Ovdje dolazi najviše poslednji poziv za učenike 11. razreda. Zazvoniće i oni to više nikada neće čuti kao učenici u školi. A kako bi ovaj događaj ostao zauvijek u sjećanju, pozivamo vas da svojim predmetnim nastavnicima ispričate lijepe i smiješne, smiješne i duhovite, dirljive i jednostavno zanimljive pjesme za posljednje zvono u 11. razredu. Za vas smo prikupili izbor pjesama za nastavnike, koje možete reći na posljednji poziv.

Prva pjesma je, naravno, za razrednog starešinu. On ti je uvek pomagao u svemu. Stoga, svakako recite pjesme svojoj voljenoj i brižnoj razrednom starešini.

Sledeće na našoj listi su pesme za nastavnike ruskog jezika i književnosti. A ako ćeš mu recitovati poeziju, onda neka to uradi učenik koji može lepo i izražajno da recituje poeziju. Na kraju krajeva, nastavnik književnosti će odmah shvatiti gde je hak, a gde lepota!

Nemoguće je zanemariti nastavnika fizičkog vaspitanja na ovaj dan. Za njega smo pripremili i duhovite i šaljive pjesme.

Ko je najbolji mikser u vašem razredu? hemijski elementi i provodi eksperimente? Zato mu dajte čast da recituje poeziju nastavniku hemije. Neka recituje poeziju, a ako želi, pokažite mu par eksperimenata.

Nije tajna da samo nekoliko ljudi u razredu voli fiziku. Ali, ipak, bez fizike savremeni svet nema šanse. Stoga su sljedeći stihovi za posljednje zvono za nastavnika fizike.

Ko ti je rekao za tučke i prašnike? Tako je - nastavnik biologije. Sljedeći stihovi su samo za njega. A pjesme su o tučkom, prašnicima i još mnogo toga. Nastavnici biologije će se svidjeti.

Idete li na ljetovanje na more? Znate li koje je more toplo, a gdje lijepo? Hvala svom nastavniku geografije na vašem znanju. I recite mu sljedeće stihove na posljednjem pozivu.

Ko je nešto rekao i uradio, kada i zašto? Istorija zna odgovor! U nastavku donosimo nekoliko zanimljivih pjesama za nastavnika istorije za posljednje zvono.

Da li vas varaju u prodavnicama? To znači da ste dobri u matematici. I za ovo hvala puno nastavnik matematike. U nastavku pogledajte lijepe i smiješne pjesme za nastavnika matematike.

Završetak 9. razreda je značajan događaj za sve školarce. Neki ljudi nakon toga napuste školu, neki nastave školovanje, ali sva djeca osjećaju da su postala malo zrelija. Zbog toga je posljednji poziv toliko važan.

Scene posljednjeg zvona u 9. razredu moraju biti smiješne kako bi ovo gala veče prinijelo zadovoljstvo svim učesnicima. Zahvaljujući humoru, upravo takve produkcije će omogućiti učenicima da izraze svoju zahvalnost svojim domaćim nastavnicima, a nastavnici će, zauzvrat, moći da vide sebe očima svoje djece.

Posljednje zvono skečevi 9. razred (smiješno)

Tokom čitave obuke, djeca su imala mentora – razrednika. Ovaj nastavnik ih najbolje poznaje. Kada pripremate prezentaciju, ne možete je zanemariti.

Zanimljiva opcija bi bile skice za posljednje zvono (9. razred) o razrednim starešinama. Jedan od njih je predstavljen u nastavku.

Razredni ukrasi na sceni. Postoji poster „Dobro došli, maturanti…. godine!" Starija učiteljica, razrednica, sjedi za učiteljskim stolom, a odrasli muškarci i žene sjede za svojim stolovima. Njih mogu igrati i prerušeni današnji maturanti i njihovi roditelji.

Bivši učenici počinju da se prisjećaju školskih dana.

- Marja Ivanovna, sećate se kako smo vam u 6. razredu jednom stavili dugme na stolicu, a drugi put sipali lepak?

Nastavnik se smiješi, maturanti se veselo smiju.

- Marja Ivanovna, sećate li se kako smo sakrili naš časopis? Tražili ste ga više od 2 nedelje? Čak i tada ste skoro bili lišeni svog bonusa.

Svi ponovo počinju da se smeju, a učiteljica nastavlja da se tužno smeje.

- Marja Ivanovna, sećate se kako smo u 10. razredu pobegli sa časa i mrtvi miš vam je bačen na sto?

Opet prijateljski smeh maturanata i osmeh profesora.

Zatim ustaje, namješta naočale i kaže:

- Da li se, dragi moji đaci, sećate kako sam u 6. razredu svima dao lošu ocenu na testu, zbog čega ste ostali posle škole celu nedelju? Šta je sa našim planinarenjem kada smo se navodno izgubili? To se dogodilo neposredno nakon priče sa magazinom. Jeste li zaboravili kako sam vas natjerao da napamet naučite čitava poglavlja “Rata i mira”? Zaista je bilo zabavno.

Sada učiteljica počinje da se smeje, gledajući zbunjena lica svojih bivših učenika.

Takve minijature bit će odlična zabava i za goste večeri i za same maturante. Stoga smo odlučili da obavezni atribut ove proslave budu scene za posljednje zvono (9. razred). Predmetne nastavnike posebno zanima šta su njihovi maturanti pripremili za posljednje zvono.

Skečevi za nastavnike ruskog jezika i književnosti

Prvi nastavnik kojeg svaki učenik pamti je nastavnik ruskog jezika i književnosti.

Većina časova, beskonačni diktati, izlaganja, eseji - sve je to o nastavi iz glavnog školskog predmeta. Zato smiješne scene na poslednjem pozivu (9. razred) o nastavnicima počinje sa ruskim jezikom.

Sličica 1.

- Popov, navedite rod riječi „ormar“, „šuma“, „kuća“, „čarapa“.

- Garderoba, šuma, kuća - muški, čarapa - ženska.

- Pitam se odakle ti to?

- Zato što samo žene nose čarape.

Sličica 2.

- Krasnova, smisli rečenicu sa homogenim članovima.

- U šumi nije bilo ni trave, ni drveća, ni žbunja.

Sličica 3.

Učitelj objašnjava:

- Antonimi su reči sa suprotno značenje. Na primjer, dugo - kratko, brzo - sporo, lako - teško. Vasiljev, daj primjer.

Vasiljev odgovara:

- Mačka pas.

- Kako zašto? Oni su suprotnosti i stalno se bore.

Skečevi za nastavnike matematike i informatike

Kada učenici počnu da smišljaju scene za poslednje zvono (9. razred) za svoje predmetne nastavnike, matematika u njima zauzima posebno mesto.

Sličica 1.

- Petuškov, konačno si s mukom naučio da brojiš do deset. Ne mogu ni da zamislim šta ćeš postati posle škole.

- Bokserski sudija, Natalija Sergejevna.

Sličica 2.

- Petrove, zamisli da imaš 10 rubalja u džepu, a tražio si od tate još 10. Koliko ćeš imati rubalja?

- 10, Irina Sergejevna.

- Petrov! Nema znanja iz matematike!

- Bojim se da nemate saznanja o mom tati.

Sličica 3.

- Pugovkine, pomnoži pet sa osam.

- Elena Andreevna, slažem se da dajem odgovore na vaša pitanja isključivo u prisustvu mog advokata.

Takođe, ne smijemo zaboraviti ni nastavnike informatike.

Sličica 1.

Nastavnik informatike ulazi u bibliotečko odjeljenje i vidi da bibliotekara nema. Pita studente gdje je. Oni mu odgovaraju:

- To je u arhivi.

Učiteljica uporno:

- Raspakujte ga, molim.

Sličica 2.

- Pavel Sergejeviču, moj kompjuter je uhvatio virus.

- I šta si uradio?

- Vakcinisan.

- Gde?

- Pod mišem.

Skečevi za nastavnika biologije

Posljednje zvono u 9. razredu učenici moraju posvetiti nastavniku biologije.

Sličica 1.

Učiteljica pita na času:

- Ko mi može reći koja je razlika između rijeke i okeana?

Jedan od učenika odgovara:

- Reka ima dve obale, a okean samo jednu.

Sličica 2.

- Lepeškine, zašto je ljudima potreban nervni sistem?

- Da budem nervozan, Lidija Andrejevna.

Sličica 3.

- Mjagkov, šta misliš gde ide ptica sa slamkom u kljunu?

- U koktel bar, Irina Sergejevna.

Skica za profesora engleskog

Smiješne scene za posljednje zvono (9. razred) o engleski jezik podići će raspoloženje svima prisutnima. Primjer takve minijature predstavljen je u nastavku.

Postoji ispit iz engleskog jezika. Učitelj mrmlja sebi u bradu:

- Oni ne znaju apsolutno ništa.. Šta bi bilo tako lako pitati?. U redu...Šta je glavni grad Velike Britanije?

Učenik ćuti. Učiteljica počinje da se nervira:

- Kako se zove glavni grad Velike Britanije?

