Elke afgestudeerde die in 2018 student wil worden van een van de universiteiten van de Russische Federatie, heeft een moeilijke taak: het Unified State Exam met succes afleggen en de juiste onderwijsinstelling en faculteit kiezen voor het indienen van documenten. De meeste 11e-klassers en hun ouders worden voor het eerst geconfronteerd met het beoordelingssysteem voor het eindexamen en vinden het vaak moeilijk om antwoorden te vinden op de vragen die zich voordoen. Daarom hebben we besloten om wat licht te werpen op belangrijke punten.

In 2017-2018 worden de basisregels voor het slagen voor het examen niet wezenlijk gewijzigd. Dit betekent dat voor afgestudeerden ook het 100-punten beoordelingssysteem voor eindtoetsen relevant zal zijn.

Hoe gaat het?

Tijdens het onderzoek van de examenopgaven krijgt de afgestudeerde voor elke correct uitgevoerde taak de zogenaamde "primaire punten", die na voltooiing van het examen van het werk worden opgeteld en overgedragen naar de "testscore", die wordt aangegeven in het USE-certificaat.

Belangrijk! Sinds 2009 wordt de schaal voor het overhevelen van de basis- en toetsscores van de USE naar de traditionele schoolvijfpunten niet officieel gebruikt, omdat in 2017 en 2018 de eindexamens niet in het certificaat zijn opgenomen.

Verificatie van het werk wordt op twee manieren uitgevoerd:

• automatisch (met behulp van speciale programma's en technische middelen);
• handmatig (de juistheid van de gedetailleerde antwoorden wordt gecontroleerd door twee onafhankelijke experts).

Het resultaat van een automatische controle is vrij moeilijk te betwisten. Als bij het invullen van de antwoordtabel de basisregels niet zijn gevolgd, mag de computer het resultaat niet beschermen en is alleen de afgestudeerde zelf verantwoordelijk, die een aantal dwingende regels niet heeft gevolgd.

Als er tijdens de expert review controversiële punten naar voren komen, wordt een derde specialist betrokken, wiens oordeel doorslaggevend is.

Wanneer resultaten verwachten?

De volgende termijnen zijn wettelijk van toepassing:

• gegevensverwerking (over verplichte vakken) in de RSCI mag niet langer duren dan 6 kalenderdagen;
• voor gegevensverwerking (keuzevakken) krijgt de RCRO 4 dagen;
• verificatie bij het Federal Testing Center mag niet meer dan 5 werkdagen duren;
• goedkeuring van de resultaten door de Staatsexamencommissie - nog 1 dag;
• maximaal 3 dagen voor het verzenden van de resultaten naar de USE-deelnemers.

In de praktijk kan het 8 tot 14 dagen duren vanaf het moment van slagen voor het examen tot het ontvangen van de officiële uitslag.

USE-scores omzetten in cijfers

Ondanks dat in 2018 officieel de schaal voor het omzetten van punten in USE-vakken naar een vijfpuntsbeoordeling niet wordt gebruikt, willen velen hun resultaat toch interpreteren in een meer vertrouwd "school"-systeem. Om dit te doen, kunt u speciale tabellen of online rekenmachines gebruiken.

Tabel voor het omzetten van testscores van de OGE naar cijfers

Russische taal
Wiskunde
Informatica
Sociale wetenschappen
Vreemde talen
Biologie
Geografie
Literatuur

De tweede methode is iets eenvoudiger en handiger dan zoeken naar de vereiste waarden in de cellen van een enorme tabel. Het volstaat om een ​​onderwerp te selecteren (wiskunde, Russisch, scheikunde, natuurkunde, geschiedenis, Engels, sociale studies ... en andere vakken), de gegevens in te voeren en binnen enkele seconden het gewenste resultaat te krijgen.

We raden u aan te proberen hoe eenvoudig en handig het is om in de praktijk online rekenmachines van de USE-score en de vertaling ervan in een cijfer van 5 punten in de praktijk te gebruiken.

Overdracht van punten van primair naar test

USE-scores omzetten in cijfers

Internetsystemen voor sollicitanten

Het academiejaar 2017-2018 is voorbij, het examen is behaald, de resultaten zijn bekend en zelfs de interactieve schaal voor het vertalen van primaire punten toonde aan dat het USE-resultaat redelijk goed was ... Maar is dit genoeg om in de gewenste universiteit?

Beoordeel uw werkelijke kansen om deel te nemen op basis van testscores en de minimale drempel voor slagen van de universiteit.

Belangrijk! De minimale slagingsscore wordt bepaald door de universiteit zelf. Het hangt direct af van de punten van aanvragers die zich in 2018 aanmelden. Hoe populairder de specialiteit, hoe hoger de pass-score zal zijn.

Vaak zijn zelfs resultaten van 100 punten niet voldoende voor toelating tot het budget van TOP-faculteiten. De kans om hun achternaam te zien in de lijsten van degenen die dergelijke aanwijzingen hebben ingevoerd, is alleen voor de prijswinnaars van de Olympiades, die aanzienlijke extra punten opleveren.

In 2018 zijn de meest populaire diensten voor het selecteren van een universiteit en het bewaken van de drempel van toegangspunten voor verschillende specialismen:

1. Ucheba.ru
2. Online aanmelden
3. Hogere School of Economics rekenmachine
4. Postyplenie.ru
5. typische sollicitant

Het vinden van deze diensten is heel eenvoudig. Het is voldoende om hun naam in een zoekmachine in te voeren.

Sommigen zijn ervan overtuigd dat we de USE moeten afschaffen en moeten terugkeren naar het Sovjetsysteem voor het onderzoeken van studenten. Er is echter een ander gezichtspunt: met de USE kun je het kennisniveau van studenten controleren en afgestudeerden van de provincies toestemming geven om prestigieuze grootstedelijke universiteiten binnen te gaan. Vandaag zijn er twee verplichte examens - Russische taal en wiskunde. Verder selecteert de afgestudeerde die vakken uit het schoolcurriculum, waarvan de resultaten moeten worden gepresenteerd aan de gekozen universiteit. Het Unified State Exam in Social Studies 2019 is interessant omdat het geïntegreerd is en afgestudeerden in staat stelt zich een beetje als een advocaat, socioloog, econoom, politicoloog of jurist te voelen.

