BGPU oppkalt etter Akmulla-historien til universitetet. Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M

Basjkir-staten Pedagogisk universitet oppkalt etter M. Akmulla
(BSPU oppkalt etter M. Akmully)

Feil ved opprettelse av miniatyrbilde: Filen ble ikke funnet

opprinnelige navn

M. Akulla isem. Bashҡort dәүlәt pedagogiske universiteter (M. Ahmulla isemdәge BDPU)

Internasjonalt navn

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla

Tidligere navn
Motto

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Stiftelsesår
Avslutningsår

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Omorganisert

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Omorganiseringsår

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Type

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Målkapital

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Rektor
Presidenten

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Vitenskapelig leder

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Rektor

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Regissør

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Studenter

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Utvekslingsstudenter

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Bachelor grad

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Spesialitet

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Mastergrad

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Postgraduate studier

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Doktorgradsstudier

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Legene

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Professorer

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Lærere

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Farger

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

plassering

Russland 22x20px Russland, Ufa

Metro

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Campus

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Lovlig adresse

st. Oktoberrevolusjonen, 3a

Nettsted
Logo

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Priser

Lua-feil i Module:Wikidata på linje 170: forsøk på å indeksere feltet "wikibase" (en nullverdi).

Koordinater: K: Utdanningsinstitusjoner grunnlagt i 1967

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla (BSPU oppkalt etter M. Akmulla)(bashk. M. Aҡmulla isemendәge Bashҡort dәүlәt pedagogiske universiteter (M. Ahmulla isemendәge BDPU)) - er en statlig utdanningsinstitusjon for høyere utdanning yrkesopplæring føderal underordning. I dag, som en del av Bashkir State Pedagogical University. M. Akmulla 5 institutter, 7 fakulteter, 43 avdelinger.

Under driften uteksaminerte universitetet mer enn 40 tusen spesialister. Blant de 20 beste pedagogiske universiteter land.

Universitetet publiserer avisen "Auditorium" og "Pedagogical Journal of Bashkortostan", som er inkludert i listen over tidsskrifter anbefalt av Higher Attestation Commission of Russia for publisering av materiale til kandidat- og doktorgradsavhandlinger i pedagogikk.

Universitetsarrangementer: personalforum "My Professional Tomorrow", International Student Scientific Forum.

Historie

BSPU oppkalt etter Miftakhetdin Akmulla ble opprettet i Ufa 9. januar 1967 som et institutt. Det første lærerinstituttet i republikken ble opprettet i 1909. Siden 1919 ble det omgjort til et institutt for offentlig utdanning, som inkluderte fire fakulteter: sosiohistorisk, biologisk-geografisk, fysisk-matematisk og litterært-lingvistisk. Dette utdanningsinstitusjon avansert utdannet skole- og teknisk høgskolelærere.

Siden 1923 fikk instituttet navnet "Praktisk" og begynte å i tillegg trene spesialister Jordbruk. I 1929, på grunnlag av Bashkir-staten pedagogisk institutt dem. Timiryazev, forvandlet i 1957 til Bashkir State University. Behovet for utvikling av høyere pedagogisk utdanning og opplæring av høyt kvalifisert lærerpersonale var imidlertid stort. På den tiden hadde mindre enn en tredjedel av republikkens lærere høyere utdanning. I mange spesialiteter var det ingen opplæring i det hele tatt. Det nyopprettede Bashkir State Pedagogical Institute klarte denne oppgaven.

Allerede i 1976 ble det anerkjent som et førstekategoriuniversitet. Og i 2000 ble Bashkir State Pedagogical Institute omdøpt til Bashkir State Pedagogical University, og i 2006 ble det oppkalt etter M. Akmulla.

Struktur

  • Fakultet for kunst og grafikk
  • Psykologisk fakultet
  • Fakultet for fysikk og matematikk
  • Institutt for historisk og juridisk utdanning
  • Institutt for filologisk utdanning og interkulturell kommunikasjon
  • Fakultet for naturgeografi
  • Fakultet for kroppsøving
  • Fakultet for Bashkir-filologi
  • Fakultet for samfunnsvitenskap og humaniora
  • Institutt for yrkesutdanning og informasjonsteknologi
  • Institutt for pedagogikk
  • Institutt for videregående studier og profesjonell omskolering
  • College of BSPU oppkalt etter. M.Akmully

Adresser til bygninger

  • 1 bygning - st. Lenina, 20
  • 2 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 3a k2
  • 3 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 3a k3
  • 4 bygning - st. oktoberrevolusjonen, 55
  • 5 bygning - st. Chernyshevsky, 25 k1
  • 6 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 10/3
  • 7 bygning - st. Belyakova, 27
  • 8 bygning -
  • 9 bygning - st. Stepana Zlobin, 31/1
  • 10 bygning - st. Chernyshevsky 49/1
  • 11 bygning - st. Sofia Perovskaya, 40
  • 12 bygning - st. Belyakova, 25
  • 13 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 10k1, Alliance Francaise (fransk allianse)
  • DFK "Burevestnik" - st. Kommunisticheskaya, 54a
  • SOK med svømmebasseng - st. Sofia Perovskaya, 40

