Lyd er den minste språkenheten som uttales ved hjelp av organene til taleapparatet. Forskere har oppdaget at det menneskelige øret ved fødselen oppfatter alle lydene det hører. Hele denne tiden sorterer hjernen hans ut unødvendig informasjon, og etter 8-10 måneder er en person i stand til å skille lyder som utelukkende er morsmål, og alle nyansene i uttalen.

33 bokstaver utgjør det russiske alfabetet, 21 av dem er konsonanter, men bokstaver må skilles fra lyder. En bokstav er et tegn, et symbol som kan sees eller skrives. Lyden kan bare høres og uttales, og skriftlig kan den betegnes ved hjelp av transkripsjon - [b], [c], [d]. De bærer en viss semantisk belastning, og forbinder med hverandre for å danne ord.

36 konsonantlyder: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

Konsonantlyder er delt inn i:

• myk og hard;

stemt og stemmeløs;

paret og uparet.

Myke og harde konsonanter

Fonetikk av det russiske språket har signifikant forskjell fra mange andre språk. Den inneholder harde og myke konsonanter.

Når du uttaler en myk lyd, presses tungen hardere mot ganen enn når du uttaler en hard konsonantlyd, og hindrer frigjøring av luft. Det er dette som skiller en hard og myk konsonantlyd fra hverandre. For å avgjøre skriftlig om en konsonantlyd er myk eller hard, bør du se på bokstaven umiddelbart etter den spesifikke konsonanten.

Konsonantlyder klassifiseres som harde i følgende tilfeller:

• hvis bokstaver a, o, u, e, s følg etter dem - [valmue], [rom], [hum], [juice], [okse];
• etter dem er det en annen konsonantlyd - [vors], [hagl], [ekteskap];
• hvis lyden er på slutten av ordet - [mørke], [venn], [bord].

Lydens mykhet er skrevet som en apostrof: mole - [mol'], kritt - [m'el], wicket - [kal'itka], pir - [p'ir].

Det bør bemerkes at lydene [ш'], [й'], [ч'] alltid er myke, og harde konsonanter er bare [ш], [тс], [ж].

En konsonantlyd vil bli myk hvis den følges av "b" og vokaler: i, e, yu, i, e. For eksempel: gen - [g"en], flax - [l"on], disk - [d "ysk] , luke - [l "uk", alm - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Stemmede og stemmeløse, sammenkoblede og uparrede lyder

Basert på deres sonoritet er konsonanter delt inn i stemte og stemmeløse. Stemmede konsonanter kan være lyder skapt med stemmens deltakelse: [v], [z], [zh], [b], [d], [y], [m], [d], [l], [ r], [n].

Eksempler: [bor], [okse], [dusj], [kall], [varme], [mål], [fiske], [pest], [nese], [slekt], [sverm].

Eksempler: [kol], [gulv], [volum], [søvn], [støy], [shch"uka], [kor], [konge"], [ch"an].

Sammenkoblede stemte og stemmeløse konsonanter inkluderer: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. Eksempler: virkelighet - støv, hus - volum, år - kode, vase - fase, klø - bane, bor - sy.

Lyder som ikke danner par: [h], [n], [ts], [x], [p], [m], [l].

Myke og harde konsonanter kan også ha et par: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Eksempler: byl - bel , høyde - gren, by - gepard, dacha - business, paraply - sebra, hud - sedertre, måne - sommer, monster - sted, finger - fjær, malm - elv, brus - svovel, søyle - steppe, lykt - gård, herskapshus - hytte.

Tabell for å huske konsonanter

For å tydelig se og sammenligne myke og harde konsonanter, viser tabellen nedenfor dem i par.