Wie moet sociale studies volgen?

Waarom kiezen de meeste afgestudeerden voor sociale studies?

1. Schijnbare eenvoud en beschikbaarheid van theorie.
2. Gebrek aan complexe formules en problemen die wiskundige training vereisen.
3. Vraag naar een certificaat.

Na goed voorbereid te zijn en een hoge score te behalen op het Unified State Exam in Social Studies, kan een afgestudeerde in 2019 een budgettaire plaats aanvragen bij universiteiten van verschillende vakgebieden. Dus, sociale studies als een keuzeexamen is relevant voor diegenen die van plan zijn een specialiteit te behalen op gebieden als:

• psychologie en pedagogiek;
• sociologie en politicologie;
• Economie en Management;
• personeelsmanagement;
• dienstensector;
• warenwetenschap;
• bedrijfsinformatica, enz.

Belangrijk! In combinatie met sociale studies is vaak een USE-certificaat profielwiskunde vereist, daarom raden we je aan om, voordat je beslist over een examenset voor het studiejaar 2018-2019, de website te bezoeken van de universiteit waar je je studie wilt voortzetten. studies.

data

In november 2018 moet het conceptrooster voor het examen 2019 worden goedgekeurd. Zodra het document beschikbaar is, informeren wij als eerste op de pagina's van onze website over de examendata.

Afgelopen jaar zijn er sociale studies afgenomen op de volgende dagen:

	Hoofddatum:	Reserveer dag
Vroeg
Basis		28/06/18 en 07/02/18

In de beginperiode hebben afgestudeerden van voorgaande jaren het recht om te slagen voor het examen, evenals 11e klassers die in 2019 afstuderen, maar om geldige redenen niet kunnen deelnemen aan de hoofdsessie van het Unified State Exam ( bewijsstukken zijn vereist).

Op reservedagen worden tentamens afgenomen van degenen die om een ​​goede reden niet bij de hoofdpas konden komen of als de uitslag buiten de schuld van de examinandus is geannuleerd.

innovaties 2019

In de tickets voor het Unified State Examination in sociale studies zullen kleine wijzigingen plaatsvinden, die van invloed zijn op de formulering en beoordelingscriteria voor taken nr. 25, 28 en 29 met een gedetailleerd antwoord.

Gezien het feit dat voor het voltooien van opdracht # 25 nu niet 3, maar 4 punten worden toegekend, zal ook het minimum primaire punt voor alle werkzaamheden toenemen. In 2019 zal dat 65 punten zijn.

Belangrijke documenten

De voorbereiding van studenten op het Unified State Exam in Social Studies moet gebaseerd zijn op verschillende documenten, die te vinden zijn op de FIPI-website:

P / p Nr.	Naam document
1	de voorschrijver
2	codering
3	Demo optie

Op de FIPI-website kunt u ook informatie vinden over de datum van het examen en de opties voor CMM's oplossen.

Wat kun je leren van de Specificatie?

Uit dit document kunt u aflezen dat dit examen uit 29 onderdelen bestaat. 20 van hen - in 1 deel, 9 - in het tweede.

In het eerste deel hebben 20 taken een maximale primaire score van 35. En taken in het tweede deel -29.

codering

De Codifier bevat een korte lijst met voorschriften waarmee u kennis moet maken:

1. Grondwet.
2. Burgerlijk Wetboek (afzonderlijke hoofdstukken).
3. Gezinscode (aparte hoofdstukken).
4. Arbeidswet (aparte hoofdstukken).
5. Wetboek van administratieve overtredingen.
6. Federale Staatsburgerschapswet.
7. Wet op de militaire dienst en anderen.

Kennis van deze documenten is noodzakelijk om het examen sociale studies met succes te halen en hoge resultaten te behalen.

Demo optie

De demoversie van het examen in sociale studies is nodig om kennis te maken met de geschatte soorten taken die in de controle- en meetmaterialen direct op het examen zullen voorkomen.

Hierbij dient veel aandacht te worden besteed aan de systematiek van de beoordeling van examenopgaven. Dit is nodig zodat de afgestudeerde duidelijk begrijpt hoe het precies nodig is om de taken van het 2e deel uit te voeren, waar een gedetailleerd antwoord is.

Als een elfdeklasser twee vraagtekens ziet in een opdracht, dan moeten er twee antwoorden worden gegeven.

Over de structuur van taken

Taken 1 - 3 (basisniveau) en taak 20 zijn conceptueel en controleren het opleidingsniveau van afgestudeerden.

4-6 zijn taken die gericht zijn op het testen van de vorming van de vaardigheden van leerlingen van groep 11 in het onderwerp "Mens en Maatschappij", inclusief cognitie en spirituele cultuur.

7-10 is "Economie".

11-12 - "Sociale relaties".

13-15 - taken uit het gebied "Politiek". Altijd in taak nr. 14 worden de posities van de Codifier 4.14 en 4.1 gecontroleerd. ("Overheidsautoriteiten van de Russische Federatie" en "Federale structuur van de Russische Federatie").

16-19 - dit zijn taken over het onderwerp "Wet". U kunt er zeker van zijn dat taak 16 altijd gericht is op het kennen van de basisprincipes van het constitutionele systeem van de Russische Federatie. Elke afgestudeerde school moet een actieve burger van onze staat zijn, die de staat begrijpt waarin hij leeft, die de fundamenten van zijn staat kent, de rechten en plichten die worden gegarandeerd door de grondwet van de Russische Federatie.

Deel 2 (9 taken) is, in totaal, de basis sociale wetenschappen die de hele cursus van de middelbare school vormen:

• Filosofie.
• Sociologie.
• Politicologie.

