Nett-stalking (fra internett-stalking) er en aktivitet som tar sikte på å finne skjult informasjon i innvollene på Internett. Netstalker, som en gruvearbeider i en gruve eller en bom på en søppelfylling (avhengig av ferdigheter og teknologier som brukes), prøver å finne et gullkorn blant en haug med informasjonsstøy.

Hvordan startet det hele?

På slutten av 1900-tallet, da databehandling og internettisering ennå ikke hadde påvirket alle områder av livet vårt, Personlig datamaskin var ikke en tynn bærbar PC med et eple og vakre knapper, men en slags shaitan-maskin som 90 % av nåværende datamaskineiere ikke kunne bruke.

I prosessen med de mest grunnleggende operasjonene med en datamaskin, oppsto det mange feil, men løsningen deres kunne ikke bli funnet bare ved å kjøre et par linjer til Google. Ved å løse det ene problemet etter det andre ble individer så revet med av graving at de i stedet for å utvikle seg i bredden begynte å grave i dybden.

Ved å studere prinsippene for datamaskiner og nettet, skapte de et bestemt område utilgjengelig for vanlige brukere - Deep Web (Deep Web, det skjulte Internett). Deretter fant dette segmentet av nettverket en passende applikasjon.

DarkNet

Det er vanlig å forstå mørkenettet som de lavere nivåene av dypnettet. Dette laget kjennetegnes ved en høy terskel for oppføring og den resulterende høye anonymiteten. Alternativ mening: Darknet er et nettverk mellom pålitelige brukere.

Hvordan komme til Deep Web?

Ingen stalkere stiller slike spørsmål. I stedet leter de etter ledetråder på egen hånd og dykker dypere og dypere.

Vi vet imidlertid hvordan vi skal tilfredsstille din ledige interesse. All nødvendig innledende informasjon vil bli presentert i artikkelen, men du må finne lenkene selv.

1. Last ned og konfigurer Tor-nettleseren. Du kan også komme deg til det dype nettet fra telefonen din, det er en versjon av Tor Browser for Android.
2. I den følger du lenken til en spesiell katalog "Skjult Wiki" med nettsteder på inngangsnivå. Dykker du dypere finner du andre kataloger, og så mer og mer ... Det ser ut til at denne prosessen er nesten uendelig.

Dykkeinstruksjonsvideo

Er det verdt det?

Bruk av lignende teknologier, i teorien, kan føre til at du får "på blyanten" av spesialtjenestene. Hvis dette ikke skremmer deg, så en siste advarsel: bruk den utelukkende til forskningsformål. I tillegg kan du angre på å se det du ser. ANBEFAL IKKE!

Kart

Forskere har klassifisert deepweb etter nivåer, som kan tjene som et kart for en nybegynner nettstalker.

• Nivå D - grunnleggende(åpent og indeksert av søkemotorer) internett: sosiale nettverk og generelt alle nettsteder funnet gjennom søkemotorer (inkludert hvilke du er på for øyeblikket). På dette nivået er det merkelige koblinger til det lavere nivået og hint for overgangen.
• Nivå C - Deep Web: systemer av anonyme nettverk og proxy -servere (Tor, I2P), lukkede lokalsamfunn. Ulovlig innhold i et ufattelig omfang. Hackersamfunn. Informasjon om forskjellige avvikende objekter og fenomener. Noen søkeresultater for ord fra underbevisstheten. Tilsynelatende hemmelige statlige radiostasjoner.
• Nivå B - Dark Web: noe som tjener til å kontrollere det øvre nivået D. Fullstendig umoralsk innhold. Ikke-eksisterende IP-adresser og protokoller, tomme sider (det er ikke klart hva dette handler om). Forskerforum. Youtube nivå B. Stor mengde nyttig og ubrukelig informasjon (det antas at kun 4 % av all informasjon på en eller annen måte er tilgjengelig via Internett tilhører nivå D). Noe som kalles "tomhet" (tomhet, avgrunn).
• Nivå A - den nedre grensen for Internett: Holes, Schumann Resonance, Level C Control, The Horrific Truth About Mirrors, Internet Dead Zone, Silent House Access.

