Bet kuriam paaugliui sunku priimti tokį svarbų sprendimą, tačiau ypač sunku – našlaičiams iš vaikų namų ir pataisos mokyklų. Kaip tinkamai kurti savo ateitį, ar abiturientas gali apsispręsti be suaugusiųjų pagalbos – šiuos ir kitus klausimus diskutavo dalyviai“ apvalus stalas» Komsomolskaja pravdos spaudos centre: profesinių licėjų ir vaikų globos namų vadovai, regiono užimtumo tarnybos ir Švietimo ir mokslo ministerijos specialistai.

Vieną svarbiausių sprendimų gyvenime – profesijos pasirinkimą – žmogus turi priimti dar būdamas labai jaunas. Ir dažnai lemiamu tampa ne norai, svajonės ir ambicijos, o visai kitos, proziškesnės priežastys: finansinė padėtis, negalėjimas persikelti į kitą miestą, šeimyninės aplinkybės. Problemos, su kuriomis susiduria vaikų globos namų ir pataisos mokyklų absolventai, yra dar didesnės. Štai tik keletas iš jų: profesijų ir mokymo įstaigų, kuriose jie gali jas įgyti, sąrašas yra ribotas. Vieniems trukdo sveikatos problemos, kitiems – bendrabučių trūkumas.

Bendrą tendenciją patvirtina atskiri pavyzdžiai. Apvalaus stalo viešnia, 20-metė Galya Rusak, dabar 33-iajame licėjuje mokosi siuvėjos specialybės ir sako:

Neketinau eiti į šią profesiją, taip išėjo. Dabar baigiu mokslus Praeitais metais, tuo pat metu einu į vakarinę mokyklą, o tada tapsiu konditerijos meistru - to norėjau nuo pat pradžių. Ir tik tada eisiu į darbą.

Nadeždai Terentjevai yra 18 metų, ji taip pat buvo išsiųsta siuvėja, taip pat praleido pažymį:

Kartu su Galya tapsiu konditere.

Šios merginos nuoširdžiai ketina dirbti, jos dar to nežino Rusijos įstatymus leisti našlaičiams sėdėti be darbo ir gauti pašalpas daugiau nei 20 tūkst. Toks palaikymas skatina priklausomą nuotaiką – ir tai didelė problema: Nenoriu mokytis - o našlaičio išsiųsti neįmanoma, neisiu į darbą - duok man pašalpą.

Tai tiesa“, – patvirtina Galya ir Nadya. – Jų daug.

Bet net jei našlaitis ar nuskriaustas paauglys pasirinko ir įstojo į profesinį licėjų ar mokyklą, ten tiesiog nėra kam jais rūpintis: našlaičių namai vienas mokytojas penkiems mokiniams, mokyklose - 50. O nepriežiūra dažnai sukelia nusikalstamumą, narkomaniją ir alkoholizmą. Įveikusiems visas šias abejotinas pagundas, likimas jau paruošė naują smūgį: įsidarbinti beveik neįmanoma, o radusiems vietą mokama menka 4-6 tūkstančiai rublių per mėnesį.

Ateik, durys atviros!

Profesijų supažindinimas regiono moksleiviams, kaip sakoma, įsibėgėjo: tiek mokyklose, tiek įdarbinimo tarnyboje, tiek specialiai sukurtuose profesinio orientavimo centruose abiturientams ir aukštųjų mokyklų studentams siūlomi ir išbandymai, ir konsultacijos. viskas nemokamai, bet kuriuo metu. Tačiau vis dėlto ypatingą vaidmenį atlieka bendraamžių pavyzdys ir galimybė ką nors padaryti savo rankomis.

Likus metams iki studijų baigimo pradedame vaikus vesti į mokyklas ir į vizitus, ir į treniruotes, kad jie įsitikintų, ar ši profesija jiems tinka, ar ne“, – sako Krasnojarsko direktorius. našlaičių namai„Brangakmeniai“ Liudmila Sotnikova.

Kiekvienai specialybei turime meistriškumo klasę, o tikslas tas pats – „pasimatuoti“ profesiją“, – priduria Liudmila Ostova, Kansky licėjaus Nr. 12 direktoriaus pavaduotoja edukaciniam darbui.

Profesiją pasirenkame medicininės-pedagoginės konsultacijos pagalba ir sujungiame „noriu“ ir „galiu“ į vientisą visumą. Toks darbas prasideda septintoje klasėje“, – sako Sosnovoborsky vaikų globos namų direktoriaus pavaduotoja ugdymo darbui Svetlana Filkina. – Deja, vaikams su negalia Mokymo įstaigų ir specialybių sąrašas nedidelis.

Vaikus profesijai ruošiame kartu su mechanikos inžinerijos licėjumi - mūsų mokymo įstaigų pagrindu sukurta federalinės reikšmės eksperimentinė aikštelė“, – sako Krasnojarsko pataisos internatinės mokyklos VIII tipo Nr.5 direktorė Elena Kločkova. . – Ir mokykloje, ir licėjuje vaikai mokosi dvejus metus. Dėl to jie gauna valstybės išduotą išsilavinimo dokumentą (paprastą pataisos mokyklos jie neišduodami), profesija ir socialinė adaptacija – vaikai su negalia tampa įprasti.

Beje, našlaičių šiame licėjuje labai mažai: 36 iš 734.

Stereotipas, kad į mokyklą eina nedarbingi ir nesėkmingi žmonės, mus tikrai trikdo“, – sako socialinis mokytojas Krasnojarsko mechanikos licėjus Tatjana Figurovskaja. „Štai kodėl kviečiame visus pamatyti, kokie esame geri“. Ir daugelis tų, kurie mokykloje buvo nematomi, čia atskleidžia savo sugebėjimus. Čia daug kalbėta apie profesinio orientavimo darbą, o jo tikrai reikia, kad būtų išvengta to, kas nutiko Galjai ir Nadiai: jos norėjo tapti konditerės, bet mokosi siuvėjos. Tačiau pastaraisiais metais pasirodė nerimą keliančių signalų: mūsų atliktos apklausos rezultatai parodė, kad jau 25% vaikų yra pasirengę mokytis šalia namų – apie kokį karjeros pasirinkimą čia galima kalbėti?

Mes reguliariai leidžiame dienas atviros durys„Beje, kitas – balandžio 1 d.“, – priduria Krasnojarsko mechanikos licėjaus direktoriaus pavaduotoja edukaciniam darbui Jelena Nekrasova. – Jų ypatumas tas, kad mūsų studentai dalijasi savo patirtimi: pažiūrėkite į mane, aš jau žinau, kaip tai padaryti, o jūs galite tai padaryti. Be to, turime daug klubų ir skyrių, kuriuose mokosi vaikai iš viso regiono – taigi per repą ir parkūrą jie ateina pas mus įgyti profesijos.