- Bukurešt.

Nastavnik iznerviran:

- Ne! London! Dva! Neka sljedeći uđe!

Student odlazi, a drugi učenik ga pita u hodniku:

- Pa, šta pitaju?

Objašnjava mu da traže glavni grad Velike Britanije, a on mora odgovoriti da je glavni grad London. Ponude kolegi iz razreda:

- Daj da ti zalijepim varalicu na taban, za svaki slučaj - "Lan-dan."

Na putu do časa, varalica se skida.

Učitelj kaže pridošlici:

- Uđi, uđi! Moje pitanje je: "Koji je glavni grad Velike Britanije?"

Učenik brzo baci pogled na đon i samouvjereno odgovori:

- Adidas.

Osim toga, skečevi za posljednje zvono (9. razred) za nastavnike mogu se sastojati od kratkih smiješnih dijaloga.

Sličica 1.

Razgovor između majke i ćerke.Moja ćerka pita:

- Mama, reci "zabavno."

Mama je zbunjena:

- Za što? Šta je ovo uopšte?

- Pa, koja je razlika? Samo ponovite i to je to, nije teško.

- Zašto da ponavljam nešto nejasno? Neću!

- Evo! Zašto me onda tjeraš da učim engleski?

Sličica 2.

- Kako je Engleska? Da li ste imali problema sa jezikom?

- Ja nemam, ali Britanci su imali...

Skica za nastavnika geografije

Školarci, kada smišljaju smiješne scene za posljednje zvono (9. razred), ne zaobilaze nastavnike geografije.

Sličica 1.

- Petrove, šta znaš o Panamskom kanalu?

- U redu je, Lidija Andrejevna, naša antena to ne hvata.

Sličica 2.

Nastavnik objašnjava temu i govori o Novoj Gvineji.

Učenik pojašnjava:

- Znači, tamo je stalno leto?

Učiteljica odgovara:

Student, uzdišući:

- Lucky. Vječni odmor.

Sličica 3.

- Peškov, možeš li mi reći glavni grad Argentine?

- Veoma mi je žao, Julija Vladimirovna, ali ni ja ne znam.

Skečevi za nastavnike istorije i društvenih nauka

Prilikom sastavljanja skica za posljednje zvono (9. razred) iz predmeta učenici ne zaboravljaju na svoje nastavnike istorije i društvenih nauka. Evo malog skeča koji se može postaviti na gala večeri.

Učitelj počinje provjeravati zadaća.

- Dakle, na prošloj lekciji smo pričali o Napoleonu. Molim te, Siničkin, reci mi čega se sećaš.

Učenik ustaje sa svečanim pogledom i kaže:

- Lidija Jurjevna, zašto me slušate? Neka Napoleon priča o sebi.

Učiteljica, iznenađena:

- Ali kako to zamišljaš?

Sinichkin ponosno odgovara:

- A sada ćemo se dogovoriti da pozovemo Napoleona i raspitamo se o svemu.

Učiteljica se slaže, svi sjedaju za stolom. Siničkin počinje dozivati ​​Napoleona, koji se nekoliko sekundi kasnije pojavljuje u kutu razreda sa čuvenim kockastim šeširom i sepulkralnim glasom kaže:

- U ime cara, naređujem da se Sergeju Sinjičkinu dodeli petica u godini u istoriji.

Učiteljica uplašena:

- Vaše carsko visočanstvo.. Ali kako.. on ne zna ništa o toj temi.. Vaš glas mi se nekako čini poznatim... Ali zašto nosite patike?

Brzo prilazi Napoleonu, skida mu šubaru i prepoznaje Lisičkina.

Učiteljica sa zadovoljstvom kaže:

- Dakle, Lisichkin. Skoro da nisam vjerovao... Pa, dobro, nastavimo našu sesiju.

Svi ponovo sjednu oko stola i učiteljica kaže:

- Zovem roditelje Siničkina i Lisičkina.

Zbunjena lica odgovornih za incident i smeh drugova iz razreda upotpunjuju scenu.

Također možete odigrati nekoliko kratkih dijaloga o historiji i društvenim naukama.

Sličica 1.

Učiteljica pita:

- Vovočka, šta su plemeniti vitezovi uradili sa svojim poraženim protivnicima?

Vovochka odgovara:

- Prodali su ga u staro gvožđe, Irina Sergejevna.

Sličica 2.

- Dakle, kao što sam vas upozorio na prošloj lekciji, danas imamo test.

- Mogu li da koristim kalkulator, Marija Ivanovna?

- Možeš, Vovočka, možeš.

- Šta je sa kutomjerom?

- Molim te, Vovočka, u tvoje zdravlje. Pa, hajde da zapišemo temu" Duhovni svijet osoba."

Skečevi za nastavnike fizike i hemije

Prilikom sastavljanja scena za posljednje zvono (9. razred), čiji se scenario počinje izmišljati mnogo prije praznika, ni jedan učitelj ne može ostati bez pažnje. Ispod su minijaturne opcije za nastavnike fizike i hemije.

Čas fizike.

Nastavnik započinje anketu:

- Pa, dozvoli mi da te saslušam. Podsjeti me na Arhimedov zakon.

Odličan učenik odgovara:

- Telo koje je uronjeno u tečnost izbaciće zapreminu koja je ekvivalentna masi datog tela.

Učenik odlučno prigovara:

- Apsolutno pogrešan zakon! Provjerio sam juce!

Nastavnik je zainteresovan:

- Pa, da budemo precizniji, Vasja, šta si tamo radio?

Učenik kaže:

- Pa, kako to? Uronio sam svoje tijelo u kupku tečnosti, sjedio 4 sata i izašao, smrznut.

- Šta je naučnik kriv?

- Kako je ovo u čemu? Ako mi naiđe, srediću mu!

Odličan učenik izgubio je strpljenje:

- Šta je uradio?

Student je odgovorio:

- Pa, sipao sam vodu u kadu, popeo se u nju...

Čas hora:

Učenik kaže:

“Komšije su dotrčale, vičući da im cijelo jezero curi sa plafona!”

Učiteljica radosno:

- Upravo! I šta iz ovoga slijedi?

Gubitnik razdraženo kaže:

- Pustite Arhimeda lično da popravi sada!

Odlična učenica koja isplazi jezik:

- Da, Teplov, ti ne znaš ništa o fizici!

Učiteljica se obraća drugom učeniku:

- Zajcev, da li se sećaš nečega? Hoćete li polagati Jedinstveni državni ispit?

Drugi učenik odgovara mirnim tonom:

"Sjećam se svega, Elena Andreevna, ali ne znam ništa!"

Učiteljica sa uzdahom:

- Ne, nemoguće je razgovarati s tobom! Obojica dobijete dvojku. Sutra čekam sve na probni Jedinstveni državni ispit!

Lekcija hemije.

Učitelj će reći:

- Jesu li svi napisali svoj domaći? Ja perem veš.

Student je odgovorio:

- Čekaj! Još nisam u potpunosti kopirao ovu sliku!

Nastavnik je zbunjen:

- Ovo nije slika, Kruglov, već strukturni oblik halogena.

Gubitnik, pravi iscrpljeno lice:

- Koja je formula? Ovo je samo “Crni kvadrat” umjetnika Repina!

Učiteljica je iznenađena:

- Dakle, tako je briljantno?

Student sa uzdahom:

- To jest, toliko je nejasno.

- Pa, kao i uvek, odlično ste savladali temu.

- Šta ako želim "odlično"?

Učiteljica je odgovorila:

- Pa, ako želite A, napišite nam formulu za etil alkohol.

- Treba mi pomoć prijatelja. Zdravo bako, brzo mi reci formulu etil alkohola, ovdje je riješeno pitanje moje petice.

baka kaže:

- Pa ja uopšte ne znam hemiju, unuko. To je dva..

Jadni student tužno ponavlja:

- To je dva.

Nastavnik čeka da nastavi:

- Pa, šta onda?

- Bako, skoro si dobro pogodila, pokušaj da se setiš!

Baka odgovara:

- Šta ima da se pamti, setio sam se već pet puta!

Student ponovo pita:

- Čak pet?

Nastavnik potvrdno kaže:

- Dobro! ts-2, pepeo-5.

Gubitnik:

Učitelj, klimajući glavom:

- Pa, skoro tako! ts-2, pepeo-5, o - pepeo. U redu, dobijate A minus.

Skica za nastavnika fizičkog vaspitanja

Naravno, nijedna scena posljednjeg zvona (9. razred) neće biti potpuna bez vašeg omiljenog fizičkog vaspitanja.

Zvoni školsko zvono. Na bini, u sportskoj uniformi, stoji student Pugovkin u sjajnoj izolaciji. Profesor fizičkog uđe u teretanu, lica zarivenog u časopis, i kaže ne podižući oči:

- Zdravo! Razred, postrojite se! Isplatite jednu ili dvije!

Pugovkin, gledajući okolo, kaže:

- Jedan.

