Taleproblemer hos et barn kan være patologi eller en variant af normen. Hvis lidelserne udtales eller vedvarer til voksenalderen (fra 3 år), er det nødvendigt at ty til terapi. Behandlingen er baseret på undervisning med logopæd og massageprocedurer. Taleterapimassage til børn derhjemme kombineres med andre terapimetoder.

[Skjule]

I hvilke tilfælde gælder det

Massage bruges til profylakse og komplet behandling.

Indikationer for brug af fysioterapi:

• talefejl, der er opstået som en selvstændig sygdom eller et symptom på en anden patologi;
• dysartri;
• stamming forbundet med muskelhypertoni;
• spyt fra munden i voksenalderen;
• nedsat muskeltonus.

En lektion med en professionel vises for alle, uden undtagelse. Det er tilrådeligt at arbejde med udviklingen af ​​taleapparatet i flere måneder.

Betingelser for at gennemføre taleterapimassage

Hvis barnet er 3 år eller mere, skal det være optaget af aktive spil. Rummet skal skabe gunstige forhold, det skal være rent og ventileret. Massageapparatets hænder skal være varme og rene. Proceduren udføres 2 timer efter at have spist. Den første session varer ikke mere end 5 minutter, hvorefter massagens varighed øges.

Du kan kun massere din tunge med dine hænder med handsker. Håndmassage foretrækkes, hvis den udføres af en professionel. Specialisten bruger flere elementer og påvirker musklerne korrekt.

Taleterapi massage til børn derhjemme bør udføres efter samråd med en specialist. Derudover skal du regelmæssigt besøge din læge for at overvåge og justere behandlingen.

I løbet af terapien bruges forskellige metoder og teknikker til at finde frem til den bedst egnede. Alvorlige patologier kræver kompleks handling. Brug af fysioterapi sammen med andre logopædiske metoder kan opnå gode resultater i behandlingen. Ved fysioterapi skal foranstaltningen overholdes, da for hyppig massage kan være skadeligt. Forældre, der af en eller anden grund ikke kan udføre procedurerne, bør besøge en specialist. Efter at have elimineret de vigtigste defekter, er det tilrådeligt at fortsætte klasser med en talepædagog for at forebygge og opnå gode resultater.

Metode

Forskellene mellem forskellige teknikker er i måden at udføre massagehandlinger på, deres intensitet, varighed og andre nuancer. På grund af dette er effektiviteten af ​​forskellige metoder til forskellige patologier forskellig.

Tildel teknikker:

• Novikova;
• Dyakova;
• Krause;
• Prikhodko.

Formålet med enhver metode er det samme - at påvirke sproget, såvel som andre vigtige taleelementer.

Nemlig:

• kinder;
• hænder;
• læber;
• øreflipper.

Under massagen bruges forskellige massageelementer:

• tryk;
• gnide;
• vibrationer;
• stryge.

Med hypotoni

Hvis forældre ønsker at udføre terapi med hypotoni derhjemme, skal følgende principper overholdes:

• alle handlinger bør sigte mod at aktivere muskelfibre;
• det er nødvendigt at massere ikke kun tungen, men også musklerne i skulderbæltet.

Teknikken til taleterapimassage af Dyakova E.A. er velegnet, ifølge hvilken det anbefales at udføre handlinger i en bestemt rækkefølge:

1. Først skal du massere ansigtsmusklerne.
2. Gå derefter til læberne, tungen, nakken.
3. Det er nødvendigt at afslutte med skulderbæltets muskler. Under proceduren anvendes strøg og punkttryk. En sådan effekt vil hjælpe med at slippe af med hypotoni.

Med hypertension

Med hypertonicitet er opgaven at slappe af alle musklerne. Der bruges lette og glidende bevægelser. Punkttryk er udelukket. Proceduren er afslappende og udføres i en behagelig stilling.

Formålet med proceduren er:

• Sprog;
• ansigtsmuskler;
• læber.

Det tilrådes at massere alle dele af kroppen, der lider af hypertension. Kompleks massage er påkrævet for børn med cerebral parese. Cerebral parese kræver konstant terapi og overvågning af specialister. Denne tilstand er ofte ledsaget af øget muskeltonus. Regelmæssig fysioterapi kan reducere symptomerne på sygdommen betydeligt.

Massage metoder

skeer

Massagen kan foretages med almindelige skeer. Med deres hjælp vil et voksent barn være i stand til at udføre nogle handlinger på egen hånd. Hvis barnet allerede er et år gammelt, kan forældrene begynde at bruge let skemassage.

Skeer påvirker næsten alle områder af ansigtet.

Nemlig:

• ansigtsmuskler;
• læber;
• Sprog;
• kinder.

Nogle øvelser kræver 2 scoops.

Massage med deres hjælp hjælper med at bekæmpe både hypotension og hypertonicitet. Der bruges presning og gnidning. Ved at påføre 2 skeer på én gang er det muligt at handle på et symmetrisk område på den anden side af ansigtet.

De indvendige, laterale og ydre sider af skeen bruges til eksponering. Med de rette færdigheder formår de at massere de punkter, der er forbundet med stemmeapparatet. Vask det grundigt inden brug.

Hvordan man bruger skeer korrekt, kan du se videoen fra kvitosh2.

Tandbørste

Massagehandlinger med en tandbørste er enkle og nemme at udføre, fantastisk til tungemassage. Med sin hjælp er det nødvendigt at gøre let tryk eller gnide.

For børn med problemer i udviklingen af ​​taleapparatet er eksponering for en tandbørste den foretrukne behandlingsmulighed. Alle elementer i massagen er klare og kan udføres derhjemme.

Proceduren udføres som følger:

1. En børnetandbørste med blød børste er ved at blive klargjort. Til babyer skal du vælge en specialiseret børste.
2. Det er tilrådeligt at lægge gazeservietter under tungen. Børn spyt meget under massage.
3. Proceduren skal udføres ubesværet. Du skal foretage cirkulære bevægelser uden stærkt pres.
4. Under massagehandlinger skal du sørge for, at barnet er afslappet. Han bør ikke anstrenge sig og bevæge sin tunge og læber.

Logopædisk massage af hænder og ansigt

Den største opmærksomhed skal fokuseres på fingre, kinder og læber.

Du kan gøre følgende:

• tryk på puderne på fingrene 4-10 gange;
• massere håndfladerne;
• masserer overlæbens hak;
• skiftevis klemning af over- og underlæben;
• stryge og klemme kinderne fra næse til ører.

Derudover skal du regelmæssigt engagere dig i mental udvikling.

For børn med betydelige taleforstyrrelser (alalia, dysartri, dyslali forårsaget af en forkortet hyoid frenum osv.) Er artikulation og åndedrætsøvelser ikke nok til at korrigere lydudtale. Taleterapeutisk massage er påkrævet.

Med udgangspunkt i massagesystemet fra Arkhipova E.F. til børn med cerebral parese og den viden, der er opnået fra kurserne i konventionel terapeutisk massage, har jeg udarbejdet detaljeret materiale, både til specialister, lærere og til forældre til børn med svære talehandicap. Dette vil i høj grad lette korrektionen af ​​lydudtale og giver dig mulighed for at opnå visse resultater.