Biudžetų šuolis

Dar viena problema, kuri neleidžia rinktis darbo profesija, – bendrabučių buvimas ar nebuvimas. Vaikai iš kitų miestų greičiausiai nevažiuos mokytis ten, kur jiems nėra lovos, o našlaičiams būsto problema tampa lemiama. Atrodytų, sprendimas slypi paviršiuje: jie galėtų likti vaikų namuose ir į mokyklą vykti autobusu, kaip tai daro visi „namų“ mokiniai. Ir pats paauglys prie to yra labiau pripratęs, ir vaikų namuose jam tai neprieštarauja, o valstybei, atrodytų, nesvarbu, kur tiksliai išleidžiami pinigai našlaičiui išlaikyti. Pasirodo, ne viskas vienoda: lėšos paskirstomos įvairiems padaliniams. Prie šio biudžeto šuolio pridedamos ir regioninės problemos.

Pavyzdžiui, regioninis įstatymas apibrėžia: pirminėse ir antrinėse įstaigose profesinis išsilavinimas Nemokamas maistas duodamas tik mažas pajamas gaunantiems žmonėms. Bet tam reikia atsinešti pažymėjimą. Ir jei mama ir tėtis nesirūpina vaiku, tai dar labiau jiems nerūpi pagalbos. O be dokumento valgyti negalima, sako Švietimo ir mokslo ministerijos Pradinio ir vidurinio profesinio mokymo ir ugdymo skyriaus vyriausioji specialistė. Krasnojarsko sritis Tatjana Kondratyuk. – Tuo tarpu iš 18 tūkstančių technikumų ir kolegijų studentų trečdalis yra mažas pajamas gaunantys, dar kiek daugiau nei trys tūkstančiai našlaičių, apie tūkstantis socialinio draudimo. pavojinga situacija– dėl to reikia 70 proc Nemokamas maistas, ir beveik visi jie reikalauja didesnio mokytojų ir psichologų dėmesio.

Tačiau sunkiausi vaikai yra tie, kurie ateina iš reabilitacijos centrų, – sako Kansko licėjaus Nr.12 direktoriaus pavaduotoja edukaciniam darbui Liudmila Ostova. – Jie neturi įpročio nei mokytis, nei gyventi normalų gyvenimą, padėtis aklavietėje: neturi ką veikti vaikų namuose – negali toliau mokytis 10-11 klasėse, o mums sunku su jais dirbti. etatų grafikas neleidžia priimti jų auklėtojų.

Specialistai taip pat supranta, kad specialiai sukurtose ugdymo įstaigose negali būti izoliuojami net patys sunkiausi, net ir kukliausių galimybių turintys vaikai.

Laimei, atsitraukėme nuo internatinės mokyklos sistemos, kurioje vaikai gyveno ir mokėsi. Dabar jie daugiau bendrauja, geriau prisitaiko prie naujų sąlygų“, – sako Krasnojarsko krašto vaiko teisių komisarė Albina Komovič, surašanti visus išsakytus norus ir problemas – informacija iš pirmų lūpų bus naudinga kuriant naujus regiono įstatymus, kuriais siekiama ginanti vaikų teises.

Socialiai esame tikri, kad mūsų abiturientams problemų nekils“, – patvirtina vardais pavadintų vaikų globos namų-licėjaus socialinė mokytoja. Sovmena Valentinas Nenaškina. – Jie mokosi įvairiose mokyklose, lanko būrelius ir sekcijas, absolventai lanko parengiamuosius kursus – Khazretas Medzhidovičius mokėjo už ikiuniversitetinį mokymą visiems. Visi mūsų vyresni vaikai gyvena dviviečiuose kvartaluose – patys pratinasi prie savarankiško gyvenimo ir tvarkos. Ir nors mūsų vaikų globos namai, kaip vieni iš dviejų nevalstybinių regione, suteikia absolventams gerą šansą tapti sėkmingu, tai nėra be problemų. Visų pirma, sutinku su savo kolegomis – sunkumų renkantis profesiją yra daug, be to, jie mums visiškai rūpi. Atrodo, kad mokymo įstaigų užtenka, bet nakvynės namų nėra – kur gyventi? Negalime jų pasilikti patys – joms nebelieka finansavimo. Šiais metais mūsų vaikų globos namuose bus pirmieji absolventai, 12 žmonių: 10 stos į universitetus, 2 – į kolegijas, dar septyniems 9 klasių absolventams reikės apsispręsti dėl pradinio ar vidurinio profesinio išsilavinimo pasirinkimo. Galbūt mūsų vaikams gyvenime bus sunkiau – jie pripratę geros sąlygos, galbūt, priešingai, įgytos žinios ir įgūdžiai palaikys juos teisingu keliu.

Ką rinktis: 20 tūkstančių ar 5?

Tačiau labiausiai sudėtinga problema, pagal bendrą apskritojo stalo dalyvių nuomonę, yra užimtumas. Krizė, į darbo rinką išmetusi kvalifikuotus suaugusius darbuotojus, diplomą turintiems, bet patirties neturintiems specialistams visiškai atkirto deguonį.

Absolventų (įdarbinimo tarnyboje užsiregistravusių absoliučiai visų) įdarbinimo problemai spręsti skirta nauja regioninė programa „Stažuotojas“, kuria per metus gali pasinaudoti 800 žmonių: valstybė jiems už darbą apmokės šešis mėnesius, taip pat numatytos lėšos mentoriui apmokėti. Taigi programa naudinga tiek darbdaviams (nereikia mokėti pradedančiajam, nepatyrusiam specialistui), mentoriams (papildomos pajamos), tiek baigusiems mokymo įstaigas (įgyjantiems patirties).

Ypatinga situacija darbo rinkoje susidarė našlaičiams. Pradžia profesinė karjėra, dažniausiai per mėnesį gauna apie penkis tūkstančius, o užsiregistravusiems įdarbinimo centre bedarbiais priklauso pašalpa daugiau nei 20 tūkst. Tiesa, dar tik šeši mėnesiai – tada dar reikia pradėti dirbti. Arba vėl mokytis. Aišku, kodėl našlaičiai nenori dirbti: net vaikas mato skirtumą tarp 5 ir 20 tūkst. Visi apskritojo stalo dalyviai sutiko, kad našlaitį reikia remti finansiškai. Bet jūs negalite duoti pinigų tiesiog taip - tai taip pat akivaizdu. Būtų malonu duoti tiek pat, bet tik tiems, kurie įsidarbino – bet tam reikia keisti teisės aktus.

Tuo tarpu iš 1766 regiono našlaičių iki 23 metų, kurie 2009 metais kreipėsi į užimtumo tarnybą, tik 210 yra siunčiami persikvalifikuoti, o likusieji gauna pašalpas, – teigia skyriaus vedėja materialinė parama ir specialios darbo ir įdarbinimo agentūros Krasnojarsko teritorija programos Natalija Passažinskaja.

Kaip išvengti klaidų renkantis profesiją

...Pastaraisiais metais laikraščiuose dažnai galima skaityti apie bylas, kurias subjauroti klientai iškelia savo odontologams, kosmetologams ir plastikos chirurgams; mirusių pacientų artimiesiems - gydantiems gydytojams, vartotojams - nekokybiškų maisto produktų gamintojams. Sraigtasparniai ir lėktuvai krenta, atviroje jūroje laivai negali prasilenkti, kariai ir karininkai žudo vieni kitus per klaidą. Daugumos žmogaus sukeltų nelaimių priežastis yra aplaidumas ir profesionalumo stoka.

