Lesproject over de omringende wereld “Water, zijn eigenschappen en betekenis. Cognitief onderzoeksproject over de omringende wereld "Water

1 van 16

Presentatie - Project "Wat weten we over water"

2,922
bekijken

Tekst van deze presentatie

Project rond het thema: "Wat weten we over water"

Doel en doelstellingen van het project
Kinderen voorlichten over de betekenis van water in het leven van alle levende wezens op aarde, het doel en het gebruik ervan. Het concept vormen van het belang van water voor de groei en ontwikkeling van een plant. Verduidelijken en consolideren van de bestaande kennis van kinderen over water en zijn eigenschappen (transparantie, vloeibaarheid, gebrek aan geur en smaak).

Relevantie
Voor mensen is water alleen belangrijk voor zuurstof. Ons lichaam kan niet zonder. Water is het hoofdbestanddeel van het leven. Het is noodzakelijk voor het leven van mensen, planten en dieren.

Wat is water Water is een vloeistof.

Denk je dat er veel water op aarde is? Er is meer water op de aardbol dan land. Water beslaat ¾ van het aardoppervlak.

Wie heeft er water nodig?
Mensen, planten, dieren...

Ik zal wat water in mijn pennen doen, ik zal me 's morgens vroeg wassen. Met wat water kan ik gemakkelijker wakker worden en weer naar de zon glimlachen!
We spoelen onze tanden, bevochtigen de borstel met wat water ...

Zonder water kan geen plant, geen dier, geen mens overleven. Dieren hebben water nodig voor leven, planten voor groei, mensen voor leven. Als er geen water was, dan waren de schepen niet nodig, tk. schepen bewegen precies op het water. Energiecentrales gebruiken water, of liever de kracht van de energie van watermassa's om elektriciteit op te wekken.

Het belang van water voor de mens
De mens bestaat voor 70% uit water. Een levend organisme verbruikt constant water en moet het aanvullen. Een persoon heeft bijvoorbeeld meer dan 2 liter water per dag nodig. Een persoon kan 40-45 dagen zonder voedsel leven, maar zonder water zal hij niet eens enkele dagen leven.

Waar is water voor?
Waar is water voor? Je kunt niet eens meteen antwoorden. Volwassenen en kinderen weten - Alles heeft water nodig. Het schip gaat op het water, De boot-boot vaart, Hier in het water heeft de vis een huis, Nou, het is er koel in. Laten we ons klaarmaken voor de kleuterschool - 's Morgens moet je je wassen, je tanden poetsen voor het eten. Hoe ben je hier zonder water! En als we bij het zwembad komen, is het zo leuk om erin te zwemmen... Als het water niet was gegoten, hadden we niet zo mooi gezwommen. Moeder kookt lunch, Zonder water - er is geen lunch: je moet alles wassen, koken ... Zonder water - nou, hoe kan dat!
Iemands huis vatte vlam, de mensen erin waren bang, we moesten snel alles blussen en water over het vuur gieten. Staat er water in de tuin, dan is alles in orde: Uien, wortelen en knoflook Alles rijpt op tijd. Er is een ijsbaan boven de rivier. IJs is bevroren water. Rijp is ook ijsschotsen. Van het water hebben we sneeuwvlokken. Hoe prettig is het om water te drinken Hoe prettig is het om water te schenken, zo is het! Wauw, alles heeft water nodig!

Water in de zeeën en oceanen, In meren, rivieren en vijvers Het is in dorpen en dorpen, In steden en dorpen. Water is een geschenk van onschatbare waarde van de natuur Iedereen geniet van je.. Waardeer water, het is belangrijk, We zijn door het lot verbonden met water.

Voorbeeld:

Wetenschappelijk-praktisch congres van studenten "Ik leer de wereld kennen"

Academisch onderzoek / Projectwerk

"Water is de bron van leven"

Kovalchuk Egor

Leidinggevende:

basisschoolleraar

Krasnova ON

1. Inleiding 3-4

2. Theoretisch deel 5

2.1 Eigenschappen van water 6-7

2.2 Het belang van water in de natuur 8-9

3. Organisatie en onderzoeksmethoden 10

4. Onderzoeksresultaten 11-13

5. Conclusie 14

Bibliografie 16

Bijlagen 17-22

Invoering

Wel eens van water gehoord?

Ze zeggen dat ze overal is!

Zoals een ijspegel bevriest.

Kruipt het bos in met mist.

Het wordt een gletsjer in de bergen genoemd.

Krullen met een zilverachtig lint.

We zijn eraan gewend dat water

Onze metgezel is altijd!

Het thema van mijn werk is "Water is de bron van leven." Ik heb dit onderwerp gekozen omdat - het relevant is, aangezien water de belangrijkste stof op aarde is. Iedereen weet dat water de basis van het leven is. De wetenschap heeft nog niet zo'n levende substantie gekend die zonder water zou kunnen. Water is alomtegenwoordig, het doordringt letterlijk de schillen van de aarde en dringt door in elk deel van de ruimte waar de mens en alle levende wezens leven. Water als geschenk van de natuur moet worden beschermd en behouden!

Daarnaast wilde ik de aangedragen hypothese toetsen met behulp van experimenten.

Het doel van mijn werkkennis over water te verhelderen en uit te breiden.

Het werkobject is water.

Onderwerp van studiewater is de bron van leven.

Hypothese - neem aan dat water eigenschappen heeft; leven is onmogelijk zonder water.

De taken van mijn werk:

Ontdek welke eigenschappen water heeft.

Leer meer over het belang van water in de natuur.

Bewijs door experiment dat water leven is.

Methoden:

Lees boeken over water

Ik ga naar de computer

Ik zal een experiment uitvoeren

ik zal observeren

Vergelijken

Ik zal conclusies trekken

Theoretisch gedeelte

Waarom speelt water zo'n belangrijke rol in ons leven? Het volstaat om naar onze planeet te kijken! (Bijlage 1 foto 1.2) Water is de meest verspreide stof op aarde. Bijna driekwart van het aardoppervlak is bedekt met water en vormt oceanen, zeeën, rivieren en meren. Veel water bevindt zich in gasvormige toestand als damp in de atmosfeer. In de vorm van enorme sneeuw- en ijsmassa's ligt het het hele jaar door op de toppen van hoge bergen.

Water is de basis van het leven voor alle levende organismen op aarde, een van de belangrijkste rijkdommen. Waar water is, is leven. Het is moeilijk voor te stellen wat er van onze planeet zou worden als het water zou verdwijnen. Er is geen substantie op aarde die belangrijker voor ons is dan gewoon water, en tegelijkertijd is er geen andere substantie die zoveel tegenstrijdigheden in zijn eigenschappen heeft.

Watereigenschappen

Wat we weten over water is dat zonder water iets levends ondenkbaar is op de planeet, dit is de belangrijkste bron waaruit het leven is uitgestort. Wanneer wetenschappers leven op andere planeten proberen te vinden, stellen ze vaak de vraag: "Is daar water?" Zoals we weten, kan het leven niet bestaan ​​zonder water. Water is de meest verbazingwekkende en meest voorkomende natuurlijke verbinding, het is alomtegenwoordig - zowel in de ingewanden van de aarde als boven de aarde. Het wordt gevonden in de bodem en in de lucht. In alle drie de staten: vast, vloeibaar en gasvormig komt alleen water voor in terrestrische omstandigheden (bijlage 1 foto 3,4,5). Het kan zacht en taai zijn, het kan leven geven en het wegnemen. Water is een vloeistof zonder smaak, geur, kleur, die een onderdeel is van alle levende wezens. Het is een vormloos mineraal. Veel van de bekende eigenschappen van water zijn uitzonderlijk.