I øjeblikket bruger jeg forskellige typer logomassage for at rette op på taleforstyrrelser i mine klasser. Jeg sætter forældre bekendt med teknikken og teknikken til logopædisk massage, til videre massage i hjemmet. Anbefalingerne giver også indikationer for brugen af ​​massage til forskellige taleforstyrrelser, systematiserede teknikkerne til taleterapimassage.

Artikulationsapparat massage og artikulation
motion forbedrer ikke kun den motoriske funktion
haltende hjernesystemer, men også involvere
nærliggende hjernesystemer.
M. E. Khvatsev

Om logopædisk massage

- en aktiv mekanisk metode, der ændrer tilstanden af ​​muskler, nerver, blodkar og væv i det perifere taleapparat. Logopædisk massage er en af ​​de logopædiske teknikker, der bidrager til normaliseringen af ​​udtalesiden af ​​talen og den følelsesmæssige tilstand hos personer, der lider af taleforstyrrelser.

Massage bruges til dysartri (der er muskeltonusforstyrrelser), herunder dens slidte former, stammen samt stemmelidelser.

Fordelene ved massage

Massage har en gavnlig fysiologisk effekt på kroppen. Massagen forbedrer hudens sekretoriske funktion, aktiverer dens lymfe og blodcirkulation. Og følgelig forbedrer det hendes ernæring, øger metaboliske processer. Under indflydelse af massage udvides kapillærer, gasudveksling mellem blod og væv øges (vævsoxygenbehandling). Rytmiske massagebevægelser letter bevægelsen af ​​blod gennem arterierne, fremskynder udstrømningen af ​​venøs hud.

Massagen har en refleksvirkning på hele lymfesystemet og forbedrer lymfekarrenes funktion. Tilstanden af ​​muskelsystemet ændrer sig betydeligt under påvirkning af massage. Først og fremmest øges muskelfibrenes elasticitet, styrken og volumen af ​​deres kontraktile funktion, musklernes arbejdskapacitet øges, og deres aktivitet genoprettes efter træning.

Differentieret brug af forskellige metoder til taleterapimassage giver dig mulighed for at sænke tonen med muskelspasticitet og tværtimod øge den med slap parese af artikulatoriske muskler. Dette hjælper med dannelsen og implementeringen af ​​aktive frivillige, koordinerede bevægelser af artikulationsorganerne.

Logopædisk massage udføres efter.

Der er et komplekst forhold mellem påvirkningskraften under massage og kroppens reaktion. Med let, langsom strøg falder spændingen i de masserede væv.

Effektiviteten af ​​taleterapi massage

Taleterapeutisk massage har en generel positiv effekt på kroppen som helhed, hvilket forårsager gavnlige ændringer i nerve- og muskelsystemet, som spiller en stor rolle i den talemotoriske proces.

Børn med taleforstyrrelser, der får taleterapimassage, har:

• Normalisering af muskeltonus i generelle, ansigts- og artikulatoriske muskler,
• Reduktion af manifestation af parese og lammelse af musklerne i artikuleringsapparatet,
• Reduktion af patologiske motoriske manifestationer af musklerne i taleapparatet (synkinesis, hyperkinesis, kramper osv.),
• Forøgelse i volumen og amplitude af artikulatoriske bevægelser,
• Aktivering af de muskelgrupper i det perifere taleapparat, som havde utilstrækkelig kontraktil aktivitet,
• Dannelse af frivillige koordinerede bevægelser af artikulationsorganerne.

Opgaver i logopædisk massage

De vigtigste opgaver for taleterapi massage er:

Normalisering af muskeltonen i det artikulatoriske apparat (i mere alvorlige tilfælde - et fald i graden af ​​manifestation af motoriske defekter i de artikulatoriske muskler: spastisk parese, hyperkinesis, ataksi, synkinesia);

Aktivering af de muskelgrupper i det perifere taleapparat, hvori der var utilstrækkelig kontraktil evne (eller inklusion af nye muskelgrupper, der tidligere var inaktive i artikulationsprocessen);

Stimulering af proprioceptive fornemmelser;

Forberedelse af betingelser for dannelse af vilkårlige, koordinerede bevægelser af artikulationsorganerne;

Fald i hypersalivation;

Styrkelse af pharyngeal refleks;

Afferentation i talezonerne i hjernebarken (for at stimulere taleudviklingen med en forsinkelse i taledannelsen).

Kontraindikationer til taleterapi massage

Kontraindikationer for taleterapimassage er infektionssygdomme (herunder ARVI, influenza), hudsygdomme, herpes på læben, stomatitis, conjunctivitis. Massage skal bruges med stor forsigtighed hos børn med episyndrom (kramper), især hvis barnet græder, skriger, bryder ud af hænderne, hans nasolabiale trekant "blir blå" eller der noteres hagerysten.

Logomassage udføres i et varmt, godt ventileret område. Normalt anbefales massage at udføres i cyklusser på 10-15-20 sessioner, helst hver dag eller hver anden dag. Efter en pause på 1-2 måneder kan cyklussen gentages. Under visse omstændigheder, når massage ikke kan udføres ofte og regelmæssigt, er det tilladt at udføre i længere tid, men sjældnere.

Varigheden af ​​en procedure kan variere afhængigt af barnets alder, sværhedsgraden af ​​tale- og motoriske svækkelse, individuelle karakteristika osv. Den indledende varighed af de første sessioner er fra 1-2 til 5-6 minutter, og den sidste er fra 15. til 20 minutter. I en tidlig alder bør massage ikke overstige 10 minutter, i yngre førskole - 15 minutter, i ældre førskole og skolealder - 25 minutter.

Korrekt kropsposition under talepædagogisk massage

Inden massagen påbegyndes, skal barnets krop bringes i den korrekte position. Den korrekte kropsholdning hjælper med at normalisere muskeltonus (normalt afslapning), gør vejrtrækningen mere fri.

Med logopædisk massage er følgende stillinger mest optimale:

1. I liggende stilling placeres en lille rulle under barnets nakke, så skuldrene kan hæves lidt og hovedet vippes tilbage; arme forlænget langs kroppen; på samme tid ligger benene frit eller er noget bøjede ved knæene (du kan også lægge en rulle under barnets knæ);
2. Barn - halvt siddende i en stol med høj nakkestøtte;
3. Barnet er i halvsiddende stilling i en tilbagelænet barnestol eller en klapvogn.

De vigtigste typer af taleterapi massage:

Klassisk manuel massage.

Terapeutisk klassisk massage- det påføres uden at tage hensyn til reflekseffekten og udføres nær det beskadigede område af kroppen eller direkte på det. De vigtigste teknikker til manuel klassisk massage er: strygning, gnidning, æltning og vibrationer.

For at udføre disse teknikker, når de masserer tungen, bruger talepædagoger ofte tandbørster med bløde børster, spatler, brystvorter osv.

Akupressur- en slags terapeutisk massage, når de lokalt virker afslappende eller stimulerende på biologisk aktive punkter (zoner) alt efter indikationer for en sygdom eller dysfunktion.

Hardware massage udføres ved hjælp af vibrationer, vakuum og andre enheder.

Sonde massage(ifølge metoden fra Novikova E.V.)