Kas yra klaida renkantis profesiją, kas ją sukelia ir kokia jos kaina?

Klaidą gali sukelti trūkstama, nepakankama arba iškraipyta informacija. Jaunesni moksleiviai nori būti mokytojais, gydytojais, inžinieriais, pedagogais, policininkais, pardavėjais, astronautais, pasieniečiais, suvirintojais, lakūnais.

Vidurinėje mokykloje pageidavimai keičiasi: pasirenkamų profesijų spektras susiaurinamas iki 3-4 profesijų, kurių turinys miglotai suvokiamas. Suaugusieji vaidina svarbų vaidmenį iškreipiant pasirinkimą, formuojant vaikų išankstinį nusistatymą tam tikrų profesijų atžvilgiu. Beje, šie išankstiniai nusistatymai pradėjo formuotis tik po revoliucijos. Verslo aplinkoje buvo ypatinga hierarchija. 1 rango verslininkas buvo laikomas pramonininku, tai yra gaminių gamintoju, po kurio seka prekybininkas (šių gaminių pardavėjas, tarpininkas). Žemiausią lygį užėmė bankininkai, niekinamai vadinami palūkanų nešėjais ir pinigų skolintojais.

Viena dažniausių klaidų renkantis profesiją yra pasirinkimas dėl prestižo. „Prestižas“ yra santykinė sąvoka. Prieš šimtą metų vairuotojo profesija buvo laikoma prestižiškesne nei aktoriaus profesija. Kalbant apie profesionalią madą, kaip sakė K.S.Stanislavskis, mada egzistuoja tik tiems, kurie patys nemoka rengtis.

Dažnai jaunuoliai, paklusdami bandos instinktui, renkasi profesiją „į kompaniją“, negalvodami, kad nėra dviejų identiški žmonės kad pasirinktas gyvenimo būdas yra ilgus metus, o ne iškylų ​​kompanija.

Žmonės, kurie yra pavaldūs kitų įtakai ir kurie neturi savo pažiūrų, dažniau nei būtina vadovaujasi kitų patarimais. Jiems daro įtaką viskas – televizijos serialai, patarimai atsitiktiniai žmonės, mada.

Pasirinkus profesiją, kiti tavo interesai taško nepadaro. Daug Įžymūs žmonės pažymėjo atsitiktinumo vaidmenį renkantis save gyvenimo kelias. Išskirtinis oftalmologas V.P. Filatovas gali tapti garsus menininkas, ir pasirinko gydytojo profesiją, nes taip jam atrodė daugiau žmonėms reikia. Muzikantai ir muzikos žinovai žino A. P. Borodiną kaip puikų muzikantą, o mokslininkai – kaip puikų chemiką. „Jei turėčiau šimtą gyvybių, jie nepatenkintų viso mane deginančio žinių troškulio“, – rašė V.Ya. Bryusovas, mokslininkas ir poetas.

Jauna anglė, vardu Margaret, nusprendė tapti chemike, baigė Oksfordo universitetą ir netgi įsidarbino plastiko gamykloje. Tačiau netrukus ji suprato, kad suklydo rinkdamasi profesiją, ir kardinaliai pakeitė savo gyvenimą. Netapusi puikia chemike, Margaret Tečer tapo puikia politike.

„Jei manome, kad visas problemas galime išspręsti su psichologo pagalba, tai nuoširdžiai klystame... Kiekvienas renkasi savo profesiją ir pats turi klysti, kad suprastų savo klaidas. Šios problemos už mus niekas negali išspręsti...“

(Yu.M. Orlovas. Savęs pažinimas ir charakterio saviugda)

Tačiau tinkamos profesijos pasirinkimas dar ne viskas. Jei žmogus nesivysto, gali atsirasti profesinė deformacija – reiškinys, pastebimas tik iš išorės. Mokytojas, kuriam būtinybė mokyti ir vertinti tampa antra prigimtimi; kariškis, kuris net namuose negali atsikratyti įsakmio balso ir įpročio visus sustatyti į eilę; gydytojas, kuris visus žmones suvokia kaip savo potencialius klientus ir psichiškai diagnozuoja kiekvieną – tikriausiai galite prisiminti suaugusius, kurių profesiją galima nulemti pagal jų elgesį. Keisti profesinę veiklą padeda išvengti profesionalių deformacijų. Profesiją žmogus gali keisti kelis kartus per savo gyvenimą. Kartais pomėgis virsta profesija, o profesija – hobiu.

Kokią kainą esate pasirengę mokėti už savo pasirinkimą? Kaip mokėsite už tai? Kai kurios profesijos kenkia sveikatai. Yra profesijų, kurias sunku derinti su šeimos gyvenimu.

Pilotai, kosmonautai, povandeniniai laivai, poliariniai tyrinėtojai, ugniagesiai, sapieriai dirba tokiomis sąlygomis aukštas laipsnis rizika. „Vargu ar dabar yra profesija, kurioje naujovės jausmas taip neatsiejamai susipynęs su rizika, kaip astronauto profesijoje“, – rašo lakūnas bandytojas E. V. Khrunovas.

Pirmosios ekspedicijos į Mėnulį dalyvis M. Collinsas pasakojo: „Kosmose kiekvienas skrydžio dalyvis patyrė nežmonišką stresą – nervinį, fizinį, moralinį. Erdvė neatleidžia net menkiausių klaidų. Ir jūs rizikuojate pagrindiniu dalyku - savo ir savo bendražygių gyvybėmis... Tai per didelis stresas, kurio neatsikratysite net po dešimties metų.

Yra žmonių, kuriems rizika yra gyvybiškai būtina. Šie žmonės siekia pavojų ir randa jame džiaugsmą bei gyvenimo prasmę. Daugelis garsių lakūnų, kosmonautų ir keliautojų pasakoja apie savo vaikystės meilę lauko žaidimai, Ekstremalus sportas. Tačiau to neužtenka. Gebėjimas priimti sprendimus kritinėse situacijose, išvystyta žiniomis ir įgūdžiais pagrįsta intuicija, reakcijos greitis, nepriekaištinga sveikata, puiki sportinė forma – tai pagrindiniai ekstremalių profesijų reikalavimai.

Tačiau rizikuoti galite ne tik savo gyvybe ir sveikata. Mokytojo, teisėjo, gydytojo profesijos yra savaip pavojingos. Renkantis profesiją svarbu suvokti rizikos ir atsakomybės laipsnį.

Pažvelgėme į veiksnius, lemiančius profesinę sėkmę – darbo rinkos reikalavimus, atsižvelgdami į Jūsų interesus, polinkius ir gebėjimus. Teisingas pasirinkimas profesija yra pasirinkimas atsižvelgiant į realias savo galimybes ir apribojimus.

Kasmet, kuo arčiau baigiamieji egzaminai, tuo labiau nervinasi tėvai ir būsimieji abiturientai nerimauja – kur toliau? Tėvams renkantis profesiją – kas gali būti natūraliau tokioje situacijoje? Ir šio požiūrio privalumai yra Ši problema atrodo akivaizdu.

