(cm.). In de geschiedenis van de ontwikkeling van retorica, poëtica en stilistiek hadden ze verschillende namen: presentatiemethoden, soorten tekst, verbale en stilistische eenheid, compositie- en spraakvormen, enz. t.p. in de wetenschappelijke circulatie gebracht door O.A. Nechaeva (1974).

Elke F.-s. t.p. gekenmerkt door een bepaalde pragmatische functie, een bepaald soort logische inhoud en een soort structuur. De beschrijving implementeert de taak van de auteur om objecten in hun kwalitatieve bepaaldheid te presenteren, door hun tekens, vertelling op te sommen - om een ​​opeenvolging van gebeurtenissen te presenteren (dit soort spraak wordt gecombineerd tot een groep die, volgens de classificatie van VV Odintsov), - om de lezer van het bestaan ​​van oorzaak-en-gevolg relaties tussen verschijnselen (argumentatief type spraak). De structurele en compositorische kenmerken van het fytosanitaire zijn dialectisch gerelateerd aan de algemene betekenis van synchroniciteit in beschrijving, diachroniciteit in vertelling en causaliteit in redeneren. t.p.

Bij het combineren van voorstellen om F.-s. t.p. een essentiële, structuurvormende rol wordt gespeeld door de soort-temporele relatie van werkwoorden in de tekst. De betekenis van synchroniciteit wordt meestal uitgedrukt door de werkwoorden van nes. soorten (meestal huidige of vroegere tijd), vanwege hun "onbevrediging" wordt een bepaalde duur van acties gecreëerd, waardoor de laatste gelijktijdig kan zijn. Uil werkwoorden. soorten drukken de betekenis uit van niet-duur, veranderlijkheid van acties, wat overeenkomt met het verhaal. Beweging in de tijd wordt vaak uitgedrukt door een verandering in de tijdsvormen van het werkwoord, verleden en heden. De enumeratieve betekenis van een beschrijvende tekst wordt meestal overgebracht door een parallelle verbinding van zinnen; in het verhaal worden opeenvolgende gebeurtenissen uitgedrukt met behulp van een kettingschakel.

Redeneren bestaat uit een keten van onderling afhankelijke oordelen. Een indicator van een nauwe - oorzakelijke - verbinding is een uitgesproken synsemantie van onafhankelijke zinnen, een hoog gebruik van logische markeringen - inleidende woorden vandaar, dus, dus, bijwoorden met de betekenis van gevolg, conclusie daarom, daarom, van hier, dan, ondergeschikte vakbonden omdat, omdat, omdat, dus en etc.

F.-s. t.p. verschillende modificaties hebben. In structuur kunnen ze "klassiek" zijn (dicht bij het type), gemengd, variabel; onder voorbehoud van wijzigingen afhankelijk van de inhoudelijke inhoud van het werk, funkts. stijl, genre, individuele manier van de auteur.

De traditionele classificatie van soorten spraak ontstond in het kader van de oude retoriek en omvat de meest algemene soorten spraak, duidelijk onderscheiden door hun essentiële kenmerken. In de jaren 70 en 90. XX eeuw. een speciaal beroep van taalkundigen op het probleem van F.-s. t. r., als onderzoeksobject aantrekkende teksten van verschillende functionele en stilistische varianten van lit. taal leidde bijvoorbeeld tot de toewijzing van nieuwe soorten spraak. uitspraken(massa media recepten(zie), vooral kenmerkend voor kantoorgevallen. het gebied van communicatie, en de isolatie van subtypes binnen elke F.-s. t.p.

Binnen de grenzen van de hele tekst worden verschillende varianten van afwisseling en interactie van het fytosanitaire waargenomen. t. p., inclusief besmette spraaktypes, die tegelijkertijd de tekens van twee (of meer) ph. t.p. (zonder de duidelijke dominantie van de een over de ander) als gevolg van het combineren van twee (of meer) communicatieve taken. Een voorbeeld van een gemengde F.-s. t.p.: "Ten tijde van het ontstaan ​​van de theorie waren de Ξ-hyperonen en het Ω-deeltje nog niet bekend. De resonanties Ξ ... werden ontdekt in 1962. De top van de piramide bleef ongevuld. Gell-Mann voorspelde dat de corresponderend deeltje zou een spin gelijk aan 3/2 moeten hebben, een hyperlading Y = -2 en een massa van ongeveer 1675 MeV ... Bijna onmiddellijk begon een systematische zoektocht naar dit deeltje, het Ω-hyperon genaamd. een van hen registreerde het ontstaan ​​en het verval van een Ω-deeltje in januari 1964. De eigenschappen, in het bijzonder de massa, kwamen precies overeen met die voorspeld door de theorie. De ontdekking van het Ω-hyperon was dus een triomf van de theorie unitaire symmetrie "(IV Savelyev. Cursus algemene natuurkunde). De eerste communicatieve functie van deze tekst is om te vertellen over de ontdekking van het Ω-hyperon. De tweede is om deze ontdekking te evalueren, om een ​​conclusie te trekken over haar rol bij het bevestigen van de juistheid van de theorie van unitaire symmetrie. Het resultaat is een gemengde F.-s. t.p. (de inhoud weergeven en beargumenteren) met een algemene communicatieve taak - vertellen over de ontdekking, de lezer voorbereiden op een bepaalde conclusie over deze ontdekking, op de juiste beoordeling ervan. Een verhaal is een synthese van een verhaal (een duidelijk teken hiervan zijn verwijzingen naar datums en bijwoorden met een tijdsbetekenis, bijvoorbeeld: bijna onmiddelijk) en beschrijvingen (voortgang en resultaten van onderzoek, apparaatapparaten). De argumentatieve component van deze microtekst - de conclusie - bevat een indicator van logisch verband dus.

Identificatie van F.-met. t.p. het meest effectief worden uitgevoerd in de context van het hele werk. Dit stelt u in staat om de verandering in soorten spraak te zien, hun functioneren in een zuivere of besmette vorm, om "elementaire" ph te isoleren. t.p. en de grotere constructies die ze absorberen, tot aan de globale logische structuur, die het kader vormt van het hele werk en wordt geassocieerd met de uitdrukking en bevestiging van de hoofdhypothese van de wetenschapper, het idee van de kunstenaar.

Functionerende F.-s. t.p. in een of andere stijl verlicht. taal is grotendeels te danken aan de taken van communicatie op het relevante gebied van communicatie.

Bij de kunstenaar. de teksten worden gedomineerd door vertelling, die het verhaal van de gebeurtenissen vormt, waarvan het systeem de plot van het werk vormt; beschrijving wordt breed gepresenteerd (landschap, portret, enz.). Redeneren functioneert in de vorm van subjectieve reflecties en verschilt aanzienlijk in structurele en functionele kenmerken van wetenschappelijk redeneren. Voor wetenschappelijk. werken van typisch logisch redeneren met een duidelijke, stereotiepe structuur, die dienen om nieuwe kennis af te leiden. Bij de kunstenaar. het werk functioneert vrijer van vorm, geïndividualiseerd, emotioneel redeneren, leidend, de lezer voorbereidend op de perceptie van een oordeel dat belangrijk is voor het uitdrukken van de esthetische beoordeling van de auteur van het afgebeelde.

In wetenschappelijk. teksten door toonaangevende F.-s. t.p. zijn beschrijving (statisch en dynamisch) en redeneren (zelf redeneren, etc.). De eerste dient om de uiterlijke kenmerken van het onderzoeksobject weer te geven, d.w.z. voor directe reflectie van de objectieve werkelijkheid, die verwijst naar de belichaming van de resultaten van empirisch onderzoek; de tweede wordt gebruikt om verborgen verbanden en ontwikkelingspatronen van studieobjecten weer te geven, d.w.z. geeft de resultaten van theoretische kennis weer. Met de ontwikkeling van wetenschap en theoretisch denken, het aandeel van redeneren in wetenschappelijk. teksten neemt toe.

De uitvoering van de traditionele communicatieve taken van de journalistiek - informeren en overtuigen van invloed - bepaalt het overheersende functioneren in de teksten van F.-s. t.p. vertellen en redeneren, de laatste - voornamelijk in de vorm van bewijs, maar verschillend van wetenschappelijk bewijs, uitgevoerd met behulp van strikte logische procedures. In het openbaar. in de tekst worden, om de lezer te overtuigen van de juistheid van de oordelen van de auteur, gebruik gemaakt van feitelijke en waardeargumenten. Communicatief deterministisch in het openbaar. tekst - een tekst waarvan het wezenlijke kenmerk dialogisme is, steunend op een snelle en verplichte reactie van de geadresseerde, op de maximale mate van zijn begrip van de geanalyseerde problemen - is ook de toewijding van de lezer aan de redenen voor de verschijnselen onder overweging () en doelen, motieven (rechtvaardiging) van bepaalde beslissingen, acties ...

Op kantoor. van meningsuiting neemt het recept een dominante positie in, die wordt geassocieerd met de implementatie in de tekst van het belangrijkste stijlkenmerk - de directiviteit van de presentatie, vanwege de regulerende, regulerende functie van de wet.

verlicht.: Vinogradov V.V. Over de taal van de kunstenaar. literatuur. - M., 1959; Nechaeva O.A. Functionele en semantische soorten spraak (,). - Ulan-Ude, 1974; Haar: Essays over syntactische semantiek en stilistiek van functioneel-semantische soorten spraak. - Ulan-Ude, 1999; Loseva LM Hoe de tekst is opgebouwd. - M., 1980; Mets N.A., Mitrofanova OD, Odintsova T.B. De structuur van wetenschappelijk. tekst en het onderwijzen van monoloog spraak. - M., 1981; Grishina ON De verhouding van vertelling, beschrijving en redenering in de kunstenaar. tekst (gebaseerd op XX eeuws Engels en Amerikaans proza): Samenvatting van het proefschrift. dis.... Kand. philol. wetenschappen. - M., 1982; Kozhin A.N., Krylova OA, Odintsov V.V. Opties soorten rus. toespraak. - M., 1982; Brandes MP De stilistiek van de Duitse taal. - M., 1983; Kozhina MN, Kyrkunova L.G. Over de verbinding van functioneel-semantische soorten spraak met de bijzonderheden van func. stijlen // Woord in verschillende spraaksferen. - Wolgograd, 1988; Ismailova ZhA. Semantische interactie van de tijdelijke vormen van het werkwoord met de soorten tekst (gebaseerd op het verhaal van V. Rasputin "Farewell to Matera"): Samenvatting van het proefschrift. dis.... Kand. philol. wetenschappen. -L., 1990; Protopopova OV, Trosheva TB Functionele en semantische soorten spraak als criterium voor stilistische differentiatie van wetenschappelijke en technische teksten // Essays over de geschiedenis van de wetenschap. stijl rus. verlicht. taal van de XVIII-XX eeuw. - Perm, 1998. T. 2. Deel 2; Trosheva TB Vorming van redenering in het proces van wetenschappelijke ontwikkeling. stijl rus. verlicht. taal van de XVIII-XX eeuw. (vergeleken met andere functionele varianten). - Perm, 1999.