E.V. Novikova skabte sit eget sæt af sonder og udviklede en speciel massage af tungen, læberne, kinder, kindben, bløde gane med deres hjælp. Formålet med sondemassagen er at normalisere talemotorikken. Metoden er enkel og effektiv. Det gør det muligt målrettet at påvirke de berørte områder af artikulationsorganerne, aktivere og genoprette deres aktivitet. Normalisering af lydgengivelse er hurtigere.

Selvmassage.

Definitionen af ​​massage følger af dets navn. Barnet laver massagen for sig selv. Det kan enten være ansigtsmassage med hænderne, eller fx massage af tungen med tænderne (artikulationsøvelse "Vi kæmmer tungen", når barnet skubber tungen med kraft gennem lukkede tænder).

Anbefalinger til udførelse af logopædisk massage

1. Afslappende massage af artikulationsmusklerne.

Det bruges i tilfælde af øget tone (spasticitet) i talemusklerne (i ansigts-, labial-, lingualmusklerne).

Ansigtsmassage bidrager ikke kun til dannelsen af ​​mimiske kommunikationsmidler, men også til udviklingen af ​​den mundtlige sfære, som er nødvendig for barnets normale ernæring og den efterfølgende udvikling af tale.

Vigtigt: Barnet skal have stillinger, hvor patologiske toniske reflekser vil blive manifesteret minimalt eller slet ikke.

Afspænding af nakkemusklerne (passive hovedbevægelser).

Før du starter en afslappende massage af artikulationsmusklerne, især i tilfælde af en betydelig stigning i muskeltonus i den øvre skulderbælte og nakke, er det nødvendigt at opnå afslapning af disse muskler.

Barnets stilling på ryggen eller halvsiddende, hovedet hænger lidt tilbage:

a) Støt barnets nakke bagfra med den ene hånd, lav cirkulære bevægelser af hovedet med den anden, først med uret, derefter mod uret;

b) med langsomme, jævne bevægelser, drej barnets hoved i den ene retning og den anden, sving det fremad (3-5 gange).

Afslapning af livmoderhalsmusklerne forårsager en vis afslapning af tungens rod. Afspænding af mundmusklerne opnås ved let strøg, klappe musklerne i ansigtet, læberne, halsen, tungen. Bevægelser udføres med to hænder i retningen fra periferien til midten. Bevægelser skal være lette, glidende, let pressende, men ikke strække huden. Hver bevægelse gentages 5-8 gange.

Afspænding af ansigtsmusklerne:

Stryger fra midten af ​​panden til templerne;
strøg fra øjenbrynene til hovedbunden;
strøg fra pandelinjen omkring øjnene;
stryge øjenbrynene fra næseryggen til siderne til hårkanten, fortsætte øjenbrynens linje;
strøg fra pandelinjen ned gennem hele ansigtet langs kinder, hage og hals;
stryge fra den nederste kant af auricle (fra øreflipperne) langs kinderne til næsens vinger;
lette klemmebevægelser langs kanten af ​​underkæben;
pressemassage af ansigtet fra hårrødderne og ned.

Afslapning af læbemusklerne:

Stryger overlæben fra mundvigene til midten;
stryge underlæben fra mundvigene til midten;
stryge overlæben (bevæger sig fra top til bund);
stryge underlæben (bevægelse fra bunden og op);
stryge de nasolabiale folder fra næsens vinger til læbernes hjørner;
akupressur af læberne (lette rotationsbevægelser i urets retning);
let bankning af læber med fingrene.

I tilfælde af asymmetri af ansigtsmusklerne udføres artikulationsmassage med hyperkorrektion af den berørte side, det vil sige at udføre et større antal massagebevægelser på den.

2. Stimulerende massage af artikulationsmusklerne.

Det udføres med muskelhypotoni for at styrke muskeltonen.

Teknikker: Energiske og hurtige bevægelser.

Massagebevægelser udføres fra midten til periferien. Styrkelse af ansigtsmusklerne udføres ved at stryge, gnide, ælte, klemme, vibrationer. Efter 4-5 lette bevægelser øges deres styrke. De bliver pressede, men ikke smertefulde. Bevægelserne gentages 8-10 gange.

Styrkelse af ansigtsmusklerne:

Strøg panden fra midten til tindingerne;
stryge panden fra øjenbrynene til håret;
stryge øjenbryn;
stryge øjenlågene fra de indre til de ydre hjørner af øjnene og til siderne;
stryge kinderne fra næse til ører og fra hage til ører;
knytte hagen med rytmiske bevægelser;
æltning af de zygomatiske og bukkale muskler (spiralbevægelser langs de zygomatiske og bukkale muskler);
gnidning af buccal muskel (pegefinger i munden, resten udenfor);
prikken i kinderne.

Styrkelse af læbemusklerne:

Strøg fra midten af ​​overlæben til hjørnerne;
strøg fra midten af ​​underlæben til hjørnerne;
stryge de nasolabiale folder fra hjørnerne af læberne til næsevingerne;
prikkende læber;
let prikken på læberne.

3. Massage af de linguale muskler.

Udfør massagen liggende før måltider eller 1,5-2 timer efter måltider i 5 minutter.

Tandkødsmassagen begynder med vandrette bevægelser på den ene side af tandkødet. Dette øger savlen, derfor bør barnet efter 2-4 svækkelsesbevægelser have mulighed for at sluge spyt. Derefter udføres massagen på den anden side af tandkødet på samme måde. Derefter masseres tandkødet med lodrette bevægelser.

Ganen masseres med en finger langs midterlinjen, startende forfra med en let forhøjning af den bløde gane. Denne bevægelse gentages 10-15 gange. Under massagen kan barnet udtale vokalerne A og E.

Tungen masseres fra forsiden til bagsiden til manifestationszonen for gagrefleksen. I dette tilfælde udføres strøg, let klap, vibration i 15 sekunder.

Massage for at slappe af tungens muskler:

Akupressur i området af den submandibulære fossa, som udføres i 15 sekunder, vibrerende bevægelser med pegefingeren under underkæben;

Vibration med to pegefingre på begge hænder i kæbens vinkler (15 sekunder).

Bevægelserne er lige, spiralformede, cirkulære, mens du holder tungen med fingrene på den ene hånd, og med fingrene på den anden, udfører massagebevægelser. De skal rettes til:

Fra midten af ​​tungen til dens spids og tilbage.
- Fra midten af ​​tungen til venstre og til højre ("sildeben"),
- Fra venstre kant af tungen til højre og omvendt (på tværs af tungen),
- Rul fingeren hen over tungen i forskellige retninger,
- Snurren og strækning af tungens kanter.
- Stryg tungen fra hyoid frenulum til spidsen af ​​tungen og tilbage.

Arbejder på at overvinde savlen

1. Lær børn at tygge godt – først med hovedet kastet tilbage.

2. At lære at suge i spyt og at sluge spyt oftere med et tryk,
især inden du træner.

3. Drej tungen foran munden, og synk derefter spyt.

Vi ønsker dig succes !!!