Laten we er een paar bekijken.

Transparantie-eigenschap water. Je kunt het bewijzen door de afbeelding in een kom met water te leggen. We kunnen het beeld op de foto gemakkelijk door het water zien. Deze eigenschap van water wordt veel gebruikt door mensen: bijvoorbeeld aquaria met vreemde vissen en algen, zwembaden en fonteinen met prachtige bodem- en wandontwerpen.

Zuiver water is geurloos ... Je ruikt het water en bent daarvan overtuigd.

Water kan oplossen verschillende stoffen. Als je kristalsuiker of zout in een glas water giet, lossen ze op. Water krijgt de smaak van de stof die eraan wordt toegevoegd. Als je verf aan het water toevoegt, lost de verf op. Het water wordt gekleurd.

Daarom is het onmogelijk om 'puur' water in de natuur te vinden, dat wil zeggen water waarin geen enkele stof is opgelost.

Maar water kan niet alle stoffen oplossen.

Als je plantaardige olie in een glas water giet, vermengt het zich niet met water, maar drijft het op het oppervlak.

Water heeft geen vorm. Giet het in containers van verschillende vormen en maten. Het water heeft de vorm van het vat waarin het wordt gegoten.

Water vloeit ... Als je het op een platte schaal giet, verspreidt het zich in een plas. Dit gebeurt omdat water bestaat uit onzichtbare deeltjes - de zogenaamde moleculen die bewegen.

Een van de belangrijke eigenschappen van water is: geef leven aan alle levende wezens.

Als je zaden neemt en ze in water legt, zullen de zaden ontkiemen. Als je twijgen van snelgroeiende bomen neemt en in water zet, beginnen de twijgen te bloeien. Hieruit volgt dat water het leven wekt.

De waarde van water in de natuur

Water op aarde is zowel veel als weinig.

Maar zeezout water is niet geschikt om te drinken en voor veel technische industrieën en landbouw. En er is weinig zoet water.

Water gaat niet zomaar van de ene natuurlijke component naar de andere. Het draagt ​​een enorme hoeveelheid chemicaliën met zich mee en transporteert ze van de bodem naar de planten, van het land naar de meren en oceanen, van de atmosfeer naar de aarde. Alle planten kunnen de voedingsstoffen in de bodem alleen met water opnemen als ze in opgeloste toestand zijn. Als er geen water uit de grond in de planten zou stromen, zouden alle kruiden, zelfs die op de rijkste gronden, van de honger omkomen.

Water is direct betrokken bij de groei van planten. Het mechanisme van hun groei komt uiteindelijk neer op de opname van water. Het is nodig voor de plant in de periode van zwelling tot het rijpen van het zaad, voor de toevoer van voedingsstoffen uit de bodem naar de plant, het regelen van de temperatuur van de bodem en plant, de activiteit van enzymen, enz.).

Water is een bron van voedsel, levensstijl en onderdak voor veel dieren, reptielen, vogels en vissen die zich hun leven zonder water niet kunnen voorstellen.

Een man heeft zich sinds de oudheid aan het water gevestigd. Hij breidde zijn bezit uit met water, ontdekte nieuwe landen, het water diende als bescherming tegen vijanden (bijlage 2, foto 1.2). Water is het belangrijkste onderdeel van onze leefomgeving.Na lucht is water de tweede belangrijkste component die nodig is voor het menselijk leven. Hoe belangrijk water is, blijkt uit het feit dat het gehalte in verschillende organen 70 - 90% is. Water is betrokken bij het ademhalingsproces, omdat een persoon relatief korte tijd droge lucht kan inademen. Water verwijdert slakken, afvalstoffen en gifstoffen uit het menselijk lichaam. Levert zuurstof en voedingsstoffen (minerale zouten, vitamines) aan cellen. De waarde van water voor een persoon is zo groot dat hij voor een normaal leven meer dan 1,5 - 2 liter per dag moet drinken. Gebrek aan water is moeilijk te verdragen voor het lichaam. Uitdroging draagt ​​bij aan de ontwikkeling van veel ziekten. Dus als het watergehalte zelfs maar iets onder de norm ligt, heeft dit dezelfde gevolgen als onvoldoende water voor planten. Natuurlijk zullen veel planten blijven groeien, maar hun conditie zal verre van ideaal zijn en sommige planten zullen helemaal uitdrogen. Uitdroging kun je niet zien, maar wel voelen.

Gebrek aan water heeft een negatieve invloed op een persoon en kan tot zijn dood leiden. Het is moeilijk voor te stellen wat er van onze planeet zou worden als zoet water zou verdwijnen.

Heel vaak denken mensen er niet over na. Ze gooien afval in reservoirs, niet beseffend dat ze een verschrikkelijk kwaad begaan. Onder water zijn kapotte flessen, blikjes met scherpe randen en nog veel, veel meer te vinden. Stel je voor hoe gevaarlijk het is voor mensen die in een vijver zwemmen, en vooral voor degenen die duiken.Rivieroevers veranderen vaak in stortplaatsen (bijlage 2, foto 3).Er zijn vaak gevallen waarin grote fabrieken en fabrieken hun afval rechtstreeks in een rivier of meer gooien. Alle levende wezens sterven in vervuild water.

Water besparen betekent het leven, de gezondheid en de schoonheid van de omringende natuur behouden.

Organisatie en onderzoeksmethoden

Theoretisch: de studie van theoretisch materiaal, analyse van informatiebronnen.

Experimenteel: een experiment opzetten.

Onderzoeksresultaten

Hij breidde en veralgemeende ideeën over water en zijn eigenschappen.

Eigendom

Een ervaring

Resultaat

Transparantie

1.Plaats de afbeelding in een kom met water.

Door het water zag ik het beeld op de foto.

(bijlage 3 foto 1)

Zuiver water is geurloos

2. Ruik het water.

Er is geen geur.

(bijlage 3 foto 2)

oplosmiddel

3. Gegoten kristalsuiker in het eerste glas water. In het tweede zout.

Het zand en het zout zijn opgelost.

Het water heeft de smaak gekregen van de stof die eraan wordt toegevoegd.

De verf is opgelost.

Het water kreeg de kleur van verf.

(bijlage 3 foto 3)

Daarom is er geen "puur" water in de natuur. Er worden altijd verschillende stoffen in opgelost.

De olie blijft op het wateroppervlak drijven.

(bijlage 3 foto 4)

Water lost niet alle stoffen op.

Heeft geen vorm

4. Gegoten water in containers van verschillende maten en vormen.

Het water heeft de vorm van het vat waarin het wordt gegoten.

(bijlage 4 foto's 1)

Vloeibaarheid

5. Gegoten water op de lade.

Het water verspreidde zich.

(bijlage 4 foto 2)

Tot leven laten komen

6. Ik nam 15 bonen.

5 van hen werden in een kom met een nat servet geplaatst en constant in een matig vochtige staat gehouden met water.

5 zaden werden op een droog servet geplaatst, helemaal niet bewaterd.

5 zaden werden geplaatst op een servet gedrenkt in melk, vochtig gehouden met melk.

Alle schalen werden op de vensterbank geplaatst.

(bijlage 4 foto's 3.4)

7. Snijd de takken van snel bloeiende bomen vooraf. Ik heb 3 takken in een glas water gedaan. Ik heb er 3 in een leeg glas gedaan. Ik heb de takken op een prominente plek neergezet.

(bijlage 6 foto's 1)

In de eerste kom ontsproten de bonen op de derde dag.