TB Trosheva

Stilistisch encyclopedisch woordenboek van de Russische taal. - M :. Flinta, Wetenschap. Bewerkt door M.N. Kozhina. 2003 .

Federaal Agentschap voor Onderwijs

Afdeling Vreemde Talen

Cursus werk over de discipline "Russische taal en cultuur van meningsuiting"

over het onderwerp

"Functionele soorten spraak".

Voltooid:

Gecontroleerd:

Inleiding ……………………………………………… .. ………… ..3

Werken met terminologie ……………………………… ………… ..4

Functionele spraaktypes:

Beschrijving ………………………………………………… ... ……… .5

Vertelling …………………………………………….… .. ……… 8

Redeneren …………………………………………… .. ……… ..10

Memo ……………………………………………………. …… ....... 13

Conclusie ……………………………………………………….… ..14

Literatuur …………………………………………………….… ..15

Invoering

Het probleem van de menselijke kennis van functionele soorten spraak is zeer relevant. We communiceren veel met verschillende mensen: thuis, op het werk, op verschillende openbare plaatsen, en het vermogen om vakkundig onze spraak op te bouwen is van groot belang. Het is ook belangrijk om andere mensen te kunnen begrijpen. We hebben dit allemaal nodig zodat we correct worden begrepen, zodat een persoon, die elk werk leest, naar iemand luistert, het meest volledige en duidelijke idee heeft van wat er wordt besproken en het probleem beter kan begrijpen. Kennis van de functionele soorten spraak is noodzakelijk om geletterde teksten te creëren in overeenstemming met de communicatietaken op verschillende gebieden van menselijke activiteit, voor een competente toespraak voor het publiek.

Het proces van communicatieve ontwikkeling van een persoonlijkheid is onmogelijk zonder de vorming van een theoretisch duidelijk idee van de functionele en semantische typologie van spraak, zonder het vermogen te ontwikkelen om de tekst te analyseren in termen van zijn behorend tot een bepaald type, het vermogen om teksten creëren in overeenstemming met de communicatief-functionele, compositorisch-structurele, lexicale en grammaticale kenmerken van die of een ander functioneel type spraak.

Dit werk zal zich richten op functionele soorten spraak: beschrijving, vertelling, redenering. De karakteristieke kenmerken van elk type spraak zullen worden beschouwd, definities van deze typen worden gegeven, voorbeelden van gebruik worden gegeven.

De taken waarmee dit werk te maken heeft: een basisdefinitie geven op basis van verschillende bronnen, de soorten spraak karakteriseren, de relevantie van dit onderwerp verduidelijken, het gebruik van spraaktypen door voorbeelden laten zien.

Een enorme bijdrage aan de ontwikkeling van de Russische taal werd geleverd door wetenschappers: Vinogradov Viktor Vladimirovich (1894-1969) - Sovjet literair criticus en taalkundige-Russische, Anatoly Vlasovich Zhukov (filoloog-Russische) en anderen.

Werken met terminologie

In het Russische leerboek N.Yu. Strecker "Russische taal en cultuur van spraak" de volgende definitie van het type spraak wordt gegeven: het type spraak wordt opgevat als een tekst (of een fragment van een tekst) met een bepaalde algemene betekenis (een object en zijn kenmerk; een object en zijn actie; beoordeling van een gebeurtenis, fenomeen; oorzaak-en-gevolgrelaties, enz.) enz.), die wordt uitgedrukt door bepaalde linguïstische middelen.

Deze definitie stelt ons in staat te begrijpen dat het type spraak een bepaalde betekenis heeft en wordt uitgedrukt door bepaalde taalkundige middelen.

In een leerboek voor universiteiten Graudina L.K., Shiryaeva E.N. "De cultuur van de Russische spraak" over functionele en semantische soorten spraak wordt gezegd: het type spraak is een monoloog vertelling - informatie over het ontwikkelen van acties, monoloogbeschrijving - informatie over de gelijktijdige kenmerken van een object, monoloog redeneren - over oorzaak-en - effect relaties. Semantische typen zijn aanwezig in spraak, afhankelijk van het type, het doel en de conceptuele bedoeling van de spreker, die de opname of niet-opname van een of ander semantisch type in het algemene weefsel van oratorische spraak bepaalt; De verandering van deze typen wordt veroorzaakt door de wens van de spreker om zijn gedachte vollediger uit te drukken, zijn positie te weerspiegelen, luisteraars te helpen de spraak waar te nemen en het publiek het meest effectief te beïnvloeden, en om de toespraak een dynamisch karakter te geven.

Deze definitie benadrukt dat functionele typen aanwezig zijn in spraak, afhankelijk van het type, de bedoeling van de auteur.

Nechaeva O.A. in het boek "Functioneel-semantische soorten spraak (beschrijving, vertelling, redenering)" geeft de definitie van soorten spraak: functionele soorten spraak - communicatief geconditioneerde getypeerde varianten van monologe spraak, die traditioneel beschrijving, vertelling en redenering omvatten.

Deze definitie laat ons zien dat soorten spraak worden gebruikt om mensen met elkaar te communiceren.

We zullen dus onze definitie van het type spraak geven op basis van de bovenstaande definities. Functionele soorten spraak zijn communicatief geconditioneerde getypeerde soorten monoloog spraak, die worden uitgedrukt door bepaalde linguïstische middelen.

Functionele spraaktypes

Laten we eens kijken naar de belangrijkste functionele soorten spraak en ze allemaal in detail karakteriseren.

Beschrijving

Beschrijving is een functioneel type spraak, waarvan de essentie wordt teruggebracht tot de uitdrukking van het naast elkaar bestaan ​​van objecten, hun tekens tegelijkertijd. Beschrijving dient voor een gedetailleerde overdracht van de toestand van de werkelijkheid, beelden van natuur, terrein, interieur, exterieur. Bijvoorbeeld:

"Het landhuis van Kochanovskaya staat aan de rivier, tegenover het dorp. Het landhuis is niet rijk - het huis is bedekt met houtsnippers, aan beide zijden verbindt de poort het met de bijgebouwen, in de linkervleugel is een keuken, in de rechtervleugel , een koeienstal, een schuur. Een keukenraam kijkt uit over de rivier, maar de rivier is niet te zien, een oude harde frambozenboom ondersteunt een bijgebouw ... "(K. Fedin. Shepherd).

In de inhoud van beschrijvende teksten gaat het vooral om objecten, eigenschappen, kwaliteiten en niet om acties. Daarom wordt de belangrijkste semantische lading gedragen door zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden. Zelfstandige naamwoorden verwijzen naar een specifieke woordenschat (rivier, dorp, huis, poort, bijgebouw, raam, enz.). Woorden met een ruimtelijke betekenis worden veel gebruikt - de omstandigheden van de plaats (aan de rivier, tegen het dorp, enz.). Werkwoordpredikaten in semantische zin zijn ofwel verzwakt, gewist (het landgoed ligt aan de rivier; het raam kijkt uit over de rivier), of hebben een kwalitatieve en picturale betekenis (een harde frambozenboom steunt de vleugel). De werkwoordsvorm van de tegenwoordige tijd wordt vaak gebruikt om de langdurige staat van het object of de "tijdloze" staat (staat, verbindt, rekwisieten) uit te drukken.

Werkwoorden van de onvolmaakte vorm van de verleden tijd geven de toestand aan van de beschreven verschijnselen op het moment dat ze worden waargenomen (wit, uitgebloeid). Zelfs perfecte werkwoorden in beschrijvende contexten brengen een eigenschap over, een kenmerk van een object, en geen actieve actie (een nauwelijks merkbaar pad vertakt zich ervan, kronkelt tussen de dennen en stierf op een open plek).

De beschrijving wordt gekenmerkt door de uniformiteit van de predikaatvormen, wat een indicatie is van het statische karakter van het afgebeelde. De meest voorkomende beschrijvingen zijn met een enkel plan van de tegenwoordige tijd of met een enkel plan van de verleden tijd. De mate van staticiteit in beschrijvingen met een plan in de verleden tijd is lager dan in beschrijvingen met een plan in de tegenwoordige tijd.

De beschrijving kan een opeenvolging van nominatieve en elliptische constructies bevatten, wat een soort nominatieve stijl creëert, het meest levendig weergegeven in de regieaanwijzingen van dramatische werken, filmscripts en dagboekaantekeningen. Bijvoorbeeld:

"Een grote kamer, een hoek van het huis; Vassa heeft hier tien jaar gewoond en brengt het grootste deel van de dag door. Een grote werktafel, ervoor een lichte fauteuil met een harde zitting, een vuurvaste kast, aan de muur hangt een enorme, felgekleurde kaart van de boven- en middenloop van de Wolga - van Rybinsk tot Kazan; onder de kaart - een brede poef bedekt met een tapijt, daarop een stapel kussens; in het midden van de kamer staat een klein ovaal tafel, stoelen met hoge rugleuning; dubbele glazen deuren naar het terras naar de tuin, twee ramen - ook naar de tuin. er staat een laurierboom op de vloer tussen de ramen op de vloer in een kuip. Een plankje, daarop staat een een zilveren kan, dezelfde vergulde pollepels. Bij de poef is er een deur naar de slaapkamer, voor de tafel is er een deur naar andere kamers "(M. Gorky. Vassa Zheleznova).

In dergelijke beschrijvingen lijken objecten te zijn vastgelegd door een videocamera. De aanbiedingen zijn ten opzichte van elkaar gelijk. Ze kunnen op een andere manier worden gegroepeerd, het hangt allemaal af van het "startpunt".

De enumeratieve betekenis van beschrijvende tekst wordt vaak overgebracht door de parallelle koppeling van zinnen.

Dit wordt duidelijk aangetoond door de teksten van de beschrijvende wetenschappen (biologie, geologie, enz.), die in de vorm van hele alinea's een logische eenheid bevatten, die bestaat uit zinnen die parallel gerelateerde oordelen uitdrukken met een enkel onderwerp en verschillende predikaten.

Bijvoorbeeld:

"De gewone is goed te onderscheiden door zijn donkere, bijna zwarte kleur ... Verdeeld in het Europese deel van het land, in Siberië oost tot Transbaikalia en op sommige plaatsen in Centraal-Azië. Hij zwemt het liefst langs de oevers van moerassen, rivieren , vijvers. Het voedt zich met kikkers, hagedissen, knaagdieren, minder vaak insecten. eet zelden "(SP Naumov. Zoölogie van gewervelde dieren).

Een fictieve tekst wordt gekenmerkt door de contaminatie van beschrijving met verhaal. Er zijn elementen van beschrijvendheid in bijna elke verhalende tekst.

