119882, Moskva, Malaya Pirogovskaya st., 1 (for brev).

Opptakskomité: Vernadsky Ave., 88, rom 548, 550. 43828-47, 245-0320.

Veibeskrivelse: metrostasjon "Yugo-Zapadnaya".

Treningssystem på flere nivåer. Andre militærdistrikt. Eksternskap.

Fakultetene. Spesialiteter og veibeskrivelse (konkurranse/bestått poengsum) - opptaksprøver.

Biologisk-kjemisk. Biologi (+ kjemi) (1,9/21); biologi (+ økologi) (2.3/22) – biologi (y), kjemi (y), essay. Biologi (+ filologi ( engelske språk) (1,5/18) – biologi (y), engelsk (y), essay.

Geografisk. Geografi (+ biologi) (1.8/19) – geografi (y), biologi (y), essay. Geografi (+ filologi (engelsk (2.3/24), franske språk(1,5/21) – geografi (y), fremmedspråk (y), essay.

Defektologisk. Logopedi (2.9/24); kriminalpedagogikk og spesialpsykologi (1.0/16); oligofrenopedagogikk (+ logopedi) (1.4/16); Døvepedagogikk (1.4/17) – generell biologi og mann (p), essay, russisk språk og litteratur (u). Døvepedagogikk (for hørselshemmede) (2,5/22) – presentasjon, testing, intervju.

Førskolepedagogikk og psykologi. Pedagogikk (retning) (1,5/15); psykologi (spesialisering “utviklingspsykologi” (4.3/24) – biologi (y), Russlands historie (y), essay. Førskolepedagogikk og psykologi (+ filologi) (2.9/27) – engelsk språk (y), Russlands historie (y), essay.

Fremmedspråk. Lingvistikk og interkulturell kommunikasjon (engelsk (11.9/37), spansk (4.8/34), tysk (4.7/35), fransk (5.8/29) språk) – fremmedspråk (p, y) , essay, russisk språk (p) .

Historisk. Historie (3.9/26) – Russlands historie (y), fremmedspråk (y), essay.

Matematisk. Naturvitenskap (retning) (2.0/18) – matematikk (p, y), presentasjon (bestått).

Musikalsk. Musikkutdanning (3.2/34) – scenekunst, solfeggio og ETM, musikk på skolen (y), komposisjon (prøve).

Primærklasser. Pedagogikk og metodikk Grunnutdanning(1.8/17) – komposisjon, russisk språk og litteratur (y), matematikk (y). Pedagogikk og metoder for grunnskoleopplæring (+ filologi (engelsk) (2.8/24) – engelsk (y), komposisjon, matematikk (y).

Pedagogikk og psykologi. Pedagogikk og psykologi (kandidater fra pedagogiske høyskoler og skoler) (2.1/25) – testing og intervju for faglig egnethet, generell biologi og mennesker (p), essay, Russlands historie (y); psykologi (retning) (2.4/21); psykologi (7.4/23); sosialpedagogikk(+ psykologi) (2.4/21) – generell biologi og mennesket (p), essay, Russlands historie (y), fremmedspråk (y).

Slavisk og vesteuropeisk filologi. Filologi (15.7/26); filologi (retning) (1.2/21) – testing (russisk språk, litteratur og Russlands historie), essay, fremmedspråk (testing).

Sosiologi, økonomi og juss. Sosiologi (retning) (1.8/29) – samfunnsfag og historie (y), essay, matematikk (y, prøve), fremmedspråk (y). Ledelse (regi) (lønnet) – samfunnskunnskap (y), fremmedspråk (y), presentasjon. Jurisprudens (betalt) - samfunnsfag (y), presentasjon, Russlands historie (y).

Teknologi og entreprenørskap. Teknologi og entreprenørskap (1.7/22); livssikkerhet (+ teknologi og entreprenørskap) – matematikk (p), fysikk (y), presentasjon.