Op de 5e dag begonnen wortels en bladeren op de spruiten te verschijnen. De spruiten bleven zich ontwikkelen (bijlage 5 foto 1,2,3).

In de tweede verschenen de spruiten niet

(bijlage 5 foto 4).

In de derde verscheen voor het eerst een onaangename geur. De zaden zijn rot

(bijlage 5 foto 5).

Na een paar dagen begonnen knoppen op twijgen met water te groeien. De twijgen in het lege glas zijn niet veranderd.

(Bijlage 6, foto 2)

Geconcludeerd kan worden dat water herleeft.

Uitgang:

Water maakt deel uit van elke cel! Bossen en velden drinken water. Noch dieren, noch vogels, noch mensen kunnen zonder. Ik heb geleerd dat water een onmisbaar onderdeel is van alle levende wezens. Het is voldoende om een ​​blad van een plant in je handen te verfrommelen, en we zullen er vocht in vinden.

Water bevochtigt de lucht; regelt de temperatuur; helpt bij het opnemen van voedingsstoffen; beschermt vitale organen; neemt deel aan de stofwisseling. Iedereen heeft schoon water nodig. Zij is de basis van een gezond leven. Maar er is steeds minder zuiver water. De mensen zijn daar zelf debet aan. Afvalwater van fabrieken en fabrieken wordt geloosd in rivieren en meren.Rivieroevers veranderen vaak in stortplaatsen. Vervuiling van waterlichamen is gevaarlijk voor alle levende wezens.
Water besparen betekent leven redden!

Als resultaat van de experimenten die ik heb bewezen: de eigenschappen van water, dat water in de natuur leven kan geven. De naar voren gebrachte hypothese werd bevestigd.

Het is mogelijk om het te gebruiken in de lessen van de omringende wereld en lesuren op de basisschool.

Bibliografische lijst

Derpgolts V.F. Water in het heelal. - L.: "Nedra", 1971.

Zubkova NM Een kar en een kleine kar met wonderen. Experimenten en experimenten voor kinderen van 3 tot 7 jaar. Uitgeverij - Toespraak 2006

samengesteld door NS. Ismailova - Encyclopedie voor kinderen: deel 3 (aardrijkskunde) .– M.: Avanta +, 1994.

Petryanov I.V., De meest bijzondere stof ter wereld. Moskou, 1975;

Fascinerende ervaringen met water. AST Uitgeverij, 2008.

Encyclopedie "De wereld om ons heen" M., 2000

Internetbronnen


Gemeentelijke onderwijsinstelling

Middelbare school nummer 21

Milieuproject

"Zuiver water is een levende planeet"

Borisova Victoria 3-b leerjaar

Borisov Sergey 3-b klasse

Dyakova Ekaterina 3-b klasse

Nikolaev Vladimir 3-b graad

Projectleider:

Tveritina Svetlana Nikolajevna

MOU SOSH №21

Consultant:

Uitvoeringsvoorwaarden:

03.03.2014-17.03.2014

Volgodonsk

2014

P.

1.Inleiding 2

2.De betekenis van water op aarde 3-4

3. Redenen voor watervervuiling 5-6

4.Experimenteel en experimenteel werk aan ecologische - 7

Het economische probleem van watervervuiling

5. Regels voor een zorgvuldige omgang met water 8

6.Conclusie 9

7.Lijst van bronnen 9

1. Inleiding

Als je een lijst maakt van dingen die nodig zijn voor het leven, dan zal water het natuurlijk leiden. Zonder dit is geen van de bekende vormen van leven volledig onmogelijk. Het menselijk lichaam bestaat voor ongeveer 75% uit water. Het is aan water dat de planeet het ontstaan ​​en de ontwikkeling van het leven te danken heeft, en als het er niet was, zou er geen wij zijn. Veel mensen denken dat, aangezien er meer water op aarde is dan land, het niet nodig is om het te redden. We hebben het echter niet over het water van de zeeën en oceanen, maar over zoet water, waarvan de reserves op de planeet niet zo groot zijn. Als je je de oceaan van de wereld als een zwembad voorstelt, dan is natuurlijk zoet water erin slechts een eetlepel. Er komt heel weinig drinkbaar water uit deze eetlepel. Elk jaar raken de zoetwatervoorraden op aarde uitgeput, en dit is te wijten aan menselijke activiteiten. Tijdens het werken aan het project hebben we verschillende vragen overwogen: Wat is het belang van water voor levende organismen. Wordt de planeet bedreigd door watertekort? In welke landen bestaat het al en hoe staat het in Rusland? Waarom is het water vervuild? Hoe is het water in onze stad?

En tot slot, op welke manier is het nodig om de grootste rijkdom van de natuur - water - te behouden en te redden.

Doel van het project:

  1. Respect voor zoet water bevorderen.
  2. Mogelijkheid om zuinig te zijn

Taken :

  1. Meer informatie over zoetwatervoorzieningen.
  2. Zoek uit waar we water verliezen.
  3. Bepaal hoe u waterverlies kunt elimineren.

Hypothese : als iedereen water bespaart, verliezen we minder zoet water.

Studieobject: zoet water.

Onderwerp van studie: hoe vers water te besparen.

Actieplan :

1. Zoek informatie over water in de bibliotheek, op internet, doe een enquête onder vrienden en familieleden.

2. Bespreek het probleem van watervervuiling.

3. De verkregen gegevens systematiseren en conclusies trekken.

4. Bereid een presentatie voor.

5. Bescherm uw project.

2.De betekenis van water op aarde

Wat is water? Mineraal - kleurloos
Geurloos, vormloos, maar je kijkt terug -
Dit is het belangrijkste mysterie, het belangrijkste wonder van de planeet,
Dit is de belangrijkste bron waaruit het leven is voortgekomen.

Iets levends is ondenkbaar zonder water op de planeet.
En water is alomtegenwoordig - zowel in de ingewanden als boven de grond,
En planeet Aarde, er is een blauwe korrel in het heelal,
Het zou veel nauwkeuriger zijn om het niet aarde te noemen, maar water.

Oceanen en rivieren, meren en eeuwige ijsschotsen,
Het sap van bomen en grassen, het bloed van levende dieren en mensen -
Dit is alleen water, dit is de kern van het leven,
Dit is het plasma van de planeet, of misschien de hele Melkweg.

We waarderen haar niet, we, zoals kinderen spelen met speelgoed,
Met deze hoofdschat, het mysterie van het leven, water,
We vervuilen het, vergiftigen het, doden het...
Nou, wat als het spel op een dag een ramp blijkt te zijn?

In de lessen van de wereld om ons heen hebben we geleerd dat

97% van het water op de planeet is zout water van de zeeën en oceanen.

  • 3% (d.w.z. 39.500 kubieke kilometer) is geschikt voor mensen. Waar leven is, is altijd water.
  • Het leven is onmogelijk zonder water.
  • Water is een bron van energie.
  • Water draagt ​​warmte.
  • Water is een goed oplosmiddel.
  • In water vinden een groot aantal chemische processen plaats.

En:

De meesten van ons weten alleen van water dat het zonder water "hier noch daar" is. Maar ze verbergt veel mysteries en veel van haar eigendommen zijn tot nu toe niet bestudeerd.

Hoeveel staten heeft water?

We weten uit het schoolcurriculum dat water een vloeibare substantie is, die, afhankelijk van de temperatuur, vast en gasvormig kan zijn. In feite heeft het geen drie toestanden, maar veel meer: ​​vijf - wanneer het vloeibaar is, 14 - bij temperaturen onder het vriespunt. En als het water oververzadigd is met methaan, kan het zelfs vlam vatten.

Bevriest al het water bij temperaturen onder nul?

