui, vizualiniam suvokimui lengviau dirbti su lentelėmis ir diagramomis. Taip atvejai ir klausimai jums nesukels problemų.