1. Tėvai turi daugiau gyvenimo patirties.
2. Jie geriau žino gyvenimą.
3. Tėvai nepatars/nelinkės tau blogų dalykų.
4. Tėvai geriausiai pažįsta savo vaikus.
5. Galų gale, kas už visa tai sumokės? Daugeliu atvejų ir tėvai.

Dabar pažvelkime į šią temą po truputį.

Tėvų įtaka profesijos pasirinkimui

Pradėkime nuo to, kad tėvai yra skirtingi. Vieniems visiškai nesvarbu, kokią profesiją renkasi jų vaikas, o kitiems, atvirkščiai, tai itin svarbu. Abu yra akivaizdūs ekscesai, todėl šių dviejų tėvų kategorijų nenagrinėsime. Nors apie tuos tėvelius, kuriems tema super svarbi, pakalbėsime kitą kartą kitame straipsnyje, nes tema gana talpi ir reikalauja atskiros diskusijos.

Ką galėtumėte pasakyti tėvams apie jų vaikų profesijos pasirinkimą?

Žinoma, vaikui linki tik gero ir blogo nepatarsi. Ir, žinoma, jūs turite daugiau gyvenimiškos patirties ir įvairių pamokančių istorijų apie teisingus ir neteisingus gyvenimo pasirinkimus. Ir net sutinku, kad nuoširdžiai manote, kad savo vaikus pažįstate geriau nei bet kas kitas, įskaitant pačius savo vaikus. BET

• turi patirties tavo, ir jūs duodate patarimus, remdamiesi tavo jo patirtis, tavožinios ir idėjos apie gyvenimą, kurios gali visiškai netikti jūsų vaikui, net jei šis vaikas yra ir jūsų;
• labai dažnai jūsų vaiko profesijos pasirinkimą įtakoja jūsų pačių pageidavimai, jūsų pačių įsitikinimai, jūsų pačių požiūris į tai, kas yra prestižinė, o kas ne prestižinė, kas duos gerą atlyginimą, o kas ne ir pan.;
• gali būti dar blogiau – kažkas panašaus į: „MarVannos kaimynė (iš mūsų skyriaus, draugo ir pan.) turi dukrą, kuri baigė „kalarijos technikumą“, įsidarbino virėja valgykloje – ir jai viskas gerai... pavalgyta, o ji parneša namo visą maišą bakalėjos! Kodėl gi ne gyventi?!"
• gyvenimas keičiasi taip greitai, kad 20-30 metų senumo patirtis ir požiūris į gyvenimą jau pradėjo šiek tiek samanoti;
• Na, dar vienas faktorius – tėvai dažniausiai žino dvi bendras kryptis, pirma – kur tikrai nebūtina, ir antra, kur nebūtų blogai, visi kiti variantai nesvarstomi.

Atsiprašau, jei netyčia įžeidžiau kieno nors jausmus. Jei tau viskas visiškai kitaip, aš nuoširdžiai džiaugiuosi už tave ir tavo vaikus.

Pagalba tėvams renkantis profesiją

Jei tėvai neturi specialių žinių apie profesinį orientavimą, tuomet pagalba yra suorganizuoti vaikui konsultaciją su specialistu, kuris padės jam pasirinkti tinkama profesija. Tiesą sakant, šiuo žingsniu gali baigtis aktyvus tėvų vaidmuo renkantis vaiko profesiją.

Žinoma, daugelis gali pasakyti, kad ne kiekvienas turi galimybę pasitikrinti ir gauti kompetentingą profesionalų patarimą iš profesinio orientavimo specialisto. Kažkas gyvena mažas miestelis arba kaime, kur tokios paslaugos gyventojams tiesiog nėra.

Čia galime pasakyti tik viena – pagirkite Dangų, internetas yra beveik visur ir už daugelį paslaugų galima susimokėti ir gauti, kaip sakoma, nenulipus nuo sofos.

Empirinis tėvų įtakos vaikų profesijos pasirinkimui stebėjimas rodo, kad dažniausiai šią įtaką daro arba šūkis „Daryk kaip aš“, tai yra, renkantis profesiją siūloma sekti tėvų pėdomis. . Arba į tai, kad „nespėjau tapti muzikantu, menininku, gydytoju – tapkime bent vienu iš žmonių“.

Ir kažkaip savaime iškyla logiškas klausimas.

Ar pasirinkti profesiją yra abituriento ar jo tėvų darbas?

Klausimas visai ne retorinis. Dažnai tėvai prisiima „likimų arbitrų“ vaidmenį, pamiršdami, kad jų vaikai turės tai pasirinkti. Ir suaugusieji, kurie kažkada buvo jų maži vaikai, taip pat turės su tuo gyventi. Juk gerai pagalvojus, nuo profesijos pasirinkimo priklauso ne tik tai, ką jie veiks savo darbovietėje ir kiek už tai mokės.

Tačiau tai priklausys ir nuo to, kaip jie jaučiasi savo darbo vietoje, nuo to priklausys ir socialinis ratas, sveikatos būklė ir daugelis kitų svarbių dalykų kiekvieno žmogaus gyvenime.

Belieka paminėti dar vieną kategoriją žmonių, kurie tam tikra prasme daro tiesioginę įtaką abiturientų profesijos pasirinkimui. Tai yra mokytojai.

Mokytojų ir tėvų sąveika renkantis profesiją

Labai gerai, jei tokia sąveika egzistuoja. Bet čia taip pat yra vienas didelis BET. Mokytojas visų pirma įvertina mokinio gebėjimus savo dalyke, o iš dalies gali įvertinti ir psichologines šio mokinio savybes. Tačiau mokytojai ne visada žino, kaip jų mokiniai elgiasi kitose pamokose ar už mokyklos sienų, kur mokinių nespaudžia mokyklos taisyklės, tvarka ir apribojimai.

Tėvai savo ruožtu gali įvertinti savo vaikų gebėjimus, remdamiesi jų stebėjimais namuose, vaikams pažįstamoje aplinkoje, galbūt jie taip pat gali žinoti, kokius santykius su draugais palaiko jų vaikai, neformalioje aplinkoje nėra tokių griežtų taisyklių kaip mokykloje, o tokių tradicijų ir ritualų kaip namuose šeimoje.

Maža pastaba: ar dažnai sutikote tėvus, kurie objektyviai vertina savo vaikus?

Ir labai gerai, jei mokytojai randa bendrą kalbą su tėvais ir palygina tėvų pateiktą informaciją bei savo pastebėjimus ir padeda ar pasiūlo ką nors tėvams ateities profesija studentai.

Ką daryti, jei abiturientas per visą mokykloje praleistą laiką niekuo nerodė ypatingo susidomėjimo?

Iš visų dalykų turėjau maždaug vienodus rezultatus nei darželyje, nei mokykloje paauglystė niekuo nesidomėjote? Konsultacijose dėl profesinio orientavimo irgi nebūna ypatingo aiškumo arba siūlomų profesijų spektras toks platus, kad išvertus į kasdienę rusų kalbą galėtų skambėti maždaug taip: „Belk, vaikine,... kur tik nori“.