Niet iedereen. Zeer schoon water, vrij van onzuiverheden, een temperatuur iets onder nul is niet genoeg - het blijft nog steeds vloeibaar. Maar het heeft ook zijn eigen vriesdrempel: het is gewoon lager dan die van gewoon water.

Welk land heeft het schoonste water?

Ik zou natuurlijk graag onze watervoorraden willen onthouden, en in de eerste plaats - het Baikalmeer. Maar helaas, één meer zal het weer niet maken, en voor schoon water is het beter om naar onze buren te gaan - naar Finland. Het is dit land, volgens een onderzoek van UNESCO, dat op de eerste plaats staat van de 122 staten van de wereld.

Welk water zal sneller in ijs veranderen - koud of heet?

Vreemd genoeg moet de tweede, hoewel ze vóór het bevriezen volledig moet afkoelen. Deze eigenschap van water wordt gerangschikt onder de verbazingwekkende feiten: waarom dit gebeurt, hebben wetenschappers nog niet uitgelegd.

En wat gebeurt er als het water "onderkoeld" wordt?

Nadat ze water hadden bevroren tot -120 °, waren wetenschappers verrast toen ze ontdekten dat het viskeus werd. Nog eens 15° onder nul - en zoiets als glas bleek.

Toen we met onze schoolverpleegster spraken, leerden we dat water dodelijk is

Het is de "water" manier waarop de gevaarlijkste ziekten voor mensen worden verspreid. Tegenwoordig wordt tot 2/3 van de infecties op deze manier overgedragen. Volgens statistieken sterven elk jaar ongeveer 25 miljoen van de wereldbewoners na het drinken van besmet water.

Maar er is geen leven zonder haar!

Al het leven op onze planeet bevat water en zal sterven als het daarvan wordt beroofd. Dieren zijn 75% water, aardappelen 76%, watermeloen 96%. Het menselijk lichaam bevat ongeveer 70% water, maar deze indicator verandert afhankelijk van de leeftijd. In het lichaam van een pasgeborene is dit meer dan 85%, in het lichaam van een oude man - ongeveer 50%. Het blijkt dat we met het ouder worden water verliezen. En in ons leven slagen we erin om ongeveer 35 ton water te drinken!

Water voedingsdeskundige

"Zittend op brood en water" betekent verhongeren, maar niet van een goed leven. Maar mensen met overgewicht kunnen echt "op één water zitten", andere dranken uit het dieet uitsluiten, en aanzienlijk afvallen. Volgens voedingsdeskundigen is dit een van de meest effectieve manieren om af te vallen.

Water-cardioloog

Voldoende water drinken per dag - minimaal zes glazen - vermindert het risico op hartaanvallen aanzienlijk.

3. Oorzaken van watervervuiling
Een derde van de wereldbevolking kampt met een nijpend watertekort. De beperkte toevoer van zoet water wordt verder verminderd door vervuiling.

In de afgelopen eeuwen is naast de natuurlijke vervuiling van natuurlijke bronnen met bodemdeeltjes, rotsen, minerale zouten het probleem van industriële en agrarische watervervuiling ontstaan.

Van internet en tijdschriften leerden we htoen berekenden wetenschappers dat er elk jaar over de hele wereld zoveel schadelijke stoffen in waterlichamen terechtkomen dat ze 10.000 goederenwagons in treinen zouden kunnen vullen. Zelfs in de schone wateren van het noordpoolgebied werden sporen van waspoeder gevonden. Je kunt helemaal niet zwemmen in de rivieren Donau, Rijn en Wolga. In Siberische rivieren uit het verzonken bos verschenen micro-organismen die zeer schadelijk waren voor de gezondheid van mens en dier. Het Baikalmeer verliest zijn vermogen om zichzelf schoon te maken. Er zijn zoveel minerale meststoffen in de rivier de Amoer dat kinderen na het baden uitslag krijgen. Zelfs in het lichaam van vissen treden veranderingen op, vissen worden geboren met twee staarten.
Ongeveer 80% van alle ziekten in ontwikkelingslanden wordt in verband gebracht met een gebrek aan schoon water.
Ons land is misschien wel het meest voorzien van water: de watervoorziening van de bevolking bedraagt ​​gemiddeld 400 liter per persoon (waarvan 250 liter drinkwater per dag).

Tijdens de lessen van de "Young Patriot"-kring leerden we hoe onze voorouders met water omgingen. En we zouden veel kunnen leren van onze voorouders. Mensen waardeerden water, noemde het het bloed van de aarde. Het Russische volk heeft een groot aantal spreekwoorden over water gecreëerd. Hier zijn er enkele: "De wateren van de hemel geven water aan de aarde", "Water is de meester van alles, water en vuur zijn bang", "En kalm water spoelt steile oevers weg", "Verwacht altijd een onstuimige ramp van groot water." Luister naar de woorden van dezelfde wortel - Moederland, inheems, lief ... Wat is een veer? Dit is een klein stroompje water dat uit de grond komt. Het geboorteland zelf, moeder, geeft mensen frisheid, kracht, gezondheid. Het water in de bronnen is immers altijd schoon, verfrissend koud en gezond. In Rusland werd bronwater gered, werden putten gebouwd voor de bronnen en werden ze vaak gezuiverd. En een voorbijganger kon altijd ijskoud water drinken uit een pollepel die bij de bron was achtergelaten. Het water in de bronnen is erg koud, maar, zoals de mensen zeggen, zelfs als je het in de winter in de kou dompelt, word je niet ziek, integendeel, je krijgt kracht en gezondheid. Nu zijn veel bronnen verdwenen,

Onze geboorteplaats, Volgodonsk, ligt aan het begin van de Don en het enorme stuwmeer van Tsimlyansk in het oosten van de regio Rostov.Het Tsimlyansk-reservoir, aangelegd in 1952, is tegenwoordig de enige bron van drinkwater voor 169 duizend burgers. Het reservoir is meer dan 60 jaar oud.
De problemen: dichtslibbing, algenbloei tijdens de warme periode, watervervuiling, de waargenomen afname van water- en visbestanden, enz.
Tegenwoordig is de belangrijkste bron van vervuiling voor het deel van het Tsimlyansk-reservoir dat het dichtst bij Volgodonsk ligt, de stad zelf, ons afvalwater, dat zonder enige behandeling in zee terechtkomt.De gebieden waar regenwater wordt geloosd in het Tsimlyanskoye-reservoir (Sukho-Solenovskaya-balka, winkel- en uitgaanscentrum) zijn het meest vervuilde gebied van de zee. De stedelingen herinneren zich de noodsituatie in de herfst van 2009, toen het watervoorzieningssysteem in Volgodonsk twee dagen "opdroogde": door de ophoping van blauwgroene algen bij de waterinlaat kon geen water aan Volgodonsk worden geleverd. Het probleem van een betrouwbare drinkwatervoorziening van de stad is een van de grootste problemen in onze stad. Maar alleen de zorg van de staat is niet genoeg, we moeten ook water besparen. Water is leven. De dichter V. Majakovski sprak mensen in een van zijn gedichten als volgt aan: "Hé, stadsmensen, zorg voor het water! Zorg voor uw watervoorziening!" Denken! Als er water uit de kraan lekt, stroomt er binnen 10 minuten een emmer uit. Hoeveel emmers water lekken er in 1 uur? Voor 1 dag? Als het water in een stroompje ter grootte van een lucifer stroomt, dan lekken er 40 emmers per dag en 10 liter in een emmer. Het water komt niet meteen in de kraan: de druppeltjes waarmee we onze handen wassen hebben een lange weg afgelegd. Eerst gaat het van het reservoir naar de leidingen, waar het na reiniging bij ons terecht komt. Om schoon water uit onze kraan te laten stromen, moesten veel mensen hard werken: sommigen maakten pijpen in de fabriek, anderen hielpen het water in de pijpen te komen, d.w.z. een waterleidingsysteem gebouwd, weer anderen hebben het water gezuiverd en weer anderen zijn kranen aan het repareren.