Opdrachten 21 t/m 24 worden gecombineerd tot één samengestelde opdracht met een fragment van een populair-wetenschappelijke tekst, bedoeld om te testen of de hoofdzaken uit de tekst kunnen worden teruggevonden.

Opdrachten #21 en 22 zijn strikt volgens de tekst. U hoeft alleen de zin te vinden die het antwoord bevat.

Bij 23 opdrachten wordt bij deze tekst een extra opdracht gegeven, bijvoorbeeld:

• illustreer een positie in de tekst met een voorbeeld;
• geef een passend argument enz.

De 24e taak veronderstelt het gebruik van informatie uit de tekst, maar kennis van het vak "Social Studies" in het algemeen is ook vereist.

De 25e taak test het vermogen om belangrijke sociaalwetenschappelijke concepten te onthullen. De afgestudeerde moet hier de semantische basis van het concept laten zien, de hoofdgedachte benadrukken.

Nr. 26 test het vermogen om de bestudeerde theoretische posities en concepten te concretiseren met voorbeelden. Voorbeelden zijn een kans voor experts om te zien hoe theoretische kennis een afgestudeerde in het leven kan toepassen.

Taak 27 vereist een analyse van de verstrekte informatie, inclusief statistische, grafische uitleg van de relatie tussen sociale objecten.

De 28e taak is een gedetailleerd antwoord op het onderwerp. De leerling van het 11e leerjaar moet systematisch laten zien wat hij weet over het onderwerp. In 2018 is er 1 punt in het beoordelingssysteem aan deze taak toegevoegd (totaal - 4 punten per taak). Er moeten drie punten van het plan zijn, waarvan er twee worden onthuld door subpunten.

De laatste taak, nr. 29, is een alternatieve (aangeboden in vijf varianten). Dit is een mini-essay. Het is noodzakelijk om één stelling uit de gepresenteerde stellingen te kiezen en de betekenis van de stelling te onthullen, de theoretische inhoud te presenteren, sleutelbegrippen aan te duiden en te illustreren met voorbeelden en feiten. Hier is sinds 2018 1 punt aan toegevoegd, gewijd aan de juistheid van het gebruik van theoretische concepten, stellingen en redeneringen.

Wijzigingen in het Unified State Exam in Society

In 2018 waren er enkele wijzigingen in de beoordelingssystematiek van het examen maatschappijleer.

• Er is een punt toegevoegd aan de 28e taak en nu wordt het geschat op 4 punten.
• Er is een punt toegevoegd aan de 29e taak en nu wordt het beoordeeld met 6 punten.
• De maximale primaire score die kan worden behaald op het Unified State Exam in Social Studies is 64 punten.

Beoordeling van werk

Voor de juiste afronding van alle 29 taken op het examen sociale studies in 2019, kan een afgestudeerde 65 primaire punten scoren, wat overeenkomt met het maximale resultaat van 100 punten.

De antwoorden van het 1e blok, die de examinatoren invullen in een speciaal formulier, worden gedigitaliseerd en gecontroleerd met speciale technische middelen, daarom is het erg belangrijk om te voldoen aan alle normen en vereisten voor het ontwerp van het werk.

Het tweede blok wordt gecontroleerd door experts, voor wie een gedetailleerde lijst met criteria voor beoordeling en toekenning van primaire punten is ontwikkeld. Tegelijkertijd weet de deskundige niet wiens werk in zijn handen is en zelfs niet in welke stad of regio het is geschreven. Elk werk moet worden beoordeeld door twee onafhankelijke deskundigen. Bij significante meningsverschillen van specialisten wordt een derde deskundige ingeschakeld, wiens oordeel doorslaggevend is.

Officieel wordt de USE-uitslag niet vertaald in een schoolcijfer van 5 punten. Maar wie wil weten met welk resultaat het gescoorde aantal testpunten overeenkomt, kan de correspondentietabel gebruiken:

Dit betekent dat je voor het behalen van een middelbare school afstudeerdocument voor het Unified State Exam in Social Studies in 2019 minimaal 42 testpunten moet behalen.

Maar als je doel is om naar een universiteit te gaan, dan moet je streven naar de bovengrens, want voor veel grootstedelijke universiteiten is het voldoende resultaat 95+. In minder prestigieuze onderwijsinstellingen in Rusland kun je proberen het budget in te voeren en ten minste 62 testscores te behalen in sociale studies.

Bereidingsgeheimen

Ervaren docenten stellen dat elk van de 5 hierboven genoemde blokken even belangrijk is voor het behalen van een hoog resultaat, wat betekent dat in het voorbereidingsstadium een ​​grote hoeveelheid informatie moet worden verwerkt.

Het geheim van een succesvolle voorbereiding in basisblokken als:

• tijdigheid van de start van de voorbereiding;
• het kiezen van de juiste literatuur;
• een effectieve strategie op basis van kennislacunes;
• regelmaat van lessen;
• oefenen en nog eens oefenen.

In het stadium van theoretische opleiding is het het beste om te werken met de publicaties van Bogolyubov, Bordovsky of Nikitin, waarin het benodigde materiaal voldoende duidelijk is vermeld. U vindt antwoorden op vragen uit de cursus "Wet" in de leerboeken van Bogolyubov en Pevtsov, en informatie uit de cursus "Economie" - in de boeken van Lipsits of Kireev.

Voorbereiding op het schrijven van een essay is ook een belangrijke stap, want een mini-essay is van groot belang voor iedereen die streeft naar een hoge score. Opleiding is hier belangrijk. Onthoud dat alle belangrijke structurele elementen in het werk moeten worden gehandhaafd:

1. eigenlijk een citaat;
2. het probleem dat de auteur van het citaat naar voren heeft gebracht;
3. openbaarmaking van de betekenis van deze verklaring;
4. uw eigen standpunt over de kwestie;
5. argumentatie;
6. voorbeelden uit de geschiedenis, sociale praktijk of literatuur;
7. conclusies.