Lærere

  • Gurov, Valery Nikolaevich

Æresprofessorer

Skriv en anmeldelse om artikkelen "Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla"

Notater

Lenker

Et utdrag som karakteriserer Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla

"Dessverre, nei," svarte Stella trist. "De kan ikke gå dit, de blir her."
«Da blir vi også...» lød en mild stemme. – Vi blir hos dem.
Vi snudde oss overrasket – det var Michelle. "Det er alt avgjort," tenkte jeg fornøyd. Og igjen, noen frivillig ofret noe, og igjen vant enkel menneskelig godhet... Jeg så på Stella - den lille jenta smilte. Alt var bra igjen.
– Vel, vil du gå litt mer med meg? – spurte Stella håpefullt.
Jeg skulle ha reist hjem for lenge siden, men jeg visste at jeg aldri ville forlate henne nå og nikket bekreftende på hodet...

For å være ærlig var jeg ikke i for mye humør til å gå en tur, siden etter alt som hadde skjedd var tilstanden min, la oss si, veldig, veldig "tilfredsstillende... Men jeg kunne ikke la Stella være i fred" heller, så det ville være bra for dem begge, men hvis vi bare var «i midten», bestemte vi oss for å ikke gå langt, men bare slappe litt av i våre nesten kokende hjerner og gi våre smertefulle hjerter en pause , nyter freden og roen på det mentale gulvet...
Vi fløt sakte i en mild sølvskinnende dis, og slappet helt av i rykket nervesystemet, og stuper inn i den fantastiske, uforlignelige freden her... Da plutselig Stella ropte entusiastisk:
- Wow! Bare se, hva slags skjønnhet er det!
Jeg så meg rundt og skjønte umiddelbart hva hun snakket om...
Det var virkelig usedvanlig vakkert!.. Som om noen, mens de lekte, hadde skapt et ekte himmelblått «krystall»-rike!.. Vi så overrasket på de utrolig enorme, gjennombrutte isblomstene, støvet med lyseblå snøflak; og sammenvevingen av glitrende istrær, blinkende med blå høydepunkter ved den minste bevegelse av "krystall"-løvet og når høyden til vårt tre-etasjers hus ... Og blant all denne utrolige skjønnheten, omgitt av glimt av den ekte " Nordlys", det betagende, majestetiske ispalasset ruvet stolt, alt glitrende med glimtet av enestående sølvfargede blå nyanser ...
Hva var det?! Hvem likte denne kule fargen så godt?
Så langt, av en eller annen grunn, har ingen dukket opp noe sted, og ingen uttrykte noe stort ønske om å møte oss... Det var litt rart, siden eierne av alle disse fantastiske verdenene vanligvis var veldig gjestfrie og vennlige, med unntak av av bare de som nettopp hadde dukket opp på "gulvet" (det vil si at de nettopp hadde dødd) og ennå ikke var klare til å kommunisere med andre, eller rett og slett foretrakk å oppleve noe rent personlig og vanskelig alene.
«Hvem tror du bor i denne merkelige verden?» spurte Stella hviskende av en eller annen grunn.
- Ønsker du å se? – uventet for meg selv, foreslo jeg.
Jeg skjønte ikke hvor all trettheten min hadde blitt av, og hvorfor jeg plutselig helt glemte løftet jeg ga meg selv for et minutt siden om ikke å blande meg inn i noen, selv de mest utrolige, hendelser før i morgen, eller i det minste til jeg hviler meg litt. Men selvfølgelig trigget dette igjen min umettelige nysgjerrighet, som jeg ennå ikke hadde lært å stille, selv når det var et reelt behov for det...
Derfor, og prøvde, så langt mitt utmattede hjerte tillot, å "slå av" og ikke tenke på vår mislykkede, triste og vanskelige dag, kastet jeg umiddelbart ivrig ut i det "nye og ukjente", i påvente av et uvanlig og spennende eventyr ...
Vi "bremset" jevnt rett ved inngangen til den fantastiske "isen"-verdenen, da det plutselig dukket opp en mann bak et glitrende blått tre... Det var veldig uvanlig jente- høy og slank, og veldig vakker, hun ville ha virket ganske ung, nesten hvis ikke for øynene hennes... De lyste med en rolig, lys tristhet, og var dype, som en brønn med det reneste kildevann... Og i disse forunderlige øynene lå det en slik visdom skjult at Stella og jeg ennå ikke hadde fått muligheten til å fatte på lenge... Ikke overrasket over utseendet vårt, smilte den fremmede varmt og spurte stille:
- Hva vil dere, barn?
"Vi gikk bare forbi og ville se på skjønnheten din." Beklager hvis jeg forstyrret deg...» mumlet jeg litt flau.
– Vel, hva snakker du om! Kom inn, det blir nok mer interessant der... - viftet med hånden ned i dypet, smilte den fremmede igjen.
Vi gled øyeblikkelig forbi henne inne i "palasset", ute av stand til å demme opp for nysgjerrigheten som fosset ut, og allerede forutsett noe veldig, veldig "interessant" på forhånd.
Det var så fantastisk inni meg at Stella og jeg bokstavelig talt frøs i stupor, munnen vår åpner seg som sultne en dag gamle damer, ute av stand til å si et ord...
Det var ikke noe såkalt "gulv" i palasset... Alt der fløt i den glitrende sølvluften og skapte inntrykk av glitrende uendelighet. Noen fantastiske "seter", som ligner på grupper av glitrende tette skyer samlet i grupper, som svaier jevnt, hang i luften, noen ganger blir de tettere, noen ganger nesten forsvinner, som om de vekker oppmerksomhet og inviterer deg til å sitte på dem... Sølvaktig "is" ” blomster, skinnende og skimrende dekorerte de alt rundt, slående med mangfoldet av former og mønstre av de fineste, nesten smykkeblader. Og et sted veldig høyt oppe i "taket", blendende av himmelblått lys, hang enorme istapper av utrolig skjønnhet, som gjorde denne fantastiske "hulen" til en fantastisk "isverden", som så ut til å ikke ha noen ende...