Jau ne paslaptis, kad tokių vaikų daugėja. O vyresnioji karta dažnai skundžiasi, kad jaunimas „ne toks kaip anksčiau“ – jiems nieko nereikia, niekas nesidomi, nenori nieko veikti ir pan. reikalus. Šiame straipsnyje jų neišvardinsiu ir nenagrinėsiu.

Pirma, aš nežinau visų šių priežasčių ir nesu tikras, kad Žemėje yra bent vienas specialistas, kuris žino absoliučiai visas šias priežastis. Antra, yra tik vienas pervedimas Trumpas aprašymas užims nemažai vietos. Trečia, ne visus čia verta paminėti ir pan.

Čia trumpai paminėsiu tik vieną iš šių priežasčių. Manau, kad tai jums nebus neįdomu, nes pagaliau radote kelią į ezoterinių temų svetainę ir iki šiol skaitėte mano opusą. Priežastis ta, kad tiesiogine to žodžio prasme „taip kilo žvaigždės“. Kas tai yra ir ką su tuo galima padaryti. Atsakymą gali pateikti astrologas ar astropsichologas.

Kaip Sielos Formulė gali pasiūlyti tinkamą profesiją

Sielos formulė yra viena iš astropsichologijos sričių. Apie tai, ką galima sužinoti apie žmogų naudojant sielos formulę ir kaip šios žinios gali būti naudingos Tikras gyvenimas parašysiu kuo greičiau. Tuo tarpu galiu pasakyti, kad maždaug nuo praėjusio amžiaus 70-ųjų gimsta vis daugiau vaikų, kurie nuo vaikystės niekuo nerodo ypatingo susidomėjimo arba šis susidomėjimas labai greitai išblėsta.

Nežinau, kas atsitiko danguje, galiu tai pasakyti tik kaip duotybę. Ir daugeliui žmonių Sielos formulėje iki 20 metų, nors esu net sutikęs žmonių, kurie net iki 50 metų neturi nė vienos planetos jokiame ženkle, galima sakyti, kad jų sieloje yra savotiškas vakuumas. formulė, o tiksliau – jų gimimo diagramoje . Visos planetos „susigrūdusios“ antroje gyvenimo dalyje, kai ne kiekvienas sugeba įgyti išsilavinimą ir ką nors kardinaliai pakeisti savo gyvenime. Nors yra ir tokių, kurie išdrįso žengti tokį žingsnį ir pasiekė labai įspūdingų rezultatų.

Tačiau tai tik keletas, ir tai yra reta išimtis Pagrindinė taisyklė. O priežasčių tam yra daug, o bene svarbiausia iš jų – visuomenėje vyraujanti tendencija nustatyti amžiaus ribą priimant į darbą ir studijuojant universitetuose ir kitose mokymo įstaigose, remiantis mitais/nesąmonėmis/klaidingomis nuostatomis, kad po 40 metų žmogus. negali mokytis ir dirbti pagal naują profesiją.

Kaip šiuo atveju gali padėti astropsichologo konsultacija?

Jeigu kreipsitės į astropsichologą, jis padės išsirinkti Jums labiausiai tinkančią profesiją/veiklos rūšį. tinkamos sąlygos, kurioje žmogus dirbs patogiausiai (todėl ilgiau išlaikys fizinę ir emocinę sveikatą), taip pat jam bus geriau dirbti samdomą darbą ar organizuoti savo nuosavas verslas ir daug kitų papildomų niuansų profesijos tema ir būsimos profesinės veiklos sąlygos.

Pavyzdžiui, iš aukščiau esančio paveikslo galime pasakyti, kad šis žmogus yra gimęs lyderis, jis neabejotinai turi potencialą tapti geru strategu ir vadovu aukštas lygis, be to, jis turi puikų potencialą mokslinei veiklai, taip pat gali tapti labai padoriu gydytoju moterų ir/ar vaikų sveikata. Profesiją galima apibrėžti ir konkrečiau, bet tai jau kita tema, kurią taip pat tikrai paliesiu plačiau ir detaliau artimiausiu metu.

O dabar noriu papasakoti apie visiškai kitokį šio mūsų herojaus gyvenimo ir ateities aspektą. Šiuo konkrečiu atveju mes tiesiog turime galimybę pastebėti, kad šis žmogus turi būtent tokį vakuumą nuo gimimo iki maždaug 35 metų amžiaus. Kaip tai gali kelti grėsmę šiam konkrečiam asmeniui? (Beje, šis asmuo yra indigo iniciatorius.)

Jei vaikystėje ar bent jau paauglystėje nesutiks labai aistringo mokslams (mūsų atveju – matematikai, fizikai, kompiuterinėms technologijoms) ar stiprios valios, nukreipto taikia linkme. ir neįtraukia jo į savo interesų ratą, tada geriausiu atveju jis tiesiog gyvens iki 35 metų kaip cukinija sode, kuri moka žaisti su pažangiais kompiuteriniais žaislais, o blogiausiu – pasuks sunkaus nusikaltimo.

O kol jis pradės suprasti, ką nori veikti gyvenime, jis jau bus tiek sujaukęs, kad profesijos pasirinkimo klausimas gali būti nebeaktualus.

Kartais gali būti labai liūdna, kai konsultuotis ateina 40+ metų žmonės, kurie kažkaip nori pakeisti savo gyvenimą, nes nebeištveria seno gyvenimo, ėjimo į nekenčiamą darbą, bendravimo su jiems visiškai neįdomiais žmonėmis. ir laukia pensijos. Ir per konsultaciją staiga paaiškėja, kad jie turi puikių sugebėjimų visiškai kitokiai veiklai.

Jau net nekalbu apie tai, kad jei šie žmonės darytų tai, kam jiems „skirta“ pati Visata, tai būtų visai kitokia gyvenimo kokybė, visiškai kitoks pajamų lygis, visiškai kitos perspektyvos. Žinoma, net sulaukę 40 metų galite radikaliai pakeisti savo gyvenimą ir pasiekti sėkmės. Tačiau būkime atviri sau – kiek žmonių turi drąsos tai daryti? O kaip jėga? O kaip atlaikyti artimųjų ir kitų aplinkinių žvilgsnius ir pirštų sukimąsi į šventyklą?

Visa tai reiškia, kad kiekvienas žmogus anksčiau ar vėliau „pabunda“ ir supranta, kuri profesija jam tiktų labiau nei visos kitos, tačiau šis pabudimas gali ateiti sulaukus 40 ar 60... BET jei 20-ies jam kas nors pasakytų, kur eiti, kad 40-ies "pabudęs" jau turėtum atitinkamą išsilavinimą ir patirtį, o tada kilsi raketos greičiu ir nepaisant 40 metų pasieksi viską, ko nori.

Ir jei tėvai pirmaisiais mėnesiais po gimimo stengiasi išsiaiškinti savo vaiko gabumus ir gabumus, o šiuos gebėjimus ir gabumus ugdo nuo pirmųjų vaiko gyvenimo mėnesių per žaislus, žaidimus, būrelius, studijas – kokia sėkmė Jūsų vaikas pasiekia gyvenime!