Wanneer u aan een essay werkt, kunt u kant-en-klare clichézinnen gebruiken:

Ook handig zijn tips uit videolessen over de voorbereiding op het GEBRUIK van 2019 in sociale studies:

Honderdduizenden afgestudeerden zullen Uniform staatsexamen in sociale wetenschappen 2017... Zoals je kunt zien, is er niet veel tijd meer voor voorbereiding, en hoewel dit onderwerp als relatief eenvoudig wordt beschouwd, is het raadzaam om nu met de taken te beginnen. Merk op dat sociale studies het meest populaire keuzevak is waar studenten dol op zijn. Bovendien eisen veel humanitaire universiteiten een beoordeling voor deze discipline in het graduate certificaat.

Om ervoor te zorgen dat studenten niet ontspannen in de diepten van het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, maar ook in de Doema, zijn ze al begonnen met het ontwikkelen van een aantal innovaties die het testsysteem in sociale studies kunnen veranderen.

Veranderingen

Onderstaande innovaties zijn nog te beschouwen als geruchten en speculaties, maar dit kan gebeuren en al in 2017 worden ze allemaal betrokken bij de procedure voor het behalen van het examen maatschappijleer.

1. Maatschappijleer is een verplicht vak. Dit voorstel ligt al lang op de lippen van specialisten die dicht bij het onderwijssysteem in Rusland staan. Naast dit vak kunnen geschiedenis, natuurkunde en een vreemde taal verplicht worden. Natuurlijk heeft de geschiedenis meer kansen, want ambtenaren maken zich nu al grote zorgen dat niet alle studenten vloeiend zijn in de geschiedenis van de ontwikkeling en vorming van hun staat.
2. Inleiding van een uitgebreid mondeling gedeelte. Deze innovatie bevindt zich nog slechts in het stadium van discussie. De parlementariërs zijn voornemens het toetsgedeelte in te korten en daarvoor in de plaats mondelinge blokkades te plaatsen, die de student persoonlijk aan de examinator zal moeten doorgeven. Laten we meer zeggen, sommige experts stellen voor om dit examen mondeling te maken.
3. Het onderwerp wordt verwijderd uit het examen. Ja, een dergelijk voorstel is al ter overweging aan de Doema voorgelegd. Dit komt doordat er elk jaar minder technisch personeel is. Om ervoor te zorgen dat meer afgestudeerden een tijdje naar gespecialiseerde universiteiten kunnen gaan, kan sociale studies verdwijnen van de lijst met ingeleverde vakken voor het examen. Laten we hopen dat deze innovatie alleen in het gespreksstadium blijft.

Evaluatiecriteria

In 2017 verandert de systematiek voor het beoordelen van de kennis van afgestudeerden niet. Voor elke voltooide taak krijgt de student een bepaald aantal punten, die worden gecombineerd tot één bedrag. Dankzij een speciaal ontworpen schaal worden de primaire ontvangen door de student omgezet in testexemplaren. Op dat laatste beslist de commissie of de afgestudeerde het examen al dan niet met goed gevolg heeft afgelegd.

De structuur van het examen in sociale studies

In totaal levert het examen over dit onderwerp 29 opdrachten op, verdeeld over twee blokken.

Taken 1-20 (blok 1) - vragen of taken waarvoor het nodig is om korte antwoorden te geven in één woord of één cijfer.

Taken 21-29 (blok 2) - elke vraag gaat uit van een gedetailleerd redelijk antwoord. Voorbeelden, argumenten en ander bewijs zijn welkom om het antwoord breed en correct te maken.

Dit staatsexamen toetst in de regel kennis in de volgende onderdelen:

1. Mens en samenleving
2. Rechts
3. Economie
4. politici
5. Sociale relaties

Literatuur ter voorbereiding

Om het examen sociale studies met uitstekende cijfers te halen, moet je veel tijd besteden aan het lezen van boeken. Aangezien er meer dan één onderwerp voor het examen wordt ingeleverd, moet u de juiste literatuur selecteren om geen tijd te verspillen aan ongeschikte hulpmiddelen. Hieronder vind je een lijst met studieboeken die zeker van pas zullen komen bij de voorbereiding op het examen.

Deze literatuur is speciaal bedoeld voor diegenen die zich vooraf op het examen willen voorbereiden. Sommige handleidingen zijn gericht op het vormen van de juiste theoretische kennis. Ze hebben alle secties die aan het examen worden voorgelegd. Het is opmerkelijk dat alle informatie in een beknopte vorm wordt gepresenteerd, met de nadruk op de belangrijkste stellingen.

Demoversie van het examen in sociale studies

Als je even wilt voelen hoe het is om het Unified State Exam in Social Studies af te leggen, updaten de FIPI-specialisten jaarlijks de demoversie van het examen. Elke elfde klasser kan de moeilijkheidsgraad van de test visueel beoordelen en kennis maken met geschatte taken. Bovendien kunnen studenten punten verdienen voor het voltooien van de demo.

Met deze aanpak kun je afgestudeerden voorbereiden op de toekomst en afstemmen op een positieve toetsuitslag.

Het is vermeldenswaard dat de demo slechts een ruw beeld is van wat je kunt verwachten op een echt examen sociale studies. De demoversie bevat meestal de volgende items:

• Instructies met de regels voor het invullen van formulieren
• Informatie over de blokken die bij het examen Maatschappijleer zijn inbegrepen
• Beoordelingscriteria voor kennis
• De hoeveelheid tijd die de student krijgt om alle problemen op te lossen
• Lijst met literatuur die kan worden gebruikt bij de voorbereiding van de test
• Gedragsregels voor studenten tijdens het examen
• Het totaal aantal taken in alle blokken van het examen in maatschappijleer.

conclusies

Om ervoor te zorgen dat elke student van een brede school vertrouwen kan hebben in het examen in dit onderwerp, is het noodzakelijk om zich er nu op voor te bereiden. De bereidingswijze hangt af van de mogelijkheden en wensen van de elfde klasser.