Soms valt de semantische lading in de beschrijving op de actie, in dit geval spreken ze van "dynamische beschrijving" - een soort overgangsspraak, grenzend aan het verhaal. Dynamische beschrijving geeft de stroom van acties weer met kleine tijdsintervallen in een beperkte ruimte. De structurele inhoud van de beschrijving is teruggebracht tot de temporele relatie van eenvoudig volgen. Doordat alle aandacht is gericht op het vastleggen van de dynamiek, op een aantal actiemomenten, hun "stap"-karakter, bepaalt een dergelijke inhoud de selectie van voorstellen die een zelfstandig karakter hebben. Dynamische beschrijving wordt vaak gebruikt om externe gebeurtenissen weer te geven, omdat het een middel is voor naturalistische weerspiegeling van de werkelijkheid (er is een speciale term voor de naturalistische methode van een zeer gedetailleerde beschrijving van een actie met grote nauwkeurigheid bij het overbrengen van details - "tweede stijl").

In de uiterlijke verschijning van spraak, in zijn structuur, hangt veel af van de taak die de spreker zichzelf oplegt, van het doel van spraak. Het is inderdaad één ding om iets te beschrijven, bijvoorbeeld herfst, bos, bergen, rivier, iets anders is om te vertellen over een gebeurtenis, avontuur, en het derde is om uit te leggen, de redenen voor elk fenomeen uit te leggen - natuurlijk of sociaal. Natuurlijk zal in elk van deze gevallen de structuur van spraak aanzienlijk veranderen. Eeuwen (zo niet millennia) van de ontwikkeling van taal, denken en spraak hebben de meest expressieve, economische en nauwkeurige methoden, schema's en verbale structuren ontwikkeld voor de bijbehorende literaire taken. Daarom zijn er lange tijd zulke belangrijke, essentiële componenten van spraak onderscheiden, zoals beschrijving, vertelling, redenering, die in de taalkunde meestal functioneel-semantische soorten spraak worden genoemd, wat hun afhankelijkheid van het doel van spraak en zijn betekenis.

Deze indeling gaat terug tot de retoriek van de 19e eeuw, die deze componenten in de sectie privéretoriek beschouwde als afzonderlijke geslachten van proza ​​of elementen van een prozacompositie.

De selectie van slechts drie typen wordt verklaard door het feit dat de studie van teksten niet verder ging dan het kader van literaire en artistieke spraak. Als we de hele verscheidenheid aan teksten in gedachten houden, kan de lijst met functioneel-semantische spraaktypen worden uitgebreid. Dit is wat bijvoorbeeld V.V. Odintsov, toe te voegen aan de beschrijving, vertelling, redenering, definitie (uitleg), karakterisering als een soort beschrijving en een boodschap als een variant van het verhaal.

Laten we elk van de functioneel-semantische soorten spraak afzonderlijk bekijken, en dan het gezamenlijke gebruik.

Beschrijving

Beschrijving- een van de meest voorkomende componenten van de monoloogtoespraak van de auteur. Logischerwijs betekent het beschrijven van een object, een fenomeen, het opsommen van zijn tekens.

'Beschrijving', lezen we in 'The Theory of Literature' door PS Kogan (1915), 'bestaat uit het afbeelden van een aantal tekens, verschijnselen, objecten of gebeurtenissen die allemaal tegelijkertijd moeten worden verbeeld.'

toewijzen statische beschrijving, die de ontwikkeling van de actie onderbreekt, en dynamische beschrijving- meestal klein in volume, dat niet pauzeert wanneer het wordt opgenomen in het evenement. Zo wordt een landschap gegeven door de waarneming van een personage in de loop van zijn beweging ("The Steppe" van AP Tsjechov). Beschrijving als een soort toespraak hangt af van het standpunt van de auteur of verteller, van het genre, de stijl en het feit dat de auteur tot een bepaalde literaire richting behoort.

In fictie, journalistiek, is beschrijving het belangrijkste element van spraak, waarmee je een object, persoon, gebeurtenis of fenomeen levendig, levendig, duidelijk en figuurlijk kunt weergeven. Hier is een typisch voorbeeld uit de memoires van K.I. Chukovsky over Repin:

Ondertussen was de winter gekomen. En de winter Kuokkala leek helemaal niet op de zomer. Zomer Kuokkala, luidruchtig, slim, kleurrijk, wemelt het van modieuze dandy's, veelkleurige damesparaplu's, ijsmachines, koetsen, bloemen, kinderen, alles verdween met het begin van de eerste nachtvorst en veranderde onmiddellijk in verlaten, somber, verlaten door iedereen. In de winter was het mogelijk om door alles heen te gaan, van het station tot aan de zee, en geen enkele persoon te ontmoeten. Voor de winter waren alle datsja's dichtgetimmerd en alleen de conciërges bleven bij hen, slaperige, sombere mensen die zelden uit hun krappe en benauwde holen kwamen ...

Beschrijving als een soort spraak hangt nauw samen met het gezicht (portret), met de plaats, zoals in het zojuist aangehaalde voorbeeld (scenic), met de omstandigheden (situationeel) waarin de handeling plaatsvindt. Beschrijvingen kunnen portret, landschap, gebeurtenis, enz. zijn. Verweven in de toespraak van de auteur, vervullen ze een verscheidenheid aan stilistische functies.

Zo geeft een landschapsbeschrijving de sfeer van de actie weer. Het valt ofwel samen met de innerlijke wereld van de held, of is in strijd met hem, wordt in tegenstelling gegeven. Het aanbod aan tinten is hier zeer divers.

De oceaan brulde achter de muur als zwarte bergen, de sneeuwstorm floot krachtig in het zware materiaal, de stoomboot trilde overal en overwon zowel hem als deze bergen, alsof met een ploeg die opzij kantelde hun onstabiele, nu en dan kokende en zwevende hoog met schuimende staarten, massa's - in de sirene, verstikt door de mist, kreunde van doodsangst, de wachters op hun wachttoren bevroor van de kou en steigerden van de ondraaglijke inspanning van aandacht, naar de sombere en zwoele diepten van de onderwereld , de laatste, negende cirkel was als de onderwaterschoot van een stoomboot - die waar de gigantische ovens die de monden van een stapel kolen verslonden, erin werden gegooid met een brul, overgoten met bijtend, vuil zweet en tot aan het middel met naakt mensen, karmozijnrood van de vlam; en hier, in de bar, wierpen ze achteloos hun voeten op de leuningen van de stoelen, dronken cognac en likeuren, zwommen in golven van pikante rook, in de danszaal scheen alles en stroomde licht, warmte en vreugde uit, koppels draaiden binnen walsen, dan draaiend in tango - en muziek volhardend, in zoet-schaamteloos verdriet, bad ze allemaal over één ding, allemaal over hetzelfde ... (I.A.Bunin).

Het landschap kan ook een vrolijk, vrolijk hoofdbeeld creëren, zoals in het gedicht "Winter Morning" van Poesjkin:

Vorst en zon; geweldige dag!

Je slaapt nog, beste vriend, -

Het is tijd, schoonheid, wakker worden!

Open je ogen gesloten met gelukzaligheid

Op weg naar de noordelijke Aurora

Verschijn als de ster van het noorden!

's Avonds, weet je nog, de sneeuwstorm was boos,

In een bewolkte hemel werd nevel gedragen:

De maan is als een bleke vlek

Door de sombere wolken werd het geel,

En je zat verdrietig -

Maar nu... kijk uit het raam.

Onder een blauwe lucht

Geweldige tapijten

Glinsterend in de zon ligt de sneeuw;

Alleen het transparante bos wordt zwart,

En de spar wordt groen door de vorst,

En de rivier schijnt onder het ijs.

Een belangrijke functie van de beschrijving is het creëren van figuratieve afbeeldingen: de setting, de sfeer van gebeurtenissen, die vaak wordt bereikt door de selectie van heldere details, een lange lijst ervan:

Vaarwel getuige van gevallen glorie

Petrovski kasteel. We zullen! stop niet

Laten we gaan! Reeds de pijlers van de buitenpost

Wit worden; Langs Tverskaja

De koets raast door de hobbels.

Ze flitsen langs het hokje, vrouwen,

Jongens, banken, lantaarns,

Paleizen, tuinen, kloosters,

Bukharianen, sleeën, moestuinen,

Kooplieden, krotten, boeren,

Boulevards, torens, Kozakken,

Apotheken, modewinkels,

Balkons, leeuwen bij de poorten

En zwermen kauwen aan de kruisen.

Deze beschrijving van "Eugene Onegin" schetst op expressieve wijze een beeld van snel rijden. En het belangrijkste middel van beeldspraak is telling, waarbij er hokjes zijn en vrouwen, jongens en lantaarns in de buurt. Dit is hoe Tatyana Larina de situatie waarneemt vanuit een snel rijdende kar.

Het is moeilijk om alle stilistische functies van beschrijving in een kunstwerk te noemen - ze zijn te divers en hangen af ​​van de individuele stijl, het genre en een specifiek stuk tekst waarin de beschrijving wordt gebruikt. Maar het is belangrijk om te benadrukken dat beschrijving altijd een essentieel onderdeel is van het verbale en artistieke weefsel.

De beschrijving in de journalistiek heeft een wat ander karakter. Laten we als voorbeeld een fragment uit M. Sturua's rapport "The Morning Star over Ferrindon Road" nemen:

Ik ken Ferrindon Road als schilferig. Deze vergelijking is onwillekeurig. De meeste huizen erop hebben afbladderende gevels. Dit zijn in de regel magazijnen, kantoren, garages, werkplaatsen. Hier komt de Londense metro aan de oppervlakte en rijdt in de droge bedding van een niet-bestaande rivier, langs de pakhuizen van het bedrijf dat het beroemde Britse jeepmerk "Boots" produceert. Het naakte stedenbouwkundige beeld wordt alleen opgefleurd door een reeks karren waarop tweedehands boekverkopers hun unieke goederen neerleggen - boeken die zijn geraakt door de goudgeelheid van de tijd. De verkopers - oude mannen en vrouwen in blauwe gewaden en zwarte baretten - zitten als uilen op hoge stoelen en dommelen in, huiverend van het geraas van de passerende treinen.

Dit is de eerste alinea, het begin van het rapport. Het doel van de beschrijving is om de lezer kennis te laten maken met de setting van de actie, hem een ​​toeschouwer te maken, een ooggetuige van wat er gebeurt. De beschrijving wordt niet "los", geobjectiveerd gegeven, maar door de perceptie van de auteur, die direct en openlijk zijn ik ben verteller (Ik ken Ferrindon Road als schilferig.) Het subjectieve, emotionele karakter van de beschrijving brengt de lezer dichter bij de situatie van de gebeurtenissen, waardoor de beschrijving een element van verslaggeving wordt. Hier ik ben-geen vorm van stilering, geen artistiek apparaat, maar een echte ik ben auteur, journalist. Dit is wat de reportagebeschrijving of, ruimer, de journalistieke, onderscheidt van de fictieve, waar het geloofwaardig is, maar niet het karakter heeft van authenticiteit, betrouwbaarheid, gekleurd door de stemming van de held en een artistieke en compositorische rol vervult . De functie van beschrijving in de journalistiek is documentaire, nauwkeurige weergave van de situatie, zoals de auteur die zag.