Logopædisk massage af de linguale muskler med talestøtte

Tungemassage akkompagneret af læsning af børnerim, tongue twisters, digte. Fingrenes bevægelser efterligner de begivenheder og handlinger, der finder sted i digtet. Dette distraherer barnet fra eventuelt ubehag.

"Regn": peg bankende med pegefingeren langs kanterne af tungen med uret og derefter mod den.

Regn, regn, mere sjov
Dryp, dryp, fortryd ikke!
Bare gør os ikke våde!
Bank ikke forgæves på vinduet
- Plask mere i skoven:
Græsset bliver tykkere.

"Road": med tommel- og pegefinger på den ene hånd, hold i spidsen af ​​tungen, med tommel- og pegefinger på den anden hånd, glid op og ned langs tungens laterale kanter.

Fra byen er vejen op ad bakke,
Og fra byen - fra bjerget.
Fra landsbyen, vejen fra bjerget,
Og til landsbyen - op ad bakken.

"Ben og fødder": spidstryk med pegefingeren (let vibrerende) på tungen fra tungeroden til spidsen, derefter fra spidsen til roden.

Store fødder
Vi gik langs vejen: Top, top, top, Top, top, top.
Små fødder
Vi løb langs stien: Top, top, top, Top, top, top.

"Brænde": med en vandret liggende pegefinger udføres tværgående hugge- og klappebevægelser.

Der er græs i gården
På græsset - brænde:
Et brænde, to brænde, tre brænde.
Hak ikke træ
På gårdens græs!

"Ulv": tungen er hævet til overlæben. Massér (ælt, tryk) hyoidområdet med tommelfingrene.

Regnen siler ned.
Ulven gemte sig under padderoken.
En hale under en padderok,
Og han er selv i regnen.

"Hvalp": Gnid de laterale kanter af tungen på langs mellem indekset og tommelfingeren på den ene hånd.

Jeg børster hvalpen med en børste.
Jeg kildrer hans sider.

"Sæbe": gnid tungen mellem tommel- og pegefinger - cirkulære bevægelser.

Søde Mila
Hun vaskede sig med sæbe.
Skum, vasket væk
- Så Mila vaskede sig.

"Chatterbox": udfør spiralbevægelser med pegefingeren fra midten af ​​tungen til kanterne med uret, derefter mod den; derefter de samme bevægelser fra kanten af ​​tungen til dens midte i forskellige retninger.

Lille chatterbox
Hun talte om mælk, talte om,
Chattede, chattede,
Ja, hun slørede det ikke.

"Ram": med tommelfingre og pegefingre skal du holde tungens forkant. Udfør drejninger (drejning) af tungen til venstre - højre.

Vædderen har horn
Snoet - snoet
Indskruet - omvendt.

"Accordeon": med indeks og tommelfingre, hold de laterale kanter af tungen. At strække (sprede) tungen på samme tid i forskellige retninger, derefter klemme til midten - efterligning af at spille en harmonika.

Munter Paramoshka
Spiller harmonika.

"Hveps": tryk pegefingeren på midten af ​​tungen 8 - 10 gange.

Allerede hvepsen stak.
Hedgehog frygtelig ondt af ham.

"Slange": udfør slangebevægelser med pegefingeren fra tungens rod til dens spids, derefter fra spidsen til roden.

Slangen kravler på græsset
Slangen bærer gaver:
Slange og slange
Grønne bukser.

"Tromme": udfør langsgående bankebevægelser med vandret liggende pegefingre.

Vædderen glæder sig
- Vædderen har en tromle,
Og vædderen trommer på tromlen,
Vædderen tromler ind i tromlen.
Og vædderen tordnede, bankede på
- Pludselig knækkede tromlen!

"Lyn": bevæg din pegefinger fra side til side på langs og zigzag fra tungeroden til spidsen og omvendt fra tungespidsen til roden.

Lynet blinker kraftigt
Skyer sender pile.
Himlen gløder af ild
Gnister regner ned.

"Drue": med tommelfingeren og pegefingeren, udfør glidende bevægelser langs kanterne af tungen fra rod til spids og tilbage.

På Ararat -bjerget
Barbara river druer.

"Broom": med pegefingeren udfør "fejende" bevægelser til højre og derefter til venstre.

Valya fejer med en kost,
Valya synger en sang:
- Jeg fejer, meter, meter,
Jeg vil ikke være en tøs!

"Tærter": barnet smiler, stikker en bred flad spids af tungen mellem fortænderne, bider let i tungen fra spids til midten.

Spiste godt gået
Treogtredive
Pirogue,
Ja, alt sammen med hytteost.

Sildeben: Udfør sildebensglidebevægelser med tommelfingre og pegefingre fra midten af ​​tungen til kanterne fra top til bund.

Skoven rejste et juletræ,
Hun voksede op i skoven.
Slank om vinteren og sommeren
Det var grønt.

"Gæs": klem tungen med tommel- og pegefinger.

Smæk i enkelt fil
Gander efter gander.
Kig ned
Gander for gander.
Åh, vil pille siderne
Gander på gaden.

Kombination af flere massagebevægelser

"Kylling": udfør bevægelser i overensstemmelse med digtets tekst.

Kyllingen gik ud at gå en tur
Knib frisk græs. Punkt prikken i tungen med pegefinger.
Og bag hende er hønsene
- Små børn.
- Co-co-co, co-co-co,
Gå ikke langt.
Padle med dine poter
Kig efter kornene.
Glidende skrabebevægelser fra midten af ​​tungen til kanterne.

"Borsch": udfør bevægelser i overensstemmelse med digtets tekst.

Borya kogte borsch, kogte
Ja, jeg lavede ikke mad. En cirkulær bevægelse med pegefingeren i midten af ​​tungen.
Borya borscht saltet, saltet
Ja, ikke saltet nok. Prikken i tungen med den ene hånds pegefinger og tommelfinger.
Tolya kogte borsch, kogte
Ja, jeg fordøjede det. Cirkulære bevægelser med fingeren.
Tolya borscht saltet, saltet
Ja, for meget salt. Prikken i tungen.

Massage rettet mod at strække hyoid frenum

"Muldvarp": udfør bevægelser i overensstemmelse med digtteksten.

I rutsjebanens gårdhave, med indeks og tommelfingre, træk tungen ned ved spidsen.
Der er en mink under bjerget. Træk tungen op med spidsen med tommelfingeren og tommelfingrene.
I denne hule
Muldvarpen vogter minken. Med pegefingeren, strøg kraftigt hyoid frenum fra bunden og op, og stræk det.

Terekhina Elena Aleksandrovna, ( 7 kunne lide det, gennemsnitlig score: 4,86 ud af 5)

Taleudvikling er en kompleks og langvarig proces, hvor forstyrrelser er mulige. Nogle af dem opstår på grund af en genetisk disposition eller mislykket fødsel, mens andre er resultatet af psykologiske traumer eller patologier i taleapparatet.

Når der opstår problemer, behøver du ikke gå i panik, det er meget mere produktivt at søge hjælp hos en talepædagog. Efter undersøgelsen vil lægen forstå arten af ​​afvigelserne og træffe foranstaltninger til at rette op på dem.

Hvad er gymnastik for tungen til?