Iemand wendt zich tot docenten voor hulp, iemand besluit om gespecialiseerde literatuur te lezen en zich alleen voor te bereiden op de test, iemand, verenigd in groepen, herhaalt en consolideert het doorgegeven materiaal stap voor stap. Het maakt niet uit welke methode je kiest, het belangrijkste is dat het het gewenste resultaat oplevert.

Videonieuws

Waarschijnlijk herinnert iedereen zich wel iets van de lessen maatschappijleer. Over democratie, nihilisme, moraliteit en ethiek. En dit is een van de redenen waarom afgestudeerden vaak sociale studies kiezen voor het Unified State Exam - omdat het eenvoudig is. Maar in werkelijkheid is alles een beetje ingewikkelder. We zullen u vertellen hoe u de voorbereiding voor het meest populaire GEBRUIK naar keuze kunt plannen.

Voor degenen die zich voorbereiden op het hoofdexamen van de school

In 2018 verandert er nogal wat aan het Unified State Exam in Social Studies (dat wordt afgelegd op 14 juni). Zo zijn bij opdracht 28 en 29 de beoordelingscriteria gewijzigd (en bij de laatste is ook de tekst van de opdracht uitgewerkt). Vanwege dit de maximale primaire score wordt verhoogd van 62 naar 64.

Het eerste deel van het examen maatschappijleer bestaat uit taken twee moeilijkheidsgraden- 8 taken van het basisniveau en 12 taken van het geavanceerde niveau (dit is allemaal het testgedeelte). In het tweede deel zijn er 2 basistaken (21 en 22) en 7 taken van een hoog niveau van complexiteit (23-29). Voor de uitvoering van het examen wordt werk gegeven 3 uur 55 minuten(235 minuten).

Maatschappijwetenschappen is in feite het meest uitgebreide examen in termen van kennis. Het brengt vijf verschillende wetenschappen samen: recht, filosofie, sociologie, economie en politieke wetenschappen. Dat wil zeggen, u moet de bewoordingen van elke term goed begrijpen en onthouden. En dit is de moeilijkheid, in tegenstelling tot hetzelfde GEBRUIK in de wiskunde met een duidelijke structuur: probeer snel over te schakelen van polytheïstische religies naar de geschiedenis van massacultuur of economie.

Criteria voor evaluatie

Taken 1-3, 10 en 12 zijn 1 punt waard. De taak wordt als correct voltooid beschouwd als het antwoord is geschreven in de vorm die is aangegeven in de instructies voor de taak. Taken 4-9, 11, 13-20 worden geschat op 2 punten. Als de taak met één fout of onvolledig is voltooid, wordt 1 punt gegeven.

De volledige correcte uitvoering van de taken van het tweede deel wordt beoordeeld op een schaal van 2 tot 5 punten. Voor taken №21-22 geven ze 2 punten, voor taken №23-28 - 3 punten, voor taak №29 - 5 punten.

Waarom is taak 29 zo duur? In feite is dit een mini-essay. Het bestaat uit drie delen: het onthullen van de betekenis van de stelling (1 punt), houding ten opzichte van de stelling en de eigen positie, die niet worden geëvalueerd, en het derde deel - redenering en conclusies, waar u 2 punten kunt krijgen voor elk criterium. De generaliserende conclusie voor alle delen van het essay, die de juistheid van het gebruik van termen en theorie controleert, wordt geschat op nog 1 punt.

Wat kan helpen. De keuze van de verklaring moet worden gemaakt op basis van het begrijpen van de betekenis ervan. Met andere woorden, de student moet begrijpen wat de auteur met deze zin wilde zeggen. Voor het tweede deel van de test kun je de hints in de tekst van hun taak # 20 van de eerste test gebruiken. In het derde deel moet je letten op de sectie van de sociale wetenschappen waartoe de stelling behoort.

Wanneer en hoe voor te bereiden?

Het is belangrijk om uw vaardigheden te evalueren voordat u zich voorbereidt. Het Unified State Exam in Social Studies heeft vijf secties. Ze zijn niet hetzelfde qua volume, dus het is belangrijk om te begrijpen hoeveel materiaal je al hebt doorgenomen en met welke secties je geen problemen hebt.

Het is ideaal om je voorbereiding twee maanden voor het examen - half april - af te ronden. Tegen die tijd moet je de hele theorie kennen. En vlei jezelf niet: het is onwaarschijnlijk dat je zo'n hoeveelheid materiaal onder de knie krijgt, bijvoorbeeld tijdens de meivakantie. Zeg eerlijk tegen jezelf: ik rust op dit moment. En rust. Doe niets. Eigenlijk begint iedereen zich in februari intensief voor te bereiden. Al is het natuurlijk veel eerder nodig.

Het is belangrijk om de voorbereiding per maand/week te plannen en de hoeveelheid materiaal te plannen. Zorg ervoor dat u in het begin naar de FIPI-website gaat om te zien welke regels u moet kennen om te slagen voor het examen. Er staan ​​simpelweg geen normatieve rechtshandelingen in de leerboeken, dus FIPI is de enige bron.

Elke week moet je de taken van het tweede deel over het onderwerp dat je aan het bestuderen bent oplossen. Trek hiervoor ongeveer vijf uur per week uit. Zorg ervoor dat je je essay schrijft. Voor het examen moet je er minimaal 20 schrijven. Zo kun je de stof uitwerken en consolideren.

Welke zijn beter om te beginnen (en welke te beëindigen)

Er zijn vijf blokken in de USE in sociale studies: economie, politiek, sociale relaties, recht, mens en samenleving.