Dit doel wordt gediend door een overvloed aan specifieke details, waaronder visuele overheersend: vlokkig gevels; naakt stedelijke schilderij; boeken aangeraakt goudgeel tijd; oude mannen en vrouwen in blauw gewaden en zwart baretten zitten als uilen.

Waarschijnlijk is het visueel waargenomen landschap, de setting een karakteristiek kenmerk van de reportagebeschrijving. De karakterisering van de scène door visuele waarneming geeft het scherpst, levendig en begrijpelijk een beeld van wat er gebeurt. Dit komt door een van de belangrijkste kenmerken van het genre - tonen, afbeelden, reproduceren. De verslaggever beschrijft wat er voor zijn ogen verschijnt, wat hij ziet, en met hem ziet de lezer wat er gebeurt.

De beschrijvingstaal, de syntaxis en het vocabulaire zijn ook ondergeschikt aan deze taak. Vormen van het heden (heeft schilferige gevels; metro naar de oppervlakte) en andere - "present permanent") geven als het ware een statisch beeld van de situatie en hebben door hun tijdloze karakter een nadrukkelijk beschrijvende betekenis. Ook de artistiek-figuratieve concretisering van de toespraak (de term van M.N. Kozhina) is erg belangrijk. Men zou kunnen schrijven: Verkopers zitten en dommelen. Maar hoeveel expressiever, fantasierijker (dankzij concretisering) van de auteur: De verkopers - oude mannen en vrouwen in blauwe gewaden en zwarte baretten - zitten als uilen op hoge stoelen en dommelen in, huiverend van het geraas van de passerende treinen. Dommelen - het is een fixatie van een actie; dommelen, huiveren van het geraas van de passerende treinen - dit is al een foto, een beschrijving.

De specificiteit van de beschrijving in de reportage en in de journalistiek in het algemeen zit hem in het documentaire karakter, de betrouwbaarheid en de authenticiteit. Dit karakter van de beschrijving leidt tot terughoudendheid, matigheid in het gebruik van picturale middelen. Te heldere, te "fictieve" middelen en neoplasmata zijn blijkbaar vreemd aan de reportagebeschrijving. Dit alles is in tegenspraak met de aard van de beschrijving in de reportage en in krantenspraak in het algemeen. Maar hoe het insluiten van linguïstische metaforen, scheldwoorden en andere uitdrukkingsmiddelen met succes het verbale weefsel omhult, het verhaal verlevendigt. Hier is hoe de bekende journalist V. Orlov schreef: "Waarschijnlijk is het onmogelijk om het onbetwistbare ideaal van de krantenvorm te formuleren. Men kan alleen persoonlijke smaak uitdrukken. Door op het formele moment te drukken, is het gevaarlijk om het te overdrijven. op een vakbondsbijeenkomst. Voor elke vondst, denk ik, moet cursief worden gevoeld. Zelfs sieraden moeten worden geweven tot een bescheiden zakelijke stof, die organisch is voor de krantenpagina. "

Een soort beschrijving in non-fictie proza ​​- karakteristiek, een bepaald geval is: technische beschrijving. Hier is een typisch voorbeeld:

De "Chaika" bandrecorder is een apparaat ontworpen voor het opnemen en weergeven van muziek en spraak thuis. De bandrecorder biedt de mogelijkheid om op te nemen van een microfoon, pick-up, maar ook op te nemen van een andere bandrecorder, radio-omroepnetwerk, radio of tv.

De "Seagull" bandrecorder is gemaakt in een decoratieve doos van een draagbaar type. De structuur van het hele apparaat bestaat uit de volgende componenten ... Alle bedieningselementen van de bandrecorder, met uitzondering van de zekering, ingangs- en uitgangsbussen, bevinden zich op het bovenpaneel "...

Hier zijn, zoals we zien, artistieke en esthetische taken volledig uitgesloten. Het belangrijkste is om de technische parameters nauwkeurig te identificeren, het model, het ontwerp, enz.

Wat is de rol van beschrijving in fictie, journalistiek, zakelijke spraak?

verhaal

verhaal, zoals de 'literatuurtheorie' definieert, in tegenstelling tot de beschrijving, 'is een beeld van gebeurtenissen of verschijnselen die niet gelijktijdig plaatsvinden, maar elkaar opvolgen of elkaar conditioneren'.

Het meest, blijkbaar, het kortste voorbeeld van vertelling in de wereldliteratuur is het beroemde verhaal van Caesar: "Ik kwam, ik zag, ik overwon" (Veni, vidi, vici). Hij brengt levendig, beknopt de essentie van het verhaal over, semantisch en taalkundig - dit is een verhaal over wat er is gebeurd, is gebeurd. Het belangrijkste middel van zo'n verhaal zijn de voltooid verleden tijd werkwoorden die elkaar vervangen en acties oproepen. Figuurlijk kunnen we zeggen dat vertelling een soort spraak is.

Het verhaal onthult dus nauw verwante gebeurtenissen, verschijnselen en acties die objectief in het verleden hebben plaatsgevonden. Zinnen van narratieve contexten beschrijven geen acties, maar vertellen erover, dat wil zeggen, de gebeurtenis zelf, de actie zelf, wordt overgebracht. Bijvoorbeeld:

Enkele weken zijn verstreken ... Plots ontvangt vader een brief uit St. Petersburg van ons familielid, prins B **. De prins schreef hem over mij. Na een gewone aanval kondigde hij hem aan dat de vermoedens over mijn deelname aan de plannen van de relschoppers helaas te sterk bleken te zijn, dat een executie bij benadering mij had moeten inhalen, maar dat de keizerin, uit respect voor de verdiensten en gevorderde jaren van haar vader, besloot de criminele zoon gratie te verlenen en, hem te redden van de schandelijke executie, beval ze alleen te worden verbannen naar een afgelegen gebied van Siberië voor een eeuwige nederzetting.

Deze onverwachte klap doodde bijna mijn vader. Hij verloor zijn gebruikelijke standvastigheid en zijn verdriet (meestal stom) stroomde uit in bittere klachten (L.S. Poesjkin).

De vertelling kan worden beschouwd als het belangrijkste, belangrijkste onderdeel van de monoloogtoespraak van de auteur. Vertelling, verhalen vertellen is de essentie, de ziel van literatuur. Een schrijver is in de eerste plaats een verhalenverteller, een persoon die interessante en spannende verhalen weet te vertellen. Net als andere functioneel-semantische soorten spraak, is vertelling een weerspiegeling van de werkelijkheid waarin het verhaal, het verhaal, de roman zich afspeelt. Het verhaal is nauw verbonden met ruimte en tijd. De aanduidingen van de plaats, de handeling, de namen van personen en niet-personen die de handelingen uitvoeren, en de aanduidingen van de handelingen zelf zijn de linguïstische middelen met behulp waarvan de vertelling wordt uitgevoerd.

De stilistische functies van de vertelling zijn gevarieerd, gekoppeld aan de individuele stijl, het genre, het onderwerp van het beeld. Het verhaal kan min of meer geobjectiveerd, neutraal of juist subjectief zijn, doordrenkt met de emoties van de auteur.

Deze laatste manier van verhalen vertellen is ook typerend voor veel journalistieke genres. Hier is een uittreksel uit het reeds geciteerde rapport van M. Sturua:

Op die dag - het was 24 april - toen ik op Ferrindon Road aankwam, merkte ik hier onwillekeurig een verandering op. Uiterlijk stond alles op zijn plaats. En toch ontbrak er iets, iets zonder dat, zoals eerder leek, Ferrindon Road gewoon ondenkbaar was. Ik zag de aanwijzing meteen: de letters waren verwijderd van de gevel van huis nr. 75, die luidde als volgt: "Daily Worker". In hun plaats waren anderen: "Morning Star".

In deze tekst prevaleert het plan van de verleden tijd, wat typerend is voor een verhaal over gebeurtenissen, feiten uit het verleden. Tegelijkertijd is het veelbetekenend dat de werkwoordsvormen van de perfecte vorm handelingen aanduiden die elkaar vervangen. (merkte op, zag) en zijn dynamisch van aard, en onvolmaakte werkwoordsvormen duiden handelingen aan die in hetzelfde temporele vlak plaatsvinden en een statisch karakter hebben (beschrijvingselementen). De vertelling wordt gegeven door de auteur, de gebeurtenissen worden doorgegeven door de perceptie van de auteur, zoals blijkt uit het gebruik ik ben, spreektaal, vgl. bijvoorbeeld drievoudig gebruik wat in één zin (En toch ontbrak er iets, iets zonder dat, zoals het eerder leek, Ferrindon Road gewoon ondenkbaar was).

Bericht als een soort van verhalen vertellen - voornamelijk op het gebied van krantenspraak.

Een dief die een boodschappentas stal van een 29-jarige inwoner van Los Angeles terwijl hij lunch bestelde bij een plaatselijke eetgelegenheid, toonde een zekere nobelheid jegens zijn slachtoffer. Natuurlijk nam hij het geld, maar toen gooide hij de tas. En in de tas zat een dure siliconenprothese voor de linkerhand van een beroofde burger, die ze vier jaar geleden verloor bij een auto-ongeluk. Het bekwame werk van de prothesemakers verbaasde de schurk blijkbaar zo dat hij niet eens de dure ring met amethist en diamant van de wijsvinger van de prothese afnam. De vrouw probeert haar prothese niet te dragen bij warm weer vanwege ongemak.

Niet iedereen zal Vyatka overzwemmen met hun benen en armen vastgebonden

Anatoly Dormatsjev, een 47-jarige inwoner van Kirovo-Tsjepetsk, zwom over Vyatka op het meest turbulente deel van de rivier met een grote menigte toeschouwers. De benen van de atleet waren vastgebonden en hij vouwde zijn handen achter zijn rug. Vyatsky Houdini zwom op zijn buik en maakte bewegingen die deden denken aan de vlinderstijl. Over de hele route werd Anagolia vergezeld door een boot met roeiers voor de verzekering. Elf minuten later legde de dappere zwemmer een afstand van meer dan 300 meter af en kwam aan land, aldus het Europees-Aziatische nieuws.

Als een functioneel-semantisch type spraak onderscheidt de boodschap zich door laconieke presentatie, informatieve rijkdom, strikte compositie.

Berichten zijn niet beperkt tot krantenspraak of radio, televisie. Ze zijn ook mogelijk in de historische literatuur. Hier is een typische illustratie uit de geschiedenis van de belegering van het Drievuldigheidsklooster door de Polen (voorbeeld van V.V. Odintsov):

Na een resolute weigering om het fort op te geven, deden de heren op 30 september een poging om het te bestormen. De aanval werd van vier kanten tegelijk gedaan, maar werd afgeslagen met grote schade voor de aanvallers. Sapega was er uiteindelijk van overtuigd dat het onmogelijk was om het fort in te nemen zonder een behoorlijke belegering, en vanaf 3 oktober ondernam hij een bijna continue beschieting van het klooster, die meer dan zes weken duurde. Ter voorbereiding op de aanval op het fort leidden de interventionisten een ondermijning tegen de zogenaamde Pyatnitskaya-toren.