Jeg vil gjerne jobbe med deg som spesialist i vitenskapelig, metodisk, pedagogisk arbeid; lærer i pedagogikk, psykologi, undervisningsmetoder, religionsvitenskap, ORKSE m.m.
Sammendrag

Safina Ryamziya Magrufovna, kandidat for pedagogiske vitenskaper, lærer høyeste kategori, født 1. mars 1959.

I 1976 ble hun uteksaminert fra ungdomsskolen.

Hun giftet seg i 1978. Har fem barn (fire av dem er familie).

Hun, for å bli en sann lærer, anså det som nødvendig å kjenne menneskeheten godt fra fødselen til hennes død.

Derfor gikk hun i 1984 inn og i 1987 ble hun uteksaminert fra Pedagogisk skole nr. 1 med en grad i " førskoleutdanning” og hun ble tildelt kvalifikasjonen “førskolelærer”.

I 1998 ble hun uteksaminert fra det hviterussiske statlige pedagogiske instituttet, avdeling for primæravdelingen, med en grad i pedagogikk og psykologi for grunnskoleopplæring og ble tildelt kvalifikasjonen "lærer" primærklasser».

I 1998 ble hun uteksaminert fra det hviterussiske statlige pedagogiske instituttet, Institutt for psykologi, med en grad i "praktisk psykologi" og ble tildelt kvalifikasjonen "praktisk psykolog".

I 2006 ble hun uteksaminert fra RIU TsDUM i Russland, med hovedfag i teologi, og ble tildelt kvalifikasjonen "lærer i islams grunnleggende og det arabiske språket."

I 2008 fullførte hun kurs i videregående religiøs opplæring ved Council of Muftis of Russia i den europeiske regionen i Russland.

Fra 1983 til 1993 jobbet hun som lærer i førskoleinstitusjoner Ufa, republikken Basjkortostan.

Fra 1993 til 2002 jobbet hun som grunnskolelærer, tatarisk språk og litteratur, var grunnskolepsykolog, leder metodisk forening V ungdomsskolen nr. 130 mikrodistrikt. Sipailovo.

Fra begynnelsen av 2002 til slutten av 2005 jobbet hun ved RIU TsDUM i Russland som lærer i psykologi, pedagogikk, undervisningsmetoder, russisk språk og litteratur, tatarisk språk og litteratur, akhlyak (moralske studier), var en universitetsmetodolog , leder for korrespondanse- og kveldsavdelingen, faglig sekretær mv. I desember 2004 opprettet hun RIU-biblioteket fra bunnen av og på nøkkelferdig basis og hjalp til med å utarbeide dokumenter for universitetet for å få en lisens for universitetsstatus.

Fra 2006 til 2008 jobbet hun som sekretær-assistent og lærer ved Ikhlas-moskeen, og fortsetter å undervise den dag i dag.

1. februar 2008 ble hun formann for den lokale muslimen religiøs organisasjon Nurimanovsky distriktslandsby. Baigildino "Takva" fra det åndelige muslimske styret i Republikken Hviterussland fortsetter å operere. Forbereder dokumenter for opprettelse av et muslimsk barnehjem for foreldreløse barn.