De wolken in de lucht werden dikker
En toen gingen ze open
Druppels stroomden uit de lucht -

Het bleken streams te zijn.
Beken stroomden in een rivier
"Hier zullen we met de golf meestromen!"
De rivier stroomt over
De kusten onder water zetten
Zodat de rivier niet kookt
En het huis stond niet onder water.
Dit is ons waterbedrijf
Hij haalde water uit de rivier.
Water reizen
Zodat we ons gezicht wassen
Zodat we dronken konden worden.
Gebruikt voor voedsel.
We kunnen nergens heen zonder water
Daarom weet ik het
Hoe ze door de leidingen loopt
Ze gaat zelf elk huis binnen
Draai gewoon je kraan los
Er zal een stroom water lopen
En soms lijkt het ons dat het water zelf uit de kraan stroomt en er is veel van, je kunt het niet redden, laat het maar gieten! Maar we weten nu dat er water uit de rivier in de kraan stroomt, en als alle mensen de kranen open laten staan, wat zou er dan kunnen gebeuren? Veel mensen gebruiken water onverstandig: we poetsen onze tanden, de kraan staat open en het water stroomt door de afvoer. We sluiten de kraan losjes en het water druppelt langzaam. Op weg naar de eetkamer was ik mijn handen door de kraan helemaal open te draaien. Hoeveel liter vloeit er per dag uit? Bij het observeren van een kraan die niet goed gesloten is, kwamen we erachter dat

4. Onderzoek gedaan naar watergebruik

Voordat u met onderzoek begint, moet u de aflezingen van de watermeters van het appartement herschrijven. Meterstanden: koud water - 108.253 kubieke meter, warm water - 61.121 kubieke meter.

Water besparen door het water uit te zetten tijdens het tandenpoetsen.
Laten we eens kijken hoeveel water u kunt besparen als u de waterkraan dichtdraait terwijl u uw tanden poetst (2 keer per dag gedurende 2 minuten).
We poetsen 2 minuten lang onze tanden, zonder het water uit te zetten, en controleren de meterstanden. Koudwatermeterstanden staal: 108,265 (verhoogd met 12 liter), heet: 61,131 (verhoogd met 10 liter). Uitgang: : de verandering in de aflezingen van beide tellers in de som geeft aan dat als we het water uitzetten tijdens het tandenpoetsen,je zou 22 liter kunnen besparen... Gezien het feit dat een persoon zijn tanden 2 keer per dag poetst, betekent dit dat op één daghij verspilt 44 liter water... Als u het verbruik van verspild water door een gezin van drie berekent, krijgt u: 44 * 3 = 132 liter (!). Laten we berekenen hoeveel water studenten van één klas (30 personen) kunnen besparen: 44 * 30 = 1320 liter ... Laten we nu eens kijken hoeveel waterstudenten van één school (1.000 mensen) kunnen besparen:44 * 1000 = 44000 liter.Dit is in één dag. 1 persoon bespaart een maand: 44 * 30 = 1320 liter , een gezin van drie: 1320 * 3 = 3960 liter , leerlingen van dezelfde klas: 1320 * 30 = 39600 liter, leerlingen van één school:1320 * 1000 = 1320000 liter. Een jaar lang bespaart één persoon: 44 * 365 = 16060 liter, een gezin van drie personen: 16060 * 3 = 48180 , zullen studenten van dezelfde klas opslaan: 16060 * 30 = 481800 liter , leerlingen van één school:16060 * 1000 = 16060000 liter... We zetten de onderzoeksresultaten in de tabel

Water besparen door het water uit te zetten terwijl je je tanden poetst

1 persoon

Familie van 3

Studenten van één klas (30 personen)

Leerlingen van één school (1 duizend mensen)

Water besparen in 1 dag (l)

1320

44000

Water besparen voor 1 maand, (l)

1320

3960

39600

1320000

Water besparen in 1 jaar

16060

48180

481800

16060000


conclusies

We moeten water besparen! Dit zal in de eerste plaats gevolgen hebben voor de verlaging van de betalingen voor water per gezin. Op nationale schaal zullen de besparingen het mogelijk maken om miljarden roebels te ontvangen. In de wereld ervaart een groot aantal mensen een gebrek aan drinkwater, en nog meer een gebrek aan water voor huishoudelijke behoeften.

Interessante feiten
- Als een gezin minimaal 20% kraanwater bespaart van het volume dat het gebruikt, dan kan zo'n hoeveelheid in een jaar een meer vormen met een diameter van 200 meter en een diepte van 2 meter.
- Door voor bepaalde voedingsmiddelen te kiezen, kun je ook water besparen.
“Het blijkt dat er 650 liter water nodig is om 500 gram gerst te telen.
- Vegetariërs besparen ook water. Het fokken van dieren voor vlees vereist veel water.
- De kosten van 70 liter warm water zijn gelijk aan de kosten van één appel, de kosten van 1000 liter warm water zijn gelijk aan de kosten van 300 gram kaas, de kosten van 2700 liter warm water zijn gelijk aan de kosten van een katoenen shirt, en de kosten van 100.000 liter warm water zijn gelijk aan de kosten van een laptop.

5. Regels voor een zorgvuldige omgang met water

Wij bellen!


1. Let op of het kraanwater tevergeefs lekt.

2. Leer je tanden poetsen zonder water te verspillen. Laat hiervoor de kraan niet openstaan ​​terwijl u uw tanden poetst en uw mond spoelt. Giet direct water in een glas en draai de kraan dicht.

3. Als er water lekt door een storing van een kraan of een waterpomp, dient u direct een volwassene op de hoogte te stellen.

5. Laat geen etensresten opdrogen in borden en pannen. Het kost veel water om ze te wassen.

6. U kunt ook gebruik maken van rudimentaire methoden van hergebruik. Zet de kom gewoon onder je armen in de gootsteen terwijl je je groenten wast. Gebruik het dan om je kamerbloemen water te geven.
Door deze veranderingen in uw dagelijkse levensstijl aan te brengen, bespaart u niet alleen op de waterrekening, maar behoudt u ook de watervoorraden van onze planeet voor de komende jaren.

6. Conclusie

Het werk aan het project heeft ons geholpen te begrijpen hoe acuut het probleem van het behoud van de watervoorraden van de planeet vandaag de dag is, omdat al het leven op aarde niet zonder water kan en er maar heel weinig zoetwatervoorraden zijn die we nodig hebben voor het leven.

Tijdens het werk hebben we onze kennis over water uitgebreid, kennis gemaakt met de oorzaken van vervuiling van waterlichamen, conclusies getrokken over de noodzaak van een zorgvuldige en economische houding ten opzichte van water.

Het werk heeft ons geholpen te begrijpen dat water besparen betekent dat we het leven, de gezondheid en de schoonheid van de omringende wereld behouden.

7. Lijst met bronnen

Geweldige encyclopedie.

Cyrillus en Methodius, 2008

Lagere school. Naslagwerk voor de leerling. Moskou: 1996

Pleshakov AA, Kryuchkova EA De wereld om ons heen.

Chizhevsky A.E. Ik leer de wereld kennen. Kinderen

encyclopedie.Ecologie. Moskou: 1997

Wagner Yu Wetenschap voor iedereen. Geweldige verhalen over

Natuur. - M.: AST: Astrel, 2002.