Deze tekst spreekt alleen over de belangrijkste aspecten van het beleg. Maar als je hier details toevoegt, details die minder essentieel zijn, dan verandert de boodschap in een verhaal dat ons goed bekend is.

Schrijf over dezelfde gebeurtenis in storytelling- en berichtvorm.

Redenering

"Redenen... heeft tot doel een concept te verduidelijken, een idee te ontwikkelen, te bewijzen of te weerleggen. "Dit is hoe de oude" Literatuurtheorie "redeneren definieert.

Vanuit een logisch oogpunt is redeneren een aaneenschakeling van redeneringen over een bepaald onderwerp, uiteengezet in een consistente vorm. Redeneren wordt ook wel een reeks oordelen genoemd die verband houden met een vraag, die zo na elkaar volgen dat andere noodzakelijkerwijs volgen uit de eerdere oordelen, en als resultaat krijgen we een antwoord op de gestelde vraag. De redenering is dus gebaseerd op gevolgtrekking, bijvoorbeeld:

Alle kikkers zijn amfibieën.

Alle amfibieën zijn gewervelde dieren.

Alle kikkers zijn gewervelde dieren.

Inferentie wordt echter zelden gevonden in zuivere spraak, vaker verschijnt het in de vorm van redeneren. VV Odintsov onderscheidt twee soorten redeneringen. In de eerste zijn concepten en oordelen direct met elkaar verbonden (maar niet in de vorm van een syllogisme - dit is de overeenkomst en het verschil tussen redeneren en gevolgtrekking), bijvoorbeeld:

En nog een belangrijke omstandigheid. Als de methoden voor het coderen van erfelijke eigenschappen nu goed zijn bestudeerd, is er veel minder bekend over de paden die de code verbinden met specifieke fenotypische eigenschappen (vooral morfologische). Zolang dit het geval is, moet men voorzichtig zijn met het beoordelen van wat wel en niet erfelijk is. Overerving is immers niet alleen een code, maar ook een leesmechanisme.

In het tweede type redenering zijn concepten, oordelen gerelateerd aan feiten, voorbeelden, enz. Hier is een typisch voorbeeld:

Het streven naar evenwicht is een van de belangrijkste wetten van de ontwikkeling van de wereld om ons heen. Overtreding van ten minste één schakel in de keten veroorzaakt een reactie van alle met elkaar verbonden componenten. Een toename van de bevolking in stroomgebieden, een toename van bebouwde oppervlakten leidt tot een toename van het waterverbruik, een afname van de afvoer van rivieren, wat leidt tot een afname van de zeespiegel, wat op zijn beurt leidt tot een toename van het zoutgehalte van het zeewater, verzilting van paaigronden, dus een afname van de visvangst, enz. polysemous, hebben veel zijverbindingen.

Zoals zelfs uit onze voorbeelden kan worden afgeleid, is het belangrijkste gebied van redeneren wetenschappelijke, populair-wetenschappelijke spraak. En dit is natuurlijk, want hier is het meestal nodig om een ​​gedachte te bewijzen, te ontwikkelen, te bevestigen of te weerleggen.

Redeneren komt echter ook veel voor in fictie, vooral in intellectueel, psychologisch proza. De helden van literaire werken handelen niet alleen, voeren bepaalde acties uit, maar praten ook over het leven, de dood, de zin van het leven, God, moraliteit, kunst. De onderwerpen zijn werkelijk onuitputtelijk. En de methode, de manier van redeneren, het onderwerp ervan kenmerkt enerzijds ongetwijfeld de held, anderzijds stelt de auteur in staat zeer belangrijke gedachten uit te drukken, het artistieke beeld aan te vullen met conceptuele informatie, en zo krijgt de lezer, je zou kunnen zeggen, een driedimensionale weergave: de gebeurtenis wordt afgebeeld en verklaard, filosofisch begrepen. Opmerkelijk in dit opzicht is het verhaal van L. Tolstoj "Het kappen van het bos", waar sprake is van een levendige beschrijving, vertelling en diepe redenering. Hier is er een van:

Ik heb altijd en overal, vooral in de Kaukasus, de speciale tact van onze soldaat opgemerkt in tijden van gevaar om te zwijgen en die dingen te omzeilen die een nadelig effect zouden kunnen hebben op de geest van kameraden. De geest van de Russische soldaat is niet op dezelfde manier gebaseerd als de moed van de zuidelijke volkeren - op het snel ontstoken en afkoelende enthousiasme: het is net zo moeilijk om het aan te wakkeren als om het de moed te laten verliezen. Voor hem zijn effecten, toespraken, oorlogszuchtige kreten, liedjes en drums voor hem niet nodig, integendeel, kalmte, orde en (de afwezigheid van alles gespannen. integendeel, bescheidenheid, eenvoud en het vermogen om iets volledig in gevaar te zien verschillend van gevaar zijn de onderscheidende kenmerken van zijn karakter. Ik zag een soldaat gewond aan het been, op het eerste moment alleen spijt van een doorboorde nieuwe schapenvachtjas, een slee die onder een paard kroop dat onder hem was gedood en de singel losmaakte om te nemen het zadel. Wie herinnert zich niet het incident tijdens het beleg van Gergebil, toen de buis van een bom en vuurwerk in het laboratorium in brand vloog? , staande over de klif, en verder gedragen, om de heren die sliepen niet wakker te maken in de tent, en beide werden aan stukken gescheurd.

De redenering begint met de "persoonlijke" observatie van de auteur (I altijd en overal ... opgemerkt ...), de volgende gedachte soepel in de algemene context van het verhaal introduceren. Dan komt de reeds veralgemeende gedachte-maxime (De geest van de Russische soldaat is niet zo gebaseerd ...). En dan volgt de overgang van een algemeen kenmerkende positie naar de detaillering ervan: er wordt een lijst gegeven van de eigenschappen van de Russische soldaat die zijn geest verraden (kalmte, liefde voor orde, enz.). Verder gaat het denken onmerkbaar over in het verhaal. Dit is de structuur van de redenering. Het is natuurlijk verweven met de context en benadrukt het leidende thema van het verhaal, dat zowel in beelden, als in beelden, en in dialogen, en in beschrijvingen en in verhalen wordt onthuld. Dit thema is de geest van de Russische soldaat. Kenmerkend is dat er in de voorgaande hoofdstukken al redeneerelementen waren die de aandacht van de lezer op deze gedachte vestigden. Hoofdstuk II begint dus met de woorden: "Er zijn drie overheersende typen soldaten in Rusland" ... Verder wordt een gedetailleerde beschrijving gegeven van de eigenschappen van elk type. In de hierboven geciteerde passage krijgt dit onderwerp de meest volledige, geconcentreerde uitdrukking in de vorm van redenering, een organische aanvulling op de artistieke en esthetische informatie en uiteindelijk een reliëf, volumetrische onthulling van het onderwerp.

Blijkbaar voelt de kunstenaar vaak een diepe behoefte aan directe, directe uitdrukking van zijn gedachten, opvattingen, de behoefte niet alleen artistiek, maar ook filosofisch om de werkelijkheid te begrijpen. En dan worden filosofische, esthetische afwijkingen geboren - redeneringen, zoals bijvoorbeeld de beroemde reflectie van N.V. Gogol over de schrijvers:

Gelukkig is de schrijver die, voorbij saaie, walgelijke personages, opvallend met zijn trieste realiteit, personages benadert die de hoge waardigheid tonen van een persoon die, uit de grote pool van dagelijks roterende beelden, slechts een paar uitzonderingen koos, die nooit het sublieme veranderde structuur van zijn lier, daalde niet van de top af van zijn eigen arme, onbeduidende broers en, zonder de grond te raken, werd hij helemaal ondergedompeld in zijn eigen verheven en ver verwijderde beelden. Zijn mooie lot is dubbel benijdenswaardig: hij is onder hen, zoals in zijn eigen familie; en ondertussen verspreidt zijn glorie zich ver en luid. Hij rookte de ogen van mensen met een heerlijke rook, hij vleide hen wonderbaarlijk, verborg het verdriet in het leven, toonde hen een geweldig persoon. Allen, in de handen klappend, rent achter hem aan en rent achter zijn plechtige wagen aan. Ze noemen hem een ​​grote werelddichter, die hoog boven alle andere genieën van de wereld uitstijgt, als een adelaar die boven andere hoogvliegt. Alleen al bij zijn naam worden jonge vurige harten al bevend omarmd, reactietranen glinsteren in alle ogen ... Er is geen gelijke aan hem in macht - hij is een god! Maar dit is niet het lot, en een ander lot van de schrijver, die elke minuut alles durfde uit te roepen wat voor onze ogen staat en dat onverschillige ogen niet zien - alle vreselijke, verbluffende modder van kleine dingen die ons leven verstrikt hebben , de hele diepte van de koude, gefragmenteerde, alledaagse karakters waarmee de onze wemelt, aardse, soms bittere en saaie weg, en door de sterke kracht van een onverbiddelijke snijtand die het aandurfde om ze prominent en helder voor de ogen van de mensen bloot te leggen! Hij kan geen populair applaus verzamelen, hij laat de dankbare tranen en de unanieme vreugde van de zielen die door hem opgewonden zijn niet rijpen, een zestienjarig meisje met een duizelig hoofd en een heroïsch enthousiasme zal hem niet tegemoet vliegen, hij kan niet worden vergeten in de zoete charme van de geluiden die hij zelf verdreef; ten slotte kan hij niet ontsnappen aan een modern hof, een hypocriete, ongevoelige moderne rechtbank, die zijn geliefde wezens onbeduidend en laag zal noemen, zal hem een ​​verachtelijke hoek in de lijn van schrijvers nemen die de mensheid beledigen, hem de kwaliteiten geven van helden afgebeeld door hem, neem zijn hart en ziel weg, en de goddelijke vlam van talent. Want het moderne hof erkent niet dat de bril die rond de zonnen kijkt en de bewegingen van onopgemerkte insecten doorgeeft even wonderbaarlijk is; want het moderne hof erkent niet dat er veel diepte van de ziel nodig is om een ​​beeld uit een verachtelijk leven te verlichten en het tot een parel van de schepping te verheffen; want het moderne hof erkent niet dat een hoge, enthousiaste lach het waard is om naast een hoge lyrische beweging te staan ​​en dat er een hele afgrond is tussen haar en de capriolen van een hansworst! De moderne rechtbank erkent dit niet en zal alles in smaad en verwijt veranderen aan de niet-erkende schrijver, zonder verdeeldheid, zonder antwoord, zonder deelname, als een gezinsloze reiziger, hij zal alleen gelaten worden in het midden van de weg. Zijn veld is hard en hij zal bitter zijn eenzaamheid voelen.