Begin met de persoon en de samenleving of sociale relaties - dit zijn eenvoudige en plezierige secties. De voorbereiding voor hen kan aan het einde van het jaar worden achtergelaten. De economie is klein van formaat. En je kunt ermee aan de slag. Het kost wat tijd, maar je zult zeker iets moeten begrijpen. Zolang je nog de kracht hebt. Het belangrijkste is dat u zich in geen geval het recht voorbehoudt om te springen. De sectie is volumineus, saai en vervelend. Ze zijn allemaal aan de rechterkant uitgesneden. Ga daarom bij het accelereren in economie naar rechts. Je moet bekend zijn met de regelgeving. De lijst met acts staat niet in de leerboeken, maar wel in de classificatie (dezelfde FIPI). Alle handelingen en formuleringen daarvan moeten uit het hoofd bekend zijn. Helaas kan er niet zonder.

De twintigste taak van de USE in sociale studies is het laatste van het testgedeelte van het examen. Het bevat tekst met ontbrekende concepten; het is de taak van de examinator om voor elk hiaat in de lijst het juiste concept te vinden.

De grootste moeilijkheid ligt in het feit dat er gewoonlijk 6 hiaten in de tekst zijn, en er zijn 9 opties om uit te kiezen - daarom zal het hier niet werken door uitsluiting. Bovendien liggen de opties vaak vrij dicht bij elkaar. De opdracht kan betrekking hebben op absoluut elk onderwerp uit de cursus sociale wetenschappen, dus het kan alleen goed worden gedaan als je zelfverzekerde kennis van de theorie hebt. De aanwijzingen kunnen echter verband houden met de ontbrekende woorden in de zin - vaak rekening houdend met hun geslacht, kunnen de cijfers op zijn minst grofweg bepalen welk woord op de plaats van de weglating moet komen: een zelfstandig naamwoord of een bijvoeglijk naamwoord, vrouwelijk of mannelijk.

Moeilijkheidsgraad 20 van de opdracht Unified State Exam in social studies wordt als verhoogd beoordeeld, de maximaal mogelijke score is 2; het is geplaatst in de volledige afwezigheid van fouten. Als er één fout is, wordt 1 punt gegeven, als er twee of meer fouten worden gemaakt - 0 punten.

Algoritme voor het voltooien van de taak

1. We lezen de tekst en bestuderen de lijst met de gegeven opties;
2. We ordenen de ontbrekende woorden - ofwel om de beurt, of, in geval van moeilijkheden, we beginnen met waar we zeker van zijn en denken dan aan de rest;
3. We lezen de tekst met de ingevoegde woorden en kijken hoe ze in de betekenis passen;
4. We schrijven het antwoord op.

Analyse van typische opties voor opdrachten nr. 20 van de USE in sociale studies

De eerste variant van de taak

“Het motief _________ (A) wordt genoemd dat ter wille waarvan het wordt uitgevoerd, wat het motiveert. Een specifieke _________ (B), waaraan tijdens de cursus en met behulp van de activiteit wordt voldaan, werkt meestal als een stimulans. Dit is een bepaalde vorm van communicatie tussen levende organismen en de buitenwereld, noodzakelijk voor het bestaan ​​van _________ (B), een sociale groep, de samenleving als geheel. _________ (D) behoeften worden veroorzaakt door de biologische aard van de mens. Dit zijn de behoeften van mensen in alles wat nodig is voor hun bestaan, ontwikkeling en voortplanting. _________ (E) behoeften worden geassocieerd met het feit dat een persoon deel uitmaakt van de samenleving, een bepaalde plaats daarin inneemt, deelneemt aan arbeidsactiviteiten en communicatie met andere mensen. _________ (E) behoeften worden geassocieerd met iemands kennis van de wereld om hem heen, zijn plaats daarin en de betekenis van zijn bestaan. Elk van de groepen behoeften komt overeen met een bepaald type activiteit."

Antwoordmogelijkheden:

1. Natuur
2. Nodig hebben
3. Activiteit
4. natuurlijk
5. Individueel
6. Individualiteit
7. spiritueel
8. Globaal
9. sociaal

Na het lezen van de tekst is het gemakkelijk om vast te stellen dat het hoofdonderwerp activiteit is. Het is dit woord dat in de eerste opening moet worden ingevoegd; dit wordt aangegeven door zowel het voornaamwoord "zij" als het feit dat ze motieven heeft. In de volgende opening voegen we het woord "behoefte" in - behoeften zijn de basis van activiteit en ze kunnen worden bevredigd. Onder de letter B staat het woord "individueel"; “Individualiteit” past hier niet, aangezien we het verder hebben over een sociale groep en de samenleving als geheel. De biologische aard van de mens roept natuurlijke behoeften op - onder de letter G zetten we "natuurlijk". Verder hebben we het over sociale behoeften die verband houden met sociale relaties. In plaats van de laatste pas moet er "spiritueel" zijn - spirituele behoeften worden geassocieerd met de kennis van de wereld.

EEN	B	V	G	D	E
3	2	5	4	9	7

Tweede variant van de taak

Lees onderstaande tekst waar enkele woorden ontbreken. Selecteer uit de meegeleverde lijst de woorden die in plaats van de lege plekken moeten worden ingevoegd. Houd er rekening mee dat de woorden in de lijst in de nominatief worden gegeven en dat elk woord slechts één keer kan worden gebruikt. Houd er ook rekening mee dat de lijst meer woorden bevat dan u nodig heeft om de lege plekken in te vullen. Voer in de tabel onder elke letter het nummer in van het woord dat u hebt gekozen.

“De presidentiële republiek wordt gekenmerkt door de combinatie in handen van de president van de bevoegdheden van het hoofd ______ (A) en het hoofd van de uitvoerende macht. De functie van premier in zo'n republiek is in de regel afwezig. De president van het land wordt op buitenparlementaire wijze gekozen: ofwel door de landelijke ________ (B) (zoals bijvoorbeeld in Argentinië), ofwel door het kiescollege (zoals bijvoorbeeld in de VS). Dit waarborgt de onafhankelijkheid van de bron van de ________ (B)-president van het parlement. De voorzitter krijgt ook het recht op _______ (D) met betrekking tot parlementaire besluiten: hij kan elke ______ (D) voor heroverweging terugsturen naar het hoogste wetgevende orgaan. Maar als het parlement voor de tweede keer, met gekwalificeerde meerderheid van stemmen in beide kamers, ervoor stemt, dan wordt het ontwerp wet, verkrijgt _________ (E), ongeacht de mening van de president. De president heeft ook niet het recht om het parlement te ontbinden."

