Narodne igre- ovo je živopisan izraz ljudi koji u njima igraju, odraz etničke grupe u cjelini i historije njenog razvoja. Istovremeno, igre se mogu posmatrati i sa stanovišta pedagogije i psihologije, kao sredstvo obrazovanja i vaspitanja. Pored svega, ovo je odličan način da ojačate svoj duh, svoje tijelo, razvijete procese mišljenja, fantazije i emocionalne komponente našeg života. Ruski narod je na ovaj način, kroz igru, odražavao mnoge procese svog života.

Narodne igre su aktuelne i zanimljive i danas, uprkos činjenici da u našem tehnokratskom dobu postoji prilično veliki broj iskušenja. U nastavku vam predstavljamo nekoliko igara koje se mogu koristiti sa velikim zadovoljstvom i koristima u oba obrazovni proces u školi, dječijem zdravstvenom kampu i u slobodno vrijeme u porodici.

Udaranje u uže

Za igru ​​vam je potreban konopac zatvoren u krug. Igrači hvataju konce s obje ruke vani. Odabire se jedan vozač koji treba da bude u centru kruga formiranog užetom.

Svrha vozača je dodavanje soli, tj. pogoditi ruku jednog od igrača koji se nalazi na vanjskoj strani kruga. Oni koji su na vanjskoj strani kruga mogu osloboditi samo jednu ruku od užeta tokom napada vođe. Ako igrač oslobodi dvije ruke od užeta ili vozač udari jednu od njih, onda je on taj koji staje u krug i igra se nastavlja.

Velika lopta

Igra u kojoj trebate formirati krug. Djeca se spajaju za ruke i bira se jedan vozač koji stoji u centru kruga, a pored njegovih nogu je velika lopta. Zadatak igrača u centru je da šutne loptu i gurne je iz kruga. Igrač koji promaši loptu izlazi van kruga, a onaj koji pogodi zauzima njegovo mjesto. Istovremeno, svi se okreću leđima centru kruga i trude se da ne promaše loptu u centar kruga. Važan uslov je da se lopta ne može podići tokom cijele utakmice.

Lopta u rupi

Igra sa mnogo varijanti. Za igru ​​se iskopa plitka rupa u zemlji i u nju se stavi lopta. Svi igrači moraju imati ravne štapove dužine oko metar. Žrijebom se bira izvođač - igrač koji će čuvati loptu. Svi ostali igrači prelaze konvencionalnu liniju, na određenoj udaljenosti od rupe, i počinju da bacaju štapove utvrđenim redosledom, pokušavajući da udare loptu. Za svakoga ko ga baci, štapovi ostaju na mjestu.

Ako niko ne pogodi, izvođač kotrlja loptu svojim štapom prema najbližoj strani, pokušavajući da je pogodi. Ako uspije, trči iza startne linije za bacanje, koja se naziva i kuća. Izvođač postaje onaj čiji štap lopta udari. Ako u toku igre neko uspe da izbije loptu iz rupe, u istom trenutku oni igrači čiji se štapovi nalaze u polju trče da ih podignu, a izvođač mora da stavi loptu na njeno mesto. Ovo daje igračima priliku da naprave dodatno bacanje. Prilikom bacanja štapova, izvođaču se preporučuje da bude malo udaljen od lopte kako bi se izbjeglo da je štap udari.

Zeke

Igra se igra na otvorenom prostoru. Od svih igrača bira se jedan lovac, svi ostali se pretvaraju da su zečevi, pokušavajući skočiti na dvije noge. Zadatak lovca je da uhvati najsporijeg zeca tako što ga udari rukom. Ali postoji jedan važan uslov u igri: lovac nema pravo uhvatiti zeca ako je na "drvetu". U kontekstu ove igre, drvo će biti bilo koji komadić ili panj. Ovo stanje jako otežava život lovcu, što ga često ljuti tokom igre. Međutim, čim uspije ubiti jednog od zečeva, odmah postaje lovac, preuzimajući na sebe nezavidnu odgovornost hvatanja zečeva.

Skakanje vezanih nogu

Svi učesnici imaju noge vezane debelim širokim konopcem ili šalom. Nakon toga svi stanu blizu startne linije i na znak počinju skakati prema cilju. Pobjednik je onaj koji najbrže pređe udaljenost. Udaljenost ne bi trebala biti prevelika, jer je skakanje s vezanim nogama prilično teško.

Bez soli

Za ovu igru ​​biraju se dva vozača, koji sede na tlu jedan naspram drugog, tako da im se tabani dodiruju. Vozači imaju povez preko očiju debelim platnenim zavojem. Ruke vozača su iza njihovih leđa. Svi ostali su igrači na terenu. Igrači na terenu, prilazeći vozačima jedan po jedan s jedne strane, uzvikuju „Nema soli“ i slobodno preskaču preko nogu. Na povratku treba da viknete „Sol“ i ponovo pokušate da preskočite noge vozača. Jedina razlika je u tome što vozači pokušavaju da uhvate skakače rukama. Ako uspiju, vozač se mijenja. Onaj koji je uhvaćen sjeda na mjesto onog koji ga je uhvatio, a već ima povez preko očiju.

Zbunjen

Djeca koja učestvuju u ovoj igri stoje u jednom redu, spajaju se za ruke i tako formiraju lanac. By desna strana lancu je dodijeljen vođa, koji po komandi počinje trčati s promjenom smjera i cijeli lanac počinje da se kreće iza njega. Međutim, nitko osim vođe ne zna smjer kretanja, tako da je prilično teško održati ravnotežu i ne isključiti lanac. Što je igrač dalje od lidera, to mu je teže održati ravnotežu, ne pasti ili prekinuti lanac.

Gorionici (gorionici, stub, parovi)

Ova igra zahtijeva vozača, a on se bira prije početka igre. Svi ostali formiraju parove, uglavnom dječak - djevojčica, a ako u igri učestvuju i odrasli, onda muškarac Žena. Parovi stoje jedan za drugim, a vozač je okrenut leđima prvom paru na određenoj udaljenosti i strogo mu je zabranjeno osvrtati se. Nakon toga, jedan ili svi zajedno počnu govoriti: "Gori, gori jasno! Da se ne ugasi. Pogledaj u nebo, ptice lete tamo!" (Nalaze se i druge rime). Nakon toga vozač gleda u nebo. Nakon toga zadnji par trči naprijed kroz strane, jedna osoba kroz desnu stranu, druga kroz lijeva strana. Zadatak zadnjeg para je da pokuša stati ispred vozača, držeći se za ruke. Vozač pokušava uhvatiti ili barem uvrijediti jednog iz para u pokretu. Ako se to dogodi, onaj koji je uvrijeđen postaje vođa, a "stari" vozač zauzima njegovo mjesto u paru. Igra se nastavlja sve dok igrači ne izgube interesovanje ili se ne umore.

Kod medveda u šumi

Igra za mališane. Od svih učesnika u igri, bira se jedan vozač koji se označava kao „medved“. Na prostoru za igru ​​su nacrtana dva kruga. 1. krug je „medvjeđa” jazbina, 2. je dom za sve ostale učesnike u igri.

Igra počinje, a djeca izlaze iz kuće govoreći:

Kod medveda u šumi
Uzimam pečurke i bobice.
Ali medved ne spava,
I on reži na nas.

Nakon što djeca izgovore ove riječi, “medvjed” istrčava iz jazbine i pokušava uhvatiti jedno od djece. Ako neko nema vremena da pobegne u kuću i "medved" ga uhvati, onda on sam postaje "medved" i odlazi u jazbinu.

Krotitelj divljih zvijeri

On igralište Panjevi se postavljaju u krug ili mekane prostirke ako je ovo dvorana. Panjevi (strunjači) se postavljaju u krug, ali je jedan manji od broja igrača koji učestvuju u igri. Onaj ko nema panj je krotitelj životinja, a sve ostale životinje su životinje. Prije nego što igra počne, djeca biraju ko će biti vuk, ko lisica, a ko zec. Životinje sjede na panjevima. Krotitelj životinja hoda u krugu izvana i imenuje jednu od životinja. Onaj koji je imenovan ustaje i slijedi krotitelja. I kako bi krotitelj mogao imenovati nekoliko životinja, oni ustaju i slijede vođu. Čim krotitelj kaže: "Pažnja, lovci", životinje i krotitelj pokušavaju sjesti na slobodan panj. Onaj kome slobodan prostor nije pronađen, postaje krotitelj i igra se nastavlja.

Jele

Veoma zanimljiva igra, koja je postala široko rasprostranjena u različite regije i ima nekoliko modifikacija. Svi igrači nisu daleko jedni od drugih (na travnjaku, u dvorištu, u polju) i kopaju male rupe, svaki za sebe. Zatim stoje jednom nogom u rupi. Izuzev vozača, koji ima metar dug štap i loptu (loptu) u rukama. Svi igrači na terenu takođe imaju štapove. Vozač udara loptu štapom i pokušava njome da pogodi ostale igrače. Čim igrači u polju vide da se lopta kotrlja prema njima, pokušavaju da udare loptu bacajući štap na nju. Ako igrač promaši, njegovi drugovi mu mogu pomoći. Čim je lopta udarena, vozač trči za loptom, dodiruje je i pokušava da zauzme mesto onoga koji je bacio štap i mora da je podigne. Ako vozač uspije da zauzme „prazno mjesto“, rupu u koju je igrač utrčao za štapom, tada se vozač mijenja.