Bord. Konsonanter: harde og myke

Solid - foran bokstavene A, O, U, Y, E Myk - før bokstavene I, E, E, Yu, I	Harde og myke konsonanter
	b	ball	b"	slag
	V	hyle	V"	øyelokk
	G	garasje	G"	helt
	d	hull	d"	tjære
	h	aske	z"	gjesp
	Til	gudfar	Til"	joggesko
	l	vinranke	l"	løvverk
	m	mars	m"	måned
	n	bein	n"	ømhet
	P	edderkopp	P"	sang
	R	høyde	R"	rabarbra
	Med	salt	Med"	høy
	T	Sky	T"	tålmodighet
	f	fosfor	f"	fast
	X	tynnhet	X"	kjemi
Ikke paret	og	sjiraff	h	mirakel
	w	skjerm	sch	hassel
	ts	mål	th	følte

En annen tabell vil hjelpe deg å huske konsonantlyder.

Bord. Konsonanter: stemte og stemmeløse

Dobler	Stemmet	Døv
	B	P
	I	F
	G	TIL
	D	T
	OG	Sh
	Z	MED
Ikke paret	L, M, N, R, J	X, C, Ch, Shch

Barnedikt for bedre mestring av stoffet

Det er nøyaktig 33 bokstaver i det russiske alfabetet,

For å finne ut hvor mange konsonanter -

Trekk fra ti vokaler

Tegn - hardt, mykt -

Det vil umiddelbart bli klart:

Det resulterende tallet er nøyaktig tjueen.

Myke og harde konsonanter er veldig forskjellige,

Men ikke farlig i det hele tatt.

Hvis vi uttaler det med støy, så er de døve.

Konsonantlydene sier stolt:

De høres annerledes ut.

Hard og myk

Faktisk veldig lett.

Husk en enkel regel for alltid:

W, C, F - alltid vanskelig,

Men Ch, Shch, J er bare myke,

Som en kattepote.

Og la oss myke opp andre slik:

Hvis vi legger til et mykt tegn,

Så får vi gran, møll, salt,

Hvilken vanskelig tegn slik!

Og hvis vi legger til vokalene I, I, Yo, E, Yu,

Vi får en myk konsonant.

Brother-tegn, myke, harde,

Vi uttaler ikke

Men for å endre ordet,

La oss be om deres hjelp.

Rytteren rir på en hest,

Con - vi bruker det i spillet.

Hvilke lyder kalles konsonanter?
Hva består en konsonantlyd av?
Hva er de forskjellige konsonantlydene?
Hvor mange konsonantbokstaver og konsonantlyder er det i det russiske alfabetet?
Hvilke konsonanter er alltid harde og hvilke er alltid myke?
Hvilke bokstaver indikerer mykheten til en konsonant?

Lyder i uttalen som luften møter en hindring i munnen kalles konsonant lyder. En konsonantlyd består av støy og stemme eller bare støy.

Konsonantlyder er delt inn i stemt og ustemt. Stemmede består av støy og stemme, mens døve består kun av støy.

Lydene består kun av støy: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [ch], [sh], [sch]. Dette er stemmeløse konsonanter.

Mange konsonantlyder dannes parer ved å stemme -døvhet: [b] — [p], [v] — [f], [g] — [k], [d] — [t], [z] — [s], [w] — [w].

For å huske stemte konsonanter, kan du lære uttrykket: " LØVEN OG PADEN HAR MANGE VENNER».
Se alle fraser for å memorere stemte og stemmeløse konsonanter.

Stemmeløse konsonanter er enkle å huske fra setningen: " STYOPKA, ØNSKER DU EN SJEKK?— Uff!».

Konsonantlyder er indikert med bokstaver:

B,I,G,D,OG,Z,Y,TIL,L,M,N,P,R,MED,T,F,X,C,H,Sh,SCH.

Totalt har det russiske språket 21 konsonanter.

Konsonantlyder er også harde og myke.

Solid og myke lyder forskjellig i posisjonen til tungen når den uttales. Når man uttaler myke konsonanter, heves den midtre bakre delen av tungen mot den harde ganen.