Siden april 2008 har han samtidig vært formann i regionen offentlig organisasjon Muslimsk intelligentsia fra republikken Bashkortostan, hvor hun organiserte opplæring i Islams fundamentaler i henhold til sitt eget program med signaturen til Muftisrådet i Russland og forfedrenes historie. Organisasjonen er engasjert i å heve moralsk renhet blant befolkningen. Hun organiserte opplæring i Islams fundamentaler i henhold til sitt eget program innenfor rammen av Council of Muftis of Russia, en moske, et muslimsk bibliotek, et muslimsk museum, etc.

Fra 1. september 2008 til nå er han lærer Ekstrautdanning MBOU DO "CDT "Debut" av Ordzhonikidze-distriktet i Ufa kommune, Republikken Hviterussland, gjennomfører klasser ved Tatar gymnasium nr. 65 om å studere grunnleggende åndelig og moralsk utdanning og tatarfolkets historie, kultur og tradisjoner i henhold til sine egne tilleggsutdanningsprogrammer "Åndelig og moralsk utdanning av ungdomsskolebarn", "Tatarfolkets historie, kulturer og tradisjoner" og lærebøker"Grunnleggende for åndelig og moralsk utdanning" fra klasse 1 til 4. I henhold til programmet og læremidler, jobber de på skoler i republikken Hviterussland, republikken Tatarstan, republikken Usbekistan, Amur-regionen, Novosibirsk, etc. Fra 2008 til 2012, ved basen av Tatar Gymnasium nr. 65, var hun leder for et eksperimentelt nettsted om temaet "Åndelig og moralsk utdanning av ungdomsskolebarn" på grunnskolen. Fra februar 2013 til 2016 var hun også leder for det eksperimentelle nettstedet om emnet "Danning av familieverdier blant studenter basert på de humanistiske tradisjonene til tatarfolket i sammenheng med implementeringen av nye føderale statlige utdanningsstandarder." Hun utviklet organisatoriske og pedagogiske forhold, skapte en modell og struktur for åndelig og moralsk utdanning av ungdomsskolebarn i utdanningsinstitusjoner. De har praktisk talt bevist sin effektivitet og effektivitet i den åndelige og moralske utdannelsen til fremtidige borgere i landet vårt.

Siden 2008 har hun holdt foredrag om pedagogikk, psykologi og moral ved Smolny Institute i St. Petersburg, ved RIU og ved Higher Madrasah "Muhammadiyya" i Kazan, RT; om ORKSE og fritidsaktiviteter ved den statlige autonome utdanningsinstitusjonen for videre profesjonsutdanning ved Institutt for radioutdanning i Republikken Hviterussland i byen Ufa, Republikken Hviterussland og i de utdanningsinstitusjonene hvor de ble invitert og fortsetter å invitere.

Siden 1. oktober 2009 har hun vært søker ved Institutt for pedagogikk ved BSPU i spesialiteten: 13.00.01 – generell pedagogikk, historie om pedagogikk og utdanning, hvor hun skrev mer enn 70 (sytti) vitenskapelige arbeider(mer enn 10 verk er klare for publisering) og en avhandling om emnet "Organisatoriske og pedagogiske forhold for åndelig og moralsk utdanning av ungdomsskolebarn i forholdene for samhandling mellom utdanningsinstitusjoner og familien." Til dags dato er rundt 100 verk publisert.

Hun disputerte med suksess 13. mai 2015. Tildelt graden Candidate of Pedagogical Sciences 26. november 2015 under nr. 1473/NK-5.

Hun har rundt hundre diplomer, ros og takknemlighetsbrev, ble tildelt fem medaljer, vinneren av den internasjonale konkurransen "Professional", den all-russiske konkurransen "Teacher-Innovator-Professional", bykonkurransen "Teacher-Researcher" " og mye mer.

E-post post: [e-postbeskyttet]; mobiltelefon: +79871401224, +79053547403

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter. M. Akmully
(BSPU oppkalt etter M. Akmully)

opprinnelige navn

M. Akulla isem. Bashҡort dәүlәt pedagogiske universiteter (M. Ahmulla isem. BDPU)

Internasjonalt navn

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla

Stiftelsesår
Rektor

Asadullin, Rail Mirvaevich

plassering
Lovlig adresse

st. Oktoberrevolusjonen, 3a

Nettsted

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter. M. Akmulla (BSPU oppkalt etter M. Akmulla)(bashk. M. Akulla isem. Bashҡort dәүlәt pedagogiske universiteter (M. Ahmulla isem. BDPU)) - er en statlig utdanningsinstitusjon for høyere profesjonell utdanning av føderal underordning. I dag, som en del av Bashkir State Pedagogical University. M. Akmulla 5 institutter, 7 fakulteter, 48 avdelinger.