U nogu

Narodna kozačka igra koja je postala rasprostranjena u 19. veku. Igra od svojih učesnika zahteva pokazivanje tačnosti i spretnosti. Djeca su podijeljena u 2 jednaka tima. Duž jedne od linija crtaju se krugovi prečnika oko 30 centimetara, prema broju igrača u jednom timu. Nakon toga, igrači jedne ekipe se postrojavaju duž linije, postavljajući jednu nogu u nacrtani krug. Igrači protivničke ekipe stoje nasuprot, na određeno, unapred specificirano rastojanje. Njihov zadatak je da mekim loptama udaraju igrače protivničke ekipe. Igra traje prema broju uspostavljenih bacanja (npr. 5), nakon čega ekipe mijenjaju mjesta. Za svaki pogodak možete osvojiti bodove. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Tokom igre zabranjeno je bacanje lopte u lice, a igračima u krugovima zabranjeno je podizanje noge koja se nalazi u krugu od tla.

Guske

Djeca su podijeljena u 2 tima. U središtu mjesta je nacrtan krug. Igrači, po jedan po timu, idu u krug i podižu leva noga nazad, uhvatite ga rukom i desna ruka povukao napred. Na znak, igrači počinju da guraju dlanovima ispruženih ruku. Pobjednik je igrač koji uspije izbaciti protivnika iz kruga ili ako protivnik stoji na obje noge. Tim sa najviše pojedinačnih pobeda pobeđuje.

Borba pijetlova

Igra se po skoro istim pravilima kao i igra Guske. Glavna razlika je u tome što igrači, skačući na jednoj nozi, stavljaju ruke iza leđa i guraju rame uz rame, a ne dlanovima. Pobjednik je igrač koji uspije izbaciti protivnika iz kruga ili ako protivnik stoji na obje noge. Tim sa najviše pojedinačnih pobeda pobeđuje.

Padding

Sva djeca koja učestvuju u ovoj igri podijeljena su u 2 jednaka tima. Poziva se po jedna osoba iz svake ekipe. U sredini lokacije nalazi se metar. Učesnici koji izađu hvataju štap svaki sa svoje strane i na komandu počinju vući štap, svaki u svom smjeru. Pobjednik je onaj koji pridobije protivnika na svoju stranu. Zatim, sljedeći članovi tima idu u centar mjesta. Tim sa najviše pojedinačnih pobeda pobeđuje.

Vukovi u jarku

Za ovu igru ​​će vam trebati "vukovi", ne više od 2 ili 3 osobe, a sva ostala djeca će biti označena kao "zečevi". U centru lokaliteta ucrtan je koridor širine oko 1 metar (jarak). "Vukovi" zauzimaju prostor unutar hodnika (jarka). Zadatak "zečeva" je da preskoče jarak i da ih jedan od "vukova" ne dotakne. Ako je „zeko“ uvređen i uhvaćen, treba da napusti igru. Ako tokom skoka "zec" kroči na teritoriju jarka, tada ne uspijeva i također napušta igru.

Putujući konj

I odrasli i djeca mogu uspješno učestvovati u igri, posebno tokom masovni praznici. Svi učesnici su podijeljeni u dva tima: jedni su „konji“, drugi su „jahači“. “Jahači” se penju na “konje” i formiraju krug. Jednom od „jahača“ je data lopta. "Jahači" dodaju loptu u krug u jednom ili drugom smjeru, na primjer, udesno. A lopta treba nekoliko puta da zaobiđe, po dogovoru prije utakmice. Nakon toga timovi mijenjaju mjesta, ali se, po pravilu, igra drugačije. Ako pri bacanju lopta završi na tlu, tada ekipe odmah mijenjaju mjesta: „konji“ postaju „jahači“, a „jahači“ postaju „konji“.

12 štapića

12 Sticks je igra koju može igrati veliki broj djece. Važan uslov za njegovu implementaciju je područje u kojem se provodi. Trebalo bi biti puno grmlja, drveća ili drugih skloništa kako bi se mogla sakriti. Svi igrači se moraju poznavati po imenu. Za igru ​​će vam trebati daska dužine oko 50-80 centimetara, 12 kratkih štapova (dužine oko 15 centimetara) i okrugli balvan. Daska se postavlja na balvan, a štapovi se postavljaju na jednu ivicu daske. Rezultat je struktura slična ljuljački.

Od svih igrača bira se vozač. Zatvori oči i broji, na primjer, do 20. Svi ostali igrači se moraju sakriti. Štapovi leže na balvanu. Vozač mora pronaći igrače, ali ne zaboravljajući na palice. Čim nađe nekoga, mora dozvati igračevo ime, dotrčati do ploče i udariti nogom kraj nasuprot štapovima kako bi se razletjeli, nakon čega se može sakriti, a onaj koji je pronađen postaje vozač. Igra se nastavlja.

Ako je vozač sa štapovima otišao daleko od daske, onda neko od onih koji se kriju može dotrčati i udariti u dasku tako da se štapovi razlete. U tom slučaju, vozač mora prikupiti štapove i tek onda krenuti tražiti druge oblasti igre.

Štap za pecanje (Riba, Uhvati ribu)

Svi igrači formiraju krug. Jedan vozač je odabran da stoji u centru kruga. Vozač dobija konopac. Vozač može biti i punoljetna osoba. Vozač počinje da okreće uže. Zadatak svih igrača u krugu je da ga preskoče i ne budu uhvaćeni. Postoje 2 opcije za razvoj igre.

1. opcija: bez promjene vozača (odrasli). U ovom slučaju, oni koji padnu na mamac se eliminišu iz igre i izlaze van kruga. Igra se sve dok najagilnija i skačuća djeca (3-4 osobe) ne ostanu u krugu. 2. opcija: sa promjenom vozača. “Riba” koja uzima mamac zauzima mjesto u centru kruga i postaje “ribar”.

Kokoš i zmaj

Prije početka igre biraju se dva najjača od svih njenih učesnika: jedan se određuje kao zmaj, drugi kao kokoš. Sve ostalo su kokoške. Zmaj stoji po strani i, prema starim ruskim pravilima, kopa malu rupu. Pilići stoje iza kokoške, jedan za drugim, i hvataju se za struk. Nakon toga kraljica i njeni pilići prilaze zmaju, a kraljica počinje da govori: "Zmaju! Šta radiš?" - "Kopam rupu." - "Zašto ti treba rupica?" - "Tražim novac." - "Zašto ti treba novac?" - "Kupite iglu." - "Zašto ti treba igla?" - "Sašij torbu." - "Zašto torba?" - "Postavite kamenčiće." - "Zašto kamenčići?" - "Mrmljajte i šuštite na svoju djecu." - "Za što?" - “Penju se u moju baštu.” - "Trebalo bi da podigneš ogradu, ali ako ne znaš kako, onda ih uhvati. Nakon toga zmaj pokušava da uhvati zadnju kokošku. Kokoška štiti svoje kokoške, ne dozvoljavajući poslednjoj kokoši koja takođe pokušava izbjeći, podmazati.Uhvaćeno pile sjedi na klupi, a igra se nastavlja dok zmaj svakoga ne uhvati.Igra se može igrati i tako što će se izvoditi rečenica kokoške.

© Sva prava pridržana

Narodne igre za predškolce

ISTORIJA RUSKIH NARODNIH Igara

Kultura svakog naroda uključuje igre koje stvara.
Vekovima su te igre pratile Svakodnevni život djece i odraslih, proizvode vitalne važnih kvaliteta: izdržljivost, snaga, okretnost, brzina, usađivanje poštenja, pravde i dostojanstva.
Ruske narodne igre imaju istoriju dugu hiljadama godina:
preživjeli su do danas od davnina, prenosili se s generacije na generaciju, upijajući najbolje nacionalne tradicije.
Pored očuvanja narodne tradicije, igre imaju veliki uticaj na razvoj karaktera, volje i interesovanja narodna umjetnost među mladima i razvija fizičko vaspitanje.

OBJAŠNJENJE

Narodna igra je igra koja se sprovodi na principima dobrovoljnosti, spontanosti, posebnim uslovima odredbe, popularne i rasprostranjene u datom istorijskom trenutku razvoja društva i koje odražavaju njegove karakteristike, koje prolaze kroz promjene pod raznih uticaja: društveno-politički, ekonomski, nacionalni. Narodna igra, kao fenomen narodne kulture, može poslužiti kao jedno od sredstava upoznavanja starije djece sa narodnom tradicijom, što zauzvrat predstavlja najvažniji aspekt odgoj duhovnosti, formiranje sistema univerzalnih ljudskih vrijednosti; U sadašnjoj situaciji društvenog razvoja, okretanje narodnom poreklu i prošlosti vrlo je pravovremeno.
Narodna igra pomaže starijoj djeci predškolskog uzrasta razvoj neophodnih moralnih kvaliteta je uvek u sprezi sa osobinama koje se odnose na fizičku, mentalnu, radnu i druge aspekte kulture. Za razvoj kulture komunikacije kod djece starijeg predškolskog uzrasta može se koristiti širok izbor igara. Dakle, uključivanjem narodne igre u obrazovni proces, nastavnik nenametljivo i ciljano uvodi djecu u svijet narodne kulture, učeći djecu kulturi komunikacije.
Posebnost narodne igre kao vaspitnog sredstva je u tome što je uključena kao vodeća komponenta u narodne tradicije: porodične, radne, porodične, praznične igre i dr. To omogućava odrasloj osobi da nenametljivo i ciljano uvede djecu u svijet narodne kulture, etike i međuljudskih odnosa. Ne slučajno iskustvo igranja djeca starijeg predškolskog uzrasta svakako uključuju razne narodne šale, pjesmice, narodne aktivne, stripove i druge igre sa vršnjacima i odraslima.
Folk igre na otvorenom utiču na razvoj volje, moralnih osećanja, razvoj inteligencije, brzine reagovanja i fizički jačaju dete. Kroz igru ​​se razvija osjećaj odgovornosti prema timu i sposobnost timskog djelovanja. Istovremeno, spontanost igre i odsustvo didaktičkih zadataka čine ove igrice atraktivnim i „svježim“ za djecu. Očigledno ovo široka primena narodne igre na otvorenom i osigurava njihovo očuvanje i prenošenje s generacije na generaciju.
Narodne igre imaju puno humora, šale i takmičarskog žara; pokreti su precizni i maštoviti, često praćeni neočekivanim smiješnim trenucima, primamljivi i omiljeni djeci brojeći pjesmice, ždrijeb i dječje pjesmice. Zadržavaju svoj umjetnički šarm, estetski značaj i čine najvredniji, neosporan igrački folklor.
Glavni uvjet za uspješno uvođenje narodnih igara na otvorenom u život predškolaca uvijek je bilo i ostalo duboko poznavanje i tečnost u opsežnom repertoaru igara, kao i metode pedagoškog vođenja. Učitelj, kreativno koristeći igru ​​kao emocionalno i maštovito sredstvo utjecaja na djecu, budi interesovanje i maštu, postižući aktivno izvođenje radnji igre. Osnovu predstavljaju narodne igre u kombinaciji sa drugim obrazovnim sredstvima početna faza formiranje harmonično razvijene ličnosti, koja kombinuje duhovno bogatstvo, moralnu čistoću i fizičko savršenstvo. To je relevantnost teme mog rada.