Pauza. Učiteljica podiže pogled, vidi da nema nikoga i prijeteće pita:

-Taaaaaa, gde su ostali? Preskaču čas, zar ne?

Pugovkin je uplašen:

- Ne, ne, Valery Semenoviču, oni imaju dobre razloge.

Učiteljice, ništa manje prijeteće:

- S poštovanjem, kažeš? Hajde, brzo ih sve dovedi!

Pugovkin istrčava iz teretane i vraća se minut kasnije sa cijelim razredom.

Učitelj hvali Pugovkina:

- Bravo, Pugovkin. Sada ćemo to shvatiti. Ti idi prvi, Legkov. Gdje je formular?

Legkov je odgovorio:

- Zamislite, uveče sam oprao uniformu i okačio je na ogradu da se osuši. Odjednom se, niotkuda, pojavio ljuti pas i sve pocepao.

Nastavnik je zbunjen:

- Naravno, sve razumem, ali otkud ograda, pošto živiš na 7. spratu? Ok, sve je jasno sa tobom. Šta kažeš, Petrova?

Petrova odgovara:

- Oh, juče sam povredio članak. Desni.. Odnosno levi.. Pa generalno obe..

- Čisto. A ti Simonova? Da li si i ti povredio skočni zglob?

Simonova hinjeno kaže:

- Ne, imam upalu grla.

Nastavnik sumnjičavim tonom:

- Bol u grlu, to znači... Zato je zavoj na nozi, zar ne?

Simonova je brzo odgovorila:

- Pa, ona... okliznula se...

Učitelj klima glavom i kaže:

- Oh dobro. Šiškov, kako ćeš se objasniti?

Šiškov sanjivim tonom:

- Zamislite, Valerije Semenoviču, juče su mi dečaci iz 11 "A" rekli da vas danas uopšte neće biti u školi. Da su otišli na takmičenje u gimnastici!

Učiteljica vrlo iznenađeno odgovara:

- Pa, potrebno je... Gimnastika... Oni su to smislili... Pa, dobro, šta je sa Vorobjovom?

Vorobjov odsutno:

- Danas sam pomešao dane. Mislio sam da je srijeda, a ispostavilo se da je četvrtak. Čak sam ponio i udžbenike za srijedu da ih pokažem.

Nastavnik afirmativnim tonom:

- Dakle, celom razredu dajem dvojku zbog nedostatka uniforme. Sada sjedamo, vadimo sveske i zapisujemo temu „Dnevna rutina“.

Pugovkin je zbunjen:

- Valery Semenovič, šta je sa mnom?

Učiteljica je zbunjena:

- Oh, da, Pugovkin. A ti, prema planu, trčiš trku na 2 kilometra.

Skečevi za nastavnike umjetnosti i tehnologije

Smiješne scene za posljednje zvono (9. razred) neće biti potpune bez spominjanja časova likovne kulture.

Djeca sjede za svojim stolovima i marljivo crtaju. Učitelj hoda između redova i provjerava rad. Zaustavi se blizu Kukuškinovog stola i pita:

- Šta si nacrtao?

Kukuškin je odgovorio:

- Kao šta? Vaza. Sam si to pitao.

- Sećam se šta sam pitao. Ne razumem šta si nacrtao.

- Pa, Olga Mihajlovna, to je vaza! Ja to samo tako vidim. Ti si umjetnik, moraš me razumjeti.

Učitelj kaže:

- Dobro, daj mi dnevnik.

On mirno uzima dnevnik i daje lošu ocenu. Kukuškin je ogorčen:

- Dvojka? Za što?

Učitelj mu odgovara:

- Šta pričaš Petja, ovo nije dvojka, ovo je petica. Ja to samo tako vidim.

Skečevi poslednjeg zvona za 9. razred (smešni) biće prikladni za sve predmete. Tehnologija nije izuzetak.

Nastavnik tehnologije grdi razred:

- Ko je slomio šperploču? Pitam te, odgovori!

Učenici stoje pognutih glava. Na kraju jedan kaže:

- Zašto šperploča? Možda je staklo?

Učiteljica je ogorčena:

- Ja sam jutros sam razbio staklo. Ugradio sam šperploču. Posljednji put postavljam pitanje ko je slomio šperploču?

Tako možete kreirati širok izbor scena za posljednje zvono (9. razred). Scenario je veseo, raspoloženje odlično, učenici, nastavnici i roditelji su lijepi, pametni, veseli. Upravo tako treba da izgleda gala veče posvećeno kraju 9. razreda.

Najvažniji fenomen u školi, najpoučniji predmet, najživlji primjer za učenika je sam učitelj. /A. Disterweg./

Dragi Larisa Vladimirovna!!!

Želeo bih da kažem veliko „HVALA“ za sve što ste učinili za nas! Učio si nam 5. razred. Od tada je prošlo dosta vremena. Ali nikada neću moći da zaboravim znanje koje smo stekli tokom studija istorije i društvenih nauka. Uvek sam želeo da sa radošću idem na vaše časove. Bili su informativni, zanimljivi i zabavni. Na času ste izvodili čitave predstave, tako da smo u praksi mogli naučiti više, na primjer, o istoriji Drevni svijet. Još se sjećam kako smo pravili mačeve, štitove, smišljali sebi odjeću, kako smo raspoređivali uloge: ko će biti sudija, a ko advokat. Zauvek ću čuvati ove uspomene u svom srcu.

Hvala ti za kreativnost i aktivan životna pozicija. Želim vam dobro zdravlje, prosperitet i sreću!

Ten Soon Gum

Naše školsko vrijeme se bliži kraju. Teško je povjerovati da je 10 godina prošlo tako brzo. Tokom godina smo mnogo naučili, sazreli, stekli znanje i odlučili se za buduće ciljeve u životu. I sve to zahvaljujući našim nastavnicima. Želio bih da im se svima zahvalim na poslu koji su uradili.

Posebno bih se zahvalio Zyryanova Valentina Alexandrovna. Od djetinjstva sam sanjao da naučim engleski. Valentina Aleksandrovna je jak učitelj, daje veoma dobro znanje. Sada govorim engleski dovoljno dobro da idem na koledž. Budući da sam u drugoj zemlji, mogu mirno da komuniciram sa strancima. I sve je to zasluga Valentine Aleksandrovne.

Poželim joj zdravlje i dobre učenike.

Još jedan učitelj kojeg nikada neću zaboraviti je Khodor Vera Ivanovna, naš prvi učitelj. Veoma ljubazni, dobri i vesela osoba. Uživali smo da idemo na njene časove i pokušavamo da poslušamo njene savete. Mnogo toga pamtim do danas, njene reči su me uvek dirnule u dušu. Mogu reći da će Vera Ivanovna ostati u mom srcu do kraja života!

Budi Irina.

Nastavnik je teška profesija. Koliko je truda i strpljenja potrebno da mali, nestašni nestašnici izrastu u promišljene mlade ljude koji teže svojim ciljevima.

Kad je riječ o nastavnicima, odmah pomislim na svog profesora istorije. Larisa Vladimirovna.

Kada sam prvi put čuo da će Larisa Vladimirovna ovde predavati istoriju, imao sam oprečna osećanja. S jedne strane, znao sam da je ona jako jaka nastavnica koja odlično poznaje svoj predmet, ali sam čula i da je bila veoma stroga učiteljica.

Kada je prvi put ušla u naš razred, čitav njen izgled izražavao je strogost i suzdržanost. Pogled joj je bio veoma pažljiv. Činilo se da je to bilo usmjereno na svakog od nas ponaosob, ali je u isto vrijeme vidjela cijeli razred odjednom. U tih nekoliko minuta koliko nas je pogledala, činilo se da je uspjela proučiti cijeli naš karakter i čuti naše misli. Nova učiteljica sa svim njom stroga forma To nije izazivalo strah, već poštovanje. Iako je još uopšte nismo poznavali.

Kasnije smo saznali da je ona ne samo stroga, već i poštena učiteljica. Zanimljivo je razgovarati s njom, voditi diskusije i raspravljati o mnogim pitanjima. Ona nas uči da izrazimo svoje gledište. Ako se desi nevolja, znam da joj se uvijek mogu obratiti. Larisa Vladimirovna nam daje mudre savjete koji će nam pomoći više puta u životu.

Dolgova Galina

Učiteljska profesija je uvijek bila i ostala najčasnija, ali u isto vrijeme i najteža. Sposobnost da svoje iskustvo prenesete mladim ljudima koji su tek ušli u samostalan život je talenat.

Želim da pričam o dva učitelja koji su za mene primer svega najboljeg što postoji u čoveku: Kmitto Larisa Vladimirovna i Ivanova Alla Vladimirovna. Na njihovim časovima uvijek naučim mnogo novih i korisnih stvari.

Istorija, društvene nauke, pravo - to su lekcije u kojima učimo više o prošlosti, upoznajemo se sa sadašnjošću i budućnošću, a također razgovaramo o pojmovima "savjest", "ličnost", "pravo". Ponekad, da bi se gradivo dobro savladalo i razumelo, nije dovoljno samo pročitati knjigu, već mnogo zavisi od nastavnika. Larisa Vladimirovna izvodi lekcije na takav način da svi novi materijal postaje jasan, a ja ga bolje asimiliram, približava nas društvu, njegovim zakonima, priprema nas za budućnost i težak život.