P.S. Žinoma, astropsichologija nėra panacėja nuo visų ligų. Tačiau šiandien tai yra vienas iš nedaugelio metodų, patvirtinusių jų teisę balsuoti per daugelį jų gyvavimo amžių.

Žinoma, atsiras žmonių, kurie sakys, kad visa šita astropsichologija ir astrologija yra mėšlas, čia yra visokių „specialistų“ ir „profesionalų“ kaip nekirpti šunys. Bet vėlgi – būkime atviri sau – yra Mokytojų, Daktarų, Virėjų, Siuvėjų, Kirpėjų ir t.t., kurie dažniausiai vadinami savo amato meistru, arba daktaru iš Dievo, mokytoju iš Dievo, o yra tinginių, vidutiniški „pameistriai“, kurie save vadina „profesionalais“ be sąžinės graužaties.

Taip pat tarp astrologų, astropsichologų, prognozuotojų, būrėjų yra tokių, kurie yra iš Dievo, ir yra tokių, kurie praeidavo šalia...

Niekada neskauda gauti papildomos informacijos tokiu svarbiu klausimu kaip profesijos pasirinkimas.

Bet kokiu atveju, nepaisant to, ar profesiją renkatės pasitelkę astropsichologiją, ar dar ką nors, nuoširdžiai linkiu jums ir jūsų vaikams teisingai ir sėkmingiausiai pasirinkti.

Su pagarba tau ir tavo nuomonei

Natalija Vammas

Atsižvelgdama į jūsų požiūrį ir vertybes,
Natalija Vammas.

Ką tik mokyklą baigusiems jaunuoliams lemiamas klausimas, ar pasirinkti jiems patinkančią specialybę. Kokiai sričiai turėtumėte skirti ateinančius 5 studijų metus? Tėvų ir mokytojų užduotis – padėti paaugliui renkantis tinkama sritis veiklą, suprasti jo vidinį pasaulį, suprasti, kam jis turi gebėjimų.

Įeiti švietimo įstaigos Vaikai ruošiasi ne tik paskutiniams mokslo metams. Tai ilgas ir sistemingas procesas, kurio metu studentas priima svarbų sprendimą dėl savo būsimos profesijos.

Po to abiturientų klasė paauglių veidas sunkus pasirinkimas būsima profesija; Tėvų užduotis šiuo atveju yra ne reikalauti priimti į tą ar kitą institutą, o išklausyti vaiko norus.

Nuo kokio amžiaus reikėtų pradėti galvoti apie profesiją?

Dažnai tėvai su ankstyvas amžius siųsti savo vaikus į įvairius būrelius. Taip, jūs turite leisti vaikui išbandyti save įvairiose srityse. Tik bandymų ir klaidų būdu galima pasirinkti ir nustatyti, kas jį domina ir su kuo norėtų sieti savo būsimą profesiją.

Kuo platesnis vaiko akiratis, kuo įdomesnius dalykus jis išbandys, tuo lengviau jam bus pasirinkti būsimą specialybę. Tačiau taip pat neturėtumėte eiti per toli. Negalite priversti vaiko mokytis muzikos ar šokti, perkraunant kūdikį. Yra tėvų, kurie per savo vaikus įgyvendina savo neišsipildžiusias svajones ir planuoja tapti menininkais, muzikantais ar geologais. Rezultatas bus tik nuolatinis atmetimas ir protestas, jei ne dabar, tai po daugelio metų.

Sąmoningas būsimos specialybės temos apmąstymas vyksta maždaug nuo 7 iki 8 klasės moksleiviams. Nuo šio amžiaus galite pradėti studijuoti informaciją apie įvairias profesijas, galbūt jas pažinti praktiškai ar stebint specialistus.

Pagrindinės būsimos profesijos pasirinkimo taisyklės

Šiame straipsnyje kalbama apie tipiškus problemų sprendimo būdus, tačiau kiekvienas atvejis yra unikalus! Jei norite iš manęs sužinoti, kaip išspręsti jūsų konkrečią problemą, užduokite klausimą. Tai greita ir nemokama!

Jūsų klausimas:

Jūsų klausimas išsiųstas ekspertui. Prisiminkite šį puslapį socialiniuose tinkluose, kad galėtumėte sekti eksperto atsakymus komentaruose:

Yra trys svarbius aspektus renkantis būsimą specialybę, į kurią paaugliai turi atsižvelgti ir aptarti su tėvais renkantis:

• asmenines vaiko savybes, pomėgius, polinkius, jo gebėjimus ir pomėgius;
• fizinis išsivystymas, sveikatos būklė, apribojimai;
• specialybės paklausą darbo rinkoje ne tik šiandien, bet ir tuo metu, kai jis baigia studijas universitete.

Atsižvelgiant į vaiko norus ir galimybes

Būdamas specialybėje žmogus turi maksimaliai išnaudoti savo gebėjimus ir gabumus. Mėgautis darbu gali tik tada, kai darai tai, kas tau patinka ir moka daryti. Eiti į darbą be noro ir skaičiuoti minutes iki darbo dienos pabaigos vargu ar žmogui yra šviesi perspektyva. Tik nuoširdus susidomėjimas reikalu ir apčiuopiamų rezultatų darbai padės tapti profesionalu.

Tegul mokinys pradeda nuo to, kas jam patinka, nuo dalyko, kuriame jam sekasi geriau. Galbūt jam patinka užsienio kalbos ar literatūra, tai turėtų būti atspirties taškas renkantis.

Jūs negalite priversti paauglio

Vaikas yra savo tėvų tąsa, bet kitoks žmogus, su savo gabumais ir pomėgiais, todėl reikia suteikti jam teisę rinktis. Tik jei kyla abejonių dėl profesijos pasirinkimo, derėtų kartu su juo įvertinti pliusus ir minusus bei padėti jam suprasti save.

Jei dabar jis eis studijuoti į nemėgstamą specialybę ir netgi gaus diplomą, vargu ar susidomės darbu. Vėliau jis arba ją pakeis, arba darys tai, kas jam nepatinka ir liks neįvykdyta profesinėje srityje.

Skirtumas tarp realybės ir svajonių

Dažnai mūsų idėją apie tam tikrą profesiją įtakoja konkretus žmogus, filmas ar kitų žmonių istorijos.

Norint pamatyti specialybę „iš vidaus“, reikia dirbti pasirinktoje srityje arba kasdien bendrauti su joje dirbančiais.

Pasaką apie nuostabų kino aktorių gyvenimą sugriauna supratimas, kad tai sunkus, kartais nugarą laužantis darbas. Mažai kas gali užtrukti ilgam laikuišioje profesijoje ir šlovink savo vardą. Paprastai daugelis lieka antraeiliais vaidmenimis. Kuo daugiau vaikas sužino apie profesijos apačią, tuo lengviau suvokia save ir savo norus.

Kaip tėvai gali padėti savo vaikui pasirinkti būsimą profesiją?

Tėvai gali vadovauti, suteikti paaugliui informaciją apie profesiją, patarti, bet jokiu būdu autoritariškai nuspręsti, ką jų vaikas veiks ateityje. Su juo patartina aptarti nesuprantamas akimirkas, išsklaidyti baimes ir rūpesčius.