En lange tijd is het voor mij bepaald door de wonderbaarlijke kracht om hand in hand te gaan met mijn vreemde helden, om naar het hele enorm haastige leven te kijken, ernaar te kijken door de lach die zichtbaar is voor de wereld en onzichtbaar, onbekend voor hij tranen! En de tijd is nog ver weg dat, met een andere sleutel, een formidabele sneeuwstorm van inspiratie uit het hoofd zal opstijgen, gekleed in heilige horror en glitter en de statige donder van andere toespraken in beschaamd beven zal ruiken ...

De redenering van de auteur kan worden uitgedrukt in de vorm van diepe filosofische generalisaties, stelregels, en soms in de vorm van komische conclusies en conclusies, zoals bijvoorbeeld de reflecties van A.P. Tsjechov over niezen in het verhaal "Death of a Official":

Op een mooie avond zat een even geweldige executeur, Ivan Dmitrich Chervyakov, in de tweede rij fauteuils en keek door een verrekijker naar de Korneville Bells. Hij keek en voelde op het hoogtepunt van gelukzaligheid. Maar ineens... In verhalen komt dit "maar ineens" vaak voor. De auteurs hebben gelijk: het leven zit zo vol verrassingen! Maar plotseling rimpelde zijn gezicht, zijn ogen rolden omhoog, zijn ademhaling stopte ... hij nam de verrekijker weg van zijn ogen, bukte zich en ... apchhi !!! Hij niesde, zoals je kunt zien. Niezen is voor niemand en waar dan ook verboden. Mannen en politieagenten en soms zelfs geheime adviseurs niezen. Iedereen niest. Tchervyakov schaamde zich allerminst.

Definitie als functioneel-semantisch type spraak komt het voornamelijk voor in de wetenschappelijke literatuur en bestaat erin dat het gedefinieerde concept wordt gecorreleerd met het dichtstbijzijnde geslacht waartoe het behoort, terwijl tekens (of een teken) worden gegeven die speciaal zijn voor dit concept (soortenverschil).

Bijvoorbeeld:

Flotatie is een van de methoden voor het verrijken van mineralen, gebaseerd op het principe van het drijven van verpletterde delen van een fossiel naar de oppervlakte samen met luchtbellen

De definitie ontvouwt zich, ontwikkelt zich tot uitleg. Hier is bijvoorbeeld een uitleg van het concept van flotatie:

De essentie van flotatie is om zware minerale deeltjes naar het oppervlak van het bad te brengen. Dit wordt gedaan door luchtbellen, die alleen goed hechten aan nuttige stoffen. En het afvalgesteente gaat naar de bodem. Maar het is niet genoeg om het "nuttige" deeltje naar voren te brengen; het moet nog steeds drijvend worden gehouden. En als de bubbels geen sterke muren en schuimkleren hadden, als ze zouden barsten, zoals gewone luchtbellen die barsten, zouden de verrijkingsinstallaties niet kunnen werken.

De definitie komt vaker voor in wetenschappelijke teksten, de verklaring is in populaire wetenschap, in de taal van massacommunicatie. Maar vaak komen ze samen - een definitie gaat gepaard met een uitleg.

Tot nu toe hebben we functionele spraaktypen afzonderlijk beschouwd. In werkelijkheid, bijvoorbeeld in een fictief werk, zijn puur beschrijvende of puur verhalende contexten echter zeer zeldzaam. Dit is te zien in bovenstaande voorbeelden. De combinatie van vertelling en beschrijving komt veel vaker voor. Ze vullen elkaar aan en vloeien vaak zo organisch in elkaar over dat het soms moeilijk is om ze van elkaar te onderscheiden. Hier is een typisch voorbeeld. De context begint met een declaratieve zin en gaat rechtstreeks naar de beschrijving:

Op een keer, toen ik naar huis terugkeerde, dwaalde ik per ongeluk een onbekend landgoed binnen. De zon was al verborgen en avondschaduwen strekten zich uit over de bloeiende rogge. Twee rijen oude, dicht aangeplante, zeer hoge sparren stonden als twee stevige muren en vormden een sombere mooie steeg.

Ik klom gemakkelijk over de heg en liep door dit steegje, glijdend langs de sparrennaalden die de grond een centimeter bedekten.

Het was stil, donker en alleen hoog op de toppen hier en daar flikkerde een helder gouden licht en scheen als een regenboog in de spinnenwebben. Het rook sterk naar dennennaalden tot verstikkend toe.

Dan weer de actie, gevolgd door de beschrijving.

Toen sloeg ik een lange lindelaan in. En er is ook verlatenheid en ouderdom, het gebladerte van vorig jaar ritselde droevig onder de voeten, en in de schemering verborgen schaduwen tussen de bomen (A.P. Tsjechov).

Zoals je kunt zien, zijn de elementen van het verhaal en de beschrijving organisch samengevoegd. Zonder een dergelijke fusie zou de tekst een protocollair karakter krijgen. I.R.Halperin gelooft terecht dat de synthese van verhalende en beschrijvende contexten een kenmerkend kenmerk is van de taal van fictie.

Maar wat bepaalt de verandering, de afwisseling van vertelling en beschrijving? Allereerst de beeldtaal van de presentatie. Het analyseren van het bovenstaande uittreksel van Tsjechov, I.R. ...

De penseelstreekbeschrijvingen creëren niet alleen een artistieke weergave van de beweging van het personage, maar geven tot op zekere hoogte indirect een langzamer bewegingstempo aan. In de semantiek van woorden per ongeluk, dwaalde, onbekend, als IR Halperin, bevat betekeniscomponenten die voorzichtigheid, oplettendheid uitdrukken. Deze woorden bepalen als het ware het langzame tempo van de beweging van de verteller, waardoor hij niet langer naar de details van een onbekende situatie kijkt. Ruimtelijke en temporele dimensies zijn verweven in een verhalend-beschrijvende context:

a) beweging in de ruimte: terug naar huis, zwierf ... het landgoed binnen, klom over de heg, langs deze steeg, veranderde in een lange lindelaan; b) de beweging van de tijd: de zon verborg zich al, de avondschaduwen, het was stil, donker, in de schemering... schaduwen verstopten zich.

De verandering in functionele en semantische soorten spraak (beschrijving, vertelling, redenering) hangt af van de individuele neigingen van de schrijver, van de dominante literaire ideeën van die tijd, van de inhoud van het werk. In de verhalen van Hemingway is beschrijving bijvoorbeeld relatief zeldzaam, wordt het verhaal meestal gegeven in de vorm van een achtergrond en neemt dialoog de overheersende plaats in. Aan de andere kant, in die verhalen waarin de aandacht van de lezer wordt gericht op gebeurtenissen, acties in hun verloop, nemen vertelling en beschrijving een belangrijke plaats in.

Navigatie

« »

Bij de constructie van tekst en spraak als geheel hangt veel af van welke taak de spreker (schrijver) zichzelf oplegt, van het doel van spraak. Het is heel natuurlijk dat de auteur zijn tekst op verschillende manieren structureert wanneer hij over een gebeurtenis praat, de natuur beschrijft of de redenen voor eventuele verschijnselen uitlegt.

Door de eeuwen heen hebben zich geleidelijk functionele en semantische soorten spraak gevormd, dat wil zeggen methoden, schema's, verbale structuren die worden gebruikt afhankelijk van het doel van spraak en de betekenis ervan.

De meest voorkomende functioneel-semantische spraakvormen zijn beschrijving, vertelling en redenering. Elk van deze typen wordt onderscheiden in overeenstemming met het doel en de inhoud van spraak. Dit bepaalt ook enkele van de meer typische grammaticale middelen voor tekstopmaak.

Doel van het maken van de tekst	Inhoud en vorm van tekst	Typische grammaticale hulpmiddelen
Teksttype: Beschrijving
1) Opsomming van tekens, eigenschappen, elementen van het onderwerp van spraak. 2) Een indicatie dat het tot de klasse van objecten behoort. 3) Een indicatie van het doel van het object, methoden en gebieden van zijn functioneren.	1) Het idee van het onderwerp als geheel wordt aan het begin of aan het einde gegeven. 2) De detaillering van het belangrijkste wordt uitgevoerd rekening houdend met de semantische betekenis van de details. 3) De structuur van afzonderlijke delen van de tekst (beschrijvingselementen) is vergelijkbaar met de structuur van de tekst als geheel. 4) De technieken van vergelijking, analogie, oppositie worden gebruikt. 5) De tekst kan gemakkelijk worden samengevouwen.	a) met directe woordvolgorde; b) een samengesteld nominaal predikaat; c) met verbale vormen van gelijktijdige actie; d) met werkwoorden van de tegenwoordige tijd in een tijdloze betekenis; e) met definitieve kenmerken.
Teksttype: Vertelling
Een verhaal over een evenement dat zijn ontwikkelingsgang laat zien, de belangrijkste (kern)feiten belicht en hun relatie laat zien.	1) Er wordt een logische volgorde aangehouden. 2) Benadrukt dynamiek, verandering van gebeurtenissen. 3) De samenstelling is chronologisch.	Eenvoudige en complexe zinnen: a) met een perfect werkwoordspredikaat; b) met tijdelijke vormen, met nadruk op de aard en verandering van gebeurtenissen; c) met de uitdrukking van causale en temporele conditionaliteit.
Teksttype: Redenering
Studie van de essentiële eigenschappen van objecten en verschijnselen, onderbouwing van hun relatie.	1) Er is een stelling (een stelling die wordt bewezen), argumenten (oordelen die de juistheid van de stelling onderbouwen) en een demonstratie (een manier van bewijzen). 2) Reflecties, conclusies, verklaringen worden gebruikt. 3) De semantische delen van de verklaring worden in een logische volgorde gegeven. 4) Alles wat niet met het bewijs te maken heeft, wordt weggelaten.	Eenvoudige veel voorkomende en complexe zinnen: a) met participiale en bijwoordelijke uitdrukkingen; b) met de omstandigheden of bijwoordelijke bepalingen van oorzaak, gevolg, doel; c) met werkwoorden van verschillende specifieke vormen.

We zullen de structuur en methode van opmaak van verschillende functionele en semantische soorten teksten demonstreren aan de hand van de volgende voorbeelden.

Als voorbeeld beschrijvingstekst een fragment uit het verhaal van A.S. Pushkin's "Captain's Daughter" met een beschrijving van het uiterlijk van Emelyan Pugachev:

Zijn voorkomen viel me op: hij was ongeveer veertig, gemiddelde lengte, mager en breedgeschouderd. Gray verscheen in zijn zwarte baard; levendige grote ogen bleven rennen. Zijn gezicht had een nogal aangename uitdrukking, maar ook een guitige. Het haar werd in een cirkel geknipt; hij droeg een gescheurde legerjas en een Tataarse broek.