Cilj rada: upoznavanje djece sa narodnom kulturom naroda Rusije.
Koristeći narodne igre u svom radu, potrebno je istovremeno realizirati sljedeće zadatke:
Uvesti narodni praznici, uključeno na ruskom narodni kalendar; sa istorijom njihovog nastanka; gajiti želju za usvajanjem i očuvanjem narodne tradicije.
Razvijaju koordinaciju pokreta, mišićni tonus, umjetničke vještine.
Doprinijeti razvoju inicijative, organizacione i kreativnost.
Poznata izreka: ako hoćeš da upoznaš dušu jednog naroda, bolje pogledaj kako i čime se igraju njihova djeca. Igra prati osobu od kolijevke. Naučnici su odavno primijetili da dječje igre pomažu vizualno zamisliti sijedu antiku. Mnogo toga što je bilo karakteristično za svakodnevni život nestalo je tokom vekova, ali se nešto sačuvalo samo u dečijim igrama.

RELEVANTNOST
narodne igre - prirodni satelit dječji život, izvor radosnih emocija sa velikom obrazovnom snagom. Nažalost, narodne igre su gotovo nestale, pa je zadatak učitelja da ovu vrstu aktivnosti učini dijelom života djece.
Praktični značaj ove kartoteke je u tome što stvara uslove za oživljavanje narodnih igara i pomaže da se slobodno vrijeme djece učini sadržajnijim i korisnim.

CILJA: upoznavanje djece sa narodnom kulturom i kulturom naroda Rusije.
ZADACI:
1. Uvesti narodne praznike uključene u ruski narodni kalendar; sa istorijom njihovog nastanka; gajiti želju za usvajanjem i očuvanjem narodne tradicije.
2. Razvijati koordinaciju pokreta, mišićni tonus, umjetničke vještine.
3. Doprinijeti razvoju inicijative, organizacionih i kreativnih sposobnosti.

Kod bake Malanje.
Djeca plešu u krugu govoreći:
„Kod Malanje, kod starice,
Živeo je u maloj kolibi
Sedam sinova
Sedam kćeri
Sve bez obrva
Sa ovakvim nosovima,
(prikaži pokretima)
Sa ovakvim bradama,
Svi su sedeli
Nisam ništa jeo
Uradili su to ovako..."
(reproducirajte radnje koje je prikazao voditelj)

Šator.
Učesnici igre su podijeljeni u 3-4 podgrupe. Svaka podgrupa formira krug na uglovima lokacije. U sredinu svakog kruga postavljena je stolica na koju je okačen šal sa šarama. Djeca se drže za ruke, hodaju u krug oko stolica, pjevaju i govore:
Mi smiješni momci.
Okupimo se svi u krug,
Hajde da se igramo i igramo
I jurimo na livadu.
Na kraju pjevanja djeca se postrojavaju u jedan zajednički krug. Držeći se za ruke, skaču i kreću se u krug. Kada se muzika završi (ili na znak „Sagradi šator”), djeca brzo trče do svojih stolica, uzimaju šalove i navlače ih preko glave u obliku šatora (krova). Prva grupa koja izgradi "šator" pobjeđuje.

Gardener.
U centar velikog kruga postavlja se „panj“ (stolica), a u krug se postavljaju klinovi (ili igračke koje predstavljaju povrće). Svi igrači stoje iza kruga. „Baštovan“ sedi na panju i „igra se klinovima“, dok govori:
Sjedim na panju
igram se malim klinovima,
Sadim povrtnjak.
Na kraju riječi, igrači pokušavaju brzo utrčati u baštu i odneti klinove („povrće“). Dijete koje je dodirnuo „baštovan“ eliminira se iz igre. Pobjeđuje onaj ko skupi najviše klinova.

Zarolajte veknu.
Jednom od djece se vežu oči, zatim se nekoliko puta okreću oko svoje ose i, nastavljajući da se okreću, pjevaju:
Zarolajte veknu
Okreni se, hajde,
U šumu - na veselje,
ići ću u baštu,
slomiću ogradu,
Iskopaću grebene.
Govori, slijepi čovječe,
kuda si krenuo?
“Slijepa osoba” mora pogoditi i imenovati mjesto gdje okreće glavu. Na primjer, na zid, na prozor itd. Ako tačno pogodi, na njegovo mjesto dolazi drugi učesnik.

Rode i žabe.
Djeca su podijeljena u dvije grupe: "rode" i "žabe" - i nalaze se na suprotnim stranama lokacije. Rode stoje na jednoj nozi, a žabe skaču prema njima uz riječi:
Stojite na jednoj nozi
Gledaš u močvaru
A mi se zabavljamo, skačemo i skakućemo,
Stiži nas, prijatelju!
Rode sustižu žabe. Sljedeći put djeca mijenjaju uloge.

Drake.
Igrači se poređaju u krug i biraju "draka" i "patku". Djeca hodaju u krugu držeći se za ruke i pjevaju:
Zmaj je jurio patku
Mlada patka je jurila:
„Idi kući, pače mala,
Idi kući, sivi!”
Drake hoda u smjeru kazaljke na satu unutar kruga, a patka ide suprotno od kazaljke na satu izvan kruga. Kada se pjevanje završi, zmaj hvata patku u igri mačke i miša. Nakon što je uhvatio "Patku", Drake je dovede u krug i poljubi je u obraz.

Gori jasno.
Djeca stoje u krugu i drže se za ruke. U sredini je dijete sa maramicom u ruci (vodi). Prvo, djeca hodaju u krug udesno, a vozač maše maramicom. Tada djeca zastaju i pljesnu rukama. Vozač se kreće u skokovima i granicama unutar kruga. Kada muzika prestane, zastaju i okreću se licem prema dvoje djece koja stoje u krugu. Zatim svirači pjevaju u horu:
Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Jedan dva tri!
Na riječi “Jedan, dva, tri” djeca tri puta plješću rukama, a vozač tri puta maše maramicom. Nakon toga, dvojica momaka, naspram kojih se vozač zaustavio, okreću se jedan drugom leđima i trče u krug. Svi pokušavaju prvi da potrče da uzmu vozačevu maramicu i podignu je.
Igra se ponavlja.

Gori, gori jasno. (2)
Djeca se redaju par po par. Vozač preuzima vodstvo. Nije mu dozvoljeno da se osvrne. svi pjevaju:
Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Pogledaj u nebo -
Ptice lete, zvona zvone!
Kada se pjesma završi, djeca koja stoje u posljednjem paru se odvajaju i trče oko onih koji stoje u parovima (jedno lijevo, drugo desno). Pokušavaju se uhvatiti za ruke ispred. Vozač zauzvrat pokušava uhvatiti nekoga kako trči. Onaj koji bude uhvaćen postaje prvi par sa vozačem, a onaj koji ostane bez para postaje novi vozač. Ako par trkača uspije da se poveže prije nego što vozač nekoga uhvati, onda ovaj par preuzima vodstvo i igra se nastavlja s istim vozačem.

Vrana.
Djeca stoje u krugu. Unaprijed se bira jedno dijete - gavran. (stoji u krugu sa svima).
O momci, ta-ra-ra!
Na planini je planina,
(djeca hodaju do centra kruga u razlomcima)
A na toj planini je hrast,
A na hrastu su krateri.
(djeca se vraćaju istim korakom, šireći krug i ostavljajući "gavrana" u sredini)
Gavran u crvenim čizmama
U pozlaćenim minđušama.
(gavran pleše, djeca ponavljaju njegove pokrete)
Crni gavran na hrastu,
On svira trubu.
Okrenuta cijev,
pozlaćeno,
Ok cijevi
Pjesma je kompleksna.
Završetkom pjesme "gavran" istrči iz kruga, svi zatvaraju oči. Gavran trči oko kruga, dodiruje nečija leđa i staje u krug. Kada pjesma počne, dijete koje je dirnuto postaje gavran.

Boje.
Igrači biraju vlasnika i kupca - đavola. Sve ostalo su boje. Svaka farba sama za sebe ima boju i, kako kupci ne bi čuli, imenuje je vlasniku. Tada vlasnik poziva kupca. Đavo priđe, lupi štapom o zemlju i govori vlasniku:
- Kuc kuc!
- Ko je došao?
- Ja sam đavo sa rogovima, sa vrelim brzacima,
Pao je sa neba i pao u lonac!
-Zašto si došao?
- Za farbu.
- Za što?
- Za crvenu.
Ako nema crvene boje, vlasnik kaže:
- Ne postoji tako nešto. Idi kući. Svojom zakrivljenom stazom.
Ako ima farbe, vlasnik kaže:
Skočite na jednoj nozi duž crvenog tepiha
Nađi crvene čizme.
Dijareja, dijareja
I vrati ga!
U ovom trenutku crvena boja bježi. A đavo pokušava da je sustigne.