Larisa Vladimirovna nam uvijek pomaže u teškim trenucima, možete se posavjetovati s njom, tražiti pomoć, a znam da ona nikada neće odbiti, već će saslušati i pomoći.

Veoma mi je drago što me sudbina upoznala sa takvom osobom.

Alla Vladimirovna je jedna od mojih omiljenih učiteljica, iako sada ne predaje ovde, ipak, kada si pored nje, osećaš se mirnije, jer od nje zrači toliko topline i dobrote da je teško ne zaljubiti se takva osoba.

Ona je veoma društvena, inteligentna i simpatična osoba. Vrijeme brzo leti na njenim časovima. Alla Vladimirovna sa nama dijeli svoje životno iskustvo, priča razne priče koje nas uče da radimo pravu stvar i da ne griješimo.

Uvijek se moramo sjetiti naših učitelja, koji ne štede truda i vremena, strpljivo i uporno drže lekcije koje će nam pomoći u kasnijem životu. Razumijem koliko nas je teško mentorirati i obrazovati. Ali nastavnici svoju dužnost ispunjavaju časno i dostojanstveno. I moramo ih poštovati, voljeti, odnositi se prema njima sa istom ljubaznošću kao i oni prema nama.

Pak Alexandra

Draga Iraida Aleksejevna!

Ryzhkova Iraida Alekseevna radila je u našoj školi 45 godina. Koliko je djece podigla? Koliko je djece usadila ljubav prema matematici? I iako poštujemo izbor Iraide Aleksejevne da se penzioniše, nedostajaće nam u školi.

Kažu da je veliki čovjek čovjek koji se nađe na stranicama udžbenika istorije. To nije istina. Tamo ima više zlikovaca i nitkova. Po našem mišljenju, čovjek koji je stvorio remek djelo je sjajan. Čovek koji je postao majstor. A ovo je o tebi.

Vaše remek-djelo je vaš životni i profesionalni put. Ovo je tvoja porodica. Ovo su hiljade teških, ali izuzetno važnih sati koje ste poklonili djeci, od kojih je svaki bio vaš. A ovo su, naravno, vaši učenici. Učenici su različiti, višestruki, ali bez izuzetka zahvalni.

Naša škola je bila i jeste pravi hram učenja i poimanja nauka, zahvaljujući, između ostalog, vašem radu, vašoj istrajnosti i vašem životnom optimizmu. I tvoja ljubav. Uostalom, da biste stvorili remek-djelo, morate voljeti ljude, trebate se nesebično i nesebično davati drugima. Živite i radite kao što ste radili dugi niz godina.

Danas je tvoj poseban dan. Danas je sažetak. Srednji. Jer pravi Učitelj neće ostati na lovorikama, već će ići u nove visine. Neka vam Bog podari samo zdravlje i sreću, jer i majstoru je potrebna sreća.

Znamo da je danas početak novih granica, novih otkrića i pobjeda. I sigurni smo da ćemo se još više puta diviti Majstorovim novim remek-djelima.

Vaše bivše kolege koji su pored Vas naučili mudrosti Velike profesije:

Yi Sung-Cher, Kim Seung-Hee

Čestitamo!

Sretna godišnjica mojoj dragoj i voljenoj Galini Edgarovnoj!

Sa 17 godina tvoja sudbina
Jeste li se povezali sa djecom i školom?
I dalje u službi
Sa bučnom i veselom decom.
A za nas, mlađu generaciju,
Nastavite da dajete
Vaše iskustvo, znanje i vještine.
Vjerujemo: tako treba biti!
I na ovu slavnu godišnjicu
Želimo da kažemo u ime sve dece:
Hvala ti, naš dobri prijatelju!

bila naša prva učiteljica, usadila nam je dobrotu i poštovanje prema odraslima. Bila je prva osoba u školi koja nas je razumjela i voljela, uprkos našim nestašlucima. Još pamtimo njen osmeh, njen glas i pristup deci, njene pohvale koje je bilo veoma prijatno čuti.

Tri godine su brzo proletele, kao da smo tek juče zakoračili u prvi razred, ali smo se ipak morali rastati. Otišli smo bez ljutnje, jer smo je ionako viđali svaki dan, razgovarali, radovali je našim uspjesima i zanimali se za njeno zdravlje.

Ali onda je otišla u drugu školu, što je nije baš usrećilo. Čak i sada, kada predaje u drugoj školi, i dalje je zovemo i sećamo se naše prošlosti.

Možda to nismo primjećivali kao djeca, ali kako smo starili shvatili smo da ćemo svog prvog učitelja zauvijek pamtiti.

On Alexander

Naša škola sa detaljnim proučavanjem orijentalnih jezika i kulture. Učim japanski. Želeo bih da vam ispričam o svom učitelju japanskog Elena Arkadjevna. Naša učiteljica je mlada i jako lijepa. Pored činjenice da je Elena Arkadjevna jaka učiteljica, ona je i divna osoba. Uvek će vas podržati u teškim trenucima ili se radovati sa vama, uvek će razumeti i saslušati.

Imamo još jednog profesora japanskog jezika u našoj školi - Hiro. Došao nam je iz Japana. Živeo je neko vreme u Americi, tako da tečno govori engleski i već je savladao ruski jezik. Pored časova japanskog jezika, Hiro predaje mimiku i tekvondo. U svojoj domovini, Japanu, glumio je u filmovima, gdje je poznati glumac. Sam Hiro je vrlo vesela i dobroćudna osoba, s njim se uvijek ima o čemu razgovarati. Veoma mi je drago što radi u našoj školi.

Generalno, moram reći da u našoj školi imamo divne profesore i svakoga volimo na svoj način. Ponosan sam što učim u školi broj 9 i što imam tako jedinstvene, pune razumijevanja i odgovorne nastavnike. Sve vas mnogo volim i poštujem, hvala vam što jeste!

Syromyatnikova Anastasia

Moj prvi učitelj! Odgajajući nas do 5. razreda, napustila je školu. Ali sve do višeg nivoa, ceo razred je se sećao sa toplim i nežnim osećanjem. Natalya Anatolyevna i dalje me podsjeća na djetinjstvo, zabavu i šale. I iz tih godina se često sećam slike učitelja muzike sa harmonikom! Kako je pevala! A čini se da smo i mi naučili da crtamo takve riječi!

Zaista sam volio fizičko vaspitanje. I jednostavno mi se svidjelo Violetta Alexandrovna! Ona je divan trener. Sa smislom za humor, odlučna, aktivna žena mogla bi nas odvesti bilo gdje. Šteta što smo izgubili takvog učitelja. Još uvek duboko poštujem Violettu Aleksandrovnu.

Za mene je odigrao još značajniju ulogu . Sjećam se kakav sam neprijateljski prvi utisak stekao sa časova biologije. Ali Alla Vladimirovna se jednostavno zaljubila u sve vrste medicine, botanike, anatomije i zoologije. Sedeli smo očarani tokom njenih časova! Zvono sa časa zvučalo je kao izdajnik, prekidajući govor nastavnika. Za mene su časovi biologije bili omiljeni. Čak ni sada nisam mogao prestati da volim ovu nauku.

Želio bih napomenuti da je Alla Vladimirovna odličan učitelj, stručnjak u svojoj oblasti. Ima učiteljski dar. Lekcije su lake, materijal se upija bez poseban rad, od ove osobe možete naučiti mnogo zanimljivih i iznenađujućih stvari. Što se mene tiče, nevjerovatno mi je drago da postoji takva osoba u mom životu.

Cho Tatyana 11A

Iraida Aleksejevna! To je matursko veče došlo je po nas. Za nas je ovo posljednja stvar koja nas povezuje sa školom. Tužno zbogom!

Znate, iako sam nekada pravio greške (što je posebno primetno na testovima iz algebre), ponekad nisam dovoljno proučilo gradivo (govorim o istoj tabeli greha i cos)..., ali mi je drago da sam ovih godina hodao rame uz rame s tobom. Vrijeme će proći, osjećaji će se smiriti, ali će sjećanje, odnosno sjećanja, biti živa.

Hvala ti za sve što si uradio, što si me naučio, što ćeš nas uvijek pamtiti.

S ljubavlju tvoja učenica Ten Marina, 11a razred 2000

Posvećeno mojim omiljenim nastavnicima književnosti Kiseleva Elena Aleksejevna i Belonosova Galina Edgarovna

Umor mi je ležao na trepavicama,
I ne možete podići ruke od stola.
Stranice, stranice, stranice,
Sveska se stavlja na svesku.
.
Već je svanulo ispred prozora,
I onda to nije odmor - lekcija.
I opet okuplja momke
Resko školsko zvono.
I opet Tatjana ne može da spava
Preko gorkog i nježnog pisma.
Nataša i Bolkonski se vrte
U svom neobuzdanom valceru.
.
.
I u životu, pošto se sve desilo,
Nemojte biti previše tužni zbog toga:
Ne dolazi starost, već mudrost
Vama usred puta.
.
I opet se umor povlači,
A u glasu je radost i bol...
...I negdje u daljini Grimizno jedro
Upoznaje Assol na moru.