RIA Nieuws http://ria.ru/documents/20100322/215718166.html#ixzz2vOsuV2MP

De betekenis van water onder de Slaven: rodobozhie.uco z.ru.


gemeente generaal

Invoering
Het leven van een persoon kan zich niet voorstellen zonder water, omdat hij het voor een verscheidenheid aan dagelijkse behoeften gebruikt. Men geloofde dat de mens in de oudheid vier essentiële taken had met betrekking tot water: het vinden, vasthouden, verzamelen en bewaren. Water is niet alleen van groot belang in het menselijk leven, maar ook in het leven van de hele aarde als geheel. Ieder van ons moet leren water te besparen. Bescherm al zijn bronnen - beken, rivieren, bronnen. Zorg er elke dag voor.
Het probleem van schoon zoet water is in onze tijd zeer urgent: waterlichamen worden vervuild door afvalwater van bedrijven, huishoudelijk afval, pesticiden, meststoffen.

Kraanwater is ook niet helemaal schoon.
Waar en hoe komt het water in huis?
Watervoorziening in huis is een nogal arbeidsintensief en tijdrovend proces, daarom moet water met zorg worden behandeld.
Het pad van water begint vanaf de rivier ver van de stad, zodat menselijk of industrieel afval niet in het watervoorzieningssysteem terechtkomt. Een pijp wordt in een ondergrondse bron geboord of in een rivier neergelaten. Met behulp van pompen wordt water in speciale containers gepompt waarin het water wordt gezuiverd. De pijp heeft aan het uiteinde een rooster waar algen, stenen en vissen niet doorheen kunnen.
In de bezinktanks van waterzuiveringsinstallaties wordt het bevrijd van kleine onzuiverheden in de vorm van zand, slib en klei. In de tanks van de bezinktanks vertraagt ​​het water en stroomt het langzaam zodat alles tijd heeft om te bezinken.
Vanuit de bezinktanks stroomt het water in speciale bassins voor desinfectie. De zwembaden hebben een speciaal ingerichte bodem. Eerst worden er kleine kiezelstenen gegoten en wordt er gewassen zand bovenop gegoten. Wanneer water door de filterlagen van zand en stenen stroomt, wordt het ontdaan van micro-organismen die zich aan zandkorrels hechten.
Tegelijkertijd wordt water gechloreerd om microben en bacteriën te vernietigen.
Voor desinfectie kan ozonisatie worden gebruikt - behandeling met ozon.
Dit verwijdert ook vreemde geuren. Aan het einde van het desinfectieproces wordt het met behulp van pompen naar het waterverdeelstation gepompt.
Vanuit het waterdistributiestation wordt het door leidingen van verschillende diameters in huizen en appartementen gepompt en komt er water in de kraan. De stations zijn uitgerust met laboratoria, waarvan de medewerkers voortdurend de kwaliteit van het drinkwater dat aan de consument wordt geleverd controleren.
4601845612775Warm water wordt verwarmd in ketels of WKK-installaties en via leidingen naar de woningen van de consument gepompt.
Kraanwaterkwaliteit.
Kraanwater drinken kan natuurlijk, maar nauwelijks nodig! Helaas kan kraanwater vaak alleen direct voor huishoudelijke doeleinden worden gebruikt.
Samenstelling van kraanwater ---
Reagensstoffen
Reagentia zijn die stoffen die tijdens de voorbehandeling in het water zijn gebracht. Ze worden gedeeltelijk bewaard in het watervoorzieningssysteem en hebben een vernietigend effect op de mens. Dit zijn verschillende reagentia voor het voorkomen van leidingcorrosie, chloor.
Chloor
Chloor is de meest voorkomende ontsmettingsmiddelen voor waterbehandeling. De inhoud is beperkt tot 0,3-0,5 mg per 1 liter. Maar zelfs zulke kleine doses toxische verbindingen veroorzaken bij veel mensen ziekten: ontsteking van de slijmvliezen van de slokdarm, een neiging tot astmatische manifestaties, een verhoogd niveau van allergische reacties. Het in het water aanwezige chloor wordt gedurende de dag uit de open bak geërodeerd.

Als de vastgestelde eisen voor de kwaliteit van kraanwater niet worden geschonden, veroorzaakt dit geen ernstige schade aan het lichaam. Maar artsen raden aan om extra te reinigen met huisfilters.

Stoffen in natuurlijk water -
Fluor, ijzer, koper, mangaan, molybdeen, zink, kwik, lood (tot 0,01 mg per liter), selenium kan in relatief kleine hoeveelheden in natuurlijk water aanwezig zijn (bij afwezigheid van vervuiling door industrieel afvalwater, landbouw en snelwegen).
Stoffen uit afvalwater ---
Afvalwater wordt gegenereerd uit huishoudelijk, industrieel en agrarisch afvalwater en afval. Resten van chemische verbindingen van meststoffen, pesticiden, herbiciden van landbouwactiviteiten, zware metalen van industriële productie vallen eerst in het grondwater en vervolgens in rivieren en waterleidingen. Zonder de mogelijkheid van neutralisatie veroorzaken ze vergiftiging, ziekte, verzwakking van het immuunsysteem en vroege ouderdom.
Zouten van verschillende stoffen (kalium, calcium, magnesium, ijzer) en mineralen verhogen de hardheidsindex.
Elke chemische stof of zijn verbinding beïnvloedt het menselijk lichaam op zijn eigen manier:
IJzer - wordt vaak in vrij grote hoeveelheden in rivierwater gevonden. Het is ook "verrijkt" met ijzer bij het verplaatsen door pijpen. Bij regelmatig gebruik van een verhoogde hoeveelheid ijzer wordt het afgezet in organen en weefsels, waardoor gelaagdheid van het maagslijmvlies ontstaat. Het toegestane ijzergehalte is maximaal 0,3 mg per 1 liter.
Koper valt uit koperen leidingen. Een verhoogde hoeveelheid koper veroorzaakt misselijkheid en braken, bij langdurig gebruik van "koper" water ontwikkelt zich cirrose van de lever. Toegestane inhoud tot 2 mg per 1 liter.
Lood - komt uit afvalwater, is een gif dat het zenuwstelsel, de nieren, de darmen aantast. 0,01 mg lood per liter is toegestaan.
Aluminium komt niet alleen voor in natuurlijk water, maar komt ook uit stollingsmiddelen. Beschadigt het zenuwstelsel, verstoort de hartactiviteit.
Waterstofsulfide - geeft een rotte onaangename geur, het gehalte is beperkt tot 0,05 mg per 1 liter.
Kwik is het resultaat van technische vervuiling, het veroorzaakt mentale schade, nierfalen, verstoring van het spijsverteringsstelsel. Beperkt tot 0,0005 mg per liter.
Molybdeen - veroorzaakt gewrichtspijn en vergroting van de lever. Toegestane 0,07 mg per 1 liter.
Selenium - verstoort de spijsvertering, veroorzaakt dermatitis en tandbederf. Toegestaan ​​tot 0,01 mg per 1 liter.
Magnesium - met een verhoogd gehalte beïnvloedt het het zenuwstelsel.