Pyotr Grinev beschrijft het uiterlijk van een voor hem onbekende persoon en geeft allereerst zijn indruk van dit uiterlijk weer, waarbij hij de details benadrukt die hem het meest opmerkelijk leken. Aan het begin van de beschrijving wordt dus een algemeen idee van de vreemdeling gegeven: Zijn uiterlijk leek me geweldig... Dit wordt gevolgd door de karakterisering van de held: leeftijd, lichaamsbouw, gezicht, haar en kledingstukken. De auteur wil niet alleen een idee geven van het uiterlijk van Pugachev, maar ook laten zien hoe deze details kunnen worden gebruikt om een ​​mening te vormen over zijn levensstijl, karakter, gedrag. Een sterke lichaamsbouw duidt bijvoorbeeld duidelijk op een actieve levensstijl. Haar en kleding gaan over de sociale status van een vreemdeling: dit is een arme Yaik Kozak. Maar de belangrijkste focus van de auteur ligt op de uitdrukking van de ogen. Uit dit detail kan de lezer begrijpen dat Pugachev een levendige geest heeft. Dit is geen schurk, integendeel, zijn uiterlijk beschikt over zichzelf, maar tegelijkertijd verbergt de raadsman van Grineva duidelijk iets (vgl. schuchtere ogen en bedrieglijke gezichtsuitdrukkingen).

Als we ons wenden tot de grammaticale middelen van tekstontwerp, kunnen we het volgende stellen. Bij het beschrijven prevaleren eenvoudige zinnen of ketens van complexe non-union zinnen met directe woordvolgorde. Daarnaast zijn samengestelde nominale predikaten opmerkelijk: leek geweldig; was ongeveer veertig, middelgroot, dun en breedgeschouderd; werden gesneden. Werkwoorden (meestal onvolmaakt) geven de gelijktijdigheid van actie aan. Het gebruik van de vormen van het verleden, en niet van de tegenwoordige tijd in een tijdloze betekenis, komt doordat de verteller vertelt over een ontmoeting die in het verleden heeft plaatsgevonden ( was ongeveer veertig jaar oud; de ogen bleven lopen; het gezicht had een uitdrukking; het haar werd geknipt; hij droeg een legerjas). Ten slotte kun je in bijna elke zin termen vinden met verschillende soorten identificerende kenmerken: opmerkelijk; dunne, breedgeschouderde, zwarte baard; grote levende ogen enzovoort.

In hetzelfde verhaal vertelt A.S. Poesjkin ontmoeten en microtekstverhalen, bijvoorbeeld:

Ik zag eigenlijk een witte wolk aan de rand van de lucht, die ik aanvankelijk voor een verre heuvel aanzag. De chauffeur legde me uit dat de wolk een storm voorspelde.
Ik hoorde over de sneeuwstormen daar, dat ze hele karren hadden meegebracht. Savelich adviseerde ons, in overeenstemming met de mening van de chauffeur, om terug te keren. Maar de wind leek me niet sterk; Ik hoopte ruim van tevoren bij het volgende station te zijn en gaf opdracht snel te gaan.
De chauffeur galoppeerde weg; maar bleef naar het oosten kijken. De paarden renden samen. De wind werd ondertussen met het uur sterker. De wolk veranderde in een witte wolk, die zwaar opsteeg, groeide en geleidelijk de lucht omhulde. Het begon te sneeuwen en plotseling viel het in vlokken. De wind huilde; er was een sneeuwstorm. In een oogwenk vermengde de donkere lucht zich met de besneeuwde zee. Alles is verdwenen. "Nou, meneer," riep de chauffeur, "probleem: een sneeuwstorm!" ...
Ik keek uit de wagen: alles was duisternis en wervelwind. De wind huilde met zo'n woeste expressiviteit dat hij geanimeerd leek; sneeuw viel in slaap op Savelich en mij; de paarden liepen in een tempo - en al snel begonnen ze.

Deze microtekst vertelt over een sneeuwstorm waar Grinev in terechtkwam terwijl hij naar zijn plaats van dienst reisde. De beschrijving van de storm wordt in dit geval precies als een vertelling gegeven, omdat de logische volgorde van gebeurtenissen duidelijk wordt waargenomen en de hele compositie in chronologische volgorde is: er verschijnt een witte wolk aan de lucht; Grinev besluit, ondanks de aarzeling van de chauffeur en Savelich, de reis voort te zetten; de koetsier laat de paarden galopperen; de wind wordt sterker; een sneeuwstorm begint; een sneeuwstorm ontwikkelt zich tot een sneeuwstorm; de uitgeputte paarden stoppen. De verandering van gebeurtenissen in de tijd wordt uitgedrukt met behulp van perfectieve werkwoorden: ik zag een wolk; Ik beval om snel te gaan; de chauffeur galoppeerde weg; de wolk veranderde in een witte wolk; het sneeuwt enzovoort. Dezelfde gebeurtenissen die in dezelfde tijdsperiode zijn opgenomen, worden beschreven met behulp van zinnen met imperfectieve werkwoorden (vgl.: Ik heb gehoord; Savelich geadviseerd enzovoort.). Zinnen met perfectieve werkwoorden zijn indicatoren van belangrijke feiten, geven de verandering van de ene gebeurtenis aan de andere aan, en elke nieuwe gebeurtenis wordt beschouwd in samenhang met de vorige (in dit geval is dit verband chronologisch).

Specificiteit: tekst redeneren kan worden aangetoond door het voorbeeld van de weggedachten van Grinyov na het verlies van honderd roebel aan Zurin en een ruzie met Savelich:

Mijn reisgedachten waren niet erg prettig. Mijn verlies, tegen de prijzen van die tijd, was belangrijk. Ik kon niet anders dan in mijn hart toegeven dat mijn gedrag in de herberg Simbirsk stom was, en ik voelde me schuldig tegenover Savelich. Dit alles kwelde me.

De redenering begint met de stelling van het proefschrift: Mijn reisgedachten waren niet erg prettig. En hoewel we geen verdere ondergeschikte redenen vinden, wordt de opstelling van de daaropvolgende conclusies gezien als een verklaring voor de redenen voor Grinev's ontevredenheid met zichzelf. De argumenten zijn de optelsom van het verlies, 'dom' gedrag en schuldgevoelens jegens de oude dienaar. In de conclusie wordt een conclusie getrokken over de innerlijke toestand van de verteller, die wordt gezien als een gevolg van "treurige gevolgtrekkingen": Dit alles kwelde me.

Over het algemeen zijn de meest opvallende voorbeelden van redeneren te vinden in wetenschappelijke teksten (zie het fragment uit het boek van Yu.M. Lotman gegeven in oefening 123).

Natuurlijk kan de tekst bevatten: verschillende functionele en semantische soorten spraak... Dus heel vaak wordt de vertelling gecombineerd met de beschrijving (dit is ook terug te vinden op het voorbeeld van de bovenstaande fragmenten). Ze vullen elkaar aan en vloeien vaak zo organisch in elkaar over dat het soms moeilijk is om ze van elkaar te onderscheiden. wo een combinatie van dit soort spraak in een fragment uit het verhaal van I.S. Toergenjev "Bezhin-weide":

Ik ging dwars door de struiken[vertelling]. Ondertussen naderde de nacht en groeide als een onweerswolk; het leek alsof, samen met de avonddampen, de duisternis overal vandaan kwam en zelfs van de hoogten[Omschrijving]. Ik kwam een ​​soort oneffen, overgroeid pad tegen; Ik ging er langs, voorzichtig vooruitkijkend[vertelling]. Alles rondom werd zwart en kalmeerde, sommige kwartels schreeuwden af ​​en toe[Omschrijving]. Een kleine nachtvogel, stil en laag ruisend op zijn zachte vleugels, botste bijna tegen me aan en dook angstig opzij. Ik ging naar de rand van de struiken en dwaalde over het veld[vertelling]. Reeds met moeite kon ik verre objecten onderscheiden; het veld glom vaag om zich heen; achter hem, met elk moment dat in enorme clubs oprukte, rees een sombere duisternis op. Mijn voetstappen echoden dof in de bevroren lucht. De bleke lucht begon weer blauw te worden - maar dat was al het blauw van de nacht. Sterren flitsten, bewogen erop[Omschrijving].

Oratorische spraak is heterogeen van samenstelling, aangezien een persoon in het denkproces de neiging heeft om verschillende, objectief bestaande verbanden tussen objecten, gebeurtenissen, individuele oordelen weer te geven, wat op zijn beurt tot uitdrukking komt in verschillende functioneel-semantische soorten spraak: beschrijving, vertellen, redeneren (denken). Monologische soorten spraak zijn gebaseerd op de weerspiegeling van mentale diachrone, synchrone, oorzaak-en-gevolgprocessen. Oratorium in dit opzicht is een monoloogvertelling - informatie over het ontwikkelen van acties, een monoloogbeschrijving - informatie over de gelijktijdige kenmerken van een object, monoloog redeneren - causale verbanden. Semantische typen zijn aanwezig in spraak, afhankelijk van het type, het doel en de conceptuele bedoeling van de spreker, die de opname of niet-opname van een of ander semantisch type in het algemene weefsel van oratorische spraak bepaalt; De verandering van deze typen wordt veroorzaakt door de wens van de spreker om zijn gedachte vollediger uit te drukken, zijn positie te weerspiegelen, luisteraars te helpen de spraak waar te nemen en het publiek het meest effectief te beïnvloeden, en om de toespraak een dynamisch karakter te geven. Tegelijkertijd zal er in verschillende soorten oratorische spraak een verschillende verhouding van deze soorten zijn, omdat ze in werkelijkheid allemaal vermengen, interageren en hun isolatie erg willekeurig is.

Vertelling is een dynamisch functioneel-semantisch type spraak dat een boodschap uitdrukt over acties of toestanden die zich in een temporele volgorde ontwikkelen en met specifieke taalkundige middelen. Het verhaal brengt veranderende acties of toestanden over die zich in de tijd ontvouwen. Dit type spraak is, in tegenstelling tot de beschrijving, dynamisch, daarom kunnen temporele plannen er voortdurend in veranderen.

Dit type wordt gebruikt wanneer het nodig is om de uitspraken van de spreker te bevestigen met specifieke voorbeelden of bij het analyseren van bepaalde situaties. De taak van de spreker is om de volgorde van gebeurtenissen weer te geven, om deze volgorde met de nodige nauwkeurigheid over te brengen. Zo wordt inhoudelijk-feitelijke informatie overgedragen en in verschillende vormen gehuld. Ten eerste kan de spreker spreken als deelnemer aan gebeurtenissen, ten tweede gebeurtenissen presenteren vanuit de woorden van een derde persoon en ten derde een reeks gebeurtenissen simuleren zonder naar de informatiebron te verwijzen. De redenaar brengt gebeurtenissen over die plaatsvinden alsof ze voor het publiek staan, of introduceert herinneringen aan gebeurtenissen die zich in het verleden hebben ontwikkeld.