Ledgymnastik er nyttig for alle børn. Formålet med en slags idrætsundervisning er at forbedre mobiliteten af ​​taleapparatet, udviklingen af ​​den korrekte holdning af læber og tunge til ren udtale af lyde. Hun vil lære nogle børn at tale korrekt, mens hun vil forberede andre til et møde med en logoped og mere komplekse øvelser. Opladningskomplekser omfatter tre typer øvelser: til tunge, læber og kinder.

Korrekt udtale spiller en stor rolle i mental og følelsesmæssig udvikling. Kommunikation med jævnaldrende er ekstremt vigtig og kan kompliceres af problemer med taleudvikling. Det er bedre at begynde at arbejde med et barn inden 4 -årsalderen. Du kan selvfølgelig lave øvelserne senere, men det bliver sværere at opnå resultatet.

Hvis børn 2-3 år ved hjælp af gymnastik træner og udvikler taleapparatet, retter ældre børn de eksisterende defekter. Fysisk uddannelse af sproget bidrager til hurtig opdagelse og korrektion af udtaleproblemer.

Taleøvelser foregår på en legende måde og kan lide af børn. Simple øvelser er nemme at huske og lave derhjemme. De kræver ikke megen fritid og særlig indsats fra forældrene.

Indikationer for motion for børn 3-4 år

Denne artikel taler om typiske måder at løse dine spørgsmål på, men hver sag er unik! Hvis du vil vide fra mig, hvordan du løser dit særlige problem - stil dit spørgsmål. Det er hurtigt og gratis!

Dit spørgsmål:

Dit spørgsmål er sendt til en ekspert. Husk denne side på sociale netværk for at følge ekspertens svar i kommentarerne:

Logopædiske øvelser træner barnets ledmuskler og får dem til at arbejde aktivt og korrekt. Artikulationstræning og massage for tungen vises for børn, når de opdager medfødte eller erhvervede talefejl, der opstår af følgende årsager:

I alle disse situationer kombineres talegymnastik med klasser med en logoped. Konstant observation og regelmæssig motion og logomassage hjælper med at opnå positive resultater på kort tid. De anførte afvigelser er de vigtigste, men det er nyttigt for absolut alle børn at træne artikulatoriske muskler.

Symptomer på hypertonicitet af artikulatoriske muskler

Overdreven muskelspænding kaldes hypertonicitet. Babyer med denne diagnose er ofte irritable og stive. De er ikke i stand til at slappe af, selv når de falder i søvn.

Udadtil bliver børn med øget tone givet ud sammenbøjede læber, nogle gange på grund af dette kan der dannes folder. Tungen er trukket tilbage og spændt. Samtidig bøjer hans ryg sig og presser mod himlen, så nogle gange ser det ud til, at barnet taler gennem næsen. Musklernes hyperonus tillader ikke, at hovedet roteres helt, munden vidt åben eller holdes i denne stilling. Overlæben strækkes og presses mod tandkødet eller blot løftes.

Denne patologi er en indikation for udnævnelsen af ​​en afslappende massage. Sessionen begynder med blide glidende bevægelser i nakke og skuldre. Dette hjælper med at reducere vævs excitabilitet og lindre hypertonicitet af tungenes rod.

Ansigtsmuskler masseres med langsgående og tværgående streger af panden, området omkring øjnene, kinderne, linjen fra øreflipperne til næsen. Læberne bearbejdes separat, først med bløde bevægelser fra hjørnerne til midten, derefter med cirkulære bevægelser med let tryk.

Tegn på nedsat tonus

Nogle gange er muskeltonus ikke øget, men snarere under normal. Muskulær hypotension opstår på grund af underudvikling af nervesystemet og findes ofte hos for tidligt fødte børn. Patienter med nedsat tonus er for rolige, de sover godt og forårsager praktisk talt ikke problemer for deres forældre, kun sådanne babyer udvikler sig langsommere end deres jævnaldrende.

Hypotonicitet er karakteriseret ved følgende symptomer: slappe kinder og ansigtskonturer, underlæben vender vrangen ud og hviler praktisk talt på hagen, tungen bliver slap og falder ud af munden. Barnet er simpelthen ude af stand til at holde mund.

I dette tilfælde er formålet med massagen at aktivere artikulationsmusklerne. De begynder at udføre det på samme måde fra nakke og skuldre med bløde gribebevægelser. Proceduren skal røre og stimulere de muskler, der er forbundet med tungens muskler.

• Strygebevægelser i panden, området over øjnene og hagen suppleres ved at ælte kindben og kindmuskler.
• Kinderne masseres fra begge sider: indefra og udefra på samme tid.
• Læberne strøges og klemmes fra midten til hjørnerne. Trykbevægelser bør øges gradvist uden at forårsage ubehag og smerte for barnet.

Ofte er der patienter med blandet tonus, når kinderne er afslappede, og tungen spænder og presser mod ganen, eller omvendt - en slap tunge, når dens spids ikke kan skelnes, med en god tone på læber og kinder. Sådanne børn får en differentieret massage, der kombinerer begge taktikker.

Hvad skal der til for at færdiggøre komplekset?

Før lægen ordinerer taleterapimassage og artikulatorisk gymnastik til et barn, foretager lægen en grundig diagnose af en lille patient. Undersøgelsen kontrollerer strukturen af ​​livmoderhals- og ansigtsmusklerne, overkroppen. En erfaren specialist er i stand til at identificere selv mindre afvigelser i talefunktionen.

Det er ikke nødvendigt at massere tungen i klinikken, moderen kan gøre det for barnet alene derhjemme. Først skal du grundigt kontrollere det rum, hvor du planlægger at udføre proceduren, vaske og varme dine hænder.

Varigheden af ​​de første sessioner overstiger normalt ikke 5 minutter og stiger gradvist i 4 sessioner til 20. Det skal huskes, at procedurens tid afhænger af barnets alder og følelsesmæssige tilstand.

Du kan lære massageteknikker ved en taleterapeutaftale eller ved omhyggeligt at studere følgende video. Logomassage rører ved alle muskler i taleapparatet, og Særlig opmærksomhed betalt til sproget. Det er ikke nødvendigt at udvikle det ved hjælp af specialiserede enheder. For at styrke spidsen af ​​tungen er praktiske genstande, såsom en ske eller en blød tandbørste, velegnede (vi anbefaler at læse :).

Det er ikke svært at massere spidsen af ​​tungen. Ud over børsten kræves gazeservietter, som placeres under tungen. Dette er nødvendigt for at opsamle overskydende spyt, under massagen produceres det stærkere. Når du laver langsgående, cirkulære eller tværgående bevægelser på tungen, behøver du ikke trykke hårdt på børsten. Handlinger bør ikke være smertefulde eller ubehagelige. I de fleste tilfælde kan børn lide denne proces, selv dem, der først var på vagt over for den.

Tungeopladningsteknik

Artikulationsøvelser styrker og udvikler taleapparatet. Ikke alle lyde er modtagelige for tre-årige babyer, men med regelmæssig motion bliver deres tale tydelig.