Fontana.
Momci se hvataju za struk i stanu u jedan niz uz izvorski potok. svi pjevaju:
fontanela se prelila,
Zlatni rog. Vau!
ključ se prosuo,
Bijelo, snježno. Vau!
Kroz mahovine, kroz močvare,
Na pokvarenim palubama. Vau!
Zatim pokušavaju da preskoče potok bočno bez dodirivanja vode. Ali u isto vrijeme, svako ometa svog komšiju. Onaj ko dodirne vodu ispada iz igre.

Topovi lete.
Djeca stoje u krugu. Jedan ide u sredinu i pjeva:
Topovi lete,
Trube po celoj Rusiji:
-Gu-gu-gu-
Donosimo proleće!

Podiže ruke uvis, pokazujući kako topovi lete.
Oni lete! Oni lete! - viču djeca i dižu ruke
Ždralovi lete
Viču po cijeloj Rusiji.
Gu-gu-gu!
Niko nas ne može uhvatiti!
Oni lete! Oni lete! - viču djeca i dižu ruke.
Prasići lete
Pruge cvile.
Oink oink oink
Umorni smo od boravka u štali!
Lete, le... - neka djeca pogriješe i podignu ruke. Ko pogreši ispada iz igre. Nadalje, možete imenovati druge ptice i životinje.

Prsten.
Voditelj uzima prsten u ruke. Svi ostali učesnici sjednu na klupu, sklope dlanove u čamac i polože ih na koljena. Vođa obilazi djecu i stavlja ruke svakom u ruke, a on kaže:
Hodam uz brdo, noseći prsten! Pogodite, momci, gdje je palo zlato?”
Voditelj tiho stavlja prsten u ruke jednog od igrača. Zatim se udaljava nekoliko koraka od klupe i intonira riječi:
Prsten, prsten,
Izađi na verandu!
Ko će napustiti trem,
On će pronaći prsten!
Zadatak igrača koji ima prsten u rukama je da skoči sa klupe i pobjegne, a djeca koja sjede pored njega moraju pogoditi ko ga ima sakriven i pokušati, držeći ga rukama, ne dozvoliti ovom igraču idi. Ako igrač s prstenom ne uspije pobjeći, vraća prsten vođi. A ako uspije pobjeći, postaje novi vođa i nastavlja igru

Gavran (2).
Gavran i Zec su izabrani. Ostala djeca su zečići. Drže se za Zeca, ispruženog u dugačkom lancu i govore:
Idemo oko Gavrana,
Nosimo po tri zrna.
Neko ima dva, neko jedan,
A Gavran - ništa!
Gavran sjedi na zemlji i bere ga štapom. Zec mu prilazi i pita:
- Gavrane, gavrane, šta to radiš?
„Kopam rupu“, odgovara Raven.
-Šta ti treba rupa?
-Tražim novac.
-Za šta ti treba novac?
- Kupiću sičiku.
-Šta ti treba sičik?
-Sašij torbu.
-Zašto ti treba torba?
-Postavite kamenčiće.
-Šta će ti kamenčići?
- Bacite ih na svoju djecu!
-Šta su ti moja djeca uradila?
- Dotrčali su u moju baštu
Luchik i machik su vukli!
I repa i menta -
Udari petama!
Kar-r-r!- viče gavran i juri na zečiće, a zec štiti. Mali zečić kojeg gavran izvuče iz lanca postaje novi gavran.

Kupus.
Nacrtan je krug - povrtnjak. U sredinu kruga igrači stavljaju svoje kape, kaiševe i šalove koji predstavljaju kupus.Svi učesnici igre stoje iza kruga, a jedno od djece, po izboru vlasnika, sjeda pored kupusa. Vlasnik, pokazujući pokretima svoj zamišljeni rad, pjeva:
Sjedim na kamenčiću
Zadirkivam klinove krede / 2 puta
Sagradiću svoju baštu sa povrćem,
Da se kupus ne ukrade,
Nisu išli u baštu
Vuk i lisica
Dabar i kuna
Zeko sa brkovima
Debelonogi medvjed.
Momci pokušavaju da brzo otrče u baštu, zgrabe "kupus" i pobjegnu. Koga Kozlik dotakne rukom u bašti, više ne učestvuje u igri. Igrač koji odnese najviše kupusa iz bašte proglašava se pobjednikom.

Vuk i ovce.
Igrači biraju vuka i pastira, svi ostali biraju ovce. Pastir stoji nasred livade sa štapom u rukama. Ovce pasu u njegovoj blizini. Vuk se krije iza drveta. Pastir pjeva:
Pasem, pase ovce kraj rijeke
Vuk je iza planine, sivi je iza strme.
On šulja dan i noć, tražeći moje ovce.
Ali ja se ne bojim vuka. braniću se čizmom,
Uzvratiću pokerom.
"Idem da spavam!" - kaže pastir, legne i pravi se da nema ovaca i zapeva:
Pasem, pasem do uvece,
Nemate šta da ponesete kući!
Došao Sivi vuk
Jesi li oborio moju ovcu?
I zaspao sam i izgubio duh!
Pastir počne da traži ovce, lupka štapom po zemlji i kaže: „Evo vučjeg traga, evo ovčijeg traga...“
Prilazi vuku i pita:
-Vuko, jesi li video moju ovcu?
-Šta su oni?
- Mali beli.
- Trčali smo malom bijelom stazom. (ovca plave dlake bježi od vuka pastiru) Onda vuk kaže: „Hajdemo bježimo po maloj crnoj stazi“, a ovca tamne dlake bježi.

Baba Yaga.
Prema prebrojavanju, izabrana je Baba Yaga. Zatim se na tlu nacrta krug. Baba Yaga uzima granu - metlu - i staje u centar kruga. Momci trče u krug i zadirkuju:
Baka Yozhka - koštana noga,
Pao sa šporeta i slomio nogu
A onda kaže:
-Boli me noga.
Izašla je napolje
Zdrobila piletinu.
Otišao sam na pijacu
Slomila je samovar.
Otišao sam na travnjak
Uplašio sam zeku.
Baba Yaga iskače iz kruga na jednoj nozi i pokušava metlom dodirnuti djecu.

Pčele.
Odabran je učesnik - koji prikazuje cvijet. Ostali momci su podijeljeni u 2 grupe - čuvari i pčele. Čuvari, držeći se za ruke, obilaze cvijet i pjevaju:
Prolećne pčele
Zlatna krila
Zašto sjediš?
Zar ne letiš u polje?
Al će padati na tebe,
Peče li te sunce?
Letite preko visokih planina,
Iza šume su zelene.
Na okrugloj livadi,
Na azurnom cvijetu.
Pčele pokušavaju utrčati u krug, a čuvari im, sada podižući i spuštajući ruke, ometaju. Čim jedna od pčela uspije prodrijeti u krug i dodirnuti cvijet, čuvari koji nisu uspjeli zaštititi cvijet se razbacuju. Pčele trče za njima, pokušavajući da ih ubodu i zuju u ušima.

Zlatna vrata.
Jedan par igrača se spaja za ruke i podiže ih, formirajući kapiju. Preostali učesnici igre, držeći se za ruke, prolaze kroz kapiju u lancu i pevaju:
Majko proleće dolazi,
Otvori kapiju.
Stigao je prvi mart -
Doveo je svu djecu.
A iza njega dolazi april -
Otvorio je prozor i vrata.
A kada je došao maj -
Sada hodajte koliko god želite!
Nakon što nekoliko puta propuste svakoga, igrači koji formiraju gol pitaju svakoga koju stranu bira - desnu ili lijevu.
Podijeljeni u 2 tima, svi sastavljaju nove parove i držeći se za ruke, podižući ih, stanu u red iza gola. Jedan od igrača, koji nema par, ulazi na kapiju, a oni mu pjevaju:
Majka Proleće hoda
Sam kroz polja i šume
Prvi put se opraštam
Bilo koje drugo vrijeme je zabranjeno
I treći put nam nećete nedostajati!
Zatim koristi ivicu dlana da odvoji ruke parova koji stoje. Dobijena 2 tima odmjeravaju svoju snagu - potezanje konopa.

djetlić.
Igrači biraju učesnika koji predstavlja djetlića. Preostali igrači prilaze drvetu sa djetlićem i pjevaju:
Šeta djetlić po oranicama,
U potrazi za zrnom pšenice,
Nisam mogao da ga nadjem i tucam kucke,
U šumi se čuje kucanje.
Kuc kuc!
Nakon toga, djetlić uzima štap i, računajući u sebi, kuca o drvo željeni broj puta. Koji igrač prvi pravilno imenuje broj i trči oko drveta onoliko puta postaje novi djetlić i igra se ponavlja.

Zarya - Zaryanitsa.
Jedan od momaka drži motku sa vrpcama pričvršćenim za točak. Svaki igrač uzima traku. Jedan od igrača je vozač. On stoji izvan kruga. Djeca hodaju u krugu i pjevaju pjesmu:
Zarya - Zaryanitsa, crvena djeva,
Išla je preko polja i ispustila ključeve.
Ključevi su zlatni, trake plave.
Jedan, dva - nije vrana
I trči kao vatra!
Sa poslednjim rečima refrena igre, vozač dodirne jednog od igrača, on baci traku, njih dvojica nalete na različite strane i trčati u krug. Ko prvi zgrabi lijevu traku pobjeđuje, a poraženi postaje vozač. Igra se ponavlja.

Erikalische.
Krug je nacrtan. Prema prebrojavanju, izabran je Yerykalische. Stavili su masku strašnog čudovišta. On stoji u krugu. Ostali trče okolo i skandiraju:
Eko čudo, čudo - judo,
Sea Bay - Erikalische!
Eko čudo, čudo - judo,
Od hrasta Gorinova - hroma gad!
Iznenada, igrač koji prikazuje Erikalische iskače iz kruga i, skačući na jednoj nozi, hvata djecu kako trče okolo. Koga god uhvati, zarobi se u krug i odmara. Zatim ga ponovo zadirkuju, a Erikalische zajedno sa zarobljenim igračem skače na jednoj nozi i hvata ostatak. Igra se nastavlja sve dok Erikalische i njegovi pomoćnici ne uhvate svu djecu.