1981. diplomirao Lekus Zhenya

Mi znamo Kim Elena Anatoljevna od prvog razreda. Sedam godina nam je uvijek pomagala i podržavala nas u teškim trenucima. Prema Eleni Anatoljevni se odnosimo s dubokim poštovanjem i velikom ljubavlju. Znamo da ako joj se obratimo za pomoć, ona će nam sigurno pomoći koliko god može.

Ovo je jedini nastavnik kojem vjerujemo 100%. Bilo je trenutaka kada smo Eleni Anatoljevni vjerovali ne samo školskim tajnama, već i tajnama lični život. Nikada nismo mislili da je moguće tako dobro razumjeti učitelja. Možda ovo zvuči neskromno, ali čini nam se da smo nas troje jedini ljudi u našem razredu, koji su u tako bliskim odnosima sa Elenom Anatoljevnom. On ovog trenutka Možemo sa potpunim povjerenjem reći da je Elena Anatolyevna postala „druga majka“ za nas.

Apel Eleni Anatoljevni:

„Želimo vam mnogo svetlih dana, dobro raspoloženje, ostani uvijek, svuda i u svemu optimista. Mnogo te volimo!!!"

Ulakhanova Maria, and Anastasia, Dream Ekaterina.

Ja tek treću godinu učim u ovoj školi, ali mislim da ću pamtiti ne one profesore iz druge škole, već NAŠE od kojih su mi mnogi za ovo kratko vrijeme postali porodica.

Kada sam došao u devetu školu, razredni starešina u mom budućem razredu je bio . Pamtim je kao pametnu, ljubaznu i promišljenu učiteljicu. Ali, nažalost, Elena Vasilievna je napustila našu školu i postala naš razredni profesor . Duboko sam joj zahvalan što nas je gurala, nije nam dozvolila da se ulijenimo, a ponekad čak i uradila ono što bi trebalo.

Takođe imam puno poštovanja I Vladislav Nikolajevič, ova osoba organizuje sve događaje u našoj školi, u principu, zato je organizator. On je strog učitelj, ali i dalje veoma eruditna i zanimljiva osoba.

Moj veoma, veoma omiljeni učitelj je , obožavam je! Kad si sa njom, zaboraviš da je ona učiteljica, a ti učenik, pred tobom je jednostavno dobar čovjek koji nikada neće odbiti pomoć.

Trenutno sam u devetom razredu i zaista se nadam da ću ovdje moći učiti još dvije godine, okružena tako divnim učiteljima!

Kolesnichenko Anastasia

Učitelj je jedno od najstarijih zanimanja koje je oduvijek bilo potrebno za obrazovanje društva. Mislim na koncept „Učitelja“ ne samo kao osobe koja daje znanje, već kao osobe koja mi je mentor u životu. Znam takvu osobu, ovo je .

Liana Ivanovna je naš razredni starešina i, po mom mišljenju, dobro se nosi sa svojim obavezama. Ona je veoma društvena, pametna, ljubazna i puna razumijevanja osoba. Mislim da se većini nas to zaista sviđa. Liana Ivanovna nas nikada nije iznevjerila i uvijek nam je govorila šta da radimo. Za sve nas ona je postala druga majka.

U lekcijama Liane Ivanovne nikada nije dosadno; svaki put postoji nova tema koju ona objašnjava na vrlo razumljivom jeziku.

U školi sa njom komuniciram kao učenik sa učiteljicom, ali u neformalnom okruženju ona obicna osoba, sa kojim možete jednostavno razgovarati. Vikendom često idemo u šetnje sa cijelim razredom i sa Lianom Ivanovnom.

Liana Ivanovna je učinila mnogo za naš razred. Ona je u njega unijela toplinu i dobrotu, zahvaljujući njoj postali smo veoma ujedinjeni. Mnogo je volimo.

Čini mi se da će upravo Liana Ivanovna ostati u sjećanju mojih učitelja i do kraja života. Ona je bila ta koja je u naš razred mogla unijeti toplinu, koheziju i povjerenje jedno u drugo. Mislim da ću nakon diplomiranja ostati u kontaktu s njom.

Gwon Alexey

Počevši od prvog razreda, stalno smo mijenjali nastavnike. Ne sjećam se čak ni imena svih, bilo ih je mnogo. Ali jednog od njih se dobro sjećam. Bilo je . Sa njom smo učili samo tri časa, ali je za to vrijeme uspjela ostaviti nezaboravno sjećanje u mom srcu. Bila je mlada i lijepa, ponekad čak i duhovita.

Natalya Anatolyevna je uvijek brinula za svakog od nas. Jednog dana mi je pozlilo i nisam išla u školu dvije sedmice, a kad sam stigla u školu, stalno me je pitala kako se osjećam.

Kada se neko od nas tukao, Natalija Anatoljevna nam je uvek govorila da treba da se pomirimo. A ako bi neko zaplakao, uvek je nalazila najbolju utehu, zbog čega se osećala bolje. Naučila nas je da budemo ljubazni prema ljudima, naučila nas da trpimo i praštamo. Pred praznike nam je dala radne zadatke da napravimo poklone za naše roditelje. Ali nismo joj često davali poklone, bili smo mali - nije nas to zanimalo, mene je to zainteresovalo tek sada.

Nikada je neću zaboraviti jer me naučila više od brojanja primjera ili pravopisa. Natalija Anatoljevna me naučila da budem ljubazna i simpatična osoba. Nadam se da će kada završimo školu biti ponosna na nas.

Kim Igor

U školi broj 9 proveo sam deset godina svog života. O školi mogu puno reći, jer ona je mjesto gdje se formira tvoja ličnost. I naši voljeni učitelji to rade.

Iskreno, ne mogu nikoga izdvojiti: svi nastavnici su mi najdraži.

Sa nama je provela tri godine, od petog razreda i ja je pamtim kao Jaka zena. Stalno je "navijala" za nas. Podnosila je peticiju i učestvovala u razrednim događajima. Usput, imali smo mnogo vannastavne aktivnosti: stalno ispijanje čaja, odlazak u pozorište, kino. Bila nam je veoma bliska osoba, kao majka. Kao i moja majka, brinula se o svima, odnosno učestvovala je u svim oblastima našeg života.

Sjećam se kako smo učestvovali u školi KVN između časova. Dugo smo se pripremali za to, pripremali smo materijal zajedno sa Elenom Aleksejevnom. Izgubili smo za bod, ali smo se tog dana jako zabavili.

Ali Elena Aleksejevna je otišla tako iznenada, bilo nam je jako žao, ali ona je došla umjesto toga . Iako smo proveli malo vremena, samo jednu godinu, ova godina je bila najupečatljivija. Nikada nisam sreo tako ljubaznu, otvorenu, poštenu osobu.

Kada je počela da radi u našem razredu, odmah sam osetio toplinu njenog pogleda, imao sam osećaj da već dugo predaje sa nama. Odmah smo je prihvatili i za kratko vrijeme se zbližili.

Elena Aleksejevna i Elena Yuryevna bile su tako ljubazne, odgovorne i prijatne. Takve ljude ne sretnete uvijek da osjetite toplinu i ljubav na prvi pogled.

Psiholog je imao veliku ulogu u odabiru moje profesije. . Na časovima književnosti Inna Gennadievna nam pomaže da osjetimo stanje pisaca i junaka djela. Shvatila sam da želim da osetim, upoznam ljude, i što je najvažnije, sebe. Inna Gennadievna je nadarena osoba. Ona prenosi raspoloženje djela, kada čita pjesme pisaca, odmah osjetimo njihovo stanje.

Časovi književnosti čovjeka moralno i duhovno obogaćuju, čine ga razvijenim i inteligentnim. Nikada ovo ne bih razumio da nije bilo Inne Gennadievne. Ona je dala ogroman doprinos mom životu. Na kraju krajeva, postao sam duhovno razvijeniji, otvorilo mi se mnogo toga. Zaista želim razumjeti svijet, ali je teško. I nadam se da će mi dalje lekcije pomoći u životu. Sama Inna Gennadievna je duhovno bogata, čini mi se da vidi kroz osobu, samo je treba pogledati u oči. Čini mi se da ona zaista voli svoje lekcije i potpuno se posvećuje svom predmetu.

– nastavnik fizike – ljubazna, simpatična osoba sa razumijevanjem. Vesela, da budem iskrena, ne znam kako da to objasnim, ali mi se jako sviđa. Znate kako vidite nešto tako lijepo, ili kada vidite osobu i odmah shvatite da je jako dobra. Olga Leonidovna ima ljubazne oči, emituju svjetlost, tako nerazumljive, ali vrlo ljubazne i privlačne. Ali izgleda kao jaka žena jake volje.