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter. M.Akmully har lisens Føderal tjeneste om veiledning innen utdanning og realfag fra 11. februar 2010. registreringsnr. 2736, serie AA nr. 002746 for gjennomføringsrett pedagogiske aktiviteter 13 hver utdanningsprogrammer yrkesfaglig videregående utdanning, 74 utdanningsprogram for høyere profesjonsutdanning, 34 forskerutdanninger og 13 tilleggsutdanninger. Attest for statlig akkreditering datert 17. februar 2010, registreringsnummer 0186, serie BB nr. 000188.

Universitetet baserer sin virksomhet på grunnlag av loven Den russiske føderasjonen"Om utdanning" Føderal lov"Om høyere og postgraduate professional education", Federal State Education Standards, University Charter, vedtatt på en konferanse for vitenskapelige og pedagogiske arbeidere, representanter for andre kategorier av arbeidere og studenter ved BSPU (Protokoll nr. 1 av 5. september 2001), godkjent av Utdanningsdepartementet i den russiske føderasjonen i 2001 med tillegg og endringer vedtatt av konferansen for vitenskapelige og pedagogiske arbeidere, representanter for andre kategorier av arbeidere og studenter ("4. november 2004, protokoll nr. 2, og 23. mai 2006 , protokoll nr. 1), samt lokale lover som regulerer universitetets virksomhet.

Under driften uteksaminerte universitetet mer enn 40 tusen spesialister. Det er inkludert i de 20 beste pedagogiske universitetene i landet.

Universitetet publiserer avisen "Audience" og "Pedagogical Journal of Bashkortostan", som er inkludert i listen over tidsskrifter anbefalt av Higher Attestation Commission of Russia for publisering av materiale til kandidat- og doktorgradsavhandlinger i pedagogikk. .

Historie

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter Miftakhetdin Akmulla ble etablert i Ufa 9. januar 1967 som et institutt. Han ble etterfølgeren og fortsetter beste tradisjoner høyere pedagogisk utdanning i Bashkortostan.

Det første lærerinstituttet i republikken ble opprettet i 1909. Siden 1919 ble det omgjort til et institutt for offentlig utdanning, som inkluderte fire fakulteter: sosiohistorisk, biologisk-geografisk, fysisk-matematisk og litterært-lingvistisk. Denne avanserte utdanningsinstitusjonen utdannet skole- og tekniske skolelærere.

Siden 1923 mottok instituttet navnet "Praktisk" og begynte å trene landbruksspesialister i tillegg. I 1929 ble Bashkir State Pedagogical Institute oppkalt etter. Timiryazev, forvandlet i 1957 til Bashkir State University.

Behovet for utvikling av høyere pedagogisk utdanning og opplæring av høyt kvalifisert lærerpersonale var imidlertid stort. På den tiden hadde mindre enn en tredjedel av republikkens lærere høyere utdanning. I mange spesialiteter var det ingen opplæring i det hele tatt. Det nyopprettede Bashkir State Pedagogical Institute klarte denne oppgaven.

Allerede i 1976 ble det anerkjent som et førstekategoriuniversitet. Og i 2000 ble Bashkir State Pedagogical Institute omdøpt til Bashkir State Pedagogical University, og litt senere ble det oppkalt etter M. Akmulla.

Struktur

  • Fakultet for kunst og grafikk
  • Psykologisk fakultet
  • Fakultet for fysikk og matematikk
  • Institutt for historisk og juridisk utdanning
  • Institutt for filologisk utdanning og interkulturell kommunikasjon
  • Fakultet for naturgeografi
  • Fakultet for kroppsøving
  • Fakultet for Bashkir-filologi
  • Fakultet for samfunnsvitenskap og humaniora
  • Institutt for yrkesutdanning og informasjonsteknologi
  • Institutt for pedagogikk
  • Institutt for videregående studier og profesjonell omskolering

Adresser til bygninger

  • 1 bygning - Ufa, st. Oktoberrevolusjonen, 3a k1
  • 2 bygning - Ufa, st. Oktoberrevolusjonen, 3a k2
  • 3 bygning - Ufa, st. Oktoberrevolusjonen, 3a k3
  • 4 bygning - Ufa, st. oktoberrevolusjonen, 55
  • 5 bygning - Ufa, st. Chernyshevsky, 25a
  • 6 bygning - Ufa, st.
  • 7 bygning - Ufa, st.
  • 8 bygning - Ufa, st.
  • 9 bygning - Ufa, st.
  • 10 bygning - Ufa, st.
  • 11 bygning - Ufa, st.
Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla
(BSPU oppkalt etter M. Akmully)
opprinnelige navn