Fysisk. Fysikk (1.3/16); fysikk (+ psykologi) (1.3/18) – fysikk (u), matematikk (p), presentasjon (prøve). Fysikk (+ engelsk) (1.3/17) – fysikk (y), engelsk språk (y), presentasjon (prøve).

Fysisk kultur. Fysisk kultur og idrett (2.7/37) – svømming, Friidrett, gymnastikk, generell biologi og menneske (y), presentasjon (prøve).

Filologisk. Filologi (retning) (2.0/22); filologi (3.4/28) – essay, russisk språk (u), litteratur (u), fremmedspråk (u).

Kjemisk. Kjemi (2.0/16); kjemi (+ økologi) (1.6/18) – kjemi (u), matematikk (p), essay. Kjemi (+ psykologi) (1.4/26) – i tillegg generell biologi og mennesker (y).

Kunstnerisk og grafisk. Kunst og tegning (2.0/36) – maleri, tegning, tegning, Russlands historie (y), essay.

Aksept av dokumenter: 20. juni - 9. juli (fulltidsavdeling); 15-30 juni (kveld); Juni-september, januar-februar (korrespondanse).

Eksamen vurderes etter et 10-punktssystem og avholdes 120. juli (kveld), 10.-25. juli (dag), september og februar (korrespondanse).

Kveldskurs er tilgjengelig ved fakultetene: førskolepedagogikk og psykologi, historie, primærklasser, filologisk.

Korrespondansekurs (betalt) - ved alle fakulteter.

Fakultetene er lokalisert på følgende adresser: Defektologi (43827-81); fremmedspråk(43828-21); historisk (43828-40); primærklasser (4382825); sosiologisk (43828-45); slavisk og vesteuropeisk filologi (43828-59); fysisk kultur(438-07-81); kunstnerisk og grafisk (43829-24) – ave. Vernadsky, 88 (t-banestasjon "Yugo-Zapadnaya"). Biologisk-kjemisk (28326-07) – st. Kibalchicha, 6 (t-banestasjon "VDNKh"). Geografisk (28324-30) – st. Kibalchicha, 16 (t-banestasjon "VDNKh" eller "Rizhskaya", buss. 714). Førskolepedagogikk og psykologi (26327-64) – Hospital Val, 4 (t-banestasjon “Semenovskaya”, trikk. 38, 43, 46, 50). Fakultet for teknologi og entreprenørskap (248-09-57) – st. Usacheva, 6 (t-banestasjonen "Frunzenskaya"). Matematisk (264-25-56) – st. Krasnoprudnaya, 14 (t-banestasjon "Komsomolskaya"). Musikal (912-45-84) - Novospassky lane, 3 (t-banestasjon "Taganskaya"). Pedagogikk og psykologi (207-00-97) – M. Sukharevsky-bane, 6 (t-banestasjon "Tsvetnoy Boulevard"). Fysisk (246-58-86) – M. Pirogovskaya, 29 (t-banestasjon "Sportivnaya"). Filologisk (246-5722) – M. Pirogovskaya, 1 (t-banestasjon “Frunzenskaya”). Chemical (246-77-66) – Nesvizhsky-bane, 3 (t-banestasjon "Park Kultury").

Det er begrenset antall sovesaler.

Det er en forberedende avdeling (d). Avsluttende eksamener teller som opptaksprøver. Tlf.: 44623-95.

Det er forberedende kurs (b, h). Tlf.: 43828-51.

Dag åpne dører MPGU - i slutten av mars. Åpne dager ved fakultetene holdes i mars-april.

HVEM SKAL JEG GÅ FOR Å STUDERE? PSYKOLOGISK RÅDGIVNING FOR BARN OG UNGDOMMER.
tlf. 773-9306 Lisens.