De fleste konsonantlyder danner par basert på hardhet og mykhet:

Følgende harde og myke konsonantlyder danner ikke hard-mykhetspar:

Fast	[og]	[w]	[ts]
Myk	[h❜]	[sch❜]	[th❜]

Tabell "Konsonantlyder: sammenkoblede og uparrede, stemte og stemmeløse, harde og myke" (klasse 1-4)

Merk: V grunnskole harde konsonantlyder er indikert i blått, myke konsonantlyder - grønn, vokallyder - i rødt.

Hardhet konsonantlyder er angitt skriftlig med vokaler EN , OM , U , Y , E .

Mykhet konsonantlyd angis skriftlig med vokaler E, Yo, jeg, Yu, jeg, samt brevet b(mykt tegn).

Sammenligne: nese[nese] - båret[n❜os], hjørne[hjørne] - kull[ugal❜].

Ikke paret ringelyder[th❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [r], [r❜] kalles klangfulle, som betyr «lydfull» på latin.

Lydene [zh], [sh], [ch❜], [sch❜] kalles fresende. De fikk dette navnet fordi uttalen deres ligner på hvesing.

Lydene [zh], [sh] er uparrede hardt susende lyder.
Lydene [ch❜] og [ш❜] er uparrede myke suselyder.

Lydene [c], [s❜], [z], [z❜], [ts] kalles plystring.

Konsonant Kan ikke være stresset eller ustresset.

I det russiske språket er det flere konsonantlyder (36) enn konsonantbokstaver (21), siden én bokstav kan betegne parede harde og myke lyder: for eksempel betyr bokstaven L (el) lydene [l] og [l❜ ].

Merk følgende! En konsonantlyd kan danne en stavelse bare med

I denne leksjonen skal vi lære å skille mellom stemte og stemmeløse konsonantlyder og betegne dem skriftlig med konsonantbokstaver. La oss finne ut hvilke konsonanter som kalles sammenkoblede og uparrede i henhold til deres stemme - døvhet, sonorant og susing.

Stemmede og stemmeløse konsonanter

La oss huske hvordan talelyder blir født. Når en person begynner å snakke, puster han ut luft fra lungene. Den renner ned i luftrøret inn i den trange strupehodet, hvor spesielle muskler er plassert - stemmebåndene. Hvis en person uttaler konsonanter, lukker han munnen (minst litt), noe som forårsaker støy. Men konsonanter lager forskjellige lyder.

La oss gjennomføre et eksperiment: dekk til ørene og uttal lyden [p], og deretter lyden [b]. Når vi uttalte lyden [b], ble leddbåndene spente og begynte å skjelve. Denne skjelvingen ble til en stemme. Det var en liten ringing i ørene mine.

Du kan utføre et lignende eksperiment ved å plassere hendene på halsen på høyre og venstre side og uttale lydene [d] og [t]. Lyden [d] uttales mye høyere, mer klangfull. Forskere kaller disse lyder klangfulle, og lyder som bare består av støy - døv.

Sammenkoblede konsonantlyder når det gjelder stemme og døvhet

La oss prøve å dele lydene i to grupper i henhold til metoden for uttale. La oss befolke fonetiske hus i lydenes by. La oss bli enige: matte lyder vil leve i første etasje, og stemte lyder vil leve i andre etasje. Beboere i det første huset:

[b]	[d]	[h]	[G]	[V]	[og]
[P]	[T]	[Med]	[Til]	[f]	[w]

Disse konsonantlydene kalles paret av sonoritet - døvhet.

Ris. 1. Sammenkoblede og stemmeløse konsonanter ()

De er veldig like hverandre - ekte "tvillinger", de uttales nesten identisk: leppene danner seg på samme måte, tungen beveger seg på samme måte. Men de har også par med mykhet og hardhet. La oss legge dem til huset.