Mogu vam reći mnogo o nastavnicima. Svaki učitelj je individualan, ali svi imaju jedno zajedničko – dobrotu duše. Svi nastavnici su dali ogroman doprinos mom životu. Postao sam ne samo "pametan u svojoj glavi", već i pametan u životu. Na kraju krajeva, najbolji su me naučili i nikada neću zaboraviti ovih deset godina, iako su ispunjene tugom, radostima, nesrećama i prijatnostima. Šteta što je sve brzo proletjelo od prvog do jedanaestog razreda. Pred nama je ogroman svet, ovo je drugačiji život...

Ali zahvaljujem Učiteljima koji su bili uz mene tokom ovih deset godina.

Hvala ti!

Pak Vera

Došla je u školu kada sam ja bio treći razred. Zanimljiva, misteriozna, uvek nasmejana, prvo je osvojila svačiju pažnju, potom poštovanje i, na kraju, ljubav svojih učenika. Predavala nam je ruski jezik i književnost, trudila se da nas zainteresuje i da časove učini za pamćenje.

Vjerovatno Elena Viktorovna svojim šarmom, osmijehom, očara studente individualni pristup. Ovako je osvojila našu ljubav.

Kwak Olga

Škola je kao drugi dom, tu provedete skoro polovinu svog života. I u njemu, kao iu životu, postoje učitelji. Oni su ti koji nas uče kako da živimo. Jedan od njih je bio .

Ona nas je naučila da osjetimo ovaj svijet, jer se njenim izgledom formirao temelj naše ličnosti. Naš razred koji je završila - 3B - postao je najljubazniji i najbolji.

Učenici su postali odgovorni, snažni duhom i topli jedni prema drugima. Tokom godina izgubili smo jedno drugo. Ali sjećam se svoje maturalne zabave u trećem razredu.

Dugo smo se pripremali za to i sve je ispalo odlično. Pokazali smo se kao dobri pevači i glumci. I na kraju, uručene su nam diplome o završenoj osnovnoj školi. Bio je to najdirljiviji trenutak – osjetili smo da smo već odrasli i da idemo van novi nivoživot. Natalija Anatoljevna nije htela da se rastane od nas, jer smo postali veoma bliski ljudi. Briznula je u plač, ali se jako trudila da se izdrži, tada mi nije bilo jasno zašto, ali sada znam.

Veoma sam zahvalan Nataliji Anatoljevni, jer je odigrala veliku ulogu u mom životu. Ona me je pustila van Veliki svijet, dao znanje i odgajao. Uvijek ću je pamtiti kao svoju omiljenu učiteljicu.

Kim Vasily

U našoj školi ima mnogo dobrih nastavnika. Posebno bih istakao jednu divnu osobu i učiteljicu - Sorokina Inna Gennadievna.

Njen stil predavanja je drugačiji od svih ostalih. U njenim časovima nikada nije dosadno. Ne dozvoljava sebi da digne ton na učenike, ali ako se to desi, znači da djeca zaslužuju takav odnos prema sebi. Inna Gennadievna vrlo ozbiljno shvata pripremu za lekcije. Ali to takođe zahteva veliku posvećenost. Traži puno, ali je samo za našu korist. Uvijek objektivno procjenjuje naše znanje.

Kao osoba, Inna Gennadievna je takođe jedinstvena, uvek će moći da sasluša i posavetuje dobar savjetšto može pomoći u teška situacija. Ako se prema njoj odnosite s razumijevanjem, zauzvrat ćete vidjeti isti odnos prema sebi. Ali ako radite nešto što ne odgovara ponašanju učenika, onda se ne treba čuditi da se mišljenje nastavnika o vama promijeni. Ona se loše odnosi prema studentu samo ako on ne radi apsolutno ništa.

Uprkos činjenici da ne poznajem dobro njen predmet, ovo je verovatno moj propust, ipak verujem da Inna Gennadievna - dobar učitelj i divna osoba. Voleo bih da u našoj školi ima više takvih specijalnih nastavnika.

I Sergey

Jedan od najboljih nastavnika u našoj školi je . Ona je profesor biologije sa velikim iskustvom, a mnogi učenici se mogu pohvaliti da su njihovi roditelji učili kod tako divne učiteljice.

Alla Vladimirovna je ljubazna i simpatična osoba, a ujedno i odličan učitelj. U njenim časovima nikada nije dosadno. Zna da spoji odmor i posao, pa vrijeme na času brzo leti. Videći umor na licima svojih učenika, Alla Vladimirovna uvek pravi kratku pauzu kako bi razred sa novom snagom krenuo na posao.

U pauzi, Alla Vladimirovna priča priče koje su joj se dogodile ili uči život kako se ponašati u određenim situacijama. Niko ne razume raspoloženje i osećanja njenih učenika kao ona, pa stoga bez straha možemo reći da je Alla Vladimirovna osoba sa najviše razumevanja.

Učenici joj u potpunosti vjeruju, u stanju je procijeniti situaciju, kako sa svoje strane tako i sa strane mladih. Danas je ostalo malo učitelja koji besplatno i nezainteresovano uče decu, a upravo je ta učiteljica Alla Vladimirovna. Sa sigurnošću mogu reći da svoje znanje dijeli ne zbog novca, već zato što želi od nas napraviti prave, ugledne ljude.

Kwon Leonid

Svi nastavnici su različiti. Svaki od njih ima svoj pristup i svoje metode podučavanja.

Čini mi se da nam učitelj može reći samo ono što mu je zanimljivo. Vjerujem da je iskreno i nesebično interesovanje nastavnika za proces u učionici bitno stanje. Ako predmet ili proces učenja nije zanimljiv samom nastavniku, on ga ne samo da neće zanimati, već će i djecu otuđiti od njega.

Vrsta osobe koja ispunjava ovaj uslov jeste – jedan od mojih omiljenih nastavnika. Inna Gennadievna nas uči ruski jezik i književnost - dva od najvažnijih predmeta u životu svake osobe. Iako sa njom radimo tek tri godine, čini se da smo već cijeli školski život proveli zajedno.

Važan kvalitet ličnosti ovog nastavnika, po mom mišljenju, jeste kompletnost vitalnost. Ova osoba poštuje osobu u svakom od nas, i što je najvažnije, zna kako vidjeti ne samo ljusku formiranu vanjskim okolnostima, već i duboku, vječnu suštinu, i pomaže joj da se manifestira i stekne potrebno iskustvo. I samo oni koji su pronašli, koji u sebi vide svoju unutrašnju suštinu, odnosno zrela i iskusna osoba, sposobni su za takvu viziju.

Volim biti na časovima ovog učitelja i slušati njegove govore. Inna Gennadievna donosi nam onoliko zanimljivog i potrebne informacije. Čini se da zrači energijom koja privlači naše misli i našu pažnju. Divim se njenom bogatstvu i širini znanja. Uz profesionalnost, u njoj vidim ljubaznu i iskrenu dušu, posvećenost omiljenom poslu. Inna Gennadievna će nas uvijek dočekati na pola puta u teškim trenucima, razumjeti, ohrabriti i reći dobre riječi oproštajne riječi. Također cijenim njeno strpljenje, koje nemaju svi, a koje se također uzima u obzir važan kriterijum nastavne aktivnosti.

Smatram da je profesija nastavnika jedna od najtežih profesija, koja zahtijeva ogromno poštovanje i čast. Volio bih da mnogi od nas nauče razumjeti i cijeniti ono što je učinjeno za dobrobit sebe i od toga čisto srce hvala svim nastavnicima na njihovom trudu i sopstvenim donacijama.

Sin Inna

predaje informatiku ovdje. Na njenim časovima proučavamo važne programe koji nam mogu pomoći u budućnosti.

Elena Anatoljevna nas tretira kao dobrog prijatelja i to doprinosi najboljoj percepciji informacija, ali nam u isto vrijeme ne dozvoljava da „sjedimo za vratom“. Radujemo se svakom novom času informatike i uvijek aktivno radimo.

Unatoč svojoj mladosti, Elena Anatolyevna svojim učenicima savršeno predstavlja materijal za sljedeću temu.

Ona uvek dolazi sa idejama zanimljive teme za naše projekte, a mi se zauzvrat trudimo da pokrijemo ovu temu što je šire moguće, pokazujući svoje znanje.

Kirin Alexander

Nastavnik je teška profesija. Koliko je truda i strpljenja potrebno da se mali, nestašni učenici pretvore u promišljene mlade ljude koji teže svojim ciljevima.

Kad je riječ o nastavnicima, odmah se sjetim našeg prvog razrednika Pak Elena Yurievna. Nažalost, nije se dugo zadržala kod nas, a nismo je vidjeli mnogo godina. Elena Yuryevna je imala dobar karakter. Nikada nije podigla ton čak ni na ozloglašene huligane. Bili smo mali i nismo se mnogo razumeli, ali je svakom učeniku našla pristup.