Djed Mazai.
Igrači biraju djeda Mazaija. Preostali učesnici se dogovore koje pokrete koji ukazuju na rad će mu pokazati (vršenje, žetva itd.), prilaze djedu Mazaiju i pjevaju:
Zdravo, deda Mazay,
Izađi iz kutije!
Nećemo reći gde smo bili
A mi ćemo vam pokazati šta su uradili!
Nakon ovih riječi, svako svojim pokretima oslikava posao oko kojeg su se dogovorili. Ako djed Mazai dobro pogodi, djeca bježe i on ih hvata. Ko ga prvi uhvati, postaje novi djed Mazai i igra se ponavlja. Ako ne pogodi, pokazuje mu se drugi posao.

Lopov je vrabac.
Odabrani su baštovan i vrabac. Ostali igrači formiraju krug i spajaju se za ruke. Vrtlar izlazi u sredinu kolo, vrabac ostaje iza kruga. Djeca plešu u krugu, a baštovan pjeva:
Hej lopove vrapce
Ne kljucaj mi konoplju
Ni moje, ni tvoje, ni komšijske.
Ja sam za tu konoplju
Slomiću ti nogu.
Baštovan trči da uhvati vrapca. Djeca puštaju vrapca u krug i puštaju ga, ali baštovan ga može uhvatiti samo izvan kruga. U isto vreme svi pevaju:
Naš mali vrabac
U sivoj vojničkoj jakni
Ne ide na otvoreno polje
Ne ujeda konoplju
Njuškala po dvorištu
Sakuplja mrvice.
Uhvativši vrapca, baštovan mijenja mjesto s njim, ili se biraju novi baštovan i vrabac i igra se ponavlja.

Sova.
Jedan od igrača prikazuje sovu, ostali - miševe. Sova doziva: "Jutro!" i odmah miševi počnu trčati i skakati. Sova viče: "Dan", miševi nastavljaju da se kreću. Sova kaže: "Veče!", a onda miševi počnu hodati oko nje i pjevati:
Oh, ti mala sovo,
Zlatna glava
Zašto ne spavaš noću?
Da li nas još uvek gledaš?
Sova kaže "Noć". Na ovu riječ, miševi se odmah smrznu. Sova prilazi svakom od igrača i raznim pokretima i smiješnim grimasama pokušava ih nasmijati. Onaj koji se smije ili napravi bilo kakav pokret ispada iz igre. Onaj ko se ne smeje ostaje u igri.

Tiho.
Igrači biraju vođu, sjede oko njega i pjevaju:
Konji, konji, moji konji,
Sjeli smo na balkon
Pili smo čaj, prali šolje,
Na turskom su rekli:
-Čab – čaljabi, čab – čaljabi.
Stigle su dizalice
A oni su nam rekli: "Stoni!"
I ko će prvi umrijeti?
Dobiće kvrgu na čelu.
Ne smij se, ne ćaskaj,
I stani kao vojnik!
Čim se otpjeva posljednja riječ, svi utihnu. Vozač pokušava da nasmeje svako od dece - pokretima, smešnim grimasama. Ako se jedan od igrača nasmije ili kaže neku riječ, onda daje vozaču kaznu. Na kraju igre, svaki od učesnika otkupljuje svoj gubitak: na zahtjev vozača, razne akcije(pjevati, čitati pjesmu...)
Blind Man's Bluff.

Igrači biraju učesnika koji prikazuje mačku, povezuju mu oči maramicom - on je slijepac - odvode ga do vrata i pjevaju:
Idi, maco, do praga,
Gdje je pavlaka i svježi sir!
Okrenite se pet puta
Lovite miševe, ne nas!
Nakon ovih riječi svi bježe, a mačka ih traži. Djeca izmiču, čučnu, hodaju na sve četiri (međutim, ne možete se sakriti ili bježati daleko!). Ako se mačka približi bilo kojem predmetu koji može biti pogođen, upozorava se izgovaranjem: „VATRA!“ . Kada slijepac uhvati jedno od djece, ono zauzima njegovo mjesto i igra se ponavlja.

Mill.
Igrači stoje u krugu, svaki učesnik se, ne napuštajući svoje mjesto, okreće. U isto vrijeme svi pjevaju:
Samelj, melji mlin,
Mlinovi se okreću!
Plitko, plitko, idi na spavanje
I trpajte ih u vreće!
Na posljednjoj riječi pjesme svi moraju zastati i mirovati. Ko padne ili ne uspije da stane na vrijeme izlazi iz igre, ostali ponavljaju pjesmu i vrte se. Najizdržljiviji ostaje u krugu. on pobeđuje.
Ice.
Igraju se zimi. Djeca stoje u krugu. Vozač izlazi na sredinu. On skače na jednoj nozi, a drugom gura komad leda ispred sebe. Pjevaju mu:
kapetane, kapetane,
Ne udaraj svoja stopala ledom,
Na krive čizme!
Nos ti je čvoran
Glava sa lukom,
Natrag sa kutijom!
Na ovo vozač odgovara:
skačem stazom na jednoj nozi,
u staroj cipeli,
Preko panjeva, preko humka,
Preko brda, preko tobogana.
Bang! Pored minka!
Poslednjim rečima vozač pokušava da udari igrače u noge komadom leda. Djeca skaču, propuštajući komad leda. Koga god komad leda dotakne postaje novi vozač i nastavlja igru.

Bacanja.
Jedan od igrača podiže loptu i pjeva:
Olja, Kolja, zeleni hrast
Bijeli đurđevak, sivi zeko
Odustati!
Sa riječju "Baci!" snažno izbacuje loptu. Koji god igrač je prvi uhvati u letu, pjeva isti refren za igru ​​i baca loptu.

Churilki.
Igrači biraju dva. Jednom se povezuju oči i šalom, a drugom se daju zvona. Zatim vode kolo oko sebe:
Tryntsy - bryntsy zvona,
Krajevi su pozlaćeni.
Ko svira zvona -
Slepac ga neće uhvatiti!
Nakon ovih riječi, igrač sa zvonima počinje da ih zvoni i hoda u krug, a slijepac pokušava da ga uhvati. Čim ga uhvati slepac, zamenjuju ih drugi igrači i igra se nastavlja.

Prsten.
Djeca sjede u redu i sklapaju dlanove u čamac. Vozač stavlja dlanove na dlanove svakog učesnika u igri. Jednom od njih mora tiho ostaviti "prsten" - prsten, kamenčić, orah, koji mu se stisne među dlanovima. U isto vrijeme pjevaju:
Šetam uz klupu
Zakopavam zlatni prsten -
U majčinoj vili,
Pod Očevim dvorcem.
Ne možete pogoditi, ne možete pogoditi!
Ne mogu vam reći, ne mogu vam reći!
Oni koji sede odgovaraju:
Dugo smo se pitali
Dugo smo tražili prsten -
Sve je iza jakih brava,
Iza hrastovih vrata.
Zatim jedan od igrača pokušava pogoditi ko ima skriveni prsten. Kažu mu: „Prsten se otkotrljao sa crvenog trema - duž štala, kroz kaveze, kroz štale, kroz ulaz. Pronađite zlatni prsten! Ako ga nađe, trče po radnji s onim koji je imao prsten. Trče u različitim smjerovima. Ko prvi dotrči postaje vozač.

Lark.
Pevala je ševa na nebu,
Zazvonilo je zvono.
Zabavljajte se u tišini
Sakrio sam pesmu u travu.
Djeca stanu u krug i pjevaju. Lark - dijete koje vozi sa zvoncem kreće se u skakuće unutar kruga. Na kraju pjesme zastaje i stavlja zvonce na pod između dvoje djece. Ova djeca okreću leđa jedno drugom. Svi kažu: „Ko nađe pesmu biće srećan čitavu godinu dana“. Njih dvoje trče oko kruga, krećući se u suprotnim smjerovima. Ko prvi zgrabi zvono postaje Lark. Igra se ponavlja.

Zarolajte veknu
Zatvorite oči jednom od djece, okrenite ga nekoliko puta i zapjevajte:
Zarolajte veknu
Okreni se, hajde,
U šumu-kurole.
ići ću u baštu,
slomiću ogradu,
Iskopaću grebene.
Govori, slijepi čovječe,
kuda si krenuo?
Dijete mora pogoditi i imenovati mjesto gdje okreće glavu. Ako tačno pogodi, na njegovo mjesto dolazi drugi učesnik.

Gospodaru
Djeca sjede u krugu. Unutar kruga nalaze se dvije stolice sa leđima okrenutim jedna prema drugoj. Odaberu vodećeg gospodina, on ulazi u krug.
Djeca.
Gospodin hoda u okruglom plesu,
Gospodar traži djevojku.
(Majstor uzima jednu od djevojaka za ruku i vodi je u krug)
Djeca. Pronađeno!
Gospodaru. Je li moja djevojka dobra?
Djeca. Dobar, vrijedan, lijep. Sjednite (Gospodar i djevojka sjede na stolicama okrenuti leđima jedno drugom.) Jedan, dva, tri! (Na „tri“ gospodar i djevojka okreću glave; ako se okrenu u istom smjeru, majstor i djevojka postaju par; ako se okreću u različitim smjerovima, to znači da nema sreće)

Zdravo deda Prokope!
Djeca stoje u krugu. Oni biraju dedu Prokopa, on stoji u centru kruga.
Djeca. Zdravo deda Prokope! (Idu u centar kruga, poklone se) Zar grašak još nije zreo? (Vraćaju se na svoje prvobitno mjesto) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusan, slatki grašak! (ritmično gazi)
djed Prokop. Ne, nije zreo, upravo sam ga posadio i treba mi malo kiše.
Djeca. Kiša, kiša, biće slavna žetva (podižu i spuštaju ruke imitirajući potočiće kiše) Zdravo deda Prokope! (Idu u centar kruga, poklone se) Zar ti grašak nije zreo? (Vraćaju se na svoje prvobitno mjesto) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusan, slatki grašak! (ritmično gazi).
djed Prokop. Ne, nije zreo, samo se lije. Toplo je, treba nam sunce.
Djeca. Crveno sunce, zagrij ga, bit će slavna žetva! (obema rukama crtaju sunce u vazduhu.) Zdravo deda Prokope! (idite u centar kruga, poklonite se) Zar grašak još nije zreo? (vraćaju se na prvobitno mjesto) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusan, slatki grašak! (ritmično gazi)
djed Prokop. Ripe! Vrijeme je za mlaćenje! (hode jedan prema drugom, imitirajući mlaćenje graška) Omlaćeno!
Svi beže, deda Prokop sustiže.