[b]	[b']	[d]	[d']	[h]	[z']	[G]	[G']	[V]	[V']	[og]
[P]	[P']	[T]	[T']	[Med]	[Med']	[Til]	[Til']	[f]	[f']	[w]

Lydene [zh] og [sh] har ikke sammenkoblede myke lyder, de alltid vanskelig. Og de kalles også fresende lyder.

Alle disse lydene er indikert med bokstaver:

[b]	[b']
[P]	[P']
[d]	[d']
[T]	[T']
[h]	[z']
[Med]	[Med']
[G]	[G']
[Til]	[Til']
[V]	[V']
[f]	[f']
[og]
[w]

Ikke-parede stemte konsonanter

Men ikke alle konsonantlyder og bokstaver danner par. De konsonantene som ikke har par kalles uparet. La oss sette uparrede konsonantlyder i husene våre.

Til det andre huset - uparetstemte konsonanter lyder:

La oss minne deg på at lyden [th'] alltid bare myk. Derfor vil han bo alene i huset vårt. Disse lydene er representert skriftlig med bokstaver:

[l]	[l']		(øl)
[m]	[m']
[n]	[n']
[R]	[R']
	[th']		(og kort)

Lydene til det andre huset kalles også klangfulle , fordi de er dannet ved hjelp av stemmen og nesten uten støy, er de veldig klangfulle. Ordet "sonorant" er oversatt fra det latinske "sonorus" som betyr klangfullt.

Uparede stemmeløse konsonanter

Vi setter deg i det tredje huset uparrede stemmeløse konsonanter lyder:

[X]

[X']

[ts]

[h']

[sch']

La oss huske at lyden [ts] alltid er fast, og [h'] og [sch'] - alltid myk. Uparede stemmeløse konsonanter er angitt skriftlig med bokstaver:

[X]	[X']
[ts]
	[h']
	[sch']

Lyder [h'], [h'] - fresende lyder.

Så vi befolket byen vår med konsonantlyder og bokstaver. Nå er det umiddelbart klart hvorfor det er 21 konsonantbokstaver og 36 lyder.

Ris. 2. Stemmede og stemmeløse konsonanter ()

Konsolidere kunnskap i praksis

La oss fullføre oppgavene.

1. Vurder bildene og gjør ett ord til et annet, og erstatter bare én lyd. Hint: husk par med konsonantlyder.

d poeng - poeng

b briller - nyre

w ar - varme

fiskestang - and

2. Det er gåter, hvis betydning ligger i kunnskapen om konsonantlyder, de kalles charades. Prøv å gjette dem:

1) Med en døv konsonant strømmer jeg ut i feltet,
Med den ringende - selv ringer jeg til vidden . (Kolos - stemme)

2) Med en døv person - hun klipper gresset,
Med en stemt lyd spiser den bladene. (ljå - geit)

3) Med "em" - hyggelig, gylden, veldig søt og velduftende.
Med bokstaven "el" vises den om vinteren, men forsvinner om våren . (Honning - is)

For å utvikle evnen til å uttale visse lyder, spesielt de hvislende, lærer de tunge vridere. Tungevrideren fortelles først sakte, og deretter økes tempoet. La oss prøve å lære tunge vridere:

1. Seks små mus rasler i sivet.
2. Pinnsvinet har et pinnsvin, slangen har en klem.
3. To valper tygget en børste i hjørnet, kinn mot kinn.

Så i dag lærte vi at konsonantlyder kan stemmes og ikke stemmes, og hvordan disse lydene indikeres skriftlig.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Russisk språk 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Russisk språk 1. M.: Ballas. ().
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Lærebok for undervisning i leseferdighet og lesing: ABC. Akademisk bok/lærebok.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Russisk språk 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 38, eks. 2; Side 39, eks. 6; Side 43, eks. 4.
2. Tell hvor mange stemte konsonanter og hvor mange stemmeløse konsonanter som er i et ord utilfredsstillende ? (Stemmede konsonanter - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, forskjellige - 6, stemmeløse konsonanter - 2 - T, T, forskjellige - 1.).
3. Les ordtaket: « Vet hvordan du snakker til rett tid, og vær stille til rett tid.» Nevn bokstavene som representerer stemte konsonanter. (Stemmede konsonantlyder i ordtaket er representert med bokstavene M, J, V, R, Z, L.)
4. 4* Bruk kunnskapen du har fått i leksjonen, skriv et eventyr eller tegn en tegneserie med temaet «I byen med konsonantlyder».