M. Akulla isem. Bashҡort dәүlәt pedagogiske universiteter (M. Ahmulla isemdәge BDPU)

Internasjonalt navn

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla

Stiftelsesår
Rektor
plassering

Russland, Russland, Ufa

Lovlig adresse

st. Oktoberrevolusjonen, 3a

Nettsted
Koordinater: 54°43′27″ n. w. 55°56′56″ Ø. d. /  54,7242° N. w. 55,9489° Ø. d. / 54.7242; 55.9489 (G) (I) K: Utdanningsinstitusjoner grunnlagt i 1967

Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla (BSPU oppkalt etter M. Akmulla)(bashk. M. Aҡmulla isemendәge Bashҡort dәүlәt pedagogiske universiteter (M. Ahmulla isemendәge BDPU)) - er en statlig utdanningsinstitusjon for høyere profesjonell utdanning av føderal underordning. I dag, som en del av Bashkir State Pedagogical University. M. Akmulla 5 institutter, 7 fakulteter, 43 avdelinger.

Under driften uteksaminerte universitetet mer enn 40 tusen spesialister. Det er blant de 20 beste pedagogiske universitetene i landet.

Universitetet publiserer avisen "Auditorium" og "Pedagogical Journal of Bashkortostan", som er inkludert i listen over tidsskrifter anbefalt av Higher Attestation Commission of Russia for publisering av materiale til kandidat- og doktorgradsavhandlinger i pedagogikk.

Universitetsarrangementer: personalforum "My Professional Tomorrow", International Student Scientific Forum.

Historie

BSPU oppkalt etter Miftakhetdin Akmulla ble opprettet i Ufa 9. januar 1967 som et institutt. Det første lærerinstituttet i republikken ble opprettet i 1909. Siden 1919 ble det omgjort til et institutt for offentlig utdanning, som inkluderte fire fakulteter: sosiohistorisk, biologisk-geografisk, fysisk-matematisk og litterært-lingvistisk. Denne avanserte utdanningsinstitusjonen utdannet skole- og tekniske skolelærere.

Siden 1923 mottok instituttet navnet "Praktisk" og begynte å trene landbruksspesialister i tillegg. I 1929 ble Bashkir State Pedagogical Institute oppkalt etter. Timiryazev, forvandlet i 1957 til Bashkir State University. Behovet for utvikling av høyere pedagogisk utdanning og opplæring av høyt kvalifisert lærerpersonale var imidlertid stort. På den tiden hadde mindre enn en tredjedel av republikkens lærere høyere utdanning. I mange spesialiteter var det ingen opplæring i det hele tatt. Det nyopprettede Bashkir State Pedagogical Institute klarte denne oppgaven.

Allerede i 1976 ble det anerkjent som et førstekategoriuniversitet. Og i 2000 ble Bashkir State Pedagogical Institute omdøpt til Bashkir State Pedagogical University, og i 2006 ble det oppkalt etter M. Akmulla.

Struktur

  • Fakultet for kunst og grafikk
  • Psykologisk fakultet
  • Fakultet for fysikk og matematikk
  • Institutt for historisk og juridisk utdanning
  • Institutt for filologisk utdanning og interkulturell kommunikasjon
  • Fakultet for naturgeografi
  • Fakultet for kroppsøving
  • Fakultet for Bashkir-filologi
  • Fakultet for samfunnsvitenskap og humaniora
  • Institutt for yrkesutdanning og informasjonsteknologi
  • Institutt for pedagogikk
  • Institutt for videregående studier og profesjonell omskolering
  • College of BSPU oppkalt etter. M.Akmully

Adresser til bygninger

  • 1 bygning - st. Lenina, 20
  • 2 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 3a k2
  • 3 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 3a k3
  • 4 bygning - st. oktoberrevolusjonen, 55
  • 5 bygning - st. Chernyshevsky, 25 k1
  • 6 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 10/3
  • 7 bygning - st. Belyakova, 27
  • 8 bygning -
  • 9 bygning - st. Stepana Zlobin, 31/1
  • 10 bygning - st. Chernyshevsky 49/1
  • 11 bygning - st. Sofia Perovskaya, 40
  • 12 bygning - st. Belyakova, 25
  • 13 bygning - st. Oktoberrevolusjonen, 10k1, Alliance Francaise (fransk allianse)
  • DFK "Burevestnik" - st. Kommunisticheskaya, 54a
  • SOK med svømmebasseng - st. Sofia Perovskaya, 40

Lærere

  • Gurov, Valery Nikolaevich

Æresprofessorer

Skriv en anmeldelse om artikkelen "Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla"

Notater

Lenker

  • [Bashkir-encyclopedia.rf/index.php/prosmotr/2-statya/4747-pedagogicheskij-universitet Artikkel om universitetet i den elektroniske versjonen av Bashkir Encyclopedia]

Et utdrag som karakteriserer Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter M. Akmulla

