En adfærdskultur er, hvad forældre begynder at lære os i en meget tidlig alder. I børnehaven, og derefter i skolen, forstår vi gradvist etikettekunsten, lærer at påtage os forpligtelser over for andre mennesker, mestre normerne for moral og etik.

Det har vi brug for for at kunne præsentere os selv i samfundet og udtrykke respekt for andre mennesker. Sådanne kvaliteter som høflighed, takt, oprigtighed, evnen til at holde løfter er meget værdifulde. De hjælper os med at falde til ro i livet, skabe forbindelse til andre, få nye venner og opbygge en karriere.

En vigtig komponent i adfærdskulturen er også talekulturen. Besiddelse af det litterære sprogs normer og evnen til klart at udtrykke sine tanker er det første tegn på en uddannet og moralsk person.

Adfærdskulturen giver også mulighed for at følge hygiejnereglerne, holde dit tøj og dit hjem rent og også vælge en garderobe i overensstemmelse med situationen. Beherskelse af fagter og ansigtsudtryk er også af stor betydning for en person, fordi nogle gange kan udtrykket i vores ansigt eller den forkerte bevægelse af kroppen virke respektløst for samtalepartneren, selvom vi faktisk ikke havde sådanne tanker.

Således forekommer det mig, at adfærdskulturen indebærer en vis enhed af vores åndelige verden og ydre fremtoning. Kort sagt, alt i en person skal være harmonisk: bag hans høflighed, evne til at opføre sig i samfundet og klæde sig pænt, bør egoisme og foragt for andre ikke skjules.

Kun mennesker med høje moralske kvaliteter kan kaldes virkelig kultiverede, så jeg mener, at det først og fremmest er nødvendigt at opdrage moral i sig selv. Med dette fundament i kernen, vil det være meget lettere for en person at mestre reglerne for etikette, lære at tale og også se smuk ud.

Elevernes adfærd, som i princippet og repræsentanter for andre samfund, afhænger af den specifikke kommunikationssituation (officiel eller uformel), af forholdet mellem talerne (på den ene side kommunikation mellem læreren og eleven) eller studerende på den anden side elevernes kommunikation med hinanden forskellige steder, for eksempel på et bibliotek, i en kantine, på et herberg, på et diskotek osv.). Vi opfører os alle forskelligt i forskellige situationer. Naturligvis er min kommunikation med studerende for det meste formel: under klasseværelsesstudier, konsultationer, prøver og eksamener. I en sådan kommunikation kan jeg ikke se nogen drastiske ændringer i elevernes adfærd. Selvom, selvfølgelig, nu (vi vil betinget sige - ved skiftet af to århundreder) er eleverne blevet mere afslappede, og det er slet ikke dårligt. Generthed, stivhed, stivhed, isolation i kommunikationen, tvivl på sig selv - jeg anser ikke disse for at være gode egenskaber ved en person. Det er svært for en sådan person at kommunikere med andre mennesker, især med dem, der er ældre end ham i alder, at afsløre sig selv, sit indre indhold, og det er svært at kommunikere med ham. Men manglende overholdelse af normerne for anstændighed er selvfølgelig dårligt. Ja, og vi voksne ændrer os selv med alderen i forhold til eleverne. Jeg mærkede det, da mine børn voksede op og især da jeg blev bedstemor. Ungdom er kategorisk, modenhed er forbundet med visdom, tolerance. For mig er mine elever nu mine børn, jeg elsker dem, men ikke desto mindre er jeg nødt til at "fornærme" nogen med dårlige karakterer til eksamen. Det er synd for dem, men hvad skal man gøre - sådan er det generelle system for vores kommunikation med dem. Hvis vi mener elever generelt, så er der selvfølgelig nu en masse negative aspekter i deres adfærd, og de er desværre ikke harmløse, fordi de indikerer dannelsen af ​​et bestemt verdensbillede af eftergivende, manglende respekt for andre, for ældre osv. mange, hvis ikke det store flertal, ryger; det er alarmerende, at piger ryger, hvilket ikke var tilfældet før, eller det var i hvert fald ikke normen. Under et foredrag kan en mobiltelefon ringe – sjældent, men det sker. Brug mobiltelefoner til meddelelser, når du forlader klasseværelset, mens du forbereder besvarelsen af ​​eksamen. Sider med biblioteksbøger er ved at blive revet ud (mange ordbøger i bibliotekerne i NSU, NGPU, GPNTL blev efterladt uden introduktioner, der fastlægger begreberne for ordbøger - og eleverne bør stifte bekendtskab med dem); tygge under forelæsninger, spolerede "tyggegummi" gulvet på hele universitetet. Det er ubehageligt for mig at se nøgne piger på universitetets vægge, der krammer par, hvilket også er blevet normen for mange studerende. Da jeg for første gang kommer til en forelæsning for førsteårsstuderende, introducerer jeg dem til uddannelsessystemet på Filologisk Institut på Det Humanistiske Fakultet og fortæller om de adfærdsnormer, der svarer til Videnstemplet. Ja, jeg kan huske, at jeg tidligere, i 70'erne og 80'erne, ikke talte om det her til forelæsninger, men nu er jeg nødt til det. Men alligevel lytter eleverne, og det glæder. Generelt er der altid velopdragne elever (dem er der heldigvis flere af) og desværre uopdragne.