Effekten af ​​talepædagogiske øvelser vil kun være mærkbar, hvis:

• holdes dagligt;
• øvelser udføres foran et spejl, så barnet har mulighed for at kontrollere rigtigheden af ​​handlingerne;
• Der lægges mere vægt på ikke antallet af indlærte øvelser, men på kvaliteten af ​​deres præstationer;
• opladning starter med simple komplekser og bliver gradvist mere kompliceret;
• øvelser præsenteres i en legende komisk form, nogle gange behøver barnet slet ikke at få at vide, at han laver øvelsen, det er bedre at præsentere alt i form af et nyt spil.

Barnet skal forberedes på forhånd til gymnastik ved at fortælle om proceduren; for klarhedens skyld kan du bruge billederne. Herefter følger en demonstration af øvelserne, de første forsøg på at udføre dem sammen med barnet og justeringer.

I den indledende fase er forskellen i muskeltonus i det artikulatoriske apparat synlig for det blotte øje. Gradvist udjævnes forskellene, og tonen vender tilbage til normal.

Børn kan blive overstressede eller nervøse. Det er nødvendigt at fjerne den følelsesmæssige belastning: stræk skuldrene, ryst med dem med dine hænder. For at forbedre opfattelsen er mange sæt øvelser suppleret med sjove digte. Dette hjælper også med at lindre stress og bedre huske opladning.

Der er to former for træning. Forskellen er, at under statiske handlinger er læberne og tungen fikseret i et par sekunder i en bestemt position, mens dynamiske får dem til at bevæge sig.

Formål med massage

Logomassage har vist sig i genoprettelse af talefunktioner, og i nogle sygdomme, såsom cerebral parese, er sådanne procedurer påkrævet. Hos unge patienter med denne diagnose er muskeltonus nedsat, hvilket uundgåeligt fører til talefejl. Massage hjælper med at opnå:

Det skal huskes, at massage er strengt forbudt, når:

• stomatitis;
• conjunctivitis og gingivitis;
• herpes læsioner af mundslimhinden;
• forstørrede lymfeknuder.

For børn med alvorlige afvigelser i lydudtalen er tilføjelsen af ​​taleopladning med taleterapimassage ganske enkelt nødvendig. Massage forbedrer kroppens generelle tilstand, stimulerer blodcirkulationen og forbedrer stofskiftet. Efter at have afsluttet det fulde forløb genoprettes lymfeudvekslingen, musklernes kontraktile funktion vender tilbage til normal.

Eksperters udtalelser

Eksperter erklærer enstemmigt fordelene ved taleudvikling, selv i mangel af åbenlyse afvigelser er det vigtigt at begynde at arbejde med barnet så tidligt som muligt. Taleterapimassage forbedrer blodcirkulationen, øger muskelelasticiteten og er en fremragende forebyggelse af taleabnormiteter.

For at babyen kan tale, er det nødvendigt at stimulere ham, tale mere med ham, og det er bedre at spørge om noget og tvinge ham til at tale selvstændigt. Talen udvikler sig bedre hos børn med et bredt udsyn og dem, der er vant til at skulpturere, tegne, designe, dvs. udvikle fine motoriske færdigheder i hænderne. Bare rolig, hvis barnet i en alder af 1,5-2,5 år ikke vil tale, det går væk i børnehaven, men du skal konsultere en specialist med en tre-årig tavs person for at bestemme årsagen til problemet.

Logopædisk massage er en del af et genoptræningsprogram for at genoprette og normalisere talefunktionen. Det er ordineret til både børn og voksne. Dette er en kompleks metode, hvor der anvendes tidligere adskilte former for talepædagogisk korrektion: vejrtrækning, vokal og gymnastik, samt direkte massage af musklerne i ansigtet, nakken, dele af taleapparatet - tungen, læberne og kinder fra indersiden.

Eksperternes meninger om tilrådeligheden ved at ordinere taleterapimassage til børn var delte. Nogle betragter det som intet andet end et fashionabelt fænomen, andre - en effektiv måde at løse taleproblemer på.

Taleterapi massage stimulerer de muskler, der er involveret i produktionen af ​​lyde, hvilket forbedrer blodcirkulationen og hjælper med at fremskynde ledningen af ​​nerveimpulser eller lindre spasmer. Patienten er hurtigere opmærksom på ukontrollerede områder, og massagehandlinger hjælper med at lære at kontrollere dem, at etablere neurale forbindelser mellem handlingen og resultatet, som hurtigt automatiseres.

Indikationer for udnævnelse

Taleterapi massage til børn er effektiv til følgende taleforstyrrelser:

• , som er karakteriseret ved en krænkelse af innervation, på grund af hvilken læber, tunge og bløde gane ikke bevæger sig ordentligt. Formålet med talepædagogisk massage til dysartri er at normalisere muskeltonus og udvikle artikulatoriske bevægelser;
• - krænkelse af algoritmen for retningen af ​​lydstrømmen, hvilket forårsager "nasal" - tale "gennem næsen".

• Mekanisk, nemlig afkortning af det sublinguale frenulum. I nogle tilfælde trimmes det, i andre strækkes det ved hjælp af massage og gymnastik.
• Stamming er en neurotisk taleforstyrrelse.

En vigtig nuance: det giver mening at ordinere en taleterapimassage, når specialisten forstår, at taleforstyrrelser netop er forårsaget af utilstrækkelig ledning af impulser fra visse dele af taleapparatet. Det er tvivlsomt at ty til manipulation med autisme, mental retardering. Denne metode har til formål at stimulere snarere end at udløse manglende talefunktion.

Effektivitet og målsætninger

Taleterapi massage, ud over den ovenfor angivne stimulering af ledningen af ​​nervefibre, hjælper med at forbedre musklernes elasticitet, deres kontraktilitet. Alt efter bevægelsernes karakter løses forskellige opgaver. Ofte antyder neurologisk patologi tilstedeværelsen af ​​spasmer i nogle områder og hypotoni i andre. I sådanne tilfælde er en kombineret effekt nødvendig. For at gøre dette føler specialisten med sine hænder forskellige dele af taleapparatet, musklerne i kravezonen og bestemmer deres tilstand.

Massagens opgaver:

1. Normalisering af tonus - styrkelse af musklerne i det artikulatoriske apparat eller lindring af spasmer.
2. Forbedring af de kontraktile funktioner i de muskler, der skal være involveret i konstruktionen af ​​lyde.
3. Stimulering af propriorception - fornemmelser i et givet område. Ved hjælp af taleterapimassage lærer patienten at lytte til fornemmelserne i området af læber, kinder, tunge og skelne mellem forskellige tilstande. Dette er en vigtig fase, før du lærer at kontrollere deres arbejde, styre dem.
4. Reduktion af salivation - hypersalivation, der forekommer ved sygdomme i centralnervesystemet.
5. Styrkelse af pharyngeal refleks - kontraktiliteten af ​​musklerne i strubehovedet, svælget.

At stryge og banke slapper af, knibe æltning - tone op.