"Nei, jeg kan ikke tro det," gjentok Sonya. - Jeg forstår ikke. Hvordan elsket du én person i et helt år og plutselig... Tross alt så du ham bare tre ganger. Natasha, jeg tror deg ikke, du er slem. Om tre dager, glem alt og så...
"Tre dager," sa Natasha. "Det virker for meg som om jeg har elsket ham i hundre år." Det virker for meg som om jeg aldri har elsket noen før ham. Du kan ikke forstå dette. Sonya, vent, sitt her. – Natasha klemte og kysset henne.
"De fortalte meg at dette skjer og du hørte riktig, men nå har jeg bare opplevd denne kjærligheten." Det er ikke hva det pleide å være. Så snart jeg så ham, følte jeg at han var min herre, og jeg var hans slave, og at jeg ikke kunne annet enn å elske ham. Ja, slave! Uansett hva han forteller meg, skal jeg gjøre. Du forstår ikke dette. Hva burde jeg gjøre? Hva skal jeg gjøre, Sonya? – sa Natasha med et glad og skremt ansikt.
"Men tenk på hva du gjør," sa Sonya, "jeg kan ikke la det være sånn." Disse hemmelige brevene... Hvordan kunne du la ham gjøre dette? – sa hun med gru og avsky, som hun nesten ikke klarte å skjule.
"Jeg sa til deg," svarte Natasha, "at jeg ikke har noe testamente, hvordan kan du ikke forstå dette: Jeg elsker ham!"
"Da vil jeg ikke la dette skje, jeg skal fortelle deg det," skrek Sonya med tårer som brøt gjennom.
"Hva gjør du, for guds skyld... Hvis du forteller meg, er du min fiende," sa Natasha. - Du vil ha min ulykke, du vil at vi skal skilles...
Da hun så denne frykten for Natasha, gråt Sonya tårer av skam og medlidenhet med vennen sin.
– Men hva skjedde mellom dere? - hun spurte. -Hva sa han til deg? Hvorfor går han ikke til huset?
Natasha svarte ikke på spørsmålet hennes.
"For guds skyld, Sonya, ikke fortell det til noen, ikke torturer meg," ba Natasha. – Du husker at du ikke kan blande deg inn i slike saker. Jeg åpnet den for deg...
– Men hvorfor disse hemmelighetene! Hvorfor går han ikke til huset? – spurte Sonya. - Hvorfor søker han ikke direkte etter hånden din? Tross alt ga prins Andrei deg full frihet, hvis det er tilfelle; men jeg tror det ikke. Natasha, har du tenkt på hvilke hemmelige årsaker det kan være?
Natasha så på Sonya med overraskede øyne. Tilsynelatende var dette første gang hun stilte dette spørsmålet, og hun visste ikke hvordan hun skulle svare på det.
– Jeg vet ikke hva årsakene er. Men det er grunner!
Sonya sukket og ristet vantro på hodet.
"Hvis det var grunner ..." begynte hun. Men Natasha, som gjettet tvilen hennes, avbrøt henne i frykt.
- Sonya, du kan ikke tvile på ham, du kan ikke, du kan ikke, forstår du? - hun ropte.
– Elsker han deg?
- Elsker han deg? – Natasha gjentok med et smil av beklagelse om vennens manglende forståelse. – Du leste brevet, så du det?
– Men hva om han er en uverdig person?
– Er han!... en uverdig person? Om du bare visste! - sa Natasha.
«Hvis han er en edel mann, så må han enten erklære sin intensjon eller slutte å se deg; og hvis du ikke vil gjøre dette, så skal jeg gjøre det, jeg skal skrive til ham, jeg skal fortelle pappa," sa Sonya bestemt.
– Ja, jeg kan ikke leve uten ham! – Natasha skrek.
- Natasha, jeg forstår deg ikke. Og hva sier du! Husk faren din, Nicolas.
"Jeg trenger ingen, jeg elsker ingen andre enn ham." Hvordan tør du si at han er uverdig? Vet du ikke at jeg elsker ham? – ropte Natasha. "Sonya, gå bort, jeg vil ikke krangle med deg, gå bort, for guds skyld gå bort: du ser hvordan jeg lider," ropte Natasha sint med en behersket, irritert og desperat stemme. Sonya brast i gråt og løp ut av rommet.
Natasha gikk til bordet og skrev, uten å tenke et minutt, det svaret til prinsesse Marya, som hun ikke kunne skrive hele morgenen. I dette brevet skrev hun kort til prinsesse Marya at alle deres misforståelser var over, at hun, ved å dra nytte av generøsiteten til prins Andrei, som da hun dro, ga henne frihet, ber henne om å glemme alt og tilgi henne hvis hun er skyldig før henne, men at hun ikke kan være hans kone . Det hele virket så enkelt, enkelt og klart for henne i det øyeblikket.