Essensen av det som skjer på A -nivå er ikke klart for oss selv spekulativt. Vi tar imot enhver mening fra folk som forstår dette problemet.

Stille hus

Det endelige målet for en avansert netstalker er Stille hus... Den nedre grensen for deepweb.

Forskere peker på umuligheten av å returnere fra «Stillehuset» til virkelige verden... Dette området er ikke et sted, og det er slett ikke klart hvilket område dette stedet tilhører.

I følge bildet til venstre kan du ikke bare komme deg til Quiet House via Internett. Nett-forfølgere oppdaget muligheten for å gå til det stille huset gjennom søvn og noe som heter "Livet" (kanskje de rett og slett mener våken tilstand).

Vi antar at den grufulle sannheten om speil har noe med dette å gjøre. I den foreslåtte ordningen, på hvert av nivåene, er det ordet "SPEIL" (speil).

Prosjektby

Et visst samfunn av mennesker som kaller seg «leger». De erklærte sitt mål «å kurere alle mennesker». Den første omtalen på det offentlige internett er på et anonymt underholdningsforum. Kjent for ekstremt ubehagelige meldinger og bilder.

Det var ikke mulig å bekrefte virkeligheten av eksistensen av dette hemmelige prosjektet.

1. etasje plan

Plan loftsetasje

• Vegger: Betongblokker i lufting + teglstein
• Overlapping: Monolittisk armert betong
• Taktekking: Fleksibel bituminøs helvetesild
• Antall etasjer: 1 + loft

Forberedende arbeid:

Fundament:

Mellomgulv overlapp:

Yttervegger:

• Utvendig bærende vegger fra keramiske energieffektive murstein.
• Veggtykkelse 380 mm.

Innvendige vegger:

• Veggtykkelse 250.380 mm.
• Forsterkning av murverk; vindu i armert betong og dørkarmer; monolitisk armert betongbelte med isolasjon.

Rafter system:

Taksystem:

• Valg av takfarge i henhold til RAL-katalogen

Gulvhøyde 2800 mm

Forberedende arbeid:

• Utvikling av et individuelt arkitekt- og byggeprosjekt for et hus.
• Avgang av ingeniøren til objektet for å inspisere stedet, vurdere tilstanden til jorda, adkomstveier, knytte huset til stedet.
• Teknisk tilsyn med bygge- og installasjonsarbeider av interesse for Kunden.
• Sluttarbeid: rengjøring av territoriet ved slutten av konstruksjonen.

Fundament:

• Monolitisk forsterket hauggrill dyp fundament på kjedede hauger.
• Sokkel / sokkel høyde 600 mm, bredde 400 mm på pukk sokkel.
• Geodetiske arbeider. Opplegg av økser og hus med henvisning til tomt.
• Knyting av et forsterkende bur i to nivåer (8 stenger) med en bøy i hjørnene og montering av forskaling. Det benyttes høyfaste beslag av klasse AIII Ø 12 mm.
• Installasjon av innstøpte rør fra utsiden av fundamentet for å gå inn i et vannforsyningssystem, et avløpssystem og en elektrisk kabelinnføring. Opplegg av avløpsrør til installasjonsplasser rørleggerutstyr i 1. etasje.
• Borede armerte peler med en diameter på 300 mm.
• Utdyping av hauger - 2000 mm (under dybden av jordfrysing).
• Prefabrikkert betong, klasse M-250 (B20). Levert av spesialiserte motorkjøretøyer fra et betongmørtelverk.

Mellomgulv overlapp:

• Armerte betongplater, monolittiske seksjoner.

Yttervegger:

• Utvendige bærevegger utført i porebetongblokk 250 mm med kledning i keramisk murstein.
• Veggtykkelse 380 mm.
• Forsterkning av murverk; armert betong vindu og dør overligger; monolitisk armert betongbelte med isolasjon.

Innvendige vegger:

• Innvendige bærevegger av bakstein.
• Veggtykkelse 250.380 mm.
• Forsterkning av murverk; armert betong vindu og dør overligger; monolitisk armert betongbelte med isolasjon.

Innvendige skillevegger:

• Skillevegger laget av keramiske tilbakefyllingsstein
• Veggtykkelse 120 mm.