Viser oppføringer 1-20 fra 39

Akademiet for statens brannvesen ved departementet for den russiske føderasjonen for sivilforsvar, nødsituasjoner og katastrofehjelp
State Fire Service Academy ved departementet for krisesituasjoner i Russland
Academy of Russian Ballet oppkalt etter A. Ya. Vaganova
ARB oppkalt etter A. Ya. Vaganova
Akademiet for sosial ledelse
ASOU
Academy of Choral Art oppkalt etter V.S. Popova
AHI

Buzuluk humanitært og teknologisk institutt

VIFK
Voronezh State Pedagogical University
VSPU

IGA
Ishim-grenen ved Tyumen State University
Ishim gren
Leningrad State University oppkalt etter A. S. Pushkin.
Leningrad State University oppkalt etter SOM. Pushkin
Moscow State Academy of Physical Culture
MGAFC
Moscow State Academy of Choreography
MGAH
Moscow City Pedagogical University
MSPU
Moscow State Medical and Dental University oppkalt etter. A.I. Evdokimova
MGMSU oppkalt etter. A.I. Evdokimova
Moskva statlige regionale universitet
MGOU
Moskva statlige psykologiske og pedagogiske universitet
MGPPU
Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov
Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov
Moscow Humanitarian University, Moscow State University
Moskva statsuniversitet
Moscow Innovation University
Moskva innovativt universitet

Moskva institutt for psykoanalyse

Pedagogiske institutter og universiteter i Moskva

Undervisning er en kunst, et verk som ikke er mindre titanisk enn en forfatter eller komponist, men vanskeligere og mer ansvarlig.

Læreren henvender seg til menneskesjelen ikke gjennom musikk, som en komponist, eller ved hjelp av maling, som en kunstner, men direkte.

Han utdanner med sin kunnskap og kjærlighet, sin holdning til verden.

D. Likhatsjev

Pedagogiske universiteter er først på listen, da de er GRUNNLAGSET for enhver utdanning. De forbereder lærere for alle nivåer i utdanningssystemet - barnehager, skoler, høyskoler, universiteter. Lærere lærer ikke bare barn vitenskap, men danner også et verdensbilde, "så det rasjonelle, det gode, det evige." Elever og elever tilbringer mesteparten av skoletiden ved siden av lærerne sine. Derfor er det så viktig at nyutdannede fra pedagogiske universiteter er høyt utdannede, intelligente og verdige. Den fremtidige skjebnen til den yngre generasjonen avhenger av kvaliteten på undervisningen. Som T. Shash sa: «Læreren må ha maksimal autoritet og minimum makt.» Bare de som har autoritet blant elevene kan innpode en kjærlighet til kunnskap og lære mye.

Fremtidige lærere kan få en grunnleggende utdanning av høy kvalitet ved statlige pedagogiske universiteter. Siden til hvert universitet inneholder beskrivelsen, adresser og detaljer, åpne dager, utdanningsformer, informasjon om tilgjengeligheten av budsjettplasser, sovesaler og militæravdelinger.

For å være en god lærer må du elske det du lærer og elske dem du lærer.

V. Klyuchevsky

De siste årene har populariteten til læreryrket økt betydelig. Søkerstrømmen til Moscow State Pedagogical University utgjorde i fjor 25 tusen mennesker - 17 personer for 1. plass! Antall budsjettplasser er økt til 1290. En lignende situasjon er observert ved andre pedagogiske universiteter. Årsaken til den økte etterspørselen etter lærerutdanning er Regjeringens program modernisering av personalopplæringssystemet, noe som blant annet førte til økte lærerlønninger. Verden har endret seg, og lærerne må være annerledes og følge med i tiden. Moderne lærere blir bedt om ikke bare å styrke læreryrkets vaklende autoritet, men også å heve det til nye høyder. Slik at det i fremtiden vil anses som et ærefullt privilegium å få en pedagogisk utdanning.

Regjeringen utarbeider en ekstra rekke tiltak for å bedre livskvaliteten til lærere.