Sjećam se kako smo jednog dana nakon nastave sišli dolje, a tamo nas je čekala Elena Yuryevna. To je bilo u osmom razredu. Došla je kod nas na kratko. Išli smo u šetnju s njom po parku. U početku su svi bili stidljivi i ćutljivi, bilo je smiješno, a onda su se počeli prisjećati prvih razreda i pričati o ozbiljnim temama. Dan je prošao nezapaženo. Bilo je mnogo utisaka, ali najvažnije je da se, živeći daleko i ne viđajući nas, i dalje sjeća i voli svoj 1. B razred. I mi je se sećamo i često je se sećamo. Bilo bi lijepo da dođe na našu maturalnu zabavu.

Mislim da se svaki čovjek sjeća svog prvog učitelja, jer upravo on postavlja temelje školskog života. Svoju prvu i poslednju profesorku uvek ću se sećati sa velikom toplinom.

Kan Julia

Učitelj... Često izgovaramo ovu riječ, ali ne razmišljamo o ogromnoj ulozi koju Učitelj igra u našim životima.

Teško je zamisliti koliko truda, rada, duše i strpljenja učitelji ulažu u svakog svog učenika da od djevojčica i dječaka izrastu u uspješne, sretni ljudi. Dan za danom, godinu za godinom, učitelj se predaje djeci. Ne bez razloga kažu da je škola drugi dom, a učiteljica druga majka. Kao što pisac živi u svojim delima, kao što umetnik živi u svojim slikama, tako i učitelj živi u mislima, delima i delima svojih učenika.

Od učitelja zavisi šta će izrasti i sazreti iz tog sitnog semena koje je on jednom posejao. Nije lak zadatak naučiti djecu. A ogromna odgovornost leži, prije svega, na ramenima prvog učitelja, osobe koja, po pravilu, ostavlja najdublji trag u dušama i sudbinama svojih učenika. S njim djeca hrabro otvaraju vrata u svijet znanja koji počinje azbukom i bukvarom.

Svako od nas pamti svoje prvo zvono, prvu lekciju, prvi odgovor, prve školske praznike, prvu maturu. A sve je to povezano sa imenom prvog učitelja.

Proći će još malo vremena i mi ćemo napustiti zidove škole, koja nam je za deset godina postala porodica. Ali uspomena na našeg voljenog razrednika zauvek će ostati u našim srcima. Osjetljiv, osjetljiv, u isto vrijeme strog i pravedan, koji se o nama brinuo kao o svojoj djeci. govorim o tome Kozlova Elena Viktorovna.

Svaki njen čas književnosti davao nam je šire razumijevanje vječnih vrijednosti, dobra i zla, svijeta i naroda, naše Otadžbine i našeg naroda. Zajedno s njom saosjećali smo sa junacima, smijali se, plakali i vladali snagom riječi i jezika.

Siguran sam da niko od mojih drugova iz razreda neće zaboraviti oproštajno veče sa Elenom Viktorovnom. U sjećanju mi ​​se urezao drhtavi glas druga iz razreda koji je prvi put čitao stihove koje je komponovao. Učiteljica je, kao i svi mi, imala suze u očima. Gomila djece pred kojima je još pola školskog života okružila je ženu koja je postala porodica.

Biti Učitelj je poziv, talenat dat odozgo

Kim Irina

Po mom shvatanju, nastavnik je odgovorna, ljubazna, simpatična i izuzetno originalna osoba. Dok sam bio u osnovnoj školi, učiteljica mi je bila učiteljica, koja je uvijek pomagala i sugerirala. Činilo mi se da je vrlo lako držati lekcije, objašnjavati teme, objašnjavati šta čemu pripada.

Ali sada, kada sam jedan korak u odraslo doba, shvatam da je učitelj, pre svega, upućena osoba, koji vidi mnogo dalje i dublje od nas. Ovo je osoba koja od nas očekuje rezultate i uvijek je spremna pomoći nam da ostvarimo svoje ciljeve u budućnosti. A najvažnije je da su nastavnici ti koji nas podržavaju u studiranju, trudeći se da shvatimo da je obrazovanje za čovjeka jedan od najvažnijih koraka u postizanju cilja. Bez čega je ovih dana gotovo nemoguće živjeti.

Moj omiljeni učitelj trenutno je . Ovaj divni učitelj zaslužuje najbolje u životu. Sviđa mi se Inna Gennadievna jer ni kod koga drugog nisam primetio takvu želju da nas uči. Najvažnije je kako nastavnik prenosi temu učenicima i kako je oni percipiraju.

Zato je ističem kao iskrenu, ljubaznu učiteljicu kreativne i uvjerljive prirode. Osmeh na njenom licu već dosta govori da joj je drago što je sa nama. I veoma nam je drago da je slušamo. Veoma mi je drago što ćemo biti pušteni odraslog života samo tako kompetentna osoba kao ona. Na svakoj njenoj lekciji otkrijem nešto novo za sebe i još jednom se uvjerim da nigdje to ne bih mogao bolje naučiti nego kod nje.

Tačka gledišta i razumijevanje života Inne Gennadievne uvjerava me da trebamo isprobati svaku priliku u životu. Kada nešto postignete, ne morate biti nepristojni, samo trebate biti osoba u ovom životu i ne zaboraviti na svoje odgovornosti i vrijednosti.

Kim Natalya

Ko je učitelj? IN eksplanatorni rječnik V.I. Dahl je skraćenica za „mentor, učitelj“. Ovom pojmu možete dati mnogo definicija, ali čini mi se da je učitelj prije svega mentor. Odnosno, osoba koja nam ne samo da nam prenosi znanje o svom predmetu, već nas uči da živimo, da živimo u ovom mnogostranom svijetu današnjice. I upravo takvu osobu smatram Lee Ok Hwa Oksani Mihajlovnoj.

Mislim da će se mnogi složiti sa mnom da je ona izuzetna osoba, svetla ličnost. I evo šta je čudno: ona uspeva u nečemu za šta nije sposoban svaki nastavnik. Kažu da interesovanje za predmet koji se izučava zavisi od toga kako nastavnik može da prenese informaciju učeniku, jer se i najdosadniji, omraženiji predmet pretvara u praznik ako ga predaje osoba koja se potpuno posveti svom poslu, strastvena je i savršeno razumije studente.

Korejski jezik je težak, morate imati jaku želju i odlučnost da biste mogli gaziti kroz džunglu gramatike i vokabulara, koja je puna svih vrsta nijansi. Ali Oksana Mihajlovna je uspela da korejski jezik učini jednim od mojih omiljenih predmeta. Istovremeno, ona ne samo da se ne ljuti, već i ne prisiljava, a pritom ostaje stroga učiteljica koja ne dozvoljava ustupke.

Ali ne samo da nam Oksana Mihajlovna daje znanje jezika, već nam pomaže da se prilagodimo surovim uslovima ovog svijeta, u kojem pobjeđuje najjači. I znam da će ona pomoći u svakoj situaciji, mirno saslušati, podržati, ohrabriti. Oksana Mihajlovna mi je dala da shvatim da ne treba da odustanem, jer nema nerešivih problema, da nikada ne treba da očajavam. Život nije crno ili bijelo, život je bujica boja i ne smijemo zaboraviti da je naš svijet lijep.

Kan Alina

Učenici 4A razreda o Veri Ivanovnoj Khodor

(Pak Julija) Moja najljepša učiteljica je Vera Ivanovna. Ona je tako pametna, zgodna žena i ova profesija joj jako pristaje. Njen izgled je veoma lep - smeđe oči, divan osmeh, i zubi beli kao sneg!

Ona nam predaje časove: ruski jezik, matematiku, fizičko vaspitanje, čitanje, art. Vera Ivanovna predaje od prvog razreda i zato je mnogo volimo. Želim da nas ne zaboravi i da ostane lepa, pametna, zdrava i nežna!

(Ulanova Anna) Moja omiljena učiteljica je Vera Ivanovna. Kada smo došli u prvi razred, nismo znali baš ništa. Četiri godine nas je Vera Ivanovna učila čitati, pisati i računati. Sada znamo kako da rezonujemo i hrabro odgovaramo na času.

Vera Ivanovna je veoma vesela, ali u isto vreme zna biti i stroga. Pogotovo kada ne učiš lekcije. Praznici su sa njom veoma zanimljivi. Zabavno je ići na planinarenje sa Verom Ivanovnom.

Takođe pomaže studentima koji se bore. Za njih posebno vodi dodatnu nastavu. Ako neko ne razume nova tema, opet će objasniti Vera Ivanovna. Učili smo sa njom četiri godine. Osnovna škola završava.

Zauvek ću pamtiti svoju prvu učiteljicu, Veru Ivanovnu.

(Alina Barkova) Moja omiljena učiteljica se zove Vera Ivanovna. Učim sa njom već četiri godine.

Za to vreme sam video koliko je Vera Ivanovna lepa, pametna, talentovana i ljubazna. Zahvaljujući njenom podučavanju, postao sam odličan učenik. Kada imamo nevolje, Vera Ivanovna nam odmah pomaže da se nosimo i riješimo problem.