Rafter system:

• Forsterket sperresystem fra en stang 150 x 50 mm.
• Disk. dreiebenk - stang 50 x 50 mm.
• Dreiebenk laget av trelast 100 x 25 mm.
• Høykvalitets diffusjonsmembran.
• Dampsperre.

Taksystem:

• Takbelegg - metall med polyesterbelegg.
• Valg av takfarge i henhold til RAL-katalogen.

Høyden på 1. etasje er 3000 mm, i 2. etasje er 2800 mm.

Forberedende arbeid:

• Utvikling av et individuelt arkitekt- og byggeprosjekt for et hus.
• Avgang av ingeniøren til objektet for å inspisere stedet, vurdere tilstanden til jorda, adkomstveier, knytte huset til stedet.
• Teknisk tilsyn med bygge- og installasjonsarbeider av interesse for Kunden.
• Sluttarbeid: rengjøring av territoriet ved slutten av konstruksjonen.

Fundament:

• Tape, blokkmonolittisk fundament.
• Sokkel / sokkel høyde 600 mm, bredde 400 mm på pukk sokkel.
• Geodetiske verk. Oppsett av husets akser med henvisning til stedet.
• Utgraving.
• Enheten til den nedre monolittiske tapen 1000x300mm på knust steinbasen.
• Montering av blokker.
• Øverste forsterket belte 400x250mm.
• Installasjon av innstøpte rør fra utsiden av fundamentet for å gå inn i et vannforsyningssystem, et avløpssystem og en elektrisk kabelinnføring. Opplegg av kloakkrør til installasjonsstedene av VVS-utstyr i 1. etasje.
• Prefabrikkert betong, klasse M-250 (B20). Levert av spesialiserte motorkjøretøyer fra et betongmørtelverk.

Mellomgulv overlapp:

• Armerte betongplater, monolittiske seksjoner.

Yttervegger:

• Utvendige bærevegger av 250 mm porebetongblokk kledd med keramisk murstein og 50 mm energieffektiv isolasjon.
• Legging på en spesialisert limløsning.
• Veggtykkelse 380 mm.
• Forsterkning av murverk; armert betong vindu og dør overligger; monolitisk armert betongbelte med isolasjon.

Innvendige vegger:

• Innvendige bærevegger av bakstein.
• Veggtykkelse 250.380 mm.
• Forsterkning av murverk; armert betong vindu og dør overligger; monolitisk armert betongbelte med isolasjon.

Innvendige skillevegger:

• Backbone partisjoner
• Veggtykkelse 120 mm.
• Jumpere fra lik stålvinkel.

Rafter system:

• Forsterket sperresystem fra stang på 150 x 50 mm.
• Disk. dreiebenk - stang 50 x 50 mm.
• Dreiebenk laget av trelast 100 x 25 mm.
• Høykvalitets diffusjonsmembran.
• Dampsperre.
• Takisolasjon i 3 lag (150 mm) med plater av mineralull ROCKWOOL lette rumper.

Taksystem:

• Taktekking - metall med et "prisme" belegg.
• Valg av takfarge i henhold til RAL-katalogen (eller etter avtale med kunden - fleksibel helvetesild Katepal)
• Sy overheng og takfot med plastunderlag.

Dreneringssystem:

• Installasjon av "DOCKE STANDART" avløpssystem langs omkretsen av husets tak.

Trapp \ veranda:

• Interfloor monolittisk armert betongtrapp (i henhold til prosjektet).
• Inngang (inngang) monolitisk armert betongtrapp (veranda) i henhold til prosjektet.

Vinduer \ dører:

• Windows og balkongdører plast (standard).
• Energieffektiv vindusprofil REHAU.
• Dreneringssystemer.
• Inngangsmontering metalldør pulverlakkert.

Høyden på 1. etasje er 3000 mm, 2. etasje er 2800 mm.

Kommunal budsjettutdanningsinstitusjon

"Vereshchagin sanatorium internatskole for barn,

trenger langvarig behandling”.

Vurdert Godkjent

Metoderådsdirektør

MBOU "VSSHI" MBOU "VSSHI"

Makarova I.V.