Verta įvertinti darbo rinką ir skirtingų specialybių paklausą, kad sulauktumėte ne tik darbo džiaugsmo, bet ir materialinio atlygio. Paaiškinkite paaugliui, kad rinktis specialybę – ne dabar ir visam gyvenimui, tai laikui bėgant galima keisti, tačiau dabar reikia pasirinkti tinkamą kryptį.

Tinkamų specialybių sąrašo sudarymas

Būtina susiaurinti profesijų spektrą atsižvelgiant į gebėjimus, interesus ir fizinis vystymasis. Matematika vieniems lengva, o kitiems lengva geografija – tuo reikia remtis. Įvertinti tam tikros profesijos studijų galimybes keliuose universitetuose, mokymo kainą, trukmę, studijuojamas disciplinas ir dėstytojų kvalifikaciją. Apsvarstykite susijusias šios srities specialybes.

Idealu, jei tėvai pastebės vaiko norą ir gebėjimus tam tikram dalykui vidurinėje mokykloje, tokiems vaikams bus lengviau apsispręsti dėl būsimos profesijos.

Informacijos apie specialybes gavimas

Jei specialybė buvo pasirinkta, galite pasikalbėti su jos atstovais, kad susidarytumėte kuo išsamesnį supratimą apie tai, ką tiksliai turite daryti ir kaip gerai apmokamas darbas. Galite lankyti kursus, kad pasiruoštumėte stoti į konkrečios specialybės universitetą. Paprastai vyksta praktiniai užsiėmimai, kuriuose galima bendrauti su šios profesijos atstovais.

Karjeros orientavimo testas

Gimnazistai prašomi laikyti profesinio orientavimo testą, kuris padės pasirinkti profesiją. Testas sudarytas bendradarbiaujant psichologams, mokytojams ir personalo specialistams. Įvertinus rezultatus, jaunimui bus pasiūlyti keli specialybių variantai.

Geriausias variantas, jei po profesinio orientavimo testo su vaiku pasikalba psichologas ir padeda jam pasirinkti teisinga profesija. Tačiau testą galima atlikti ir namuose, internete. Bet kokiu atveju tai suteiks peno apmąstymams ir išsklaidys abejones, o kai kuriuos nustebins.

Situacijos darbo biržoje tyrimas

Verta paanalizuoti darbo rinką Šis momentas, įvertinti, kurios specialybės yra paklausios ir gerai apmokamos. Galite pabandyti sudaryti ateities prognozę – kurios profesijos bus paklausiausios po 5–10 metų, skaitykite, ką apie tai sako ekspertai personalo paslaugos. Situacija rinkoje keičiasi kiekvienais metais, o šiandien paklausūs specialistai tam tikras laikas tampa nereikalingas dėl rinkos prisotinimo.

Dažnos klaidos renkantis profesiją

• Negalite galvoti, kad profesija yra nepakitęs visam gyvenimui. Dažnai žmonės keičia profesiją ar specializaciją kardinaliai, kai kurie net ne vieną kartą.
• Pagarba. Keičiasi laikai, o kartu su jais ir idėjos apie profesijas. Atsiranda naujų specialybių, gerai apmokami prestižiniai darbai. Reikia vadovautis tik savo vidiniu jausmu ir savo sugebėjimais. Jei vaikas renkasi profesiją, kurioje darbo rinka ir taip yra perpildyta, galima pasvarstyti apie susijusias ar siauras, paklausesnes profesijas.
• Priimkite besąlygiškai savo tėvų pasirinkimą, sekite dinastijos pėdomis. Tik susidomėjimas ir meilė profesijai žmogų pavers specialistu didžiąja raide. Pasirinkimas turėtų likti pačiam studentui.
• Pasirinkite savo profesiją „įmonei“, „visi ėjo, o aš nuėjau“. Jūs negalite per daug pasikliauti kitų žmonių nuomone.
• Neišsamus, paviršutiniškas profesijos supratimas, aistra tik vienam jos aspektui. Reikia kuo detaliau ir iki galo išstudijuoti, ką žmogus veikia pagal pasirinktą specialybę.
• Susiformuoja profesijos idėja konkrečiu būdu asmuo. Vaikas tiesiog nori būti kaip populiarus personažas ar žmogus, kuris jam patinka, bet tuo pačiu ir neturi pilna informacija apie jo atliekamą darbą.

Viena pagrindinių absolventų klaidų – „įėjimas į įmonę“

• Tinginystė ar nenoras suprasti save, nesupratimas, kuria kryptimi judėti. Požiūris „bet kur, tol, kol tave nuves“. Verta palaikyti vaiką, jį stebėti, pastūmėti tinkama linkme, pasiūlyti, kokie gabumai jame slypi. Kad suprastum, ką veiksi gyvenime, reikia ką nors daryti nuo ankstyvos vaikystės, įsisavinti naujas sritis, kažkuo domėtis.

Ką daryti, jei nemėgstate nė vienos profesijos?

Nedaug žmonių gali tikrai pasakyti, kuo nori tapti prieš įstodami į koledžą. Tačiau klaidinga manyti, kad nuo tokio klausimo kenčia tik paaugliai. Daugelis žmonių visą gyvenimą keičia profesiją ir įvaldo naujas darbo sritis.

Ką daryti, jei nežinai ko nori ir niekas nemėgsta:

• Pagalvokite: „Ką aš darau geriau už kitus?“, „Ką aš galiu padaryti? ilgas laikas?“, „Kas mane domina ir kas man patinka?
• Atlikite profesinio tinkamumo testą. Tai padės apsispręsti dėl krypties ir konkrečios profesijos pasirinkimo.
• Remdamiesi testo rezultatais, gaukite psichologo patarimo. Tai padės suprasti, kuris iš jų darbas tiksšiam asmeniui.
• Aptarkite šią situaciją su tėvais, draugais ir mokytojais. Kiti žmonės dažnai geriau pastebi paauglio savybes ir gebėjimus ir gali duoti naudingų patarimų renkantis specialybę.

Kaip pasirinkti tinkamą profesinę kryptį, kai tau tik 14 ar 15 metų? Šiame amžiuje nenumaldomai artėja metas, kai tenka rinktis universitetą, o daugelis paauglių net neįsivaizduoja, ką konkrečiai norėtų veikti ateityje. Kaip suprasti, kuri profesija tinka? Prie kurio turėčiau sustoti? Mūsų straipsnyje pateikiami patarimai aukštųjų mokyklų studentams ir jų tėvams apie tinkamą profesinį orientavimą.

Kokie yra pasirinkimo sunkumai?

Profesinio apsisprendimo problema pradeda nerimauti paaugliams ir jų tėvams jau nuo 14 ar 15 metų.

"Tai įdomu. Kasmetiniai tyrimai rodo, kad tik apie 15% moksleivių jau yra apsisprendę profesionalus pasirinkimas. Tiek pat mokinių apie apsisprendimą visai negalvoja. Ir 70% neturi aiškaus supratimo, kokią profesiją pasirinkti.