Zlato
Djeca stanu u krug, jedno dijete čučnu u sredini i zatvara oči. Djeca pružaju jednu ruku prema centru, dlan otvoren, a voditelj kaže:
Guske labudovi su letjeli
Gubili su zlato
I momci su dotrčali
I skupljali su zlato
“Zlato” se stavlja u ruku jednom od djece. Djeca stežu ruku u šaku i brzo je okreću. Osoba koja sjedi u centru kruga ustaje i pokušava pogoditi ko ima „zlato“ u ruci. Svi glasno broje do tri. Ako vozač nije dobro pogodio, dijete će reći "Evo zlata!" bježi, a on ga sustiže.
ZAKLJUČAK:
Narodne igre uče djecu mnogo čemu doprinose razvoju spretnosti, brzine kretanja i tačnosti. Uče vas da budete pametni. Naravno, ove igre su nacionalno blago i važno je da ih predškolci znaju i vole.

U stara vremena naši preci su pokrali dug život zimske večeri kod kuće, u krugu porodice. IN seljačke kolibe zabavili se igrajući igre na otvorenom "Thorns", "Bear" ili "Twitch". Plemeniti ljudi preferirali su društvene igre, kao npr kartice, šah

Djeca su se više voljela igrati hlače: udicom na užetu izvlačili su jednu po jednu igračku iz gomile kako ne bi dodirivali ostale. Omladina je igrala "Soba za pušače": U krug su proslijedili zapaljenu baklju govoreći: "Pušačka je živa, živa, tankih nogu, kratke duše." Gubitnik je bio onaj u čijim se rukama ugasila baklja.

Mnogi se vjerovatno još uvijek sjećaju "prsten" Igrači sjede na klupi. Odabire se voditelj koji će imati prsten. Svi igrači sklapaju dlanove u obliku čamca. Voditelj drži prsten ili bilo koji drugi prsten u preklopljenim dlanovima mali predmet(dugme, kamenčić). Prolazeći rukama između dlanova svakog igrača, voditelj tiho stavlja prsten u nečije ruke. Zatim se malo odmakne i kaže: "Prsten-prsten, izađi na trem!" Nakon ovih riječi, zadatak igrača sa prstenom je da brzo ustane, a ostali učesnici da ga zadrže na klupi. Uspio sam skočiti i postao vođa. Ne - voditelj ostaje isti.

Takođe, još nismo zaboravili "More se jednom uzburka". U zavisnosti od broja igrača, stolice se postavljaju u dva reda tako da naslon jedne stolice dodiruje naslon druge. Svaki igrač mora dobro zapamtiti svoju stolicu, gdje sjedi. Nakon što svi sjednu, odabrani vođa viče: "More je uzburkano!" Svi igrači skaču i trče oko stolica. Voditelj uhvati trenutak kada su svi pobjegli daleko od fotelje, i neočekivano za igrače poviče: "More se smirilo!" Nakon ovoga treba da zauzmete svoje mesto, a pošto je vođa zauzeo jednu od stolica, nastaje metež između igrača i svako pokušava da zgrabi mesto koje nađe. Igrač koji ostane bez mjesta postaje vođa.

Kako Vam se sviđa "šljunak"? Igra se sa pet kamenčića dva minuta. Uhvaćeni kamenčići se uklanjaju iz igre. Igra se završava nakon šest kola. U šestoj rundi, svih pet kamenčića se uzimaju u dlan, bacaju i podižu nadlanicom, zatim se četiri kamenčića otresu. Posljednji kamenčić se baca, a tokom leta preostala četiri se pokupe sa stola. Po završetku šestog kruga, učesnik dobija pet bodova. Završetak šest rundi bez grešaka u predviđenom vremenu donosi pet bodova. Inače, igra se samo jednom rukom. Promjena ruke nije dozvoljena.

A koliko je bilo uličnih igara! Na primjer, zove se igra koju oldtajmeri pamte sa zadovoljstvom "Majstor i šegrt".

Tri rupe su iskopane u zemlji u pravoj liniji, dva koraka jedna od druge. Igrač se odmiče 40 koraka od rupe i baca kamenčić u prvu rupu. Ako pogodi, baca ga na drugu, pa na treću, pa obrnutim redoslijedom. Ako pogodiš sve rupe, ti si "majstor", ako pogodiš sve rupe, ti si "šegrt", a ako naletiš na jednu od prvih rupa, onda si "učenik".

I više rijetko viđate djecu kako se igraju tagova, hvatača i gorionika. A moderna djeca više ne znaju takve riječi. Međutim, važno je zapamtiti da naši djedovi i bake nisu imali puno igračaka, a one koje su postojale najčešće su bile domaće izrade, ali igre su bile jedna zanimljivija od druge, i iako sada dominiraju razne i lako dostupne flash igrice na mreži, prerano je za slavlje - vrijeme je za slavlje pokazaće.

Za početak igre korišteni su takozvani “lajači”. Mnogi se iz djetinjstva sjećaju "Tai-tai, leti...". Naravno, takvi "lajavci" velika količina, pogotovo jer su ih kreirala sama djeca i nisu bili ograničeni nikakvim pravilima.

Suština igre hvatači (kao varijanta "salochki") je da vođa (koji je imenovan ili izabran) sustigne jednog od učesnika u igri. U današnje vrijeme djeca ovu igru ​​često zovu "nadoknađivanje". Međutim, postoji nekoliko složenijih verzija ove igre. Prvi je da vođa trči za ostalim igračima, držeći se za dio tijela (ili mjesto) za koji ga je prethodni igrač uhvatio. Druga opcija: igrač kojeg je dotaknuo ulov staje, raširivši ruke u stranu; drugi igrači, dodirnuvši ga, mogu ga "razočarati". Zadatak voditelja je da "očara" sve učesnike.

Igra je bila veoma popularna i voljena u Rusiji gorionici. Najvjerovatnije je igra dobila ime jer su u stara vremena igrači bili okruženi svjetlima. Da bi igrali igru, učesnici postaju parovi, jedan „gorionik“. Vozač stoji leđima okrenut parovima, izgovarajući fraze u poetskoj formi (razne opcije), ali posljednje riječi moraju nužno biti „poslednji (prvi, drugi, peti i tako dalje) par koji trči“. Poslednje reči, par koji je imenovan mora da trči oko drveta (ili nekog drugog objekta, to se odmah navodi) i stane prvi u kolonu. Vozač mora ispred jednog od para i zauzeti njegovo mjesto. Ko ostane bez mjesta postaje novi vozač.

Prisjećajući se drevnih ruskih igara, ne možete propustiti "gradovi". Zadatak igrača je da palicom (obično drvenom) izbace figure (gradove) izgrađene u nizu. Ova igra može biti timska ili solo. Dato je nekoliko pokušaja za nokautiranje. Igrač ili tim koji je eliminisao najveći broj figura najmanji iznos pokušaji se smatraju pobjednicima. Ono što je važno je udaljenost na koju se igrač pomiče da bi izbacio figure i broj gradova.

Lapta- jedna od omiljenih igrica naših baka, koja je, nažalost, već počela da se zaboravlja. Dakle, za igru ​​je potrebno polje dužine 50-60 metara. Linije se povlače 10 metara od kraja terena sa obe strane. Iza jedne linije će biti “kuća”, a iza druge će biti “kon”. Igrači su podijeljeni u dijelove. Prvi tim se zove "udaranje", drugi "vožnja". Ekipa koja „udara” je smeštena iza domaće linije, „vozačka” je na terenu. Igrač ekipe koja „udara” laptom (drvenom palicom) mora da udari loptu i otrči do linije „kon” i nazad, dok „vozeći” tim hvata loptu i pokušava da je udari njome. Ako je uspio da pobjegne, igrači njegovog tima igraju dalje u "kući", ako ne, mijenjaju mjesta sa svojim protivnicima. Međutim, u trenutku kada „vozački“ tim pređe „domaću“ liniju, igrači protivničke ekipe mogu „okaljati“ svakog igrača koji je zalutao po terenu, a zatim ekipe ponovo menjaju mesta. Tako da se na terenu vodi stalna borba za posjed “doma”. Tim igrača koji se nije “ukaljao” dobija bod. Pobjednik je tim koji osvoji najviše bodova.

“noga lopta”, koju će Britanci koji su je ukrali kasnije preimenovati u fudbal!

Upravo je ovu igru ​​snimio njemački umjetnik Christian Geisler, koji je radio u Rusiji 1790-1798.

Tu ste "Seine".