Mange tror, ​​at adfærdskulturen kun manifesteres i forholdet mellem mennesker. Jeg tror, ​​at dette koncept er meget bredere, og det er ikke begrænset til kun høflighed. At smide et slikpapir i skraldespanden og ikke på græsplænen - det er også en slags adfærdskultur. Det er rent ikke der, hvor de gør rent, men hvor de ikke affalder. Og hvis vi vil leve i renlighed og orden, så skal vi først og fremmest starte med os selv, og ikke med en pedel, der ikke gør godt rent.

« Behandl folk, som du ønsker, de skal behandle dig”- fra barndommen bliver vi fortalt denne sætning og indpodet med uudtalte adfærdsregler. Denne sætning indeholder selve essensen af ​​adfærdskulturen. Vi kan ikke lide, når andre er uhøflige og uhøflige mod os, men vi selv befinder os ofte i rollen som et ukulturelt menneske. Vi skal huske, at det onde, der kommer fra os, vil vende tilbage til os, kun med tredobbelt styrke. Og det er ikke fordi der er en form for karma, men vi vil selv skabe sådan et ry for os selv. Enig i, at du ikke engang vil sige noget venligt til en uhøflig person, for som svar hører du ikke noget godt. Og hvis vi selv konstant er uhøflige, opfører os uciviliseret, så vil vi blive betragtet som fattige.

Det er ofte muligt at finde en sådan stilling, at " Det er ikke min skyld". For eksempel parkerer mange mennesker deres biler ikke efter reglerne, men på den måde, der passer dem, uden at tænke på, at det kan forstyrre nogen. Som svar siger sådanne boor: " Lad regeringen lave normal parkering". Men samme persons bil går i stykker i morgen, han tager bussen. Bedstemor vil stå i nærheden, og han vil ikke give efter for hende. Nej, regeringen er ikke skyld i, at der ikke er reserverede pladser til ældre inden for transport. Det er bare, at en person er en boring, han er ligeglad med sin bedstemor, fordi det er behageligt for ham at sidde - hvilket betyder, at han ikke vil give efter.

Vi må indrømme, at vi af en eller anden grund er vrede på livet, og vi stræber efter at retfærdiggøre os selv, siger de, en anden har skylden, men ikke os selv. Hvilken forskel gør det, hvem der har skylden? Hvorfor kan du ikke bare være venlig, hjælpe andre, være høflig? Det er meget nemmere og bedre. Fra det faktum, at vi vil opføre os uciviliseret og inficere andre med denne virus, vil ingen gavne.

Adfærdskulturen bør først og fremmest være inde i en person. Hvis han udvisker grænserne mellem hvad der er "godt" og hvad der er " dårligt”, så vil han offentligt opføre sig grimt, og uden at tænke på andre. I hovedet på hver af os burde der være en installation – hvis jeg gør det godt, så bliver jeg gladere. Folk, der opfører sig med venlighed over for andre, ser faktisk ikke ulykkelige ud. Følelsen af, at disse mennesker har det godt i livet.

Gode ​​og dårlige gerninger går ikke ubemærket hen. Hvis vi før vores handlinger tænker på, om noget vil ændre sig fra dem, så vil dette blive talt med. Ved at smide slikpapiret i skraldespanden får pedellen tid til at rydde meget bedre og renere op. Giver du din bedstemor en plads i bussen - du vil muntre dig selv op, for andre mennesker vil give dig et prisværdigt blik.

Folk hjælper med et essay ... Emne: et udsagn som at ræsonnere om en adfærdskultur ... og fik det bedste svar

Svar fra Volk6661[guru]
Adfærdskulturen er en integreret del af verdenscivilisationen, en integreret del af menneskehedens generelle kultur.
Hvert medlem af samfundet er forpligtet til at overholde de nuværende adfærdsnormer, hvis grundlæggende principper er: respekt for andre, respekt for ældre og kvinder, forståelse af ens egen værdighed.
Adfærdsnormerne bestemmer, hvad der er generelt accepteret og acceptabelt i et samfundsmedlems handlinger, og hvad der ikke er. Ensartede og generelt accepterede regler sikrer et højt niveau af relationer og kommunikation i samfundet.
En kultiveret person kender altid og er klar til at overholde de grundlæggende adfærdsnormer, mens han er internt overbevist om deres nødvendighed. En virkelig uddannet person opfører sig ordentligt ikke kun ved officielle receptioner, viser ikke sine raffinerede manerer, men viser sin gode avl i de mest ubetydelige handlinger i hverdagen.
Overholdelse af reglerne for anstændighed, høflighed, velvilje bør udføres naturligt, naturligt, uden forstillelse og falsk beskedenhed.
Under overholdelse af de generelle krav er det nødvendigt at udvikle din egen adfærdsstil. Men denne stil skal udtrykke en persons personlighed og ikke hans ønske om at skille sig ud. Det er meget vigtigt for et menneske at forstå, at livet ikke er en scene, og derfor skal man være i sit liv, og ikke synes. "At være" er at være sig selv, sådan som sin egen overbevisning, sin egen samvittighed antyder, at være sammen med sine egne mangler og dyder.
At virke er at tilpasse sig andre, at undvige efter omstændighederne, at spille en rolle skrevet af nogen.