Profesijos pasirinkimas – pirmoji tikrai rimta užduotis, kurią turėtų išspręsti gimnazistas. Ir priklausomai nuo to, kaip sėkmingas šios problemos sprendimas, jausitės taip pat patogiai ir pasitikėsite savimi.

Pasvarstykime sunkumų renkantis profesiją priežastis:

1. Naujų profesijų atsiradimas. Dėl technologijų pažangos daugelis profesijų išnyko, užleisdamos vietą naujoms.
2. Trūksta galimybių susipažinti su įvairiomis profesijomis. Artimieji ne visada nori įvesti savo vaikus į profesinės veiklos paslaptis, sunku sužinoti apie kitas profesijas.
3. Interesų grupių išnykimas. Jeigu ankstesnis vaikas parodė susidomėjimą technologijomis – pradėjo lankyti radijo inžinerijos ar dizaino būrelį, jei mokėjo gražiai reikšti mintis – į žurnalistikos būrelį, jei domėjosi gyvūnais – į jaunimo mokslo būrelį ir t.t. puiki galimybė išreikšti save vienoje ar kitoje veikloje ir suprasti, ar jis nori tam skirti savo gyvenimą. Šiuo metu tokios galimybės yra ribotos.

Kokie motyvai?

Yra išoriniai ir vidiniai profesijos pasirinkimo motyvai.

Išoriniai motyvai yra pagrįsti paauglį supančios aplinkos įtaka, kuri išreiškiama:

• tėvų, giminių, draugų ir bendraamžių nuomonė
• noras būti sėkmingam kitų akyse
• baimė būti visuomenės atstumtam, pasmerktam.

Vidiniai motyvai susijunges su:

• paauglio personažas
• polinkiai
• įpročius.

Motyvai, skatinantys paauglį rinktis šią ar kitą profesiją:

1. Prestižas.
2. Aukštas atlyginimo lygis.
3. Karjeros augimas.
4. Susidomėjimas profesija.
5. Darbo sąlygos.
6. Mokymosi galimybės (išsilavinimo prieinamumas).

Daugelis motyvų yra klaidingi. Pavyzdžiui, profesijos prestižas yra labai reliatyvi sąvoka, o norint gauti didelį atlyginimą, gyvenimas rodo, kad mokytis nebūtina.

Karjeros orientavimas mokykloje

Dėl studentų profesinio apsisprendimo sunkumų būtina skirti pakankamai dėmesio profesinio orientavimo darbui. Profesinis orientavimas daugiausia vykdomas mokykloje.

Kaip būti tikrai supratingais tėvais ir palaikyti savo vaiką apsisprendimo kelyje?

1. Klausyk. Pakalbėkite su vaiku apie tai, kokios abejonės jį kamuoja galvojant apie būsimos profesinės veiklos pasirinkimą. Klausykite jo atidžiai ir su susidomėjimu. Papasakokite, kaip apsisprendėte dėl profesijos, kaip sekėsi draugams ir klasės draugams.
2. Padėkite savo paaugliui geriau suprasti save. Paprašykite vaiko paaiškinti savo pasirinkimą, jei jis jau turi minčių apie ateitį. Dažniausiai vyresniųjų klasių mokiniai paviršutiniškai arba klaidingai supranta profesijas. Paaugliai yra linkę vertinti profesijas pagal atlyginimo lygį, o ne pagal turinį ir savo gebėjimus. Turime padėti gimnazistui orientuotis renkantis būsimą profesiją. Net jei nesate patenkinti vaiko pasirinkimu, nedrauskite jam vystytis pasirinkta kryptimi. Padėkite savo paaugliui teisingai įvertinti savo galimybes ir suprasti, ar jam bus patogu dirbti tam tikroje profesijoje.
3. Dalį atsakomybės už profesijos pasirinkimą patikėkite paaugliui.Žinoma, tėvai turi dėti pastangas, kad jų vaikas turėtų šviesią ateitį ir gerą, konkurencingą profesiją. Pasidalykite savo gyvenimo patirtimi, bet nepriverskite. Leiskite paaugliui galvoti pačiam ir prisiimti atsakomybę už savo pasirinkimus – su jūsų išmintinga pagalba.
4. Elkitės kaip ekspertas. Pasidalykite informacija su vaiku apie profesinį apsisprendimą. Pateikite kuo daugiau informacijos apie konkrečios profesinės veiklos specifiką. Pateikite pavyzdžių iš gyvenimo.

„Ar žinojote, kad profesijos pasirinkimą gali įtakoti artimųjų pavyzdys? Kai kelios šeimos kartos ir toliau užsiima ta pačia profesija, tai vadinama dinastija. Tokiu atveju jūsų vaikas gali pasakyti: „Aš būsiu gydytojas, kaip ir tėtis ir senelis“.

Žiūrėkite vaizdo įrašą su ekspertų patarimais, kaip paauglys gali nesuklysti rinkdamasis profesiją

Turėtumėte kuo anksčiau pradėti savo vaiko profesinį orientavimą. Galimybę atlikti tam tikros rūšies veiklą ir pasirengimo jai laipsnį galima nustatyti naudojant psichologinį testavimą.

Jie padės suprasti save ir įtvirtinti tam tikrus įgūdžius, kurių metu paaugliai pamatys savo polinkius, supras save giliau, išmoks kelti tikslus ir rasti būdus jiems pasiekti.

Mūsų patarimai padės paauglių tėvams pasirinkti tinkamą profesiją:

1. Suteikite savo paaugliui galimybę išbandyti save skirtingomis kryptimis profesinę veiklą. Gerai, jei gimnazistas nesustoja ties viena veikla, o bando išbandyti kitas veiklas. Taip jis sužino skirtingų profesijų ypatumus ir kaip pasiekiami rezultatai skirtingose ​​srityse.
2. Supažindinkite savo paauglį su įvairių profesijų atstovais. Tai praplės jo akiratį ir geriau reprezentuos skirtingų specialistų veiklos sritį.
3. Kiek įmanoma geriau paruoškite savo vaiką pagrįstam profesijos pasirinkimui. Būti pasiruošusiam reiškia būti nepriklausomam ir atsakingam už savo mintis, sprendimus ir veiksmus; veikti remdamasis savo nuomone; turėti idealų; gali pats priimti sprendimus. Tokios savybės formuojasi aktyviai dalyvaujant tėvams.
4. Nesirinkite profesijos paaugliui. Daugelis tėvų, primesdami profesiją, daro savo vaikus nelaimingus ateityje. Geriau sudaryti sąlygas, kuriomis vaikas galėtų tai daryti pats geras pasirinkimas. Nekritikuokite savo paauglio, jei negalite rasti bendra kalba: Geriau pasikonsultuoti su psichologu.

Mieli tėveliai, kurdami ugdykite savo vaiko pasirengimą profesinei veiklai nuo pat vaikystės palankiomis sąlygomis, kuriame daugiau sužinos apie profesijų pasaulį. Paauglys geriau pažins save ir savo gebėjimus, išmoks būti atsakingas už savo norus ir veiksmus, galiausiai galės pats pasirinkti profesiją.