Fra "___" _____________2017 Fra "___" _______________2017

PROSJEKT

"Stille" skolekrok.

5 "A" klasse.

Prosjektledere:

Ageeva A.A.

Maslakov A.I.

2017 år.

Valg og begrunnelse av prosjekttema.

Forbedring av skolens territorium er nødvendig for å skape et behagelig miljø for elevene, for å skape et attraktivt utseende og å opprettholde omdømmet til utdanningsinstitusjonen. Skolens territorium er stort og mangfoldig. Det er lekeplass, steder for spill og gåturer. Nyutdannede fra 9 "A"-klassen i 2016 har skapt et hvilested.Å ta vare på skolens territorium krever konstant oppmerksomhet og nøyaktighet, skolepersonalet gjør sitt ytterste for å bevare all skjønnheten som ble skapt tidligere.

Skolegården vår er så fin og vakker

Den har lyse blomsterbed, stier rundt.

Skolegården vår er dekorert med blomster,

Den ble skapt av små henders arbeid.

I den streber hver blomst etter solen,

Glitrende latter vil plutselig høres her,

Tross alt, i livet kan vi å lykkes,

Når alt vil være vakkert rundt!

Det haster med problemet.

Skolen er vår felles hjem, som vi elsker og ønsker å se det vakkert ikke bare fra innsiden, men også fra utsiden. Det er ikke lett å lære en person å tenke ikke bare på seg selv, men også om verden rundt ham, spesielt dette problemet er relevant for ungdom.
Arbeid med forbedring av skolens territorium gjør at ungdom kan føle viktigheten, voksenlivet, føle evnen til å gjøre viktige, nyttige ting, virkelig se resultatene av aktivitetene, bringe glede til andre, skape noe vakkert. Skolekandidater, som fullfører studiene, forlater hjemmet sitt.

Problem: hvem skal bevare det som ble skapt tidligere og fortsette å forbedre skoleplassen?

Mål med prosjektet:

Prosjektmål:

1) utdanning av hardt arbeid, kjærlighet til skolen din, respektfull holdning til naturen gjennom prosjektdeltakernes kollektive arbeid;

2) forbedring av rekreasjonsstedets territorium;

3)

Prosjekttype:

Etter antall deltakere - gruppe.

Varighetsmessig er den kortsiktig.

Ved dominerende aktivitet – sosial.

Prosjektgjennomføringsperiode: april – september 2017.

Kalenderplan Prosjektimplementering.

scene

begivenhet

Innhold

timing

deltakerne

resultater

forberedende

Totalsum:

Forståelse og aksept av prosjektet av studentene

5 "A"-klassen og deres foreldre.

Informere prosjektdeltakerne.

Informere elever og deres foreldre om landskapskonkurransen skolegården

06-09 april

2017.

Maslakov A.I.,

Ageeva A.A.

Barn og deres foreldre er informert

Kollektivt kreativt arbeid

(KTD)

Prosjektutvikling.

10-14

april

2017.

Maslakov A.I.,

Ageeva A.A.,

Praktikanter

5 "A" klasse.

prosjekt

Frøplante forberedelse.

Plante frø forskjellige farger, frøplantestell

april

2017.

Ageeva A.A.,

elever

5 "A" klasse.

Plante frø

av forskjellige farger, alle steg opp.

Materiale

sikkerhet

prosjekt.

Oppkjøp

maling, nødvendig utstyr

17-23

april

2017.

Ageeva A.A.,

Ryabinina N.I.,

foreldre til barn.

Oppkjøp

maling, felger, utstyrsproduksjon

scene

begivenhet

Innhold

timing

deltakerne

resultater

Praktisk

Totalsum:

Prosjektimplementering,

deltakelse i prosjektet til alle studenter

5 "A" klasse og hoveddelen av foreldrene.

Teambuilding av klassen.

Forbedring av territoriet

hvilesteder;

utvidelse av blomsten og dekorativt innhold i blomsterbedet.

Grunnarbeid.

Rengjør territoriet fra søppel

24-28

april

2017.

Ageeva A.A.,

elever

5 "A" klasse.