Igra se odvija na ograničenom prostoru čije granice ne može preći nijedan igrač. Dva ili tri igrača se udružuju za ruke da formiraju mrežu. Njihov zadatak je uloviti što više plivajućih riba, tj. ostali igrači. Zadatak ribe je da se ne ulovi u mrežu. Ako je riba u mreži, onda se pridružuje vozačima i sama postaje dio mreže. Igra se nastavlja sve dok se ne odredi igrač koji se ispostavi da je najspretnija riba. Detalji: Ribe nemaju pravo kidati mrežu, tj. otkopčati ruke vozačima

Štap za pecanje. Igrači formiraju krug. Vozač, koji stoji u sredini, okreće konopac s vrećom pijeska vezanom na kraju - štapom za pecanje. Igrači preskaču uže dok im ono prolazi ispod nogu, trudeći se da ga ne dodiruju. Onaj ko dodirne konopac postaje vozač. Detalji: Rotacija užeta ne smije biti veća od nivoa koljena

Igrali su na prelazu iz 18. u 19. vek kockanje „Pristenok”

Učesnici ovoga kockanje naizmjenično, rub novčića se udara o zid tako da padne na tlo što bliže novčićima protivnika. Ako možete prstima doći do susjednog novčića, onda se novčić može oduzeti.

Ili na one kompaktnije u inventaru "Babki"

Igrao "Pile"

Novo je dobro zaboravljeno staro, dobro poznata istina. Nezasluženo zaboravljene stare igre koje su igrali naši djedovi i bake ne mogu biti ništa manje uzbudljive od modernih kompjuterskih strateških i akcionih igara. Oni će vam pružiti sportsko uzbuđenje, priliku da pokažete spretnost i domišljatost pravi zivot, a ne na ekranu monitora. Osim toga, imate primamljivu perspektivu da postanete šampion u dvorištu u gradovima ili bakama!

Savladajte stare igre i predložite ih svojim prijateljima. Sretno ti!

Chizh

Trebat će vam koza i dva štapa. Siskin je kratak štap sa šiljastim krajevima. Na tlu se iscrtava krug prečnika 1 m - kon, u centar se postavlja šljunak i određuje se polje kamo treba usmjeriti let čižlja.

Dvoje ljudi igraju. Jedan od igrača (bacač) udari štapom o šiljasti kraj šiljaka, pokušavajući ga izbaciti u polje (možete ga prvo baciti, a zatim ga odbiti drugim ili trećim udarcem). U slučaju promašaja ili ako šiška leži preblizu konju (na udaljenosti manjoj od dužine štapa), bacač može ponoviti udarac, ali nakon trećeg promašaja mijenja uloge sa vozačem. Drugi igrač - vozač - pokušava da uhvati konju u letu ili da je drži štapom i sa mesta gde je konja padne, udarcem štapom je baci nazad u konja. Bacač to sprečava tako što pokušava da odbije sisku i pošalje je nazad u polje.

Ako čiž uđe u krug ili ga vozač uhvati u letu, igrači mijenjaju uloge.

Gorionici

Učesnici postaju parovi, držeći se za ruke, jedan iza drugog – formirajući kolonu.

Ispred kolone je vozač. Na komandu vozača, posljednji par odvaja ruke i trči naprijed: jedan s desne, drugi s lijeve strane kolone.

Zadatak igrača je da izbjegnu vozača i imaju vremena da se pridruže rukama. Ako vozač uspije uhvatiti jednog od igrača, tada on i uhvaćeni postaju prvi par u koloni. Ako igrači uspiju nadmudriti vozača i uhvatiti se za ruke, staju na čelo kolone, a vozač počinje igru ​​iznova.

Shtander

Imenovani igrač hvata loptu u letu ili je podiže sa zemlje i pokušava da pogodi nekog od drugih igrača koji se njome razbacuju u stranu. Nakon što je uhvatio loptu u letu, igrač ima pravo viknuti: "Stander!" Tada se svi učesnici moraju smrznuti, a igrač sa loptom može mirno naciljati i pogoditi bilo koga sa loptom.

Lopta uhvaćena u vazduhu takođe vam daje pravo da odmah bacite loptu i izviknete ime jednog od igrača.

Ako onaj koga su pokušali ukaljati uspije uhvatiti loptu koja mu je bačena, ima pravo da njome ukalja drugog igrača. Zamrljani se eliminira iz igre.

Pravila igre dozvoljavaju zamrznutim igračima, prema kojima je lopta uperena, da čučnu i izbegavaju loptu, ali nemaju pravo da se pomere sa svog mesta.

Riba

Igra liči na oznaku, ali jeste zanimljiva karakteristika. Učesnici igre vezuju konac od jedan i po metar kratkim štapom (ribom) na kraju za pojas. Zadatak igrača je da uhvate više ribe, odnosno da gazeći otkinu više štapova koji se vuku po zemlji i zadrže svoje. Igrač koji izgubi ribu ispada iz igre.

Pobjednik je onaj koji je uspio prikupiti najviše ribe, a zadržao svoju.

Hopscotch game

S početkom proljeća, čim se snijeg očisti sa asfalta, klasici se pojavljuju u dvorištima i igralištima. Prisjetimo se nekih varijacija ove stare igre.

Crtamo kredom po asfaltu ( trebaće vam kreda) pravougaonik širine 1,5 m i dužine 2,5 m. Pravougaonik se može nacrtati na različite načine.

Učesnici igre dogovorom ili žrijebom određuju redoslijed. Prvi igrač staje ispred klasika i baca ravnu okruglu palicu u prvi pravougaonik (1. razred) (palica se može obraditi od željezne šipke, možete koristiti običnu limenu bombonjeru itd.). Zatim skače na jednoj nozi u učionicu i udara palicu u sljedeću učionicu.

Na ovaj način možete završiti sve razrede. Pravokutnicima možete dodati polukrug ili neku drugu figuru (kuća, raj, vatra) u kojoj, ovisno o stanju, možete stajati na obje noge (na primjer, kuća ili raj), ili, naprotiv, preskočiti bez ostavljanja palice (vatre) u njoj.

Ako palica odleti u pogrešnu klasu ili igrač stane na liniju, ustupa mjesto sljedećem igraču. Dok igrate poskoke, možete dodavati i izmišljati nova pravila, metode skakanja i obrise samog poskoka.

Bake

Stara ruska igra koja podsjeća na male gradove. Nekada su se babke pravile od kopitnog zgloba domaće životinje, koji je ostao nakon kuhanja želea. Bela kugla - najveća glava za glavu - bila je punjena olovom iznutra i korištena u igri kao palica.

U današnje vrijeme, koštane glave mogu se uspješno zamijeniti malim drvenim klinovima, a za bijelu loptu odaberite teži klin. Novac se stavlja na kolac i izbija sa udaljenosti od 3–5 m.

Igrači su podijeljeni u dva tima. Ispred svakog tima, iza linije za klađenje, kočići se postavljaju određenim redoslijedom - najmanje 10 komada. Članovi tima nastoje da obore opklade sa manje bacanja.

Svaka sekvenca ima svoja pravila: "ograda" je postavljena duž linije konja, "flok" u dva reda okomito na nju. „Ograda“ se može srušiti sa bilo kojeg kraja, ali ne više od dva noža u jednom bacanju. „Guska“ počinje da se obara sa zadnjeg para stožera od konjske linije. Ako se u jednom bacanju sruši više od dva zgloba ili se zglobovi ne izbace u nizu, postavljaju se na svoje mjesto. Igrači bacaju loptu jednu po jednu. Prvi tim koji izvuče sav novac iz uloga pobjeđuje.

Kozački pljačkaši

Dvorišna igra koja je nekada bila veoma popularna među decom. Prije igranja, igrači trebaju razgovarati o granicama unutar kojih se mogu kretati i sakriti - dvorište, blok, mikrookrug. Zatim se igrači dijele u timove, od kojih su jedan kozaci, a drugi pljačkaši.

Razbojnici beže da se sakriju, a kozaci pronalaze i obeležavaju mesto za tamnicu, gde će odvesti zarobljene razbojnike. Tamnica može biti klupa, kutak dvorišta, pješčanik ili samo mjesto ispod drveta.

Kozaci će čuvati tamnicu, tako da ne treba da bude prevelika, ali ni previše skučena. Ako se igra odvija relativno veliki prostor, razbojnici moraju da obeleže put retkim strelicama kredom na asfaltu.

Kozaci izlaze da traže i uhvate pljačkaše. Njihov zadatak je da pronađu, sustignu, okaljaju i odvedu pljačkaše u zatvor. Kozak odvodi pljačkaša u zatvor, držeći ga za ruku ili rukav. Prema pravilima igre, uhvaćeni i umrljani razbojnik ne bi trebao pobjeći. Ali ako je kozak slučajno otpustio ruku, razbojnik može pobjeći. Razbojnici mogu pomoći svojim drugovima na putu do tamnice - neočekivano pritrčati i uvrijediti Kozaka - tada kozak mora osloboditi zarobljenika, a oba razbojnika pobjegnu. Kozak, zauzvrat, može biti prvi koji će okaljati pljačkaša koji je pokušao da oslobodi zatvorenika. Ako uspije, dovest će dva zarobljenika.

Osim toga, razbojnici mogu osloboditi svoje drugove iz zatvora. Ali za to im je potrebno, zaobilazeći stražara, da okaljaju samog zatvorenika u tamnici. Čuvar u ovom trenutku može ocrniti same oslobodioce. Da biste uhvatili pljačkaše i čuvare, zatvorenike, možete se podijeliti u parove ili grupe - to će zakomplicirati igru.

Igra se završava kada su svi pljačkaši uhvaćeni i nalaze se u tamnici. Nakon toga, kozaci i razbojnici mogu zamijeniti uloge.

Gradovi

Da biste igrali igru ​​morate pripremiti komadiće, možete ih kupiti (dolaze drvene i plastične). Ryukhi su napravljeni od okruglih drvenih blokova prečnika 5 cm, dužine 15 cm. Dužina slepih miševa je 80 cm, prečnik 5 cm Za svaku zapregu na terenu su označene konjske linije, konjski podovi i gradovi. Učestvuju dvije ekipe. Možete igrati sa manje učesnika - 2-3 osobe.