Ferdighet i muntlig språk er svært viktig for det sosiale livet og utviklingen til et individ. Mye oppmerksomhet rettes mot å lære et morsmål (eller fremmedspråk). samtaletale- korrekt uttale av fonemer. Det er mange ord som bare er forskjellige i individuelle lyder. Derfor rettes spesiell oppmerksomhet til funksjonen til taleorganene og lydproduksjonen.

Lydproduksjon

Lyddannelse oppstår som et resultat av menneskelig mental- og taleaktivitet. Stemmeapparatet består av diafragma, strupehode, epiglottis, svelg, stemmebåndene, nese- og munnhule, drøvel, gane (myk og hard), alveoler, tenner, tunge, lepper.

Tungen og underleppen er aktivt involvert i lydproduksjon. Tenner, gane, overleppe forbli passive.

Produksjonen av lyder (fonem) inkluderer:

• respirasjon - pust,
• fonasjon - bruk av strupehodet og stemmebåndene for å lage fonemer,
• artikulasjon - arbeid for lydproduksjon.

Støyende (døv) russisk språk

Det er nøyaktig 33 bokstaver i det russiske språket, og mye flere lyder - 42. Det er 6 vokalfonem, bestående av en ren stemme.De resterende 36 lydene er konsonanter.

Ved dannelsen av 16 konsonantfonem er kun støy involvert, som følge av at den utåndede luftstrømmen overvinner visse barrierer, som samvirker med taleorganer.

[k, ], [p, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [sch, ], [k], [p], [s ], [t], [f], [x], [ts], [sh] er stemmeløse konsonantlyder.

For å lære hvordan du bestemmer hvilke konsonantlyder som er stemmeløse, må du kjenne hovedtrekkene deres: hvordan og på hvilket sted de dannes, hvordan stemmefoldene deltar i produksjonen deres, om det er palatalisering under uttalen.

Dannelse av støyende konsonanter

I prosessen med å produsere stemmeløse konsonantfonem oppstår samspillet mellom ulike organer i taleapparatet. De kan lukkes sammen eller danne et gap.

Stemmeløse konsonantlyder blir født når den utåndede personen overvinner disse barrierene. Avhengig av typen hindringer er stemmeløse fonemer delt inn i:

• stopp plosiver [k, p, t, k, p, t];
• stoppe frikativer (affricates) [ts, ch, ];
• frikativer (frikativer) [s, f, x, shch, s, f, x, w].

Avhengig av stedene der barrierer dannes, skilles stemmeløse fonemer ut:

• labiolabial [p, p];
• labiodental [f, f];
• fremre lingual dental [s, s, t, t, ts];
• fremre lingual palatodental [h, sch, w];
• velar lingual velar [k, x, k, x].

Palatalisering og velarisering

Støyende fonemer klassifiseres under hensyntagen til graden av spenning i midten av tungen. Når, under prosessen med lydproduksjon, de fremre og midtre delene av tungen stiger til den harde ganen, blir det født en palatalisert konsonant (myk) stemmeløs lyd Velariserte (harde) fonemer produseres ved å heve tungeroten til bakre del av den myke ganen.

6 myke og 6 harde støyende stemmeløse fonemer danner par, resten har ikke par.

Sammenkoblede stemmeløse konsonanter - [k, - k], [p, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [ts, ch, sh, shch, ] - stemmeløse uparrede konsonantlyder.

Artikulasjon

Kombinasjonen av alt arbeidet til de enkelte organene i taleapparatet som er involvert i uttalen av fonemer kalles artikulasjon.