Čini mi se da nam ona jedina poklanja praznike i poklone. Uvijek mi je drago kada uđem u učionicu i vidim njeno radosno lice i osmijeh. Vera Ivanovna radi samo najbolje za nas. Lijepo je čuti njene ljubazne, nježne riječi. Takođe volim da slušam kako priča priče iz svog života.

Kako je tužno pomisliti da ćemo preći u 5. razred i rastati se od Vere Ivanovne. Vera Ivanovna je najbolja učiteljica! Želim joj sreću, zdravlje, uspjeh u radu, prosperitet u životu i sve najbolje.

(Kan Elena) Učim u školi broj devet. I moja razrednica Vera Ivanovna. Veoma je pametna, lepa, duhovita i ljubazna.

Naš razred je najprijateljskiji i najveseliji, i to zahvaljujući Veri Ivanovnoj. U našem razredu je veoma prijatno. Na prozorima su bele zavese, na zidovima štandovi sa šarenim crtežima, kao i cveće na noćnim ormarićima, prozorskim klupama i aplikacijama na zidu. Sve smo to radili sa Verom Ivanovnom.

Naši praznici su zabavni. Idemo negdje kao razred ili slavimo na času sa učiteljicom. Vera Ivanovna organizuje zabavna, zanimljiva i zabavna takmičenja u kojima osvajamo nagrade. Iako je Vera Ivanovna stroga, i dalje ostaje isto tako ljubazna. Brine se sa nama zbog loših ocjena i raduje se kao dijete dobrim. Dakle, njeno raspoloženje zavisi od našeg znanja.

Već završavamo četvrti razred. Zaista se ne želim rastati od Vere Ivanovne. Ne želim da se oprostim od dječijih šala i zabavne igre na pauzi. To je tako tužno i istovremeno radosno, jer rastemo, idemo u peti razred.

Želim Veri Ivanovnoj da bude zdrava, srećna, da će u budućnosti imati dobre, pametne prvačiće, duge godineživot i tako da svaki dan bude poseban, zabavan i nezaboravan.

(Olga Gordienko) U svom eseju želim pisati o svojoj prvoj učiteljici - Veri Ivanovnoj. Vera Ivanovna nas uči od prvog razreda. Kada sam 1. septembra, u prvom razredu, došla u školu, Vera Ivanovna nas je dočekala kao njoj najbliže i najdraže ljude. Bila je veoma lepa, baš onakva kakvu sam je zamišljao. Naš razred je veoma ljubazan, pristupačan i ljubazan. I sve to zahvaljujući Veri Ivanovnoj, jer stalno ugošćujemo razne događaje: izlete u prirodu, praznične čajanke, diskoteke.

Vera Ivanovna je poštena, kompetentna učiteljica, veoma ljubazna, simpatična osoba. Ali ponekad može biti stroga, pa čak i vrlo stroga. I to je tačno, jer da je samo ljubazna, mi bismo, kako kaže moja majka, „sjeli na njen vrat“.

Zahvalna sam za sve što me je naučila za četiri godine. I stvarno će mi nedostajati u petom razredu. Ali nadam se da će je naš razred ponovo sresti u petom razredu.

Vika Orlenko, učenica 5A razreda Elena Andreevna
Tako si lijepa i ljubazna
Strogo ali pošteno
Tako ste talentovani, velikodušni,
I ti si lijepa u srcu.
Vi ste strpljivi i pametni
Daješ delić svog srca deci,
Vaši snovi, navike, hobiji,
I potrebno je pakleno strpljenje
Da nas sve nauči.

Kim Maria, učenica 5A razreda Olga Andreevna
Olga Andreevna je ljubazna učiteljica,
Profesionalni profesor razredne nastave.
Ona će ti reći
Ona će predavati.
Ona će sve okružiti svojom brigom.

Kim Maria, učenica 5A razreda Angelina Sergeevna
Angelina Sergeevna je najšarmantnija od svih.
I dajem ti ovaj stih zauvijek.
Peti razred te poštuje i voli,
I nikada vas neće zaboraviti!

Tsoi Valya, učenik razreda 2A o Marini Aleksandrovnoj

Volim svog učitelja
Ovo je naš prvi prijatelj.
Uostalom, sa njom ćemo mnogo naučiti,
Šta nam treba.
Ko će nas podsjetiti na zadatak,
I stavi peticu u svoj dnevnik?

I zato što nismo spremni
Hoće li nam napisati komentar?
Volimo da idemo sa učiteljicom
Ili u pozorište ili u muzej.
Volim Marinu Aleksandrovnu
I pišem pesmu o njoj.

Naše omiljene učiteljice su Elena Vasilievna Kim, Angelina Sergeevna Kim, Irina Anatolyevna Taldykina i, naravno, naš razrednik - Elena Anatolyevna Kim.

Naši nastavnici su najbolji i predaju najbolje najbolje stvari. Elena Vasiljevna predaje književnost, Angelina Sergejevna engleski, Irina Anatoljevna ruski, a naš razredni starešina predaje informatiku. Naši učitelji su vrlo pristupačni, zaista volimo lekcije koje predaju. Trudimo se da naučimo i odradimo sve lekcije koje nam se zadaju. Svi su ljubazni, veseli i pametni. Volimo i poštujemo nastavnike. I oni su najbolji. (6 "B" klasa.)

Čestitamo Eleni Anatoljevni, razrednici 6 “B” iz Tarakanovskaya Nastya

Elena Anatoljevna!
Veoma te poštujem
Ali ja sam loš u pisanju poezije,
A ipak ti želim sreću,
Radost, zdravlje
I puno sreće
Budi kakav jesi
I da ne računaš svoje prijatelje
Uvek će ti biti drago.
Dan za danom prolazi,
Praznik si slavio pet puta,
Ali vjerujete li
Da je šesti ispred.
Neka ti uvek bude tako
Dan učitelja je jednostavno fantastičan!!!

Nema zanimljivije teme
Od društvenih studija:
Divno nas učiš
Za završetak zadataka.

Proučavajmo život i društvo
uz vaše vodstvo,
Primijenimo naučni pristup,
Pokazaćemo vam znanje.

Neka vas sreća prati
I značajan uspjeh
Čestitam vam danas
Sretan Dan učitelja!

Potrebno nam je znanje o društvu
Pruža društvene studije
I naš učitelj je iskusan
Uostalom, on zaslužuje priznanje:

Danas je Dan učitelja
Spremamo čestitke,
Želimo mu sreću
I super raspoloženja!

Strane i ivice sa vama
Proučavana su društva.
I to uz velike napore
Stečeno je znanje.

hvala za nauku,
Cool lekcije.
Danas vam dajemo
Redovi divljenja.

Na Dan učitelja želimo
Sretno vam, strpljenje.
Cijenimo vaše lekcije
Svaki trenutak.

Društvene studije vode
Nastavnik je kompetentan.
On će te svemu naučiti, sve će razumjeti,
Omogućiće vam da savladate predmet.

Reći ćemo mu hvala
Kako je galantan!
I sve zahvaljujući umu,
Hvala talentima.

Čestitam vam praznik,
naš dragi učitelj,
Za predmet društvenih nauka,
I za naše znanje.

Želimo vam puno sreće,
I zdravlja i ljubavi,
I sretno na poslu,
I neka vam se snovi ostvare!

Pomažete nam da razumemo društvo,
Vaš rad smatramo teškim, najvećim,
Želimo vam da nikada ne izgubite duh,
Želim vam zdravlje, radost i sreću, naravno!

Neka se ostvari sve o čemu ćutiš,
Srećan Dan učitelja celom razredu,
Neka ti svi dani budu jasni i lijepi,
Želimo vam dugovečnost, harmoniju i dobrotu!

Društvene studije će pomoći
Da upoznam naš život do detalja,
Stoga, mi učitelju
Želimo vam puno sreće,
I čestitam Dan učitelja
Njega danas od srca,
Zdravlje, radost, uspjeh
Još uvijek žurimo sa željama!

Na vašim časovima
Mi smo za red veličine pametniji.
IN kompleksna društva nijanse
Nismo previše lijeni da to shvatimo.

Mi smo domaći učitelji
Čestitam na veličanstvenom danu.
Otkriven je zanimljiv svijet
Nama, u kojima svi živimo.

Toliko suptilnosti u različitim naukama,
U društvenim naukama sve se ukršta,
Ima tu filozofije i sociologije,
I psihologija se ovdje susreće.

Sve znaš, sve je savršeno,
Daješ nam odlično znanje,
Čestitam vam danas od srca,
I želimo vam sreću zajedno.

Sretan Dan ucitelja, mir, zdravlje,
Ostvari svoje snove
Ne dozvoli da ti se dese loše stvari,
Vaše srce ne poznaje tugu ni nevolju!

Svi želimo da kažemo sada
Hvala vam na ovom znanju!
Zaista te cijenimo i volimo,
Naš profesor društvenih nauka!

Želimo vam od srca
Srećni dani i inspiracija,
Svijetli i veliki uspjesi,
Sretno, zdravlja i srece!