Territoriet er klart for arbeid

Klargjøring av blomsterbed.

Løsne jorda i blomsterbed, transplantere flerårige blomster.

Blomsterbed maleri.

02-06

Kan

2017.

Ageeva A.A.,

elever

5 "A" klasse.

Foreldre.

Blomsterbedene er malt og klare for planting av frøplanter, blomsterhager, planting av stauder.

Forbedring av territoriet.

Produksjon og installasjon av tilleggsutstyr.

Maling av bord om nødvendig.

02-19

Kan

2017.

Ageeva A.A.,

Ryabinina N.I.,

foreldre til barn.

Utstyr produsert og installert,

hjul.

Bordene er i perfekt stand.

Forskjønnelse

Blomsterseng.

Plante blomsterfrøplanter.

10-19

Kan

2017.

Ageeva A.A.,

elever

5 "A" klasse.

En rekke blomster er plantet.

Territorium omsorg.

Vann blomster,

Rengjøring av territoriet.

22-31

Kan

2017.

Ageeva A.A.,

elever

5 "A" klasse.

Blomstene har slått rot. Nett

territorium.

Territorium omsorg.

Vanning av blomster, luking av blomsterbed.

Rengjøring av territoriet.

Juni,

Juli,

august

2017.

Ageeva A.A.,

Maslakov A.I.,

elever

5 "A" klasse.

Territorium omsorg.

Forbereder territoriet for vinterperiode... Om nødvendig, reparasjon av utstyret til hvilestedet. Frøsamling. Rengjøring av territoriet.

september

2017.

Ageeva A.A.,

Maslakov A.I.,

elever

5 "A" klasse,

foreldre til barn.

Utstyret fungerer som det skal,

blomsterbedet og det dekorative innholdet er variert.

Blomsterbedene og territoriet er i god stand.

scene

begivenhet

Innhold

timing

deltakerne

resultater

Endelig

Totalsum:

Forstå viktigheten av å delta i prosjektet, akseptere resultatene og vurdere din deltakelse;

Utsikter for gjennomføring av prosjektet.

KTD

Utfall og resultater av prosjektet

september

2017.

Ageeva A.A.,

Maslakov A.I.,

elever

5 "A" klasse,

Foreldremøte

Utfall og resultater av prosjektet

september

2017.

Ageeva A.A.,

Maslakov A.I.,

Ryabinina N.I.,

foreldre til barn.

Tilfredshet med resultatene av deltakelsen

Risikoer:

4. det blomsterdekorative innholdet i blomsterbedet er monotont.

Plant innendørs blomster for sommeren.

Prosjektbudsjett.

Forespurt beløp

(i rubler)

Bidrag

fra hvilke kilder

Frøplante blomster

5 poser for 10 rubler

50 rubler.

Hjelp fra foreldre

Utstyr

Blomsterbed (bildekk)

1000 rubler.

Hjelp fra foreldre

Brukbare materialer

Farge

Farge

600 rubler.

200 rubler.

Hjelp fra foreldre

TOTAL:

1850 rubler.

Forventede resultater av prosjektet:

1. Lag mest gunstige forhold for rekreasjon av barn.

2. Forbedre det estetiske utseendet til barnas rekreasjonsområde.

3. Utvidelse av blomsten og dekorativt innhold i blomsterbedet.

4. Å bygge klasseteamet mens du oppnår spesifikke mål.

5. Bevaring av hvileplassen på lekeplassen.

Prosjektpass

"Stille" skolekrok.

Målet med prosjektet

For å bevare hvileplassen på lekeplassen i en estetisk tilstand.

Leder og prosjekt

Ageeva A. A., Maslakov A. I. lærere

5 "A" klasse.

Prosjektkonsulenter og samarbeidspartnere

Konsulent: A. Bezgodova, biologilærer.

Samarbeidspartnere: Skoleansatte.

Prosjektdeltakere

Elever i klasse 5 "A", foreldre.

Prosjekttype

Gruppe, kortsiktig, sosial.

Vilkår for prosjektgjennomføring

april – september 2017.

Finansiell sikkerhet

Foreldrehjelp etter kostnadsoverslag for beløpet

1850 rubler.

Forventede resultater