I pedagogiske universiteter melde seg ikke bare for å bli lærer, men også for å få yrket til en kompetent kommunalsjef som bruker moderne metoder ledelse og forretningsinformatikk.

Instituttet er en fortsettelse av Guerriers berømte høyere kvinnekurs, som for første gang åpnet muligheten for det rettferdige kjønn til å få utdannelse og ble en slags begynnelse for den feministiske bevegelsen i Russland.

Åpning av MVZhK

Initiativtakeren til opprettelsen av private kvinnekurs var historikeren og den fremtredende offentlige figuren Vladimir Guerrier. Ideen ble støttet av utdanningsministeren, grev Tolstoj. Åpningen av institusjonen fant sted i bygningen til den første menns gymsal på Volkhonka i november 1872. Moscow Higher Women's Courses ble de første utdanningsinstitusjon, åpen for kvinner fra alle klasser. Fram til dette tidspunkt måtte damer søke seg til utenlandske institutter og universiteter, hvor en slik mulighet hadde vært tilgjengelig i lang tid.

På 1800-tallet og tidligere trodde man at utdanning var skadelig for kvinner, og som et resultat kunne ikke kvinner ta del på mange områder av livet. Det var mange motstandere av å endre situasjonen til fordel for utdanning, noe som ikke hindret Guerniers kurs i å eksistere i seksten år i den første perioden. Det var opprinnelig planlagt at opplæringen skulle vare i 2 år, senere datoøkt til 3 år.

Første periode

Den valgte utdanningsretningen var humanitære vitenskaper. Hovedemnene som ble undervist i kursene var verdens- og russisk historie, litteratur og kunsthistorie. Siden 1879 har antallet fag økt, og forkortede kurs i matematikk, fysikk, astronomi og hygiene ble introdusert i programmet.

Utdanning ble utført på kommersiell basis, kostnadene for ett års opplæring ble estimert til 30 rubler for hele emnet. De som ville ha mer betalte 10 rubler i året for hver enkelt vare. Samme beløp ble betalt av frilansdamer som ville bygge sitt eget pedagogisk prosess.

Etterspørselen i samfunnet etter opprettelsen av slike kurs var stor – allerede det første året etter åpningen var antallet kvinnelige studenter 70, og i 1885 var det vokst til 256 personer, noe som nesten var rekord for den tiden. Til tross for den enorme etterspørselen ble opptak til IWLC stoppet i 1886, og to år senere ble kursene helt stengt.

Andre oppdagelse

Andre gang MVZhK, det fremtidige pedagogiske instituttet, ble åpnet ti år senere, men på initiativ fra staten. Kunnskapsdepartementet delfinansierte opprettelsen og driften av utdanningsinstitusjonen. Varigheten av utdanningsprosessen ble økt til 4 år. To avdelinger var tilgjengelige for opplæring - fysikk og matematikk og historie og filologi. I 1906 ble den tilgjengelig for kvinner medisinsk utdanning, som det medisinske fakultetet ble åpnet for.

V. Guernier ble utnevnt til direktør for de nye kursene i 1905; etter hans avreise i utlandet ble professor V.I. Vernadsky valgt som direktør, men samtidig fikk han stillingen som direktør for Moskva-universitetet, og var derfor ikke i stand til å ta hensyn til MZhVK . Nye valg fulgte, og som et resultat ble S. A. Chaplygin leder for kvinnekursene.

Ditt hjem for kurs

I 1905 ble bystyret i Moskva opptatt av bygging av et eget bygg for utdanningsbygget for kvinnekurs. Til gode formål ble det tildelt en tomt Sommeren 1907 startet byggingen. Forfatteren av prosjektet var S. U. Solovyov. Et år senere ble bygningene til de første avdelingene åpnet - Anatomisk teater og Fakultet for fysikk og kjemi. I 1913 åpnet klasseromsbygningen, nå hovedbygning MPGU (tidligere Moscow State Pedagogical Institute oppkalt etter Lenin).