For at tale skal være forståelig, må du kunne uttale lyder, ord og setninger tydelig. For å gjøre dette må du trene taleapparatet ditt, øve på uttalen av fonemer.

Etter å ha forstått hvordan stemmeløse konsonantlyder dannes og hvordan de uttales riktig, vil et barn eller en voksen mestre tale mye raskere.

Lyder [k - k, x - x, ]

Senk enden av tungen, flytt den litt bort fra fortennene i underkjeven. Åpne munnen litt. Hev baksiden av tungen slik at den kommer i kontakt med kantsonen til den forhøyede myke og harde ganen. Gjennom en skarp utånding overvinner luften barrieren - [k].

Press enden av tungen mot de nedre fortennene. Før de midtre og bakre delene av tungen nærmere det midtre delen av den harde ganen. Pust ut - [k,].

Ved produksjon av fonemer [x - x, ] er taleorganene plassert på samme måte. Bare mellom dem gjenstår det ikke en bue, men et gap.

Lyder [p - p, ]

Lukk leppene, la tungen være fritt, og flytt tuppen litt bort fra de nedre fortennene. Utpust. En luftstrøm bryter gjennom leppene - [p].

Leppene er plassert på samme måte. Press enden av tungen mot fortennene i underkjeven. Hev midten av tungen mot den harde ganen. Et skarpt lufttrykk overvinner labialbarrieren - [n,].

Lyder [s - s, ]

Strekk ut leppene, lukk nesten tennene. Bruk tungespissen til å berøre fortennene på underkjeven. Bøy tungen, løft midten bakover mot ganen. Sidekantene presses mot de øvre tyggetennene. Luftstrømmen går gjennom et spor som er dannet i midten av tungen. Bygger bro mellom alveolarbuen og fremre bakside av tungen - [c].

Fonemet [s, ] uttales på samme måte. Bare midten av tungen stiger høyere, og den fremre bøyer seg mer (sporet forsvinner).

Lyder [t - t, ]

Del leppene dine. Plasser enden av tungen mot fortennene i overkjeven, og danner en bue. En strøm av utåndet luft bryter kraftig gjennom barrieren - [t].

Plasseringen av leppene er den samme. Press tungespissen mot de nedre fortennene. Berør den øvre alveolarbuen med den fremre delen av tungen, og lag en bue. Under trykket fra luftstrømmen overvinnes en hindring - [t,].

Lyder [f - f, ]

Trekk litt inn underleppen og press de øvre fortennene mot den. Hev baksiden av tungen mot baksiden av den myke ganen. Når du puster ut, passerer luften gjennom et flatt gap dannet av leppen og tennene - [f].

Lepper og tenner i samme stilling. Flytt tuppen av tungen mot de nedre fortennene. Hev den midtre delen av tungen mot ganen. Luftstrømmen trenger gjennom labial-tannfissuren - [f,].

Lyd [ts]

Lyden produseres i to trinn:

1. Strekk litt anspente lepper. Press enden av tungen mot de fremre undertennene. Hev den fremre delen av tungen, lukk den med den harde ganen (umiddelbart bak alveolarbuen).
2. Luftstrømmen kommer inn munnhulen. Bøy tungen litt - løft midtdelen, senk ryggen, press sidekantene til tyggetennene. Buen blir til et gap og luften kommer ut - [ts].

Lyd [h, ]

Dannelsen av et fonem består av to faser:

1. Litt rund og stikk ut leppene dine. Press enden og fronten av tungen mot den harde ganen og alveolarbuen, og skaper en barriere.
2. Skyv ut luften: på stedet for buen mellom tungen og ganen vil det være et gap. Samtidig må du heve midten av tungen - [h,].