Svar fra ***Irina!***[guru]
Men tag det og skriv, tal om adfærdskulturen, tag og sammenlign en velopdragen person og omvendt.

Svar fra Masha Vasilieva[nybegynder]
Uden tvivl burde alle kunne opføre sig kulturelt, for faktisk er det meget mere behageligt at føre en samtale med kulturfolk end med uvidende.
For det første viser selve adfærdskulturen med en person hans karakter: om han er pæn eller ej, om han kan gøre noget selv.
For det andet, at sidde for eksempel ved et bord, ville det være rart at se på en person, der tager køkkenredskaber ikke med fingrene, som forventet, men med knytnæven og vil skære kødet. Uden tvivl vil albuerne være på bordet, og det kan forårsage noget, som du kan nægte.
For det tredje, vige pladsen for de ældre. Alle burde jo respektere dem, måske er en af ​​disse mennesker en veteran, og han fortjente i det mindste at få en plads.
Derfor bør du tænke over din adfærd, for du kan blive alene.

Svar fra 3 svar[guru]

Hej! Her er et udvalg af emner med svar på dit spørgsmål: Folk hjælper med et essay ... Emne: et udsagn som at ræsonnere om en adfærdskultur ...

Folk hjælper med et essay ... Emne: et udsagn som at ræsonnere om en adfærdskultur ... og fik det bedste svar

Svar fra Volk6661[guru]
Adfærdskulturen er en integreret del af verdenscivilisationen, en integreret del af menneskehedens generelle kultur.
Hvert medlem af samfundet er forpligtet til at overholde de nuværende adfærdsnormer, hvis grundlæggende principper er: respekt for andre, respekt for ældre og kvinder, forståelse af ens egen værdighed.
Adfærdsnormerne bestemmer, hvad der er generelt accepteret og acceptabelt i et samfundsmedlems handlinger, og hvad der ikke er. Ensartede og generelt accepterede regler sikrer et højt niveau af relationer og kommunikation i samfundet.
En kultiveret person kender altid og er klar til at overholde de grundlæggende adfærdsnormer, mens han er internt overbevist om deres nødvendighed. En virkelig uddannet person opfører sig ordentligt ikke kun ved officielle receptioner, viser ikke sine raffinerede manerer, men viser sin gode avl i de mest ubetydelige handlinger i hverdagen.
Overholdelse af reglerne for anstændighed, høflighed, velvilje bør udføres naturligt, naturligt, uden forstillelse og falsk beskedenhed.
Under overholdelse af de generelle krav er det nødvendigt at udvikle din egen adfærdsstil. Men denne stil skal udtrykke en persons personlighed og ikke hans ønske om at skille sig ud. Det er meget vigtigt for et menneske at forstå, at livet ikke er en scene, og derfor skal man være i sit liv, og ikke synes. "At være" er at være sig selv, sådan som sin egen overbevisning, sin egen samvittighed antyder, at være sammen med sine egne mangler og dyder.
At virke er at tilpasse sig andre, at undvige efter omstændighederne, at spille en rolle skrevet af nogen.

Svar fra ***Irina!***[guru]
Men tag det og skriv, tal om adfærdskulturen, tag og sammenlign en velopdragen person og omvendt.

Svar fra Masha Vasilieva[nybegynder]
Uden tvivl burde alle kunne opføre sig kulturelt, for faktisk er det meget mere behageligt at føre en samtale med kulturfolk end med uvidende.
For det første viser selve adfærdskulturen med en person hans karakter: om han er pæn eller ej, om han kan gøre noget selv.
For det andet, at sidde for eksempel ved et bord, ville det være rart at se på en person, der tager køkkenredskaber ikke med fingrene, som forventet, men med knytnæven og vil skære kødet. Uden tvivl vil albuerne være på bordet, og det kan forårsage noget, som du kan nægte.
For det tredje, vige pladsen for de ældre. Alle burde jo respektere dem, måske er en af ​​disse mennesker en veteran, og han fortjente i det mindste at få en plads.
Derfor bør du tænke over din adfærd, for du kan blive alene.

Svar fra 3 svar[guru]

Hej! Her er et udvalg af emner med svar på dit spørgsmål: Folk hjælper med et essay ... Emne: et udsagn som at ræsonnere om en adfærdskultur ...