Fluor is een van de relatief gunstige toevoegingen, in de hoeveelheid van 1,2 mg per liter. voorkomt de ontwikkeling van cariës. (afvalwater)

Water Zuivering.
Kraanwater kan je natuurlijk wel drinken, maar je hebt het nauwelijks nodig! Stadswater bevat meestal veel mechanische en chemische onzuiverheden. Er zitten veel bacteriën en virussen in het water. Het water dat we gebruiken bevat veel calcium- en magnesiumzouten. Dit maakt het water bijzonder hard. Het gebruik van dergelijk water heeft een slecht effect op zowel huishoudelijke apparaten als het menselijk lichaam. Helaas vereisen sanitaire normen dat waterzuiveringsinstallaties chloor toevoegen om water te desinfecteren, wat ook een negatieve invloed heeft op de gezondheid.
Het probleem van waterzuivering kan niet worden opgelost door alleen te koken - verre van alle "additieven" die erin zitten, zetten zich af in de vorm van kalkafzettingen op de wanden van de theepot.
Huishoudelijke waterbehandelingsmethoden:
Om water in een huiselijke omgeving te zuiveren, gebruiken mensen verschillende methoden. Niet iedereen weet echter hoe ze correct moeten worden geïmplementeerd en welke bijwerking zich in dit geval kan voordoen.
Alle methoden van waterzuivering kunnen voorwaardelijk in twee groepen worden verdeeld: reinigen zonder filters en reinigen met filters.
Waterzuivering zonder gebruik van filters:
Deze optie is de meest voorkomende en betaalbare, omdat voor waterzuivering geen extra apparaten hoeven te worden aangeschaft, behalve gewoon keukengerei.
Kokend -
We weten allemaal van kinds af aan dat je geen rauw water kunt drinken, maar alleen gekookt water. Koken wordt gebruikt om organisch materiaal (virussen, bacteriën, micro-organismen, enz.) te vernietigen, chloor en andere gassen op lage temperatuur (radon, ammoniak, enz.) te verwijderen. Koken helpt het water tot op zekere hoogte te zuiveren, maar dit proces heeft een aantal bijwerkingen. De eerste - tijdens het koken verandert de structuur van water, dat wil zeggen, het wordt "dood", omdat zuurstof verdampt. Hoe meer we water koken, hoe onbruikbaarder het wordt voor het menselijk lichaam. Ten tweede, aangezien water tijdens het koken verdampt, neemt de concentratie van zouten daarin toe. Ze worden afgezet op de wanden van de ketel in de vorm van kalk en kalk en komen het menselijk lichaam binnen bij daaropvolgende consumptie van water uit de ketel.
Merk ook op dat kokend water alleen gasvormig chloor verwijdert; na kokend kraanwater wordt extra chloroform gevormd.
Uitgang. Na het koken drinken we "dood" water, dat fijne deeltjes en mechanische deeltjes, zouten van zware metalen, chloor en organochloor (chloroform), virussen bevat.
Verdedigen -
Sedimentatie wordt gebruikt om chloor uit water te verwijderen en om grote deeltjes te bezinken. Meestal wordt kraanwater in een grote emmer gegoten en er enkele uren in gelaten. Zonder het water in de emmer te roeren, wordt chloorgas verwijderd van ongeveer ⅓ van de diepte van het wateroppervlak. Het is deze laag die vervolgens wordt gebruikt voor consumptie.
Uitgang. De effectiviteit van deze methode van waterzuivering laat te wensen over. Na het bezinken is het noodzakelijk om het water te koken.
Bevriezen -
Deze methode wordt gebruikt om water effectief te zuiveren door het te herkristalliseren. Het is veel effectiever dan koken.
Bevriezing is gebaseerd op de scheikundige wet, volgens welke, wanneer een vloeistof bevriest, de basissubstantie het eerst kristalliseert op de koudste plaats, en last but not least, op de minst koude plaats, alles wat in de basissubstantie is opgelost stolt. Dit fenomeen is te zien op het voorbeeld van een kaars. In een gedoofde kaars, weg van de pit, wordt pure transparante paraffine verkregen, en in het midden, waar de pit brandde, verzamelt zich roet en blijkt de was vuil te zijn. Alle vloeibare stoffen gehoorzamen aan deze wet.
Waterzuivering met filters -
Moderne filters voor waterzuivering maken voornamelijk gebruik van ozonisatiemethoden, het gebruik van actief zilver en actieve kool, jodisatie, ultraviolet, ozonisatie en omgekeerde osmose.
Ozonering van water -
Het werkingsprincipe van ozon tijdens de zuivering is als volgt: de moleculen van deze chemisch actieve vorm van zuurstof dringen door de celmembranen van organische stoffen en oxideren deze snel. Dit wordt de oorzaak van celdood van het micro-organisme. Waterbehandeling met ozon verbetert de smaak van water en elimineert onaangename geuren.
Het gebruik van actief zilver -
De reinigende eigenschappen van zilver worden al sinds mensenheugenis door mensen gebruikt. Ooit werd het water gewoon een tijdje bewaard in zilveren vaten, men geloofde dat het water daarna volledig was gedesinfecteerd. Het moderne gebruik van zilver voor waterzuivering is om zilverionen te combineren met de schil van bacteriën. Deze methode heeft echter tegenstanders die beweren dat aangezien zilver een zwaar metaal is, dit soort zuivering gevaarlijk is voor het menselijk lichaam. Tegenwoordig wordt zilver ook gebruikt voor langdurige opslag van aanvankelijk zuiver water.
Geactiveerde koolstof -
Actieve kool is een sorptiereagens (van het Latijnse sorbeo - ik absorbeer) waterzuivering om chloor, geuren en kleur uit water te verwijderen. De poreuze structuur van actieve kool zorgt voor een hoog rendement.
jodisatie -
Jodisatie is een veelgebruikte methode voor waterzuivering in zwembaden. Daarnaast zijn speciaal ontworpen jodiumtabletten handig voor het desinfecteren van water in veldomstandigheden, bijvoorbeeld door water te putten uit een oude landelijke bron of een op het eerste gezicht kristalheldere fontanel.
Ultraviolet -
Behandeling van water met ultraviolette stralen wordt erkend als een van de meest effectieve methoden voor waterzuivering. De technologie van waterdesinfectie met behulp van ultraviolette straling bestaat uit het passeren van speciale fotochemische reacties, waardoor de cellen van micro-organismen in het water ernstig worden beschadigd en bacteriën afsterven.
Omgekeerde osmose -