Antwoordmogelijkheden:

1. Stroom
2. Wettelijke macht
3. Staat
4. Stemmen
5. Rekening
6. regeringsvorm
7. keuzevak
8. Opschortend veto
9. politiek regime

Onder de letter "A" plaatsen we de staat - de president is tenslotte het staatshoofd, andere woorden passen hier niet. Het volgende ontbrekende woord is "voting", wat gemakkelijk te definiëren is door de inleidende woorden "elect" en "popular". In plaats van de letter B zetten we "kracht" - een redelijk stabiele combinatie van "krachtbron". De volgende zin beschrijft het opschortende vetorecht - dit woord staat onder de letter G. Letter D - "rekening"; dit volgt uit de context van zowel deze als de volgende zin, en andere woorden zijn hier ook niet van toepassing. De laatste pas moet de combinatie van "rechtskracht" bevatten, die de wet verkrijgt door het opschortende presidentiële veto van het parlement te omzeilen.

EEN	B	V	G	D	E
3	4	1	8	5	2

De derde variant van de taak

Lees onderstaande tekst waar enkele woorden ontbreken. Selecteer uit de meegeleverde lijst de woorden die in plaats van de lege plekken moeten worden ingevoegd. Houd er rekening mee dat de woorden in de lijst in de nominatief worden gegeven en dat elk woord slechts één keer kan worden gebruikt. Houd er ook rekening mee dat de lijst meer woorden bevat dan u nodig heeft om de lege plekken in te vullen. Voer in de tabel onder elke letter het nummer in van het woord dat u hebt gekozen.

“De vorming van _________ (A) arbeid kan gepaard gaan met conflicten tussen werkgevers en werknemers. De belangrijkste methode om de belangen van _____ (B) te beschermen, is de oprichting van vakbonden die namens al hun leden onderhandelen. Vakbonden proberen meestal de omstandigheden en ____ (B) van hun leden te verbeteren, evenals hun lonen te verhogen. Dit maakt het werk voor vakbondsleden aangenamer en winstgevender, maar vermindert tegelijkertijd ______ (D) werkgelegenheid en leidt tot een stijging van de prijs van goederen voor kopers, als de winst in de prijs van de goederen niet daalt. Het loon mag niet lager zijn dan het minimumniveau, waarvan de berekeningsgrondslag ___ (D) is. Het minimumloon wordt vastgesteld en gewijzigd door de ____________ (E) autoriteiten."

Antwoordmogelijkheden:

1. Werkloosheid
2. loontrekkenden
3. Veiligheid
4. Marktprijs
5. Leefbaar loon
6. Specialiteit
7. Arbeidswet
8. Economische grenzen
9. wetgevers

Onder de letter A - "marktprijs"; misschien klinkt deze combinatie wat ongewoon, maar andere woorden passen hier niet. Het volgende woord is "werknemers"; zij zijn immers degenen die zich bij vakbonden aansluiten om hun belangen te beschermen. Onder de letter B voegen we de combinatie "arbeidsveiligheid" in - niets anders van de overige woorden past niet in de betekenis. Vervolgens hebben we het over de economische grenzen van werkgelegenheid. De volgende is het “leefbaar loon”; hij is het die als basis dient voor de berekening van het minimumloon. De wetgevende autoriteiten zijn bezig met het vaststellen van het minimumloon en het bestaansminimum - deze combinatie zou op de plaats van de letter E moeten staan.

EEN	B	V	G	D	E
4	2	3	8	5	9

De vierde variant van de taak

Lees onderstaande tekst waar enkele woorden ontbreken. Selecteer uit de meegeleverde lijst de woorden die in plaats van de lege plekken moeten worden ingevoegd. Houd er rekening mee dat de woorden in de lijst in de nominatief worden gegeven en dat elk woord slechts één keer kan worden gebruikt. Houd er ook rekening mee dat de lijst meer woorden bevat dan u nodig heeft om de lege plekken in te vullen. Voer in de tabel onder elke letter het nummer in van het woord dat u hebt gekozen.

“______ (A) wordt verworven bij de geboorte van een persoon en houdt op bij zijn overlijden. Volledig ________ (B) ontstaat vanaf het begin van de meerderjarigheid (vanaf 18 jaar) of eerder, in geval van huwelijk vóór de leeftijd van 18. Wettelijke vertegenwoordigers dragen de eigendomsverantwoordelijkheid voor minderjarigen onder de 14 jaar voor alle transacties, tenzij ze bewijzen dat de verplichting niet is geschonden door hun _________ (B). Wettelijke vertegenwoordigers zijn verantwoordelijk voor schade veroorzaakt door _________ (D). Op verzoek van de ouders kan ________ (D) een minderjarige tussen 14 en 18 jaar het recht om zelfstandig over zijn verdiensten, studiebeurzen en andere inkomsten te beschikken, beperken of ontnemen. Een burger die alcohol of drugs misbruikt, kan, indien dit zijn gezin in een moeilijke financiële situatie brengt, door de rechter worden beperkt in zijn rechtsbevoegdheid, ten aanzien van hem kan ________ (E) worden vastgesteld."