Lyd [sh]

Trekk ut lett avrundede lepper. Hev enden av tungen til det dannes en smal passasje med ganen og alveolarbuen (1. spalte). Etter å ha senket midten av tungen, hev dens bakre del (2. gap). Press kantene mot tyggetennene for å danne en kopp. Pust jevnt ut - [w].

Lyd [sch, ]

Trekk leppene litt ut og rund dem ut. Hev enden av tungen til alveolarbuen uten å trykke, slik at det gjenstår et gap. Hev tungen til den harde ganen (bortsett fra den fremre delen), og press kantene mot molarene i overkjeven. Pust ut sakte. Den sentrale delen av tungen går ned, og skaper et spor langs hvilket luftstrøm. Tungen spennes - [sch,].

I talestrømmen sameksisterer stemmeløse konsonantlyder med andre fonemer. Hvis et støyende fonem etterfølges av en vokal, tar leppene posisjon for artikulasjonen av sistnevnte.

Sammenligning av støyende stemmeløse og stemte fonemer

Stemmede fonemer er de hvis dannelse involverer både stemme og støy (sistnevnte dominerer). Noen stemte har sammenkoblede lyder blant de stemmeløse.

Sammenkoblede stemmeløse konsonanter og stemte lyder: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b, ], [t - d], [t, - d, ], [ s - z], [s, - z, ], [f - v], [f, - v, ], [w - g].

Stemmede og stemmeløse uparrede konsonanter:

• [y, l, m, n, r, l, m, n, r] - stemt (sonorant);
• [x, h, sch, x, ts] - støyende døv.

Bokstaver for støyende fonemer

Evnen til å skrive riktig er ikke mindre viktig enn å snakke. Mestring skriftlig er forbundet med enda større vanskeligheter, siden noen lyder på papir kan registreres med forskjellige bokstaver eller bokstavkombinasjoner.

Når de er skrevet, uttrykkes stemmeløse konsonantlyder med lignende bokstaver hvis de er i sterke posisjoner.

Ved døvhet: foran en vokal, [v - v, ], andre støyende (gjelder for sammenkoblede døve!).

Ved hardhet-mykhet: før en vokal, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x, ] - for lyder [s, s, t, t, ], kl. sluttordene.

I andre tilfeller, for å bestemme riktig bokstav (eller kombinasjon av bokstaver) for et stemmeløst konsonantfonem, må man bruke visse regler Russisk språk. Og noen ganger trenger du bare å huske riktig stavemåte av ord (ordbokord).

Hva er forskjellen mellom vokaler og konsonanter og bokstaver og lyder? Hvilke regler følger de? Hvordan angis hardheten og mykheten til lyder og bokstaver? Du vil få svar på alle disse spørsmålene i denne artikkelen.

Generell informasjon om vokaler og konsonanter

Vokaler og konsonanter representerer grunnlaget for hele det russiske språket. Tross alt, ved hjelp av deres kombinasjoner, dannes stavelser som danner ord, uttrykk, setninger, tekster, etc. Det er derfor det er viet ganske mange timer til dette emnet. videregående skole.

og lyder på russisk

En person lærer hvilke vokaler og konsonanter som er i det russiske alfabetet allerede fra første klasse. Og til tross for den tilsynelatende enkelheten til dette emnet, regnes det som en av de vanskeligste for studenter.

Så i det russiske språket er det ti vokalbokstaver, nemlig: o, i, a, y, yu, ya, e, e, u, e. Under deres umiddelbare uttale kan du føle hvordan luft passerer fritt gjennom munnhulen . Samtidig hører vi vår egen stemme ganske tydelig. Det bør også bemerkes at vokallyder kan trekkes ut (a-a-a-a, uh-uh-uh, i-i-i-i-i, u-u-u-u-u og så videre ).

Funksjoner og bokstaver

Vokaler er grunnlaget for en stavelse, det vil si at det er de som organiserer den. Som regel har russiske ord like mange stavelser som selve vokaler. La oss gi klart eksempel: u-che-ni-ki - 5 stavelser, re-bya-ta - 3 stavelser, han - 1 stavelse, o-no - 2 stavelser og så videre. Det er til og med ord som bare består av én vokallyd. Vanligvis er dette interjeksjoner (A!, Oh!, Oooh!) og konjunksjoner (og, a, etc.).