Visninger

Der er flere former for talterapimassage. Klassifikationen er baseret på de grundlæggende metoder og teknikker. I nogle tilfælde arbejder logopæden udelukkende med fingrene, i andre bruger han specielle værktøjer. Hver type har sine egne karakteristika og indikationer.

brugervejledning

Selve navnet antyder, at hænderne på en massageterapeut-logopæd fungerer som et værktøj. Der er flere underarter i denne kategori:

• Klassisk massage: når den udføres, bruger talepædagogen klassiske teknikker - stryge, gnide, knibe. En spatel, tandbørste, brystvorter kan bruges som ekstra værktøj. Denne metode bruger ikke princippet om reflekshandling, hvor effekten opnås ved at stimulere nervebundter, men ved at ælte musklerne.
• Akupressurmassage: en specialists opgave er at påvirke specifikke reflekszoner - punkter. Massagen er af lokal karakter: De arbejder med bestemte områder, for eksempel kinderne, og masserer ikke hele deres overflade. Denne type kaldes også massage på biologisk aktive punkter, segmental-refleks.

Teknikkerne til klassisk logopedimassage er beskrevet af E.A. Dyakova, som udviklede rækkefølgen af ​​dens implementering, teknikker og teknikker.

Hardware

Alle bevægelser udføres med specielle enheder. Denne type er ikke så almindelig på grund af det faktum, at der ikke er kontakt mellem massageterapeuten og patienten: Specialisten fokuserer på fornemmelserne i hænderne, nemlig om musklerne er spændte eller afslappede. Og afhængigt af dette justerer det hastigheden og intensiteten af ​​bevægelser.

Hardware taleterapi massage bør bruges med endnu mere omhu end klassisk massage. Årsagen er i kraften af ​​stødet: intense vibrationer af den elektriske massager kan have en uforudsigelig effekt. Hardwaremassage giver dog gode resultater med en sensitiv specialist, der bruger en kombination af teknikker.

Probe

Probe-logopædisk massage er udviklet af den dygtige talepædagog Novikova E.V. Essensen af ​​massage ifølge Novikova: indvirkning på de berørte områder ved hjælp af 9 forskellige typer sonde, hvis valg bestemmes af det berørte område, graden og rækkefølgen i arbejdet med det. Prober til taleterapimassage har forskellige former, hvilket betyder, at de har en anden effekt:

• thymus - har form som en gaffel med tænderne løftet op. Logopæden sprøjter dem blidt ind i ganen, kinderne, læberne, som et resultat af, at deres muskler begynder at trække sig sammen. Efter korte prikkende fornemmelser begynder sonden at svinge, og senere - at rotere;
• figur otte - enheden ligner 2 sløjfer. De presses på tungen og svingende bevægelser udføres uden at bevæge sig. Gnid op og ned på kinderne;
• slæder - små, mellemstore, store: forskellige størrelser er nødvendige for at regulere grebsområdet og trykket;
• økse - muskler presses ind med den, og glidende bevægelser udføres. Med øget tone - intensiteten af ​​at presse er minimal, med hypotoni - de presser hårdere;
• kryds - zoner til stimulering af tungens arbejde. Hun bliver presset på musklen og skubbet, så patienten lærer at trække tungen sammen;
• pusher - til vekslende afspænding og tryk.

Effektiviteten og hastigheden af ​​at opnå resultatet afhænger ikke kun af talepædagog-massageterapeuten, men også af forældrene, hvor dygtigt de vil lære teknikkerne til taleterapimassage for at konsolidere den effekt, der opnås derhjemme.

Normalt tåler børn taleterapimassage med jernsonder godt. For at eliminere frygten for instrumentet, tillader de det at blive rørt ved, vendt i deres hænder. Med en dyb grad af forstyrrelse er smertefulde fornemmelser mulige i starten - sådan gør stive, krampagtige muskler sig selv.

Anbefalinger til at udføre logopædisk massage i hjemmet

Du kan foretage logopædisk massage derhjemme. Til dette er det vigtigt for forældre at kende ikke kun hans teknik, men også hvordan man skaber de nødvendige betingelser:

1. Barnet skal være i en sådan stilling, at nakkemusklerne ikke anstrenges - tilbagelænet eller liggende.
2. Hvis musklerne i skuldrene og kravezonen er spændte, skal du slappe af dem: Hold barnets nakke med den ene hånd fra ryggen, med den anden, lav blide rotationsbevægelser i en cirkel i begge retninger. Lav jævne svingende bevægelser fra side til side som et pendul.
3. Det er vigtigt at løsne op for musklerne i nakken, fordi krampen giver spændinger i tungeroden. For at gøre dette strøges den let.
4. Dette efterfølges af en afslappende talepædagogisk massage af musklerne i ansigtet og læberne. Grundlæggende regler: massage med to hænder, diriger dem fra midten til kanterne. Huden skal ikke strække sig, hænderne glider bare Strøg ansigtsmusklerne: - fra panden til tindingerne;

   - fra øjenbrynene til hårvækstzonen på hovedet;

   - fra panden og omkring øjnene;

   - fra næseryggen langs øjenbrynene til hårvækstzonen;

   - fra panden til kinder, hage og nakke;

   - fra øreflippen til næsevingerne;

   - klem på den nederste kant af underkæben.

   Afslappende læbemassage. Stryger:

   - bank med fingerspidserne over hele området.

   Hvis der er asymmetri i ansigtet, skal du bruge mere tid på den krampagtige del.

5. Stimuleringsblokken involverer toning af musklerne, styrkelse af dem. Bevægelsernes natur er energisk. Gør de første bevægelser langs ledelinjerne lette, og øg derefter deres styrke.
   - fra panden til tindingerne; - fra øjenbrynene til hårvækstzonen på hovedet; - fra panden og omkring øjnene;

   - fra næseryggen langs øjenbrynene til hårvækstzonen - fra panden til kinderne, hagen - knytter hagen;

   - bevægelser i en spiral på kindben og kinder;

   - placer den ene finger på indersiden af ​​kinden gennem munden, og med den anden yderside, gør bevægelser, der ligner gnidning;

   - klem kinderne.

   Lip toning (strygning):

   - skiftevis de øvre og nedre læber fra hjørnerne til midten;

   - underlæben nedefra til slimhinden, overlæben - fra overkanten også ned til slimhinden;

   - fra næsevingerne til mundvigene;

   - klem læberne, slå dem lidt.

6. Taleterapi massage af tungen:

- stryg tandkødet langs yderkanten fra midten og i dybden;

- massér forsigtigt ganen langs midterlinjen;

- lav vibrerende bevægelser i den submandibulære fossa, i vinklerne af underkæben;

- vi holder tungen ved spidsen med den ene hånd, og med den anden foretager vi cirkulære bevægelser langs overfladen til venstre og højre, fra midten til spidsen, klemmer og strækker lidt, stryger fra tøjlen under den og til dens tip.

Ved savlen skal du holde pause, så barnet sluger spyt.

Effektivt brugen af ​​talepædagogisk massage til børn derhjemme i forløb på 10-15 gange.

Kontraindikationer

• Inflammatoriske processer i munden, herpetiske udbrud på læberne, udslæt i ansigtet.
• Højt intrakranielt tryk. Hævede lymfeknuder.
• Infektionssygdomme, herunder almindelig forkølelse.
• Episyndrom.
• Barnets voldsomme reaktion: gråd, skrigen, hysteri.