Antwoordmogelijkheden:

1. Meerderjarig geworden
2. Schuld
3. Voogdij
4. rechtsbevoegdheid
5. gevoeligheid
6. Jeugdig
7. De mogelijkheid tot het aangaan van een arbeidsovereenkomst
8. rechtsbevoegdheid

In eerste instantie hebben we het over handelingsbekwaamheid - elke persoon vanaf het moment van geboorte wordt burger en heeft een bepaald aantal rechten. Maar in plaats van de letter B plaatsen we "wettelijke bekwaamheid" - een persoon wordt volledig capabel als hij meerderjarig wordt. Het volgende woord is "wijn" - anderen passen hier gewoon niet. In de opening onder de letter D, op basis van de betekenis van de zinnen, moet u het woord "minderjarige" invoegen en onder de letter D - "hof". We vullen de laatste spatie in met het woord "voogdij" - het wordt vastgesteld in geval van beperking van de rechtsbevoegdheid.

EEN	B	V	G	D	E
5	9	3	7	1	4

Vijfde variant van de taak

Lees onderstaande tekst waar enkele woorden ontbreken. Selecteer uit de meegeleverde lijst de woorden die in plaats van de lege plekken moeten worden ingevoegd. Houd er rekening mee dat de woorden in de lijst in de nominatief worden gegeven en dat elk woord slechts één keer kan worden gebruikt. Houd er ook rekening mee dat de lijst meer woorden bevat dan u nodig heeft om de lege plekken in te vullen. Voer in de tabel onder elke letter het nummer in van het woord dat u hebt gekozen.

“Sociaal __________ (A) weerspiegelt sociale verschillen, ongelijkheid en, in overeenstemming hiermee, de positie van mensen in de samenleving. In de primitieve samenleving was ___________ (B) onbeduidend, dus er was daar bijna geen gelaagdheid. In complexe samenlevingen hangt de sociale status van een sociale groep af van de grootte van _____________ (C), opleidingsniveau, toegang tot macht, ___________ (D) ingenomen positie. Kasten ontstonden, daarna landgoederen en later klassen. In sommige samenlevingen is de overgang van de ene sociale ___________ (D) naar de andere verboden. Er zijn samenlevingen waar deze overgang beperkt is, en er zijn samenlevingen waar het volledig is toegestaan. Vrijheid van sociale __________ (E) bepaalt wat voor soort samenleving is - gesloten of open. "

Antwoordmogelijkheden:

1. Inkomen
2. Gelaagdheid
3. Prestige
4. Het opleidingsniveau
5. Lagen
6. Mobiliteit
7. Invloed hebben
8. Plichten
9. Stratificatie

Het eerste ontbrekende woord is “stratificatie”; zij is het die sociale verdeeldheid, ongelijkheid, verschil weerspiegelt. De bijna volledige afwezigheid van gelaagdheid betekent een onbeduidende gelaagdheid - in plaats van de letter B voegen we een "gelaagdheid" in. Vervolgens komt de lijst met stratificatiecriteria, en een daarvan is het inkomen; onder de letter B zetten we "inkomen". Een ander criterium is het prestige van het beroep; daarom is de letter G "prestige". De specifieke sociale laag waarin het individu zich bevindt, wordt "strata" genoemd - dit woord vult de leemte onder de letter D op. De overgang van de ene laag naar de andere is sociale mobiliteit, waarvan de vrijheid wordt genoemd in de laatste zin, daarom moet dit woord onder de letter E staan.

EEN	B	V	G	D	E
9	2	1	3	5	6

De zesde variant van de taak

Lees onderstaande tekst waar enkele woorden ontbreken. Selecteer uit de meegeleverde lijst de woorden die in plaats van de lege plekken moeten worden ingevoegd. Houd er rekening mee dat de woorden in de lijst in de nominatief worden gegeven en dat elk woord slechts één keer kan worden gebruikt. Houd er ook rekening mee dat de lijst meer woorden bevat dan u nodig heeft om de lege plekken in te vullen. Voer in de tabel onder elke letter het nummer in van het woord dat u hebt gekozen.

“Wetenschappers identificeren verschillende groepen van mondiale problemen van de moderne samenleving. De eerste groep problemen houdt verband met de betrekkingen tussen landen. Het elimineren van _______ (A) economische ontwikkeling, het bewaren van vrede is zowel een oplossing voor de problemen van de menselijke gezondheid als het probleem van de kwaliteit van de ontwikkeling van natuurlijke hulpbronnen. Stop ________ (B) voorkomt ook vervuiling van de natuurlijke omgeving op planetaire schaal. De tweede groep omvat de problemen van de directe ______ (B) natuur en samenleving. Dit is bijvoorbeeld de uitputting van ________ (D) de ingewanden van de aarde en de wereldoceaan. In dit geval is het probleem van de natuur en de samenleving het probleem van de biologische fundamenten van het leven gemedieerd door ___________ (D). De derde groep problemen weerspiegelt de interactie van een persoon en de samenleving. Daarbij gaat het bijvoorbeeld om de problematiek van __________(E), gezondheidszorg, cultureel erfgoed.”

Antwoordmogelijkheden:

1. Bevolking
2. Wederzijdse hulp
3. Wapenwedloop
4. Samenleving
5. Interactie
6. Sociale ontwikkeling
7. oneffenheden
8. Sociale condities
9. Natuurlijke bronnen

Deze tekst zal gemakkelijk genoeg zijn om door te werken als u bekend bent met de onderwerpen van mondiale problemen. In het eerste geval ontbreekt het woord "oneffenheid" - precies dit moet worden geëlimineerd. Onder de letter B zou een "wapenwedloop" moeten zijn - niets anders past hier, en de wapenwedloop leidde echt tot de vervuiling van de natuurlijke omgeving op grote schaal. Verder hebben we het over de interactie van natuur en samenleving - het woord "wederzijdse hulp" is in deze context niet geschikt. Letter G - "natuurlijke hulpbronnen"; hun uitputting is een van de meest urgente problemen. Onder de letter D moet je de combinatie "sociale omstandigheden" plaatsen - misschien klinkt dit niet erg bekend, maar niets anders past bij de betekenis. De laatste pas moet "bevolking" bevatten - aangezien een van de mondiale problemen overbevolking van de planeet wordt genoemd.

EEN	B	V	G	D	E
7	3	5	9	8	1