Utdanningsinstitusjonen utviklet seg stadig, midlene ble fylt opp med fordeler, så i 1913 ble den zoologiske samlingen til A.F. Kots anskaffet for MZhVK, som senere vokste til Darwin-museet (Vavilov St.). Siden 1915 begynte Moscow Higher Women's Courses å utstede vitnemål basert på resultatene av avsluttende eksamener. Antall studenter i 1916 nådde 8.300 mennesker, stor kvantitet studenter studerte bare ved Moscow State University. I det post-revolusjonære året 1918 ble de høyere kvinnekursene i Moskva den største utdanningsinstitusjonen videregående skole Det russiske imperiet.

Etter revolusjonen

I september 1918 mottok MZhVK ny status og navn, ble det andre I 1921 ble det åpnet et pedagogisk fakultet ved Det andre Moskva statsuniversitet, som ble avgjørende for videreutviklingen av universitetet. I 1930 fikk han sin utdannelse moderne retning og det tilsvarende navnet - Pedagogisk institutt.

Ved begynnelsen av sin virksomhet innen opplæring av lærere bar instituttet navnet People's Commissar of Education. Den ble kalt MGPI oppkalt etter. Bubnov, og senere universitetet bar navnet Lenin (til 1997). Navnet "Lenin Pedagogical Institute" er fortsatt levende i minnet til mange generasjoner.

Studerer ved Moscow State Pedagogical Institute oppkalt etter. Lenin var til enhver tid ikke bare prestisjefylt, men også av høy kvalitet. Vitenskapsbelysning Otto Schmidt (matematiker, astronom, geograf), N. Baransky (grunnlegger av økonomisk geografi i Sovjetunionen), Lev Vygodsky (fremragende psykolog), Igor Tamm (fysiker, prisvinner Nobel pris) og mange andre.

Krigstid

Under krigen ble Moskva State Pedagogical Institute oppkalt etter. Lenin stoppet praktisk talt ikke utdanningsprosessen. Stoppet skjedde høsten 1941, da en beleiringstilstand ble erklært i Moskva. Varigheten av opplæringen ble forkortet, de prøvde å få alt inn i tre år. Mange nyutdannede gikk umiddelbart til fronten; lærere, hovedfagsstudenter og stipendiater. Fire lærere fikk tittelen Helt i Sovjetunionen.

I I fjor Flott Patriotisk krig Pedagogisk institutt fikk rett til vitenskapelig aktivitet og disputas, ble det også åpnet høyere pedagogiske kurs. I løpet av krigsårene ble to universiteter i Moskva annektert til MPGU – Institute of Defectology og Industrial Pedagogical Institute oppkalt etter K. Liebknecht, og mye senere, i 1960, fant en fusjon sted med Moscow City Pedagogical Institute. V. P. Potemkina.

Modernitet

MPGU (tidligere Moscow State Pedagogical Institute oppkalt etter Lenin) har trent en galakse av fremragende spesialister. Universitetslærere skrev lærebøker for videregående og videregående skoler, som ble brukt av flere generasjoner skolebarn og studenter for å mestre kunnskap. For fremragende tjenester innen opplæring av lærere og i forbindelse med 100-årsjubileet i 1972, ble universitetet tildelt Leninordenen.

Hovedoppgaven til universitetet er å utdanne lærere til videregående skole, men ansatte ved mange avdelinger driver forskningsarbeid som har praktisk bruk i den virkelige industrien. Slik ble forskningen til Geologisk institutt innen mineralleting realisert, Kjemisk institutt bidro til produksjon av fargestoffer og mange andre arbeider.

Mange nyutdannede jobber i yrket i nøkkelposisjoner i skoler, universiteter og institutter. Prestasjoner tidligere studenter Moscow State Pedagogical Institute oppkalt etter. Lenin er varierte. Blant dem er skoledirektører, embetsmenn, forfattere, direktører og offentlige personer. I august 1990 ble V.I. Lenin-instituttet omgjort til et universitet. Det ble den første utdanningsinstitusjonen på dette nivået med en pedagogisk orientering av utdanning.