Zadatak igrača je da iz svog grada izbace najveći broj figura koje sadrže tutnjave sa manje udaraca. Svaka figura se sastoji od pet ryukha. Ukupno ih ima 15. 1 - top, 2 - zvijezda, 3 - bunar, 4 - artiljerija, 5 - mitraljesko gnijezdo, 6 - stražari, 7 - streljana, 8 - viljuška, 9 - strijela, 10 - radilica , 11 - reket, 12 – rak, 13 – srp, 14 – avion, 15 – slovo. Za početak možete koristiti unaprijed dogovoren broj komada - 3 ili 5 za mlađe igrače, 10 za stariju djecu. Nakon treninga, možete prijeći na cijeli set figura.

U gradovima se, po pravilu, figure postavljaju i izbacuju istim redoslijedom kojim su numerirane. Sve figure su postavljene na prvoj liniji grada. Svaki tim žrijebom dobiva desni ili lijevi grad. Svaki igrač dobija dvije palice za dva bacanja na figure.

Prvo svi članovi jednog tima bacaju palice, a zatim i drugi. Ryuha se smatra nokautiranim ako potpuno preleti liniju konja. Ako padne na liniju ili se otkotrlja nazad u predgrađe, oni ga nastavljaju uništavati. Udarac se ne računa ako igrač pređe liniju kočića ili dno kočića. Prvi udarac se uvijek zadaje od konja. Ako igrač nije promašio i nokautirao bilo koji broj ryuha iz utvrđene figure, zadaje sljedeći udarac od pola konja. Sljedeći igrač također počinje bacati palicu s konja, a ako je pogodak uspješan, prelazi na pod konja. Tim koji potroši najmanji broj bitova na sve dijelove dobiva bod.

Obično postoji nekoliko perioda u igri; igrači se unaprijed dogovaraju o njihovom broju. Tim koji postigne gol pobjeđuje više bodova.

Pogledajte recenziju kompleta za igranje gradova, takođe pokazuje i načine uređenja (sa imenima).

Dobar dan, dragi čitaoci! Evgenia Klimkovich je u kontaktu. Ako današnje osnovce pitate šta je to „Minecraft“, „Need for speed“, „World of Tanks“, dobićete detaljan odgovor, sa svim detaljima. Čvrsta petica! Šta se dešava ako pitate šta su "Lapta", "Gorelki" i "Gorodki"? Najvjerovatnije će se ispostaviti da je lapta jedna od lapta, gorionici su plinski gorionici, a mjesta su jako mali gradovi. To je tužno, zar ne?

Tužno je što naša djeca ne znaju za ove ruske narodne igre na otvorenom koje su igrale njihove prabake i pradjedovi. Predlažem da ispravimo situaciju i da djeci kažem kako da igraju ove i neke druge smiješne igre. Ili će to možda čak biti moguće pokazati?

Plan lekcije:

"štapići"

Počnimo sa igrom koja se zove "Sticks". Jeste li čuli za ovaj? O tome sam saznao od moje bake. Kaže da im je kada je bila mala život bio težak, u kući nije uvijek bilo hrane, a kamoli igračaka. Zato su se igrali štapovima na ulici. Ova zabava ima i drugo ime - "Obogaćena".

Možete se igrati u dvorištu sa velikom grupom. Velika kompanija Uvijek je zabavnije igrati! Za igru ​​će vam trebati štapovi. Tipični štapovi su dugi oko 30 - 40 centimetara i lako se mogu naći u okolini. Svi igrači osim vođe trebaju imati takve štapove.

Na znak voditelja, djeca stavljaju štapiće na dlan ili prst; stavljaju ih, a ne spuštaju. I pokušavaju da drže štap u ovom stojećem položaju bez da ga drže drugom rukom. Štap, naravno, ne želi da stoji i teži da padne. Da biste ga držali, potrebno je pomicati ne samo ruku, već i noge.

Voditelj može "doliti ulje na vatru" i pozvati igrače da čučnu ili stanu na jednu nogu, sve je po njegovom nahođenju. Pobjeđuje onaj koji drži štap duže od ostalih. A gubitnik je onaj koji prvi ispusti štap. On postaje novi voditelj.

"Lapti"

Još jedna igra koja je savršena za školarce.

Na igralištu se kredom na asfaltu ili štapom u pijesku iscrtava veliki krug. Vođa stoji u krugu. A svi ostali igrači se nalaze izvan kruga.

Igrači okreću leđa vođi, skidaju jednu po jednu cipku i na znak preko glave, ne gledajući, bacaju cipele u krug.

Zatim se okreću, gledaju gdje im je pala cipela i pokušavaju podići ovu cipku. Vođa im se meša. Pokušavam uprljati, okaljati igrače. Moglo bi biti više voditelja, bilo bi još zanimljivije. Lideri mogu spasiti igrače samo kada su u krugu.

Pobjeđuju oni koji uspiju "nekažnjeno" izbaviti cipele iz začaranog kruga. Pa, onaj ko se prvi namaže postaje vođa.

Glavno pitanje: "Gdje mogu nabaviti batine?" Odgovor: "Nema gde da se nabavi cipela!" Ali nedostatak cipela među modernim školarcima nije razlog da se ne igraju. Cipele možete zamijeniti nečim. Ne morate čak ni da skidate sandale i patike. Nije preporučljivo koristiti kamenje umjesto cipela. Zato što možete povrijediti voditelja.

Razmišljao sam da bi oprema za ovu igru ​​mogla biti napravljena od stare čarape koja je odavno izgubila svoj par. Napunite čarapu komadićima tkanine ili poliestera i zavežite. A evo i divne zamjene za cipele na krilo!

"Ryuhi"

Prije nego što vam objasnim pravila ovoga drevna igra, reći ću vam šta je ryukha. Ryukha je komad drveta. Da biste napravili talas, potrebno je da isječete tanak balvan na komade dužine 20 centimetara.Što je talas veći, to je zanimljiviji.

Također, za igru ​​će vam trebati najmanje dva štapa promjera približno 5 cm i dužine približno 1 metar.

Svi koji žele igrati podijeljeni su u dvije ekipe. Svaki tim crta kvadrat dimenzija 1,5 x 1,5 metara na pijesku ili asfaltu. I na ovim trgovima svaki tim gradi svoj grad. Od ryukha pravi razne figure. Važno je da se kvadrati nalaze na istoj strani, radi sigurnosti.

Povučena je i linija konja. Ovo je linija iza koje će se timovi nalaziti i zbog koje će bacati dugačke štapove pokušavajući da unište neprijateljski grad i izbace sva stvorenja iz nacrtanih polja. Ovo je eko-igra. Sva oprema je ekološki prihvatljiva! Da, i djeca provode vrijeme na otvorenom.

Opet se postavlja pitanje: "Gdje mogu dobiti ryukhi?" Stanovnici imaju priliku da ih dobiju ruralnim područjima, oni imaju sreće. Šta da rade gradska deca? Pa, naravno, zamijenite igru ​​"ryukhi" igrom "gradova".

"gradovi"

Prvo, mala lirska digresija. Prije otprilike 8 godina, kada se moj suprug aktivno bavio organizacijom raznih praznika, a ja sam mu pomagala, organizovali smo korporativnu zabavu povodom godišnjice male firme. Praznik je bio tematski, na temu sporta. Odnosno, domaćin zabave bio je i glavni trener, a svi prisutni na proslavi bili su, recimo, sportisti.

Potom smo uredili mnogo različitih sportskih lokacija, na svu sreću lokacija dozvoljavala, jer smo održali cijeli događaj na otvorenom. A jedna od lokacija bila je posvećena igri gorodki. Bila je najpopularnija. Odrasli su se kao djeca zezali ovim palicama i pokušavali udarati u drvene cilindre raspoređene u raznim oblicima. A kada je uspjelo, radosti nije bilo granica!

Ako su odrasli toliko zaneseni, kako bi onda djeca školskog uzrasta trebala reagirati na ovu igru?

A ako je ovih dana teško dobiti volane, onda mislim da neće biti problema sa setovima za gradove.

Siguran sam da ste upoznati sa pravilima igre u malim gradovima. Stoga ću vas samo podsjetiti koji se oblici mogu sastaviti od malih drveni štapići, koji se inače zovu gradovi.

"gorionici"

Još jedna drevna lijepa i zanimljiva igra. Igra ima jednog vođu i mnogo igrača. Igrači postaju parovi i postrojavaju se jedan iza drugog. Ili bolje rečeno, par za parom. Vođa im stoji leđima okrenut na udaljenosti od dva koraka od prvog para.

Posljednji par igrača otpušta ruke, trči oko kolone igrača s obje strane i pokušava stati prvi. Ali voditelj im se miješa, njegov zadatak je da okalja jednu osobu iz para. Ako uspije, onda staje prvi u kolonu zajedno sa masnim igračem. I igrač koji ostane bez para postaje vođa. Ako se igrači uspiju uhvatiti za ruke prije nego što ih vođa namaže, oni postaju prvi i igra se nastavlja.

Domaćin ne može špijunirati igrače. Trebao bi stajati leđima okrenut njima i gledati naprijed. Ali, kako kažu, bolje je jednom vidjeti nego sto puta čuti.

"lapta"

Pa gde smo mi bez naše ruske lapte? Odmah ću reći da je igra teška, ali zanimljiva i uzbudljiva. U Rusiji imamo čak i federaciju „Ruske Lapte“, gde se već igra profesionalnom nivou. Ali općenito, postoji mnogo opcija za igru! Postoji, na primjer, dvorišna opcija ili školska. Malo je teško objasniti njegova pravila riječima, prstima, pa predlažem da samo pogledate kako se igra.

Prijatelji, imamo ponudu! Dajmo našoj djeci priliku da se upoznaju sa ovim divnim igrama, nauče njihova pravila i igraju se. I tada ćemo sa sigurnošću znati hoće li im se to svidjeti ili ne. Pa, ko će još ovo uraditi osim nas, ha?

Želim ti sve najbolje!

Pozdravite djecu!

Uvek tvoja, Evgenija Klimkovich.