Omgekeerde osmose zuivering produceert honderdduizenden tonnen drinkwater per dag over de hele wereld. Op basis van omgekeerde osmotische systemen worden huishoudelijke (moderne) filters voor waterzuivering geproduceerd, die een van de meest effectieve en betrouwbare waterzuiveringsinstallaties zijn.Het belangrijkste zuiverende element van deze systemen is een semi-permeabel membraan dat in staat is om alleen watermoleculen door zich heen, maar verhindert tegelijkertijd het binnendringen van stoffen met grotere moleculen (zware metaalzouten, onzuiverheden, roest). Omgekeerde osmose biedt dus een veel hogere mate van zuivering dan de meeste traditionele filtratiemethoden. Het omgekeerde osmosemembraan is in staat om organisch materiaal uit water te verwijderen. De grote omvang van virussen en bacteriën elimineert ook vrijwel de mogelijkheid van hun penetratie door het membraan.
De waarde van water in het menselijk leven.
Water is een van de meest voorkomende chemische verbindingen op aarde. Het beslaat ongeveer 4/5 van het aardoppervlak. Water speelt niet alleen een primaire rol in het dagelijks leven en de industrie, maar is ook uitermate belangrijk voor het in stand houden van het leven in het algemeen. Geen enkel levend wezen op aarde kan leven zonder water. Als je tot 50 dagen zonder voedsel kunt leven, dan zonder water - niet meer dan 5 dagen. Ongeveer 2/3 van het menselijk lichaam bestaat uit water.
De rol van water in het dagelijks leven van de mens
Een mens heeft zijn hele leven dagelijks met water te maken. Hij gebruikt het om te drinken en te koken, te wassen, te baden en meer.
De meest bekende en meest ongelooflijke substantie op aarde is water. De waarde van water kan niet worden overschat in het leven van alle levende wezens op de planeet, het is aanwezig op elk moment van ons bestaan. Hoe is het ontstaan, hoe is het op onze planeet terechtgekomen? Waarschijnlijk zal niemand deze vraag kunnen beantwoorden, maar iedereen weet dat het belang van water in de natuur en het menselijk leven onvoorstelbaar groot is. De unieke eigenschappen van water om te krimpen bij verhitting en uit te zetten bij bevriezing is nog een reden om verrast te zijn. Geen enkele andere stof heeft vergelijkbare eigenschappen. Omdat het geen voedingswaarde heeft in de gebruikelijke zin, is water het hoofdbestanddeel van elk levend organisme, inclusief de mens. Niemand kan bestaan ​​zonder water. Tweederde van elk organisme is water. De waarde van water is enorm belangrijk voor het goed functioneren van alle systemen en organen. Gedurende het hele leven komt een persoon elke dag in contact met water en gebruikt het voor drinken en eten, hygiëneprocedures, rust en verwarming. Sta geen uitdroging van het lichaam toe. Net als een mens heeft elke plant water nodig. De plant, die vooral met behulp van de wortels water uit de grond ontvangt, levert dit aan de gronddelen van de plant, waar de bladeren het verdampen.
Hoe het waterverbruik te verminderen De ondoordachte verspilling van onvervangbare natuurlijke hulpbronnen leidt ertoe dat water als hulpbron begint op te raken.
Het verminderen van de menselijke consumptie kan helpen om het probleem van waterschaarste in veel landen gedeeltelijk op te lossen. Ondanks het feit dat er een enorme hoeveelheid waterbronnen op het grondgebied van Rusland is, moeten wij, zijn inwoners, ook nadenken over het opzettelijk besparen van water, dat we elke dag in het dagelijks leven consumeren.
Eenvoudige en effectieve manieren om uw dagelijkse waterverbruik te besparen:
Ruim het sanitair op.
Installeer de vaatwasser.
Neem een ​​douche, geen bad.
Draai de kraan dicht tijdens het tandenpoetsen.
Probeer vaker matige druk (potlooddik) water te gebruiken om je tanden te poetsen, fruit en groenten te wassen en de was te doen.
Was de vaat niet onder stromend water. Vul de gootsteen, sluit de afvoer, laat de borden even weken en was ze af.
Lever zuiniger thermostatische of eengreeps kranen. Installeer voordelige stortbakken met dubbele bediening.
Was je wasgoed als de trommel vol is, maar overlaad het niet tegelijkertijd.
Was uw auto niet elke dag. Gebruik een autowasservice die aanzienlijk minder water per auto verbruikt dan een handwas.

Spreekwoorden en raadsels over het onderwerp

"Water"
Raadsels
Van grote hoogte naar beneden vallen,
Hij brult dreigend
En, de stenen brekend,
Het stijgt met schuim (waterval)
* * *
Iedereen gaat rond deze plek:
Hier is de aarde als deeg,
Hier zegge, bulten, mossen...
Geen beensteun. (Moeras)
* * *

Hij is zonder armen, hij is zonder benen
Ik zou uit de grond kunnen breken,
Hij is ons in de zomer, in de heetste,

Icy geeft water te drinken. (Voorjaar)
* * *
In de ochtend schitterden de kralen
We stopten al het gras met onszelf,
En ging ze overdag zoeken,
We zoeken, we zoeken - we zullen niet vinden. (Dauw)
* * *

Als onze handen bedekt zijn met was, als er vlekken op onze neus zijn gaan zitten, wie is dan onze eerste vriend, zal het vuil van het gezicht en de handen verwijderen zonder welke moeder niet kan koken of wassen, zonder welke, zullen we eerlijk zeggen , De mens zou moeten sterven? Om uit de lucht te regenen Zodat er oren van brood groeien, Zodat schepen varen - We kunnen niet leven zonder ... (Water)
Spreekwoorden over water
Je gapt - je drinkt water
Ze dragen geen water in een zeef
De wateren zijn diep in kalm water
Beter brood en water dan taart met problemen

Water zal een manier vinden
Kook water - water zal zijn
Een rollende steen vergaart geen mos
Schenk vol - leef rijkelijk
Brood en zout, en vodica en pek
Als een krab aan de grond, als een vis in het water
Een emmer water is duur bij brand, een aalmoes bij schaarste
Sindsdien is er veel water onder de brug door gestroomd
Vola is uitgenodigd om te bezoeken om geen honing te drinken - om water te dragen
Daarom ligt de snoek in de zee, zodat de crucian niet dommelt
Bij de vader was water belangrijk, maar ga niet met een halsband naar je zoon toe
Van de hitte en het water kookt
Waar het water onderweg is, zal het hier een weg vinden
Waar de rivier is gegaan, zal een kanaal zijn

Conclusie
De mensheid kan niet bestaan ​​zonder schoon zoet water, er zal geen industrie en landbouw zijn. Water is niet alleen drank en grondstoffen, maar ook energie.

Omdat we dagelijks water gebruiken, zijn we er zo aan gewend en beschouwen we het als zo gewoon dat het woord 'water' begon te worden gebruikt als synoniem voor interessant en bekend. Water is een waar natuurwonder! Welk soort water het appartement binnenkomt via de stadswatervoorziening, baart elke inwoner van onze stad zorgen. We moeten zorg dragen voor de kwaliteit van het water dat we consumeren.
Hoe water ons huis binnenkomt

Waar en hoe komt het water ons huis binnen?
De weg van het water begint vanaf de rivier, ver van de stad. Met behulp van pompen wordt water in speciale containers gepompt waarin het water wordt gezuiverd. Er wordt immers chloor aan het water toegevoegd om alle virussen, bacteriën en microben te doden Vanuit het waterverdeelstation wordt water via leidingen de huizen en appartementen in gepompt - en er komt water uit de kraan.
Kraanwaterkwaliteit
Natuurlijk kun je water uit de kraan drinken, maar dat is nauwelijks nodig! Het water bevat veel reagentia. Helaas kan direct kraanwater alleen worden gebruikt voor huishoudelijke doeleinden (baden, wassen, afwassen ...) En om te drinken is het beter om water te gebruiken dat door het filter is gegaan!
Water Zuivering
Er zitten veel bacteriën en virussen in het water, dus kraanwater drinken is niet aan te raden! Er zijn veel manieren om water thuis te zuiveren, de eenvoudigste is: koken en filters installeren (het filter is een van de beste opties)
De waarde van water in het menselijk leven
Geen van de levende wezens op aarde kan zonder water leven! Als je tot 50 dagen zonder voedsel kunt leven, dan maar tot 5 dagen zonder water. Het menselijk lichaam bestaat voor 2/3 uit water. De rol van water is erg belangrijk. geweldig in het menselijk leven - we kunnen niet leven zonder water!
Hoe kan ik mijn wateropname verminderen?
* Sanitair opruimen
* Wassen onder de douche, niet in bad
* Draai de kraan dicht tijdens het tandenpoetsen
* Voor het wassen van handen, afwas, etc. Gebruik gemiddelde waterdruk
Spreekwoorden en raadsels over water
's Morgens fonkelden de kralen, ze stopten al het gras met zichzelf dicht,
En we gingen ze overdag zoeken, we zoeken, we zoeken - we zullen niet vinden
(DAUW)
* Ze dragen geen water in de zeef * Water vindt altijd een weg