Siden 2009 har Moscow State Pedagogical University (tidligere Moscow State Pedagogical Institute oppkalt etter Lenin) blitt inkludert på listen over verdifulle gjenstander kulturarv folk i den russiske føderasjonen.

utdanning

På moderne scene MPGU er et av de største universitetene i Russland. Mer enn 26 tusen studenter studerer her årlig. Strukturen til universitetet inkluderer 12 bygninger, mer enn 50 utdannings- og forskningssentre, et pre-universitetslyceum, 11 institutter og 4 fakulteter, studenter bor i syv sovesaler ved Moscow State Pedagogical Institute.

Universitetets fakulteter:

• Geografier.
• Førskolepedagogikk og psykologi.
• Pedagogikk og psykologi.
• Matematisk.

Institutter:

• Kunst.
• Journalistikk, kommunikasjon og medieutdanning.
• Kroppsøving, idrett og helse.
• Biologi og kjemi.
• Historie og politikk.
• Filologi.
• Barndom.
• Fysikk, teknologi og informasjonssystemer.
• Sosial og humanitær utdanning.
• "Higher School of Education".
• Fremmedspråk.
• UNESCO stoler.

Åpne dager

Alle universiteter innenfor skoleår invitere fremtidige søkere til å bli kjent med hverandre, og Moscow State Pedagogical University er intet unntak. Åpen dag i pedagogisk universitet- Dette er et arrangement for alle institutter og fakulteter ved universitetet. De forbereder seg til arrangementet på forhånd og lager et program, som ofte inkluderer tradisjonelle arrangementer:

• Tale av akademiker A.L. Semenov (rektor ved Moscow State Pedagogical University).
• Innholdsfulle møter med direktører for utdanningsavdelinger, hvor du kan stille alle spørsmålene dine, motta detaljerte svar om opptak til et bestemt institutt, opplæringsprogrammer, etc.
• Mesterklasser.
• Treninger.
• På slutten av en travel dag er det studentkonsert.

Under arrangementet blir søkere kjent med studenter på forskjellige kurs, lærer studieforholdene og funksjonene i livet på universitetet. Ved institusjonen er utdanningsløpet harmonisk kombinert med aktivt sosialt og kulturelt liv. Studenter deltar på konferanser, stevner, har mulighet til å gjennomgå praksis i utenlandske universiteter eller fortsette studiene i utlandet.

I tillegg til den universitetsomfattende åpen dag, holder hvert institutt sitt eget arrangement, der det inviterer alle interesserte videregående studenter, høyskoleutdannede og yrkesfaglige institusjoner.

Adresser

MSPU har filialer:

• Balabanovsky - Kaluga-regionen, Balabanovo by, st. oppkalt etter Gagarin, 20.
• Anapa - byen Anapa ( Krasnodar-regionen, Astrakhanskaya gate, 88.
• Shadrinsky - Arkhangelsk-regionen, Shadrinsk by, Arkhangelskogo street, 58/1.
• Pokrovsky - Vladimir-regionen, Pokrov by, Sportivny Avenue, 2-G.
• Derbentsky - Derbent (Republikken Dagestan), Buynaksky street, 18.
• Sergiev Posad - byen Sergiev Posad (Moskva-regionen), Razin gate, 1-A.
• Stavropolsky - Stavropol by, Dovatortsev gate, bygning 66G.
• Egoryevsky - byen Egoryevsk (Moskva-regionen), gate oppkalt etter. S. Perovskoy, 101-A (bygning nr. 1); Avenue oppkalt etter Lenina, 14 (bygg nr. 2).

Hoveduniversitetsbygningen ligger i Moskva (tidligere Lenin Moscow State Pedagogical Institute). Adresse - Malaya Pirogovskaya gate, 1/1.