Endinger, suffikser og prefikser er veldig viktige emner i faget "russisk språk". Tross alt, uten å vite hvordan slike bokstaver er skrevet i et bestemt ord, er det ganske problematisk å komponere et litterært brev.

Konsonanter og lyder på russisk

Vokaler og konsonanter bokstaver og lyder varierer betydelig. Og hvis de første lett kan trekkes ut, uttales de sistnevnte så kort som mulig (bortsett fra hvesende, siden de kan trekkes ut).

Det skal bemerkes at i det russiske alfabetet er antallet konsonantbokstaver 21, nemlig: b, v, g, d, zh, z, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f , x, ts, h, w, shch. Lydene de betegner er vanligvis delt inn i matte og stemte. Hva er forskjellen? Faktum er at under uttalen av stemte konsonanter kan en person ikke bare høre den karakteristiske støyen, men også sin egen stemme (b!, z!, r!, etc.). Når det gjelder døve, er det ingen måte å uttale dem høyt eller for eksempel rope. De skaper bare en slags støy (sh-sh-sh-sh-sh, s-s-s-s-s, etc.).

Dermed er nesten alt delt inn i to forskjellige kategorier:

• stemt - b, c, d, d, g, z, j, l, m, n, r;
• døve - k, p, s, t, f, x, c, ch, sh.

Mykhet og hardhet til konsonanter

Ikke alle vet det, men vokaler og konsonanter kan være harde og myke. Dette er den nest viktigste funksjonen i det russiske språket (etter stemme og stemmeløshet).

Et karakteristisk trekk ved myke konsonanter er at under deres uttale tar den menneskelige tungen en spesiell posisjon. Som regel beveger den seg litt fremover, og hele midtdelen stiger litt. Når det gjelder å uttale dem, trekkes tungen tilbake. Du kan selv sammenligne posisjonen til taleorganet ditt: [n] - [n'], [t] - [t']. Det bør også bemerkes at stemte og myke lyder høres litt høyere ut enn harde lyder.

På det russiske språket har nesten alle konsonanter par basert på mykhet og hardhet. Men det er også de som rett og slett ikke har dem. Disse inkluderer harde - [zh], [sh] og [ts] og myke - [th", [h"] og [sh"].

Mykhet og hardhet av vokallyder

Sikkert få mennesker har hørt at det russiske språket har myke vokaler. Myke konsonanter er lyder ganske kjent for oss, som ikke kan sies om de ovennevnte. Dette skyldes blant annet at det på ungdomsskolen praktisk talt ikke er viet tid til dette temaet. Tross alt er det allerede klart ved hjelp av hvilke vokaler konsonantene blir myke. Imidlertid bestemte vi oss for å dedikere deg til dette emnet.

Så de bokstavene som er i stand til å myke opp konsonantene foran dem kalles myke. Disse inkluderer følgende: i, e, i, e, yu. Når det gjelder bokstaver som a, y, y, e, o, regnes de som harde fordi de ikke myker opp konsonantene foran. For å se dette, her er noen eksempler:

Indikasjon på mykheten til konsonantbokstaver under fonetisk analyse av et ord

Fonetikk studerer lydene og bokstavene i det russiske språket. Sikkert, på videregående ble du spurt mer enn en gang om å lage et ord. Under en slik analyse er det viktig å angi om den vurderes separat eller ikke. Hvis ja, må den betegnes som følger: [n'], [t'], [d'], [v'], [m'], [p']. Det vil si at øverst til høyre ved siden av konsonantbokstaven før den myke vokalen, må du sette en slags strek. Følgende myke lyder er merket med et lignende ikon - [th", [h"] og [w"].