Fredag ​​skulle Rostovs reise til landsbyen, og onsdag dro greven med kjøperen til landsbyen hans nær Moskva.
På dagen for grevens avgang ble Sonya og Natasha invitert til en stor middag med Karagins, og Marya Dmitrievna tok dem. På denne middagen møtte Natasha igjen Anatole, og Sonya la merke til at Natasha sa noe til ham, og ønsket ikke å bli hørt, og gjennom hele middagen var hun enda mer spent enn før. Da de kom hjem, var Natasha den første som begynte med Sonya forklaringen som venninnen hennes ventet på.
«Du, Sonya, sa alle mulige dumme ting om ham,» begynte Natasha med en saktmodig stemme, stemmen som barn bruker når de vil bli hyllet. – Vi forklarte ham det i dag.
- Vel, hva, hva? Vel, hva sa han? Natasha, så glad jeg er for at du ikke er sint på meg. Fortell meg alt, hele sannheten. Hva sa han?
Natasha tenkte på det.
- Å Sonya, hvis du bare kjente ham som meg! Han sa... Han spurte meg om hvordan jeg lovet Bolkonsky. Han var glad for at det var opp til meg å nekte ham.
Sonya sukket trist.
"Men du nektet ikke Bolkonsky," sa hun.
– Eller kanskje jeg takket nei! Kanskje det hele er over med Bolkonsky. Hvorfor tenker du så dårlig om meg?
- Jeg tror ingenting, jeg forstår det bare ikke...
- Vent, Sonya, du vil forstå alt. Du vil se hva slags person han er. Ikke tenk dårlige ting om meg eller ham.
– Jeg synes ikke noe vondt om noen: Jeg elsker alle og synes synd på alle. Men hva bør jeg gjøre?
Sonya ga ikke opp mild tone, som Natasha henvendte seg til henne med. Jo mykere og mer søkende uttrykket i ansiktet til Natasha var, desto mer alvorlig og strengt ble Sonyas ansikt.

rute Driftsmodus:

man., tir., ons., tor., fre. fra 09:00 til 17:00 kontor. 200

Siste anmeldelser av BSPU

Irik Valiev 17:27 16.05.2017

Nivået på universitetet er ingen steder lavere. Det er rart at han fortsatt ikke har blitt en vanlig tekniker. Jeg vil ikke engang snakke om utdanning, det er ingenting å si, det er rett og slett ikke gitt her. Jeg vil fortelle deg om organiseringen av arbeidet. I dag gikk jeg for sertifikat på forespørselsstedet til EHF-dekanatet, de sa at de ikke har tenkt å skrive ut sertifikatene sier de, ta dem med trykt på eget papir. OK, på spørsmål om hvor man kan få tak i skjemaet, pekte sekretæren på EHF VC-gruppen. Ok, jeg kom til trykkeriet, dro til VK, fant gruppen, og hun var FOR...

Anonym anmeldelse 10:52 20.12.2013

Jeg studerer fortsatt på BSPU, men det er ikke en eneste dag jeg ikke angrer på at jeg kom inn her. Det var ikke vanskelig å melde seg på, men ved slutten av det tredje året, av våre 25 personer, var det bare de som var lei for å ta bort dokumenter, som ønsker å jobbe med denne spesialiteten, igjen, det vil si at det var bare 10 personer igjen, resten bestemte at det ville være bedre for dem å ikke få utdanning i det hele tatt, enn å studere ved et slikt "universitet". Teamet viste seg å ikke være vennlig, men til og med skadelig. Lærere tar bestikkelser, nå er det et BRS-system ment...

generell informasjon

Federal State Budgetary Education Institution høyere utdanning"Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter. M. Akmulla"

Høyskoler ved BSPU

  • College Bashkir State Pedagogical University oppkalt etter. M. Akmully

Tillatelse

nr. 02229 gyldig på ubestemt tid fra 28.06.2016

Akkreditering

nr. 02241 er gyldig fra 09.12.2016 til 21.01.2021

Overvåkingsresultater fra Kunnskapsdepartementet for BSPU

Indeks18 år17 år16 år15 år14 år
Ytelsesindikator (av 7 poeng)5 6 6 6 6
Gjennomsnittlig Unified State Examination-poengsum for alle spesialiteter og studieformer61.78 61.37 59.57 57.68 62.43
Gjennomsnittlig Unified State Examination-poengsum for de som er registrert på budsjettet64.78 63.04 61.61 59.74 63
Gjennomsnittlig Unified State Examination-poengsum for de som er påmeldt på kommersiell basis59.59 60.22 57.38 51.71 59.17
Gjennomsnittlig minimumscore for Unified State Exam for alle spesialiteter for påmeldte heltidsstudenter47.95 45.11 43.49 43.18 49.37
Antall studenter9405 8785 8231 7707 8363
Heltidsavdeling4431 4568 4688 4702 5016
Deltidsavdeling40 35 19 85 0
Ekstramural4934 4182 3524 2920 3347
Alle data