Beskrivelse af procedurerne til forebyggelse og behandling af stammen og dysartri. Effektive metoder til behandling af en baby.

at lave logopædisk massage mod stammen og dysartri? Foto: ved reception af massør

Hvert barn udvikler sig på en anden måde. Den ene baby begynder at tale uden problemer, den anden støder på vanskeligheder med at udtale lyde og ord. Nogle børn nægter overhovedet at tale og forbliver tavse indtil en vis alder.

• Årsagen til denne barnlige adfærd er en række fysiske afvigelser, problemer psykologisk, postpartum skader og postpartum sygdomme
• Denne situation bør undersøges af specialister, da problemet med taleforringelse ikke forsvinder blot. Tag en konsultation med en logopedist, beslut dig for det mest effektive behandlingskompleks
• I dag er den mest effektive måde at helbrede på massage fra en talepædagog. Denne behandling er en prioritet for stammen, dysartri og defekte vanskeligheder.

Hvad er talepædagogisk massage?

Foto: logopædisk massage i liggende stilling

Massage af en talepædagog - øvelser med virkning af mekaniske teknikker på tilstanden af ​​nerver, væv i taleapparatet, hvor blodkarrene er placeret. Dette er en teknik til behandling og normalisering af taletilstandens udtale, følelsesmæssighed barn.

Denne massage bruges med succes til dysartri, stammen. Det forbedrer perfekt blodcirkulationen og aktiverer lymfesystemet, kroppens generelle tilstand er fysiologisk niveau.

Hovedopgaverne for denne massage er:

• aktivering af taleapparatet, muskler med en lille sammentrækningsevne
• toning artikulation
• aktiv stimulering proprioceptive fornemmelser
• synke refleks styrke teknik
• stimulering af hjernen i talezonen af ​​afferentation

Logopædisk massage skal foregå i et varmt og ventileret rum. Cyklusen består af ti til tyve daglige sessioner. Pausen bør foretages med intervaller på en til to måneder.

Visninger taleterapi massage mod stamming og dysartri

• Punkt - virker i aktive biologiske punkter. Foregår i hårgrænsezonen
• Klassikere - massage øvelse strøg, vibrationer handling
• Segmental - refleks: teknikkerne i den klassiske teknik er segmenteret i bestemte zoner. Øvelser udføres i kravezonen, i den cervikale region af ansigtet
• Sonde massage. Udført ved hjælp af et værktøj - en sonde

Foto: session med logopæd

Er det muligt at udføre logopædisk massage på egen hånd? Tungemassage

Denne specifikke type massage skal man stole på. kvalificeret og en specialuddannet person, for sikkerheden og bedre effektivitet af proceduren.
Til hjemmebrug kan du bruge følgende øvelser:

• Læbemassage udføres ved hjælp af let strøg og klemning af barnets læber
• Tungemassage udføres ved hjælp af en elektrisk tandbørste. Med dens hjælp påvirker vi spidsen af ​​tungen i midten.
• Vi ledsager barnets håndmassage med blide bevægelser, der masserer lemmerne på fingrene

Effektiviteten af ​​nogen af ​​metoderne taleterapi massage opnås selv ved svære former for talehæmning.
Det er bydende nødvendigt at udføre alle procedurer inden for den periode, der er fastsat af neurologen og børnelægen. Se videoen herunder om, hvordan du laver denne massage.

Video: Taleterapimassage af tungen: mesterklasse

Hvad er teknikkerne, teknikkerne og værktøjerne til taleterapi massage?

Logopedisk massage består af en lang række teknikker og teknikker. Der er tre komplekser, målrettet i zonen med patologiske symptomer.

• Den første samling af øvelser sker med høj tone
• Den anden - med dystoni, ataksi og hyperkinesi, der er dukket op
• Og det sidste kompleks involverer en massage med lav tone.

Et eksempel på en massage antager:

• normalisering af muskeltonus i artikulationsorganerne
• normalisering af motorapparatet
• etablering af reflekser af nøjagtighed, rytme, skift

Professionel massageterapeuten under receptionerne skal bestemme:

• undersekvens arbejde med lyde; at arbejde ud og bringe det vigtigste til automatisering artikulerende mønstre af lyde, der skal justeres
• udvikle hørtelefoner
• at udarbejde ord med en kompleks lyd - stavelse strukturering

Diagnosen dysartri er en almindelig sygdom i taleterapi. De første symptomer på sygdommen omfatter: frygtelig diktion, utrolige udskiftninger af lyde i strukturen af ​​en stavelse, sløret tale.

Det primære logopædiske program er planlagt som følger:

• Ved almindelige øvelser med børn studeres materiale, der har til formål at overvinde underudviklingen af ​​talerefleksen
• I klasseværelset individuel karakter, finder korrigerende handling sted udtale side af tale finder eliminering af dysartri sted
• Helingsprocessen finder sted i nogle bestemte faser. I den indledende fase er normaliseringen af ​​muskeltonus tilvejebragt. Her udfører en talepædagog massage og planlægger klasser, der fører til normalisering af motorik. artikulerende apparat
• Introducerer specialiseretøvelser for at styrke stemme og vejrtrækning. Det grundlæggende et element i alle timer hos en logopæd er udvikling af finmotorik

Hovedsynet specialiseret massage tjenester tunge massage.

• Det er her en samling af fysiske handlinger kommer i spil, som er bestemt til genopretning af områder af barnets krop, der er påvirket
• Varigheden af ​​proceduren er ikke mindre end seks minutter og ikke mere end tyve i de sidste sessioner af sessionen
• Kontraindikationer til sådan massage er: gagging, tandhulesygdom, sygdomme i den virale - smitsomme gruppe

Foto: værktøjer til brug i taleterapimassage

Instrumenter taleterapi massage

Logopæd har datterselskab elementer i deres arbejde. Disse omfatter sonder. De er opdelt i to underarter: udviklet af metal og fra plast. Deres form er ret forskelligartet:

• Bold, snegl, økse, overskæg, svamp

Disse enheder er sikre for babyen.

Adfærdsregler massageværktøjer

Der er to sikre positioner til at udføre massageøvelser:

• Positionering - liggende på ryggen ved hjælp af en pude under nakken
• I en positur - siddende på en stol ved hjælp af en nakkestøtte (det er muligt at bruge børns enheder: stole, klapvogne). For at få succes med proceduren skal musklerne være afslappede og i ro. Gymnastiske strækøvelser udføres først.

Øvelser for dysartri:

• Styrkelse af de langsgående og tværgående muskler ved at klemme punkterne på tungen med en plastikprobe. Motoriske processer mål fra rødderne til spidsen af ​​tungen
• Udførelse af en kugleformet sonde langs de langsgående muskler for at styrke dem. Træn ti gange
• Udjævning af musklerne med en tværgående sonde
• Vi skærer hele omkredsen af ​​tungen med en paraply i ti sekunder
• Vi udfører punktmotordrejninger mod uret
• Vi masserer hele tungen med fingrene. For at styrke musklerne
• Vi sigter på tryk og rystelser af tungen, hold den ved spidsen
• Vi udfører vibrerende kropsbevægelser med en sonde langs kanten af ​​tungen

Mængden af ​​massage, der udføres, afhænger af de individuelle egenskaber ved barnets krop.

Drage nytte af taleterapi massage til stammen og dysartri opnås kun med almindelige klasser.

Børn med en mindre grad