U kunt een specifiek, algemeen en informatief verhaal uitlichten. Beton is een vertelling over uiteengereten, chronologisch opeenvolgende concrete acties van een of meerdere actoren, bijvoorbeeld in een rechtsprekende rede; gegeneraliseerd - over specifieke acties, maar typisch voor veel situaties, typisch voor een bepaalde situatie, bijvoorbeeld in een wetenschappelijke presentatie; informatief - een bericht over acties of toestanden zonder hun specificatie en gedetailleerde, chronologische volgorde; het neemt meestal de vorm aan van een hervertelling van de acties van het onderwerp of de vorm van indirecte rede.

De vertelling in toespraken kan worden opgebouwd volgens het schema van de traditionele indeling van drie uur, d.w.z. het heeft zijn eigen plot, die de essentie van de zaak introduceert en vooraf de beweging van de plot, de ontwikkeling van de actie en de ontknoping bepaalt, met een expliciete of verborgen emotionele beoordeling van de gebeurtenis door de redenaar.

Meestal wordt een uitgebreid en niet-uitgebreid verhaal onderscheiden. Uitgebreide vertelling is spraak die opeenvolgende, soms gelijktijdige, maar evoluerende acties of toestanden weerspiegelt. Een onontwikkeld verhaal wordt ofwel uitgedrukt als een afzonderlijke opmerking in een dialoog, of dient, wanneer het in een microthematische context wordt gebruikt, als een inleiding tot beschrijving of redenering.

Beschrijving - dit is een verklarend onderdeel dat in de regel een statisch beeld geeft, een idee van de aard, samenstelling, structuur, eigenschappen, kwaliteiten van een object door de essentiële en onbeduidende kenmerken op dit moment op te sommen.

Beschrijving kan van twee soorten zijn: statisch en dynamisch. De eerste geeft een object in statica, de tekens van een object aangegeven in spraak kunnen zijn tijdelijke of permanente eigenschappen, kwaliteiten en toestanden betekenen. Bijvoorbeeld een beschrijving van een plaats, een handeling in een rechtbanktoespraak of een beschrijving van een object in een politieke toespraak. De beschrijving van het tweede type komt minder vaak voor; dus elke ervaring in wetenschappelijke spraak verschijnt meestal in ontwikkeling, dynamiek.

Beschrijvingen zijn zowel qua inhoud als vorm zeer divers. Ze kunnen bijvoorbeeld figuurlijk zijn. De redenaar, die ernaar streeft de luisteraars te informeren over de vereiste hoeveelheid informatie, geeft niet alleen een gedetailleerde beschrijving van het object, maar ook zijn kenmerken, beoordeling, herscheppen van een bepaald beeld, waardoor spraak dichter bij de beschrijving in fictie komt.

Het middelpunt van de beschrijving zijn zelfstandige naamwoorden met een subjectbetekenis, die aanleiding geven tot een specifiek beeld in de hoofden van luisteraars, en het kan informatief zeer rijk zijn, aangezien zelfstandige naamwoorden met een subjectbetekenis een aantal associaties oproepen.

In de beschrijving worden in de regel de vormen van de tegenwoordige, verleden en toekomstige tijd gebruikt. Voor een rechterlijke toespraak is het gebruik van de verleden tijd het meest typerend, voor een academische toespraak - het heden.

De beschrijvingen zijn min of meer homogeen in hun syntactische structuur. Zoals uit de vorige voorbeelden blijkt, vertegenwoordigt het meestal de opsomming van sleutelwoorden of woorden die de kenmerken van het beschrijvende object aanduiden, in een directe of figuurlijke betekenis, die de enumeratieve intonatie bepaalt, waardoor een holistisch beeld van de voorwerp wordt gemaakt.

In een dynamische gebeurtenisbeschrijving worden relatief gelijke, voltooide acties of feiten weergegeven in de vorm van wisselende onderdelen, wat de stelling enumeratief maakt. Een beschrijving van dit type heeft een aangegeven begin en een einde.

De beschrijving kan worden uitgebreid, gedetailleerd en beknopt, kort; geobjectiveerd, bijvoorbeeld een beschrijving van ervaring in een academische toespraak of een plaats delict in een gerechtelijke toespraak, en subjectief, waarin de spreker zijn houding ten opzichte van het object uitdrukt, bijvoorbeeld een beschrijving van een situatie in een politieke toespraak. Meestal verbergt de spreker natuurlijk zijn houding ten opzichte van het object niet, door het een verborgen of expliciete beoordeling te geven.

Redeneren (of denken) is een soort spraak waarin objecten of verschijnselen worden onderzocht, hun interne tekens worden onthuld en bepaalde bepalingen worden bewezen. Redenering wordt gekenmerkt door speciale logische relaties tussen de oordelen die erin zijn opgenomen, die gevolgtrekkingen of een reeks gevolgtrekkingen vormen over een onderwerp, uiteengezet in een logisch consistente vorm. Dit type spraak heeft een specifieke linguïstische structuur, afhankelijk van de logische redenering en de betekenis van de uitspraak, en wordt gekenmerkt door oorzaak-gevolgrelaties. Het wordt geassocieerd met de overdracht van conceptuele informatie.

In de "Logical Dictionary" NI Kondakov wordt de volgende definitie gegeven: "Redenen is een reeks gevolgtrekkingen over een onderwerp, uiteengezet in een logisch consistente vorm. Redeneren wordt ook een reeks oordelen genoemd die verband houden met elke vraag, die de een na de ander volgen, op een zodanige manier dat anderen noodzakelijkerwijs volgen of volgen uit de eerdere oordelen, en als gevolg daarvan wordt een antwoord op de gestelde vraag verkregen. " Door te redeneren komt de spreker tot een nieuw oordeel.

Redeneren stelt u in staat om luisteraars te betrekken bij het spraakproces, wat leidt tot activering van hun aandacht en interesse wekt in wat er wordt gerapporteerd.

Het is mogelijk om de redenering zelf te onderscheiden - een reeks gevolgtrekkingen over elk onderwerp, uiteengezet in een logisch consistente vorm, het doel is om een ​​nieuwe betekenis af te leiden (meestal komt het commentaargedeelte eerst, dan de sleutel of hoofd deel); bewijs dat tot doel heeft de waarheid of onwaarheid van de vermelde bepalingen te staven (meestal gaat het kerngedeelte vooraf aan het commentaargedeelte); een verklaring, die tot doel heeft de vermelde inhoud te onthullen, te concretiseren, de betrouwbaarheid van oordelen vast te stellen met betrekking tot elke obscure zaak (in de regel gaat ook het belangrijkste deel eerst, dan het commentaar). Laten we een voorbeeld geven van de feitelijke redenering uit de woorden van VS Soloviev, uitgesproken bij het graf van Fjodor Dostojevski: “We zijn hier allemaal samengekomen omwille van onze gemeenschappelijke liefde voor Dostojevski. Maar als Dostojevski ons allemaal zo dierbaar is, betekent dit dat we allemaal houden van wat hij zelf het meest liefhad, wat hem het meest dierbaar was; dus we geloven in waar hij in geloofde en wat hij predikte. Waarom zouden we hier komen om zijn dood te herdenken, als we vreemd waren aan waar hij voor leefde en voor handelde? En hij hield in de eerste plaats van Dostojevski, een levende menselijke ziel in alles en overal, en hij geloofde dat we allemaal het ras van God zijn, hij geloofde in de goddelijke oneindige kracht van de menselijke ziel, triomferend over alle uiterlijk geweld en over alles interne val." Deze redenering begint met het commentaargedeelte: de redenen die iedereen naar het graf brachten worden onthuld; dan komt het belangrijkste (sleutel)gedeelte: hoe was Dostojevski, waar geloofde hij in en wat was daarom de reden waarom ze afscheid van hem kwamen nemen.

Een speciaal geval van redeneren zijn gemeenschappelijke plaatsen - abstract redeneren geïnspireerd door het onderwerp, toespraken die niet aan een bepaalde situatie zijn gekoppeld, die de argumentatie van de hoofdpresentatie versterken, worden gebruikt om argumenten en posities emotioneel te versterken. Dit zijn discussies over algemene onderwerpen, bijvoorbeeld over eerlijkheid en fatsoen, rechtvaardigheid en menselijkheid, over de houding ten opzichte van mensen, etc.

Een goed gekozen algemeen idee dient als een van de belangrijkste elementen van de compositie en een ondersteuning voor een specifiek materiaal; de verbinding van algemene plaatsen met specifiek materiaal vergroot de betekenisvolle oriëntatie van de spraak. Algemeenheden zijn dus een soort redenering.

Dus de functionele en semantische soorten spraak in een toespraak wisselen elkaar meestal af, op de een of andere manier vervangend, wat een speciale compositorische en stilistische dynamiek creëert. In een academische lezing kan het redeneren bijvoorbeeld prevaleren; in een juridische toespraak nemen beschrijving en vertelling een grote plaats in.

Zoals we kunnen zien, hebben beschrijving, vertelling en redenering constructief-stilistische en semantische verschillen die het gebruik van deze typen in spraak bepalen.

In functionele en semantische zin is oratorische spraak gereguleerd en gesystematiseerd; de keuze voor een of ander functioneel-semantisch type hangt af van het voorwerp van spraak en het doel van de uiting.

Oratorische spraak is van nature polemisch, omdat het de tegenstellingen van het moderne leven en de botsing van communicatie weerspiegelt.

Er zijn twee soorten polemiek te onderscheiden: impliciet (of verborgen, intern) en expliciet (of open, extern). Het eerste type polemiek komt in bijna alle toespraken tot uiting, aangezien de spreker het publiek ervan moet overtuigen dat hij gelijk heeft, zonder mogelijke andersdenkende luisteraars of tegenstanders te noemen die zich in dit publiek of daarbuiten bevinden.

Expliciete polemiek wordt geassocieerd met openlijke verdediging van hun standpunten en weerlegging van tegenstanders. Men kan spreken van een onwerkelijke tegenstander wanneer de redenaar, die zijn mening probeert te uiten, de bestaande weerlegt, vecht met een denkbeeldige tegenstander. Over het reële - als de tegenstander gepersonifieerd is, worden namens hem betekenissen geformuleerd, onder voorbehoud van weerlegging.

Aangezien expliciete polemiek gericht is op een bepaalde, reële persoon, kan er polemiek ontstaan ​​tussen de spreker en deze persoon als deze zich in het openbaar uitspreekt ter verdediging van zijn opvattingen. Polemiek is een tweerichtings (multilaterale) openbare communicatie van sprekers, een uitwisseling van meningen, een geschil tijdens het bespreken van een kwestie tijdens een vergadering, conferentie en in de pers om de problemen in kwestie zo goed mogelijk op te lossen.

De polemische vorm van spreken omvat een grondige analyse van het oorspronkelijke feitelijke materiaal, statistische gegevens, wetenschappelijke problemen, meningen van verschillende mensen, enz., gebaseerd op deze rigoureuze argumentatie, evenals de emotionele impact op de luisteraar, die nodig is in de proces van overtuigen.